陪伴孩子一起成長(zhǎng)-課件

陪伴孩子一起成長(zhǎng)東平小學(xué)二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)陪伴孩子一起成長(zhǎng)東平小學(xué)二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)分享繪本——《等一會(huì)兒，聰聰》分享繪本——《等一會(huì)兒，聰聰》陪伴孩子一起成長(zhǎng)--課件陪伴孩子一起成長(zhǎng)--課件聰聰說(shuō)：“嘿，老爸?！甭斅斦f(shuō)：爸爸說(shuō)：

“等一會(huì)兒，聰聰。老爸現(xiàn)在沒空?！?/p>

爸爸說(shuō)：聰聰說(shuō)：“嗨，媽媽。”聰聰說(shuō)：媽媽說(shuō)：“等一會(huì)兒，聰聰。媽媽現(xiàn)在沒空?！眿寢屨f(shuō)：聰聰說(shuō)：“媽媽，花園里有一只怪獸要吃我?！甭斅斦f(shuō)：媽媽不耐煩地說(shuō)：“等一會(huì)兒，聰聰。媽媽現(xiàn)在沒空?！眿寢尣荒蜔┑卣f(shuō)：聰聰一個(gè)人來(lái)到了花園。聰聰一個(gè)人他對(duì)怪獸說(shuō)：“嘿！你好，怪獸！”他對(duì)怪獸說(shuō)：怪獸一口就把聰聰吃掉了。怪獸一口然后怪獸走進(jìn)了聰聰?shù)募?。然后怪獸走進(jìn)了聰聰?shù)募摇?/p>

怪獸走到聰聰媽媽的背后，大叫了一聲。怪獸走到聰聰媽媽的背后，大叫了一聲。聰聰?shù)膵寢屨f(shuō)：

“等一會(huì)兒，聰聰。媽媽現(xiàn)在沒空?！甭斅?shù)膵寢屨f(shuō)：

怪獸張大嘴巴，咬了聰聰爸爸一口。怪獸張大嘴巴，咬了聰聰爸爸一口。聰聰?shù)陌职终f(shuō)：“等一會(huì)兒，聰聰。爸爸現(xiàn)在沒空?！甭斅?shù)陌职终f(shuō)：“吃晚飯了?！甭斅?shù)膵寢屨f(shuō)?！俺酝盹埩恕！?/p>

媽媽把聰聰?shù)耐盹埛旁陔娨暀C(jī)前。媽媽把聰聰?shù)耐盹埛旁陔娨暀C(jī)前。

怪獸把晚飯吃了個(gè)精光。怪獸把晚飯吃了個(gè)精光。

它還看了一會(huì)兒電視。它還看了一會(huì)兒電視。聰聰?shù)膵寢尨蠛埃骸奥斅?，該上床睡覺了。你的牛奶已經(jīng)拿上去了?！甭斅?shù)膵寢尨蠛埃骸奥斅?，該上床睡覺了。你怪獸上樓準(zhǔn)備睡覺。怪獸上樓準(zhǔn)備怪獸喝了一口牛奶，大聲說(shuō)：“喂，我可是一只怪獸啊。”怪獸喝了一口牛奶，大聲說(shuō)：“喂，我可是一只怪“聰聰，媽媽現(xiàn)在沒空，趕快睡覺吧！”聰聰?shù)膵寢尨葠鄣卣f(shuō)?！奥斅敚瑡寢尙F(xiàn)在沒空，趕快睡覺吧！”聰聰?shù)膵?/p>

這是每一個(gè)做父母的都該讀的故事。怪獸是什么？怪獸是孩子生活中到處潛伏的兇險(xiǎn)和邪惡的誘惑。孩子感覺到了危險(xiǎn)的存在，孩子本能地向爸爸媽媽尋求溫暖和幫助，可是我們大人，總有那么多重要的事情要忙。一次一次地讓孩子走開，讓孩子等一會(huì)兒。漸漸，被冷落的孩子走向兇險(xiǎn)和邪惡所在；最終，慢慢學(xué)壞的孩子被兇險(xiǎn)和邪惡完全吞噬--------變成了兇險(xiǎn)和邪惡的本身。這是每一個(gè)做父母的都該讀的故事。怪獸是什么？怪

當(dāng)那一天來(lái)到，父母往往驚恐萬(wàn)狀、哭天喊地：孽障啊！逆子?。∵@哪里是我的孩子，這明明是魔鬼，是冤家！他們忘記了，讓孩子一點(diǎn)一點(diǎn)變成孽障、逆子、魔鬼、冤家的，正是他們自己，是他們無(wú)休止的忙碌。有時(shí)候，忙碌也是一種殘忍。

