2022親子植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)

2022親子植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)總結(jié)都是以第一人稱，從自身啟程。它是單位或個(gè)人自身實(shí)踐活動(dòng)的反映，其內(nèi)容行文來(lái)自自身實(shí)踐，其結(jié)論也為指導(dǎo)今后自身實(shí)踐。下面我給大家?guī)?lái)2022最新親子植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)，更多2022最新親子植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)點(diǎn)擊“親子活動(dòng)”查看。

2022最新親子植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)1

迎著溫暖的春風(fēng)，邁著輕快的腳步，一抹綠色正悄然而來(lái)，3月12日是中國(guó)的植樹(shù)節(jié)。沐浴著早春暖和的陽(yáng)光，我們參加了植樹(shù)節(jié)的系列活動(dòng)，快來(lái)一起行動(dòng)吧!

擁抱春天，相識(shí)“綠”色

通過(guò)教師對(duì)植樹(shù)節(jié)起源、由來(lái)的介紹，孩子們相識(shí)了植樹(shù)節(jié)的標(biāo)記，通過(guò)故事和兒歌了解了大樹(shù)對(duì)我們生活的重要性，知道愛(ài)惜身邊的花草樹(shù)木……在班級(jí)里有孩子們從家?guī)?lái)的盆栽、植物，通過(guò)照看它們，孩子們養(yǎng)成了初步的責(zé)任心，感受了愛(ài)惜生命的美妙情感。

綠色文明，從“己”做起

為大樹(shù)唱首歌，和小樹(shù)說(shuō)話，用活潑得意的動(dòng)作和大樹(shù)做嬉戲，表達(dá)了對(duì)樹(shù)木的祝愿，用充溢愛(ài)心的行動(dòng)為小樹(shù)澆水、松土，親親小樹(shù)，擁抱小樹(shù)，盼望小樹(shù)強(qiáng)壯成長(zhǎng)，讓孩子們?cè)诖笞匀坏膽驯е信c樹(shù)木親近接觸，體驗(yàn)到愛(ài)惜樹(shù)木的歡樂(lè)。

護(hù)綠行動(dòng)，“樹(shù)”立盼望

進(jìn)展了為小樹(shù)制作愛(ài)心卡和祝愿卡片、繪畫、播下小種子、我給大樹(shù)清掃家、綠色環(huán)保建議書等一系列活動(dòng)，制作愛(ài)心卡片和護(hù)綠小標(biāo)記送給小樹(shù)苗，在這些卡片表達(dá)了多照看小樹(shù)、盼望小樹(shù)能夠快快長(zhǎng)大的心愿。

通過(guò)小小的活動(dòng)，孩子們感受著勞動(dòng)的歡樂(lè)，體驗(yàn)著關(guān)愛(ài)的歡欣，從小事做起，從此時(shí)此刻做起，愛(ài)惜身邊的一草一木，堅(jiān)信這顆綠色的種子已在孩子們的心中生根發(fā)芽，讓春天的這抹綠色感染著身邊的每一個(gè)人。

2022最新親子植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)2

3月12日是植樹(shù)節(jié)，中國(guó)植樹(shù)節(jié)是以促進(jìn)國(guó)土綠化，愛(ài)護(hù)人類生態(tài)環(huán)境而設(shè)立的節(jié)日。在這個(gè)即將到來(lái)的特殊日子里，為了使孩子、家長(zhǎng)和老師們樹(shù)立愛(ài)護(hù)環(huán)境、酷愛(ài)大自然的意識(shí)，親身體驗(yàn)種植的樂(lè)趣，養(yǎng)成愛(ài)惜花草樹(shù)木的好習(xí)慣，幼兒園組織開(kāi)展了以“小手拉大手，共創(chuàng)森林城”為主題的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。

幼兒園首先通過(guò)懸掛傳播條幅、家長(zhǎng)微信群等方式向家長(zhǎng)和孩子們傳播植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，激發(fā)大家愛(ài)樹(shù)、種林的熱忱，營(yíng)造全民參加共創(chuàng)森林城的氣氛，同時(shí)鼓舞家長(zhǎng)利用周末時(shí)間和孩子們小手拉大手一起參加種樹(shù)、護(hù)樹(shù)、種花、養(yǎng)花的活動(dòng)。

