《飛向太空的航程》課件全面版

飛向太空的航程飛向太空的航程1“飛天”夢(mèng)圖片匯集課文分析消息、通訊、報(bào)告文學(xué)關(guān)于神六導(dǎo)航“飛天”夢(mèng)導(dǎo)航2騰云駕霧，呼風(fēng)喚雨，高居于碧霄之上，逍遙于九重天外：這是龍的形象。中華民族自稱為“龍的傳人”，在我們的祖先心中，很早就產(chǎn)生了像神龍那樣凌云御風(fēng)、翱翔天宇的渴望。飛天夢(mèng)之一騰云駕霧，呼風(fēng)喚雨，高居于碧霄之上，逍遙于九重天外：這是3嫦娥奔月嫦娥是帝嚳的女兒，也稱姮娥。她美貌非凡，是后羿的妻子，相傳后羿是堯帝手下的神射手?！痘茨献樱[冥訓(xùn)》中說(shuō)，后羿從西王母處請(qǐng)來(lái)不死之藥，嫦娥偷吃了這顆靈藥，成仙了，身不由己飄飄然地飛往月宮之中，在那荒無(wú)的月宮之中度著無(wú)邊的寂寞歲月。

嫦娥奔月4敦煌飛天敦煌地區(qū)約5OO多個(gè)石窟中，都繪有大量的飛天形象。飛天，是佛教中乾闥婆和緊那羅的化身。乾闥婆，緊那羅，原是古印度神話中的娛樂(lè)神和歌舞神，是一對(duì)夫妻，后被佛教吸收為天龍八部眾神之一。乾闥婆的任務(wù)是在佛國(guó)里散發(fā)香氣，為佛獻(xiàn)花、供寶，棲身于花叢，飛翔于天宮。緊那羅的任務(wù)是在佛國(guó)里奏樂(lè)、歌舞，但不能飛翔于云霄。后來(lái)，乾闥婆和緊那羅相混合，男女不分，職能不分，合為一體，變?yōu)轱w天。飛天夢(mèng)之三敦煌飛天飛天夢(mèng)之三5萬(wàn)戶上天太空探索其實(shí)是從個(gè)人起步的。世界上最早進(jìn)行載人航天技術(shù)實(shí)踐的，是我國(guó)明朝的萬(wàn)戶(又名萬(wàn)福)。據(jù)史書(shū)記載，14世紀(jì)末，明朝一勇敢者萬(wàn)戶坐在裝有47個(gè)當(dāng)時(shí)最大的竄天猴的椅子上，雙手各持一大風(fēng)箏，試圖借助火藥的推力和風(fēng)箏的升力實(shí)現(xiàn)飛行的夢(mèng)想。盡管這次試驗(yàn)是一次失敗的悲劇，但萬(wàn)戶被公認(rèn)是載人航天技術(shù)的世界第一人。為了紀(jì)念萬(wàn)戶，月球上的一個(gè)環(huán)形山以萬(wàn)戶的名字命名。飛天夢(mèng)之四萬(wàn)戶上天飛天夢(mèng)之四6萬(wàn)戶雕像萬(wàn)戶雕像7神舟五號(hào)載人飛船發(fā)射升空的精彩瞬間神舟五號(hào)載人飛船發(fā)射升空的精彩瞬間8神舟五號(hào)載人飛船發(fā)射升空的精彩瞬間神舟五號(hào)載人飛船發(fā)射升空的精彩瞬間9這是楊利偉拍攝的作品，他說(shuō)這是他看到的地球最美的畫(huà)面。這是楊利偉拍攝的作品，他說(shuō)這是他看到的地球最美的畫(huà)面。10字詞載人飛船橘紅色直刺九霄翌年扭轉(zhuǎn)乾坤醞釀苛刻橫亙著陸字詞載人飛船醞釀11一、讀新聞析結(jié)構(gòu)段落結(jié)構(gòu)內(nèi)容1-3導(dǎo)語(yǔ)“神舟”五號(hào)飛船發(fā)射,舉國(guó)關(guān)注，不同凡響。4-26

中國(guó)航天歷史回顧.主體新聞事實(shí)27-29“神舟”五號(hào)發(fā)射成功結(jié)語(yǔ)中華民族飛天夢(mèng)圓30新聞背景一、讀新聞析結(jié)構(gòu)段落結(jié)構(gòu)內(nèi)121、導(dǎo)語(yǔ)部分：指出①至③段運(yùn)用的表達(dá)方式及其表達(dá)效果，并說(shuō)說(shuō)第③段的作用是什么。2、第四段在文中的作用是什么？3、請(qǐng)概括第二部分具有重大意義的六件大事。4、主體部分：作者主要運(yùn)用了什么寫(xiě)法？5、主體部分用大量篇幅寫(xiě)背景材料有什么好處？6、標(biāo)題有何含義？二、內(nèi)容探討1、導(dǎo)語(yǔ)部分：指出①至③段運(yùn)用的表達(dá)方式及其表達(dá)效果，并說(shuō)說(shuō)13描寫(xiě)（生動(dòng)形象，給人以立體感、現(xiàn)場(chǎng)感）議論（表露感情、傾向、觀點(diǎn)）點(diǎn)明這一事件的重大意義，并指明這則新聞的新聞價(jià)值所在。1、導(dǎo)語(yǔ)部分：指出①至③段運(yùn)用的表達(dá)方式及其表達(dá)效果，并說(shuō)說(shuō)第③段的作用是什么。描寫(xiě)（生動(dòng)形象，給人以立體感、現(xiàn)場(chǎng)感）1、導(dǎo)14過(guò)渡段，承上啟下2、第四段在文中的作用是什么？

