![《電功》電功率課件(自制)_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/0663fba72bbfb9adea181088c6cb67e7/0663fba72bbfb9adea181088c6cb67e71.gif)
![《電功》電功率課件(自制)_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/0663fba72bbfb9adea181088c6cb67e7/0663fba72bbfb9adea181088c6cb67e72.gif)
![《電功》電功率課件(自制)_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/0663fba72bbfb9adea181088c6cb67e7/0663fba72bbfb9adea181088c6cb67e73.gif)
![《電功》電功率課件(自制)_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/0663fba72bbfb9adea181088c6cb67e7/0663fba72bbfb9adea181088c6cb67e74.gif)
![《電功》電功率課件(自制)_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/0663fba72bbfb9adea181088c6cb67e7/0663fba72bbfb9adea181088c6cb67e75.gif)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
電功
第十四章電功率電功第十四章電功率1一、知識(shí)回顧1、電能表的作用2、電能表上技術(shù)參數(shù)的含義3、電能表的讀數(shù)一、知識(shí)回顧1、電能表的作用2、電能表上技術(shù)參數(shù)的含義3、電2學(xué)習(xí)目標(biāo)
知道影響電功的因素及相互關(guān)系式,能進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算。通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究認(rèn)識(shí)電流做功的相關(guān)因素。體驗(yàn)電能的轉(zhuǎn)化,認(rèn)識(shí)電流做功的過(guò)程就是電能轉(zhuǎn)化成其他形式的能的過(guò)程。學(xué)習(xí)目標(biāo)3電熱水壺?zé)艋痍@珊電動(dòng)機(jī)給電池充電電能的轉(zhuǎn)化過(guò)程就是____做功的過(guò)程電流電熱水壺?zé)艋痍@珊電動(dòng)機(jī)給電池充電電能的轉(zhuǎn)化過(guò)程就是____做4
電流所做的功叫做____。其他形式電功由此得出電流做功的實(shí)質(zhì)是:“電能轉(zhuǎn)化為_(kāi)____能的過(guò)程?!痹趺幢容^電功的大???電流所做的功叫做____。其他形式電功由此得出電流做功5
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):電功的大小與哪些因素有關(guān)?首先要解決電功大小的測(cè)量問(wèn)題根據(jù)重物被提升的高度,間接地反映消耗電能的多少,即電功的大小?!稗D(zhuǎn)化法”設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):電功的大小與哪些因素有關(guān)?首先要解決電功大小的測(cè)6《電功》電功率課件(自制)7《電功》電功率課件(自制)8電功與哪些因素有關(guān)呢?你需要哪些器材?猜想畫出你設(shè)計(jì)的電路圖交流評(píng)價(jià)!方法:控制變量我能行電功與哪些因素有關(guān)呢?你需要哪些器材?猜想畫出你設(shè)計(jì)的電路圖9信息快遞
白熾燈泡就是把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能并進(jìn)而轉(zhuǎn)化為光能的裝置。在相同時(shí)間內(nèi)電流做的功越多,燈泡消耗的電能就越多,燈泡獲得的內(nèi)能也就越多,那么燈泡就越亮。信息快遞白熾燈泡就是把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能并進(jìn)而轉(zhuǎn)化10實(shí)驗(yàn)(1):研究電功與電壓的關(guān)系結(jié)論1:由此可得:“通過(guò)用電器的電流和通電時(shí)間相同時(shí),用電器上的電壓越___,電功就越___?!贝蠖鄬?shí)驗(yàn)(1):結(jié)論1:由此可得:“通過(guò)用電器的電流和通電時(shí)間11實(shí)驗(yàn)(2):研究電功與電流的關(guān)系結(jié)論2:由此可得:“用電器上的電壓和通電時(shí)間相同時(shí),通過(guò)用電器的電流越___,電功就越___。”多大實(shí)驗(yàn)(2):結(jié)論2:由此可得:“用電器上的電壓和通電時(shí)間相12結(jié)論①兩端的電壓②電路中的電流成正比。③通電時(shí)間某段電路上的電功跟這段電路:結(jié)論成正比。③通電時(shí)間某段電路上的電功跟這段電路:13精確試驗(yàn)數(shù)據(jù)表明:電流所作的功跟電壓、電流和通電時(shí)間成正比。電功等于電壓、電流和通電時(shí)間的乘積。W=UItU:電壓——伏特I:電流——安培t:時(shí)間——秒W:電功——焦耳精確試驗(yàn)數(shù)據(jù)表明:W=UItU:電壓——伏特I14A、用電器通電時(shí)間越長(zhǎng),電流所做的功越多B、通過(guò)用電器的電流越大,電流所做的功越多C、用電器兩端的電壓越大,電流所做的功越多D、電流做了多少功,就有多少電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能D1、關(guān)于電功,下面說(shuō)法正確的是()一試身手A、用電器通電時(shí)間越長(zhǎng),電流所做的功越多D1、關(guān)于電152、小燈泡兩端電壓為6V,通過(guò)的電流是1A,1分鐘內(nèi)電流做的功是
