主題班會(huì)《預(yù)防違法犯罪從杜絕不良行為做起》匯編課件

預(yù)防違法犯罪從杜絕不良行為做起預(yù)防違法犯罪從杜絕不良行為做起1初識(shí)魏某

16歲的魏某曾被評(píng)為三好學(xué)生，父母夸他有出息，老師為他高興，同學(xué)們都羨慕他。但自從結(jié)識(shí)了社會(huì)上一幫游手好閑的“朋友”后，他就漸漸變了。他學(xué)會(huì)了吸煙，并開(kāi)始喝酒。由于經(jīng)受不住不良誘惑和朋友的“逼迫”，他還經(jīng)常去舞廳。由于花錢越來(lái)越多，家里給的零花錢滿足不了他的需要，于是他開(kāi)始小偷小摸。他多次到超市“拿”幾罐飲料，偷幾件文具，然后賣給一些小同學(xué)。為此，魏某曾被公安機(jī)關(guān)拘留。小偷小摸仍滿足不了魏某高消費(fèi)的需要，于是他開(kāi)始撬門破鎖，盜竊錢財(cái)。他先后七次到同學(xué)家行竊，竊得現(xiàn)金4000余元和價(jià)值2000余元的財(cái)物。一次，當(dāng)他潛入一同學(xué)家行竊時(shí)，被該同學(xué)的父親當(dāng)場(chǎng)抓住并扭送到派出所。最后，人民法院依法以盜竊罪判處魏某有期徒刑。初識(shí)魏某16歲的魏某曾被評(píng)為三好學(xué)生，父母夸2一般違法行為犯罪行為不良行為

吸煙，喝酒去營(yíng)業(yè)性舞廳小偷小摸,“拿”幾罐飲料偷幾件文具。撬門破鎖，盜竊錢財(cái)。一般違法行為犯罪行為不良行為3有一般違法行為的人，若不及時(shí)改正，發(fā)展下去，就可能導(dǎo)致犯罪。它們之間沒(méi)有不可逾越的鴻溝聯(lián)系人民法院行政機(jī)關(guān)處罰的機(jī)關(guān)不同刑罰處罰民事責(zé)任、行政制裁觸犯法律不同違法情節(jié)嚴(yán)重對(duì)社會(huì)危害性大，違法情節(jié)輕微，對(duì)社會(huì)危害性不大，

對(duì)社會(huì)危害程度不同不同點(diǎn)都損害國(guó)家和人民的利益都具有社會(huì)危害性都是違法行為共同點(diǎn)犯罪一般違法關(guān)系一般違法與犯罪的關(guān)系刑法以外的其他法律法規(guī)刑法有一般違法行為的人，若不及時(shí)改正，發(fā)展下去，就可能導(dǎo)致犯罪。4√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√5再識(shí)魏某

16歲的魏某曾被評(píng)為三好學(xué)生，父母夸他有出息，老師為他高興，同學(xué)們都羨慕他。但自從結(jié)識(shí)了社會(huì)上一幫游手好閑的“朋友”后，他就漸漸變了。他學(xué)會(huì)了吸煙，并開(kāi)始喝酒。由于禁受不住不良誘惑和朋友的“逼迫”，他還經(jīng)常去營(yíng)業(yè)舞廳。由于花錢越來(lái)越多，家里給的零花錢滿足不了他的需要，于是他開(kāi)始小偷小摸。他多次到超市“拿”幾罐飲料，偷幾件文具，然后賣給一些小同學(xué)。為此，魏某曾被公安機(jī)關(guān)拘留。

小偷小摸仍滿足不了魏某高消費(fèi)的需要，于是他開(kāi)始撬門破鎖，盜竊錢財(cái)。他先后七次到同學(xué)家行竊，竊得現(xiàn)金4000余元和價(jià)值2000余元的財(cái)物。一次，當(dāng)他潛入一同學(xué)家行竊時(shí)，被該同學(xué)的父親當(dāng)場(chǎng)抓住并扭送到派出所。最后，人民法院依法以盜竊罪判處魏某有期徒刑。

