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如何面對(duì)指定項(xiàng)目甄試
主講人洪泰雄
94.12.22如何面對(duì)指定項(xiàng)目甄試主講人洪泰雄1壹、指定項(xiàng)目甄試貳、臺(tái)大是您最佳的選擇參、臺(tái)大招生的新措施壹、指定項(xiàng)目甄試貳、臺(tái)大是您最佳的選擇2什麼是級(jí)分學(xué)科能力測(cè)驗(yàn)所使用的成績(jī)表達(dá)方式採(cǎi)十五級(jí)分法以該次學(xué)科能力測(cè)驗(yàn)該科成績(jī)?cè)谇?%的考生的平均成績(jī)除以15為級(jí)距,最高為15級(jí)分,而後每差一級(jí)距降低一級(jí)分。什麼是級(jí)分學(xué)科能力測(cè)驗(yàn)所使用的成績(jī)表達(dá)方式3壹、如何面對(duì)指定項(xiàng)目甄試
壹、如何面對(duì)指定項(xiàng)目甄試
4一、心理建設(shè)肯定自己不計(jì)得失,全力以赴一、心理建設(shè)肯定自己5二、甄試準(zhǔn)備
重新整理校系資料
準(zhǔn)備甄試所需書(shū)面資料準(zhǔn)備考試資料
模擬演練
熟悉環(huán)境從容應(yīng)試二、甄試準(zhǔn)備重新整理校系資料6重新整理校系資料理由澄清選擇該校系的原因,強(qiáng)化準(zhǔn)備甄試的動(dòng)機(jī)比對(duì)自己特質(zhì)﹑經(jīng)歷與準(zhǔn)備工作,瞭解自身優(yōu)勢(shì)及不足所在底瞭解校系條件,目標(biāo)﹑考試內(nèi)容,做好甄試準(zhǔn)備重新整理校系資料理由7重新整理校系資料方法查看工具類(lèi)資料,瞭解校系基本資料閱讀綜合性介紹書(shū)籍,深入瞭解學(xué)系內(nèi)涵利用網(wǎng)際網(wǎng)路查看校系資料重新整理校系資料方法8準(zhǔn)備甄試所需書(shū)面資料
審查資料過(guò)去表現(xiàn)佐證資料:成績(jī)單﹑獎(jiǎng)狀﹑證書(shū)﹑作業(yè)﹑參加活動(dòng)證明﹑相片﹑紀(jì)念品等。準(zhǔn)備甄試證明資料:作品﹑筆記﹑剪報(bào)﹑讀書(shū)心得﹑訪(fǎng)問(wèn)紀(jì)錄....可按類(lèi)別或時(shí)間序編成冊(cè)或用資料夾分門(mén)別類(lèi)整理,首頁(yè)附加目錄,熟悉順序,以免臨場(chǎng)手忙腳亂。
準(zhǔn)備甄試所需書(shū)面資料
審查資料9準(zhǔn)備甄試所需書(shū)面資料師長(zhǎng)推薦函:請(qǐng)老師寫(xiě)推薦函前,應(yīng)先與老師充份溝通,讓老師對(duì)你深入瞭解,然後請(qǐng)依說(shuō)明準(zhǔn)備推薦函,無(wú)論用中式或西式信封,封口處務(wù)必請(qǐng)推薦老師簽名。大部分的推薦函不外是讚美的客套話(huà),只有一些提出具體事實(shí)的推薦函才值得重視。何況有些推薦函是面試時(shí)瞭解學(xué)生的重要線(xiàn)索。推薦函要包括哪些內(nèi)容﹖說(shuō)明推薦者與學(xué)生的關(guān)係說(shuō)明推薦者對(duì)學(xué)生的瞭解說(shuō)明該學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)說(shuō)明對(duì)該學(xué)生的評(píng)估意見(jiàn)其他見(jiàn)解準(zhǔn)備甄試所需書(shū)面資料師長(zhǎng)推薦函:10準(zhǔn)備甄試所需書(shū)面資料
自傳與讀書(shū)計(jì)畫(huà):自傳與讀書(shū)計(jì)畫(huà)是大學(xué)校系用以瞭解參加甄試學(xué)生的工具,可能作為單獨(dú)評(píng)分的項(xiàng)目,也可能作為面試的參考資料單獨(dú)評(píng)分的項(xiàng)目:評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)可能包括內(nèi)容層次是否分明,架構(gòu)組織是否完整,能否充份瞭解自己,對(duì)自己的優(yōu)缺點(diǎn)作一簡(jiǎn)明的剖析,生涯規(guī)劃是否適性合理,文筆是否流暢,字體是否工整準(zhǔn)備甄試所需書(shū)面資料
自傳與讀書(shū)計(jì)畫(huà):自傳與讀書(shū)計(jì)畫(huà)是大學(xué)校11準(zhǔn)備甄試所需書(shū)面資料
作為口試之資料:重點(diǎn)在對(duì)自己過(guò)去成長(zhǎng)的歷程與未來(lái)生涯規(guī)劃的結(jié)合,提供面試委員詢(xún)問(wèn)的線(xiàn)索,要有進(jìn)一步說(shuō)明的準(zhǔn)備。
準(zhǔn)備甄試所需書(shū)面資料
作為口試之資料:重點(diǎn)在對(duì)自己過(guò)去成長(zhǎng)的12自傳與讀書(shū)計(jì)畫(huà)自傳個(gè)人與家庭:家鄉(xiāng)背景說(shuō)明﹑誕生時(shí)機(jī)與特殊事件﹑家中成員簡(jiǎn)介﹑個(gè)人排行﹑成長(zhǎng)環(huán)境﹑家人對(duì)自己的影響。
求學(xué)與成長(zhǎng):求學(xué)歷程﹑課業(yè)表現(xiàn)﹑活動(dòng)表現(xiàn)﹑影響你的關(guān)鍵人物,最好能與審查資料呼應(yīng)。個(gè)性與特質(zhì):個(gè)性﹑興趣﹑專(zhuān)長(zhǎng)﹑特質(zhì),及其形成的背景原因,最好能配合甄試校系需求。
自傳與讀書(shū)計(jì)畫(huà)自傳13自傳與讀書(shū)計(jì)畫(huà)規(guī)劃與展望:包括近程目標(biāo)與遠(yuǎn)程構(gòu)想,目標(biāo)要表現(xiàn)樂(lè)觀的遠(yuǎn)景與強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)意願(yuàn),計(jì)畫(huà)要明確可行。自傳與讀書(shū)計(jì)畫(huà)規(guī)劃與展望:包括近程目標(biāo)與遠(yuǎn)程構(gòu)想,目標(biāo)要表現(xiàn)14自傳與讀書(shū)計(jì)畫(huà)讀書(shū)計(jì)畫(huà):學(xué)習(xí)經(jīng)歷回顧:高中與高中之前之前之學(xué)習(xí)過(guò)程回顧,從對(duì)過(guò)去學(xué)習(xí)情況的回顧反應(yīng)選擇校系的理由、過(guò)去學(xué)習(xí)的成就與尚待努力的方向。甄選到入學(xué)的讀書(shū)計(jì)畫(huà):利用甄試錄取到大學(xué)開(kāi)學(xué)近半年的時(shí)間,做高中課程的補(bǔ)強(qiáng),大學(xué)課程、環(huán)境、資源的了解,語(yǔ)文能力的加強(qiáng),電腦網(wǎng)路的學(xué)習(xí),一般常識(shí)的充實(shí)。這部份須說(shuō)明每一部份的時(shí)段,預(yù)計(jì)花費(fèi)時(shí)間與預(yù)計(jì)達(dá)成目標(biāo),最好請(qǐng)老師、學(xué)長(zhǎng)協(xié)助檢驗(yàn)計(jì)畫(huà)之可行性與合理性。
