大學(xué)輔導(dǎo)員個人工作計劃5篇

大學(xué)輔導(dǎo)員個人工作計劃5篇我們作為輔導(dǎo)員，要努力學(xué)習(xí)思想政治教育的基本理論和相關(guān)學(xué)科知識，參加相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域?qū)W術(shù)溝通活動，下面我給大家共享大學(xué)輔導(dǎo)員個人工作計劃，希望能夠幫助大家!

大學(xué)輔導(dǎo)員個人工作計劃篇1

經(jīng)過過上一學(xué)期的溝通與摸索，根據(jù)學(xué)生自身的特點，為了更好的完成院系工作，更進(jìn)一步管理建設(shè)好班級，根據(jù)院系所作的工作計劃我特制定工作計劃

一、指導(dǎo)思想

《加強(qiáng)和改善大學(xué)生思想政治教育工作》會議上的講話精神。圍繞院領(lǐng)導(dǎo)的‘抓評估、促雙擴(kuò)、強(qiáng)服務(wù)、提效率”的十二字方針，結(jié)合全面推動素養(yǎng)教育的要求，堅持“以學(xué)生為本”，以培育適應(yīng)就業(yè)市場的時代人才為中心。我將本著一切為工作著想的原則，專心貫徹學(xué)生處與系兩個主管部門的精神，制造性的開展工作，爭取圓滿完成各項任務(wù)，為學(xué)院的改革和進(jìn)展服務(wù)，為廣闊同學(xué)的健康成長和全面成才服務(wù)。努力把學(xué)生培育成具有“高尚的道德情操，良好的行為習(xí)慣，健康的身心體質(zhì)，扎實的專業(yè)基礎(chǔ)”的適應(yīng)時代需求的社會主義建設(shè)者和接班人。

二、適應(yīng)學(xué)院的新進(jìn)展、新形勢，加強(qiáng)德育工作

1、進(jìn)一步加強(qiáng)德育討論，探究學(xué)生德育工作的新思路。

應(yīng)對教育對象群體性的變化，要求學(xué)生管理人員專心分析和討論新形勢下學(xué)生教育管理和德育工作中出現(xiàn)的新問題、新要求，切實落實德育大綱，找準(zhǔn)德育工作與學(xué)生學(xué)習(xí)、成才、就業(yè)的最佳結(jié)合點，經(jīng)過多種多樣的教育形式，使德育工作貼近學(xué)生的生活、貼近學(xué)生的實際，使德育工作切實富有實效。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)誠信教育和養(yǎng)成教育。

結(jié)合規(guī)費(fèi)追繳、考試作弊、盜竊與拾金不昧等詳細(xì)問題加強(qiáng)對學(xué)生的誠信教育；結(jié)合課桌文化、墻壁文化等問題加強(qiáng)對學(xué)生的養(yǎng)成教育。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)德育隊伍的建設(shè)，增強(qiáng)德育工的綜合素養(yǎng)。

本學(xué)期我系將進(jìn)一步執(zhí)行參觀學(xué)習(xí)、短期培訓(xùn)、閱歷溝通會等多種形式，開闊輔導(dǎo)員的視野和思路，從而提高輔導(dǎo)員隊伍的整體素養(yǎng)。同時經(jīng)過對輔導(dǎo)員工作的考核、評優(yōu)、評先等各種有效的措施，調(diào)動管理工作人員的主動性和進(jìn)取性，強(qiáng)化服務(wù)意識，提高整體素養(yǎng)，從而保證管理工作的質(zhì)量。在本系學(xué)生管理系統(tǒng)中開展“加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高服務(wù)意識，營造和諧師生關(guān)系”的大討論，努力營造和諧學(xué)校。

三、以“樂學(xué)、勤學(xué)、會學(xué)”為學(xué)風(fēng)建設(shè)目標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)

1、經(jīng)過開展各種學(xué)習(xí)活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)取性；

2、以學(xué)校文化藝術(shù)活動為載體，提高學(xué)生文化素養(yǎng)，陶冶情操，凈化心靈；

3、加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境建設(shè)，營造和諧學(xué)校，為學(xué)生制造一個安靜、清潔、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。