當(dāng)那一天來(lái)到，父母往往驚恐萬(wàn)狀、哭天喊地：孽障每天有效陪孩子一小時(shí)。一周：1*5+2*2=9小時(shí)一學(xué)期：9*4=36*4=144小時(shí)兩學(xué)期：144*2=288小時(shí)

長(zhǎng)假：120*2=240小時(shí)一年：288+240=528小時(shí)六年：528*6=3168小時(shí)折合成天數(shù)：3168/24=150天。六年我們最多可以有效陪伴孩子5個(gè)月每天有效陪孩子一小時(shí)。孩子需要您的陪伴！孩子的成長(zhǎng)需要閱讀，親子閱讀更重要！孩子需要您的陪伴！孩子的成長(zhǎng)需要閱讀，親子閱讀更重要陪伴孩子從親子閱讀開始——陪伴孩子從親子閱讀開始——陪伴孩子一起成長(zhǎng)--課件一塊雪白的布，

飄啊飄啊，

從天上飄了下來(lái)。

陪伴孩子一起成長(zhǎng)--課件縫紉機(jī)，咔噠咔噠，

我來(lái)做一條連衣裙吧！

縫紉機(jī)，咔噠咔噠，

縫紉機(jī)，咔噠咔噠。

陪伴孩子一起成長(zhǎng)--課件

做好了，做好了，

啦啦啦，啦啦啦，

我穿上漂亮嗎？做好了，做好了，

啦啦啦，啦啦啦，

我穿上漂亮嗎？

做好了，做好了，

啦啦啦，啦啦啦，

我喜歡走在花田里。陪伴孩子一起成長(zhǎng)--課件哎呀，

連衣裙變成花朵花樣了！

陪伴孩子一起成長(zhǎng)--課件啦啦啦，啦啦啦，

我穿上花朵花樣的連衣裙，

漂亮嗎？陪伴孩子一起成長(zhǎng)--課件哇，下雨了！陪伴孩子一起成長(zhǎng)--課件哎呀，

連衣裙變成雨點(diǎn)花樣了！

陪伴孩子一起成長(zhǎng)--課件海南之旅走丟后……

向孩子訴說(shuō)：“爸爸、媽媽的愛……”學(xué)刷牙媽媽：我從哪里來(lái)……海南之旅走丟后……

向孩子訴說(shuō)：“爸爸、媽媽的愛……”學(xué)刷牙親愛的家長(zhǎng)們，陪陪孩子吧，陪孩子一起閱讀，念書給孩子聽，就好象和孩子手牽手到故事國(guó)去旅行，共同分享一段充滿溫暖語(yǔ)言的快樂(lè)時(shí)光；而親子之間交換的豐富語(yǔ)言，是一個(gè)家庭最大的財(cái)富。親愛的家長(zhǎng)們，陪陪孩子吧，陪孩子一起閱讀，念書給

從現(xiàn)在開始，每天大聲地讀圖畫書給孩子聽，讓孩由圖畫書愛上閱讀，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，愛閱讀和不愛閱讀的孩子是完全不一樣的。當(dāng)有一天，您的孩子驕傲地說(shuō)：“你或許擁有無(wú)限的財(cái)富，一箱箱的珠寶，或一柜柜的黃金，但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有，——我有一位讀書給我聽的爸爸、媽媽。”您會(huì)感到多么幸福??！從現(xiàn)在開始，每天大聲地讀圖畫書給孩子與家長(zhǎng)朋友們共勉與家長(zhǎng)朋友們共勉當(dāng)您愛上閱讀時(shí)，還擔(dān)心孩子不愛讀書嗎？當(dāng)您的孩子愛上閱讀時(shí)，您還會(huì)擔(dān)心您的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好嗎？

