【最新部編版】三年級(jí)下語(yǔ)文《三衢道中》課件完整版

部編三年級(jí)下

1課：三衢道中

曾幾部編三年級(jí)下

1課：三衢道中曾幾1新知導(dǎo)入導(dǎo)入語(yǔ)

碧草如茵，桃花芬芳，燕子銜泥，鴛鴦嬉戲，鴨子戲水，黃鸝鳴叫……大自然中，旖旎的風(fēng)光無(wú)處不在，只要你用心去觀察、去體會(huì)，全都是一首首美妙的詩(shī)篇。今天我們要欣賞的三首古詩(shī)，又描繪了怎樣的美景呢？讓我們一起走進(jìn)詩(shī)中去看看吧！新知導(dǎo)入導(dǎo)入語(yǔ)碧草如茵，桃花芬芳，燕子銜泥，鴛2三衢道中

詩(shī)題意思：這是一首記游小詩(shī)，寫(xiě)初夏時(shí)節(jié)詩(shī)人在三衢山中旅行的情景。解詩(shī)題新知講解【最新部編版】三年級(jí)下語(yǔ)文《三衢道中》課件完整版【最新部編版】三年級(jí)下語(yǔ)文《三衢道中》課件完整版三衢道中詩(shī)題意思：這是一首記游小詩(shī)，寫(xiě)初夏時(shí)節(jié)詩(shī)人在三衢山3新知講解讀詩(shī)句

【最新部編版】三年級(jí)下語(yǔ)文《三衢道中》課件完整版【最新部編版】三年級(jí)下語(yǔ)文《三衢道中》課件完整版新知講解讀詩(shī)句【最新部編版】三年級(jí)下語(yǔ)文《三衢4新知講解讀準(zhǔn)字音曾幾qú

zēngjī泛盡

fàn三衢xī小溪添得tiān黃鸝lí【最新部編版】三年級(jí)下語(yǔ)文《三衢道中》課件完整版【最新部編版】三年級(jí)下語(yǔ)文《三衢道中》課件完整版新知講解讀準(zhǔn)字音曾幾qúzēngjī泛盡fàn三衢5新知講解再讀詩(shī)句

三衢道中［宋］曾幾梅子/黃時(shí)/日日晴，小溪/泛盡/卻山行。綠陰/不減/來(lái)時(shí)路，添得/黃鸝/四五聲。

【最新部編版】三年級(jí)下語(yǔ)文《三衢道中》課件完整版【最新部編版】三年級(jí)下語(yǔ)文《三衢道中》課件完整版新知講解再讀詩(shī)句三衢道中【最新部編版6新知講解知作者

曾幾(jī)：(1085～1166)，南宋詩(shī)人，字吉甫，自號(hào)茶山居士，祖籍贛州人。歷任江西、浙江提刑、秘書(shū)少監(jiān)、禮部侍郎等職。其詩(shī)多屬抒情遣興、唱酬題贈(zèng)之作。風(fēng)格活潑流動(dòng)，詠物重神似。主要作品：著有《茶山集》8卷?！咀钚虏烤幇妗咳昙?jí)下語(yǔ)文《三衢道中》課件完整版【最新部編版】三年級(jí)下語(yǔ)文《三衢道中》課件完整版新知講解知作者曾幾(jī)：(1085～1167新知講解明詩(shī)意看圖讀古詩(shī)知今譯梅子黃時(shí)日日晴，詞語(yǔ)解釋?zhuān)好纷狱S時(shí):指五月，梅子成熟的季節(jié)。日日：天天，每一天。晴：晴天。詩(shī)的大意：