4、嚴(yán)格要求學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，教給學(xué)生有效的學(xué)習(xí)方法，進(jìn)而培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓每個學(xué)生都能做到“樂學(xué)”、“勤學(xué)”和“會學(xué)”。

大學(xué)輔導(dǎo)員個人工作計劃篇2

經(jīng)歷了勞碌的上個學(xué)期，我們迎來了任務(wù)更為艱難的新學(xué)期。輔導(dǎo)員的工作千頭萬緒，可是根據(jù)我校和我系的工作安排，結(jié)合我院學(xué)生的特點和工作實際，我的工作始終堅持“以穩(wěn)定為前提，以學(xué)習(xí)為中心，以管理為手段，以活動為載體”的學(xué)生工作方針，嚴(yán)格管理，嚴(yán)格要求，不斷加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律意識，不斷加強(qiáng)學(xué)生干部的綜合素養(yǎng)和服務(wù)水平。圍繞探究輔導(dǎo)員工作的思路和培育進(jìn)展學(xué)生的雙重要求組織開展工作，并作出以下工作計劃：

一、加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義和團(tuán)體主義教育，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣，教育學(xué)生成為有幻想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義新人，使學(xué)生在德、智、體等方面得到全面進(jìn)展。

二、不斷加強(qiáng)學(xué)生的平安教育。始終堅持“以人為本、平安第一”的工作原則，一切活動的開展都把同學(xué)們的人身平安放在第一位，使同學(xué)們在思想上永不松懈，養(yǎng)成良好的自我保護(hù)意識。做好內(nèi)向?qū)W生的思想跟蹤服務(wù)、了解有情緒波動學(xué)生的思想動向，做到超前防范，信息暢通，堅決杜絕各類平安事故的發(fā)生。

三、在輔導(dǎo)員常規(guī)工作中，堅持每周至少要找2~3名學(xué)生個別談心，有計劃、有目的地調(diào)查了解學(xué)生的思想動態(tài)和對學(xué)校各方面工作的意見要求。每兩周參加一次學(xué)生不一樣類型的班會、晚自習(xí)等活動，貼進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，得到學(xué)生的肯定。

四、常常與課任老師聯(lián)系，了解和討論學(xué)生的思想及學(xué)習(xí)情景，不斷提高學(xué)習(xí)成果。安排好學(xué)生課內(nèi)外學(xué)習(xí)生活和作息時間，組織學(xué)生參加課外各類實踐活動和開展課外閱讀活動。

五、開好主題班會，主題班會是班主任輔導(dǎo)員工作的一種常用且有效果的方法，也是實現(xiàn)班級建設(shè)目標(biāo)，不斷強(qiáng)化奮斗目標(biāo)的常用工具之一，經(jīng)過精心組織主題班會，既能夠?qū)W(xué)生進(jìn)行有的放矢、生動活潑的政治、思想、道德、心理、成長等便利的教育，又能夠調(diào)動學(xué)生參加的進(jìn)取性與制造性，熬煉和提高學(xué)生的自我教育本事，組織管理本事和語言表達(dá)本事。

六、學(xué)生干部的管理與指導(dǎo)工作，經(jīng)過每周召開一次學(xué)生干部例會，總結(jié)上周工作，布置下周任務(wù)，加強(qiáng)了的學(xué)生干部的組織本事和服務(wù)水平，引導(dǎo)他們處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，發(fā)揮他們自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我提高的主動性、進(jìn)取性，發(fā)揮他們的橋梁和紐帶作用。并對學(xué)生干部進(jìn)行周月考評，對他們?nèi)粘W(xué)生會工作的工作態(tài)度，完成反饋情景，出勤情景等進(jìn)行打分，對工作中出現(xiàn)的問題進(jìn)行指導(dǎo)訂正。

七、勤工儉學(xué)，為全面貫徹落實黨的教育方針，幫忙家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生解決經(jīng)濟(jì)困難，提高生活水平，培育綜合技能，學(xué)校提倡和支持大學(xué)生利用課余時間參加健康有益的勤工助學(xué)活動。校外勤工儉學(xué)做兼職是校內(nèi)勤工儉學(xué)崗位的一個延長。同時關(guān)注貧困生的學(xué)習(xí)與生活。貧困生是我們學(xué)生中一個特殊的群體，我所帶的班中，有不一樣程度的貧困生，所以關(guān)注貧困生也是輔導(dǎo)員工作中的一個重點。