J
3、有一只燈泡接在電壓為220V的電路中,點(diǎn)亮10h,用了1.1KW·h的電能,問(wèn)這只燈泡工作時(shí)的電流是多大?3602、小燈泡兩端電壓為6V,通過(guò)的電3、有一只燈泡接在電壓為216這節(jié)課你學(xué)到了什么?1、電功大小與電壓、電流和通電時(shí)間有關(guān)
2、電功的計(jì)算公式:W=UIt3、電功的單位:焦耳(J)千瓦時(shí)(KW·h
)這節(jié)課你學(xué)到了什么?1、電功大小與電壓、電流174、一電能表表盤上標(biāo)明“1200r/(KW·h)”,將某用電器單獨(dú)接在該表上。當(dāng)用電器工作4min后,電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過(guò)55r。若用電器額定電壓是220V,求通過(guò)該用電器的電流。解:W=4、一電能表表盤上標(biāo)明“1200r/(KW·h)”18W=1.65×105J∵W=UIt答:通過(guò)該用電器的電流為3.125A。W=1.65×105J19二.電功的計(jì)算例1:將一只電熨斗接在220V的電路中,通過(guò)的電流為2A,通電10min,電流做了多少功?二.電功的計(jì)算例1:將一只電熨斗接在220V的電路中,通過(guò)的20例2:一把電烙鐵接在220V的電路中,1h消耗電能是1.98×105J,求通過(guò)的電流。例2:一把電烙鐵接在220V的電路中,1h消耗電能是1.9821例3:將阻值為10Ω的電阻接在電壓為6V的電路中,通電1min,電流做功多少?例3:將阻值為10Ω的電阻接在電壓為6V的電路中,通電1mi22例題3、兩個(gè)用電器電阻分別為R1=10Ω,R2=20Ω;求:(1)當(dāng)這兩個(gè)用電器串聯(lián)在電壓為U=6V的電路中時(shí),通電5min,電流經(jīng)每個(gè)用電器做的功各是多少?電流經(jīng)兩個(gè)用電器做的總功是多少?
(2)當(dāng)這兩個(gè)用電器并聯(lián)在電壓為U=6V的電路中時(shí),通電5min,電流經(jīng)每個(gè)用電器做的功各是多少?電流經(jīng)兩個(gè)用電器做的總功是多少?
例題3、兩個(gè)用電器電阻分別為R1=10Ω,R2=20Ω;求:23設(shè)置該題的目的:一是復(fù)習(xí)歐姆定律和串并聯(lián)電路電流、電壓的特點(diǎn)二是鞏固公式
三是為研究串并聯(lián)電路電功的特點(diǎn)。結(jié)論:在電路中,電流做的總功等于電流通過(guò)各用電器做功之和。即:W=W1+W2設(shè)置該題的目的:結(jié)論:在電路中,電流做的總功等于電流通過(guò)各用24例題4、甲乙兩個(gè)用電器的電阻之比為3:4,將它們串聯(lián)在電路中,通過(guò)它們的電流之比為
,它們兩端的電壓之比為
,電流通過(guò)甲乙兩個(gè)用電器做功之比為
;若將甲乙兩個(gè)用電器并聯(lián)在同一電路中,通過(guò)它們的電流之比為
,它們兩端的電壓之比為
,電流通過(guò)甲乙兩個(gè)用電器做功之比為
;例題4、甲乙兩個(gè)用電器的電阻之比為3:4,將它們串聯(lián)在電路中25設(shè)置該題的目的:一是復(fù)習(xí)串并聯(lián)電路電流、電壓的特點(diǎn)二是總結(jié)串并聯(lián)電路電功的特點(diǎn)。結(jié)論:(1)在串聯(lián)電路中,電流通過(guò)每個(gè)用電器做的功與用電器的電阻成正比。即W1:W2=R1:R2(2)在并聯(lián)電路中,電流通過(guò)每個(gè)用電器做的功與用電器的電阻成反比。即W1:W2=R2:R1設(shè)置該題的目的:結(jié)論:(1)在串聯(lián)電路中,電流通過(guò)每個(gè)用電器26例4:如圖所示,電源兩端的電壓為12V,且保持不變,電阻R1與R2的比值是4∶1。當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合、S2斷開(kāi)時(shí),10s內(nèi)電流通過(guò)R1產(chǎn)生的熱量是24J;當(dāng)開(kāi)關(guān)S1斷開(kāi)、S2閉合時(shí),電流表示數(shù)為0.3A,則電阻R3的阻值是________Ω。例4:如圖所示,電源兩端的電壓為12V,且保持不變,電阻R127例6:兩個(gè)用電器電阻分別為R1=10Ω,R2=20Ω;求:(1)當(dāng)這兩個(gè)用電器串聯(lián)在電壓為U=6V的電路中時(shí),通電5min,電流經(jīng)每個(gè)用電器做的功各是多少?(2)當(dāng)這兩個(gè)用電器并聯(lián)在電壓為U=6V的電路中時(shí),通電5min,電流經(jīng)兩個(gè)用電器做的總功是多少?