還會(huì)擔(dān)心您的孩子生活習(xí)慣差嗎？當(dāng)您愛上閱讀時(shí)，還擔(dān)心孩子不愛讀書嗎？好書與您共享好書與您共享好書與您共享好書與您共享推薦兒童閱讀的書目推薦兒童閱讀的書目推薦兒童閱讀的書目推薦兒童閱讀的書目陪伴孩子一起成長(zhǎng)--課件一個(gè)書架、一盞臺(tái)燈、一張書桌……一個(gè)良好的閱讀環(huán)境！閱讀改變?nèi)松缆氛材肥俊た履?JamesComer)的故事耶魯大學(xué)教授，擁有醫(yī)學(xué)及心理學(xué)兩個(gè)博士學(xué)位，還獲得了36項(xiàng)榮譽(yù)學(xué)位，“柯默計(jì)劃”的發(fā)起人，在美國(guó)26個(gè)州700所學(xué)校推廣?？履哪赣H是一位佃農(nóng)的女兒，總共上了9個(gè)月的學(xué)，她給人當(dāng)女仆，養(yǎng)育了5個(gè)子女，孩子們共獲得13張大學(xué)文憑！她是怎么做到的？原來(lái)，她做女仆的時(shí)候，很注意觀察有錢人是怎么辦事的。她看到他們建立良好的人際關(guān)系，給孩子創(chuàng)造各種最好的機(jī)會(huì)，帶孩子參觀博物館，讓孩子上音樂(lè)課，給學(xué)校打電話確認(rèn)孩子是否有個(gè)好老師并了解學(xué)校的問(wèn)題，而且重視家庭作業(yè)，在家中放置書報(bào)雜志等等。于是她與當(dāng)鋼鐵工人的丈夫也照著樣子去做，要求孩子、啟發(fā)孩子、管束孩子、鼓勵(lì)孩子。一個(gè)書架、一盞臺(tái)燈、一張書桌……閱讀改變?nèi)松缆氛材肥俊た履瞄喿x來(lái)塑造孩子的品格和性格

不必說(shuō)教，念故事就好。用閱讀來(lái)塑造孩子的品格和性格陪伴孩子一起成長(zhǎng)--課件陪伴孩子一起成長(zhǎng)東平小學(xué)二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)陪伴孩子一起成長(zhǎng)東平小學(xué)二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)分享繪本——《等一會(huì)兒，聰聰》分享繪本——《等一會(huì)兒，聰聰》陪伴孩子一起成長(zhǎng)--課件陪伴孩子一起成長(zhǎng)--課件聰聰說(shuō)：“嘿，老爸?！甭斅斦f(shuō)：爸爸說(shuō)：

“等一會(huì)兒，聰聰。老爸現(xiàn)在沒空?！?/p>

爸爸說(shuō)：聰聰說(shuō)：“嗨，媽媽?！甭斅斦f(shuō)：媽媽說(shuō)：“等一會(huì)兒，聰聰。媽媽現(xiàn)在沒空?！眿寢屨f(shuō)：聰聰說(shuō)：“媽媽，花園里有一只怪獸要吃我?！甭斅斦f(shuō)：媽媽不耐煩地說(shuō)：“等一會(huì)兒，聰聰。媽媽現(xiàn)在沒空?！眿寢尣荒蜔┑卣f(shuō)：聰聰一個(gè)人來(lái)到了花園。聰聰一個(gè)人他對(duì)怪獸說(shuō)：“嘿！你好，怪獸！”他對(duì)怪獸說(shuō)：怪獸一口就把聰聰吃掉了。怪獸一口然后怪獸走進(jìn)了聰聰?shù)募?。然后怪獸走進(jìn)了聰聰?shù)募摇?/p>

怪獸走到聰聰媽媽的背后，大叫了一聲。怪獸走到聰聰媽媽的背后，大叫了一聲。聰聰?shù)膵寢屨f(shuō)：

“等一會(huì)兒，聰聰。媽媽現(xiàn)在沒空。”聰聰?shù)膵寢屨f(shuō)：

怪獸張大嘴巴，咬了聰聰爸爸一口。怪獸張大嘴巴，咬了聰聰爸爸一口。聰聰?shù)陌职终f(shuō)：“等一會(huì)兒，聰聰。爸爸現(xiàn)在沒空?！甭斅?shù)陌职终f(shuō)：“吃晚飯了?！甭斅?shù)膵寢屨f(shuō)?！俺酝盹埩??！?/p>

媽媽把聰聰?shù)耐盹埛旁陔娨暀C(jī)前。媽媽把聰聰?shù)耐盹埛旁陔娨暀C(jī)前。

怪獸把晚飯吃了個(gè)精光。怪獸把晚飯吃了個(gè)精光。

它還看了一會(huì)兒電視。它還看了一會(huì)兒電視。聰聰?shù)膵寢尨蠛埃骸奥斅?，該上床睡覺了。你的牛奶已經(jīng)拿上去了。”聰聰?shù)膵寢尨蠛埃骸奥斅?，該上床睡覺了。你怪獸上樓準(zhǔn)備睡覺。怪獸上樓準(zhǔn)備怪獸喝了一口牛奶，大聲說(shuō)：“喂，我可是一只怪獸啊?！惫肢F喝了一口牛奶，大聲說(shuō)：“喂，我可是一只怪“聰聰，媽媽現(xiàn)在沒空，趕快睡覺吧！”聰聰?shù)膵寢尨葠鄣卣f(shuō)?！奥斅?，媽媽現(xiàn)在沒空，趕快睡覺吧！”聰聰?shù)膵?/p>

