鄂教版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)《登上月球》-課件2

湖北教育出版社六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)

7.登上月球

湖北教育出版社六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)1

嫦娥奔月嫦娥奔月27.登上月球湖北教育出版社六年級(jí)科學(xué)7.登上月球湖北教育出版社六年級(jí)科學(xué)登月曾經(jīng)是人類的夢(mèng)想，現(xiàn)在人類已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想。登月曾經(jīng)是人類的夢(mèng)想，現(xiàn)在人類已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想。了解人類探索月球的歷史

談話：說(shuō)一說(shuō)你知道的人類探測(cè)月球的活動(dòng)。了解人類探索月球的歷史談話：說(shuō)一說(shuō)你知道的人類探測(cè)月球的活那么，人類是怎么樣把登月的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的？那么，人類是怎么樣把登月的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的？人類登月路線圖

從1969年7月21日人類終于成功登上了月球到1972年12月，人類先后6次登上月球進(jìn)行了探索研究。人類登月路線圖從1969年7月21日人類終于成功登上了世界各國(guó)探月計(jì)劃年表世界各國(guó)探月計(jì)劃年表

美國(guó)登月計(jì)劃

登月第一人尼爾.阿姆斯特朗

“阿波羅11號(hào)”宇宙飛船機(jī)組成員

9鄂教版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)《登上月球》-課件210

“這是個(gè)人的一小步，但對(duì)人類來(lái)說(shuō)是一大步。”——尼爾.阿姆斯特朗“這是個(gè)人的一小步，但對(duì)人類來(lái)說(shuō)是一大步。”——尼爾.阿11鄂教版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)《登上月球》-課件212鄂教版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)《登上月球》-課件213美國(guó)登月美國(guó)登月美國(guó)未來(lái)登月計(jì)劃美國(guó)未來(lái)登月計(jì)劃

蘇聯(lián)登月計(jì)劃

1957年人類第一顆人造衛(wèi)星

1961年太空第一人——加加林蘇聯(lián)登月16鄂教版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)《登上月球》-課件217蘇聯(lián)登月宣傳動(dòng)畫(huà)蘇聯(lián)登月宣傳動(dòng)畫(huà)

中國(guó)登月計(jì)劃中國(guó)登19鄂教版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)《登上月球》-課件220我國(guó)“嫦娥工程”模擬動(dòng)畫(huà)我國(guó)“嫦娥工程”模擬動(dòng)畫(huà)鄂教版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)《登上月球》-課件222“玉兔號(hào)”月球車(chē)“玉兔號(hào)”月球車(chē)鄂教版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)《登上月球》-課件224嫦娥三號(hào)登月之旅嫦娥三號(hào)登月之旅“玉兔號(hào)”月球車(chē)緩緩駛出著陸器“玉兔號(hào)”月球車(chē)緩緩駛出著陸器中國(guó)未來(lái)載人登月動(dòng)畫(huà)中國(guó)未來(lái)載人登月動(dòng)畫(huà)問(wèn)題：①人類為什么要到月球上去？②人類登月可以采用哪些方式？不同方式有什么優(yōu)點(diǎn)?

③人類在月球上怎樣生存和開(kāi)展活動(dòng)？

問(wèn)題：①人類為什么要到月球上去？28問(wèn)題：①人類為什么要到月球上去？人類探索未知事物的天性.②人類登月可以采用哪些方式？不同方式有什么優(yōu)點(diǎn)?

③人類在月球上怎樣生存和開(kāi)展活動(dòng)？

問(wèn)題：①人類為什么要到月球上去？29問(wèn)題：①人類為什么要到月球上去？人類探索未知事物的天性.②人類登月可以采用哪些方式？不同方式有什么優(yōu)點(diǎn)?載人和機(jī)械人（無(wú)人).載人方式能夠促進(jìn)載人技術(shù)的發(fā)展，但風(fēng)險(xiǎn)過(guò)大登月科考時(shí)間短。機(jī)械人（無(wú)人)方式經(jīng)濟(jì)投入和風(fēng)險(xiǎn)小，可以長(zhǎng)時(shí)間在月球科考為后期的載人登陸探索建立基地，減小經(jīng)濟(jì)投入和風(fēng)險(xiǎn)。③人類在月球上怎樣生存和開(kāi)展活動(dòng)？

