統(tǒng)編版五年級語文上冊習(xí)作《我想對您說》優(yōu)質(zhì)課件

我想對您說第一課時第二課時我想對您說第一課時第二課時你和爸媽相處的過程中有什么趣事、難過的事或者感受，和大家一起交流一下。說一說你和爸媽相處的過程中有什么趣事、難過的事或者感受，和統(tǒng)編版五年級語文上冊習(xí)作《我想對您說》優(yōu)質(zhì)課件統(tǒng)編版五年級語文上冊習(xí)作《我想對您說》優(yōu)質(zhì)課件審題指導(dǎo)第一課時審題指導(dǎo)第一課時你和爸爸媽媽可能是無話不說的好朋友,也可能平時你與他們的交流機(jī)會并不多。讓我們借這次習(xí)作的機(jī)會,把平時想對他們說的話寫下來,與他們真心“交談”。

和他們說些什么呢?

可以回憶和他們之間難忘的事,表達(dá)你對他們的愛。

可以講講你對一些事情的看法,讓他們了解正在長大的你。

可以關(guān)注他們的生活,向他們提出建議,如,勸他們改掉一些你認(rèn)為不好的習(xí)慣。

你想要對父母說的話也許有很多,可以一一列出來,從中選出幾個最想說的寫成一封信。用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)自己的看法和感受,讓他們感受到你的愛,理解和接受你的看法,接納你的建議。

信寫好以后,裝在信封里送給爸爸媽媽,可以放到父母的房間里,也可以使用電子郵件發(fā)給他們。參考內(nèi)容作文格式內(nèi)容要求你和爸爸媽媽可能是無話不說的好朋友,也可能平時你與他我們先來分析一下題目，看看能找到哪些重要信息？我們先來分析一下題目，看看能找到哪些重要信息？我想對您說使用第一人稱來寫爸爸媽媽第二人稱內(nèi)心集聚的，特別想說的用書信直接交流我想對您說使用第一人稱來寫爸爸媽媽內(nèi)心集聚的，特別想說的我們可以對父母們說什么呢？

可以回憶和他們之間難忘的事,表達(dá)你對他們的愛。

可以講講你對一些事情的看法,讓他們了解正在長大的你。

可以關(guān)注他們的生活,向他們提出建議,如,勸他們改掉一些你認(rèn)為不好的習(xí)慣。我們可以對父母們說什么呢？

可以回憶和他們之間難忘的爸爸媽媽和你的情感爸爸媽媽在生活上關(guān)心你爸爸媽媽在你生病時呵護(hù)你爸爸媽媽為你親手制作玩具爸爸媽媽辛苦送你上下學(xué)你誤會了爸媽，爸媽卻不生氣

可以回憶和他們之間難忘的事,表達(dá)你對他們的愛。爸爸媽媽和你的情感爸爸媽媽在生活上關(guān)心你

可以回憶和他們之間亮出你的和爸爸不同的觀點關(guān)于人際交往的看法關(guān)于學(xué)習(xí)方法上的看法關(guān)于家庭家風(fēng)的看法關(guān)于社會熱點的看法

可以講講你對一些事情的看法,讓他們了解正在長大的你。亮出你的和爸爸不同的觀點關(guān)于人際交往的看法

可以講講用你的知識理念去影響改變父母遵守交通規(guī)則平等對待小朋友要說到做到不要欺騙小孩子

可以關(guān)注他們的生活,向他們提出建議,如,勸他們改掉一些你認(rèn)為不好的習(xí)慣。用你的知識理念去影響改變父母遵守交通規(guī)則

可以大家想說的還真多呢，我們?nèi)绾伟岩f的話展開來寫呢？大家想說的還真多呢，我們?nèi)绾伟岩f的話展開來寫呢？請看課文《慈母情深》的段落：

母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著。旁邊一個女人停止踏縫紉機(jī)，向母親探過身，喊：“大姐，別給！……”接著又對著我喊：“你看你媽這是在怎么掙錢？你忍心朝你媽要錢買書哇？”母親卻已將錢塞在我手心里了，大聲回答那個女人：“誰叫我們是當(dāng)媽的呀！我挺高興他愛看書的！”母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了，立刻又陷入手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài)……通過對錢、手和動作描寫，表現(xiàn)母親掙錢不易，卻心甘情愿給兒子買書。通過幾個“立刻”形成排比，表達(dá)了作者對母親的愛。請看課文《慈母情深》的段落：母親掏衣兜，掏出請看課文《父愛之舟》的段落：

父親經(jīng)常說要我念好書，最好將來到外面當(dāng)個教員，所以我從來不缺課，不逃學(xué)。讀初小的時候，遇上大雨大雪天，路滑難走，父親便背著我上學(xué)。我背著書包伏在他背上，雙手撐起一把結(jié)結(jié)實實的大黃油布雨傘。他扎緊褲腳，穿一雙深筒釘鞋，將棉袍的下半截撩起扎在腰里，腰里那條極長的粉綠色絲綢汗巾可以圍腰兩三圈，那還是母親出嫁時的陪嫁呢。通過具體的一件事，表現(xiàn)父親對自己的愛以及節(jié)儉的生活作風(fēng)，用細(xì)節(jié)描寫，將普通的一件事寫得深刻感人。請看課文《父愛之舟》的段落：父親經(jīng)常說要我念總結(jié)一下：要有動作、狀貌描寫要有具體的事件事件可以普通，但要描寫細(xì)致要抒發(fā)真摯而深刻的情感總結(jié)一下：下面模仿課文自己寫一段話，表現(xiàn)你和爸爸媽媽之間的愛。