例6:兩個(gè)用電器電阻分別為R1=10Ω,R2=20Ω;求:(281、快樂(lè)總和寬厚的人相伴,財(cái)富總與誠(chéng)信的人相伴,聰明總與高尚的人相伴,魅力總與幽默的人相伴,健康總與闊達(dá)的人相伴。2、人生就有許多這樣的奇跡,看似比登天還難的事,有時(shí)輕而易舉就可以做到,其中的差別就在于非凡的信念。3、影響我們?nèi)松慕^不僅僅是環(huán)境,其實(shí)是心態(tài)在控制個(gè)人的行動(dòng)和思想。同時(shí),心態(tài)也決定了一個(gè)人的視野和成就,甚至一生。4、無(wú)論你覺(jué)得自己多么了不起,也永遠(yuǎn)有人比更強(qiáng);無(wú)論你覺(jué)得自己多么不幸,永遠(yuǎn)有人比你更不幸。5、也許有些路好走是條捷徑,也許有些路可以讓你風(fēng)光無(wú)限,也許有些路安穩(wěn)又有后路,可是那些路的主角,都不是我。至少我會(huì)覺(jué)得,那些路不是自己想要的。6、在別人肆意說(shuō)你的時(shí)候,問(wèn)問(wèn)自己,到底怕不怕,輸不輸?shù)钠?。不必害怕,不要后退,不須猶豫,難過(guò)的時(shí)候就一個(gè)人去看看這世界。多問(wèn)問(wèn)自己,你是不是已經(jīng)為了夢(mèng)想而竭盡全力了?7、人往往有時(shí)候?yàn)榱藸?zhēng)奪名利,有時(shí)驅(qū)車去爭(zhēng),有時(shí)驅(qū)馬去奪,想方設(shè)法,不遺余力。壓力挑戰(zhàn),這一切消極的東西都是我進(jìn)取成功的催化劑。8、真想干總會(huì)有辦法,不想干總會(huì)有理由;面對(duì)困難,智者想盡千方百計(jì),愚者說(shuō)盡千言萬(wàn)語(yǔ);老實(shí)人不一定可靠,但可靠的必定是老實(shí)人;時(shí)間,抓起來(lái)是黃金,抓不起來(lái)是流水。9、成功的道路上,肯定會(huì)有失敗;對(duì)于失敗,我們要正確地看待和對(duì)待,不怕失敗者,則必成功;怕失敗者,則一無(wú)是處,會(huì)更失敗。1、快樂(lè)總和寬厚的人相伴,財(cái)富總與誠(chéng)信的人相伴,聰明總與高尚的人相伴,魅力總與幽默的人相伴,健康總與闊達(dá)的人相伴。2、人生就有許多這樣的奇跡,看似比登天還難的事,有時(shí)輕而易舉就可以做到,其中的差別就在于非凡的信念。3、影響我們?nèi)松慕^不僅僅是環(huán)境,其實(shí)是心態(tài)在控制個(gè)人的行動(dòng)和思想。同時(shí),心態(tài)也決定了一個(gè)人的視野和成就,甚至一生。4、無(wú)論你覺(jué)得自己多么了不起,也永遠(yuǎn)有人比更強(qiáng);無(wú)論你覺(jué)得自己多么不幸,永遠(yuǎn)有人比你更不幸。5、也許有些路好走是條捷徑,也許有些路可以讓你風(fēng)光無(wú)限,也許有些路安穩(wěn)又有后路,可是那些路的主角,都不是我。至少我會(huì)覺(jué)得,那些路不是自己想要的。6、在別人肆意說(shuō)你的時(shí)候,問(wèn)問(wèn)自己,到底怕不怕,輸不輸?shù)钠?。不必害怕,不要后退,不須猶豫,難過(guò)的時(shí)候就一個(gè)人去看看這世界。多問(wèn)問(wèn)自己,你是不是已經(jīng)為了夢(mèng)想而竭盡全力了?7、人往往有時(shí)候?yàn)榱藸?zhēng)奪名利,有時(shí)驅(qū)車去爭(zhēng),有時(shí)驅(qū)馬去奪,想方設(shè)法,不遺余力。壓力挑戰(zhàn),這一切消極的東西都是我進(jìn)取成功的催化劑。8、真想干總會(huì)有辦法,不想干總會(huì)有理由;面對(duì)困難,智者想盡千方百計(jì),愚者說(shuō)盡千言萬(wàn)語(yǔ);老實(shí)人不一定可靠,但可靠的必定是老實(shí)人;時(shí)間,抓起來(lái)是黃金,抓不起來(lái)是流水。14、成長(zhǎng)是一場(chǎng)和自己的比賽,不要擔(dān)心別人會(huì)做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。15、最終你相信什么就能成為什么。因?yàn)槭澜缟献羁膳碌亩€(gè)詞,一個(gè)叫執(zhí)著,一個(gè)叫認(rèn)真,認(rèn)真的人改變自己,執(zhí)著的人改變命運(yùn)。只要在路上,就沒(méi)有到不了的地方。16、你若堅(jiān)持,定會(huì)發(fā)光,時(shí)間是所向披靡的武器,它能集腋成裘,也能聚沙成塔,將人生的不可能都變成可能。17、人生,就要活得漂亮,走得鏗鏘。自己不奮斗,終歸是擺設(shè)。無(wú)論你是誰(shuí),寧可做拼搏的失敗者9、成功的道路上,肯定會(huì)有失敗;對(duì)于失敗,我們要正確地看待和對(duì)待,不怕失敗者,則必成功;怕失敗者,則一無(wú)是處,會(huì)更5、別著急要結(jié)果,先問(wèn)自己夠不夠格,付出要配得上結(jié)果,工夫到位了,結(jié)果自然就出來(lái)了。6、你沒(méi)那么多觀眾,別那么累。