梅子快要成熟的季節(jié)卻連日晴和，【最新部編版】三年級(jí)下語(yǔ)文《三衢道中》課件完整版【最新部編版】三年級(jí)下語(yǔ)文《三衢道中》課件完整版新知講解明詩(shī)意看圖讀古詩(shī)知今譯梅子黃時(shí)日日晴，詞語(yǔ)解釋?zhuān)骸咀?新知講解明詩(shī)意看圖讀古詩(shī)知今譯小溪泛盡卻山行。詞語(yǔ)解釋?zhuān)盒∠罕M：乘小船走到小溪的盡頭。泛，乘船。卻山行:再走山間小路。卻，再。詩(shī)的大意：我乘船到了小溪的盡頭又走上山路?！咀钚虏烤幇妗咳昙?jí)下語(yǔ)文《三衢道中》課件完整版【最新部編版】三年級(jí)下語(yǔ)文《三衢道中》課件完整版新知講解明詩(shī)意看圖讀古詩(shī)知今譯小溪泛盡卻山行。詞語(yǔ)解釋?zhuān)骸咀?新知講解明詩(shī)意看圖讀古詩(shī)知今譯綠陰不減來(lái)時(shí)路，詞語(yǔ)解釋?zhuān)壕G陰：蒼綠的樹(shù)陰。陰，樹(shù)陰。不減：并沒(méi)有少多少，差不多。詩(shī)的大意：綠色的樹(shù)陰還和來(lái)時(shí)的路上差不多，【最新部編版】三年級(jí)下語(yǔ)文《三衢道中》課件完整版【最新部編版】三年級(jí)下語(yǔ)文《三衢道中》課件完整版新知講解明詩(shī)意看圖讀古詩(shī)知今譯綠陰不減來(lái)時(shí)路，詞語(yǔ)解釋?zhuān)骸咀?0新知講解明詩(shī)意看圖讀古詩(shī)知今譯詞語(yǔ)解釋?zhuān)禾淼茫河衷黾?。黃鸝：黃鶯鳥(niǎo)。四五聲：指幾聲。詩(shī)的大意：此時(shí)又在山林中增添了幾聲黃鶯的叫聲。添得黃鸝四五聲?！咀钚虏烤幇妗咳昙?jí)下語(yǔ)文《三衢道中》課件完整版【最新部編版】三年級(jí)下語(yǔ)文《三衢道中》課件完整版新知講解明詩(shī)意看圖讀古詩(shī)知今譯詞語(yǔ)解釋?zhuān)禾淼命S鸝四五聲【最新11梅子黃時(shí)日日晴，小溪泛盡卻山行。黃指五月，梅子成熟的季節(jié)。盡頭乘船再再走山間小路。詩(shī)意：梅子黃透了的時(shí)候天天都是晴朗的好天氣，乘小船到了小溪的盡頭再改走山路繼續(xù)前行。時(shí)間梅雨時(shí)節(jié)，難得有這樣“日日晴”的好天氣，因此詩(shī)人的心情自然愉悅。課堂練習(xí)【最新部編版】三年級(jí)下語(yǔ)文《三衢道中》課件完整版【最新部編版】三年級(jí)下語(yǔ)文《三衢道中》課件完整版梅子黃時(shí)日日晴，黃指五月，梅子成熟的季節(jié)。盡頭乘12綠

陰

不

減

來(lái)

時(shí)

路，添

得

黃

鸝

四

五

聲。黃鸝

綠陰

黃鶯并沒(méi)有少多少，差不多。蒼綠的樹(shù)蔭詩(shī)意：山路上綠色的樹(shù)蔭與來(lái)的時(shí)候一樣濃密，叢林中傳來(lái)的黃鸝的歡鳴聲更增添了些幽趣。靜態(tài)美動(dòng)態(tài)美襯托出山路的幽靜課堂練習(xí)【最新部編版】三年級(jí)下語(yǔ)文《三衢道中》課件完整版【最新部編版】三年級(jí)下語(yǔ)文《三衢道中》課件完整版綠陰不減來(lái)時(shí)路，黃鸝綠陰黃鶯并沒(méi)有少多少13課堂練習(xí)背古詩(shī)按詩(shī)的節(jié)奏和抑揚(yáng)來(lái)讀背古詩(shī)。

三衢道中［宋］曾幾梅子/黃時(shí)/日日晴，小溪/泛盡/卻山行。綠陰/不減/來(lái)時(shí)路，添得/黃鸝/四五聲?！咀钚虏烤幇妗咳昙?jí)下語(yǔ)文《三衢道中》課件完整版【最新部編版】三年級(jí)下語(yǔ)文《三衢道中》課件完整版課堂練習(xí)背古詩(shī)按詩(shī)的節(jié)奏和抑揚(yáng)來(lái)讀背古詩(shī)。三衢道中【最14新知講解明詩(shī)意古詩(shī)今譯：

