2021年表揚老師的表揚信4篇

2021年夸耀老師的夸耀信4篇夸耀老師的夸耀信篇1尊敬的園領導：你好！我是貴園大班__x小朋友的家中。第一，我代表我的孩子，在六一少兒節(jié)來臨之際，向貴園所有的老師道聲：辛苦了！感謝您為孩子付出的所有！說實話，和好多家長相同，在孩子入園前，我也十分的迷惑。由于幼兒園是孩子接觸社會，接觸集體的第一步，如何幫助孩子走好這要點的一步呢?我先把女兒送到其余幼兒園小班(請家長理解我們隱蔽了幼兒園的名稱)，但由于班中學生多老師少以及菁菁膽寒，所以孩子不適應那處的環(huán)境，每天清早不是喧華著不去幼兒園就是要夜晚早去接她，孩子在幼兒園的生活不容樂觀，令我倍感擔憂。今后貴園開始招生了，我就把菁菁轉到貴園的金寶寶班，開始我也曾擔憂孩子能否和以前那樣費心，但幾天下來，我察覺我的擔憂是節(jié)余的。貴園及班里的老師是值得我們相信的，把孩子放在這里我才能放心。自從菁菁金桂園后，在老師們的耐心照料和正確引導下，孩子就跟變了個人似的，突然之間長大懂事了好多，每天都嚷著要去幼兒園，夜晚也告訴我們今天很快樂。孩子平時由媽媽接送，有時我有時去接孩子，每次一進班級，張老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字，張老師愛拍拍經(jīng)過眼前孩子的臉，摸摸孩子的頭，可親熱了，老師耐心的跟我講解孩子在學校的表現(xiàn)。我知道，張老師在孩子身上傾注了很多心血和愛心。小朋友陸陸續(xù)續(xù)進教室，老師臉上向來洋溢著母愛的光輝，平易的報每個孩子的名字。這何曾不是一種溫柔的動人?孩子身上承載了我們所有的希望，很好運孩子碰上了這么好的老師。孩子媽媽說：孩子不論怎么哭鬧，不論有多難纏，老師們向來不對孩子大吼大叫，而是像對待自己的孩子相同，不勝其煩，認真進行引導，這樣的事實好多好多，幾乎舉不勝舉，這種充滿人性化的教育管理方式，讓我們這些家長感覺很放心，它去掉了我的一塊芥蒂，讓我無后顧之憂，安置心心的上班。大班的每位老師都特其余負責。年輕的劉老師、不見經(jīng)傳的朱老師都對孩子平易可親。幼兒園從上到下，從園長，老師到傳達室，都特其余平易認真，不論是對班中的孩子，只要在幼兒園里都能獲取各位老師的精心照料，不會由于這個孩子不是自己班的而沒人管。孩子在幼兒園就像在家相同，沒有任何孤獨感。我們特別感謝張老師、劉老師、朱老師，想借這封信來表達我對三位老師的感謝之情，望園領導轉達。少兒節(jié)是孩子們最快樂最快樂的日子，所有孩子快樂與成長都與老師們的勤奮奮動分不開，老師的愛將深深地印在孩子成長的心靈中。節(jié)日里孩子們歡欣的笑臉將照射出老師的努力果實。謹此，少兒節(jié)來臨之際，祝老師年輕、健康、幸福！大班__x父親日期夸耀老師的夸耀信篇2尊敬的小二班老師：你們好!第一感謝各位老師對孩子付出的愛心、關懷和幫助。王巖入園一個多月了，從一開始幾天哭鬧的情緒，到現(xiàn)在基本上不哭了，已經(jīng)能夠適應幼兒園的生活了，各方面都有了不小的進步，這讓我感覺十分的欣慰。我家王巖身體不好，以前經(jīng)常愛生病，吃飯也不好，老讓我追著喂他吃，所以給孩子造成了嬌生慣養(yǎng)的性格，作為父親母親的我們也束手無措。說實話剛開始送孩子上學的時我很不放心，他個子長的小，生活自理能力差，擔憂他在幼兒園吃不好，受小朋友欺辱等經(jīng)過一段時間的觀察，我的擔憂節(jié)余了，孩子以前的好多缺點也改掉了，他現(xiàn)在上學誠然有時老找借口講條件，但已經(jīng)做到上學不哭了，放學回家零食基本上不吃了，吃飯也不亂跑了，吃飯也比以前認真了，也比以前吃得多了，特別讓我感覺快樂的是，孩子自從上了幼兒園后，生活規(guī)律了，習慣也好了，也懂禮貌了，生病也少了，再此，我誠意的感謝各位老師對孩子的悉心照料與關愛，孩子的健康成長就是我們的希望!