自傳與讀書(shū)計(jì)畫(huà)讀書(shū)計(jì)畫(huà):15自傳與讀書(shū)計(jì)畫(huà)大學(xué)前二年之讀書(shū)計(jì)畫(huà)大學(xué)前二年應(yīng)將學(xué)系之必修及基礎(chǔ)學(xué)科學(xué)好,學(xué)習(xí)良好的學(xué)習(xí)方法,包括如何查資料、做實(shí)驗(yàn)、寫(xiě)報(bào)告、做研究,參加相關(guān)社團(tuán)與活動(dòng)。另外持續(xù)充實(shí)語(yǔ)文能力、電腦應(yīng)用能力、人際溝通能力與進(jìn)一步的生涯規(guī)劃。大學(xué)後二年之讀書(shū)計(jì)畫(huà):選修感興趣與符合生涯規(guī)劃之課程,跟著仰慕的教授做研究,與同學(xué)或研究生一同讀書(shū)、討論,做未來(lái)進(jìn)修或工作所須考試之準(zhǔn)備。自傳與讀書(shū)計(jì)畫(huà)大學(xué)前二年之讀書(shū)計(jì)畫(huà)16自傳與讀書(shū)計(jì)畫(huà)後大學(xué)階段之讀書(shū)計(jì)畫(huà):配合繼續(xù)進(jìn)修或投入就業(yè)市場(chǎng)工作,以閱讀期刊﹑書(shū)籍﹑上網(wǎng)際網(wǎng)路﹑加入讀書(shū)會(huì)等方式,持續(xù)充實(shí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)與一般常識(shí)。撰寫(xiě)自傳與讀書(shū)計(jì)畫(huà)須條理清晰﹑段落分明,用電腦打字或稿紙書(shū)寫(xiě),加上封面,封面上寫(xiě)明標(biāo)題﹑作者姓名﹑完成日期。完成草稿後,請(qǐng)師長(zhǎng)﹑父母﹑學(xué)長(zhǎng)(姐)﹑同學(xué)提供改進(jìn)意見(jiàn),檢查是否有錯(cuò)誤、疏漏之處。自傳與讀書(shū)計(jì)畫(huà)後大學(xué)階段之讀書(shū)計(jì)畫(huà):配合繼續(xù)進(jìn)修或投入就業(yè)17準(zhǔn)備考試資料
詳細(xì)研究考古題:研讀過(guò)去該系及其他相關(guān)科系甄試的試題(面試﹑小論文),針對(duì)試題本身所涉及的問(wèn)題進(jìn)行研究,找出命題方向,進(jìn)行模擬演練。準(zhǔn)備考試資料
詳細(xì)研究考古題:研讀過(guò)去該系及其他相關(guān)科系甄18準(zhǔn)備考試資料
訪(fǎng)問(wèn)就讀該學(xué)系之學(xué)長(zhǎng)姐:一方面對(duì)學(xué)系特性深入瞭解,另一方面對(duì)學(xué)校環(huán)境﹑資源有初步認(rèn)識(shí),另一方面甄試時(shí)可請(qǐng)學(xué)長(zhǎng)姐照顧。蒐集並研讀相關(guān)資料:市圖的剪報(bào)資料﹑各圖書(shū)館的期刊資料﹑相關(guān)書(shū)籍﹑網(wǎng)際網(wǎng)路之各類(lèi)資料,研讀近二﹑三月之報(bào)紙社論﹑評(píng)論,天下﹑遠(yuǎn)見(jiàn)之短篇論述,覺(jué)得有用的影印下來(lái),練習(xí)做圖表﹑摘要。
準(zhǔn)備考試資料
訪(fǎng)問(wèn)就讀該學(xué)系之學(xué)長(zhǎng)姐:一方面對(duì)學(xué)系特性深入19模擬演練
小論文模擬習(xí)作:參考小論文撰寫(xiě)說(shuō)明,針對(duì)學(xué)系要求字?jǐn)?shù)﹑格式,拿以往考試題目,或針對(duì)近來(lái)相關(guān)議題自行擬定題目習(xí)作,作完後請(qǐng)指導(dǎo)老師提供意見(jiàn)。
面試模擬演練:參考面試說(shuō)明及歷屆考古題目,自行擬定題目練習(xí),包括練膽量﹑練反應(yīng)﹑練應(yīng)對(duì)進(jìn)退﹑控制時(shí)間﹑控制情緒﹑接受質(zhì)詢(xún)。模擬演練
小論文模擬習(xí)作:參考小論文撰寫(xiě)說(shuō)明,針對(duì)學(xué)系要求20熟悉環(huán)境從容應(yīng)試按時(shí)繳交應(yīng)繳資料文件甄試前一天至考試地點(diǎn)查看試場(chǎng)考前一晚檢查所須攜帶物品考試當(dāng)天備齊要攜帶資料注意公告,聽(tīng)清楚應(yīng)試說(shuō)明等待期間反覆思考演練應(yīng)試材料進(jìn)入試場(chǎng)先安定情緒考完立即紀(jì)錄考試過(guò)程,供學(xué)弟妹參考利用。考完翌日開(kāi)始準(zhǔn)備期中考試,追上落後的進(jìn)度熟悉環(huán)境從容應(yīng)試按時(shí)繳交應(yīng)繳資料文件21三、口試口試的評(píng)量目的:對(duì)該系的興趣思考能力表達(dá)能力人格特質(zhì)與價(jià)值觀專(zhuān)業(yè)能力校系認(rèn)同特殊才能或潛力檢驗(yàn)資料的真實(shí)性三、口試口試的評(píng)量目的:22三、口試口試的考試型態(tài)個(gè)人一次(10-15m')﹕採(cǎi)一對(duì)一或多對(duì)一方式之一般知識(shí)或?qū)I(yè)知識(shí)口試團(tuán)體一次(30-60m')﹕採(cǎi)個(gè)別詢(xún)問(wèn)﹑團(tuán)體討論觀察﹑閱讀資料後意見(jiàn)發(fā)表個(gè)人多次(10-20m')﹕採(cǎi)口試﹑實(shí)驗(yàn)﹑術(shù)科﹑小論文等方式配合評(píng)量團(tuán)體多次(10-50m')﹕採(cǎi)個(gè)別說(shuō)明﹑團(tuán)體討論﹑看錄影帶後意見(jiàn)發(fā)表三、口試口試的考試型態(tài)23三、口試口試評(píng)量的內(nèi)容一般性面試內(nèi)容專(zhuān)業(yè)知識(shí)面試內(nèi)容口試題型分類(lèi)個(gè)人問(wèn)題專(zhuān)業(yè)問(wèn)題時(shí)事問(wèn)題思考性問(wèn)題常識(shí)問(wèn)題口試技巧口試之公平性
三、口試口試評(píng)量的內(nèi)容24口試技巧