過(guò)渡段，承上啟下2、第四段在文中的作用是什么？

153、請(qǐng)概括第二部分具有重大意義的六件大事一、是1958年毛澤東發(fā)出“我們也要搞人造衛(wèi)星！”的指示。二、是1960年中國(guó)第一枚火箭的成功發(fā)射。三、是1970年中國(guó)成功地將自己的第一顆人造地球衛(wèi)星送上了太空。四、是1992年中共中央作出實(shí)施中國(guó)載人航天工程的戰(zhàn)略決策。五、是“長(zhǎng)征”系列火箭發(fā)射久經(jīng)考驗(yàn)。六、是“神舟”一至四號(hào)飛船的成功發(fā)射。

3、請(qǐng)概括第二部分具有重大意義的六件大事一、是1958年毛澤16

運(yùn)用時(shí)間為經(jīng)、事件為緯的交叉方式，以時(shí)間推進(jìn)等手段來(lái)切割事件，構(gòu)成若干側(cè)面，經(jīng)過(guò)作者的精心組合剪輯將事件完整而利落地呈現(xiàn)于讀者面前。4、主體部分：作者主要運(yùn)用了什么寫(xiě)法？運(yùn)用時(shí)間為經(jīng)、事件為緯的交叉方式，以時(shí)間推進(jìn)等手17對(duì)中國(guó)航天史的回顧，是建立在敘述“神五”飛天這一重大的歷史事件的基礎(chǔ)上來(lái)寫(xiě)的，是作為新聞背景材料來(lái)用的，對(duì)新聞事實(shí)起補(bǔ)充說(shuō)明的作用。把航天史的材料以歷史的形式系統(tǒng)地呈現(xiàn)在讀者面前，能及時(shí)滿足讀者閱讀的需求。同時(shí)把事件放在歷史的長(zhǎng)河去考察，使事件本身具有歷史的縱深感，意義也更加突出。5、第二部分用大量篇幅寫(xiě)背景材料有何意義？

對(duì)中國(guó)航天史的回顧，是建立在敘述“神五”飛天這一重186、標(biāo)題有何含義？其一，本文要傳達(dá)的新聞事實(shí)是中國(guó)的載人航天飛船飛向了太空，并且取得了成功，標(biāo)題可認(rèn)為實(shí)指“神舟”五號(hào)飛船發(fā)射的過(guò)程。其二，中國(guó)的航天夢(mèng)經(jīng)過(guò)了幾代人不懈的努力終于取得了成功，標(biāo)題也喻指這一探索過(guò)程。

6、標(biāo)題有何含義？其一，本文要傳達(dá)的新聞事實(shí)是中國(guó)的載人航天19本文是按什么順序行文的?時(shí)間順序作者用了這么多精確的表示時(shí)間的數(shù)字，對(duì)這則新聞起到什么作用？精確的時(shí)間數(shù)字，顯示了新聞?wù)鎸?shí)性的特點(diǎn)。本文是按什么順序行文的?時(shí)間順序作者用了這么多精確的表示時(shí)間20中國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展神舟六號(hào)返回,飛天夢(mèng)更進(jìn)一層神舟五號(hào)升空飛天夢(mèng)終實(shí)現(xiàn)神舟一號(hào)至四號(hào)的順利升空20世紀(jì)80年代”863”計(jì)劃對(duì)中國(guó)載人航天的催化五十年代末開(kāi)始對(duì)人造衛(wèi)星的探索20世紀(jì)70年代中國(guó)人造衛(wèi)星發(fā)射成功中國(guó)航天中國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展神舟六號(hào)返回,神舟五號(hào)升空神舟一號(hào)至四號(hào)221消息、通訊、報(bào)告文學(xué)三者都強(qiáng)調(diào)真實(shí)性。三者都具有時(shí)效性，消息最強(qiáng)、通訊較強(qiáng)、報(bào)告文學(xué)較弱。消息篇幅最短，通訊較長(zhǎng)，報(bào)告文學(xué)最長(zhǎng)。通訊與報(bào)告文學(xué)都具有文學(xué)性，后者比前者的文學(xué)色彩更濃。報(bào)告文學(xué)具有政論性，即它以明顯的社會(huì)作用為目的，是一種特殊宣傳工具。通訊具有評(píng)論性，即它必須對(duì)人或事作出評(píng)論。消息、通訊、報(bào)告文學(xué)三者都強(qiáng)調(diào)真實(shí)性。222005年10月12日9時(shí)整，神舟六號(hào)載人飛船從甘肅酒泉發(fā)射中心發(fā)射場(chǎng)拔地而起，以漂亮的曲線在空中成功演繹了“中國(guó)制造”。神六的整個(gè)研發(fā)過(guò)程是我國(guó)完全依靠自己的技術(shù)獨(dú)立自主完成的，擁有自己的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。托舉神舟飛天的運(yùn)載火箭，僅是故障檢測(cè)處理系統(tǒng)和逃逸系統(tǒng)，就采用了30多項(xiàng)具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的新技術(shù)。這表明，我國(guó)在高科技領(lǐng)域，從基礎(chǔ)技術(shù)的研究到精密配件的制造，能夠?qū)崿F(xiàn)真正意義上的“中國(guó)制造”。2005年10月12日9時(shí)整，神舟六號(hào)載人飛船從甘肅酒泉2310月12日，神舟六號(hào)在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心整裝待發(fā)10月12日，神舟六號(hào)在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射成功。10月12日，神舟六號(hào)在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心整裝待發(fā)10月12日24神舟六號(hào)載人飛船發(fā)射成功首次將我國(guó)兩名航天員同時(shí)送上太空這是費(fèi)俊龍拍攝的作品，照片中的褐色部分是位于我國(guó)塔里木盆地中心的塔克拉瑪干沙漠。神舟六號(hào)載人飛船發(fā)射成功首次將我國(guó)兩名航天員同時(shí)送上太空這是25費(fèi)俊龍、聶海勝費(fèi)俊龍、聶海勝26翟志剛、劉伯明、景海鵬