再識(shí)魏某16歲的魏某曾被評(píng)為三好學(xué)生，父母夸他有6

吸煙、喝酒去舞廳小偷小摸、被拘留撬門破鎖、盜竊錢財(cái)被判有期徒刑犯罪歷程（交友不慎）（自制力差、意志不堅(jiān)強(qiáng)）（法律意識(shí)淡薄道德素質(zhì)差）（無(wú)視法律尊嚴(yán)）吸煙、喝酒去舞廳小偷小摸、被拘留撬門破鎖、被判有犯罪歷程（7一個(gè)人違法犯罪的根源在哪里？不良

誘惑不良

行為嚴(yán)重不

良行為一般違

法行為犯罪客觀因素主觀因素法律意識(shí)淡漠缺乏自制力和判斷能力一個(gè)人違法犯罪的根源在哪里？不良

誘惑不良

行為嚴(yán)重不

良行8想一想：1.犯罪是違法的，違法行為一定是犯罪。2.大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷，沒(méi)事。這些觀點(diǎn)對(duì)不對(duì)？想一想：1.犯罪是違法的，違法行為一定是犯罪。2.大錯(cuò)不犯，9實(shí)話實(shí)說(shuō)實(shí)話實(shí)說(shuō)10說(shuō)一說(shuō)：考場(chǎng)中同學(xué)要求你告訴他答案，你怎么辦？⑴裝不知道，不告訴他。(是違反考場(chǎng)紀(jì)律的不良行為）⑵考完試給他講道理，并幫他復(fù)習(xí)。實(shí)話實(shí)說(shuō)說(shuō)一說(shuō)：⑴裝不知道，不告訴他。(是違反考場(chǎng)紀(jì)律的不良行為）實(shí)11說(shuō)一說(shuō)：放學(xué)后，同學(xué)喊你去玩游戲機(jī)，你怎么辦？⑴自己不去。⑵告訴他玩游戲機(jī)的危害，并勸他也不去。實(shí)話實(shí)說(shuō)說(shuō)一說(shuō)：實(shí)話實(shí)說(shuō)12說(shuō)一說(shuō)：正在吸煙的小勇遞給你一支煙，你怎么辦？⑴堅(jiān)決拒絕，不吸。⑵給他講吸煙的危害，（要知身體正發(fā)育，豈能依靠尼古丁。）勸他也不要吸。實(shí)話實(shí)說(shuō)說(shuō)一說(shuō)：實(shí)話實(shí)說(shuō)13

談一談：有人說(shuō)：“這事情偶爾做一次也沒(méi)什么”。談?wù)勀阕约旱目捶ā?/p>

俗話說(shuō)：“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金”。不良行為和嚴(yán)重不良行為,都有可能發(fā)展為違法犯罪.我們要預(yù)防違法犯罪，就必須從杜絕不良行為做起。實(shí)話實(shí)說(shuō)談一談：俗話說(shuō)：“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金”。不良行為和嚴(yán)14

想一想：

自己或周圍同學(xué)身上存在哪些不良行為和嚴(yán)重不良行為？

議一議：這些行為帶來(lái)哪些危害？

做一做：自己打算怎樣幫助他（她）？

談一談：怎樣才能使自己健康成長(zhǎng)？

火眼金睛想一想：自己或周圍同學(xué)身上存在哪些不良行為和15

不良行為：⒈曠課、夜不歸宿。⒉攜帶管制刀具⒊打架斗毆，⒋強(qiáng)行向他人索要財(cái)物。⒌偷竊、故意毀壞財(cái)物。

⒍觀看、收聽(tīng)色情、淫穢的音像制品、讀物等。⒎進(jìn)入法律法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所。⒏其他嚴(yán)重違背社會(huì)公德的不良行為。

