《專用書信之表揚信》課件

主講：付鳳熙表揚信社會需要正能量主講：付鳳熙表揚信社會需要正能量表揚的概念表揚信是用于表彰個人或集體的先進事跡和模范行為的書信，它是一種專用書信，可以由某單位、團體制發(fā)，也可以以個人的名義發(fā)出。表揚的概念表揚信是用于表彰個人或集體的先進事跡和表揚信的類型1．內(nèi)部表揚：就是對本單位工作勤懇、認真負責、成績突出的單位或個人，或者某一感人的事跡提出表揚。這樣的表揚信，表揚者和被表揚者都在一個單位，彼此熟知，因此就少一些陌生和客氣，多一些真誠和親近，在本單位容易引起共鳴，自有其感人的力量。當然，這樣的表揚信不能太多，否則便沒有新鮮感了。2．外部表揚：就是來自本單位以外的表揚。多數(shù)情況下，表揚者與被表揚者事先并不相識，但由于被某一事跡所感動，表揚者特意撰寫表揚信寄送被表揚者的單位，宣傳被表揚者的事跡。這樣的表揚信，顯得更為鄭重，引起的反響更為強烈，這樣的表揚信更為多見。表揚信的類型1．內(nèi)部表揚：就是對本單位工作勤懇、認真負責、成表揚信的類型2.按感謝信的存在形式來分⑴公開張貼的感謝信這種感謝信包括可在報社登報、電臺廣播或電視臺播報的感謝信，是一種可以公開張貼的感謝信。⑵寄給單位、集體或個人的感謝信這種感謝信直接寄給單位、集體或個人。表揚信的類型2.按感謝信的存在形式來分

表揚信××××學院：在開展“全民文明禮貌月”活動中，你校的師生員工，不僅從自己做起，從本校做起，搞好了清潔衛(wèi)生，注意了文明禮貌，而且多次利用周休日走上街頭清理垃圾，維持交通秩序，開展法律咨詢與宣傳，義務為群眾做好事，為建設精神文明做出了可喜的成績。在此，市政府特授予你?！熬裎拿飨冗M集體”的光榮稱號。希望你校師生，發(fā)揚優(yōu)良作風，再接再勵，為取得更大的成績而努力！

××市人民政府（?。?/p>

×年×月×日范例表揚信范例1.真實性3．宣傳性2．及時性表揚信的主要特點1.真實性3．宣傳性2．及時性表揚信的主要特點1．真實性表揚信的真實性主要體現(xiàn)在兩個方面：一是敘事的真實，具體來說，就是時間、地點、人物、事件、原因、結(jié)果等要素，都與實際發(fā)生的事實相吻合；二是評價的真實，一是一，二是二，不夸大，不拔高，評價準確恰當。1．真實性表揚信的真實性主要體現(xiàn)在兩個方面：一是敘事的真實，2．及時性表揚信的制作和發(fā)布要迅速及時，要么是新近發(fā)生的，要么是新近發(fā)現(xiàn)的，總之要新鮮。表揚信要及時把好人好事宣揚出來，在特定范圍內(nèi)產(chǎn)生的效果與新聞報道是類似的。2．及時性表揚信的制作和發(fā)布要迅速及時，要么是新近發(fā)生的，要3．宣傳性表揚信是對精神文明現(xiàn)象的宣傳和表彰，它不僅是對當事人事跡的一種肯定，更是對廣大民眾的一種積極影響，所以表揚信是公諸于眾的。這種表彰所產(chǎn)生的效果，就是移風易俗，使精神文明蔚為風氣。3．宣傳性表揚信是對精神文明現(xiàn)象的宣傳和表彰，它不僅是對當事慰問信的寫作格式1標題2稱呼3正文4結(jié)尾5落款慰問信的寫作格式1標題2稱呼3正文4結(jié)尾5落款

1.標題表揚信的標題一般只用“表揚信”三字即可，有時，也可采用另外的寫法，如以“××同學見義勇為的先進事跡”作標題，這樣可以取得引人注目的效果。1.標題表揚信的標題一般只用“表揚信”三字即可，有時，也可

2．稱呼外部表揚信一般都是寄送給被表揚者單位的，所以稱呼要寫被表揚者的單位名稱。如果需要，也可以寫給被表揚者本人，那樣稱呼也就寫成了“××先生”、“××同學”等模式。2．稱呼外部表揚信一般都是寄送給被表揚者單位的，所以稱呼要3．正文

