《崔景拜師》閱讀答案及原文（共9篇）

第21頁共21頁《崔景拜師》閱讀答案及原文〔共9篇〕篇1：《崔景拜師》閱讀答案及原文《崔景拜師》閱讀答案及原文崔景偁拜師原文余始識景偁于京師，與為友，景偁以兄事余。既數歲，已而北面承贄，請為弟子。余愧謝，不獲。且曰:“偁之從先生，非發(fā)策決科之謂也。先生不為世俗之文，又不為世俗之人，某那么愿庶幾焉?！弊g文我當初在京城認識景偁，和〔他〕結交為朋友，景偁按照長兄的禮節(jié)來對待我。幾年后，不久又奉上禮物拜師，懇求作〔我的'〕徒弟。我感到慚愧并謝絕了，沒有承受〔禮物〕?！簿皞牎痴f：“我?guī)煆哪?，并不是圖取功名啊．先生您不寫世俗的文章，也不是個庸俗的人，我是希望能做您的學生?。弊⑨?.余：我，指作者張惠言。他是清代文學家。2.北面承贄(zhì第四聲)：拜師。北面，面朝北，即向朝南坐的教師下拜。3.發(fā)策決科：科舉考試中獲得功名。4.庶幾：有希望。5.偁之從先生：偁之所以跟隨您。從：跟從，跟隨。6.為：成為。7.為：寫。8.為：做。9.既：已經。10.弟子：學生，門徒。11.謝：回絕。12已而：不久。閱讀練習1、解釋：①既②弟子③從2、翻譯：①余愧謝，不獲②某那么愿庶幾焉3、上文有四個“為”，請依次作解釋：①②③④答案1．①已經②學生③追隨2.①我慚愧地回絕，但對方不同意②我的愿望有希望實現了。3.①作為②成為③寫④做二：翻譯句子余愧謝，不獲。答：我感到慚愧并謝絕了，沒有承受〔禮物〕。先生不為世俗之文，又不為世俗之人，某那么愿庶幾焉。答：先生您不寫世俗的文章，也不是個庸俗的人，我是希望能做您的學生?。?：崔景偁拜師文言文翻譯張惠言當初在京城認識景偁,和〔他〕結交為朋友,景偁按照長兄的態(tài)度來照顧張惠言.幾年后,不久又想朝南坐的我下拜,懇求作〔張惠言的〕學生.張惠言感到慚愧并謝絕了,但對方不同意.〔景偁〕說：“我跟從您,并不是為了在科舉考試中圖取功名?。壬粚懯浪椎奈恼?也不是個庸俗的人,我的愿望有希望實現了．”注釋1、余：我，指本文作者張惠言。他是清代文學家。2、北面承贄(zhì第四聲)：拜師。北面，面朝北，即向朝南坐的.教師下拜。3、發(fā)策決科：科舉考試中獲得功名。4、庶幾：有希望。5、偁之從先生：偁之所以跟隨您。從：跟從，跟隨。6、為：成為。7、為：寫。8、為：做。9、既：已經。10、弟子：學生，門徒。11、謝：回絕。12、已而：不久。13、從：跟隨。疑難詞句翻譯景偁以兄事余：景偁按照長兄的態(tài)度來照顧張惠言。余愧謝，不獲：張惠言感到慚愧并謝絕了,但對方不同意。作者簡介張惠言生于乾隆二十六年〔1761〕，死于嘉慶七年〔1802〕[1]

。其先祖自宋初由安徽滁州遷至武進，因之而為武進人。出生世代業(yè)儒的貧寒家庭，從七世祖張典以下到他的祖父張金第、父親張蟾賓都以教授鄉(xiāng)里為謀生方式。張惠言四歲喪父，生活貧寒，賴其母姜氏與姊觀書〔長惠言四歲〕作女工，將他與遺腹而生的弟弟張翊〔后改名琦〕撫養(yǎng)成人。據其《先妣事略》記載，張惠言九歲離家，至常州城中依伯父張思楷讀書?！耙蝗漳簹w，無以為夕飧，各不食而寢。遲明，惠言餓不能起，先妣曰：“兒不慣餓憊耶？吾與爾姊爾弟時時如此也。”