您喜歡在我寫作業(yè)的時候，輕輕拍拍我的頭，鼓勵我，有不懂的地方，就手把手地教我。有時我在做作業(yè)時很粗心，老是犯同一個錯誤，您總是耐心地對我說:“錯誤是學(xué)習(xí)的好機(jī)會，我們再來一次！”您還說過：“犯了錯誤，不要害怕被媽媽批評而不告訴媽媽。這樣只會讓心頭的那塊大石頭壓得更緊?！倍刻焱砩献鲎鳂I(yè)時，您都會端一杯熱牛奶到我的面前，放到我的手上。下面模仿課文自己寫一段話，表現(xiàn)你和爸爸媽媽之間的愛。如何向父母表達(dá)自己的觀點呢？如何向父母表達(dá)自己的觀點呢？

首先要表明自己的觀點，然后再有理有據(jù)地進(jìn)行具體說明，可以舉一些古今中外例子。

如果是反駁父母的觀點，就先說出父母的觀

點，然后再分別指出他們觀點的錯誤之處。

發(fā)表議論時要注意禮貌，不能咄咄逼人，也不能嘲諷挖苦。首先要表明自己的觀點，然后再有理有據(jù)地如果是寫作提綱寫作提綱你想好自己的作文內(nèi)容了嗎？不要急于下筆，先好好構(gòu)思，編寫好寫作提綱。注意寫信的格式！你想好自己的作文內(nèi)容了嗎？不要急于下筆，先好好構(gòu)思，1.你打算選取哪一種類型？2.文章的主題詞是什么？3.你想通過什么事件來抒發(fā)你的情感，表達(dá)你的觀點？4.你覺得最感人的事件或場景是什么？你怎么把它寫出來？5.你打算擬什么樣的題目？習(xí)作提綱要求給父母寫一封信，表達(dá)情感、觀點或規(guī)勸。1.你打算選取哪一種類型？習(xí)作提綱要求給父母寫一封信，表達(dá)情開頭寫給媽媽的信主體結(jié)尾表達(dá)渴望媽媽的陪伴的愿望思念媽媽，希望媽媽在身邊祝福媽媽身體健康寫明自己留守兒童的身份迫切需要母愛希望媽媽回家過年開頭寫給媽媽的信主體結(jié)尾表達(dá)渴望媽媽的陪伴的愿望思念媽媽，希開頭媽媽，我想對您說主體結(jié)尾講述媽媽對自己的關(guān)心和呵護(hù)講述自己犯錯后媽媽對自己的教育結(jié)尾與開頭呼應(yīng)開頭直抒胸臆，抒發(fā)了對媽媽的感激之情開頭媽媽，我想對您說主體結(jié)尾講述媽媽對自己的關(guān)心和呵護(hù)講述自開頭給爸爸的一封信主體結(jié)尾描述自己撒謊被爸爸訓(xùn)哭的事情回憶爸爸給自己講解數(shù)學(xué)題的情景祝福爸爸身體健康向爸爸問好表達(dá)自己改過自新的決心開頭給爸爸的一封信主體結(jié)尾描述自己撒謊被爸爸訓(xùn)哭的事情回憶爸

快快寫起來吧！快快寫起來吧！寫好之后，和同位交換一下，看看誰寫的最好。寫好之后，和同位交換一下，看看誰寫的最好。作文修改第一課時作文修改第一課時親愛的媽媽：

您好！

媽媽，您知道嗎？在班上我被老師列為“留守兒”的行列。每當(dāng)聽到這個詞我的心就有點痛。媽媽，我想對您說：女兒多么想您??！

媽媽，您知道嗎？您每次打電過來時，總是說給我寄了好多吃的、穿的、玩的，但這些東西比不上您那凝視的眼神，比不上您那輕柔的撫摸，比不上您那溫暖的懷抱！媽媽，我需要您的陪伴。寫給媽媽的信例文賞析開篇直接寫明自己的現(xiàn)實處境，農(nóng)村留守兒童的身份迫切需要母愛。三個“比不上”構(gòu)成排比，極具情感表現(xiàn)力！親愛的媽媽：寫給媽媽的信例文賞析開篇直接寫明自己的現(xiàn)

媽媽，您知道嗎？我真的很羨慕鄰居一家四口，每天都是團(tuán)團(tuán)圓圓的，享受不盡的天倫之樂。周末的時候，他們一起去郊游、逛街……而我卻孤零零地跟著爺爺奶奶在家里。每當(dāng)我聽到別的媽媽“心肝寶貝”地叫著自己的孩子時，我多么羨慕呀！

媽媽，您知道嗎？每當(dāng)我想您的時候，常常一個人躲在房間里，拿出您和我一起照的相片看。當(dāng)我取得好成績時我想和您一起分享，當(dāng)我失敗時我想得到您的安慰和鼓勵，當(dāng)我遇到不會做的事情我想您教我……是呀，媽媽您正文三段“媽媽，你知道嗎”，向媽媽說出心里話?！爱?dāng)我…時…”，排比句表達(dá)了強(qiáng)烈的愿望，希望媽媽就在身邊。媽媽，您知道嗎？我真的很羨慕鄰居一家四口，每天都是團(tuán)團(tuán)圓為了我，在外打工，在外辛苦地奔波，您打來電話，您寄來物品……我深深感受到了您的愛。可是，媽媽，您知道嗎？您對我最大的關(guān)愛應(yīng)該是在我身邊，給我一個溫暖的懷抱，一個溫暖的家。