八、繼續(xù)全面、正確地了解學(xué)生，專心做好學(xué)生評優(yōu)、推優(yōu)工作。激勵學(xué)生進(jìn)取參加科技活動月以及河北省挑戰(zhàn)杯等競賽和活動，熬煉學(xué)生的創(chuàng)新本事與實踐本事。督促同學(xué)們進(jìn)取學(xué)習(xí)英語，爭取早日經(jīng)過四六級考試。同時給同學(xué)們更好的提議，讓考研的學(xué)生抓緊一切時間，每個同學(xué)都要有自我的打算，充分利用好自我的時間。

九、繼續(xù)不斷地提高自我的綜合素養(yǎng)。教育者必先受教育，僅有具備了良好的綜合素養(yǎng)的輔導(dǎo)員，才能當(dāng)好學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人，用自我的思想、品德、行為、學(xué)識為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣，同時還要在日常生活中嚴(yán)格要求自我，樹立活到老，學(xué)到老的思想理念，最終使自我的綜合素養(yǎng)得到全面提高。

總之，下學(xué)期要做的事情還有很多，計劃趕不上變化，我將一如既往的努力工作，協(xié)作下學(xué)期學(xué)校大的方針政策來管理所帶班級，爭取讓我?guī)У陌嗉壋蔀閮?yōu)秀的班級！加油！最終，我信任只要自我努力了，問心無愧了，想學(xué)生所想，急學(xué)生所急，那么就必須能把輔導(dǎo)員的工作做好，也能得到學(xué)生的理解與支持。

大學(xué)輔導(dǎo)員個人工作計劃篇3

__學(xué)院即將迎來20__級新生，值此新生報到之際，對新學(xué)期有了很多期許，同時也需要做好各項打算工作。

一、自我調(diào)整、虛心求教

完成主角轉(zhuǎn)變，查漏補(bǔ)缺，進(jìn)取進(jìn)入工作狀態(tài)。由冰城到榕城、由學(xué)生到輔導(dǎo)員、由設(shè)計行業(yè)到學(xué)生工作，不管是工作生活環(huán)境，還是工作性質(zhì)，都要需要我轉(zhuǎn)變好主角，杜絕實習(xí)期間的弊病，適應(yīng)管理大一新生的工作。

本學(xué)期，在該如何去做好輔導(dǎo)員工作方面，必必要繼續(xù)向院系領(lǐng)導(dǎo)以及有閱歷的輔導(dǎo)員多請教、多學(xué)習(xí)、多溝通、多總結(jié)、多反思。盡快讓自我較好的完成輔導(dǎo)員工作主角轉(zhuǎn)變，進(jìn)取投入到工作中去。

二、前期打算

為迎接即將入學(xué)__級新生，在前期打算工作上做到虛心求教，多與領(lǐng)導(dǎo)同事溝通了解工作的細(xì)則。經(jīng)過招生工作中了解到的學(xué)生對學(xué)校期許與疑問做好應(yīng)對工作，以便在新生入學(xué)之際做好正確的引導(dǎo)。做好軟硬件配備。在報道前做好相應(yīng)的物資安排以及理清對新生引導(dǎo)方向，構(gòu)思好本學(xué)期的班級建設(shè)、黨員進(jìn)展、學(xué)?；顒影才诺鹊?。

報到時全天候在場，合理統(tǒng)籌并做到第一時間給予新生關(guān)心照料。告知學(xué)生們?nèi)雽W(xué)期間的留意事項，并深入宿舍探望新同學(xué)，做好學(xué)生的安撫工作，幫忙他們盡快熟悉海院環(huán)境，融入海院的學(xué)習(xí)生活，適應(yīng)海院節(jié)奏。在此期間告之基本的軍訓(xùn)事項，生活知識，平安知識。做好新生見面會打算。