做一個(gè)簡(jiǎn)單的人,踏實(shí)而務(wù)實(shí)。不沉溺幻想,更不庸人自擾。7、別人對(duì)你好,你要爭(zhēng)氣,圖日后有能力有所報(bào)答,別人對(duì)你不好,你更要爭(zhēng)氣望有朝一日,能夠揚(yáng)眉吐氣。8、奮斗的路上,時(shí)間總是過(guò)得很快,目前的困難和麻煩是很多,但是只要不忘初心,腳踏實(shí)地一步一步的朝著目標(biāo)前進(jìn),最后的結(jié)局交給時(shí)間來(lái)定奪。9、運(yùn)氣是努力的附屬品。沒(méi)有經(jīng)過(guò)實(shí)力的原始積累,給你運(yùn)氣你也抓不住。上天給予每個(gè)人的都一樣,但每個(gè)人的準(zhǔn)備卻不一樣。不要羨慕那些總能撞大運(yùn)的人,你必須很努力,才能遇上好運(yùn)氣。10、你的假裝努力,欺騙的只有你自己,永遠(yuǎn)不要用戰(zhàn)術(shù)上的勤奮,來(lái)掩飾戰(zhàn)略上的懶惰。11、時(shí)間只是過(guò)客,自己才是主人,人生的路無(wú)需苛求,只要你邁步,路就在你的腳下延伸,只要你揚(yáng)帆,便會(huì)有八面來(lái)風(fēng),啟程了,人的生命才真正開(kāi)始。12、不管做什么都不要急于回報(bào),因?yàn)椴シN和收獲不在同一個(gè)季節(jié),中間隔著的一段時(shí)間,我們叫它為堅(jiān)持。失敗。11、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人,是非常幸福的人?!啄系?/p>
12、你們要學(xué)習(xí)思考,然后再來(lái)寫作?!纪吡_
13、在尋求真理的長(zhǎng)河中,唯有學(xué)習(xí),不斷地學(xué)習(xí),勤奮地學(xué)習(xí),有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí),才能越重山跨峻嶺?!A羅庚
14、許多年輕人在學(xué)習(xí)音樂(lè)時(shí)學(xué)會(huì)了愛(ài)?!R杰
15、學(xué)習(xí)是勞動(dòng),是充滿思想的勞動(dòng)?!獮跎晁够?/p>
16、我們一定要給自己提出這樣的任務(wù):第一,學(xué)習(xí),第二是學(xué)習(xí),第三還是學(xué)習(xí)?!袑?/p>
17、學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足,要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西,必須從不自滿開(kāi)始。對(duì)自己,“學(xué)而不厭”,對(duì)人家,“誨人不倦”,我們應(yīng)取這種態(tài)度?!珴蓶|
18、只要愿意學(xué)習(xí),就一定能夠?qū)W會(huì)?!袑?/p>
19、如果學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)的結(jié)果是使自己什么也不會(huì)創(chuàng)造,那他的一生永遠(yuǎn)是模仿和抄襲?!蟹颉ね袪査固?/p>
20、對(duì)所學(xué)知識(shí)內(nèi)容的興趣可能成為學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。——贊科夫
21、游手好閑地學(xué)習(xí),并不比學(xué)習(xí)游手好閑好?!s翰·貝勒斯
22、讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,自然哲學(xué)使人精邃,倫理學(xué)使人莊重,邏輯學(xué)使人善辯?!喔?/p>
23、我們?cè)谖覀兊膭趧?dòng)過(guò)程中學(xué)習(xí)思考,勞動(dòng)的結(jié)果,我們認(rèn)識(shí)了世界的奧妙,于是我們就真正來(lái)改變生活了?!郀柣?/p>
24、我們要振作精神,下苦功學(xué)習(xí)。下苦功,三個(gè)字,一個(gè)叫下,一個(gè)叫苦,一個(gè)叫功,一定要振作精神,下苦功?!珴蓶|
25、我學(xué)習(xí)了一生,現(xiàn)在我還在學(xué)習(xí),而將來(lái),只要我還有精力,我還要學(xué)習(xí)下去?!?jiǎng)e林斯基、學(xué)習(xí)外語(yǔ)并不難,學(xué)習(xí)外語(yǔ)就像交朋友一樣,朋友是越交越熟的,天天見(jiàn)面,朋友之間就親密無(wú)間了?!呤科?/p>
2、對(duì)世界上的一切學(xué)問(wèn)與知識(shí)的掌握也并非難事,只要持之以恒地學(xué)習(xí),努力掌握規(guī)律,達(dá)到熟悉的境地,就能融會(huì)貫通,運(yùn)用自如了?!呤科?/p>