媽媽，我再次對您說：“我愛您，早點回家過年吧！錢是永遠(yuǎn)掙不完的，只要您在一年之內(nèi)多陪伴我一天，我就覺得自己是天下最幸福的孩子。媽媽，我等著您早點回家！”

祝您身體健康！

想您的女兒：英子

2018年12月20日向媽媽表達(dá)了愛與感恩，卻也說出了自己的不滿。最后用一句話總結(jié)全文，表達(dá)心聲。更多例文一更多例文二為了我，在外打工，在外辛苦地奔波，您打來電話，您寄來物品……1.注意格式全文用嚴(yán)格書信格式來行文，開頭稱呼和問好，信的正文把自己的心里話講出來，信的結(jié)尾是祝福語和落款。2.表露心聲作者表露出了一名留守兒童的心聲：想聽媽媽叫自己“心肝寶貝”，……小作者是多么期望有媽媽的陪伴啊！。3.情感真摯小作者滿含深情，發(fā)自內(nèi)心地向媽媽訴說自己的思念之情，文章結(jié)尾處，作者不求別的，只求一年之內(nèi)媽媽多陪自己一天，讀來尤為感人?！緝?yōu)點借鑒】1.注意格式全文用嚴(yán)格書信格式來行文，開頭稱呼和問好，信的正

下面請和同位交換作文，根據(jù)“評分標(biāo)準(zhǔn)”相互批改。要使用作文評改符號，最后得出總分，并寫出評價。下面請和同位交換作文，根據(jù)“評分標(biāo)準(zhǔn)”相互批改。沒有錯別字，語句通順，表達(dá)流暢。用詞準(zhǔn)確生動，意思表達(dá)清楚明確。文章結(jié)構(gòu)清晰，詳略得當(dāng)，重點突出。開頭能點明主題，結(jié)尾能恰當(dāng)呼應(yīng)、升華。文章立意較好，符合主流價值觀。文章主旨明確，有真情實感，抒發(fā)手法多樣。語言生動有個性，恰當(dāng)使用修辭手法。符合本次作文要求：是寫給爸爸媽媽的信。寫信格式正確。能從具體事件和細(xì)節(jié)表現(xiàn)情感觀點。情感真摯，語言美，有禮貌。評價標(biāo)準(zhǔn)沒有錯別字，語句通順，表達(dá)流暢。評價標(biāo)

這次夏令營，我最大的收獲就是變得堅強(qiáng)起來。記得在“叢林穿越”訓(xùn)練中，我雖然受了傷，但是我堅持下來，最后我所在的小組取得了第一名的好成績。我是男生，一點小傷算得了什么！評改范例下面是《爸爸，我想對您說》評改前的段落，讀一讀，看看有什么問題嗎？問題分析這段話的重點是“受了傷，堅持比賽”，但是在文中并沒有詳細(xì)去寫；段尾就事論事，沒有升華；此外沒有考慮到父親聽說兒子受傷時的心情，應(yīng)該有一句安慰的話。這次夏令營，我最大的收獲就是變得堅強(qiáng)起來。記得在“叢這次夏令營，我最大的收獲就是變得堅強(qiáng)起來。記得在“叢林穿越”訓(xùn)練中，我一個不小心絆倒了，膝蓋擦破了皮，滲出了血，很痛，我強(qiáng)忍住了淚水，繼續(xù)向前，最后我所在的小組取得了第一名的好成績。爸爸您不要擔(dān)心，我是男生，一點小傷算得了什么！我想以后不管遇到什么困難，我都會堅強(qiáng)的面對。評改范例這是修改后的段落，和原段落對比一下，說說為什么這么修改。這次夏令營，我最大的收獲就是變得堅強(qiáng)起來。記得在“叢林穿越”訓(xùn)練中，我雖然受了傷，但是我堅持下來，最后我所在的小組取得了第一名的好成績。我是男生，一點小傷算得了什么！原段落評改后重點突出受傷之重和堅持比賽，很細(xì)致；結(jié)尾也將主題升華得很好；一句“您不要擔(dān)心”更顯示了體貼。這次夏令營，我最大的收獲就是變得堅強(qiáng)起來。記得在“叢技巧總結(jié)最好寫的是表達(dá)情感。事情不求稀奇，但是描寫要具體細(xì)致。多用些細(xì)節(jié)描寫打動讀者。要抒情，但是不能只抒情，要結(jié)合具體事件，有感而發(fā)。技巧總結(jié)最好寫的是表達(dá)情感。給爸爸的一封信親愛的爸爸：

您好！

昨天我因為貪玩忘寫作業(yè)，還撒謊說放在家里。您知道后，羞愧地對老師說：“鄭老師，不好意思！我沒管好孩子。謝謝老師的悉心教導(dǎo)！”回到家，您用嚴(yán)肅的語氣責(zé)問我：“為什么要撒謊？”“嗯……”我不知如何回答?！案嬖V爸爸！”高三度的聲音在耳邊回響。這時，我大氣不敢出一聲?！拔业娜棠褪怯邢薅鹊?！”