表揚信的正文一般要求寫出下列內(nèi)容：（1）交代表揚理由：介紹先進事跡，可具體寫一個感人的事件，也可以綜合寫平時的先進表現(xiàn)。這部分采用敘述的寫法。（2）指出行為意義。在敘事的基礎上進行評價、議論，贊頌被表揚者所作所為的道德意義。如指出這種行為屬于哪種好思想，好風尚，好品德。這部分是表揚者對被表揚者事跡的性質(zhì)、意義、價值的肯定和評價，要寫得準確恰當，恰如其分。這部分采用議論的寫法。3．正文表揚信的正文一般要求寫出下列內(nèi)容：4.結(jié)尾表明態(tài)度或提出希望。表明態(tài)度就是表示自己一方如何向被表揚者學習，提出希望就是期待被表揚者單位的其他人員向被表揚者學習。4.結(jié)尾表明態(tài)度或提出希望。表明態(tài)度就是表示自己一方如何向5．落款

在正文之后另起一行簽署表揚者的單位名稱或個人姓名，再另起一行寫明日期。5．落款在正文之后另起一行簽署表揚者的單位名稱或個人姓名，表揚信××大學：我們是中國人民解放軍X部三連的全體官兵。2月4日我連干部家屬陳某自杭州攜三歲的女兒來部隊探親，不慎在某火車站失竊所有的現(xiàn)金和火車票，你校的張X和施X同學向她們伸出援助之手，使得陳某母女倆平安到達部隊駐地。

我們十分感謝張X、施X同學見義勇為的優(yōu)秀行為，希望你們學校領導對張X、施X同學予以表揚。中國人民解放軍X部三連

X年X月X日范例表揚信范例慰問信的寫作要求1．對象要明確寫清表揚的是什么人(或事)，突出受表揚的人或事所蘊涵的現(xiàn)實教育意義，并且要注意和當前形勢的需要結(jié)合起來。2．評價要恰當表揚的事跡要準確，評價要恰如其分，以免產(chǎn)生副作用。3．語言要親切表揚信要寫得熱情洋溢，語氣懇切，切忌溢美編造。慰問信的寫作要求1．對象要明確寫清表揚的是什么人(或事)，突寫作實踐1．請你以學生會名義向長期幫助班上殘疾人同學的李小妹同學寫一封表揚信，號召全校同學向她學習。

2．班上張龍同學在地震后從自己微薄的生活費中毫不猶豫地拿出500元捐給受災群眾，請你以班委會的名義給他寫一封表揚信。寫作實踐1．請你以學生會名義向長期幫助班上殘疾人同學的謝謝！Thankyou！謝謝！Thankyou！主講：付鳳熙表揚信社會需要正能量主講：付鳳熙表揚信社會需要正能量表揚的概念表揚信是用于表彰個人或集體的先進事跡和模范行為的書信，它是一種專用書信，可以由某單位、團體制發(fā)，也可以以個人的名義發(fā)出。表揚的概念表揚信是用于表彰個人或集體的先進事跡和表揚信的類型1．內(nèi)部表揚：就是對本單位工作勤懇、認真負責、成績突出的單位或個人，或者某一感人的事跡提出表揚。這樣的表揚信，表揚者和被表揚者都在一個單位，彼此熟知，因此就少一些陌生和客氣，多一些真誠和親近，在本單位容易引起共鳴，自有其感人的力量。當然，這樣的表揚信不能太多，否則便沒有新鮮感了。2．外部表揚：就是來自本單位以外的表揚。多數(shù)情況下，表揚者與被表揚者事先并不相識，但由于被某一事跡所感動，表揚者特意撰寫表揚信寄送被表揚者的單位，宣傳被表揚者的事跡。這樣的表揚信，顯得更為鄭重，引起的反響更為強烈，這樣的表揚信更為多見。表揚信的類型1．內(nèi)部表揚：就是對本單位工作勤懇、認真負責、成表揚信的類型2.按感謝信的存在形式來分⑴公開張貼的感謝信這種感謝信包括可在報社登報、電臺廣播或電視臺播報的感謝信，是一種可以公開張貼的感謝信。⑵寄給單位、集體或個人的感謝信這種感謝信直接寄給單位、集體或個人。表揚信的類型2.按感謝信的存在形式來分