問(wèn)題：①人類為什么要到月球上去？30問(wèn)題：①人類為什么要到月球上去？

人類探索未知事物的天性.②人類登月可以采用哪些方式？不同方式有什么優(yōu)點(diǎn)?載人和機(jī)械人（無(wú)人).載人方式能夠促進(jìn)載人技術(shù)的發(fā)展，但風(fēng)險(xiǎn)過(guò)大登月科考時(shí)間短。機(jī)械人（無(wú)人)方式經(jīng)濟(jì)投入和風(fēng)險(xiǎn)小，可以長(zhǎng)時(shí)間在月球科考為后期的載人登陸探索建立基地，減小經(jīng)濟(jì)投入和風(fēng)險(xiǎn)。③人類在月球上怎樣生存和開(kāi)展活動(dòng)？需要科學(xué)家繼續(xù)研究可以種植的解決食物來(lái)源，如果不能自給自足的話是無(wú)法開(kāi)展的，用來(lái)作為能源，過(guò)程亦會(huì)是曲折的，以及種植作物。據(jù)說(shuō)月球兩極附近環(huán)形山內(nèi)存在著冰。利用某些適合的地形（至少隕石少的地帶）建立月面及地底的綜合立體基地、水源和食物，用可以全機(jī)械化的那種方式，可以取之為水，人力輔助，同時(shí)也可以從中分解出氫氣和氧氣。目標(biāo)是長(zhǎng)遠(yuǎn)的，供人呼吸等。

問(wèn)題：①人類為什么要到月球上去？31人類未來(lái)探月工程人類未來(lái)探月工程鄂教版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)《登上月球》-課件233鄂教版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)《登上月球》-課件234鄂教版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)《登上月球》-課件235鄂教版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)《登上月球》-課件236在登月前宇航員做哪些準(zhǔn)備工作？在登月前宇航員做哪些準(zhǔn)備工作？小組討論：

在登月前宇航員需要做哪些準(zhǔn)備工作？小組討論：在登月前宇航員需要做哪些準(zhǔn)備工作？根據(jù)上面搜集的信息，讓學(xué)生把討論的結(jié)果填寫(xiě)在表格中：

登月宇航員需準(zhǔn)備什么物品根據(jù)上面搜集的信息，讓學(xué)生把討論的結(jié)果填寫(xiě)在表格中：39根據(jù)上面搜集的信息，讓學(xué)生把討論的結(jié)果填寫(xiě)在表格中：

登月宇航員需準(zhǔn)備什么物品根據(jù)上面搜集的信息，讓學(xué)生把討論的結(jié)果填寫(xiě)在表格中：40根據(jù)上面搜集的信息，讓學(xué)生把討論的結(jié)果填寫(xiě)在表格中：

登月宇航員需準(zhǔn)備什么物品根據(jù)上面搜集的信息，讓學(xué)生把討論的結(jié)果填寫(xiě)在表格中：41根據(jù)上面搜集的信息，讓學(xué)生把討論的結(jié)果填寫(xiě)在表格中：

登月宇航員需準(zhǔn)備什么物品根據(jù)上面搜集的信息，讓學(xué)生把討論的結(jié)果填寫(xiě)在表格中：42根據(jù)上面搜集的信息，讓學(xué)生把討論的結(jié)果填寫(xiě)在表格中：

登月宇航員需準(zhǔn)備什么物品根據(jù)上面搜集的信息，讓學(xué)生把討論的結(jié)果填寫(xiě)在表格中：43根據(jù)上面搜集的信息，讓學(xué)生把討論的結(jié)果填寫(xiě)在表格中：

登月宇航員需準(zhǔn)備什么物品根據(jù)上面搜集的信息，讓學(xué)生把討論的結(jié)果填寫(xiě)在表格中：44根據(jù)上面搜集的信息，讓學(xué)生把討論的結(jié)果填寫(xiě)在表格中：

登月宇航員需準(zhǔn)備什么物品根據(jù)上面搜集的信息，讓學(xué)生把討論的結(jié)果填寫(xiě)在表格中：45根據(jù)上面搜集的信息，讓學(xué)生把討論的結(jié)果填寫(xiě)在表格中：

登月宇航員需準(zhǔn)備什么物品根據(jù)上面搜集的信息，讓學(xué)生把討論的結(jié)果填寫(xiě)在表格中：46根據(jù)上面搜集的信息，讓學(xué)生把討論的結(jié)果填寫(xiě)在表格中：