翟志剛、劉伯明、景海鵬279月27日下午16時(shí)05分，航天員順利出艙，在太空中走出中國(guó)人的第一步。翟志剛9月27日下午16時(shí)05分，航天員順利出艙，在太空中走出中國(guó)282003年02月02日“哥倫比亞號(hào)”航天飛機(jī)在降落時(shí)解體

航天飛機(jī)上有6名美國(guó)宇航員和1名以色列宇航員，其中2位是女性。

2003年02月02日“哥倫比亞號(hào)”航天飛機(jī)在降落時(shí)解體

航29只要我們堅(jiān)持了，就沒(méi)有克服不了的困難。或許，為了將來(lái)，為了自己的發(fā)展，我們會(huì)把一件事情想得非常透徹，對(duì)自己越來(lái)越嚴(yán)，要求越來(lái)越高，對(duì)任何機(jī)會(huì)都不曾錯(cuò)過(guò)，其目的也只不過(guò)是不讓自己隨時(shí)陷入逆境與失去那種面對(duì)困難不曾屈服的精神。但有時(shí)，“千里之行，始于足下?！蔽覀兏枰脮r(shí)間持久的用心去做一件事情，讓自己其中那小小的淺淺的進(jìn)步，來(lái)?yè)羝拼蚱仆黄谱约耗潜疽詾榭梢愿哒頍o(wú)憂十分舒適的區(qū)域，強(qiáng)迫逼迫自己一刻不停的馬不停蹄的一直向前走，向前看，向前進(jìn)。所有的未來(lái)，都是靠腳步去丈量。沒(méi)有走，怎么知道，不可能；沒(méi)有去努力，又怎么知道不能實(shí)現(xiàn)？幸福都是奮斗出來(lái)的。那不如，生活中、工作中，就讓這“幸福都是奮斗出來(lái)的”完完全全徹徹底底的滲入我們的心靈，著心、心平氣和的去體驗(yàn)、去察覺(jué)這一種靈魂深處的安詳，側(cè)耳聆聽(tīng)這僅屬于我們自己生命最原始最動(dòng)人的節(jié)奏。但，這種聆聽(tīng)，它絕不是僅限于、執(zhí)著于“我”，而是觀察一種生命狀態(tài)能夠擴(kuò)展和超脫到什么程度，也就是那“幸福都是奮斗出來(lái)的”深處又會(huì)是如何？生命不止，奮斗不息！又或者，對(duì)于很多優(yōu)秀的人來(lái)說(shuō)，我們奮斗了一輩子，拼搏了一輩子，也只是人家的起點(diǎn)?？墒?，這微不足道的進(jìn)步，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，卻是幸福的，也是知足的，因?yàn)槲覀兦迩宄闹雷约盒枰氖鞘裁?，隱隱約約的感覺(jué)到自己的人生正把握在自己手中，并且這一切還是通過(guò)我們自己勤勤懇懇努力，去積極爭(zhēng)取的!“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！碑?dāng)我們坦然接受這人生的終局，或許，這無(wú)所皈依的心靈就有了歸宿，這生命中覓尋處那真正的幸福、真正的清香也就從此真正的燦爛了我們的人生。一生有多少屬于我們的時(shí)光？陌上的花，落了又開(kāi)了，開(kāi)了又落了。無(wú)數(shù)個(gè)歲月就這樣在悄無(wú)聲息的時(shí)光里靜靜的流逝。童年的玩伴，曾經(jīng)的天真，只能在夢(mèng)里回味，每回夢(mèng)醒時(shí)分，總是多了很多傷感。不知不覺(jué)中，走過(guò)了青春年少，走過(guò)了人世間風(fēng)風(fēng)雨雨。愛(ài)過(guò)了，恨過(guò)了，哭過(guò)了，笑過(guò)了，才漸漸明白，酸甜苦辣咸才是人生的真味！生老病死是自然規(guī)律。所以，面對(duì)生活中經(jīng)歷的一切順境和逆境都學(xué)會(huì)了坦然承受，面對(duì)突然而至的災(zāi)難多了一份從容和冷靜。這世上沒(méi)有什么不能承受的，只要你有足夠的堅(jiān)強(qiáng)！這世上沒(méi)有什么不能放下的，只要你有足夠的胸襟！一生有多少屬于我們的時(shí)光？當(dāng)你為今天的落日而感傷流淚的時(shí)候，你也將錯(cuò)過(guò)了明日的旭日東升；當(dāng)你為過(guò)去的遺憾郁郁寡歡，患得患失的時(shí)候，你也將忽略了沿途美麗的風(fēng)景，淡漠了對(duì)未來(lái)美好生活的憧憬。沒(méi)有十全十美的生活，沒(méi)有一帆風(fēng)順的旅途。波平浪靜的人生太乏味，抑郁憂傷的人生少歡樂(lè)，風(fēng)雨過(guò)后的彩虹最絢麗，歷經(jīng)磨礪的生命才豐盈而深刻。見(jiàn)過(guò)了各樣的人生：有的輕浮，有的踏實(shí)；有的喧嘩，有的落寞；有的激揚(yáng)，有的低回。肉體凡胎的我們之所以苦惱或喜悅，大都是緣于生活里的際遇沉浮，走不出個(gè)人心里的藩籬。也許我們能挺得過(guò)物質(zhì)生活的匱乏，卻不能抵擋住內(nèi)心的種種糾結(jié)。其實(shí)幸福和歡樂(lè)大多時(shí)候是對(duì)人對(duì)事對(duì)生活的一種態(tài)度，一花一世界，一樹(shù)一菩提，就是一粒小小的沙子，也有自己精彩的乾坤。如果想到我們終有一天會(huì)灰飛煙滅，一切象風(fēng)一樣無(wú)影亦無(wú)蹤，還去爭(zhēng)個(gè)什么？還去抱怨什么？還要煩惱什么？未曾生我誰(shuí)是我？生我之時(shí)我是誰(shuí)？長(zhǎng)大成人方是我，合眼朦朧又是誰(shuí)？