口試時(shí)問(wèn)苦短,如何表現(xiàn)自己?通過(guò)第一階段資料審查之後,你已經(jīng)有三分之一錄取機(jī)會(huì)了。
每位同學(xué)口試的時(shí)間只能安排10到15分鐘標(biāo)準(zhǔn)化的考試程序和題目隨機(jī)不要把口試當(dāng)作是考試有些大學(xué)理工科系會(huì)設(shè)計(jì)一些實(shí)驗(yàn)考題,來(lái)考驗(yàn)學(xué)生是否有獨(dú)立思考、動(dòng)手實(shí)作的能力??谠嚰记?/p>
口試時(shí)問(wèn)苦短,如何表現(xiàn)自己?25口試技巧
口試時(shí)不妨嘗試“主導(dǎo)試題”不妨準(zhǔn)備一些資料,大部分的口試過(guò)程至少都允許學(xué)生作一小段自我介紹,或者會(huì)問(wèn)像是“為何要來(lái)申請(qǐng)?jiān)谴髮W(xué)機(jī)械系?”之類(lèi)的標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題我高二時(shí)參加科學(xué)展覽,設(shè)計(jì)了一個(gè)智慧型機(jī)械人元智大學(xué)機(jī)械系對(duì)於燃料電池方面的研究,特別是電化學(xué)反應(yīng)的部分,我一直很有興趣口試技巧
口試時(shí)不妨嘗試“主導(dǎo)試題”26口試技巧
學(xué)生主動(dòng)帶了一艘模型船給我們看>告訴我們他如何改造其傳動(dòng)裝置>引起口試教授的興趣,必然會(huì)追問(wèn)下去>輕鬆的討論>教授對(duì)這樣的學(xué)生也必然印象深刻
配合時(shí)勢(shì),問(wèn)題目口試技巧
學(xué)生主動(dòng)帶了一艘模型船給我們看>告訴我們他如何改造27口試技巧
注意服裝儀容及基本禮節(jié):無(wú)論你認(rèn)為服裝是內(nèi)在自我的延伸,講究個(gè)人風(fēng)格,或者塵沾不上心,不須為此操煩,基本上以整潔大方為原則,不用為口試找造型師打理或購(gòu)新裝,那太破費(fèi)了,但應(yīng)整潔大方,這是基本禮節(jié)
口試技巧
注意服裝儀容及基本禮節(jié):無(wú)論你認(rèn)為服裝是內(nèi)在自我的28口試技巧
由於口試時(shí)間有限,考生務(wù)必要掌握時(shí)間:無(wú)論回答問(wèn)題或展現(xiàn)作品,切記要先說(shuō)出或展現(xiàn)最重要的內(nèi)容,而不是先扯些次要的東西來(lái)暖場(chǎng)口試技巧
由於口試時(shí)間有限,考生務(wù)必要掌握時(shí)間:無(wú)論回答問(wèn)題29口試之公平性與否
不公平主觀肚子餓不餓造假、作弊、關(guān)說(shuō)面試流程未公佈高中、學(xué)生、大學(xué)之間彼此不信任就讀之高中非名??谠囍叫耘c否不公平30口試之公平性與否
公平大學(xué)認(rèn)真辦理口試(如臺(tái)大醫(yī)學(xué)系)公正、公平、公開(kāi)辦理考試口試之公平性與否公平31曾經(jīng)於92年5月1日在北中南區(qū)辦理口試作業(yè)規(guī)範(fàn)說(shuō)明會(huì)曾經(jīng)於92年5月1日在北中南區(qū)辦理口試作業(yè)規(guī)範(fàn)說(shuō)明會(huì)32點(diǎn)選好康下載輸入.tw/examsite/如何下載口試規(guī)範(fàn)資料點(diǎn)選好康下載輸入如何下載口試規(guī)範(fàn)資料33開(kāi)啟下載各大學(xué)校院內(nèi)各項(xiàng)招生作業(yè)參考手冊(cè)開(kāi)啟下載各大學(xué)校院內(nèi)各項(xiàng)招生作業(yè)參考手冊(cè)34四、小
論
文
小論文的評(píng)量目的就讀學(xué)系的意願(yuàn)與態(tài)度創(chuàng)造力專(zhuān)業(yè)知識(shí)的瞭解資料的判斷與應(yīng)用生活態(tài)度與價(jià)值觀文章表達(dá)能力四、小論文小論文的評(píng)量目的35四、小
論
文
小論文的考試型態(tài)開(kāi)放式半開(kāi)放式封閉式
四、小論文小論文的考試型態(tài)36四、小
論
文
小論文的題型論述﹑說(shuō)明類(lèi)情境類(lèi)心得類(lèi)(文章評(píng)論)文章摘要小論文的格式緒言本文四、小論文小論文的題型37四、小
論
文
結(jié)論與建議若為開(kāi)放式論文應(yīng)先蒐集資料,文後應(yīng)有參考資料。內(nèi)文應(yīng)工整書(shū)寫(xiě)於稿紙或電腦打字,外加封面封底。四、小論文結(jié)論與建議38四、小
論
文
小論文的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
內(nèi)容是否能掌握欲評(píng)分之主題論點(diǎn)是否具有一貫性?xún)?nèi)容是否具創(chuàng)意文字表達(dá)是否妥當(dāng)字?jǐn)?shù)是否在規(guī)定範(fàn)圍之內(nèi)可加分項(xiàng)目四、小論文小論文的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)39貳、臺(tái)大是您最佳的選擇貳、臺(tái)大是您最佳的選擇40何謂學(xué)程?臺(tái)大的學(xué)程有多少?學(xué)程是否授予學(xué)位?學(xué)程何謂學(xué)程?學(xué)程41地球系統(tǒng)科學(xué)學(xué)程休閒事業(yè)經(jīng)營(yíng)管理學(xué)程奈米工程學(xué)程婦女與性別研究學(xué)程農(nóng)業(yè)環(huán)境污染與資源保育學(xué)程科技創(chuàng)業(yè)與管理學(xué)程永續(xù)資源學(xué)程醫(yī)學(xué)工程學(xué)程臺(tái)灣研究學(xué)程生物技術(shù)學(xué)程知識(shí)管理學(xué)程積體電路設(shè)計(jì)第二專(zhuān)長(zhǎng)學(xué)程農(nóng)業(yè)自動(dòng)化學(xué)程海洋科學(xué)學(xué)程生態(tài)工程學(xué)程基因體醫(yī)學(xué)學(xué)程傳播學(xué)程光電顯示學(xué)程食品科技學(xué)程生物資訊學(xué)程晶片系統(tǒng)商管學(xué)程高分子學(xué)程地球系統(tǒng)科學(xué)學(xué)程休閒事業(yè)經(jīng)營(yíng)管理學(xué)程奈米工程學(xué)程婦女與性別研42交換學(xué)生為了提昇臺(tái)大國(guó)際化與競(jìng)爭(zhēng)力、拓展國(guó)內(nèi)學(xué)生視野,培育具備國(guó)際觀的學(xué)術(shù)人才,本校一直積極與世界各國(guó)一流學(xué)府締結(jié)姊妹學(xué)校或簽訂學(xué)術(shù)合作已與遍佈歐、亞、美、非及大洋等各洲之一百六十餘所大學(xué)締結(jié)姐妹校合約已與遍佈歐、亞、美、非及大洋等各洲之一百六十餘所大學(xué)締結(jié)姐妹校合約交換學(xué)生人數(shù)始終高居全國(guó)各大專(zhuān)院校之冠;更重要的是:本校學(xué)生出國(guó)研讀之學(xué)校,皆為各國(guó)之頂尖名校,這是國(guó)內(nèi)其他大學(xué)校院所不能媲美或望其項(xiàng)背的。