想一想：

自己或周圍同學(xué)身上存在哪些不良行為和嚴(yán)重不良行為？想一想：16議一議：這些行為帶來(lái)哪些危害？危害：⒈毒害心靈。⒉危害身心健康。⒊無(wú)心學(xué)習(xí)，影響個(gè)人進(jìn)步和發(fā)展。⒋如果發(fā)展為嚴(yán)重不良行為，會(huì)損害他人和社會(huì)的利益，走上違法犯罪道路。議一議：17做一做：自己打算怎樣幫助他（她）？⒈告訴他一般違法與犯罪之間之間并沒(méi)有不可逾越的鴻溝，我們要預(yù)防違法犯罪，就必須從杜絕不良行為做起。

⒉和他一起參加有益的活動(dòng)。

⒊向他推薦幾本好書。做一做：自己打算怎樣幫助他（她）？18談一談：怎樣才能使自己健康成長(zhǎng)？只有防微杜漸，才能防患于未然。我們一定要從小加強(qiáng)道德修養(yǎng)，樹立法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念自覺(jué)遵紀(jì)守法，以使自己健康成長(zhǎng)。談一談：怎樣才能使自己健康成長(zhǎng)？19提高道德修養(yǎng)方面：1.要寬容、理解他人2.要善交益友，遠(yuǎn)離損友3.培養(yǎng)良好的興趣愛(ài)好，多參加有意義的活動(dòng)等。4.要向先進(jìn)模范人物學(xué)習(xí)……增強(qiáng)法律意識(shí)方面：1.遵守學(xué)校紀(jì)律，養(yǎng)成良好的習(xí)慣2.要認(rèn)清違法犯罪的危害，明辨是非3.收看“今日說(shuō)法”“道德與法制”等電視節(jié)目4.認(rèn)真聽(tīng)法制報(bào)告、講座……老師的建議提高道德修養(yǎng)方面：增強(qiáng)法律意識(shí)方面：老師的建議20

我國(guó)刑法第17條規(guī)定：“已滿16周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。已滿14周歲不滿16周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。已滿14周歲不滿18周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰。因不滿16周歲不予刑事處罰的，責(zé)令他的家長(zhǎng)或者監(jiān)護(hù)人加以管教；在必要的時(shí)候，也可以由政府收容教養(yǎng)。我國(guó)刑法第17條規(guī)定：“已滿16周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)21

世界大哲學(xué)家亞歷士多德有過(guò)一段精彩論述，他說(shuō)：播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種品格；播種一種品格，收獲一種命運(yùn)。每個(gè)人的一生都是由無(wú)數(shù)的行為所構(gòu)成的，行為優(yōu)秀不是優(yōu)秀，習(xí)慣優(yōu)秀才是真正的優(yōu)秀。習(xí)慣是養(yǎng)成教育的產(chǎn)物，它往往起源于看似不經(jīng)意的小事，卻蘊(yùn)含了足以改變?nèi)祟惷\(yùn)的巨大能量。好習(xí)慣常常讓人受益終生，壞習(xí)慣往使人深陷泥潭。

世界大哲學(xué)家亞歷士多德有過(guò)一段精彩論述，他說(shuō)：播22再見(jiàn)再見(jiàn)23預(yù)防違法犯罪從杜絕不良行為做起預(yù)防違法犯罪從杜絕不良行為做起24初識(shí)魏某

16歲的魏某曾被評(píng)為三好學(xué)生，父母夸他有出息，老師為他高興，同學(xué)們都羨慕他。但自從結(jié)識(shí)了社會(huì)上一幫游手好閑的“朋友”后，他就漸漸變了。他學(xué)會(huì)了吸煙，并開(kāi)始喝酒。由于經(jīng)受不住不良誘惑和朋友的“逼迫”，他還經(jīng)常去舞廳。由于花錢越來(lái)越多，家里給的零花錢滿足不了他的需要，于是他開(kāi)始小偷小摸。他多次到超市“拿”幾罐飲料，偷幾件文具，然后賣給一些小同學(xué)。為此，魏某曾被公安機(jī)關(guān)拘留。小偷小摸仍滿足不了魏某高消費(fèi)的需要，于是他開(kāi)始撬門破鎖，盜竊錢財(cái)。他先后七次到同學(xué)家行竊，竊得現(xiàn)金4000余元和價(jià)值2000余元的財(cái)物。一次，當(dāng)他潛入一同學(xué)家行竊時(shí)，被該同學(xué)的父親當(dāng)場(chǎng)抓住并扭送到派出所。最后，人民法院依法以盜竊罪判處魏某有期徒刑。初識(shí)魏某16歲的魏某曾被評(píng)為三好學(xué)生，父母夸25一般違法行為犯罪行為不良行為