3、學(xué)和行本來(lái)是有聯(lián)系著的,學(xué)了必須要想,想通了就要行,要在行的當(dāng)中才能看出自己是否真正學(xué)到了手。否則讀書雖多,只是成為一座死書庫(kù)。——謝覺(jué)哉、你的假裝努力,欺騙的只有你自己,永遠(yuǎn)不要用戰(zhàn)術(shù)上的勤奮,來(lái)掩飾戰(zhàn)略上的懶惰。11、時(shí)間只是過(guò)客,自己才是主人,人生的路無(wú)需苛求,只要你邁步,路就在你的腳下延伸,只要你揚(yáng)帆,便會(huì)有八面來(lái)風(fēng),啟程了,人的生命才真正開(kāi)始。12、不管做什么都不要急于回報(bào),因?yàn)椴シN和收獲不在同一個(gè)季節(jié),中間隔著的一段時(shí)間,我們叫它為堅(jiān)持。13、你想過(guò)普通的生活,就會(huì)遇到普通的挫折。你想過(guò)最好的生活,就一定會(huì)遇上最強(qiáng)的傷害。這個(gè)世界很公平,想要最好,就一定會(huì)給你最痛。1、快樂(lè)總和寬厚的人相伴,財(cái)富總與誠(chéng)信的人相伴,聰明總與高尚電功
第十四章電功率電功第十四章電功率30一、知識(shí)回顧1、電能表的作用2、電能表上技術(shù)參數(shù)的含義3、電能表的讀數(shù)一、知識(shí)回顧1、電能表的作用2、電能表上技術(shù)參數(shù)的含義3、電31學(xué)習(xí)目標(biāo)
知道影響電功的因素及相互關(guān)系式,能進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算。通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究認(rèn)識(shí)電流做功的相關(guān)因素。體驗(yàn)電能的轉(zhuǎn)化,認(rèn)識(shí)電流做功的過(guò)程就是電能轉(zhuǎn)化成其他形式的能的過(guò)程。學(xué)習(xí)目標(biāo)32電熱水壺?zé)艋痍@珊電動(dòng)機(jī)給電池充電電能的轉(zhuǎn)化過(guò)程就是____做功的過(guò)程電流電熱水壺?zé)艋痍@珊電動(dòng)機(jī)給電池充電電能的轉(zhuǎn)化過(guò)程就是____做33
電流所做的功叫做____。其他形式電功由此得出電流做功的實(shí)質(zhì)是:“電能轉(zhuǎn)化為_(kāi)____能的過(guò)程?!痹趺幢容^電功的大小?電流所做的功叫做____。其他形式電功由此得出電流做功34
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):電功的大小與哪些因素有關(guān)?首先要解決電功大小的測(cè)量問(wèn)題根據(jù)重物被提升的高度,間接地反映消耗電能的多少,即電功的大小。“轉(zhuǎn)化法”設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):電功的大小與哪些因素有關(guān)?首先要解決電功大小的測(cè)35《電功》電功率課件(自制)36《電功》電功率課件(自制)37電功與哪些因素有關(guān)呢?你需要哪些器材?猜想畫出你設(shè)計(jì)的電路圖交流評(píng)價(jià)!方法:控制變量我能行電功與哪些因素有關(guān)呢?你需要哪些器材?猜想畫出你設(shè)計(jì)的電路圖38信息快遞
白熾燈泡就是把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能并進(jìn)而轉(zhuǎn)化為光能的裝置。在相同時(shí)間內(nèi)電流做的功越多,燈泡消耗的電能就越多,燈泡獲得的內(nèi)能也就越多,那么燈泡就越亮。信息快遞白熾燈泡就是把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能并進(jìn)而轉(zhuǎn)化39實(shí)驗(yàn)(1):研究電功與電壓的關(guān)系結(jié)論1:由此可得:“通過(guò)用電器的電流和通電時(shí)間相同時(shí),用電器上的電壓越___,電功就越___?!贝蠖鄬?shí)驗(yàn)(1):結(jié)論1:由此可得:“通過(guò)用電器的電流和通電時(shí)間40實(shí)驗(yàn)(2):研究電功與電流的關(guān)系結(jié)論2:由此可得:“用電器上的電壓和通電時(shí)間相同時(shí),通過(guò)用電器的電流越___,電功就越___?!倍啻髮?shí)驗(yàn)(2):結(jié)論2:由此可得:“用電器上的電壓和通電時(shí)間相41結(jié)論①兩端的電壓②電路中的電流成正比。③通電時(shí)間某段電路上的電功跟這段電路:結(jié)論成正比。③通電時(shí)間某段電路上的電功跟這段電路:42精確試驗(yàn)數(shù)據(jù)表明:電流所作的功跟電壓、電流和通電時(shí)間成正比。電功等于電壓、電流和通電時(shí)間的乘積。W=UItU:電壓——伏特I:電流——安培t:時(shí)間——秒W:電功——焦耳精確試驗(yàn)數(shù)據(jù)表明:W=UItU:電壓——伏特I43A、用電器通電時(shí)間越長(zhǎng),電流所做的功越多B、通過(guò)用電器的電流越大,電流所做的功越多C、用電器兩端的電壓越大,電流所做的功越多D、電流做了多少功,就有多少電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能D1、關(guān)于電功,下面說(shuō)法正確的是()一試身手A、用電器通電時(shí)間越長(zhǎng),電流所做的功越多D1、關(guān)于電442、小燈泡兩端電壓為6V,通過(guò)的電流是1A,1分鐘內(nèi)電流做的功是
