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文檔簡介
教學(xué)目標:1.因式分解的概念及因式分解與整式乘法的關(guān)系.2.公因式概念和找公因式的方法.3.提取公因式法分解因式.4.用平方差公式和完全平方公式分解因式.5.學(xué)會逆向思維,滲透化歸的思想方法.15.4因式分解(復(fù)習(xí))教學(xué)目標:15.4因式分解(復(fù)習(xí))復(fù)習(xí)要點1.因式分解的定義及因式分解與整式乘法的關(guān)系2.公因式概念及找公因式的方法3.提公因式法分解因式4.公式法分解因式5.綜合應(yīng)用各種方法分解因式復(fù)習(xí)要點1.因式分解的定義及因式分解與整式乘法的關(guān)系2.公知識點1因式分解的定義及與整式乘法的關(guān)系
把一個多項式化成幾個整式積的形式這種變形叫做把這個多項式因式分解(或分解因式).X2-1(X+1)(X-1)因式分解整式乘法因式分解與整式乘法是互逆過程知識點1因式分解的定義及與整式乘法的關(guān)系把一個多項式化成1.下列從左到右的變形是分解因式的有()A.6x2y=3xy·2xB.a2-b2+1=(a+b)(a-b)+1C.a2-ab=a(a-b)D.(x+3)(x-3)=x2-9E.4x2-4x+1=(2x-1)2F.a+1=a(1+);
強化練習(xí)11.下列從左到右的變形是分解因式的有()A.6x2y=32.下列各式是因式分解還是整式乘法?
(1)x2-4y2=(x+2y)(x-2y)(2)2x(x-3y)=2x2-6xy(3)x2+4x+4=(x+2)2
(4)(a-3)(a+3)=a2-9
(5)2πR+2πr=2π(R+r)強化練習(xí)12.下列各式是因式分解還是整式乘法?(1)x2-4y2知識點2公因式的概念和找公因式的方法多項式中各項都含有的相同因式,稱之為公因式.一看系數(shù),找最大公約數(shù)二看字母,找相同字母三看指數(shù),找最低次冪知識點2公因式的概念和找公因式的方法多項式中各項都含有的1.找出下列各多項式中的公因式:(1)8x+64(3)12m2n3-3n2m3強化練習(xí)2(4)p(a2+b2)
-q(a2+b2)
(5)2a(y-z)
–3b(z-y)1.找出下列各多項式中的公因式:強化練習(xí)2(4)p例1.8a3b2-12ab3c=4ab2=4ab2(2a2
-3bc)提公因式法的步驟找出公因式提取公因式得到另一個因式寫成積的形式?3bc?2a2-
4ab2例題講解知識點3提公因式法分解因式1.6ab2+18a2b2-12a3b2c強化練習(xí)3例1.8a3b2-12ab3c=4ab2=4ab2(2a2例2.-24x3–12x2+28x當(dāng)多項式第一項系數(shù)是負數(shù),通常先提出“-”號,使括號內(nèi)第一項系數(shù)變?yōu)檎龜?shù),注意括號內(nèi)各項都要變號。解:原式==提負號(6x2+3x-7)(24x3
+12x2-28x)原式=28x—12x2—24x3=4x(7-3x-6x2)方法二4.-2a3b+12a2-6ab例題講解強化練習(xí)3例2.-24x3–12x2+28x當(dāng)多項式第一項系數(shù)是例3.m(a-3)+2(3-a)解:原式=m(a-3)-2(a-3)=(a-3)
(m-2)例題講解強化練習(xí)32.a(x-y+z)
–b(x-y+z)–c(y-x-z)