梅子快要成熟的季節(jié)卻連日晴和，我乘船到了小溪的盡頭又走上山路。綠色的樹(shù)陰還和來(lái)時(shí)的路上差不多，此時(shí)又在山林中增添了幾聲黃鶯的叫聲?！咀钚虏烤幇妗咳昙?jí)下語(yǔ)文《三衢道中》課件完整版【最新部編版】三年級(jí)下語(yǔ)文《三衢道中》課件完整版新知講解明詩(shī)意古詩(shī)今譯：【最新部編版】三年級(jí)下語(yǔ)文《三衢道中15新知講解賞古詩(shī)

這是一首紀(jì)行詩(shī)，寫(xiě)詩(shī)人行于三衢道中的見(jiàn)聞感受。首句點(diǎn)時(shí)，“梅子黃時(shí)”正是江南梅雨時(shí)節(jié)，難得有“日日晴”的好天，詩(shī)人的心情為之一爽，游興愈濃。詩(shī)人乘舟泛溪而行，溪盡而興不盡，于是舍舟登岸，山路步行。“卻”字，道出了高漲的游興。三四句緊承“山行”，寫(xiě)綠樹(shù)蔭濃，爽靜宜人，更有黃鸝啼鳴，幽韻悅耳，渲染出詩(shī)人舒暢愉悅的情懷?！皝?lái)時(shí)路”將此行悄然過(guò)渡到歸程，“添得”二字則暗示出行歸而興致猶濃，故能注意到歸途有黃鸝助興。由此可見(jiàn)出此作構(gòu)思之機(jī)巧?！咀钚虏烤幇妗咳昙?jí)下語(yǔ)文《三衢道中》課件完整版【最新部編版】三年級(jí)下語(yǔ)文《三衢道中》課件完整版新知講解賞古詩(shī)這是一首紀(jì)行詩(shī)，寫(xiě)詩(shī)人行于三衢道中的見(jiàn)聞16課堂總結(jié)古詩(shī)簡(jiǎn)析：

《三衢道中》是一首紀(jì)行詩(shī)，作者將一次平平常常的行程，寫(xiě)得錯(cuò)落有致，平中見(jiàn)奇，不僅寫(xiě)出了初夏的宜人風(fēng)光，而且詩(shī)人的愉悅情狀也栩栩如生，讓人領(lǐng)略到平凡生活中的意趣。析古詩(shī)【最新部編版】三年級(jí)下語(yǔ)文《三衢道中》課件完整版【最新部編版】三年級(jí)下語(yǔ)文《三衢道中》課件完整版課堂總結(jié)古詩(shī)簡(jiǎn)析：析古詩(shī)【最新部編版】三年級(jí)下語(yǔ)文《三衢道中17層次梳理板書(shū)設(shè)計(jì)【最新部編版】三年級(jí)下語(yǔ)文《三衢道中》課件完整版【最新部編版】三年級(jí)下語(yǔ)文《三衢道中》課件完整版層次梳理板書(shū)設(shè)計(jì)【最新部編版】三年級(jí)下語(yǔ)文《三衢道中》課件完18

（1）這是一首記游小詩(shī)，寫(xiě)初夏時(shí)節(jié)詩(shī)人在三衢山中旅行的情景。第一句寫(xiě)天時(shí)，第二句寫(xiě)

，第三句和第四句介紹

景象。

（2）用現(xiàn)代散文的語(yǔ)言描寫(xiě)“梅子黃時(shí)天天晴，小溪泛盡卻山行”的詩(shī)意。

拓展提高悟詩(shī)情行程沿途梅子成熟的季節(jié)，天天都是晴天，我乘著小船到了溪水的盡頭，然后再步行山路?！咀钚虏烤幇妗咳昙?jí)下語(yǔ)文《三衢道中》課件完整版【最新部編版】三年級(jí)下語(yǔ)文《三衢道中》課件完整版

（1）這是一首記游小詩(shī)，寫(xiě)初夏時(shí)節(jié)詩(shī)人在三衢山中旅行的情19

（3）概括這首詩(shī)歌的語(yǔ)言特色。

（4）作者在詩(shī)里描述了初夏時(shí)寧?kù)o的景色和山行時(shí)

的心情。

（5）這首絕句抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的心情?詩(shī)人是怎樣來(lái)表現(xiàn)這種心情的?