J
3、有一只燈泡接在電壓為220V的電路中,點(diǎn)亮10h,用了1.1KW·h的電能,問(wèn)這只燈泡工作時(shí)的電流是多大?3602、小燈泡兩端電壓為6V,通過(guò)的電3、有一只燈泡接在電壓為245這節(jié)課你學(xué)到了什么?1、電功大小與電壓、電流和通電時(shí)間有關(guān)
2、電功的計(jì)算公式:W=UIt3、電功的單位:焦耳(J)千瓦時(shí)(KW·h
)這節(jié)課你學(xué)到了什么?1、電功大小與電壓、電流464、一電能表表盤上標(biāo)明“1200r/(KW·h)”,將某用電器單獨(dú)接在該表上。當(dāng)用電器工作4min后,電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過(guò)55r。若用電器額定電壓是220V,求通過(guò)該用電器的電流。解:W=4、一電能表表盤上標(biāo)明“1200r/(KW·h)”47W=1.65×105J∵W=UIt答:通過(guò)該用電器的電流為3.125A。W=1.65×105J48二.電功的計(jì)算例1:將一只電熨斗接在220V的電路中,通過(guò)的電流為2A,通電10min,電流做了多少功?二.電功的計(jì)算例1:將一只電熨斗接在220V的電路中,通過(guò)的49例2:一把電烙鐵接在220V的電路中,1h消耗電能是1.98×105J,求通過(guò)的電流。例2:一把電烙鐵接在220V的電路中,1h消耗電能是1.9850例3:將阻值為10Ω的電阻接在電壓為6V的電路中,通電1min,電流做功多少?例3:將阻值為10Ω的電阻接在電壓為6V的電路中,通電1mi51例題3、兩個(gè)用電器電阻分別為R1=10Ω,R2=20Ω;求:(1)當(dāng)這兩個(gè)用電器串聯(lián)在電壓為U=6V的電路中時(shí),通電5min,電流經(jīng)每個(gè)用電器做的功各是多少?電流經(jīng)兩個(gè)用電器做的總功是多少?
(2)當(dāng)這兩個(gè)用電器并聯(lián)在電壓為U=6V的電路中時(shí),通電5min,電流經(jīng)每個(gè)用電器做的功各是多少?電流經(jīng)兩個(gè)用電器做的總功是多少?
例題3、兩個(gè)用電器電阻分別為R1=10Ω,R2=20Ω;求:52設(shè)置該題的目的:一是復(fù)習(xí)歐姆定律和串并聯(lián)電路電流、電壓的特點(diǎn)二是鞏固公式
三是為研究串并聯(lián)電路電功的特點(diǎn)。結(jié)論:在電路中,電流做的總功等于電流通過(guò)各用電器做功之和。即:W=W1+W2設(shè)置該題的目的:結(jié)論:在電路中,電流做的總功等于電流通過(guò)各用53例題4、甲乙兩個(gè)用電器的電阻之比為3:4,將它們串聯(lián)在電路中,通過(guò)它們的電流之比為
,它們兩端的電壓之比為
,電流通過(guò)甲乙兩個(gè)用電器做功之比為
;若將甲乙兩個(gè)用電器并聯(lián)在同一電路中,通過(guò)它們的電流之比為
,它們兩端的電壓之比為
,電流通過(guò)甲乙兩個(gè)用電器做功之比為
;例題4、甲乙兩個(gè)用電器的電阻之比為3:4,將它們串聯(lián)在電路中54設(shè)置該題的目的:一是復(fù)習(xí)串并聯(lián)電路電流、電壓的特點(diǎn)二是總結(jié)串并聯(lián)電路電功的特點(diǎn)。結(jié)論:(1)在串聯(lián)電路中,電流通過(guò)每個(gè)用電器做的功與用電器的電阻成正比。即W1:W2=R1:R2(2)在并聯(lián)電路中,電流通過(guò)每個(gè)用電器做的功與用電器的電阻成反比。即W1:W2=R2:R1設(shè)置該題的目的:結(jié)論:(1)在串聯(lián)電路中,電流通過(guò)每個(gè)用電器55例4:如圖所示,電源兩端的電壓為12V,且保持不變,電阻R1與R2的比值是4∶1。當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合、S2斷開(kāi)時(shí),10s內(nèi)電流通過(guò)R1產(chǎn)生的熱量是24J;當(dāng)開(kāi)關(guān)S1斷開(kāi)、S2閉合時(shí),電流表示數(shù)為0.3A,則電阻R3的阻值是________Ω。例4:如圖所示,電源兩端的電壓為12V,且保持不變,電阻R156例6:兩個(gè)用電器電阻分別為R1=10Ω,R2=20Ω;求:(1)當(dāng)這兩個(gè)用電器串聯(lián)在電壓為U=6V的電路中時(shí),通電5min,電流經(jīng)每個(gè)用電器做的功各是多少?(2)當(dāng)這兩個(gè)用電器并聯(lián)在電壓為U=6V的電路中時(shí),通電5min,電流經(jīng)兩個(gè)用電器做的總功是多少?