惠言泣，先妣亦泣?！逼湓缒甑睦щy困苦于此可見一斑。迫于家貧，年十四，即為童子師。乾隆四十一年〔1776〕娶國子監(jiān)生吳承紱之女為妻。次年，補縣學附生，開場科舉之路。乾隆四十四年〔1779〕試高第，補廩膳生。乾隆五十一年〔1786〕高中舉人。乾隆五十二年〔1787〕赴禮部會試，中正中榜。中正榜是從當年會試落第者挑選符合要求者，任命為內閣中書或國子監(jiān)學等職。張惠言考取了景山宮官學教習，教授內務府佐領以下官宦子弟，開場了長達八年的教學生涯。教學之余，與鄧石如、陸以寧、吳德旋、孫星衍商討古文詞賦，與楊隨安交流易學，學術境界得到提升。乾隆五十九年〔1794〕奔母喪，兩年后，應時任富陽縣令的摯友惲敬之邀，至浙江富陽縣編修縣志。未等縣志修成，惲敬調任貴州縣為官，張惠言至歙縣，在江承之家授館收徒。嘉慶二年〔1797〕，易學著述相繼問世。與合編影響深遠的《詞選》。嘉慶四年〔1799〕，第七次會試，中二甲進士，改庶吉士，充實錄館纂修官。六年〔1801〕四月，散館，奉旨以部屬用，朱珪奏改翰林院編修。嘉慶七年〔1802〕六月，卒于官，年四十二。篇3：明史·崔景榮傳閱讀答案明史·崔景榮傳閱讀答案崔景榮，字自強，長垣人。萬歷十一年進士。授平陽府推官。擢御史，劾東廠太監(jiān)張鯨罪。巡按甘肅、湖廣、河南，最后按四川，積臺資十八年。播州亂，景榮監(jiān)大帥劉綎、吳廣輩軍。綎馳金帛至景榮家，為其父壽，景榮上疏劾之。播州平，或請以播北畀安氏，景榮不可。會總督李化龍憂去，景榮為請蠲蜀一歲租，恤上東五路，罷礦使?；埵钄⒈O(jiān)軍功，弗及景榮。已，晉太仆少卿。三年滿，擢右金都御史，巡撫寧夏。銀定素驕，歲入掠。景榮親督戰(zhàn)破之，因議革導賊諸部賞，諸部懼，請與銀定絕。銀定既失導，亦叩關求市。寧夏歲重貨不貲景榮議省之在任三年僅一市而已其后延鎮(zhèn)吉能等挾款求補市卒勿許歲省金錢十余萬。四十一年，入為兵部右侍郎，總京營戎政。改吏部，以疾辭去。逾年，起宣府大同總督。召還，晉兵部尚書。會遼、沈失，熊廷弼、王化貞議不協，命廷臣議經、撫去留，景榮數為言官所論。御史方震孺請罷景榮，以孫承宗代之。遂引疾歸。天啟四年十一月，特起為吏部尚書。當是時，魏忠賢盜國柄，群小更相倚附，逐尚書趙南星。即家起景榮，欲倚為助。比至，忠賢飾大宅以待，景榮不赴。錦衣帥田爾耕來謁，又辭不見。帝幸太學，忠賢欲先一日聽祭酒講，議裁諸聽講大臣賜坐賜茶禮，又議減考選員額，汰京堂添注官。景榮皆力持不行，浸忤忠賢指。又移書魏廣微，勸其申救楊漣、左光斗。廣微不得已，為具揭。尋以景榮書為征，曰：“景榮教我也?！庇谑怯纺呶臒?、門克新先后劾景榮陰護東林，媚奸邪而邀后福。得旨，削奪為民。崇禎改元，復原職。四年卒，贈少保。(節(jié)選自《明史·列傳一百四十四》)閱讀題目10.以下對文中畫波浪線局部的斷句，正確的一項為哪一項(3分)A.寧夏歲市費不貲/景榮議省之/在任三年/僅一市而已/其后延鎮(zhèn)吉能等/挾款求補市卒/勿許/歲省金錢十余萬B.寧夏歲市費不貲/景榮議省之/在任三年/僅一市而已/其后延鎮(zhèn)吉能等挾款求補市/卒勿許/歲省金錢十余萬C.