臺(tái)大訂定與國(guó)外大學(xué)校院辦理跨國(guó)雙學(xué)位制實(shí)施辦法可同時(shí)取得國(guó)內(nèi)、外雙學(xué)位的大好機(jī)會(huì)交換學(xué)生為了提昇臺(tái)大國(guó)際化與競(jìng)爭(zhēng)力、拓展國(guó)內(nèi)學(xué)生視野,培育具43臺(tái)大周?chē)沫h(huán)境
臺(tái)大是全臺(tái)灣唯一有捷運(yùn)出口的學(xué)校頂頂有名的公館夜市,特別多的服飾店與特別多的小吃攤,還有一些生活用品的販賣(mài)
臺(tái)大周?chē)沫h(huán)境臺(tái)大是全臺(tái)灣唯一有捷運(yùn)出口的學(xué)校44外籍生
國(guó)際化為世界一流大學(xué)必要之條件臺(tái)大是各大學(xué)招收外籍生最多之學(xué)校外籍生國(guó)際化為世界一流大學(xué)必要之條件45臺(tái)大學(xué)生社團(tuán)不止玩社團(tuán),更在社團(tuán)裡成長(zhǎng)社團(tuán)有356個(gè)之多,並且社團(tuán)的種類(lèi)包羅萬(wàn)象在社團(tuán)中一起相互學(xué)習(xí)、相處成長(zhǎng),是臺(tái)大最有意義、最值得推薦的優(yōu)點(diǎn)之一
臺(tái)大學(xué)生社團(tuán)不止玩社團(tuán),更在社團(tuán)裡成長(zhǎng)46以為傲的臺(tái)灣大學(xué)計(jì)算機(jī)及資訊網(wǎng)路中心電腦自動(dòng)化登入系統(tǒng)就如同7-ELEVEN般24小時(shí)不打烊的電腦教室遠(yuǎn)距教室配有投影機(jī)、電視機(jī)以及視訊功能:遠(yuǎn)距教學(xué)課程可與清華、交大連線(xiàn),更讓臺(tái)大同學(xué)吸收新知無(wú)界線(xiàn)!進(jìn)入臺(tái)大,你同時(shí)也進(jìn)入了清華、交大!非同步網(wǎng)路課程平臺(tái)系統(tǒng)提供同學(xué)個(gè)人的100MB的超大容量電子信箱,以及100MB的個(gè)人網(wǎng)頁(yè)製作空間,且畢業(yè)後仍可繼續(xù)使用以為傲的臺(tái)灣大學(xué)計(jì)算機(jī)及資訊網(wǎng)路中心電腦自動(dòng)化登入系統(tǒng)就47提升學(xué)生外語(yǔ)能力之相關(guān)措施以非同步網(wǎng)路課程自學(xué)為主之方式提升學(xué)生外語(yǔ)能力,搭配定期小組討論及面授學(xué)習(xí)諮詢(xún),每班有一位老師及二至三位助教負(fù)責(zé)課程教材內(nèi)容統(tǒng)一由臺(tái)大英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)工作小組編製提升學(xué)生外語(yǔ)能力之相關(guān)措施以非同步網(wǎng)路課程自學(xué)為主之方式提升48總圖書(shū)館為臺(tái)大的地標(biāo)性建築物各領(lǐng)域及語(yǔ)言之圖書(shū)、小冊(cè)子、視聽(tīng)資料及電子出版品的收藏已逾三百萬(wàn)冊(cè)/件,期刊兩萬(wàn)七千餘種,報(bào)紙約一百種,另收藏有中外文古籍善本資料逾二十餘萬(wàn)件,是國(guó)內(nèi)收藏資料量最豐富的圖書(shū)館多媒體中心,寬敞明亮的空間,舒適的座位,還有豐富的影音資料可供欣賞館內(nèi)也提供了寧?kù)o不被打擾的讀書(shū)環(huán)境,有質(zhì)感的原木書(shū)桌椅加上窗外的藍(lán)天綠地,讓忙亂的心都沉澱了下來(lái),也更能進(jìn)入書(shū)中世界總圖書(shū)館為臺(tái)大的地標(biāo)性建築物49綜合體育館綜合體育館是臺(tái)大在2001年完工的新體育館,有小巨蛋之稱(chēng)設(shè)備完善新穎,且多功能的體育館,所以才能吸引如此多的不同團(tuán)體使用這個(gè)場(chǎng)地。綜合體育館的空間使用主要分為:主球場(chǎng)、多功能球場(chǎng)、溫水游泳池、健身房、桌球室、壁球室、技擊室、舞蹈教室、韻律體操室、柔道室、國(guó)際會(huì)議廳、迴廊咖啡等…綜合體育館提供十分完善且優(yōu)惠的服務(wù)給予臺(tái)大在校生,全年開(kāi)放給學(xué)生個(gè)人或是社團(tuán)租借使用,使用費(fèi)用十分低廉實(shí)惠,綜合體育館是臺(tái)大學(xué)生專(zhuān)屬的福利,綜合體育館綜合體育館是臺(tái)大在2001年完工的新體育館,有小巨50輔系想要培養(yǎng)第二個(gè)專(zhuān)長(zhǎng)又不想花太多時(shí)間的話(huà),那麼修讀「輔系」應(yīng)是不錯(cuò)的選擇核準(zhǔn)率52%最為熱門(mén)的輔系分別為經(jīng)濟(jì)、外文、心理、政治、工管等系修讀輔系的學(xué)分?jǐn)?shù),則以20個(gè)學(xué)分占最多數(shù)輔系想要培養(yǎng)第二個(gè)專(zhuān)長(zhǎng)又不想花太多時(shí)間的話(huà),那麼修讀「輔系」51學(xué)術(shù)風(fēng)氣自由每個(gè)學(xué)期開(kāi)設(shè)上萬(wàn)堂各式各樣的課程,學(xué)生擁有自由選擇任意課程權(quán)利可以透過(guò)申請(qǐng)超、減修排定自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃在課堂上,教授與同學(xué)互相信任尊重,不以強(qiáng)制性的行為要求同學(xué)到堂,培養(yǎng)臺(tái)大學(xué)生自制積極的態(tài)度,自發(fā)性的到堂學(xué)生真正擁有的是發(fā)自?xún)?nèi)在的競(jìng)爭(zhēng)力與獨(dú)立的人格。