3.4p(1-q)3+2(q-1)2例3.m(a-3)+2(3-a)解:原式=m(a-3)(2)完全平方公式:a2±2ab+b2=(a±b)2其中,a2±2ab+b2叫做完全平方式.知識點4公式法分解因式(1)平方差公式:a2-b2=(a+b)(a-b).1.下列多項式能用平方差公式因式分解嗎?①x2+y2②x2-y2③-x2+y2④-x2-y21.下列多項式是不是完全平方式?為什么?a2-4a+4;(2)1+4a2;(3)4b2+4b-1;(4)a2+ab+b2.(2)完全平方公式:a2±2ab+b2=(a±b)2其中,a(2)(2a+b)2-(a+2b)2(4)9(a+b)2-6(a+b)+1強化練習(xí)4(2)(2a+b)2-(a+2b)2強化練習(xí)4綜合運用例3分解因式.(1)x3-2x2+x;(2)x2(x-y)+y2(y-x)解:(1)x3-2x2+x=x(x2-2x+1)=x(x-1)2(2)x2(x-y)+y2(y-x)x=x2(x-y)-y2(x-y)=(x-y)(x+y)(x-y)=(x+y)(x-y)2=(x-y)(x2-y2)
小結(jié)解因式分解題時,首先考慮是否有公因式,如果有,先提公因式;如果沒有公因式是兩項,則考慮能否用平方差公式分解因式.是三項式考慮用完全平方式,最后,直到每一個因式都不能再分解為止.各項有“公”先提“公”,首項有負常提負,某項提出莫漏“1”,括號里面分到“底”。綜合運用例3分解因式.解:(1)x3-2x2+x=x(強化練習(xí)53ax2+6axy+3ay2(2)9y3-4y強化練習(xí)53ax2+6axy+3ay2探索與創(chuàng)新題例4若9x2+kxy+36y2是完全平方式,則k=—∵9x2+kxy+36y2=(3x)2+kxy+(6y)2∴±kxy=2·3x·6y=36xy∴k=±36做一做1.若x2+(k+3)x+9是完全平方式,則k=___k=3或k=-92.已知a2+2a+1=0,求a2005的值.探索與創(chuàng)新題例4若9x2+kxy+36y2是完全平方式,課堂小結(jié)用提公因式法和公式法分解因式,會運用因式分解解決計算問題.各項有“公”先提“公”,首項有負常提負,某項提出莫漏“1”,括號里面分到“底”。課堂小結(jié)用提公因式法和公式法分解因式,會運用因式分解解自我評價知識鞏固1.若x2+Kx+16是完全平方式,則K=()2.若(2x)n-81=(4x2+9)(2x+3)(2x-3),則n=()A.2 B.4 C.6 D.83.分解因式:4x2-9y2=______.4.已知x-y=1,xy=2,求x3y-2x2y2+xy3的值.5.把多項式1-x2+2xy-y2分解因式
自我評價知識鞏固1.若x2+Kx+16是完全平方式,則教學(xué)目標:1.因式分解的概念及因式分解與整式乘法的關(guān)系.2.公因式概念和找公因式的方法.3.提取公因式法分解因式.4.用平方差公式和完全平方公式分解因式.5.學(xué)會逆向思維,滲透化歸的思想方法.15.4因式分解(復(fù)習(xí))教學(xué)目標:15.4因式分解(復(fù)習(xí))復(fù)習(xí)要點1.因式分解的定義及因式分解與整式乘法的關(guān)系2.公因式概念及找公因式的方法3.提公因式法分解因式4.公式法分解因式5.綜合應(yīng)用各種方法分解因式復(fù)習(xí)要點1.因式分解的定義及因式分解與整式乘法的關(guān)系2.公知識點1因式分解的定義及與整式乘法的關(guān)系
把一個多項式化成幾個整式積的形式這種變形叫做把這個多項式因式分解(或分解因式).X2-1(X+1)(X-1)因式分解整式乘法因式分解與整式乘法是互逆過程知識點1因式分解的定義及與整式乘法的關(guān)系把一個多項式化成1.下列從左到右的變形是分解因式的有()A.6x2y=3xy·2xB.a2-b2+1=(a+b)(a-b)+1C.a2-ab=a(a-b)D.(x+3)(x-3)=x2-9E.4x2-4x+1=(2x-1)2F.a+1=a(1+);
強化練習(xí)11.下列從左到右的變形是分解因式的有()A.6x2y=32.下列各式是因式分解還是整式乘法?