三、入學(xué)教育

大學(xué)是人生嶄新的開頭，作為新生必須迅速調(diào)整自我，以盡快地適應(yīng)全新的生活學(xué)習(xí)模式，在這一過程輔導(dǎo)員幫忙與引導(dǎo)起關(guān)鍵的作用。而入學(xué)教育就是為13級新生揭開海院的面紗，使新生盡快融入到海院的氛圍中。

1、熟悉海院。為使新生近快了解海院、熟悉海院、成為海院人，應(yīng)在入學(xué)教育中進(jìn)行海院歷史、傳統(tǒng)、校規(guī)校訓(xùn)等宣傳普及，著重敘述__學(xué)院升本知識，使其熟悉海院、了解海院、熱愛海院、以海院為榮。

2、了解專業(yè)。結(jié)合黑龍江大學(xué)的閱歷，在新生入學(xué)期間應(yīng)開展《專業(yè)方向概述》課程的普及，以專業(yè)為單位，經(jīng)系部主任、骨干老師以課程或座談會形式對新生進(jìn)行專業(yè)引導(dǎo)，在新生心中建立專業(yè)上自信，使其對專業(yè)的愛好增加。主要為系部老師結(jié)合自身、行業(yè)、往屆生、社會前景等情景，為新生簡述其所選專業(yè)的課程設(shè)置、就業(yè)方向、行業(yè)優(yōu)勢、社會地位、將來前景等，以此加深新生對本專業(yè)的熟悉程度，確立其對專業(yè)的信心與期許。另一方面也可削減系部學(xué)生流失。

3、軍事素養(yǎng)養(yǎng)成。在軍訓(xùn)過程中傳播軍事化思想，熬煉學(xué)生體魄，鞏固學(xué)生常態(tài)軍事化的習(xí)慣。

在軍訓(xùn)期間，協(xié)作好教官的軍事訓(xùn)練，并在每一天的接觸中強(qiáng)調(diào)應(yīng)留意的事項。迅速了解班級，了解寢室的情景，遇到問題做到準(zhǔn)時、迅速解決；觀察各專業(yè)軍訓(xùn)情景、同學(xué)間的凝聚力、個體學(xué)生的表現(xiàn)，關(guān)注學(xué)生的各項本事并進(jìn)行挖掘培育，以及早發(fā)現(xiàn)班級內(nèi)部一些意志力，組織觀念不強(qiáng)的同學(xué)，并進(jìn)行正確引導(dǎo)。在此期間，時常去視察班級情景，并給予關(guān)心照料。利用軍訓(xùn)機(jī)會，進(jìn)一步加強(qiáng)和班級同學(xué)的溝通，也讓新生班級經(jīng)過一齊奮斗構(gòu)成的班級凝聚力。

4、平安教育。在入學(xué)教育中將平安防范、人身平安等放在重要位置，反復(fù)、深刻的強(qiáng)調(diào)宣傳應(yīng)如何增強(qiáng)平安意識與自我保護(hù)。

加強(qiáng)法制教育，增強(qiáng)學(xué)生的法紀(jì)意識和規(guī)范意識。深化學(xué)生手冊的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)新生對學(xué)校規(guī)范的熟悉。使其從自身進(jìn)行自我約束。并進(jìn)行各項事件處理方法的教育，使學(xué)生懂得上報、懂得自我保護(hù)等

四、思想政治教育

在學(xué)生入校后準(zhǔn)時對新生進(jìn)行建立完善的檔案系統(tǒng)，正確把握學(xué)生信息，分析其心理特征和思想狀態(tài)變化，針對性開展思想教育工作，激勵學(xué)生進(jìn)取向黨靠攏。準(zhǔn)時地了解學(xué)生思想動態(tài)，給予進(jìn)取的幫忙和解決。經(jīng)過關(guān)心學(xué)生，貼近學(xué)生，拉進(jìn)與學(xué)生的情感距離。不單單經(jīng)過說教、課堂講授的方式進(jìn)行教育，同時留意潛移默化的溝通與培育學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價值觀。留意多種形式培育學(xué)生正確的黨政思想，使其與黨靠攏、貼近黨的生活、進(jìn)取參加黨的建設(shè)。

五、學(xué)風(fēng)班務(wù)建設(shè)