學(xué)術(shù)風(fēng)氣自由每個(gè)學(xué)期開(kāi)設(shè)上萬(wàn)堂各式各樣的課程,學(xué)生擁有自由選52轉(zhuǎn)系進(jìn)入臺(tái)大後發(fā)現(xiàn)自己選錯(cuò)系或當(dāng)初以選校為考量進(jìn)入不喜歡的系,都可以透過(guò)申請(qǐng)轉(zhuǎn)系,轉(zhuǎn)入自己喜歡的系,而且每個(gè)人還可以填寫(xiě)二個(gè)志願(yuàn)核準(zhǔn)率為54.51%二至四年內(nèi)均可申請(qǐng)轉(zhuǎn)系進(jìn)入臺(tái)大後發(fā)現(xiàn)自己選錯(cuò)系或當(dāng)初以選校為考量進(jìn)入不喜歡的系53雙主修目前單一學(xué)系的知識(shí)已不足以因應(yīng)瞬息萬(wàn)變的時(shí)代考驗(yàn),因此除了本學(xué)系的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域之外,跨領(lǐng)域的修讀「雙主修」便是最佳的選擇雙主修,就是修滿(mǎn)除了本學(xué)系以外的第二個(gè)學(xué)系,其所規(guī)定的全部系訂必修及指定選修學(xué)分且成績(jī)及格後,即可獲得二個(gè)學(xué)系的學(xué)位。前一學(xué)年每學(xué)期的成績(jī)平均75分以上或排名全班前20﹪以?xún)?nèi)者(但各學(xué)系可從嚴(yán)規(guī)定),即可於學(xué)校行事曆規(guī)定的申請(qǐng)期限內(nèi)(大約在八月下旬左右),向教務(wù)處提出申請(qǐng)核準(zhǔn)率49﹪
雙主修目前單一學(xué)系的知識(shí)已不足以因應(yīng)瞬息萬(wàn)變的時(shí)代考驗(yàn),因此54跨國(guó)雙學(xué)位制
拓展學(xué)生視野,增進(jìn)國(guó)際學(xué)術(shù)合作,加強(qiáng)各學(xué)系所與國(guó)外大學(xué)校院學(xué)生之交流學(xué)習(xí)與國(guó)外學(xué)校依簽訂合約,協(xié)助所屬學(xué)生於原校修業(yè)至少滿(mǎn)二學(xué)期後,至對(duì)方學(xué)校進(jìn)修,並於符合雙方畢業(yè)資格規(guī)定後,分別取得兩校學(xué)位跨國(guó)雙學(xué)位制拓展學(xué)生視野,增進(jìn)國(guó)際學(xué)術(shù)合作,加強(qiáng)各學(xué)系所與55參、臺(tái)大招生的新措施參、臺(tái)大招生的新措施56法律學(xué)系辦理甄選入學(xué)各學(xué)系學(xué)測(cè)佔(zhàn)分比例降低地理環(huán)境資源學(xué)系考試分發(fā)分二類(lèi)招生增加招生名額國(guó)際貿(mào)易學(xué)系改考國(guó)、英、數(shù)(乙)大一、大二不分系個(gè)人申請(qǐng)不限報(bào)考一校系菁英學(xué)程法律學(xué)系辦理甄選入學(xué)57謝謝各位謝謝各位58如何面對(duì)指定項(xiàng)目甄試
主講人洪泰雄
94.12.22如何面對(duì)指定項(xiàng)目甄試主講人洪泰雄59壹、指定項(xiàng)目甄試貳、臺(tái)大是您最佳的選擇參、臺(tái)大招生的新措施壹、指定項(xiàng)目甄試貳、臺(tái)大是您最佳的選擇60什麼是級(jí)分學(xué)科能力測(cè)驗(yàn)所使用的成績(jī)表達(dá)方式採(cǎi)十五級(jí)分法以該次學(xué)科能力測(cè)驗(yàn)該科成績(jī)?cè)谇?%的考生的平均成績(jī)除以15為級(jí)距,最高為15級(jí)分,而後每差一級(jí)距降低一級(jí)分。什麼是級(jí)分學(xué)科能力測(cè)驗(yàn)所使用的成績(jī)表達(dá)方式61壹、如何面對(duì)指定項(xiàng)目甄試
壹、如何面對(duì)指定項(xiàng)目甄試
62一、心理建設(shè)肯定自己不計(jì)得失,全力以赴一、心理建設(shè)肯定自己63二、甄試準(zhǔn)備
重新整理校系資料
準(zhǔn)備甄試所需書(shū)面資料準(zhǔn)備考試資料
模擬演練
熟悉環(huán)境從容應(yīng)試二、甄試準(zhǔn)備重新整理校系資料64重新整理校系資料理由澄清選擇該校系的原因,強(qiáng)化準(zhǔn)備甄試的動(dòng)機(jī)比對(duì)自己特質(zhì)﹑經(jīng)歷與準(zhǔn)備工作,瞭解自身優(yōu)勢(shì)及不足所在底瞭解校系條件,目標(biāo)﹑考試內(nèi)容,做好甄試準(zhǔn)備重新整理校系資料理由65重新整理校系資料方法查看工具類(lèi)資料,瞭解校系基本資料閱讀綜合性介紹書(shū)籍,深入瞭解學(xué)系內(nèi)涵利用網(wǎng)際網(wǎng)路查看校系資料重新整理校系資料方法66準(zhǔn)備甄試所需書(shū)面資料
審查資料過(guò)去表現(xiàn)佐證資料:成績(jī)單﹑獎(jiǎng)狀﹑證書(shū)﹑作業(yè)﹑參加活動(dòng)證明﹑相片﹑紀(jì)念品等。準(zhǔn)備甄試證明資料:作品﹑筆記﹑剪報(bào)﹑讀書(shū)心得﹑訪(fǎng)問(wèn)紀(jì)錄....可按類(lèi)別或時(shí)間序編成冊(cè)或用資料夾分門(mén)別類(lèi)整理,首頁(yè)附加目錄,熟悉順序,以免臨場(chǎng)手忙腳亂。
準(zhǔn)備甄試所需書(shū)面資料
審查資料67準(zhǔn)備甄試所需書(shū)面資料師長(zhǎng)推薦函:請(qǐng)老師寫(xiě)推薦函前,應(yīng)先與老師充份溝通,讓老師對(duì)你深入瞭解,然後請(qǐng)依說(shuō)明準(zhǔn)備推薦函,無(wú)論用中式或西式信封,封口處務(wù)必請(qǐng)推薦老師簽名。大部分的推薦函不外是讚美的客套話(huà),只有一些提出具體事實(shí)的推薦函才值得重視。何況有些推薦函是面試時(shí)瞭解學(xué)生的重要線(xiàn)索。推薦函要包括哪些內(nèi)容﹖說(shuō)明推薦者與學(xué)生的關(guān)係說(shuō)明推薦者對(duì)學(xué)生的瞭解說(shuō)明該學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)說(shuō)明對(duì)該學(xué)生的評(píng)估意見(jiàn)其他見(jiàn)解準(zhǔn)備甄試所需書(shū)面資料師長(zhǎng)推薦函:68準(zhǔn)備甄試所需書(shū)面資料