開頭交代爸爸生氣的緣由。給爸爸的一封信親愛的爸爸：高三度變成高八度，我嚇得哭了起來。您終于忍無可忍，大聲嚷著：“男子漢，大丈夫！哭什么哭！好好面壁思過！”就這樣，我可憐地面壁半個小時。

此刻，我拿起筆給你寫信，說說心里話。我想對您說：“親愛的爸爸，對不起！我錯了，請您原諒我！”昨天面壁半個小時，我的腦海里浮現(xiàn)您的一幕幕：燈下，您用沙啞的聲音教我數(shù)學(xué)作業(yè)，面對難題您不厭其煩地講解；早上五點多，您為我熬瘦肉粥；中午，您又頂著炎炎烈日為我送飯；這次，您又為我向老師認(rèn)錯……您為了我，不辭勞苦，無微不至，而我卻如此任性。

回憶爸爸對我無微不至的關(guān)懷高三度變成高八度，我嚇得哭了起來。您終于忍無可忍，大聲嚷著：

爸爸，我想對您說：“從今天起，我一定會合理安排時間，認(rèn)真做完作業(yè)并按時上交。做個誠實守信的孩子，絕對不辜負(fù)您對我的良苦用心。爸爸，請您原諒我，也請您相信我。我一定會做一個聽話的好孩子。爸爸，我愛您！”

祝您

身體健康，萬事如意！

您的兒子：航航

2018年11月16日向爸爸認(rèn)錯并說出自己的心里話。爸爸，我想對您說：“從今天起，我一定會合理安排時間，認(rèn)真總評：這篇習(xí)作，作者講述了自己一次沒有按時完成作業(yè)，引起爸爸的憤怒的事件，在受到爸爸“面壁責(zé)罰”后，作者向爸爸說出了自己的內(nèi)心真實感受，作者的自責(zé)寫得情真意切，對爸爸的愧疚與愛也深含其中。文中回憶爸爸對“我”無微不至關(guān)懷的一幕幕場景，真實地反映出作者深刻認(rèn)識到自己對不起爸爸的愛。全文書信格式規(guī)范，向爸爸認(rèn)錯說出自己心里話的主題目標(biāo)明確，表達(dá)了真情實感?？傇u：這篇習(xí)作，作者講述了自己一次沒有按時完成作業(yè)，媽媽，我想對您說親愛的媽媽：

謝謝您，您每天給我洗衣，做飯，為了照顧我，每天都很累。這一切，我看在眼里，記在心頭。媽媽，我心里多么感激、多么愛您??！

記得二年級時，淘氣的我爬上了校園足球門的橫杠上。這時，一個同學(xué)推了我一下，我掉了下去，摔得我當(dāng)時喘不上氣了?？刹灰粫矣趾昧?，只是覺得胳膊很痛。當(dāng)時我沒有多想，回到家只是和媽媽說了這件事。第二天早上，細(xì)心的媽媽急忙帶我去醫(yī)院檢查，結(jié)果是右胳膊輕微骨折了。醫(yī)生給我打了石膏，您每天背著書包送我上學(xué)。就這樣，您陪我度過了胳膊骨

開頭直抒胸臆，抒發(fā)了對媽媽的感激之情。

通過媽媽急忙帶“我”去醫(yī)院和背我去上學(xué)，在具體生活媽媽，我想對您說親愛的媽媽：折后的兩個月。我的胳膊終于好了，您臉上也露出了輕松的笑容。媽媽，正因為您的陪伴，我才好的那么快啊！

媽媽，您對我十分關(guān)心呵護(hù)，可如果我犯了錯誤，您卻絕不遷就我。前幾天，我和您出去吃飯，回家我們都沒帶鑰匙。樓上的姥姥有我們家的鑰匙，我便去姥姥家取鑰匙。姥姥以為媽媽在家，讓我回家就行。我告訴姥姥我們?nèi)コ燥埩?，媽媽沒帶鑰匙，可姥姥不信，我就對姥姥說，您每天背著書包送我上學(xué)。就這樣，姥姥發(fā)火了。我滿臉怒氣地下了樓，媽媽明白了一切?；氐郊?，您給我講了“老吾老以及人之老”的道理。我場景中表現(xiàn)媽媽對“我”的愛與關(guān)懷。

過渡句，使文章前后銜接自然。

折后的兩個月。我的胳膊終于好了，您臉上也露出了輕松的笑容。媽知道了這件事我做的真不對，姥姥在和我開玩笑，而我卻對姥姥發(fā)脾氣，我以后再不能這樣了。

媽媽，時光如水，年華易逝，如今的你以不再那么年輕了。媽媽我該用什么語言才能表達(dá)我對您的感激之情呢？每當(dāng)看到您忙碌的背影，我都在心中下定決心要好好學(xué)習(xí)，長大了做一個對社會有用的人，回報媽媽對我的養(yǎng)育之恩。