其次，各班老師依據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)開(kāi)展特具特色的植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)。教師和孩子們相互溝通了周末和爸爸媽媽一起種樹(shù)的感想，并適時(shí)的通過(guò)各種形式向孩子們介紹“植樹(shù)節(jié)”的來(lái)歷，植樹(shù)的意義以及愛(ài)惜小樹(shù)苗的常識(shí)。接著教師與孩子們一起為幼兒園的樹(shù)木除草、澆水、松土;設(shè)計(jì)愛(ài)心卡片懸掛在在小樹(shù)上，把美妙的祝福送給每一棵小樹(shù)，并提示大家愛(ài)惜樹(shù)木;還有的孩子拿來(lái)自己親自種下的綠植放在小樹(shù)旁，期盼著自己的綠植能和小樹(shù)一起成長(zhǎng)。

此次活動(dòng)的開(kāi)展，不僅用實(shí)際行動(dòng)加深了幼兒的綠化環(huán)境意識(shí)，激發(fā)了他們愛(ài)惜花草樹(shù)木的感情，同時(shí)也促進(jìn)了家長(zhǎng)和孩子之間的互動(dòng)，給家長(zhǎng)和孩子們留下了美妙的回憶!這次活動(dòng)以后，堅(jiān)信每一位孩子的心中都播撒下了環(huán)保的“種子”，他們會(huì)和綠色一起成長(zhǎng)。

2022最新親子植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)3

以三月份植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，我校在全校少先隊(duì)員中開(kāi)展了形式多樣的護(hù)綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，做到人人參加，傳播與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而令學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)勝利的喜悅，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，增加環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以到達(dá)為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增加綠色，凈化、美化環(huán)境的目的?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

1、植物種植全校播種行動(dòng)：大隊(duì)輔導(dǎo)員在升旗儀式上向全體隊(duì)員發(fā)出號(hào)召：“我為綠樹(shù)掛”，人人參加植樹(shù)節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

2、學(xué)生自帶種子進(jìn)展動(dòng)手種植的實(shí)踐，撰寫視察日記或試驗(yàn)報(bào)告，進(jìn)展成果展示。

3、環(huán)愛(ài)護(hù)綠行動(dòng)：各中隊(duì)成立護(hù)綠小隊(duì)，認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物，開(kāi)展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng)。各中隊(duì)制作護(hù)綠卡片，統(tǒng)一懸掛。

4、“我知道”植物生長(zhǎng)學(xué)問(wèn)班隊(duì)溝通活動(dòng)：收集有關(guān)植物生長(zhǎng)學(xué)問(wèn)在非常鐘隊(duì)會(huì)上溝通、傳播。

通過(guò)這次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，全校師生都相識(shí)到植樹(shù)是為了環(huán)保，是為了綠化環(huán)境、凈化校內(nèi)、美化教室，締造一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。在這次活動(dòng)中，不僅是對(duì)社會(huì)、校內(nèi)環(huán)境的改善，也是對(duì)我校師生環(huán)保意識(shí)的又一次提高。此時(shí)此刻，全校師生愛(ài)惜綠化的風(fēng)氣蔚然成風(fēng)，大家都情愿為綠化出一份力。

2022最新親子植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)4

一年一度的植樹(shù)節(jié)到了，為了從小造就幼兒酷愛(ài)自然、愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)，為了進(jìn)一步了解樹(shù)木的作用，我們?cè)?月12日，在幼兒園內(nèi)舉辦了“你來(lái)，我來(lái)，大家來(lái)，共創(chuàng)綠色幼兒園”的活動(dòng)。

首先，我們通過(guò)圖片給孩子講解了植樹(shù)的好處，如：植樹(shù)可以削減噪音，植樹(shù)可以防風(fēng)防沙，削減水土流失，可以限制氣候，維持生態(tài)平衡，此外，樹(shù)木還是自動(dòng)的調(diào)溫器，自然除塵器，氧氣制造廠、細(xì)菌的消毒站等等，雖然孩子有的還不是很明白但是在他們的心里，已經(jīng)知道了種樹(shù)有許多的好處。

接著，我們與孩子們一起到戶外分年級(jí)組進(jìn)展了不同的教育：

1、小班給校內(nèi)內(nèi)的樹(shù)澆水、松土、修枝——給樹(shù)掛牌，與小樹(shù)合影，小樹(shù)比比高——和“樹(shù)姐姐”(扮演)做嬉戲。

2、中班在幼兒園種植園地，和教師一起種植小樹(shù)——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛(ài)心樹(shù)”“心愿樹(shù)”“成長(zhǎng)樹(shù)”等)。