登月宇航員需準(zhǔn)備什么物品根據(jù)上面搜集的信息，讓學(xué)生把討論的結(jié)果填寫(xiě)在表格中：47根據(jù)上面搜集的信息，讓學(xué)生把討論的結(jié)果填寫(xiě)在表格中：

登月宇航員需準(zhǔn)備什么物品根據(jù)上面搜集的信息，讓學(xué)生把討論的結(jié)果填寫(xiě)在表格中：48根據(jù)上面搜集的信息，讓學(xué)生把討論的結(jié)果填寫(xiě)在表格中：

登月宇航員需準(zhǔn)備什么物品根據(jù)上面搜集的信息，讓學(xué)生把討論的結(jié)果填寫(xiě)在表格中：49根據(jù)上面搜集的信息，讓學(xué)生把討論的結(jié)果填寫(xiě)在表格中：

登月宇航員需準(zhǔn)備什么物品根據(jù)上面搜集的信息，讓學(xué)生把討論的結(jié)果填寫(xiě)在表格中：50根據(jù)上面搜集的信息，讓學(xué)生把討論的結(jié)果填寫(xiě)在表格中：

登月宇航員需準(zhǔn)備什么物品根據(jù)上面搜集的信息，讓學(xué)生把討論的結(jié)果填寫(xiě)在表格中：51月球的知識(shí)月球的知識(shí)太空授課：太空小常知太空授課：太空小常知鄂教版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)《登上月球》-課件254

月球的知識(shí)

（1）月球是個(gè)球體，是地球的衛(wèi)星，距離地球約384000千米。月球的知識(shí)55月球的知識(shí)

（1）月球是個(gè)球體，是地球的衛(wèi)星，距離地球約384000千米。（2）月球比地球小得多，49個(gè)月球才有一個(gè)地球大。月球的知識(shí)56月球的知識(shí)

（1）月球是個(gè)球體，是地球的衛(wèi)星，距離地球約384000千米。（2）月球比地球小得多，49個(gè)月球才有一個(gè)地球大。（3）月球不會(huì)發(fā)光，我們所看到的月光是月球反射太陽(yáng)的光。月球的知識(shí)57月球的知識(shí)

（1）月球是個(gè)球體，是地球的衛(wèi)星，距離地球約384000千米。（2）月球比地球小得多，49個(gè)月球才有一個(gè)地球大。（3）月球不會(huì)發(fā)光，我們所看到的月光是月球反射太陽(yáng)的光。（4）月面高低不平，表面像鋪上了一層細(xì)細(xì)的粉末。月球的知識(shí)58月球的知識(shí)

（1）月球是個(gè)球體，是地球的衛(wèi)星，距離地球約384000千米。（2）月球比地球小得多，49個(gè)月球才有一個(gè)地球大。（3）月球不會(huì)發(fā)光，我們所看到的月光是月球反射太陽(yáng)的光。（4）月面高低不平，表面像鋪上了一層細(xì)細(xì)的粉末。（5）月球沒(méi)有大氣，風(fēng)、雨，是一個(gè)寂靜、干旱、黑暗的世界。月球的知識(shí)59月球的知識(shí)

（1）月球是個(gè)球體，是地球的衛(wèi)星，距離地球約384000千米。（2）月球比地球小得多，49個(gè)月球才有一個(gè)地球大。（3）月球不會(huì)發(fā)光，我們所看到的月光是月球反射太陽(yáng)的光。（4）月面高低不平，表面像鋪上了一層細(xì)細(xì)的粉末。（5）月球沒(méi)有大氣，風(fēng)、雨，是一個(gè)寂靜、干旱、黑暗的世界。（6）晝夜溫差大，白天最高120℃，晚上可降到零下180℃以下。月球的知識(shí)60月球的知識(shí)

（1）月球是個(gè)球體，是地球的衛(wèi)星，距離地球約384000千米。（2）月球比地球小得多，49個(gè)月球才有一個(gè)地球大。（3）月球不會(huì)發(fā)光，我們所看到的月光是月球反射太陽(yáng)的光。（4）月面高低不平，表面像鋪上了一層細(xì)細(xì)的粉末。（5）月球沒(méi)有大氣，風(fēng)、雨，是一個(gè)寂靜、干旱、黑暗的世界。（6）晝夜溫差大，白天最高120℃，晚上可降到零下180℃以下。（7）月球引力小，只相當(dāng)于地球的六分之一，人在上面輕飄飄的。月球的知識(shí)61月球的知識(shí)