拓展提高悟詩(shī)情明白如話輕松愉快

這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人山行時(shí)的愉悅歡快的心情。詩(shī)人是通過(guò)景物描寫(xiě)和自己的活動(dòng)來(lái)表現(xiàn)出這種心情的?！咀钚虏烤幇妗咳昙?jí)下語(yǔ)文《三衢道中》課件完整版【最新部編版】三年級(jí)下語(yǔ)文《三衢道中》課件完整版

（3）概括這首詩(shī)歌的語(yǔ)言特色。

（4）作者在詩(shī)里描述了初20人口手勤努奮力【最新部編版】三年級(jí)下語(yǔ)文《三衢道中》課件完整版【最新部編版】三年級(jí)下語(yǔ)文《三衢道中》課件完整版人口手勤努奮力【最新部編版】三年級(jí)下語(yǔ)文《三衢道中》課件完整21

部編三年級(jí)下

1課：三衢道中

曾幾部編三年級(jí)下

1課：三衢道中曾幾22新知導(dǎo)入導(dǎo)入語(yǔ)

碧草如茵，桃花芬芳，燕子銜泥，鴛鴦嬉戲，鴨子戲水，黃鸝鳴叫……大自然中，旖旎的風(fēng)光無(wú)處不在，只要你用心去觀察、去體會(huì)，全都是一首首美妙的詩(shī)篇。今天我們要欣賞的三首古詩(shī)，又描繪了怎樣的美景呢？讓我們一起走進(jìn)詩(shī)中去看看吧！新知導(dǎo)入導(dǎo)入語(yǔ)碧草如茵，桃花芬芳，燕子銜泥，鴛23三衢道中

詩(shī)題意思：這是一首記游小詩(shī)，寫(xiě)初夏時(shí)節(jié)詩(shī)人在三衢山中旅行的情景。解詩(shī)題新知講解【最新部編版】三年級(jí)下語(yǔ)文《三衢道中》課件完整版【最新部編版】三年級(jí)下語(yǔ)文《三衢道中》課件完整版三衢道中詩(shī)題意思：這是一首記游小詩(shī)，寫(xiě)初夏時(shí)節(jié)詩(shī)人在三衢山24新知講解讀詩(shī)句

【最新部編版】三年級(jí)下語(yǔ)文《三衢道中》課件完整版【最新部編版】三年級(jí)下語(yǔ)文《三衢道中》課件完整版新知講解讀詩(shī)句【最新部編版】三年級(jí)下語(yǔ)文《三衢25新知講解讀準(zhǔn)字音曾幾qú

zēngjī泛盡

fàn三衢xī小溪添得tiān黃鸝lí【最新部編版】三年級(jí)下語(yǔ)文《三衢道中》課件完整版【最新部編版】三年級(jí)下語(yǔ)文《三衢道中》課件完整版新知講解讀準(zhǔn)字音曾幾qúzēngjī泛盡fàn三衢26新知講解再讀詩(shī)句

三衢道中［宋］曾幾梅子/黃時(shí)/日日晴，小溪/泛盡/卻山行。綠陰/不減/來(lái)時(shí)路，添得/黃鸝/四五聲。

【最新部編版】三年級(jí)下語(yǔ)文《三衢道中》課件完整版【最新部編版】三年級(jí)下語(yǔ)文《三衢道中》課件完整版新知講解再讀詩(shī)句三衢道中【最新部編版27新知講解知作者