3、大班幼兒在教師的帶著下護(hù)送下騎小自行車和興社區(qū)內(nèi)相識(shí)各種樹(shù)木并做調(diào)查——繪畫樹(shù)木。

通過(guò)我們植樹(shù)節(jié)的這次活動(dòng)，孩子們酷愛(ài)自然、愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)得到了很好的提高，我們已將“環(huán)保的種子”播撒在每一位孩子的心中。而我們的家長(zhǎng)們也通過(guò)和孩子的共同體驗(yàn)更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問(wèn)題。

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又是春暖花開(kāi)的季節(jié)，花兒開(kāi)了，小草綠了，一年一度的“3.12”植樹(shù)節(jié)又沐浴著春風(fēng)來(lái)到了。植樹(shù)節(jié)讓我們對(duì)大自然又多了一份呵護(hù)，對(duì)綠樹(shù)又多了一份關(guān)愛(ài)。綠化孕育了文明，關(guān)懷愛(ài)惜綠色生命，愛(ài)護(hù)身邊的綠化成果，廣泛開(kāi)展“植綠、護(hù)綠、愛(ài)綠、興綠”，是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和不行推卸的責(zé)任。

為了使孩子們充分了解有關(guān)樹(shù)木的學(xué)問(wèn)，了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大意義;進(jìn)一步了解樹(shù)木與人類的親密關(guān)系，提高孩子愛(ài)護(hù)樹(shù)木花草的責(zé)任感;增加愛(ài)惜樹(shù)木的實(shí)力，我園在3月16日，組織了中班級(jí)親子植樹(shù)活動(dòng)。

在這次的.活動(dòng)中，我們主要讓孩子們了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及意義，以班為單位，圍繞愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù)，進(jìn)展樹(shù)類學(xué)問(wèn)講解的同時(shí)并呼吁大家：

1、要關(guān)懷、愛(ài)惜綠色生命，自覺(jué)愛(ài)護(hù)身邊的一草一木。不踩踏草坪、花圃，不攀折花木。

2、選擇一些適合在家種植的植物，種在陽(yáng)臺(tái)上或房間里。

3、認(rèn)養(yǎng)一棵小樹(shù)，定期的賜予澆水和修剪。

4、周末去大自然中找尋綠色蹤跡，并向大家宣講環(huán)保學(xué)問(wèn)。

在教師的帶著下，我們的家長(zhǎng)和孩子們當(dāng)天還參與了戶外的植樹(shù)體驗(yàn)活動(dòng)，在植樹(shù)、撿樹(shù)葉、掛樹(shù)牌、和給樹(shù)木澆水的活動(dòng)中，孩子們學(xué)會(huì)了分工合作、相互協(xié)助等良好的習(xí)慣。

總的來(lái)說(shuō)，這次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，加深了我園師生的環(huán)保意識(shí)。大家都踴躍地行動(dòng)起來(lái)，為了愛(ài)護(hù)地球母親，為了美化我們zz鎮(zhèn)，也為了美化我們的校內(nèi)，奉獻(xiàn)自己的力氣!

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春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，冬的寒意還未褪盡，春天帶著綠的氣息向我們走來(lái)，一年一度的植樹(shù)節(jié)到來(lái)了，大地的每個(gè)角落都有了春的氣息。3月10日幼兒園的青年老師和小級(jí)部幼兒開(kāi)展了”我和小樹(shù)共成長(zhǎng)”愛(ài)綠護(hù)綠植樹(shù)活動(dòng)。

春風(fēng)吹綠了小草的嫩芽，吹紅了孩子們的臉蛋兒。一早孩子們就跟隨爸爸媽媽來(lái)到植樹(shù)地點(diǎn)。潺潺流水的叮咚，飛鳥(niǎo)竊竊的私語(yǔ)，風(fēng)過(guò)葉子悉碎的聲響和孩子們銀鈴般的笑聲喚醒了沉睡的山林。

空置的一塊緩坡，成了美化山林的一個(gè)好地方。活動(dòng)前，熱忱的小寶爸爸為師生介紹了活動(dòng)場(chǎng)地和植樹(shù)的意義。大家在愛(ài)護(hù)自然中親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣。

活動(dòng)起先了，在爸爸媽媽的帶著下，孩子們興趣盎然的奔向植樹(shù)點(diǎn)。瞧，二幼的娃多能干。拿起大鐵锨，學(xué)著爸爸媽媽的樣子，挖坑、填土，還在一旁喊著號(hào)子給爸爸媽媽加油!教師組成的小分隊(duì)也在