寧夏歲市費不貲/景榮議省之/在任三年僅一市而已/其后延鎮(zhèn)直能等/挾款水補市D卒勿許/歲省金錢十余萬D.寧夏歲市費不貲/景榮議省之/在任三年僅一市面已/其后延鎮(zhèn)吉能等挾款求補市卒/勿許/歲省金錢十余萬11.以下對文中加點詞語的相關內容的講解，不正確的一項為哪一項(3分)A.臺資，是指做臺省或者行臺長官的資歷，文中崔量榮多年外放各省，巡行按察地方。B.監(jiān)軍，隨軍執(zhí)行監(jiān)視軍事的`首員，明代作戰(zhàn)時，軍中必置監(jiān)軍，專掌稽核功過賞罰。C.銀疾歸，托病辭官歸鄉(xiāng)的意思，多為古代居官者求退的婉辭，也可稱為“移疾歸”。D.改元，封建帶王在位期間改換年號，也可叫“建元”，每個年號開場的一年稱元年。12.以下對原文有關內容的概括和分析^p，不正確的一項為哪一項(3分)13.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)〔1〕會總督李化龍憂去，景榮為請蠲蜀一歲租，恤上東五路，罷礦使?！?〕景榮皆力持不行，浸忤忠賢指。又移書魏廣微，勸其申救楊漣、左光斗。參考答案10.B(原文標點：寧夏歲市費不費，景榮議省之。在任三年，僅一市而已。其后延鎮(zhèn)吉能等挾款求補市，卒勿許，歲省金錢十余萬。)11.D(“建元”指的是皇帝即位后改變紀年的年號。不能和“改元”等同。)12.C(“兵部侍郎”錯，應為“吏部尚書”。)13.(1)這時候總督李化龍因為丁憂分開，崔景榮上書朝廷，懇求減免四川一年的租稅，救濟上東五路，也請朝廷不再派遣礦使。(得分點：“憂”“蠲”“恤”“罷”各1分，句意1分)(2)崔景榮都堅決不去，一點點逐步違逆魏忠賢的意思，還寫信給魏忠賢親信魏廣微，策反其上書皇帝搭救楊漣、左光斗。(得分點：“不行”“浸”“移書”“申救”各1分，句意1分)篇4：《莫泊桑拜師》閱讀答案福樓拜認真地看了幾篇，臉上露出了微笑，說：“這些作品，說明你有了進步。但青年人貴在堅持，才氣就是堅持寫作的結果?！备前堇^續(xù)說：“對你所要寫的東西，光仔細觀察還不夠，還要能發(fā)現別人沒有發(fā)現和沒有寫過的特點?！?.由畫線的句子你想到的成語有__________________、_________________，你想到的名言、警句有___________________________________________________________2.莫泊桑從教師的話中得到的啟發(fā)：一是要________________________________________，二是要_____________________________________________。3.相信福樓拜的話也給你許多啟示。請仔細觀察每日清晨學校門口的情景，抓住特點寫一段話。_______________________________________________________參考答案：1.堅持不懈持之以恒鍥而不舍,金石可鏤.——荀子2.仔細觀察能發(fā)現別人沒有發(fā)現和寫過的特點3.每天清晨，在大大小小的學校門口，會有各種各樣的送孩子上學的車輛蜂擁而至，甚至造成堵車的現象。