大學(xué)是傳播知識的殿堂，經(jīng)過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度才能孕育出累累碩果。而學(xué)風(fēng)是大學(xué)精神文化的體現(xiàn)，展現(xiàn)的是學(xué)生精神面貌和行為風(fēng)尚、老師師德、治學(xué)態(tài)度，反映出一所大學(xué)全面的綜合素養(yǎng)。所以應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生管理機(jī)制，課堂教學(xué)與寢室管理相結(jié)合，雙管齊下，全天候、多時段督促，以量促成質(zhì)變將嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度根治到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中，使學(xué)生從大一就養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度；一個班級組建出良好的學(xué)習(xí)氛圍；一個班級擁有良好的學(xué)習(xí)體系。

經(jīng)過軍訓(xùn)期間選拔進(jìn)取踴躍，本事突出的同學(xué)組建各專業(yè)班委，將班級各級系統(tǒng)完善。經(jīng)過觀察，執(zhí)行能者居之，將班委團(tuán)隊穩(wěn)定完善，并逐步培育。經(jīng)過各項活動加強(qiáng)學(xué)生干部的組織本事和處理班務(wù)的水平，引導(dǎo)他們處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，發(fā)揮他們自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我提高的主動性、進(jìn)取性，發(fā)揮他們的橋梁和紐帶作用。

六、素養(yǎng)養(yǎng)成

知禮者，人敬之，泱泱華夏自古就是禮儀之邦、民族印記留意傳統(tǒng)美德。禮儀、德行體現(xiàn)出的是一個人的教養(yǎng)和品位。

大學(xué)，作為人生重要的成長階段，更是學(xué)生步入社會的港口，所以我們更應(yīng)重視禮儀德行教育。針對13級新生，應(yīng)將禮儀養(yǎng)成做到日常教育中，時時刻刻提醒、規(guī)范、教育學(xué)生。應(yīng)將本學(xué)期素養(yǎng)養(yǎng)成教育月的指導(dǎo)思想以及方式方法繼續(xù)沿用，并將禮儀、德行教育進(jìn)行全方位教學(xué)，多方向跟進(jìn)，使其成為學(xué)生的生活準(zhǔn)則。綜合本事的提高也是大學(xué)教育的重要組成部分，甚至可稱為主體部分。所以針對13級新生，應(yīng)將學(xué)生培育成知禮、高德、綜合素養(yǎng)過硬的新時代應(yīng)用型人才。

七、學(xué)校文化建設(shè)

在本學(xué)期大力開展學(xué)?；顒?，進(jìn)行學(xué)校文化建設(shè)，協(xié)作學(xué)校、團(tuán)委分團(tuán)委進(jìn)行活動的開展，并根據(jù)各項活動中心思想、開展形式進(jìn)行班級內(nèi)部的演練或選拔。

大學(xué)輔導(dǎo)員個人工作計劃篇4

輔導(dǎo)員是從我部建立以來針對我院學(xué)生實際情景而相應(yīng)設(shè)立的崗位，根據(jù)學(xué)院和我部的工作安排，結(jié)合我院學(xué)生的特點和工作實際，我部輔導(dǎo)員工作始終堅持以穩(wěn)定為前提，以學(xué)習(xí)為中心，以成才為目標(biāo)，以管理為手段，以活動為載體的學(xué)生工作方針，嚴(yán)格管理，嚴(yán)格要求，不斷加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律意識，不斷加強(qiáng)學(xué)生干部的綜合素養(yǎng)和服務(wù)水平，并進(jìn)取開展有利于學(xué)生健康成長的各項動。