（1）月球是個(gè)球體，是地球的衛(wèi)星，距離地球約384000千米。（2）月球比地球小得多，49個(gè)月球才有一個(gè)地球大。（3）月球不會(huì)發(fā)光，我們所看到的月光是月球反射太陽(yáng)的光。（4）月面高低不平，表面像鋪上了一層細(xì)細(xì)的粉末。（5）月球沒(méi)有大氣，風(fēng)、雨，是一個(gè)寂靜、干旱、黑暗的世界。（6）晝夜溫差大，白天最高120℃，晚上可降到零下180℃以下。（7）月球引力小，只相當(dāng)于地球的六分之一，人在上面輕飄飄的。（8）沒(méi)有植物、動(dòng)物，沒(méi)有生命。月球的知識(shí)62作業(yè)：

課后上網(wǎng)進(jìn)一步了解有關(guān)月球的知識(shí)，把所掌握的知識(shí)用網(wǎng)頁(yè)、幻燈片等形式反映出來(lái)，下節(jié)課舉行一個(gè)月球探秘展示評(píng)比活動(dòng)。作業(yè)：課后上網(wǎng)進(jìn)一步了解有關(guān)月球的知識(shí)，把所掌握的63

湖北教育出版社六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)

7.登上月球

湖北教育出版社六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)64

嫦娥奔月嫦娥奔月657.登上月球湖北教育出版社六年級(jí)科學(xué)7.登上月球湖北教育出版社六年級(jí)科學(xué)登月曾經(jīng)是人類的夢(mèng)想，現(xiàn)在人類已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想。登月曾經(jīng)是人類的夢(mèng)想，現(xiàn)在人類已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想。了解人類探索月球的歷史

談話：說(shuō)一說(shuō)你知道的人類探測(cè)月球的活動(dòng)。了解人類探索月球的歷史談話：說(shuō)一說(shuō)你知道的人類探測(cè)月球的活那么，人類是怎么樣把登月的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的？那么，人類是怎么樣把登月的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的？人類登月路線圖

從1969年7月21日人類終于成功登上了月球到1972年12月，人類先后6次登上月球進(jìn)行了探索研究。人類登月路線圖從1969年7月21日人類終于成功登上了世界各國(guó)探月計(jì)劃年表世界各國(guó)探月計(jì)劃年表

美國(guó)登月計(jì)劃

登月第一人尼爾.阿姆斯特朗

“阿波羅11號(hào)”宇宙飛船機(jī)組成員

72鄂教版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)《登上月球》-課件273

“這是個(gè)人的一小步，但對(duì)人類來(lái)說(shuō)是一大步。”——尼爾.阿姆斯特朗“這是個(gè)人的一小步，但對(duì)人類來(lái)說(shuō)是一大步?！薄釥?阿74鄂教版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)《登上月球》-課件275鄂教版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)《登上月球》-課件276美國(guó)登月美國(guó)登月美國(guó)未來(lái)登月計(jì)劃美國(guó)未來(lái)登月計(jì)劃

蘇聯(lián)登月計(jì)劃

1957年人類第一顆人造衛(wèi)星

1961年太空第一人——加加林蘇聯(lián)登月79鄂教版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)《登上月球》-課件280蘇聯(lián)登月宣傳動(dòng)畫(huà)蘇聯(lián)登月宣傳動(dòng)畫(huà)

中國(guó)登月計(jì)劃中國(guó)登82鄂教版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)《登上月球》-課件283我國(guó)“嫦娥工程”模擬動(dòng)畫(huà)我國(guó)“嫦娥工程”模擬動(dòng)畫(huà)鄂教版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)《登上月球》-課件285“玉兔號(hào)”月球車(chē)“玉兔號(hào)”月球車(chē)鄂教版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)《登上月球》-課件287嫦娥三號(hào)登月之旅嫦娥三號(hào)登月之旅“玉兔號(hào)”月球車(chē)緩緩駛出著陸器“玉兔號(hào)”月球車(chē)緩緩駛出著陸器中國(guó)未來(lái)載人登月動(dòng)畫(huà)中國(guó)未來(lái)載人登月動(dòng)畫(huà)問(wèn)題：①人類為什么要到月球上去？②人類登月可以采用哪些方式？不同方式有什么優(yōu)點(diǎn)?