在王巖的身上還存在著好多的缺點與缺點，比方膽寒、怕生、霸道等，這孩子今后健康成長中，還離不開各位老師的幫助與教導!最后，祝愿各位老師健康幸福!此致敬禮!20__年__月__日夸耀老師的夸耀信篇3尊敬的__班全體老師：時間過得真快，明年__就要走開他熱愛的幼兒園和親愛的老師走入小學的校園了。回顧這幾年__在幼兒園度過的快樂歲月，我們的心中感想萬千，__剛入幼兒園時的情況又涌現(xiàn)在我們的眼前，片刻間__已經(jīng)成長為一個有愛心、有信心、能寬容、樂助人、勇敢、有進步心和較獨立的大孩子了，我們知道這需要老師們付出極大的耐心和責任心對他一點一滴的進行引導，大愛無形，我們由衷的感覺到老師們對他全心全意的教育和愛的奉獻。從__在德、智、體各方面的進步中，我們看到的是你們勤奮付出的汗水和充滿愛心、激勵的眼神。__能在你們的關愛中幸福和健康成長將是他一世中最難得的財富，你們對他心靈成長的健康引導和培養(yǎng)將為他今后的幸福人生道路打下牢固的基礎。我們懷著特別恭敬的心情向各位老師道一聲：你們辛苦了，你們是陽光，是雨露，是偉大的心靈建設工程師。愿你們每天都幸?？鞓贰４酥戮炊Y！20__年__月__日夸耀老師的夸耀信篇4南京路小學的領導：你們好!我是貴校一年級一班江吉沅的家長。第一要感謝學校、感謝班主任劉老師，感謝你們對我孩子的培養(yǎng)和教育，讓他一點點的在進步。感謝你們!孩子入學已經(jīng)近三個月了，作為家長我們感想頗多。孩子一點一滴的進步，我們都看在眼里，樂在心上。孩子剛從天真絢爛的幼兒園抵達小學，我們做家長的還是有擔憂的。比起小學來，三年的幼兒園生活更多是自由舒坦，無憂無慮的。到了小學，作息時間的調(diào)整，學習內(nèi)容的不相同，新同學，新老師，挑戰(zhàn)一下子多了起來?？墒窃诼犃藙⒗蠋煹募议L會此后，擔憂慢慢消失了。劉老師經(jīng)過理智科學的講解，從詳盡的作息安排到鉛筆橡皮等學具的準備，讓我們家長心中有了譜。果然，孩子正式開學以來，并沒有出現(xiàn)大的顛簸。當我問起上學怎么樣時，他竟然回答：“沒什么不相同，跟幼兒園差不多?！庇捎谏习鄷r間較早，孩子入學時間也較早，當我表現(xiàn)出緊張的時候，孩子主動欣慰我說：“媽媽，別擔憂，老師會來的?！甭牭胶⒆舆@樣說，我們更放心了。當孩子每天夜晚表達一天的見聞時，我們比聽憑何新聞都感興趣。小到學校梧桐樹上掉下來的毛毛蟲和馬蜂窩，大到學校里的各種活動，他講的有條不紊，我們更是聽的津津樂道。自然他最常講的還是在班里和老師、同學的.相處過程，如老師夸耀他了，被評為小班長了，哪個同學進步了，幫助老師做事情了等。還經(jīng)常給我們講小學生之間的笑話，如上體育課的時候誰踢球的時候把鞋踢掉了，上電腦課的時候誰拉褲子了等，我們聽后真的是忍俊不由，感覺就在現(xiàn)場相同。最讓我們動人的是我們遇到了一位認真負責的劉老師。以前也聽朋友說過小學的老師與幼兒園老師的不相同，不會事無巨細的照料孩子，沒想到這一認知在遇到劉老師后消失的藏形匿影。當接到劉老師的電話時，我們更感覺感謝。由于我自己在幼兒園工作，對孩子還是以幼兒園的方法多一些，讓孩子玩的多，學的少。劉老師在電話里，指出了孩子在學習中存在的一些問題，特別貼切，這讓我們做家長的感覺特別內(nèi)疚。在劉老師詳盡的指導下，