吸煙，喝酒去營(yíng)業(yè)性舞廳小偷小摸,“拿”幾罐飲料偷幾件文具。撬門破鎖，盜竊錢財(cái)。一般違法行為犯罪行為不良行為26有一般違法行為的人，若不及時(shí)改正，發(fā)展下去，就可能導(dǎo)致犯罪。它們之間沒(méi)有不可逾越的鴻溝聯(lián)系人民法院行政機(jī)關(guān)處罰的機(jī)關(guān)不同刑罰處罰民事責(zé)任、行政制裁觸犯法律不同違法情節(jié)嚴(yán)重對(duì)社會(huì)危害性大，違法情節(jié)輕微，對(duì)社會(huì)危害性不大，

對(duì)社會(huì)危害程度不同不同點(diǎn)都損害國(guó)家和人民的利益都具有社會(huì)危害性都是違法行為共同點(diǎn)犯罪一般違法關(guān)系一般違法與犯罪的關(guān)系刑法以外的其他法律法規(guī)刑法有一般違法行為的人，若不及時(shí)改正，發(fā)展下去，就可能導(dǎo)致犯罪。27√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√28再識(shí)魏某

16歲的魏某曾被評(píng)為三好學(xué)生，父母夸他有出息，老師為他高興，同學(xué)們都羨慕他。但自從結(jié)識(shí)了社會(huì)上一幫游手好閑的“朋友”后，他就漸漸變了。他學(xué)會(huì)了吸煙，并開(kāi)始喝酒。由于禁受不住不良誘惑和朋友的“逼迫”，他還經(jīng)常去營(yíng)業(yè)舞廳。由于花錢越來(lái)越多，家里給的零花錢滿足不了他的需要，于是他開(kāi)始小偷小摸。他多次到超市“拿”幾罐飲料，偷幾件文具，然后賣給一些小同學(xué)。為此，魏某曾被公安機(jī)關(guān)拘留。

小偷小摸仍滿足不了魏某高消費(fèi)的需要，于是他開(kāi)始撬門破鎖，盜竊錢財(cái)。他先后七次到同學(xué)家行竊，竊得現(xiàn)金4000余元和價(jià)值2000余元的財(cái)物。一次，當(dāng)他潛入一同學(xué)家行竊時(shí)，被該同學(xué)的父親當(dāng)場(chǎng)抓住并扭送到派出所。最后，人民法院依法以盜竊罪判處魏某有期徒刑。

再識(shí)魏某16歲的魏某曾被評(píng)為三好學(xué)生，父母夸他有29

吸煙、喝酒去舞廳小偷小摸、被拘留撬門破鎖、盜竊錢財(cái)被判有期徒刑犯罪歷程（交友不慎）（自制力差、意志不堅(jiān)強(qiáng)）（法律意識(shí)淡薄道德素質(zhì)差）（無(wú)視法律尊嚴(yán)）吸煙、喝酒去舞廳小偷小摸、被拘留撬門破鎖、被判有犯罪歷程（30一個(gè)人違法犯罪的根源在哪里？不良