③人類在月球上怎樣生存和開(kāi)展活動(dòng)？

問(wèn)題：①人類為什么要到月球上去？91問(wèn)題：①人類為什么要到月球上去？人類探索未知事物的天性.②人類登月可以采用哪些方式？不同方式有什么優(yōu)點(diǎn)?

③人類在月球上怎樣生存和開(kāi)展活動(dòng)？

問(wèn)題：①人類為什么要到月球上去？92問(wèn)題：①人類為什么要到月球上去？人類探索未知事物的天性.②人類登月可以采用哪些方式？不同方式有什么優(yōu)點(diǎn)?載人和機(jī)械人（無(wú)人).載人方式能夠促進(jìn)載人技術(shù)的發(fā)展，但風(fēng)險(xiǎn)過(guò)大登月科考時(shí)間短。機(jī)械人（無(wú)人)方式經(jīng)濟(jì)投入和風(fēng)險(xiǎn)小，可以長(zhǎng)時(shí)間在月球科考為后期的載人登陸探索建立基地，減小經(jīng)濟(jì)投入和風(fēng)險(xiǎn)。③人類在月球上怎樣生存和開(kāi)展活動(dòng)？

問(wèn)題：①人類為什么要到月球上去？93問(wèn)題：①人類為什么要到月球上去？

人類探索未知事物的天性.②人類登月可以采用哪些方式？不同方式有什么優(yōu)點(diǎn)?載人和機(jī)械人（無(wú)人).載人方式能夠促進(jìn)載人技術(shù)的發(fā)展，但風(fēng)險(xiǎn)過(guò)大登月科考時(shí)間短。機(jī)械人（無(wú)人)方式經(jīng)濟(jì)投入和風(fēng)險(xiǎn)小，可以長(zhǎng)時(shí)間在月球科考為后期的載人登陸探索建立基地，減小經(jīng)濟(jì)投入和風(fēng)險(xiǎn)。③人類在月球上怎樣生存和開(kāi)展活動(dòng)？需要科學(xué)家繼續(xù)研究可以種植的解決食物來(lái)源，如果不能自給自足的話是無(wú)法開(kāi)展的，用來(lái)作為能源，過(guò)程亦會(huì)是曲折的，以及種植作物。據(jù)說(shuō)月球兩極附近環(huán)形山內(nèi)存在著冰。利用某些適合的地形（至少隕石少的地帶）建立月面及地底的綜合立體基地、水源和食物，用可以全機(jī)械化的那種方式，可以取之為水，人力輔助，同時(shí)也可以從中分解出氫氣和氧氣。目標(biāo)是長(zhǎng)遠(yuǎn)的，供人呼吸等。

問(wèn)題：①人類為什么要到月球上去？94人類未來(lái)探月工程人類未來(lái)探月工程鄂教版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)《登上月球》-課件296鄂教版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)《登上月球》-課件297鄂教版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)《登上月球》-課件298鄂教版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)《登上月球》-課件299在登月前宇航員做哪些準(zhǔn)備工作？在登月前宇航員做哪些準(zhǔn)備工作？小組討論：

在登月前宇航員需要做哪些準(zhǔn)備工作？小組討論：在登月前宇航員需要做哪些準(zhǔn)備工作？根據(jù)上面搜集的信息，讓學(xué)生把討論的結(jié)果填寫(xiě)在表格中：

登月宇航員需準(zhǔn)備什么物品根據(jù)上面搜集的信息，讓學(xué)生把討論的結(jié)果填寫(xiě)在表格中：102根據(jù)上面搜集的信息，讓學(xué)生把討論的結(jié)果填寫(xiě)在表格中：

登月宇航員需準(zhǔn)備什么物品根據(jù)上面搜集的信息，讓學(xué)生把討論的結(jié)果填寫(xiě)在表格中：103根據(jù)上面搜集的信息，讓學(xué)生把討論的結(jié)果填寫(xiě)在表格中：

登月宇航員需準(zhǔn)備什么物品根據(jù)上面搜集的信息，讓學(xué)生把討論的結(jié)果填寫(xiě)在表格中：104根據(jù)上面搜集的信息，讓學(xué)生把討論的結(jié)果填寫(xiě)在表格中：