您的女兒：小潔

2018年10月25日

通過具體的事例，展現(xiàn)媽媽對“我”的正面教育，讓“我”學(xué)會尊敬長輩。

結(jié)尾與開頭呼應(yīng)，再一次表達(dá)對媽媽的感激之情。知道了這件事我做的真不對，姥姥在和我開玩笑，而我卻對姥姥發(fā)脾總評：這篇習(xí)作，作者通回憶了生活中的兩件事情，一是媽媽在照顧胳膊骨折的“我”，一是媽媽教育“我”要學(xué)會尊敬長輩。在具體的生活場景中表現(xiàn)出了媽媽的愛與嚴(yán)格。這封信的情感主題明確，就是表達(dá)對媽媽的感激與愛。文章首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，事例生動，感悟真摯?？傇u：這篇習(xí)作，作者通回憶了生活中的兩件事情，一是媽媽在照顧我想對您說我想對您說你是否還記得……你是否還記得……一個很熱很熱的夜晚，我從夢中醒來。媽媽正在給我扇扇子，汗水濕透了她的衣衫。啊，媽媽的愛是清涼的風(fēng)。

一個很涼很涼的雨天，媽媽到學(xué)校接我。一把雨傘遮在我的頭頂，雨水打在媽媽身上。啊，媽媽的愛是遮雨的傘。

《媽媽的愛》一個很熱很熱的夜晚，《媽媽的愛》

有一回我病了，媽媽抱著我去醫(yī)院。摸著我很燙很燙的額頭，她著急地哭了。啊，媽媽的愛是滴落的淚。

三八婦女節(jié)那天，我給媽媽獻(xiàn)上一束鮮花，媽媽把我抱在懷里，輕輕地親吻我的臉頰，啊，媽媽的愛是甜甜的吻，我在媽媽的愛里一天天長大。

每個人都有疼愛自己的母親、父親，請你也講一講父母愛自己的故事。孩子們，閉上眼睛，回顧你和父母在生活中的點點滴滴，讓那一幕幕在你的頭腦中過電影。只要是給你留下深刻印象的，哪怕只是一個眼神、一個微笑、一個動作、一句話都不要放過，因為那都是父母對你的愛。孩子們，睜開眼睛，把你想到的說出來。每個人都有疼愛自己的母親、父親，請你也講一講父母愛自己的你和爸爸媽媽可能是無話不說的好朋友，也可能平時你與他們的交流機(jī)會并不多。讓我們借這次習(xí)作的機(jī)會，把平時想對他們說的話寫下來，與他們真心“交流”。你和爸爸媽媽可能是無話不說的好朋友，也可能平時你與他們的交流本次習(xí)作要求把平時想對爸爸媽媽說的話寫下來。說的內(nèi)容：1.可以回憶你們之間難忘的事，表達(dá)你對他們的愛。2.可以講講你對一些事情的不同看法，讓他們了解正在長大的你。3.可以關(guān)注他們的生活，向他們提出建議，如，勸他們改掉一些你認(rèn)為不好的習(xí)慣。說說本次習(xí)作對我們提出了哪些要求？本次習(xí)作要求把平時想對爸爸媽媽說的話寫下來。說的內(nèi)容：說說本這次寫作該怎樣去寫呢？1.確定寫作的內(nèi)容及形式。從三個方面中選擇一個自己擅長的來寫作選擇“提建議”或“寫心里話”的可以采用書信體來寫。這次寫作該怎樣去寫呢？1.確定寫作的內(nèi)容及形式。從三個方面中如“母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著?！边@句話刻畫出一位貧苦的母親形象。通過描寫人物的外貌、動作、語言，表現(xiàn)人物的內(nèi)心世界。描寫人物外貌時要注意抓住人物與眾不同的外貌特征，使人物形象更加鮮明.人物的動作和語言要根據(jù)表達(dá)的需要，反映人物的思想品質(zhì)和個性特征。2.借鑒本組課文的寫作方法來寫。

?慈母情深?一課中作者對母親的外貌、動作、語言等進(jìn)行了細(xì)致的描寫體現(xiàn)了母親的慈祥、善良和我對母親的感激熱愛與崇敬之情。如“母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著。3.寫作的時候，可以抓住文章的主要內(nèi)容總結(jié)出精煉而又能吸引讀者眼球的東西來擬題。如：“雨中情”

“溫暖的手套”

“××我想對您說”等。3.寫作的時候，可以抓住文章的主要內(nèi)容總結(jié)出精煉而又能吸引讀4.寫作時內(nèi)容要翔實，詳略要得當(dāng)，記敘要清楚，語句要通順，記事的文章應(yīng)交代清楚事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。4.寫作時內(nèi)容要翔實，詳略要得當(dāng)，記敘要清楚，語句要通順，記5.在寫成初稿后自己認(rèn)真修改也可以在小組內(nèi)討論請同學(xué)提出修改建議再按照同學(xué)提出。5.在寫成初稿后自己認(rèn)真修改也可以在小組內(nèi)討論請同學(xué)提出修改