一、協(xié)作班主任抓好學(xué)生的思想政治教育工作，確保學(xué)生思想穩(wěn)定

1、開展愛國主義教育、社會主義教育和團(tuán)體主義教育。以愛國主義教育為主線，深入開展馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀教育，引導(dǎo)學(xué)生就一些敏感的社會問題展開討論，就學(xué)習(xí)、生活、作風(fēng)、幻想、信念以及如何在日趨激烈的競爭環(huán)境中學(xué)會生存和進(jìn)展加強(qiáng)引導(dǎo)和指導(dǎo)，進(jìn)一步提高廣闊學(xué)生的思想覺悟，充分發(fā)揮他們主人翁的主體作用。同時，在學(xué)生中大力提倡愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的道德規(guī)范，培育學(xué)生自立、自強(qiáng)、自尊、自愛、自信、競爭的優(yōu)良品德以及效率意識和開拓精神。在輔導(dǎo)員常規(guī)工作中，堅持每周至少要找2~3名學(xué)生個別談心，有計劃、有目的地調(diào)查了解學(xué)生的思想動態(tài)和對學(xué)校各方面工作的意見要求。每兩周參加一次學(xué)生不一樣類型的班會、座談會、早操、晚自習(xí)等活動，貼進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，得到學(xué)生的肯定。

2、各位輔導(dǎo)員堅持做好所帶班級廣闊團(tuán)員的教育工作，使同學(xué)們始終在思想上堅持樂觀向上，在生活中要求提高，為我院開展學(xué)生工作奠定良好的群眾基礎(chǔ)。

3、不斷加強(qiáng)學(xué)生的平安教育。始終堅持以人為本、平安第一的工作原則，一切活動的開展都把同學(xué)們的人身平安放在第一位，使同學(xué)們在思想上永不松懈，養(yǎng)成良好的自我保護(hù)意識。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)院學(xué)生信息員隊伍建設(shè)，建立嚴(yán)格的平安工作職責(zé)制，做到超前防范，信息暢通，堅決杜絕各類平安事故的發(fā)生。

二、狠抓學(xué)生管理，構(gòu)成良好的院風(fēng)和學(xué)風(fēng)

1、院風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)：一方面，輔導(dǎo)員抓好所帶班級的班團(tuán)體建設(shè)，因勢利導(dǎo)的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)取性；進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的日常管理，重視學(xué)生的日常紀(jì)律，對違紀(jì)學(xué)生的處理，準(zhǔn)時、公正、公平。同時，結(jié)合和諧學(xué)校的建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，促進(jìn)了院風(fēng)建設(shè)。另一方面，進(jìn)一步完善制度，加強(qiáng)對學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣傳教育，嚴(yán)格管理，抓好落實，抓考風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，把學(xué)風(fēng)建設(shè)推動到一個新的水平。另外，還大力抓典型，經(jīng)過榜樣的力氣帶動大批學(xué)生，促進(jìn)了良好的系風(fēng)、學(xué)風(fēng)的構(gòu)成。

2、學(xué)生干部的管理與指導(dǎo)工作：輔導(dǎo)員們經(jīng)過每周召開一次學(xué)生干部例會，總結(jié)上周工作，布置下周任務(wù)，加強(qiáng)了的學(xué)生干部的組織本事和服務(wù)水平，引導(dǎo)他們處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，發(fā)揮他們自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我提高的主動性、進(jìn)取性，發(fā)揮他們的橋梁和紐帶作用。同時，還進(jìn)一步指導(dǎo)他們進(jìn)取圍繞服務(wù)為先導(dǎo)，創(chuàng)新為龍頭，文體為載體，學(xué)術(shù)造氛圍的指導(dǎo)思想，開展一系列豐富多彩的文體科技活動，活躍全院同學(xué)的業(yè)余文化生活。

3、學(xué)生社團(tuán)工作。經(jīng)過指導(dǎo)學(xué)生建立幾個學(xué)習(xí)愛好小組，做好各社團(tuán)的建章立制工作、納新工作，進(jìn)取開展活動，見效果出成果。

三、以豐富多彩的活動為載體，豐富學(xué)生的文化生活，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)

1、以學(xué)習(xí)為中心，豐富第二課堂。輔導(dǎo)員們利用學(xué)生的課余時間，開辟了資料豐富、形式多樣的第二課堂活動，促進(jìn)了學(xué)生素養(yǎng)的全面優(yōu)化及提高。如成立了美術(shù)、音樂、書法、舞蹈等活動小組，經(jīng)過第二課堂活動的訓(xùn)練培育，學(xué)生的思想覺悟得到提高，個性特長得到進(jìn)展，知識面得到拓寬，動手本事也得到相應(yīng)提高，與第一課堂教學(xué)相得益彰；同時，督促學(xué)生學(xué)好所開課程，拓寬自我的知識面，并不定期收集有關(guān)專升本、等級考試的有關(guān)信息，準(zhǔn)時傳達(dá)給學(xué)生，受到了學(xué)生的全都好評。