登月宇航員需準(zhǔn)備什么物品根據(jù)上面搜集的信息，讓學(xué)生把討論的結(jié)果填寫(xiě)在表格中：105根據(jù)上面搜集的信息，讓學(xué)生把討論的結(jié)果填寫(xiě)在表格中：

登月宇航員需準(zhǔn)備什么物品根據(jù)上面搜集的信息，讓學(xué)生把討論的結(jié)果填寫(xiě)在表格中：106根據(jù)上面搜集的信息，讓學(xué)生把討論的結(jié)果填寫(xiě)在表格中：

登月宇航員需準(zhǔn)備什么物品根據(jù)上面搜集的信息，讓學(xué)生把討論的結(jié)果填寫(xiě)在表格中：107根據(jù)上面搜集的信息，讓學(xué)生把討論的結(jié)果填寫(xiě)在表格中：

登月宇航員需準(zhǔn)備什么物品根據(jù)上面搜集的信息，讓學(xué)生把討論的結(jié)果填寫(xiě)在表格中：108根據(jù)上面搜集的信息，讓學(xué)生把討論的結(jié)果填寫(xiě)在表格中：

登月宇航員需準(zhǔn)備什么物品根據(jù)上面搜集的信息，讓學(xué)生把討論的結(jié)果填寫(xiě)在表格中：109根據(jù)上面搜集的信息，讓學(xué)生把討論的結(jié)果填寫(xiě)在表格中：

登月宇航員需準(zhǔn)備什么物品根據(jù)上面搜集的信息，讓學(xué)生把討論的結(jié)果填寫(xiě)在表格中：110根據(jù)上面搜集的信息，讓學(xué)生把討論的結(jié)果填寫(xiě)在表格中：

登月宇航員需準(zhǔn)備什么物品根據(jù)上面搜集的信息，讓學(xué)生把討論的結(jié)果填寫(xiě)在表格中：111根據(jù)上面搜集的信息，讓學(xué)生把討論的結(jié)果填寫(xiě)在表格中：

登月宇航員需準(zhǔn)備什么物品根據(jù)上面搜集的信息，讓學(xué)生把討論的結(jié)果填寫(xiě)在表格中：112根據(jù)上面搜集的信息，讓學(xué)生把討論的結(jié)果填寫(xiě)在表格中：

登月宇航員需準(zhǔn)備什么物品根據(jù)上面搜集的信息，讓學(xué)生把討論的結(jié)果填寫(xiě)在表格中：113根據(jù)上面搜集的信息，讓學(xué)生把討論的結(jié)果填寫(xiě)在表格中：

登月宇航員需準(zhǔn)備什么物品根據(jù)上面搜集的信息，讓學(xué)生把討論的結(jié)果填寫(xiě)在表格中：114月球的知識(shí)月球的知識(shí)太空授課：太空小常知太空授課：太空小常知鄂教版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)《登上月球》-課件2117

月球的知識(shí)

（1）月球是個(gè)球體，是地球的衛(wèi)星，距離地球約384000千米。月球的知識(shí)118月球的知識(shí)

（1）月球是個(gè)球體，是地球的衛(wèi)星，距離地球約384000千米。（2）月球比地球小得多，49個(gè)月球才有一個(gè)地球大。月球的知識(shí)119月球的知識(shí)

（1）月球是個(gè)球體，是地球的衛(wèi)星，距離地球約384000千米。（2）月球比地球小得多，49個(gè)月球才有一個(gè)地球大。（3）月球不會(huì)發(fā)光，我們所看到的月光是月球反射太陽(yáng)的光。月球的知識(shí)120月球的知識(shí)

（1）月球是個(gè)球體，是地球的衛(wèi)星，距離地球約384000千米。（2）月球比地球小得多，49個(gè)月球才有一個(gè)地球大。（3）月球不會(huì)發(fā)光，我們所看到的月光是月球反射太陽(yáng)的光。（4）月面高低不平，表面像鋪上了一層細(xì)細(xì)的粉末。月球的知識(shí)121月球的知識(shí)

（1）月球是個(gè)球體，是地球的衛(wèi)星，距離地球約384000千米。（2）月球比地球小得多，49個(gè)月球才有一個(gè)地球