(1)x2-4y2=(x+2y)(x-2y)(2)2x(x-3y)=2x2-6xy(3)x2+4x+4=(x+2)2
(4)(a-3)(a+3)=a2-9
(5)2πR+2πr=2π(R+r)強化練習(xí)12.下列各式是因式分解還是整式乘法?(1)x2-4y2知識點2公因式的概念和找公因式的方法多項式中各項都含有的相同因式,稱之為公因式.一看系數(shù),找最大公約數(shù)二看字母,找相同字母三看指數(shù),找最低次冪知識點2公因式的概念和找公因式的方法多項式中各項都含有的1.找出下列各多項式中的公因式:(1)8x+64(3)12m2n3-3n2m3強化練習(xí)2(4)p(a2+b2)
-q(a2+b2)
(5)2a(y-z)
–3b(z-y)1.找出下列各多項式中的公因式:強化練習(xí)2(4)p例1.8a3b2-12ab3c=4ab2=4ab2(2a2
-3bc)提公因式法的步驟找出公因式提取公因式得到另一個因式寫成積的形式?3bc?2a2-
4ab2例題講解知識點3提公因式法分解因式1.6ab2+18a2b2-12a3b2c強化練習(xí)3例1.8a3b2-12ab3c=4ab2=4ab2(2a2例2.-24x3–12x2+28x當(dāng)多項式第一項系數(shù)是負數(shù),通常先提出“-”號,使括號內(nèi)第一項系數(shù)變?yōu)檎龜?shù),注意括號內(nèi)各項都要變號。解:原式==提負號(6x2+3x-7)(24x3
+12x2-28x)原式=28x—12x2—24x3=4x(7-3x-6x2)方法二4.-2a3b+12a2-6ab例題講解強化練習(xí)3例2.-24x3–12x2+28x當(dāng)多項式第一項系數(shù)是例3.m(a-3)+2(3-a)解:原式=m(a-3)-2(a-3)=(a-3)
(m-2)例題講解強化練習(xí)32.a(x-y+z)
–b(x-y+z)–c(y-x-z)
3.4p(1-q)3+2(q-1)2例3.m(a-3)+2(3-a)解:原式=m(a-3)(2)完全平方公式:a2±2ab+b2=(a±b)2其中,a2±2ab+b2叫做完全平方式.知識點4公式法分解因式(1)平方差公式:a2-b2=(a+b)(a-b).1.下列多項式能用平方差公式因式分解嗎?①x2+y2②x2-y2③-x2+y2④-x2-y21.下列多項式是不是完全平方式?為什么?a2-4a+4;(2)1+4a2;(3)4b2+4b-1;(4)a2+ab+b2.(2)完全平方公式:a2±2ab+b2=(a±b)2其中,a(2)(2a+b)2-(a+2b)2(4)9(a+b)2-6(a+b)+1強化練習(xí)4(2)(2a+b)2-(a+2b)2強化練習(xí)4綜合運用例3分解因式.(1)x3-2x2+x;(2)x2(x-y)+y2(y-x)解:(1)x3-2x2+x=x(x2-2x+1)=x(x-1)2(2)x2(x-y)+y2(y-x)x=x2(x-y)-y2(x-y)=(x-y)(x+y)(x-y)=(x+y)(x-y)2=(x-y)(x2-y2)
小結(jié)解因式分解題時,首先考慮是否有公因式,如果有,先提公因式;如果沒有公因式是兩項,則考慮能否用平方差公式分解因式.是三項式考慮用完全平方式,最后,直到每一個因式都不能再分解為止.各項有“公”先提“公”,首項有負常提負,某項提出莫漏“1”,括號里面分到“底”。綜合運用例3分解因式.解:(1)x3-2x2+x=x(強化練習(xí)53ax2+
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