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R·六年級(jí)上冊(cè)Unit5Whatdoeshedo?PartB(第一課時(shí))R·六年級(jí)上冊(cè)Unit5WhatdoeshedoLearninggoals1.能夠理解對(duì)話大意,并回答對(duì)話下面的問(wèn)題。2.能夠聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě),并在情景中運(yùn)用以下句型:Wheredoeshework?Howdoeshegotowork?詢(xún)問(wèn)他人工作地點(diǎn)和交通工具。3.能夠在語(yǔ)境中理解生詞stayhealthy,workhard,studyhard的意思,并能正確發(fā)音。4.能樹(shù)立努力學(xué)習(xí)、健康生活的意識(shí)。5.能夠介紹自己父母上班地點(diǎn)和交通方式的活動(dòng)。Learninggoals1.能夠理解對(duì)話大意,并Lead-inJackandXiaoYuaretalkingaboutJack’uncle.Whatdoeshedo?Wheredoeshework?Howdoeshegotowork?Let’sgointothetextandfindtheanswers.Lead-inJackandXiaoYuaretaNewwordsHeisafisherman.fisherman漁民NewwordsHeisafisherman.fisMyhouseisnearthesea.sea大海Myhouseisnearthesea.sea大海Stayquiet!stay保持Stayquiet!stay保持Let’stryMikeandXiaoYuaregoinghomenow.Mikeseesamancomingtowardsthem.Listenandcircle.Let’stryMikeandXiaoYuareLooklike
意為“看起來(lái)像”,與belike意思相近,在這里,like不是動(dòng)詞,而是介詞,意為“像……”。takehimtoschool
意為“送他去學(xué)校”。固定短語(yǔ)是takesbtosp“帶某人去某地”。LookliketakehimtoschoolLet’stalkListenandfilltheblanks.Mike:Myuncleisa
.XiaoYu:Wheredoeshework?Mike:Heworks
.Heseeslotsoffisheveryday.XiaoYu:Isee.Howdoeshegotowork?
boat?fishermanatseaByLet’stalkListenandfilltheMike:No.He
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andstayhealthy,too.healthystaysstudyhardworksbybikeMike:No.HeonaboReadthetext.
Mike:Myuncleisafisherman.XiaoYu:Where
doeshework?
Mike:Heworksatsea.Heseeslotsoffisheveryday.XiaoYu:Isee.Howdoeshegotowork?Byboat?Mike:No.Heworksonaboat.Hegoestoworkbybike.XiaoYu:Hehasaveryhealthylife.
Mike:Yes.Heworksveryhardandstayshealthy.XiaoYu:Weshouldstudyhardandstayhealthy,too.Readthetext.Mike:Myuncleaveryhealthylife意為“一種健康的生活方式”,life在此表示“生活”,是可數(shù)名詞。stayhealthy意為“保持健康”,stay是系動(dòng)詞,后面接形容詞。averyhealthylife意為“一種健康A(chǔ)nswerthequestions.1.WhatdoesMike’uncledo?Heisafisherman.2.WheredoesMike’sunclework?3.HowdoesMike’sunclegotowork?Heworksatsea.Hegoestoworkbybike.Answerthequestions.1.Whatd重點(diǎn)句型1、詢(xún)問(wèn)工作地點(diǎn)的句型—Wheredoeshework?—Heworksatsea.固定句型:—wheredoesTomwork?—Heworksonaboat.課文原句:wheredo/doessbwork?例句:重點(diǎn)句型1、詢(xún)問(wèn)工作地點(diǎn)的句型—Wheredoes2、詢(xún)問(wèn)別人去工作的交通方式及其答句How+do/does+人稱(chēng)+gotowork?這是how引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句,用來(lái)問(wèn)交通方
式。回答時(shí)可用“by+交通工具”?!狧owdoesTimgotowork?—Hegoes
toworkonfoot.固定句型:用法:例句:2、詢(xún)問(wèn)別人去工作的交通方式及其答句How+do/does+practiceWheredoesyourfather/motherwork?Howdoeshe/shegotowork?practiceWheredoesyourfatherR·六年級(jí)上冊(cè)Unit5Whatdoeshedo?PartB(第一課時(shí))R·六年級(jí)上冊(cè)Unit5WhatdoeshedoLearninggoals1.能夠理解對(duì)話大意,并回答對(duì)話下面的問(wèn)題。2.能夠聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě),并在情景中運(yùn)用以下句型:Wheredoeshework?Howdoeshegotowork?詢(xún)問(wèn)他人工作地點(diǎn)和交通工具。3.能夠在語(yǔ)境中理解生詞stayhealthy,workhard,studyhard的意思,并能正確發(fā)音。4.能樹(shù)立努力學(xué)習(xí)、健康生活的意識(shí)。5.能夠介紹自己父母上班地點(diǎn)和交通方式的活動(dòng)。Learninggoals1.能夠理解對(duì)話大意,并Lead-inJackandXiaoYuaretalkingaboutJack’uncle.Whatdoeshedo?Wheredoeshework?Howdoeshegotowork?Let’sgointothetextandfindtheanswers.Lead-inJackandXiaoYuaretaNewwordsHeisafisherman.fisherman漁民NewwordsHeisafisherman.fisMyhouseisnearthesea.sea大海Myhouseisnearthesea.sea大海Stayquiet!stay保持Stayquiet!stay保持Let’stryMikeandXiaoYuaregoinghomenow.Mikeseesamancomingtowardsthem.Listenandcircle.Let’stryMikeandXiaoYuareLooklike
意為“看起來(lái)像”,與belike意思相近,在這里,like不是動(dòng)詞,而是介詞,意為“像……”。takehimtoschool
意為“送他去學(xué)?!薄9潭ǘ陶Z(yǔ)是takesbtosp“帶某人去某地”。LookliketakehimtoschoolLet’stalkListenandfilltheblanks.Mike:Myuncleisa
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Mike:Heworksatsea.Heseeslotsoffisheveryday.XiaoYu:Isee.Howdoeshegotowork?Byboat?Mike:No.Heworksonaboat.Hegoestoworkbybike.XiaoYu:Hehasaveryhealthylife.
Mike:Yes.Heworksveryhardandstayshealthy.XiaoYu:Weshouldstudyhardandstayhealthy,too.Readthetext.Mike:Myuncleaveryhealthylife意為“一種健康的生活方式”,life在此表示“生活”,是可數(shù)名詞。stayhealthy意為“保持健康”,stay是系動(dòng)詞,后面接形容詞。averyhealthylife意為“一種健康A(chǔ)nswerthequestions.1.WhatdoesMike’uncledo?Heisafisherman.2.WheredoesMike’sunclework?3.HowdoesMike’sunclegotowork?Heworksatsea.Hegoestoworkbybike.Answerthequestions.1.Whatd重點(diǎn)句型1、詢(xún)問(wèn)工作地點(diǎn)的句型—Wheredoeshework?—Heworksatsea.固定句型:—wheredoesTomwork?—Heworksonaboat.課文原句:wheredo/doessbwork?例句:重點(diǎn)句型1、詢(xún)問(wèn)工作地點(diǎn)的句型—Wheredoes2、詢(xún)問(wèn)別人去工作的交通方式及其答句
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