這些車輛相當一局部是小轎車，清楚表露了這些家長對孩子的關愛甚至是溺愛。其實，學生自己獨立的上學、放學，是鍛煉獨立性的良好方式，但家長對孩子的溺愛程度與日俱增，卻在很大程度上限制了孩子的獨立生活才能。篇5：《莫泊桑拜師》閱讀答案福樓拜認真地看了幾篇，臉上露出了微笑，說：“這些作品，說明你有了進步。但青年人貴在堅持，才氣就是堅持寫作的結果?！备前堇^續(xù)說：“對你所要寫的東西，光仔細觀察還不夠，還要能發(fā)現別人沒有發(fā)現和沒有寫過的特點。如你要描寫一堆篝火或一株綠樹，就要努力去發(fā)現它們和其它的篝火、其它的樹木不同的地方?！蹦瓷Ｐ牡芈犞?，教師的話給了他很大的啟發(fā)。福樓拜喝了一口咖啡，又接著說：“你發(fā)現了這些特點，就要擅長把它們寫下來。今后，當你走進一個工廠的時候，就描寫這個廠的守門人，用畫家的那種手法把守門人的身材、姿態(tài)、相貌、穿著及全部精神、本質都表現出來，讓我看了以后，不至于把他同農民、馬車夫或其他任何守門人混淆起來?！蹦瓷０呀處煹脑捓卫斡浽谛念^，更加勤奮努力。他仔細觀察，用心揣摩，積累了許多素材，終于寫出了不少有世界影響的名著。1.“貴在堅持”中的`“貴”意思是()A.價格高B.評價高C.以某種情況為貴D.地位優(yōu)越正確答案：C2.以下哪些作品是莫泊桑的？〔〕A.《一生》B.《俊友》C.《包法利夫人》D.《項鏈》正確答案：ABD3.體會以上短文，以下說法正確的選項是〔〕。A.莫泊桑和福樓拜是很好的朋友，他們在一起交換寫作經歷B.福樓拜教誨莫泊桑寫作要貴在堅持C.福樓拜了莫泊桑很多做人的道理正確答案：B篇6：《莫泊桑拜師》閱讀答案福樓拜認真地看了幾篇，臉上露出了微笑，說：“這些作品，說明你有了進步。但青年人貴在堅持，才氣就是堅持寫作的結果。”福樓拜繼續(xù)說：“對你所要寫的東西，光仔細觀察還不夠，還要能發(fā)現別人沒有發(fā)現和沒有寫過的特點。比方你要描寫一堆篝火或一株綠樹，就要努力去發(fā)現它們和其他的篝火、其他的樹木不同的地方?！蹦瓷Ｐ牡芈犞?，教師的話給了他很大的啟發(fā)。福樓拜喝了一口咖啡，又接著說:“你發(fā)現了這些特點，就要擅長把它們寫下來。今后，當你走進一個工廠的時候，就描寫這個廠的守門人，用畫家的那種手法把守門人的身材、姿態(tài)、相貌、穿著及全部精神、本質都表現出來，讓我看了以后，不至于把他同農民、馬車夫或其他任何守門人混淆起來?！?1)由畫線局部想到的成語有:、；想到的名言、警句有:。(2)人物間的對話描寫是本文最為顯著的寫作手法。福樓拜所說的每一句話都撞擊著莫泊桑的心靈，使他深受啟發(fā)。聽了福樓拜的指導后莫泊桑又會說些什么？請嘗試寫一寫?！扒嗄耆速F在堅持，才氣就是堅持寫作的結果。”莫泊桑專心地聽著，說:“?！薄皩δ闼獙懙臇|西，光仔細觀察還不夠，還要能發(fā)現別人沒有發(fā)現和沒有寫過的特點。”莫泊拜深受啟發(fā)，說:“!”“你發(fā)現了這些特點，就要擅長把它們寫下來。今后，當你走進一個工廠的時候,就描寫這個廠的守門人，用畫家的那種手法把守門人的身材、姿態(tài)、相貌、穿著及全部精神、本質都表現出來，讓我看了以后，不至于把他同農民、馬車夫或其他任何守門人混淆起來?！