1.寫真事，露真情。這次習(xí)作應(yīng)該怎樣寫才能露真情？選擇生活中真實的事情來寫，要把人物放在事件中寫，人物只有在事件中才能“活”起來。1.寫真事，露真情。這次習(xí)作應(yīng)該怎樣寫才能露真情？選擇生活2.說事例，要具體。怎樣才能把事例說具體？要注意人物的音容笑貌，言談舉止的描繪。抓住人物的外貌、語言、神態(tài)、心理活動來寫，寫出人物個性。2.說事例，要具體。怎樣才能把事例說具體？要注意人物的音容3.抓細(xì)節(jié)，打動人。父母的哪些舉動打動了你，抓住細(xì)節(jié)進(jìn)行描寫。3.抓細(xì)節(jié)，打動人。父母的哪些舉動打動了你，抓住細(xì)節(jié)進(jìn)行描4.說真話，訴真情。和父母說心里話的時候語言要委婉，感情要真摯，讓人容易接受。4.說真話，訴真情。和父母說心里話的時候語言要委婉，感情要真①開頭稱呼，也稱“起首語”，是對收信人的稱呼。稱呼要在信紙第一行頂格寫起，后加“：”，冒號后不再寫字。稱呼和署名要對應(yīng)，明確自己和收信人的關(guān)系。你了解書信的格式嗎？①開頭稱呼，也稱“起首語”，是對收信人的稱呼。你了解書信的格②正文。正文通常以問候語開頭。問候是一種文明禮貌行為，也是對收信人的一種禮節(jié)，體現(xiàn)寫信人對收信人的關(guān)心。問候語最常見的是“您好!”“近好!”依時令節(jié)氣不同，也常有所變化，如“新年好!”“春節(jié)愉快!”問候語寫在稱呼下一行，前面空兩格，常自成一段。接下來便是正文的主要部分——主體文，即寫信人要說的話。主體文的內(nèi)容一般比較詳細(xì)，可以寫一件事，也可以寫幾件事，若是信中同時要談幾件事，更要注意主次分明，有頭有尾，詳略得當(dāng)，最好是一件事一個段落，不要混為一談。你了解書信的格式嗎？②正文。你了解書信的格式嗎？③結(jié)尾。正文寫完后，都要寫上表示敬意、祝愿或勉勵的話，作為書信的結(jié)尾。習(xí)慣上，它被稱做祝頌語或致敬語，這是對收信人的一種禮貌。祝愿的話可因人、因具體情況選用適當(dāng)?shù)脑~，不要亂用。結(jié)尾的習(xí)慣寫法有兩種：第一，在正文寫完之后，轉(zhuǎn)一行空兩格寫“此致”，再換一行寫“敬禮”。第二，根據(jù)和收信人的關(guān)系，另起一行空兩格寫“祝您健康！”“祝您工作順利！”“祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！”等。你了解書信的格式嗎？③結(jié)尾。你了解書信的格式嗎？④署名。在書信最后一行，署上寫信人的姓名。署名應(yīng)寫在正文結(jié)尾后的右方空半行的地方。如果是寫給的親屬、朋友，可加上自己的稱呼，如兒、弟、兄、侄等，后邊寫名字，不必寫姓；如果是寫給組織的信，一定要把姓與名全部寫上。你了解書信的格式嗎？④署名。你了解書信的格式嗎？⑤日期。用以注明寫完信的時間，寫在署名之后或下邊。有時寫信人還加上自己的所在的地點，尤其是在旅途中寫的信，更應(yīng)如此。你了解書信的格式嗎？⑤日期。你了解書信的格式嗎？稱呼頂格打冒號，先向親友問個好。正文每段空兩格，一件一件不亂套。事情談完寫祝福，健康快樂常說到。署名日期別漏掉，工整寫在右下角。書信格式順口溜：稱呼頂格打冒號，先向親友問個好。書信格式順口溜：佳作在線：媽媽，我想對您說親愛的媽媽：您好！歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)陪伴您度過十幾年了!媽媽，有很多話埋藏在我心里很久了，今天，我一定要對您說！?您給予我的愛多得使我一時間無法找到一個恰當(dāng)?shù)脑~來形容，但有些事我至今難以忘卻。?開篇點題，說明“我”有很多話想對媽媽說，引出下文要說的話。寫法品析佳作在線：媽媽，我想對您說親愛的媽媽：?開篇點題，說明“我”記得那是我上三年級時的暑假，學(xué)校組織夏令營。起初，您憂心忡忡地說：“麗麗呀，你從小體質(zhì)就差，這次一個人出門身邊又沒有人照顧，還是別去了吧？”后來經(jīng)過我的再三央求，加上一大堆的保證，您終于勉強(qiáng)同意了。出發(fā)的前一天晚上，您一邊幫我收拾背包，一邊皺著眉頭囑咐我。一會兒叮囑我要注意安全，一會兒又告誡我千萬別私自亂跑，一會兒又提醒我千萬別貪涼……您說為了安全起見，最好多帶些藥，結(jié)果我的背包被裝得滿滿的。??這可真是“兒行千里母擔(dān)憂”??！媽媽事無巨細(xì)地囑咐這一細(xì)節(jié)描寫，體現(xiàn)了滿滿的母愛，表達(dá)了“我”對媽媽的感激之情。記得那是我上三年級時的暑假，學(xué)校組織夏令營。起初，您憂心忡忡第二天，我背著重重的背包來到車站，同學(xué)們見了我問:“你背這么多東西，不累呀？”我搖搖頭并付之一笑。我知道，滿滿的背包裝的都是媽媽的愛啊!真正沉的是媽媽那偉大、真摯的愛女之心呀！

?有一次考試前，我們班大多數(shù)同學(xué)都在看一部很好看的電視劇。我也想看但您不同意，要我專心復(fù)習(xí)，雖然我當(dāng)時心里很不高興，但畢竟“母命難違”嘛!難熬的日子終于過去了。?直接抒情，表達(dá)了我對媽媽的感激之情。第二天，我背著重重的背包來到車站，同學(xué)們見了我問:“你背這么緊接著我們迎來了假期。那天放學(xué)回來，我看見桌上有一個袋子，打開一看，是我想看的那部電視劇全集的光盤!我欣喜若狂。