自傳與讀書(shū)計(jì)畫(huà):自傳與讀書(shū)計(jì)畫(huà)是大學(xué)校系用以瞭解參加甄試學(xué)生的工具,可能作為單獨(dú)評(píng)分的項(xiàng)目,也可能作為面試的參考資料單獨(dú)評(píng)分的項(xiàng)目:評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)可能包括內(nèi)容層次是否分明,架構(gòu)組織是否完整,能否充份瞭解自己,對(duì)自己的優(yōu)缺點(diǎn)作一簡(jiǎn)明的剖析,生涯規(guī)劃是否適性合理,文筆是否流暢,字體是否工整準(zhǔn)備甄試所需書(shū)面資料
自傳與讀書(shū)計(jì)畫(huà):自傳與讀書(shū)計(jì)畫(huà)是大學(xué)校69準(zhǔn)備甄試所需書(shū)面資料
作為口試之資料:重點(diǎn)在對(duì)自己過(guò)去成長(zhǎng)的歷程與未來(lái)生涯規(guī)劃的結(jié)合,提供面試委員詢(xún)問(wèn)的線(xiàn)索,要有進(jìn)一步說(shuō)明的準(zhǔn)備。
準(zhǔn)備甄試所需書(shū)面資料
作為口試之資料:重點(diǎn)在對(duì)自己過(guò)去成長(zhǎng)的70自傳與讀書(shū)計(jì)畫(huà)自傳個(gè)人與家庭:家鄉(xiāng)背景說(shuō)明﹑誕生時(shí)機(jī)與特殊事件﹑家中成員簡(jiǎn)介﹑個(gè)人排行﹑成長(zhǎng)環(huán)境﹑家人對(duì)自己的影響。
求學(xué)與成長(zhǎng):求學(xué)歷程﹑課業(yè)表現(xiàn)﹑活動(dòng)表現(xiàn)﹑影響你的關(guān)鍵人物,最好能與審查資料呼應(yīng)。個(gè)性與特質(zhì):個(gè)性﹑興趣﹑專(zhuān)長(zhǎng)﹑特質(zhì),及其形成的背景原因,最好能配合甄試校系需求。
自傳與讀書(shū)計(jì)畫(huà)自傳71自傳與讀書(shū)計(jì)畫(huà)規(guī)劃與展望:包括近程目標(biāo)與遠(yuǎn)程構(gòu)想,目標(biāo)要表現(xiàn)樂(lè)觀的遠(yuǎn)景與強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)意願(yuàn),計(jì)畫(huà)要明確可行。自傳與讀書(shū)計(jì)畫(huà)規(guī)劃與展望:包括近程目標(biāo)與遠(yuǎn)程構(gòu)想,目標(biāo)要表現(xiàn)72自傳與讀書(shū)計(jì)畫(huà)讀書(shū)計(jì)畫(huà):學(xué)習(xí)經(jīng)歷回顧:高中與高中之前之前之學(xué)習(xí)過(guò)程回顧,從對(duì)過(guò)去學(xué)習(xí)情況的回顧反應(yīng)選擇校系的理由、過(guò)去學(xué)習(xí)的成就與尚待努力的方向。甄選到入學(xué)的讀書(shū)計(jì)畫(huà):利用甄試錄取到大學(xué)開(kāi)學(xué)近半年的時(shí)間,做高中課程的補(bǔ)強(qiáng),大學(xué)課程、環(huán)境、資源的了解,語(yǔ)文能力的加強(qiáng),電腦網(wǎng)路的學(xué)習(xí),一般常識(shí)的充實(shí)。這部份須說(shuō)明每一部份的時(shí)段,預(yù)計(jì)花費(fèi)時(shí)間與預(yù)計(jì)達(dá)成目標(biāo),最好請(qǐng)老師、學(xué)長(zhǎng)協(xié)助檢驗(yàn)計(jì)畫(huà)之可行性與合理性。
自傳與讀書(shū)計(jì)畫(huà)讀書(shū)計(jì)畫(huà):73自傳與讀書(shū)計(jì)畫(huà)大學(xué)前二年之讀書(shū)計(jì)畫(huà)大學(xué)前二年應(yīng)將學(xué)系之必修及基礎(chǔ)學(xué)科學(xué)好,學(xué)習(xí)良好的學(xué)習(xí)方法,包括如何查資料、做實(shí)驗(yàn)、寫(xiě)報(bào)告、做研究,參加相關(guān)社團(tuán)與活動(dòng)。另外持續(xù)充實(shí)語(yǔ)文能力、電腦應(yīng)用能力、人際溝通能力與進(jìn)一步的生涯規(guī)劃。大學(xué)後二年之讀書(shū)計(jì)畫(huà):選修感興趣與符合生涯規(guī)劃之課程,跟著仰慕的教授做研究,與同學(xué)或研究生一同讀書(shū)、討論,做未來(lái)進(jìn)修或工作所須考試之準(zhǔn)備。自傳與讀書(shū)計(jì)畫(huà)大學(xué)前二年之讀書(shū)計(jì)畫(huà)74自傳與讀書(shū)計(jì)畫(huà)後大學(xué)階段之讀書(shū)計(jì)畫(huà):配合繼續(xù)進(jìn)修或投入就業(yè)市場(chǎng)工作,以閱讀期刊﹑書(shū)籍﹑上網(wǎng)際網(wǎng)路﹑加入讀書(shū)會(huì)等方式,持續(xù)充實(shí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)與一般常識(shí)。撰寫(xiě)自傳與讀書(shū)計(jì)畫(huà)須條理清晰﹑段落分明,用電腦打字或稿紙書(shū)寫(xiě),加上封面,封面上寫(xiě)明標(biāo)題﹑作者姓名﹑完成日期。完成草稿後,請(qǐng)師長(zhǎng)﹑父母﹑學(xué)長(zhǎng)(姐)﹑同學(xué)提供改進(jìn)意見(jiàn),檢查是否有錯(cuò)誤、疏漏之處。自傳與讀書(shū)計(jì)畫(huà)後大學(xué)階段之讀書(shū)計(jì)畫(huà):配合繼續(xù)進(jìn)修或投入就業(yè)75準(zhǔn)備考試資料
詳細(xì)研究考古題:研讀過(guò)去該系及其他相關(guān)科系甄試的試題(面試﹑小論文),針對(duì)試題本身所涉及的問(wèn)題進(jìn)行研究,找出命題方向,進(jìn)行模擬演練。準(zhǔn)備考試資料
詳細(xì)研究考古題:研讀過(guò)去該系及其他相關(guān)科系甄76準(zhǔn)備考試資料
訪(fǎng)問(wèn)就讀該學(xué)系之學(xué)長(zhǎng)姐:一方面對(duì)學(xué)系特性深入瞭解,另一方面對(duì)學(xué)校環(huán)境﹑資源有初步認(rèn)識(shí),另一方面甄試時(shí)可請(qǐng)學(xué)長(zhǎng)姐照顧。蒐集並研讀相關(guān)資料:市圖的剪報(bào)資料﹑各圖書(shū)館的期刊資料﹑相關(guān)書(shū)籍﹑網(wǎng)際網(wǎng)路之各類(lèi)資料,研讀近二﹑三月之報(bào)紙社論﹑評(píng)論,天下﹑遠(yuǎn)見(jiàn)之短篇論述,覺(jué)得有用的影印下來(lái),練習(xí)做圖表﹑摘要。