例6:兩個(gè)用電器電阻分別為R1=10Ω,R2=20Ω;求:(571、快樂(lè)總和寬厚的人相伴,財(cái)富總與誠(chéng)信的人相伴,聰明總與高尚的人相伴,魅力總與幽默的人相伴,健康總與闊達(dá)的人相伴。2、人生就有許多這樣的奇跡,看似比登天還難的事,有時(shí)輕而易舉就可以做到,其中的差別就在于非凡的信念。3、影響我們?nèi)松慕^不僅僅是環(huán)境,其實(shí)是心態(tài)在控制個(gè)人的行動(dòng)和思想。同時(shí),心態(tài)也決定了一個(gè)人的視野和成就,甚至一生。4、無(wú)論你覺(jué)得自己多么了不起,也永遠(yuǎn)有人比更強(qiáng);無(wú)論你覺(jué)得自己多么不幸,永遠(yuǎn)有人比你更不幸。5、也許有些路好走是條捷徑,也許有些路可以讓你風(fēng)光無(wú)限,也許有些路安穩(wěn)又有后路,可是那些路的主角,都不是我。至少我會(huì)覺(jué)得,那些路不是自己想要的。6、在別人肆意說(shuō)你的時(shí)候,問(wèn)問(wèn)自己,到底怕不怕,輸不輸?shù)钠稹2槐睾ε?,不要后退,不須猶豫,難過(guò)的時(shí)候就一個(gè)人去看看這世界。多問(wèn)問(wèn)自己,你是不是已經(jīng)為了夢(mèng)想而竭盡全力了?7、人往往有時(shí)候?yàn)榱藸?zhēng)奪名利,有時(shí)驅(qū)車去爭(zhēng),有時(shí)驅(qū)馬去奪,想方設(shè)法,不遺余力。壓力挑戰(zhàn),這一切消極的東西都是我進(jìn)取成功的催化劑。8、真想干總會(huì)有辦法,不想干總會(huì)有理由;面對(duì)困難,智者想盡千方百計(jì),愚者說(shuō)盡千言萬(wàn)語(yǔ);老實(shí)人不一定可靠,但可靠的必定是老實(shí)人;時(shí)間,抓起來(lái)是黃金,抓不起來(lái)是流水。9、成功的道路上,肯定會(huì)有失敗;對(duì)于失敗,我們要正確地看待和對(duì)待,不怕失敗者,則必成功;怕失敗者,則一無(wú)是處,會(huì)更失敗。1、快樂(lè)總和寬厚的人相伴,財(cái)富總與誠(chéng)信的人相伴,聰明總與高尚的人相伴,魅力總與幽默的人相伴,健康總與闊達(dá)的人相伴。2、人生就有許多這樣的奇跡,看似比登天還難的事,有時(shí)輕而易舉就可以做到,其中的差別就在于非凡的信念。3、影響我們?nèi)松慕^不僅僅是環(huán)境,其實(shí)是心態(tài)在控制個(gè)人的行動(dòng)和思想。同時(shí),心態(tài)也決定了一個(gè)人的視野和成就,甚至一生。4、無(wú)論你覺(jué)得自己多么了不起,也永遠(yuǎn)有人比更強(qiáng);無(wú)論你覺(jué)得自己多么不幸,永遠(yuǎn)有人比你更不幸。5、也許有些路好走是條捷徑,也許有些路可以讓你風(fēng)光無(wú)限,也許有些路安穩(wěn)又有后路,可是那些路的主角,都不是我。至少我會(huì)覺(jué)得,那些路不是自己想要的。6、在別人肆意說(shuō)你的時(shí)候,問(wèn)問(wèn)自己,到底怕不怕,輸不輸?shù)钠?。不必害怕,不要后退,不須猶豫,難過(guò)的時(shí)候就一個(gè)人去看看這世界。多問(wèn)問(wèn)自己,你是不是已經(jīng)為了夢(mèng)想而竭盡全力了?7、人往往有時(shí)候?yàn)榱藸?zhēng)奪名利,有時(shí)驅(qū)車去爭(zhēng),有時(shí)驅(qū)馬去奪,想方設(shè)法,不遺余力。壓力挑戰(zhàn),這一切消極的東西都是我進(jìn)取成功的催化劑。8、真想干總會(huì)有辦法,不想干總會(huì)有理由;面對(duì)困難,智者想盡千方百計(jì),愚者說(shuō)盡千言萬(wàn)語(yǔ);老實(shí)人不一定可靠,但可靠的必定是老實(shí)人;時(shí)間,抓起來(lái)是黃金,抓不起來(lái)是流水。14、成長(zhǎng)是一場(chǎng)和自己的比賽,不要擔(dān)心別人會(huì)做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。