?一定是您買的!媽媽。我仿佛一下子長大了許多。媽媽，我和您就像樹葉與樹根，相互依存，密不可分。

?雖然這短短的幾百字不能回報您對我無盡的愛，但這里承載的是我的一顆滾燙的赤子之心。?“欣喜若狂”的不只是能看想看的電視劇了，還有媽媽對自己的那份愛。?這里把“我”比作樹葉，把媽媽比作為樹葉提供養(yǎng)分的樹根，生動的比喻，感激之情溢于言表，真摯感人。緊接著我們迎來了假期。那天放學(xué)回來，我看見桌上有一個袋子，打祝身體健康，永遠(yuǎn)年輕。您的女兒：×××2018年10月29日祝文章通過兩個事例，寫出媽媽對“我”的愛。一是媽媽給“我”收拾了一個裝得滿滿的背包，這個背包承載了太多的愛。二是在考試前媽媽不讓“我”看電視劇，但是后來卻買了全集光盤!如果說第一個題材還經(jīng)常出現(xiàn)在大家的作文中，那么后一個則是新穎的。一個善解人意、開明大氣的媽媽形象躍然紙上!文中詳細(xì)描寫了媽媽的語言，表現(xiàn)了媽媽對“我”的擔(dān)心，體現(xiàn)了滿滿的母愛?！拔摇睂寢尩母屑ぶ橥ㄟ^直接抒情的方式呈現(xiàn)，感情真摯，感人至深?？傇u：文章通過兩個事例，寫出媽媽對“我”的愛。一是媽媽給“我”收拾我想對您說第一課時第二課時我想對您說第一課時第二課時你和爸媽相處的過程中有什么趣事、難過的事或者感受，和大家一起交流一下。說一說你和爸媽相處的過程中有什么趣事、難過的事或者感受，和統(tǒng)編版五年級語文上冊習(xí)作《我想對您說》優(yōu)質(zhì)課件統(tǒng)編版五年級語文上冊習(xí)作《我想對您說》優(yōu)質(zhì)課件審題指導(dǎo)第一課時審題指導(dǎo)第一課時你和爸爸媽媽可能是無話不說的好朋友,也可能平時你與他們的交流機(jī)會并不多。讓我們借這次習(xí)作的機(jī)會,把平時想對他們說的話寫下來,與他們真心“交談”。

和他們說些什么呢?

可以回憶和他們之間難忘的事,表達(dá)你對他們的愛。

可以講講你對一些事情的看法,讓他們了解正在長大的你。

可以關(guān)注他們的生活,向他們提出建議,如,勸他們改掉一些你認(rèn)為不好的習(xí)慣。

你想要對父母說的話也許有很多,可以一一列出來,從中選出幾個最想說的寫成一封信。用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)自己的看法和感受,讓他們感受到你的愛,理解和接受你的看法,接納你的建議。

信寫好以后,裝在信封里送給爸爸媽媽,可以放到父母的房間里,也可以使用電子郵件發(fā)給他們。參考內(nèi)容作文格式內(nèi)容要求你和爸爸媽媽可能是無話不說的好朋友,也可能平時你與他我們先來分析一下題目，看看能找到哪些重要信息？我們先來分析一下題目，看看能找到哪些重要信息？我想對您說使用第一人稱來寫爸爸媽媽第二人稱內(nèi)心集聚的，特別想說的用書信直接交流我想對您說使用第一人稱來寫爸爸媽媽內(nèi)心集聚的，特別想說的我們可以對父母們說什么呢？

可以回憶和他們之間難忘的事,表達(dá)你對他們的愛。

可以講講你對一些事情的看法,讓他們了解正在長大的你。

可以關(guān)注他們的生活,向他們提出建議,如,勸他們改掉一些你認(rèn)為不好的習(xí)慣。我們可以對父母們說什么呢？

可以回憶和他們之間難忘的爸爸媽媽和你的情感爸爸媽媽在生活上關(guān)心你爸爸媽媽在你生病時呵護(hù)你爸爸媽媽為你親手制作玩具爸爸媽媽辛苦送你上下學(xué)你誤會了爸媽，爸媽卻不生氣

可以回憶和他們之間難忘的事,表達(dá)你對他們的愛。爸爸媽媽和你的情感爸爸媽媽在生活上關(guān)心你

可以回憶和他們之間亮出你的和爸爸不同的觀點關(guān)于人際交往的看法關(guān)于學(xué)習(xí)方法上的看法關(guān)于家庭家風(fēng)的看法關(guān)于社會熱點的看法

可以講講你對一些事情的看法,讓他們了解正在長大的你。亮出你的和爸爸不同的觀點關(guān)于人際交往的看法

可以講講用你的知識理念去影響改變父母遵守交通規(guī)則平等對待小朋友要說到做到不要欺騙小孩子

可以關(guān)注他們的生活,向他們提出建議,如,勸他們改掉一些你認(rèn)為不好的習(xí)慣。用你的知識理念去影響改變父母遵守交通規(guī)則

可以大家想說的還真多呢，我們?nèi)绾伟岩f的話展開來寫呢？大家想說的還真多呢，我們?nèi)绾伟岩f的話展開來寫呢？請看課文《慈母情深》的段落：

母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著。旁邊一個女人停止踏縫紉機(jī)，向母親探過身，喊：“大姐，別給！……”接著又對著我喊：“你看你媽這是在怎么掙錢？你忍心朝你媽要錢買書哇？”母親卻已將錢塞在我手心里了，大聲回答那個女人：“誰叫我們是當(dāng)媽的呀！我挺高興他愛看書的！”母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了，立刻又陷入手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài)……通過對錢、手和動作描寫，表現(xiàn)母親掙錢不易，卻心甘情愿給兒子買書。通過幾個“立刻”形成排比，表達(dá)了作者對母親的愛。請看課文《慈母情深》的段落：母親掏衣兜，掏出請看課文《父愛之舟》的段落：