2、輔導(dǎo)員的重要工作之一就是激勵學(xué)生完成《成長導(dǎo)刊》的編寫工作，根據(jù)每期主題的不一樣，引導(dǎo)學(xué)生深入思考問題，辨證的看待四周的人和事，這對于他們了解社會，了解自我和他人都有著舉足輕重的作用。

3、我們針對20__級新生專門印制了一整套調(diào)查問卷，學(xué)生專心填寫，輔導(dǎo)員和班主任將這些珍貴的資料匯總做成每個學(xué)生的測評檔案，經(jīng)過這些資料能夠詳細(xì)了解每個學(xué)生的心理和需求，能夠有針對性地進(jìn)行心理、學(xué)習(xí)、生活方面的輔導(dǎo)，我們信任學(xué)生在校期間的綜合本事會得到顯著的改善。

4、我們還組織了一些競賽活動，如上學(xué)期的大學(xué)生焦點論壇辯論賽、知識競賽、禮儀風(fēng)采大賽等，本學(xué)期我們將舉辦形式更為靈活多樣的各種競賽活動，旨在不斷提高學(xué)生的綜合本事。

大學(xué)輔導(dǎo)員個人工作計劃篇5

本學(xué)期，我將繼續(xù)堅持以《學(xué)院學(xué)生手冊》為指導(dǎo)，結(jié)合運(yùn)輸與經(jīng)濟(jì)管理系的專業(yè)實際，全面推動“三風(fēng)”建設(shè)，狠抓“四率”，努力提升個人工作水平，在今后的工作崗位上，主要要做好管理和服務(wù)兩個職能，為培育學(xué)生具有良好的行為習(xí)慣，使學(xué)生在德、智、體等方面都得到進(jìn)展，針對學(xué)生工作的特點，現(xiàn)根據(jù)自我的客觀實際，提出本學(xué)期學(xué)生工作思路如下：

一、平安問題

平安問題是一切工作的前提與根本，沒有平安，一切等于零。在我的工作中，平安分為三個方面：

1、人身平安。經(jīng)過不斷地講解、案例分析、防范措施的執(zhí)行（主要是針對目前__疫情，班級預(yù)警員的指定），信息機(jī)構(gòu)的建立與運(yùn)行等，首先保證人身平安不受損害，其實保證對于班級情景的掌控與了解，信息反饋的順暢。

2、心理平安。主動與系部分管心理健康工作的輔導(dǎo)員聯(lián)系，經(jīng)過大規(guī)模心理調(diào)查，建立新生心理檔案，收集各種相關(guān)信息，隨時了解實際情景并決定是否執(zhí)行措施。每個人都需要心理檔案齊全，把握進(jìn)程，準(zhǔn)時進(jìn)行心理詢問，保證心理健康，進(jìn)而保證全部的平安。

3、宿舍平安。進(jìn)取協(xié)作學(xué)院后勤保障部，爭取每周至少兩次深入寢室了解學(xué)生情景。這樣，不僅僅準(zhǔn)時了解學(xué)生的生活狀況與宿舍衛(wèi)生情景，更能加深與學(xué)生之間的感情，同時對宿舍進(jìn)行平安隱患排查。

二、新生工作

本學(xué)期，由于工作需要，成為__級新生輔導(dǎo)員，在協(xié)作學(xué)院迎新工作的同時，完成以下幾個任務(wù)：

1、在系部領(lǐng)導(dǎo)下，耐心、細(xì)致做好新生接待工作，給新生和新生家長留下好的大學(xué)印象。

2、協(xié)作學(xué)院、系部完成對__級新生的入學(xué)教育工作，不斷提高學(xué)生的政治覺悟和思想熟悉水平，期望經(jīng)過入學(xué)教育，新生能樹立大學(xué)意識、明確大學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)、盡快融入大學(xué)生活。使新生從入學(xué)初構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)、工作習(xí)慣，成為有幻想、有紀(jì)律、有知識、有修養(yǎng)的新一屆大學(xué)生。

