比較分?jǐn)?shù)的大小課件_第1頁(yè)
比較分?jǐn)?shù)的大小課件_第2頁(yè)
比較分?jǐn)?shù)的大小課件_第3頁(yè)
比較分?jǐn)?shù)的大小課件_第4頁(yè)
比較分?jǐn)?shù)的大小課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩37頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

比較分?jǐn)?shù)大小比較分?jǐn)?shù)大小復(fù)習(xí)導(dǎo)入新授練習(xí)比較分?jǐn)?shù)大小比較分?jǐn)?shù)大小復(fù)習(xí)導(dǎo)入新授練習(xí)1①一塊蛋糕平均分成了10份，每份是這塊蛋糕的.②一個(gè)西瓜平均分給三個(gè)人吃，應(yīng)分成（）份，每份是這個(gè)西瓜的.③一個(gè)蘋(píng)果，正好被小明吃掉了一半，這一半就是這個(gè)蘋(píng)果的.

1（）（）（）11復(fù)習(xí)導(dǎo)入新授練習(xí)10三32①一塊蛋糕平均分成了10份，②一個(gè)西瓜平均分給三個(gè)人吃，應(yīng)2圖中陰影的部分可用表示。（）

13復(fù)習(xí)導(dǎo)入新授練習(xí)圖中陰影的部分可用13復(fù)習(xí)導(dǎo)入新授練習(xí)3小軍跑步，他跑了全長(zhǎng)的1/4，請(qǐng)你在線段上標(biāo)出來(lái)。

復(fù)習(xí)導(dǎo)入新授練習(xí)小軍跑步，他跑了全長(zhǎng)的1/4，復(fù)習(xí)導(dǎo)入新授練習(xí)4復(fù)習(xí)導(dǎo)入新授練習(xí)復(fù)習(xí)導(dǎo)入新授練習(xí)5復(fù)習(xí)導(dǎo)入新授練習(xí)復(fù)習(xí)導(dǎo)入新授練習(xí)6復(fù)習(xí)導(dǎo)入新授練習(xí)復(fù)習(xí)導(dǎo)入新授練習(xí)7復(fù)習(xí)導(dǎo)入新授練習(xí)復(fù)習(xí)導(dǎo)入新授練習(xí)8復(fù)習(xí)導(dǎo)入新授練習(xí)復(fù)習(xí)導(dǎo)入新授練習(xí)9復(fù)習(xí)導(dǎo)入新授練習(xí)復(fù)習(xí)導(dǎo)入新授練習(xí)10復(fù)習(xí)導(dǎo)入新授練習(xí)復(fù)習(xí)導(dǎo)入新授練習(xí)11復(fù)習(xí)導(dǎo)入新授練習(xí)復(fù)習(xí)導(dǎo)入新授練習(xí)12復(fù)習(xí)導(dǎo)入新授練習(xí)復(fù)習(xí)導(dǎo)入新授練習(xí)13復(fù)習(xí)導(dǎo)入新授練習(xí)復(fù)習(xí)導(dǎo)入新授練習(xí)14復(fù)習(xí)導(dǎo)入新授練習(xí)1461>復(fù)習(xí)導(dǎo)入新授練習(xí)1461>151861<復(fù)習(xí)導(dǎo)入新授練習(xí)1861<復(fù)習(xí)導(dǎo)入新授練習(xí)16>復(fù)習(xí)導(dǎo)入新授練習(xí)練習(xí)一練習(xí)二練習(xí)三>復(fù)習(xí)導(dǎo)入新授練習(xí)練習(xí)一練習(xí)二練習(xí)三17復(fù)習(xí)導(dǎo)入新授練習(xí)<練習(xí)一練習(xí)二練習(xí)三復(fù)習(xí)導(dǎo)入新授練習(xí)<練習(xí)一練習(xí)二練習(xí)三18復(fù)習(xí)導(dǎo)入新授練習(xí)>練習(xí)一練習(xí)二練習(xí)三復(fù)習(xí)導(dǎo)入新授練習(xí)>練習(xí)一練習(xí)二練習(xí)三19復(fù)習(xí)導(dǎo)入新授練習(xí)<練習(xí)一練習(xí)二練習(xí)三復(fù)習(xí)導(dǎo)入新授練習(xí)<練習(xí)一練習(xí)二練習(xí)三20復(fù)習(xí)導(dǎo)入新授練習(xí)>311里能填幾?練習(xí)一練習(xí)二練習(xí)三復(fù)習(xí)導(dǎo)入新授練習(xí)>311里能填幾?練習(xí)一練習(xí)二練習(xí)三21比較分?jǐn)?shù)大小比較分?jǐn)?shù)大小復(fù)習(xí)導(dǎo)入新授練習(xí)比較分?jǐn)?shù)大小比較分?jǐn)?shù)大小復(fù)習(xí)導(dǎo)入新授練習(xí)22①一塊蛋糕平均分成了10份，每份是這塊蛋糕的.②一個(gè)西瓜平均分給三個(gè)人吃，應(yīng)分成（）份，每份是這個(gè)西瓜的.③一個(gè)蘋(píng)果，正好被小明吃掉了一半，這一半就是這個(gè)蘋(píng)果的.