表揚信××××學院：在開展“全民文明禮貌月”活動中，你校的師生員工，不僅從自己做起，從本校做起，搞好了清潔衛(wèi)生，注意了文明禮貌，而且多次利用周休日走上街頭清理垃圾，維持交通秩序，開展法律咨詢與宣傳，義務為群眾做好事，為建設精神文明做出了可喜的成績。在此，市政府特授予你?！熬裎拿飨冗M集體”的光榮稱號。希望你校師生，發(fā)揚優(yōu)良作風，再接再勵，為取得更大的成績而努力！

××市人民政府（?。?/p>

×年×月×日范例表揚信范例1.真實性3．宣傳性2．及時性表揚信的主要特點1.真實性3．宣傳性2．及時性表揚信的主要特點1．真實性表揚信的真實性主要體現(xiàn)在兩個方面：一是敘事的真實，具體來說，就是時間、地點、人物、事件、原因、結(jié)果等要素，都與實際發(fā)生的事實相吻合；二是評價的真實，一是一，二是二，不夸大，不拔高，評價準確恰當。1．真實性表揚信的真實性主要體現(xiàn)在兩個方面：一是敘事的真實，2．及時性表揚信的制作和發(fā)布要迅速及時，要么是新近發(fā)生的，要么是新近發(fā)現(xiàn)的，總之要新鮮。表揚信要及時把好人好事宣揚出來，在特定范圍內(nèi)產(chǎn)生的效果與新聞報道是類似的。2．及時性表揚信的制作和發(fā)布要迅速及時，要么是新近發(fā)生的，要3．宣傳性表揚信是對精神文明現(xiàn)象的宣傳和表彰，它不僅是對當事人事跡的一種肯定，更是對廣大民眾的一種積極影響，所以表揚信是公諸于眾的。這種表彰所產(chǎn)生的效果，就是移風易俗，使精神文明蔚為風氣。3．宣傳性表揚信是對精神文明現(xiàn)象的宣傳和表彰，它不僅是對當事慰問信的寫作格式1標題2稱呼3正文4結(jié)尾5落款慰問信的寫作格式1標題2稱呼3正文4結(jié)尾5落款

1.標題表揚信的標題一般只用“表揚信”三字即可，有時，也可采用另外的寫法，如以“××同學見義勇為的先進事跡”作標題，這樣可以取得引人注目的效果。1.標題表揚信的標題一般只用“表揚信”三字即可，有時，也可

2．稱呼外部表揚信一般都是寄送給被表揚者單位的，所以稱呼要寫被表揚者的單位名稱。如果需要，也可以寫給被表揚者本人，那樣稱呼也就寫成了“××先生”、“××同學”等模式。2．稱呼外部表揚信一般都是寄送給被表揚者單位的，所以稱呼要3．正文

表揚信的正文一般要求寫出下列內(nèi)容：（1）交代表揚理由：介紹先進事跡，可具體寫一個感人的事件，也可以綜合寫平時的先進表現(xiàn)。這部分采用敘述的寫法。（2）指出行為意義。在敘事的基礎上進行評價、議論，贊頌被表揚者所作所為的道德意義。如指出這種行為屬于哪種好思想，好風尚，好品德。這部分是表揚者對被表揚者事跡的性質(zhì)、意義、價值的肯定和評價，要寫得準確恰當，恰如其分。這部分采用議論的寫法。3．正文表揚信的正文一般要求寫出下列內(nèi)容：4.結(jié)尾表明態(tài)度或提出希望。表明態(tài)度就是表示自己一方如何向被表揚者學習，提出希望就是期待被表揚者單位的其他人員向被表揚者學習。4.結(jié)尾表明態(tài)度或提出希望。表明態(tài)度就是表示自己一方如何向5．落款

在正文之后另起一行簽署表揚者的單位名稱或個人姓名，再另起一行寫明日期。5．落款在正文之后另起一行簽署表揚者的單位名稱或個人姓名，表揚信××大學：我們是中國人民解放軍X部三連的全體官兵。2月4日我連干部家屬陳某自杭州攜三歲的女兒來部隊探親，不慎在某火車站失竊所有的現(xiàn)金和火車票，你校的張X和施X同學向她們伸出援助之手，使得陳某母女倆平安到達部隊駐地。

我們十分感謝張X、施X同學見義勇為的優(yōu)秀行為，希望你們學校領導對張X、施X同學予以表揚。中國人民解放軍X部三連

X年X月X日范例表揚信范例慰問信的寫作要求1．對象要明確寫清表揚的是什么人(或事)，突出受表揚的人或事所蘊涵的現(xiàn)實教育意義，并且要注意和當前形勢的需要結(jié)合起來。