這是每一個(gè)做父母的都該讀的故事。怪獸是什么？怪獸是孩子生活中到處潛伏的兇險(xiǎn)和邪惡的誘惑。孩子感覺到了危險(xiǎn)的存在，孩子本能地向爸爸媽媽尋求溫暖和幫助，可是我們大人，總有那么多重要的事情要忙。一次一次地讓孩子走開，讓孩子等一會(huì)兒。漸漸，被冷落的孩子走向兇險(xiǎn)和邪惡所在；最終，慢慢學(xué)壞的孩子被兇險(xiǎn)和邪惡完全吞噬--------變成了兇險(xiǎn)和邪惡的本身。這是每一個(gè)做父母的都該讀的故事。怪獸是什么？怪

當(dāng)那一天來(lái)到，父母往往驚恐萬(wàn)狀、哭天喊地：孽障??！逆子啊！這哪里是我的孩子，這明明是魔鬼，是冤家！他們忘記了，讓孩子一點(diǎn)一點(diǎn)變成孽障、逆子、魔鬼、冤家的，正是他們自己，是他們無(wú)休止的忙碌。有時(shí)候，忙碌也是一種殘忍。

當(dāng)那一天來(lái)到，父母往往驚恐萬(wàn)狀、哭天喊地：孽障每天有效陪孩子一小時(shí)。一周：1*5+2*2=9小時(shí)一學(xué)期：9*4=36*4=144小時(shí)兩學(xué)期：144*2=288小時(shí)

長(zhǎng)假：120*2=240小時(shí)一年：288+240=528小時(shí)六年：528*6=3168小時(shí)折合成天數(shù)：3168/24=150天。六年我們最多可以有效陪伴孩子5個(gè)月每天有效陪孩子一小時(shí)。孩子需要您的陪伴！孩子的成長(zhǎng)需要閱讀，親子閱讀更重要！孩子需要您的陪伴！孩子的成長(zhǎng)需要閱讀，親子閱讀更重要陪伴孩子從親子閱讀開始——陪伴孩子從親子閱讀開始——陪伴孩子一起成長(zhǎng)--課件一塊雪白的布，

飄啊飄啊，

從天上飄了下來(lái)。

陪伴孩子一起成長(zhǎng)--課件縫紉機(jī)，咔噠咔噠，

我來(lái)做一條連衣裙吧！

縫紉機(jī)，咔噠咔噠，

縫紉機(jī)，咔噠咔噠。

陪伴孩子一起成長(zhǎng)--課件

做好了，做好了，

啦啦啦，啦啦啦，

我穿上漂亮嗎？做好了，做好了，

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做好了，做好了，

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我穿上花朵花樣的連衣裙，

漂亮嗎？陪伴孩子一起成長(zhǎng)--課件哇，下雨了！陪伴孩子一起成長(zhǎng)--課件哎呀，

連衣裙變成雨點(diǎn)花樣了！

陪伴孩子一起成長(zhǎng)--課件海南之旅走丟后……

向孩子訴說(shuō)：“爸爸、媽媽的愛……”學(xué)刷牙媽媽：我從哪里來(lái)……海南之旅走丟后……

向孩子訴說(shuō)：“爸爸、媽媽的愛……”學(xué)刷牙親愛的家長(zhǎng)們，陪陪孩子吧，陪孩子一起閱讀，念書給孩子聽，就好象和孩子手牽手到故事國(guó)去旅行，共同分享一段充滿溫暖語(yǔ)言的快樂(lè)時(shí)光；而親子之間交換的豐富語(yǔ)言，是一個(gè)家庭最大的財(cái)富。親愛的家長(zhǎng)們，陪陪孩子吧，陪孩子一起閱讀，念書給

從現(xiàn)在開始，每天大聲地讀圖畫書給孩子聽，讓孩由圖畫書愛上閱讀，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，愛閱讀和不愛閱讀的孩子是完全不一樣的。當(dāng)有一天，您的孩子驕傲地說(shuō)：“你或許擁有無(wú)限的財(cái)富，一箱箱的珠寶，或一柜柜的黃金，但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有，——我有一位讀書給我聽的爸爸、媽媽?！蹦鷷?huì)感到多么幸福啊！從現(xiàn)在開始，每天大聲地讀圖畫書給孩子與家長(zhǎng)朋友們共勉與家長(zhǎng)朋友們共勉當(dāng)您愛上閱讀時(shí)，還擔(dān)心孩子不愛讀書嗎？當(dāng)您的孩子愛上閱讀時(shí)，您還會(huì)擔(dān)心您的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好嗎？