曾幾(jī)：(1085～1166)，南宋詩(shī)人，字吉甫，自號(hào)茶山居士，祖籍贛州人。歷任江西、浙江提刑、秘書(shū)少監(jiān)、禮部侍郎等職。其詩(shī)多屬抒情遣興、唱酬題贈(zèng)之作。風(fēng)格活潑流動(dòng)，詠物重神似。主要作品：著有《茶山集》8卷。【最新部編版】三年級(jí)下語(yǔ)文《三衢道中》課件完整版【最新部編版】三年級(jí)下語(yǔ)文《三衢道中》課件完整版新知講解知作者曾幾(jī)：(1085～11628新知講解明詩(shī)意看圖讀古詩(shī)知今譯梅子黃時(shí)日日晴，詞語(yǔ)解釋?zhuān)好纷狱S時(shí):指五月，梅子成熟的季節(jié)。日日：天天，每一天。晴：晴天。詩(shī)的大意：

梅子快要成熟的季節(jié)卻連日晴和，【最新部編版】三年級(jí)下語(yǔ)文《三衢道中》課件完整版【最新部編版】三年級(jí)下語(yǔ)文《三衢道中》課件完整版新知講解明詩(shī)意看圖讀古詩(shī)知今譯梅子黃時(shí)日日晴，詞語(yǔ)解釋?zhuān)骸咀?9新知講解明詩(shī)意看圖讀古詩(shī)知今譯小溪泛盡卻山行。詞語(yǔ)解釋?zhuān)盒∠罕M：乘小船走到小溪的盡頭。泛，乘船。卻山行:再走山間小路。卻，再。詩(shī)的大意：我乘船到了小溪的盡頭又走上山路?！咀钚虏烤幇妗咳昙?jí)下語(yǔ)文《三衢道中》課件完整版【最新部編版】三年級(jí)下語(yǔ)文《三衢道中》課件完整版新知講解明詩(shī)意看圖讀古詩(shī)知今譯小溪泛盡卻山行。詞語(yǔ)解釋?zhuān)骸咀?0新知講解明詩(shī)意看圖讀古詩(shī)知今譯綠陰不減來(lái)時(shí)路，詞語(yǔ)解釋?zhuān)壕G陰：蒼綠的樹(shù)陰。陰，樹(shù)陰。不減：并沒(méi)有少多少，差不多。詩(shī)的大意：綠色的樹(shù)陰還和來(lái)時(shí)的路上差不多，【最新部編版】三年級(jí)下語(yǔ)文《三衢道中》課件完整版【最新部編版】三年級(jí)下語(yǔ)文《三衢道中》課件完整版新知講解明詩(shī)意看圖讀古詩(shī)知今譯綠陰不減來(lái)時(shí)路，詞語(yǔ)解釋?zhuān)骸咀?1新知講解明詩(shī)意看圖讀古詩(shī)知今譯詞語(yǔ)解釋?zhuān)禾淼茫河衷黾?。黃鸝：黃鶯鳥(niǎo)。四五聲：指幾聲。詩(shī)的大意：此時(shí)又在山林中增添了幾聲黃鶯的叫聲。添得黃鸝四五聲。【最新部編版】三年級(jí)下語(yǔ)文《三衢道中》課件完整版【最新部編版】三年級(jí)下語(yǔ)文《三衢道中》課件完整版新知講解明詩(shī)意看圖讀古詩(shī)知今譯詞語(yǔ)解釋?zhuān)禾淼命S鸝四五聲【最新32梅子黃時(shí)日日晴，小溪泛盡卻山行。黃指五月，梅子成熟的季節(jié)。盡頭乘船再再走山間小路。詩(shī)意：梅子黃透了的時(shí)候天天都是晴朗的好天氣，乘小船到了小溪的盡頭再改走山路繼續(xù)前行。時(shí)間梅雨時(shí)節(jié)，難得有這樣“日日晴”的好天氣，因此詩(shī)人的心情自然愉悅。課堂練習(xí)【最新部編版】三年級(jí)下語(yǔ)文《三衢道中》課件完整版【最新部編版】三年級(jí)下語(yǔ)文《三衢道中》課件完整版梅子黃時(shí)日日晴，黃指五月，梅子成熟的季節(jié)。盡頭乘33綠