準(zhǔn)備考試資料
訪(fǎng)問(wèn)就讀該學(xué)系之學(xué)長(zhǎng)姐:一方面對(duì)學(xué)系特性深入77模擬演練
小論文模擬習(xí)作:參考小論文撰寫(xiě)說(shuō)明,針對(duì)學(xué)系要求字?jǐn)?shù)﹑格式,拿以往考試題目,或針對(duì)近來(lái)相關(guān)議題自行擬定題目習(xí)作,作完後請(qǐng)指導(dǎo)老師提供意見(jiàn)。
面試模擬演練:參考面試說(shuō)明及歷屆考古題目,自行擬定題目練習(xí),包括練膽量﹑練反應(yīng)﹑練應(yīng)對(duì)進(jìn)退﹑控制時(shí)間﹑控制情緒﹑接受質(zhì)詢(xún)。模擬演練
小論文模擬習(xí)作:參考小論文撰寫(xiě)說(shuō)明,針對(duì)學(xué)系要求78熟悉環(huán)境從容應(yīng)試按時(shí)繳交應(yīng)繳資料文件甄試前一天至考試地點(diǎn)查看試場(chǎng)考前一晚檢查所須攜帶物品考試當(dāng)天備齊要攜帶資料注意公告,聽(tīng)清楚應(yīng)試說(shuō)明等待期間反覆思考演練應(yīng)試材料進(jìn)入試場(chǎng)先安定情緒考完立即紀(jì)錄考試過(guò)程,供學(xué)弟妹參考利用??纪暌钊臻_(kāi)始準(zhǔn)備期中考試,追上落後的進(jìn)度熟悉環(huán)境從容應(yīng)試按時(shí)繳交應(yīng)繳資料文件79三、口試口試的評(píng)量目的:對(duì)該系的興趣思考能力表達(dá)能力人格特質(zhì)與價(jià)值觀專(zhuān)業(yè)能力校系認(rèn)同特殊才能或潛力檢驗(yàn)資料的真實(shí)性三、口試口試的評(píng)量目的:80三、口試口試的考試型態(tài)個(gè)人一次(10-15m')﹕採(cǎi)一對(duì)一或多對(duì)一方式之一般知識(shí)或?qū)I(yè)知識(shí)口試團(tuán)體一次(30-60m')﹕採(cǎi)個(gè)別詢(xún)問(wèn)﹑團(tuán)體討論觀察﹑閱讀資料後意見(jiàn)發(fā)表個(gè)人多次(10-20m')﹕採(cǎi)口試﹑實(shí)驗(yàn)﹑術(shù)科﹑小論文等方式配合評(píng)量團(tuán)體多次(10-50m')﹕採(cǎi)個(gè)別說(shuō)明﹑團(tuán)體討論﹑看錄影帶後意見(jiàn)發(fā)表三、口試口試的考試型態(tài)81三、口試口試評(píng)量的內(nèi)容一般性面試內(nèi)容專(zhuān)業(yè)知識(shí)面試內(nèi)容口試題型分類(lèi)個(gè)人問(wèn)題專(zhuān)業(yè)問(wèn)題時(shí)事問(wèn)題思考性問(wèn)題常識(shí)問(wèn)題口試技巧口試之公平性
三、口試口試評(píng)量的內(nèi)容82口試技巧
口試時(shí)問(wèn)苦短,如何表現(xiàn)自己?通過(guò)第一階段資料審查之後,你已經(jīng)有三分之一錄取機(jī)會(huì)了。
每位同學(xué)口試的時(shí)間只能安排10到15分鐘標(biāo)準(zhǔn)化的考試程序和題目隨機(jī)不要把口試當(dāng)作是考試有些大學(xué)理工科系會(huì)設(shè)計(jì)一些實(shí)驗(yàn)考題,來(lái)考驗(yàn)學(xué)生是否有獨(dú)立思考、動(dòng)手實(shí)作的能力。口試技巧
口試時(shí)問(wèn)苦短,如何表現(xiàn)自己?83口試技巧
口試時(shí)不妨嘗試“主導(dǎo)試題”不妨準(zhǔn)備一些資料,大部分的口試過(guò)程至少都允許學(xué)生作一小段自我介紹,或者會(huì)問(wèn)像是“為何要來(lái)申請(qǐng)?jiān)谴髮W(xué)機(jī)械系?”之類(lèi)的標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題我高二時(shí)參加科學(xué)展覽,設(shè)計(jì)了一個(gè)智慧型機(jī)械人元智大學(xué)機(jī)械系對(duì)於燃料電池方面的研究,特別是電化學(xué)反應(yīng)的部分,我一直很有興趣口試技巧
口試時(shí)不妨嘗試“主導(dǎo)試題”84口試技巧
學(xué)生主動(dòng)帶了一艘模型船給我們看>告訴我們他如何改造其傳動(dòng)裝置>引起口試教授的興趣,必然會(huì)追問(wèn)下去>輕鬆的討論>教授對(duì)這樣的學(xué)生也必然印象深刻
配合時(shí)勢(shì),問(wèn)題目口試技巧
學(xué)生主動(dòng)帶了一艘模型船給我們看>告訴我們他如何改造85口試技巧
注意服裝儀容及基本禮節(jié):無(wú)論你認(rèn)為服裝是內(nèi)在自我的延伸,講究個(gè)人風(fēng)格,或者塵沾不上心,不須為此操煩,基本上以整潔大方為原則,不用為口試找造型師打理或購(gòu)新裝,那太破費(fèi)了,但應(yīng)整潔大方,這是基本禮節(jié)
口試技巧
注意服裝儀容及基本禮節(jié):無(wú)論你認(rèn)為服裝是內(nèi)在自我的86口試技巧
由於口試時(shí)間有限,考生務(wù)必要掌握時(shí)間:無(wú)論回答問(wèn)題或展現(xiàn)作品,切記要先說(shuō)出或展現(xiàn)最重要的內(nèi)容,而不是先扯些次要的東西來(lái)暖場(chǎng)口試技巧
由於口試時(shí)間有限,考生務(wù)必要掌握時(shí)間:無(wú)論回答問(wèn)題87口試之公平性與否
不公平主觀肚子餓不餓造假、作弊、關(guān)說(shuō)面試流程未公佈高中、學(xué)生、大學(xué)之間彼此不信任就讀之高中非名??谠囍叫耘c否不公平88口試之公平性與否
公平大學(xué)認(rèn)真辦理口試(如臺(tái)大醫(yī)學(xué)系)公正、公平、公開(kāi)辦理考試口試之公平性與否公平89曾經(jīng)於92年5月1日在北中南區(qū)辦理口試作業(yè)規(guī)範(fàn)說(shuō)明會(huì)曾經(jīng)於92年5月1日在北中南區(qū)辦理口試作業(yè)規(guī)範(fàn)說(shuō)明會(huì)90點(diǎn)選好康下載輸入.tw/examsite/如何下載口試規(guī)範(fàn)資料點(diǎn)選好康下載輸入如何下載口試規(guī)範(fàn)資料91開(kāi)啟下載各大學(xué)校院內(nèi)各項(xiàng)招生作業(yè)參考手冊(cè)開(kāi)啟下載各大學(xué)校院內(nèi)各項(xiàng)招生作業(yè)參考手冊(cè)92四、小
論
文