一生真的沒(méi)有多少時(shí)光，何必要和生活過(guò)不去，和自己過(guò)不去呢。你在與不在，太陽(yáng)每天都會(huì)照常升起；你愁與不愁，生活都將要繼續(xù)。時(shí)光不會(huì)因你而停留，你卻會(huì)隨著光陰而老去。有些事情注定會(huì)發(fā)生，有的結(jié)局早已就預(yù)見(jiàn)，那么就改變你可以改變的，適應(yīng)你必須去適應(yīng)的。面對(duì)幸與不幸，換一個(gè)角度，改變一種思維，也許心空就不再布滿陰霾，頭上就是一片蔚藍(lán)的天。一生能有多少屬于我們的時(shí)光，很多事情，很多人已經(jīng)漸漸模糊。而能隨著歲月積淀下來(lái)，在心中無(wú)法忘卻的，一定是觸動(dòng)心靈，甚至是刻骨銘心的，無(wú)論是傷痛是歡愉。人生無(wú)論是得意還是失意，都不要錯(cuò)過(guò)了清早的晨曦，正午的驕陽(yáng)，夕陽(yáng)的絢爛，暮色中的朦朧。經(jīng)歷過(guò)很多世態(tài)炎涼之后，你終于能懂得：誰(shuí)會(huì)在乎你？你又何必要?jiǎng)e人去在乎？生于斯世，赤條條的來(lái)，也將身無(wú)長(zhǎng)物的離開(kāi)，你在世上得到的，失去的，最終都會(huì)化作塵埃。原本就不曾帶來(lái)什么，所以也談不到失去什么，因此，對(duì)自己經(jīng)歷的幸與不幸都應(yīng)懷有一顆平常心有一顆平常心，面對(duì)人生小小的不如意或是飛來(lái)橫禍就能坦然接受，知道人有旦夕禍福，這和命運(yùn)沒(méi)什么關(guān)系；有一顆平常心，面對(duì)臺(tái)下的鮮花掌聲和頭上的光環(huán)，身上的浮名都能清醒看待?；ú怀ｉ_(kāi)，人不常在。再熱鬧華美的舞臺(tái)也有謝幕的時(shí)候；再奢華的宴席，悠揚(yáng)的樂(lè)曲，總有曲終人散的時(shí)刻。春去秋來(lái)，我們無(wú)法讓季節(jié)停留；同樣如同季節(jié)一樣無(wú)法挽留的還有我們匆匆的人生。誰(shuí)會(huì)在乎你？生養(yǎng)我們的父母?？v使我們有千般不是，縱使我們變成了窮光蛋，唯有父母會(huì)依然在乎！為你愁，為你笑，為你牽掛，為你滿足。這風(fēng)云變幻的世界，除了父母，不敢在斷言還會(huì)有誰(shuí)會(huì)永遠(yuǎn)的在乎你！看慣太多海誓山盟的感情最后星流云散；看過(guò)太多翻云覆雨的友情灰飛煙滅。你春風(fēng)得意時(shí)前呼后擁的都來(lái)錦上添花；你落寞孤寂時(shí)，曾見(jiàn)幾人焦急趕來(lái)為你雪中送炭。其實(shí)，誰(shuí)會(huì)在乎你？除了父母，只有你自己。父母待你再好，總要有離開(kāi)的時(shí)日；再恩愛(ài)夫妻，有時(shí)也會(huì)勞燕分飛，孩子之于你，就如同你和父母；管鮑貧交，俞伯牙和鐘子期，這樣的肝膽相照，從古至今有幾人？不是把世界想的太悲觀，世事白云蒼狗，要在紛紛擾擾的生活中，懂得愛(ài)惜自己。不羨慕如曇花一現(xiàn)的的流星，雖然燦爛，卻是驚鴻一瞥；寧愿做一顆小小的暗淡的星子，即使不能同日月?tīng)?zhēng)輝，也有自己無(wú)可取代的位置其實(shí)，也不該讓每個(gè)人都來(lái)在乎自己，每個(gè)人的人生都是單行道，世上絕沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉。大家生活得都不容易，都有自己方向。相識(shí)就是緣分吧，在一起的時(shí)候，要多想著能為身邊的人做點(diǎn)什么，而不是想著去得到和索取。與人為善，以直報(bào)怨，我們就會(huì)內(nèi)心多一份寧?kù)o，生活多一份和諧沒(méi)有誰(shuí)會(huì)在乎你的時(shí)候，要學(xué)會(huì)每時(shí)每刻的在乎自己。在不知不覺(jué)間，已經(jīng)走到了人生的分水嶺，回望過(guò)去生活的點(diǎn)滴，路也茫茫，心也茫茫。少不更事的年齡，做出了一件件現(xiàn)在想來(lái)啼笑皆非的事情：斜陽(yáng)芳草里，故作深沉地獨(dú)對(duì)晚風(fēng)夕照；風(fēng)蕭蕭兮，渴望成為一代俠客；一遍遍地唱著羅大佑的《童年》，期待著做那個(gè)高年級(jí)的師兄；一天天地幻想，生活能轟轟烈烈。沒(méi)有刀光劍影，沒(méi)有死去活來(lái)，青春就在渾渾噩噩、懵懵懂懂中悄然滑過(guò)。等到發(fā)覺(jué)逝去的美好，年華的可貴，已經(jīng)被無(wú)可奈何地推到了滾滾紅塵。從此，青春就一去不回頭。沒(méi)有了幻想和沖動(dòng)，日子就像白開(kāi)水一樣平淡，寂寞地走過(guò)一天天，一年年。涉世之初，還有幾分棱角，有幾許豪情。在碰了壁，折了腰之后，終于明白，生活不是童話，世上本沒(méi)有白雪公主和青蛙王子，原本是一張白紙似的人生，開(kāi)始被染上了光怪陸離的色彩。你情愿也罷，被情愿也罷，生存，就要適應(yīng)身不由己，言不由衷的生活。人到中年，突然明白了許多：人生路漫漫，那是說(shuō)給還不知道什么叫人生的人說(shuō)的，人生其實(shí)很短暫，百年一瞬間；世事難預(yù)料，是至理名言，這一輩子，你遇見(jiàn)了誰(shuí)，擦肩而過(guò)了誰(shuí)，誰(shuí)會(huì)是你真心的良朋益友，誰(shuí)會(huì)和你牽手相伴一生，