3、迅速了解班級，了解寢室的情景，遇到問題做到準(zhǔn)時、迅速解決。觀察班級的班風(fēng)構(gòu)成，及早改正陋俗，加強(qiáng)班級榮譽(yù)感，從一開頭堅持每周日利用晚點名進(jìn)行周講評。

4、建立并落實班委工作制度，一開頭，就要求構(gòu)成班委每周與輔導(dǎo)員匯報工作制度；要求團(tuán)支部書記每學(xué)期始末對班級同學(xué)進(jìn)行一次思想狀況調(diào)查，了解同學(xué)們的實際情景。

5、督促《學(xué)生手冊》的學(xué)習(xí)，要求人人過關(guān)。

6、抓好同學(xué)們從中學(xué)到大學(xué)的主角轉(zhuǎn)變工作，經(jīng)過座談、詢問、講座等方式，幫忙新生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，制定3年的學(xué)習(xí)計劃，促進(jìn)新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活。

7、做好“9個1”工程（見好第一面、組建好第一屆班委會、爭取讓每個學(xué)生都有一個熬煉的崗位、交一次特殊班費(fèi)、安排新生過好第一個國慶長假、構(gòu)建一組溝通的平臺、爭取和每個學(xué)生單獨做一次深入的談心、策劃好一次主題班會、對學(xué)生做一次期末述職）

8、協(xié)作學(xué)院、系部組織的各項工作。

三、學(xué)風(fēng)建設(shè)

寬松和諧的環(huán)境能使學(xué)生心境舒適，良好的班風(fēng)能促使學(xué)生互幫互學(xué)，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)能推動學(xué)生們刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，經(jīng)過努力挖掘?qū)崿F(xiàn)“目標(biāo)激勵與行為養(yǎng)成相結(jié)合”的詳細(xì)形式，逐步養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)，詳細(xì)工作如下：

1、完成各班班級口號征集，制定各班班級的近期目標(biāo)與遠(yuǎn)期規(guī)劃，使整個班級有奔頭，有章可循。

2、繼續(xù)堅持晚自習(xí)制度。專心做好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)紀(jì)律檢查和寢室衛(wèi)生檢查工作，養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣、并有一個簡便干凈的生活環(huán)境。

3、堅持做到常常性的隨堂聽課，進(jìn)取準(zhǔn)時與教研室老師溝通、溝通。做好專業(yè)老師與同學(xué)們的橋梁。

4、組織各班級進(jìn)取參加系內(nèi)、學(xué)院組織的各項活動，同時觀察每個學(xué)生的特長，進(jìn)取激勵，側(cè)重培育。

四、人文氛圍

努力構(gòu)建和諧的人文氛圍，是一個長期并且系統(tǒng)的工程，個人認(rèn)為人文氛圍能夠分為三個最基本的方面：以人為本、文化氛圍、進(jìn)取表達(dá)。

1、以人為本更是一種素養(yǎng)的體現(xiàn)，充分敬重每個學(xué)生獨立、自主、人格、性格等等。把大學(xué)生看作一個完整的人，而不單純是個學(xué)生，給學(xué)生們充足的自由空間，激勵個性的同時，進(jìn)取地引導(dǎo)。

2、文化氛圍并不是個虛無的概念，而是激勵學(xué)生們多讀書、讀好書、不要放過任何一本書。這包括社會科學(xué)書籍，促進(jìn)自我的修養(yǎng)素養(yǎng)，也讀各個專業(yè)各個學(xué)科的書籍，擴(kuò)大自我的認(rèn)知范圍和知識面。讀書的本身就是文化的體現(xiàn)，而只要在讀書，書讀多了，我們就是在建立一種文化氛圍。

3、表達(dá)有兩種方式，口頭表達(dá)和書面表達(dá)。激勵同學(xué)們不要放過任何一次能當(dāng)眾說話和與老師、大家、優(yōu)秀的人溝通的機(jī)會，并漸漸的變得擅長表達(dá)。熬煉學(xué)生的文字駕馭本事，同學(xué)