小論文的評(píng)量目的就讀學(xué)系的意願(yuàn)與態(tài)度創(chuàng)造力專(zhuān)業(yè)知識(shí)的瞭解資料的判斷與應(yīng)用生活態(tài)度與價(jià)值觀文章表達(dá)能力四、小論文小論文的評(píng)量目的93四、小
論
文
小論文的考試型態(tài)開(kāi)放式半開(kāi)放式封閉式
四、小論文小論文的考試型態(tài)94四、小
論
文
小論文的題型論述﹑說(shuō)明類(lèi)情境類(lèi)心得類(lèi)(文章評(píng)論)文章摘要小論文的格式緒言本文四、小論文小論文的題型95四、小
論
文
結(jié)論與建議若為開(kāi)放式論文應(yīng)先蒐集資料,文後應(yīng)有參考資料。內(nèi)文應(yīng)工整書(shū)寫(xiě)於稿紙或電腦打字,外加封面封底。四、小論文結(jié)論與建議96四、小
論
文
小論文的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
內(nèi)容是否能掌握欲評(píng)分之主題論點(diǎn)是否具有一貫性?xún)?nèi)容是否具創(chuàng)意文字表達(dá)是否妥當(dāng)字?jǐn)?shù)是否在規(guī)定範(fàn)圍之內(nèi)可加分項(xiàng)目四、小論文小論文的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)97貳、臺(tái)大是您最佳的選擇貳、臺(tái)大是您最佳的選擇98何謂學(xué)程?臺(tái)大的學(xué)程有多少?學(xué)程是否授予學(xué)位?學(xué)程何謂學(xué)程?學(xué)程99地球系統(tǒng)科學(xué)學(xué)程休閒事業(yè)經(jīng)營(yíng)管理學(xué)程奈米工程學(xué)程婦女與性別研究學(xué)程農(nóng)業(yè)環(huán)境污染與資源保育學(xué)程科技創(chuàng)業(yè)與管理學(xué)程永續(xù)資源學(xué)程醫(yī)學(xué)工程學(xué)程臺(tái)灣研究學(xué)程生物技術(shù)學(xué)程知識(shí)管理學(xué)程積體電路設(shè)計(jì)第二專(zhuān)長(zhǎng)學(xué)程農(nóng)業(yè)自動(dòng)化學(xué)程海洋科學(xué)學(xué)程生態(tài)工程學(xué)程基因體醫(yī)學(xué)學(xué)程傳播學(xué)程光電顯示學(xué)程食品科技學(xué)程生物資訊學(xué)程晶片系統(tǒng)商管學(xué)程高分子學(xué)程地球系統(tǒng)科學(xué)學(xué)程休閒事業(yè)經(jīng)營(yíng)管理學(xué)程奈米工程學(xué)程婦女與性別研100交換學(xué)生為了提昇臺(tái)大國(guó)際化與競(jìng)爭(zhēng)力、拓展國(guó)內(nèi)學(xué)生視野,培育具備國(guó)際觀的學(xué)術(shù)人才,本校一直積極與世界各國(guó)一流學(xué)府締結(jié)姊妹學(xué)校或簽訂學(xué)術(shù)合作已與遍佈歐、亞、美、非及大洋等各洲之一百六十餘所大學(xué)締結(jié)姐妹校合約已與遍佈歐、亞、美、非及大洋等各洲之一百六十餘所大學(xué)締結(jié)姐妹校合約交換學(xué)生人數(shù)始終高居全國(guó)各大專(zhuān)院校之冠;更重要的是:本校學(xué)生出國(guó)研讀之學(xué)校,皆為各國(guó)之頂尖名校,這是國(guó)內(nèi)其他大學(xué)校院所不能媲美或望其項(xiàng)背的。臺(tái)大訂定與國(guó)外大學(xué)校院辦理跨國(guó)雙學(xué)位制實(shí)施辦法可同時(shí)取得國(guó)內(nèi)、外雙學(xué)位的大好機(jī)會(huì)交換學(xué)生為了提昇臺(tái)大國(guó)際化與競(jìng)爭(zhēng)力、拓展國(guó)內(nèi)學(xué)生視野,培育具101臺(tái)大周?chē)沫h(huán)境
臺(tái)大是全臺(tái)灣唯一有捷運(yùn)出口的學(xué)校頂頂有名的公館夜市,特別多的服飾店與特別多的小吃攤,還有一些生活用品的販賣(mài)
臺(tái)大周?chē)沫h(huán)境臺(tái)大是全臺(tái)灣唯一有捷運(yùn)出口的學(xué)校102外籍生
國(guó)際化為世界一流大學(xué)必要之條件臺(tái)大是各大學(xué)招收外籍生最多之學(xué)校外籍生國(guó)際化為世界一流大學(xué)必要之條件103臺(tái)大學(xué)生社團(tuán)不止玩社團(tuán),更在社團(tuán)裡成長(zhǎng)社團(tuán)有356個(gè)之多,並且社團(tuán)的種類(lèi)包羅萬(wàn)象在社團(tuán)中一起相互學(xué)習(xí)、相處成長(zhǎng),是臺(tái)大最有意義、最值得推薦的優(yōu)點(diǎn)之一
臺(tái)大學(xué)生社團(tuán)不止玩社團(tuán),更在社團(tuán)裡成長(zhǎng)104以為傲的臺(tái)灣大學(xué)計(jì)算機(jī)及資訊網(wǎng)路中心電腦自動(dòng)化登入系統(tǒng)就如同7-ELEVEN般24小時(shí)不打烊的電腦教室遠(yuǎn)距教室配有投影機(jī)、電視機(jī)以及視訊功能:遠(yuǎn)距教學(xué)課程可與清華、交大連線(xiàn),更讓臺(tái)大同學(xué)吸收新知無(wú)界線(xiàn)!進(jìn)入臺(tái)大,你同時(shí)也進(jìn)入了清華、交大!非同步網(wǎng)路課程平臺(tái)系統(tǒng)提供同學(xué)個(gè)人的100MB的超大容量電子信箱,以及100MB的個(gè)人網(wǎng)頁(yè)製作空間,且畢業(yè)後仍可繼續(xù)使用以為傲的臺(tái)灣大學(xué)計(jì)算機(jī)及資訊網(wǎng)路中心電腦自動(dòng)化登入系統(tǒng)就105提升學(xué)生外語(yǔ)能力之相關(guān)措施以非同步網(wǎng)路課程自學(xué)為主之方式提升學(xué)生外語(yǔ)能力,搭配定期小組討論及面授學(xué)習(xí)諮詢(xún),每班有一位老師及二至三位助教負(fù)責(zé)課程教材內(nèi)容統(tǒng)一由臺(tái)大英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)工作小組編製提升學(xué)生外語(yǔ)能力之相
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