只要我們堅(jiān)持了，就沒(méi)有克服不了的困難?；蛟S，為了將來(lái)，為了自30飛向太空的航程飛向太空的航程31“飛天”夢(mèng)圖片匯集課文分析消息、通訊、報(bào)告文學(xué)關(guān)于神六導(dǎo)航“飛天”夢(mèng)導(dǎo)航32騰云駕霧，呼風(fēng)喚雨，高居于碧霄之上，逍遙于九重天外：這是龍的形象。中華民族自稱為“龍的傳人”，在我們的祖先心中，很早就產(chǎn)生了像神龍那樣凌云御風(fēng)、翱翔天宇的渴望。飛天夢(mèng)之一騰云駕霧，呼風(fēng)喚雨，高居于碧霄之上，逍遙于九重天外：這是33嫦娥奔月嫦娥是帝嚳的女兒，也稱姮娥。她美貌非凡，是后羿的妻子，相傳后羿是堯帝手下的神射手?！痘茨献樱[冥訓(xùn)》中說(shuō)，后羿從西王母處請(qǐng)來(lái)不死之藥，嫦娥偷吃了這顆靈藥，成仙了，身不由己飄飄然地飛往月宮之中，在那荒無(wú)的月宮之中度著無(wú)邊的寂寞歲月。

嫦娥奔月34敦煌飛天敦煌地區(qū)約5OO多個(gè)石窟中，都繪有大量的飛天形象。飛天，是佛教中乾闥婆和緊那羅的化身。乾闥婆，緊那羅，原是古印度神話中的娛樂(lè)神和歌舞神，是一對(duì)夫妻，后被佛教吸收為天龍八部眾神之一。乾闥婆的任務(wù)是在佛國(guó)里散發(fā)香氣，為佛獻(xiàn)花、供寶，棲身于花叢，飛翔于天宮。緊那羅的任務(wù)是在佛國(guó)里奏樂(lè)、歌舞，但不能飛翔于云霄。后來(lái)，乾闥婆和緊那羅相混合，男女不分，職能不分，合為一體，變?yōu)轱w天。飛天夢(mèng)之三敦煌飛天飛天夢(mèng)之三35萬(wàn)戶上天太空探索其實(shí)是從個(gè)人起步的。世界上最早進(jìn)行載人航天技術(shù)實(shí)踐的，是我國(guó)明朝的萬(wàn)戶(又名萬(wàn)福)。據(jù)史書(shū)記載，14世紀(jì)末，明朝一勇敢者萬(wàn)戶坐在裝有47個(gè)當(dāng)時(shí)最大的竄天猴的椅子上，雙手各持一大風(fēng)箏，試圖借助火藥的推力和風(fēng)箏的升力實(shí)現(xiàn)飛行的夢(mèng)想。盡管這次試驗(yàn)是一次失敗的悲劇，但萬(wàn)戶被公認(rèn)是載人航天技術(shù)的世界第一人。為了紀(jì)念萬(wàn)戶，月球上的一個(gè)環(huán)形山以萬(wàn)戶的名字命名。飛天夢(mèng)之四萬(wàn)戶上天飛天夢(mèng)之四36萬(wàn)戶雕像萬(wàn)戶雕像37神舟五號(hào)載人飛船發(fā)射升空的精彩瞬間神舟五號(hào)載人飛船發(fā)射升空的精彩瞬間38神舟五號(hào)載人飛船發(fā)射升空的精彩瞬間神舟五號(hào)載人飛船發(fā)射升空的精彩瞬間39這是楊利偉拍攝的作品，他說(shuō)這是他看到的地球最美的畫(huà)面。這是楊利偉拍攝的作品，他說(shuō)這是他看到的地球最美的畫(huà)面。40字詞載人飛船橘紅色直刺九霄翌年扭轉(zhuǎn)乾坤醞釀苛刻橫亙著陸字詞載人飛船醞釀41一、讀新聞析結(jié)構(gòu)段落結(jié)構(gòu)內(nèi)容1-3導(dǎo)語(yǔ)“神舟”五號(hào)飛船發(fā)射,舉國(guó)關(guān)注，不同凡響。4-26