15、最終你相信什么就能成為什么。因?yàn)槭澜缟献羁膳碌亩€(gè)詞,一個(gè)叫執(zhí)著,一個(gè)叫認(rèn)真,認(rèn)真的人改變自己,執(zhí)著的人改變命運(yùn)。只要在路上,就沒(méi)有到不了的地方。16、你若堅(jiān)持,定會(huì)發(fā)光,時(shí)間是所向披靡的武器,它能集腋成裘,也能聚沙成塔,將人生的不可能都變成可能。17、人生,就要活得漂亮,走得鏗鏘。自己不奮斗,終歸是擺設(shè)。無(wú)論你是誰(shuí),寧可做拼搏的失敗者9、成功的道路上,肯定會(huì)有失敗;對(duì)于失敗,我們要正確地看待和對(duì)待,不怕失敗者,則必成功;怕失敗者,則一無(wú)是處,會(huì)更5、別著急要結(jié)果,先問(wèn)自己夠不夠格,付出要配得上結(jié)果,工夫到位了,結(jié)果自然就出來(lái)了。6、你沒(méi)那么多觀眾,別那么累。做一個(gè)簡(jiǎn)單的人,踏實(shí)而務(wù)實(shí)。不沉溺幻想,更不庸人自擾。7、別人對(duì)你好,你要爭(zhēng)氣,圖日后有能力有所報(bào)答,別人對(duì)你不好,你更要爭(zhēng)氣望有朝一日,能夠揚(yáng)眉吐氣。8、奮斗的路上,時(shí)間總是過(guò)得很快,目前的困難和麻煩是很多,但是只要不忘初心,腳踏實(shí)地一步一步的朝著目標(biāo)前進(jìn),最后的結(jié)局交給時(shí)間來(lái)定奪。9、運(yùn)氣是努力的附屬品。沒(méi)有經(jīng)過(guò)實(shí)力的原始積累,給你運(yùn)氣你也抓不住。上天給予每個(gè)人的都一樣,但每個(gè)人的準(zhǔn)備卻不一樣。不要羨慕那些總能撞大運(yùn)的人,你必須很努力,才能遇上好運(yùn)氣。10、你的假裝努力,欺騙的只有你自己,永遠(yuǎn)不要用戰(zhàn)術(shù)上的勤奮,來(lái)掩飾戰(zhàn)略上的懶惰。11、時(shí)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 零售業(yè)中的顧客安全保障措施
- DB3715T 69-2025研學(xué)旅游指導(dǎo)師服務(wù)規(guī)范
- 專業(yè)技術(shù)人才海外培訓(xùn)服務(wù)合同(版)
- 上海股權(quán)轉(zhuǎn)讓合同文本
- 二手房轉(zhuǎn)讓合同定金協(xié)議書范本
- 中外合資企業(yè)勞動(dòng)合同樣本
- 個(gè)人保證擔(dān)保融資合同協(xié)議
- NBA賽事中國(guó)區(qū)電視轉(zhuǎn)播合同
- 互利共贏投資合作合同
- 個(gè)人物流配送服務(wù)合同模板
- 關(guān)于防范遏制礦山領(lǐng)域重特大生產(chǎn)安全事故的硬措施課件
- 2025年中國(guó)成都餐飲業(yè)市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)態(tài)勢(shì)分析及投資前景預(yù)測(cè)報(bào)告
- 2024年xx縣第三小學(xué)安全工作管理制度匯編
- 項(xiàng)目合作備忘錄范文
- 婦產(chǎn)科醫(yī)生個(gè)人年終述職報(bào)告課件
- 《費(fèi)曼學(xué)習(xí)法》讀后感
- 趣味成語(yǔ)課程設(shè)計(jì)
- 鋼筋焊接工藝性試驗(yàn)方案
- 2024年四川省涼山州中考物理適應(yīng)性試卷(附答案解析)
- 幼兒園師資培訓(xùn)課件【區(qū)域進(jìn)階】科學(xué)區(qū)各年齡段目標(biāo)制定與投放材料:區(qū)域材料玩出新高度課件
- 人教版初中數(shù)學(xué)同步講義八年級(jí)上冊(cè)專題提升02 解分式方程與分式方程的實(shí)際應(yīng)用(30題)(原卷版)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論