誘惑不良

行為嚴(yán)重不

良行為一般違

法行為犯罪客觀因素主觀因素法律意識(shí)淡漠缺乏自制力和判斷能力一個(gè)人違法犯罪的根源在哪里？不良

誘惑不良

行為嚴(yán)重不

良行31想一想：1.犯罪是違法的，違法行為一定是犯罪。2.大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷，沒(méi)事。這些觀點(diǎn)對(duì)不對(duì)？想一想：1.犯罪是違法的，違法行為一定是犯罪。2.大錯(cuò)不犯，32實(shí)話實(shí)說(shuō)實(shí)話實(shí)說(shuō)33說(shuō)一說(shuō)：考場(chǎng)中同學(xué)要求你告訴他答案，你怎么辦？⑴裝不知道，不告訴他。(是違反考場(chǎng)紀(jì)律的不良行為）⑵考完試給他講道理，并幫他復(fù)習(xí)。實(shí)話實(shí)說(shuō)說(shuō)一說(shuō)：⑴裝不知道，不告訴他。(是違反考場(chǎng)紀(jì)律的不良行為）實(shí)34說(shuō)一說(shuō)：放學(xué)后，同學(xué)喊你去玩游戲機(jī)，你怎么辦？⑴自己不去。⑵告訴他玩游戲機(jī)的危害，并勸他也不去。實(shí)話實(shí)說(shuō)說(shuō)一說(shuō)：實(shí)話實(shí)說(shuō)35說(shuō)一說(shuō)：正在吸煙的小勇遞給你一支煙，你怎么辦？⑴堅(jiān)決拒絕，不吸。⑵給他講吸煙的危害，（要知身體正發(fā)育，豈能依靠尼古丁。）勸他也不要吸。實(shí)話實(shí)說(shuō)說(shuō)一說(shuō)：實(shí)話實(shí)說(shuō)36

談一談：有人說(shuō)：“這事情偶爾做一次也沒(méi)什么”。談?wù)勀阕约旱目捶ā?/p>

俗話說(shuō)：“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金”。不良行為和嚴(yán)重不良行為,都有可能發(fā)展為違法犯罪.我們要預(yù)防違法犯罪，就必須從杜絕不良行為做起。實(shí)話實(shí)說(shuō)談一談：俗話說(shuō)：“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金”。不良行為和嚴(yán)37

想一想：

自己或周圍同學(xué)身上存在哪些不良行為和嚴(yán)重不良行為？

議一議：這些行為帶來(lái)哪些危害？

做一做：自己打算怎樣幫助他（她）？

談一談：怎樣才能使自己健康成長(zhǎng)？

火眼金睛想一想：自己或周圍同學(xué)身上存在哪些不良行為和38

不良行為：⒈曠課、夜不歸宿。⒉攜帶管制刀具⒊打架斗毆，⒋強(qiáng)行向他人索要財(cái)物。⒌偷竊、故意毀壞財(cái)物。

⒍觀看、收聽(tīng)色情、淫穢的音像制品、讀物等。⒎進(jìn)入法律法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所。⒏其他嚴(yán)重違背社會(huì)公德的不良行為。

想一想：

自己或周圍同學(xué)身上存在哪些不良行為和嚴(yán)重不良行為？想一想：39議一議：這些行為帶來(lái)哪些危害？危害：⒈毒害心靈。⒉危害身心健康。⒊無(wú)心學(xué)習(xí)，影響個(gè)人進(jìn)步和發(fā)展。⒋如果發(fā)展為嚴(yán)重不良行為，會(huì)損害他人和社會(huì)的利益，走上違法犯罪道路。議一議：40做一做：自己打算怎樣幫助他（她）？⒈告訴他一般違法與犯罪之間之間并沒(méi)有不可逾越的鴻溝，我們要預(yù)防違法犯罪，就必須從杜絕不良行為做起。

⒉和他一起參加有益的活動(dòng)。

⒊向他推薦幾本好書。做一做：自己打算怎樣幫助他（她）？41談一談：怎樣才能使自己健康成長(zhǎng)？只有防微杜漸，才能防患于未然。我們一定要從小加強(qiáng)道德修養(yǎng)，樹立法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念自覺(jué)遵紀(jì)守法，以使自己健康成長(zhǎng)。談一談：怎樣才能使自己健康成長(zhǎng)？42