中國(guó)航天歷史回顧.主體新聞事實(shí)27-29“神舟”五號(hào)發(fā)射成功結(jié)語(yǔ)中華民族飛天夢(mèng)圓30新聞背景一、讀新聞析結(jié)構(gòu)段落結(jié)構(gòu)內(nèi)421、導(dǎo)語(yǔ)部分：指出①至③段運(yùn)用的表達(dá)方式及其表達(dá)效果，并說(shuō)說(shuō)第③段的作用是什么。2、第四段在文中的作用是什么？3、請(qǐng)概括第二部分具有重大意義的六件大事。4、主體部分：作者主要運(yùn)用了什么寫(xiě)法？5、主體部分用大量篇幅寫(xiě)背景材料有什么好處？6、標(biāo)題有何含義？二、內(nèi)容探討1、導(dǎo)語(yǔ)部分：指出①至③段運(yùn)用的表達(dá)方式及其表達(dá)效果，并說(shuō)說(shuō)43描寫(xiě)（生動(dòng)形象，給人以立體感、現(xiàn)場(chǎng)感）議論（表露感情、傾向、觀點(diǎn)）點(diǎn)明這一事件的重大意義，并指明這則新聞的新聞價(jià)值所在。1、導(dǎo)語(yǔ)部分：指出①至③段運(yùn)用的表達(dá)方式及其表達(dá)效果，并說(shuō)說(shuō)第③段的作用是什么。描寫(xiě)（生動(dòng)形象，給人以立體感、現(xiàn)場(chǎng)感）1、導(dǎo)44過(guò)渡段，承上啟下2、第四段在文中的作用是什么？

過(guò)渡段，承上啟下2、第四段在文中的作用是什么？

453、請(qǐng)概括第二部分具有重大意義的六件大事一、是1958年毛澤東發(fā)出“我們也要搞人造衛(wèi)星！”的指示。二、是1960年中國(guó)第一枚火箭的成功發(fā)射。三、是1970年中國(guó)成功地將自己的第一顆人造地球衛(wèi)星送上了太空。四、是1992年中共中央作出實(shí)施中國(guó)載人航天工程的戰(zhàn)略決策。五、是“長(zhǎng)征”系列火箭發(fā)射久經(jīng)考驗(yàn)。六、是“神舟”一至四號(hào)飛船的成功發(fā)射。

3、請(qǐng)概括第二部分具有重大意義的六件大事一、是1958年毛澤46

運(yùn)用時(shí)間為經(jīng)、事件為緯的交叉方式，以時(shí)間推進(jìn)等手段來(lái)切割事件，構(gòu)成若干側(cè)面，經(jīng)過(guò)作者的精心組合剪輯將事件完整而利落地呈現(xiàn)于讀者面前。4、主體部分：作者主要運(yùn)用了什么寫(xiě)法？運(yùn)用時(shí)間為經(jīng)、事件為緯的交叉方式，以時(shí)間推進(jìn)等手47對(duì)中國(guó)航天史的回顧，是建立在敘述“神五”飛天這一重大的歷史事件的基礎(chǔ)上來(lái)寫(xiě)的，是作為新聞背景材料來(lái)用的，對(duì)新聞事實(shí)起補(bǔ)充說(shuō)明的作用。把航天史的材料以歷史的形式系統(tǒng)地呈現(xiàn)在讀者面前，能及時(shí)滿足讀者閱讀的需求。同時(shí)把事件放在歷史的長(zhǎng)河去考察，使事件本身具有歷史的縱深感，意義也更加突出。5、第二部分用大量篇幅寫(xiě)背景材料有何意義？

對(duì)中國(guó)航天史的回顧，是建立在敘述“神五”飛天這一重486、標(biāo)題有何含義？其一，本文要傳達(dá)的新聞事實(shí)是中國(guó)的載人航天飛船飛向了太空，并且取得了成功，標(biāo)題可認(rèn)為實(shí)指“神舟”五號(hào)飛船發(fā)射的過(guò)程。其二，中國(guó)的航天夢(mèng)經(jīng)過(guò)了幾代人不懈的努力終于取得了成功，標(biāo)題也喻指這一探索過(guò)程。