蹦瓷；砣婚_朗，說:“!”參考答案：〔1〕例如：堅持不懈水到渠成堅持就是成功?！?〕我一定會堅持仔細觀察，認真積累的。我會在日常的觀察中，努力發(fā)現別人不同的特點。謝謝你，我懂了！篇7：《新唐書崔鄰傳節(jié)選》閱讀原文及答案《新唐書崔鄰傳〔節(jié)選〕》閱讀原文及答案崔郾，字廣略，姿儀偉秀，人望而慕之，然不可狎也。中進士第，補集賢校書郎，累遷吏部員外郎，下不敢欺。每擬吏，親挾格，褒黜必當，寒遠無留才。三遷諫議大夫。穆宗立，荒于游畋，內酣蕩，昕曙不能朝。郾進曰：十一圣①之功德，四海之大，萬國之眾，其治其亂，系于陛下。自山以東百城，地千里，昨日得之，今日失之。西望戎壘，距宗廟十舍，百姓憔悴，畜積無有。愿陛下親政事以幸天下。帝動容慰謝，遷給事中。敬宗嗣位，拜翰林侍講學士，旋進中書舍人，謝曰：陛下使臣侍講，歷半歲不一問經義。臣無功，缺乏副厚恩。帝慚曰：朕少間當請益。高釴適在旁，因言：陛下樂善而無所咨詢，天下之人不知有向儒意。帝重咎謝，咸賜錦、幣。郾與高重類《六經》要言為十篇，上之，以便觀省。遷禮部侍郎，出為虢州觀察使。先是，上供財乏，那么奪吏奉助輸，歲率八十萬。郾曰：吏不能贍私，安暇恤民？吾不能獨治，安得自封？即以府常費代之。又詔賦粟輸太倉者，歲數萬石，民困于輸，那么又輦而致之河。郾乃旁流為大敖②受粟，竇而注諸艚。民悅，忘輸之勞。改鄂、岳等州觀察使。自蔡人叛，鄂、岳?？啾I賊顯行。郾修治鎧仗，造蒙沖，駛追窮躡，上下千里，歲中悉捕平。又觀察浙西，遷檢校禮部尚書，卒于官。贈吏部尚書，謚日德。郾不藏貲，有輒周給親舊，為治其昏喪。居家怡然，不訓子弟，子弟自化。室處庳漏，無步廡，至霖淖，那么客蓋而屐以就外位。治虢以寬，經月不笞一人。及蒞鄂，那么嚴法峻誅，一不貸?；騿柶涔嗜贞兺榴ざ駝谖釗嶂幌惊q恐其擾鄂土沃民剽雜以夷俗非用威莫能治政所以貴知變者也聞者服焉。〔節(jié)選自《新唐書崔鄰傳》，有刪改〕【注】①十一圣：穆宗之前的十一個皇帝。②敖：通廒，儲存糧食的倉庫。4．以下對文中畫波浪線局部的斷句，正確的一項為哪一項〔〕〔3分〕A．或問其故曰／陜土瘠而民勞／吾撫之／不暇猶恐其擾鄂／土沃民剽／雜以夷俗／非用威莫能治／政所以貴知變者也／B．或問其故／曰／陜土瘠而民勞／吾撫之不暇／猶恐其擾／鄂土沃民剽／雜以夷俗／非用威莫能治／政所以貴知變者也／C．或問其故／曰／陜土瘠而民勞／吾撫之不暇／猶恐其擾鄂／土沃民剽／雜以夷俗／非用威莫能治政／所以貴知變者也／D．或問其故曰／陜土瘠而民勞／吾撫之／不暇猶恐其擾／鄂土沃民剽／雜以夷俗／非用威莫能治政／所以貴知變者也／5．以下對文中加點詞語的相關內容的講解，不正確的一項為哪一項〔〕〔3分〕A．舍，古時行軍以三十里為一舍，如退避三舍；軍隊住一宿也叫舍。B．《六經》，指《詩經》《尚書》《禮記》《論語》《周易》和《春秋》六部經書。C．禮部，古代的官署，隋唐起為六部之一，掌管禮儀、祭祀、學校等事宜。D．贈，追贈，古代皇帝給已死的官吏或其父、祖追封官爵或榮譽稱號。6．以下對原文有關內容的概括和分析^p，不正確的一項為哪一項〔〕〔3分〕A．崔郾忠于職守，嚴格要求官員。他在吏部任職，親自考察官員，注重選拔人才；在虢州為官，對下屬官吏不贍養(yǎng)父母、不體恤百姓的行為給予了嚴厲批評。