1（）（）（）11復(fù)習(xí)導(dǎo)入新授練習(xí)10三32①一塊蛋糕平均分成了10份，②一個(gè)西瓜平均分給三個(gè)人吃，應(yīng)23圖中陰影的部分可用表示。（）

13復(fù)習(xí)導(dǎo)入新授練習(xí)圖中陰影的部分可用13復(fù)習(xí)導(dǎo)入新授練習(xí)24小軍跑步，他跑了全長(zhǎng)的1/4，請(qǐng)你在線段上標(biāo)出來(lái)。

復(fù)習(xí)導(dǎo)入新授練習(xí)小軍跑步，他跑了全長(zhǎng)的1/4，復(fù)習(xí)導(dǎo)入新授練習(xí)25復(fù)習(xí)導(dǎo)入新授練習(xí)復(fù)習(xí)導(dǎo)入新授練習(xí)26復(fù)習(xí)導(dǎo)入新授練習(xí)復(fù)習(xí)導(dǎo)入新授練習(xí)27復(fù)習(xí)導(dǎo)入新授練習(xí)復(fù)習(xí)導(dǎo)入新授練習(xí)28復(fù)習(xí)導(dǎo)入新授練習(xí)復(fù)習(xí)導(dǎo)入新授練習(xí)29復(fù)習(xí)導(dǎo)入新授練習(xí)復(fù)習(xí)導(dǎo)入新授練習(xí)30復(fù)習(xí)導(dǎo)入新授練習(xí)復(fù)習(xí)導(dǎo)入新授練習(xí)31復(fù)習(xí)導(dǎo)入新授練習(xí)復(fù)習(xí)導(dǎo)入新授練習(xí)32復(fù)習(xí)導(dǎo)入新授練習(xí)復(fù)習(xí)導(dǎo)入新授練習(xí)33復(fù)習(xí)導(dǎo)入新授練習(xí)復(fù)習(xí)導(dǎo)入新授練習(xí)34復(fù)習(xí)導(dǎo)入新授練習(xí)復(fù)習(xí)導(dǎo)入新授練習(xí)35復(fù)習(xí)導(dǎo)入新授練習(xí)1461>復(fù)習(xí)導(dǎo)入新授練習(xí)1461>361861<復(fù)習(xí)導(dǎo)入新授練習(xí)1861<復(fù)習(xí)導(dǎo)入新授練習(xí)37>復(fù)習(xí)導(dǎo)入新授練習(xí)練習(xí)一練習(xí)二練習(xí)三>復(fù)習(xí)導(dǎo)入新授練習(xí)練習(xí)一練習(xí)二練習(xí)三38復(fù)習(xí)導(dǎo)入新授練習(xí)<練習(xí)一練習(xí)二練習(xí)三復(fù)習(xí)導(dǎo)入新授練習(xí)<練習(xí)一練習(xí)二練習(xí)三39復(fù)習(xí)導(dǎo)入新授練習(xí)>練習(xí)一練習(xí)二練習(xí)三復(fù)習(xí)導(dǎo)入新授練習(xí)>練習(xí)一練習(xí)二練習(xí)三40復(fù)習(xí)導(dǎo)入新授練習(xí)<練習(xí)一練習(xí)二

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論