陰

不

減

來(lái)

時(shí)

路，添

得

黃

鸝

四

五

聲。黃鸝

綠陰

黃鶯并沒(méi)有少多少，差不多。蒼綠的樹(shù)蔭詩(shī)意：山路上綠色的樹(shù)蔭與來(lái)的時(shí)候一樣濃密，叢林中傳來(lái)的黃鸝的歡鳴聲更增添了些幽趣。靜態(tài)美動(dòng)態(tài)美襯托出山路的幽靜課堂練習(xí)【最新部編版】三年級(jí)下語(yǔ)文《三衢道中》課件完整版【最新部編版】三年級(jí)下語(yǔ)文《三衢道中》課件完整版綠陰不減來(lái)時(shí)路，黃鸝綠陰黃鶯并沒(méi)有少多少34課堂練習(xí)背古詩(shī)按詩(shī)的節(jié)奏和抑揚(yáng)來(lái)讀背古詩(shī)。

三衢道中［宋］曾幾梅子/黃時(shí)/日日晴，小溪/泛盡/卻山行。綠陰/不減/來(lái)時(shí)路，添得/黃鸝/四五聲。【最新部編版】三年級(jí)下語(yǔ)文《三衢道中》課件完整版【最新部編版】三年級(jí)下語(yǔ)文《三衢道中》課件完整版課堂練習(xí)背古詩(shī)按詩(shī)的節(jié)奏和抑揚(yáng)來(lái)讀背古詩(shī)。三衢道中【最35新知講解明詩(shī)意古詩(shī)今譯：

梅子快要成熟的季節(jié)卻連日晴和，我乘船到了小溪的盡頭又走上山路。綠色的樹(shù)陰還和來(lái)時(shí)的路上差不多，此時(shí)又在山林中增添了幾聲黃鶯的叫聲?！咀钚虏烤幇妗咳昙?jí)下語(yǔ)文《三衢道中》課件完整版【最新部編版】三年級(jí)下語(yǔ)文《三衢道中》課件完整版新知講解明詩(shī)意古詩(shī)今譯：【最新部編版】三年級(jí)下語(yǔ)文《三衢道中36新知講解賞古詩(shī)

這是一首紀(jì)行詩(shī)，寫(xiě)詩(shī)人行于三衢道中的見(jiàn)聞感受。首句點(diǎn)時(shí)，“梅子黃時(shí)”正是江南梅雨時(shí)節(jié)，難得有“日日晴”的好天，詩(shī)人的心情為之一爽，游興愈濃。詩(shī)人乘舟泛溪而行，溪盡而興不盡，于是舍舟登岸，山路步行?！皡s”字，道出了高漲的游興。三四句緊承“山行”，寫(xiě)綠樹(shù)蔭濃，爽靜宜人，更有黃鸝啼鳴，幽韻悅耳，渲染出詩(shī)人舒暢愉悅的情懷。“來(lái)時(shí)路”將此行悄然過(guò)渡到歸程，“添得”二字則暗示出行歸而興致猶濃，故能注意到歸途有黃鸝助興。由此可見(jiàn)出此作構(gòu)思之機(jī)巧?！咀钚虏烤幇妗咳昙?jí)下語(yǔ)文《三衢道中》課件完整版【最新部編版】三年級(jí)下語(yǔ)文《三衢道中》課件完整版新知講解賞古詩(shī)這是一首紀(jì)行詩(shī)，寫(xiě)詩(shī)人行于三衢道中的見(jiàn)聞37課堂總結(jié)古詩(shī)簡(jiǎn)析：

《三衢道中》是一首紀(jì)行詩(shī)，作者將一次平平常常的行程，寫(xiě)得錯(cuò)落有致，平中見(jiàn)奇，不僅寫(xiě)出了初夏的宜人風(fēng)光，而且詩(shī)人的愉悅情狀也栩栩如生，讓人領(lǐng)略到平凡生活中的意趣。析古詩(shī)【最新部編版】三年級(jí)下語(yǔ)文《三衢道中》課件完整版【最新部編版】三年級(jí)下語(yǔ)文《三衢道中》課件完整版課堂總