B．崔郾為人耿直，擅長勸諫皇帝。他從祖上基業(yè)、國家安危和百姓生計的角度直諫穆宗勤于朝政，后委婉勸諫敬宗習讀儒家經典：他的建議都被采納。C．崔郾推行善政，體恤百姓疾苦。他在虢州修建糧倉和運糧通道，免去了百姓長途運糧之苦；在鄂州、岳州整治軍務，消除了老百姓所受的盜匪之患。D．崔郾居室簡陋，關心親朋故友。他的房屋低濕又沒有走廊，客人在雨天只能站在屋外：他不積蓄錢財，經常周濟親朋好友，供他們辦理婚喪大事。7．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語?！?0分〕〔1〕陛下使臣侍講，歷半歲不一問經義。臣無功，缺乏副厚恩?！?〕治虢以寬，經月不笞一人。及蒞鄂，那么嚴法峻誅，一不貸。參考答案：4．B〔或問其故的主語是有的人，曰的主語是崔郾，曰應屬下句；吾撫之不暇表意完好，不暇應屬上句；猶恐其擾表意完好，另外鄂土沃民剽與前文的陜土瘠而民勞句式對稱，因此鄂應屬下句：非用威莫能治表意完好，政是所以貴知變者也的主語，因此政應屬下句〕5．B〔《論語》不屬于《六經》，應改為《樂經》。有時，《六經》也寫成《詩》《書》《禮》《易》《樂》《春秋》〕6．A〔不能贍私指不能供養(yǎng)自己和家人，而不是不贍養(yǎng)父母：不能贍私和安暇恤民都是崔郾的假設，不是事實〕7．〔1〕陛下讓我擔任侍講學士，過了半年沒問過一次經書義理。臣下沒有功績，不能與皇上的厚恩相稱〔對不起皇上的厚恩〕。〔侍講，擔任侍講學士，1分：歷，經過，經歷，過了，1分；副，符合，與相符，1分：句意通順2分〕〔2〕〔崔郾〕用寬松的`政策治理虢州，整月都沒有鞭打過一個人。等到了鄂州任職，卻施用嚴法重罰，對罪犯一概不予寬免。〔經月，一個月，整月，1分；蒞，到任，到職，1分；貸，寬容，寬恕，1分；句意通順2分〕參考譯文：崔郾，字廣略，身材魁梧，相貌英俊，人們遠望仰慕他，卻不敢親近。崔郾考中進士，補缺擔任集賢校書郎，屢次升遷后擔任吏部員外郎，下屬不敢欺瞞他。每次選拔官吏，都親自把握標準考察，表揚貶黜官員一定得當，無論出身貧寒還是居處僻遠的人才都不會遺漏。屢次升遷后擔任諫議大夫。穆宗登基，荒廢政務，沉溺于游獵，在宮中縱飲放縱恣意，天亮了還不能上朝處理政務。崔郾進諫說：靠十一代先帝的功德，才擁有廣闊的疆域，眾多的百姓，天下安定還是混亂，都系在陛下您一人身上。從崤山往東有百座城池，地廣千里，昨天剛得到，今天就失去了。西望敵寇的營壘，間隔宗廟只有十舍的間隔，百姓憔悴，沒有積蓄。希望陛下親自處理政事而使天下人有幸。穆宗非常感動深袁謝意，提拔他為給事中。敬宗繼承帝位，任命他為翰林侍講學士，不久又升任他為中書舍人，他入宮謝恩說：陛下讓我擔任侍講學士，過了半年沒問過一次經書義理。臣下沒有功績，不能與皇上的厚恩相稱〔對不起皇上的厚恩〕。敬宗慚愧地說：我不久一定向你請教。高鋱恰好在旁邊，趁機進言說：陛下樂意向善卻沒有咨詢什么，這樣天下的人就不知道您有尊崇儒家的意愿。敬宗又自責抱歉，都賜給他們錦緞財物。崔郾與高重將《六經》中的主要言論按類編為十篇．進獻給皇上，以便于皇帝閱讀考慮。崔郾升任禮部侍郎，后出京外任虢州觀察使。先前，上供朝廷的財物缺乏，就剝奪官吏