6、標(biāo)題有何含義？其一，本文要傳達(dá)的新聞事實(shí)是中國(guó)的載人航天49本文是按什么順序行文的?時(shí)間順序作者用了這么多精確的表示時(shí)間的數(shù)字，對(duì)這則新聞起到什么作用？精確的時(shí)間數(shù)字，顯示了新聞?wù)鎸?shí)性的特點(diǎn)。本文是按什么順序行文的?時(shí)間順序作者用了這么多精確的表示時(shí)間50中國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展神舟六號(hào)返回,飛天夢(mèng)更進(jìn)一層神舟五號(hào)升空飛天夢(mèng)終實(shí)現(xiàn)神舟一號(hào)至四號(hào)的順利升空20世紀(jì)80年代”863”計(jì)劃對(duì)中國(guó)載人航天的催化五十年代末開(kāi)始對(duì)人造衛(wèi)星的探索20世紀(jì)70年代中國(guó)人造衛(wèi)星發(fā)射成功中國(guó)航天中國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展神舟六號(hào)返回,神舟五號(hào)升空神舟一號(hào)至四號(hào)251消息、通訊、報(bào)告文學(xué)三者都強(qiáng)調(diào)真實(shí)性。三者都具有時(shí)效性，消息最強(qiáng)、通訊較強(qiáng)、報(bào)告文學(xué)較弱。消息篇幅最短，通訊較長(zhǎng)，報(bào)告文學(xué)最長(zhǎng)。通訊與報(bào)告文學(xué)都具有文學(xué)性，后者比前者的文學(xué)色彩更濃。報(bào)告文學(xué)具有政論性，即它以明顯的社會(huì)作用為目的，是一種特殊宣傳工具。通訊具有評(píng)論性，即它必須對(duì)人或事作出評(píng)論。消息、通訊、報(bào)告文學(xué)三者都強(qiáng)調(diào)真實(shí)性。522005年10月12日9時(shí)整，神舟六號(hào)載人飛船從甘肅酒泉發(fā)射中心發(fā)射場(chǎng)拔地而起，以漂亮的曲線在空中成功演繹了“中國(guó)制造”。神六的整個(gè)研發(fā)過(guò)程是我國(guó)完全依靠自己的技術(shù)獨(dú)立自主完成的，擁有自己的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。托舉神舟飛天的運(yùn)載火箭，僅是故障檢測(cè)處理系統(tǒng)和逃逸系統(tǒng)，就采用了30多項(xiàng)具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的新技術(shù)。這表明，我國(guó)在高科技領(lǐng)域，從基礎(chǔ)技術(shù)的研究到精密配件的制造，能夠?qū)崿F(xiàn)真正意義上的“中國(guó)制造”。2005年10月12日9時(shí)整，神舟六號(hào)載人飛船從甘肅酒泉5310月12日，神舟六號(hào)在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心整裝待發(fā)10月12日，神舟六號(hào)在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射成功。10月12日，神舟六號(hào)在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心整裝待發(fā)10月12日54神舟六號(hào)載人飛船發(fā)射成功首次將我國(guó)兩名航天員同時(shí)送上太空這是費(fèi)俊龍拍攝的作品，照片中的褐色部分是位于我國(guó)塔里木盆地中心的塔克拉瑪干沙漠。神舟六號(hào)載人飛船發(fā)射成功首次將我國(guó)兩名航天員同時(shí)送上太空這是55費(fèi)俊龍、聶海勝費(fèi)俊龍、聶海勝56翟志剛、劉伯明、景海鵬

翟志剛、劉伯明、景海鵬579月27日下午16時(shí)05分，航天員順利出艙，在太空中走出中國(guó)人的第一步。翟志剛9月27日下午16時(shí)05分，航天員順利出艙，在太空中走出中國(guó)582003年02月02日“哥倫比亞號(hào)”航天飛機(jī)在降落時(shí)解體

航天飛機(jī)上有6名美國(guó)宇航員和1名以色列宇航員，其中2位是女性。

2003年02月02日“哥倫比亞號(hào)”航天飛機(jī)在降落時(shí)解體

航59只要我們堅(jiān)持了，就沒(méi)有克服不了的困難?；蛟S，為了將來(lái)，為了自己的發(fā)展，我們會(huì)把一件事情想得非常透徹，對(duì)自己越來(lái)越嚴(yán)，要求越來(lái)越高，對(duì)任何機(jī)會(huì)都不曾錯(cuò)過(guò)，其目的也只不過(guò)是不讓自己隨時(shí)陷入逆境與失去那種面對(duì)困難不曾屈服的精神。但有時(shí)，“千里之行，始于足下?！蔽覀兏枰脮r(shí)間持久的用心去做一件事情，讓自己其中那小小的淺淺的進(jìn)步，來(lái)?yè)羝拼蚱仆黄谱约耗潜疽詾榭梢愿哒頍o(wú)憂十分舒適的區(qū)域，強(qiáng)迫逼迫自己一刻不停的馬不停蹄的一直向前走，向前看，向前進(jìn)。所有的未來(lái)，都是靠腳步去丈量。沒(méi)有走，怎么知道，不可能；沒(méi)有去努力，又怎么知道不能實(shí)現(xiàn)？幸福都是奮斗出來(lái)的。那不如，生活中、工作中，就讓這“幸福都是奮斗出來(lái)的”完完全全徹徹底底的滲入我們的心靈，著心、心平氣和的去體驗(yàn)、去察覺(jué)這一種靈魂深處的安詳，側(cè)耳聆聽(tīng)這僅屬于我們自己生命最原始最動(dòng)人的節(jié)奏。但，這種聆聽(tīng)，它絕不是僅限于、執(zhí)著于“我”，而是觀察一種生命狀態(tài)能夠擴(kuò)展和超脫到什么程度，也就是那“幸福都是奮斗出來(lái)的”深處又會(huì)是如何？生命不止，奮斗不息！又或者，對(duì)于很多優(yōu)秀的人來(lái)說(shuō)，我們奮斗了一輩子，拼搏了一輩子，也只是人家的起點(diǎn)。可是，這微不足道的進(jìn)步，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，卻是幸福的，也是知足的，因?yàn)槲覀兦迩宄闹雷约盒枰氖鞘裁?，隱隱約約的感覺(jué)到自己的人生正把握在自己手中，并且這一切還是通過(guò)我們自己勤勤懇懇努力，去積極爭(zhēng)取的!“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！碑?dāng)我們坦然接受這人生的終局，或許，這無(wú)所皈依的心靈就有了歸宿，這生命中覓尋處那真正的幸福、真正的清香也就從此真正的燦爛了我們的人生。一生有多少屬于我們的時(shí)光？陌上的花，落了又開(kāi)了，開(kāi)了又落了。無(wú)數(shù)個(gè)歲月就這樣在悄無(wú)聲息的時(shí)光里靜靜的流逝。童年的玩伴，曾經(jīng)的天真，只能在夢(mèng)里回味，每回夢(mèng)醒時(shí)分，總是多了很多傷感。不知不覺(jué)中，走過(guò)了青春年少，走過(guò)了人世間風(fēng)風(fēng)雨雨。愛(ài)過(guò)了，恨過(guò)了，哭過(guò)了，笑過(guò)了，才漸漸明白，酸甜苦辣咸才是人生的真味！生老病死是自然規(guī)律。所以，面對(duì)生活中經(jīng)歷的一切順境和逆境都學(xué)會(huì)了坦然承受，面對(duì)突然而至的災(zāi)難多了一份從容和冷靜。這世上沒(méi)有什么不能承受的，只要你有足夠的堅(jiān)強(qiáng)！這世上沒(méi)有什么不能放下的，只要你有足夠的胸襟！一生有多少屬于我們的時(shí)光？當(dāng)你為今天的落日而感傷流淚的時(shí)候，你也將錯(cuò)過(guò)了明日的旭日東升；當(dāng)你為過(guò)去的遺憾郁郁寡歡，患得患失的時(shí)候，你也將忽略了沿途美麗的風(fēng)景，淡漠了對(duì)未來(lái)美好生活的憧憬。沒(méi)有十全十美的生活，沒(méi)有一帆風(fēng)順的旅途。波平浪靜的人生太乏味，抑郁憂傷的人生少歡樂(lè)，風(fēng)雨過(guò)后的彩虹最絢麗，歷經(jīng)磨礪的生命才豐盈而深刻。見(jiàn)過(guò)了各樣的人生：有的輕浮，有的踏實(shí)；有的喧嘩，有的落寞；有的激揚(yáng)，有的低回。肉體凡胎的我們之所以苦惱或喜悅，大都是緣于生活里的際遇沉浮，走不出個(gè)人心里的藩籬。也許我們能挺得過(guò)物質(zhì)生活的匱乏，卻不能抵擋住內(nèi)心的種種糾結(jié)。其實(shí)幸福和歡樂(lè)大多時(shí)候是對(duì)人對(duì)事對(duì)生活的一種態(tài)度，一花一世界，一樹(shù)一菩提，就是一粒小小的沙子，也有自己精彩的乾坤。如果想到我們終有一天會(huì)灰飛煙滅，一切象風(fēng)一樣無(wú)影亦無(wú)蹤，還去爭(zhēng)個(gè)什么？還去抱怨什么？還要煩惱什么？未曾生我誰(shuí)是我？生我之時(shí)我是誰(shuí)？長(zhǎng)大成人方是我，合眼朦朧又是誰(shuí)？一生真的沒(méi)有多少時(shí)光，何必要和生活過(guò)不去，和自己過(guò)不去呢。你在與不在，太陽(yáng)每天都會(huì)照常升起；你愁與不愁，生活都將要繼續(xù)。時(shí)光不會(huì)因你而停留，你卻會(huì)隨著光陰而老去。有些事情注定會(huì)發(fā)生，有的結(jié)局早已就預(yù)見(jiàn)，那么就改變你可以改變的，適應(yīng)你必須去適應(yīng)的。面對(duì)幸與不幸，換一個(gè)角度，改變一種思維，也許心空就不再布滿陰霾，頭上就是一片蔚藍(lán)的天。一生能有多少屬于我們的時(shí)光，很多事情，很多人已經(jīng)漸漸模糊。而能隨著歲月積淀下來(lái)，在心中無(wú)法忘卻的，一定是觸動(dòng)心靈，甚至是刻骨銘心的，無(wú)論是傷痛是歡愉。人生無(wú)論是得意還是失意，都不要錯(cuò)過(guò)了清早的晨曦，正午的驕陽(yáng)，夕陽(yáng)的絢爛，暮色中的朦朧。經(jīng)歷過(guò)很多世態(tài)炎涼之后，你終于能懂得：誰(shuí)會(huì)在乎你？你又何必要?jiǎng)e人去在乎？生于斯世，赤條條的來(lái)，也將身無(wú)長(zhǎng)物的離開(kāi)，你在世上得到的，失去的，最