父親經(jīng)常說要我念好書，最好將來到外面當(dāng)個教員，所以我從來不缺課，不逃學(xué)。讀初小的時候，遇上大雨大雪天，路滑難走，父親便背著我上學(xué)。我背著書包伏在他背上，雙手撐起一把結(jié)結(jié)實實的大黃油布雨傘。他扎緊褲腳，穿一雙深筒釘鞋，將棉袍的下半截撩起扎在腰里，腰里那條極長的粉綠色絲綢汗巾可以圍腰兩三圈，那還是母親出嫁時的陪嫁呢。通過具體的一件事，表現(xiàn)父親對自己的愛以及節(jié)儉的生活作風(fēng)，用細(xì)節(jié)描寫，將普通的一件事寫得深刻感人。請看課文《父愛之舟》的段落：父親經(jīng)常說要我念總結(jié)一下：要有動作、狀貌描寫要有具體的事件事件可以普通，但要描寫細(xì)致要抒發(fā)真摯而深刻的情感總結(jié)一下：下面模仿課文自己寫一段話，表現(xiàn)你和爸爸媽媽之間的愛。

您喜歡在我寫作業(yè)的時候，輕輕拍拍我的頭，鼓勵我，有不懂的地方，就手把手地教我。有時我在做作業(yè)時很粗心，老是犯同一個錯誤，您總是耐心地對我說:“錯誤是學(xué)習(xí)的好機(jī)會，我們再來一次！”您還說過：“犯了錯誤，不要害怕被媽媽批評而不告訴媽媽。這樣只會讓心頭的那塊大石頭壓得更緊?！倍刻焱砩献鲎鳂I(yè)時，您都會端一杯熱牛奶到我的面前，放到我的手上。下面模仿課文自己寫一段話，表現(xiàn)你和爸爸媽媽之間的愛。如何向父母表達(dá)自己的觀點呢？如何向父母表達(dá)自己的觀點呢？

首先要表明自己的觀點，然后再有理有據(jù)地進(jìn)行具體說明，可以舉一些古今中外例子。

如果是反駁父母的觀點，就先說出父母的觀

點，然后再分別指出他們觀點的錯誤之處。

發(fā)表議論時要注意禮貌，不能咄咄逼人，也不能嘲諷挖苦。首先要表明自己的觀點，然后再有理有據(jù)地如果是寫作提綱寫作提綱你想好自己的作文內(nèi)容了嗎？不要急于下筆，先好好構(gòu)思，編寫好寫作提綱。注意寫信的格式！你想好自己的作文內(nèi)容了嗎？不要急于下筆，先好好構(gòu)思，1.你打算選取哪一種類型？2.文章的主題詞是什么？3.你想通過什么事件來抒發(fā)你的情感，表達(dá)你的觀點？4.你覺得最感人的事件或場景是什么？你怎么把它寫出來？5.你打算擬什么樣的題目？習(xí)作提綱要求給父母寫一封信，表達(dá)情感、觀點或規(guī)勸。1.你打算選取哪一種類型？習(xí)作提綱要求給父母寫一封信，表達(dá)情開頭寫給媽媽的信主體結(jié)尾表達(dá)渴望媽媽的陪伴的愿望思念媽媽，希望媽媽在身邊祝福媽媽身體健康寫明自己留守兒童的身份迫切需要母愛希望媽媽回家過年開頭寫給媽媽的信主體結(jié)尾表達(dá)渴望媽媽的陪伴的愿望思念媽媽，希開頭媽媽，我想對您說主體結(jié)尾講述媽媽對自己的關(guān)心和呵護(hù)講述自己犯錯后媽媽對自己的教育結(jié)尾與開頭呼應(yīng)開頭直抒胸臆，抒發(fā)了對媽媽的感激之情開頭媽媽，我想對您說主體結(jié)尾講述媽媽對自己的關(guān)心和呵護(hù)講述自開頭給爸爸的一封信主體結(jié)尾描述自己撒謊被爸爸訓(xùn)哭的事情回憶爸爸給自己講解數(shù)學(xué)題的情景祝福爸爸身體健康向爸爸問好表達(dá)自己改過自新的決心開頭給爸爸的一封信主體結(jié)尾描述自己撒謊被爸爸訓(xùn)哭的事情回憶爸

快快寫起來吧！快快寫起來吧！寫好之后，和同位交換一下，看看誰寫的最好。寫好之后，和同位交換一下，看看誰寫的最好。作文修改第一課時作文修改第一課時親愛的媽媽：

您好！

媽媽，您知道嗎？在班上我被老師列為“留守兒”的行列。每當(dāng)聽到這個詞我的心就有點痛。媽媽，我想對您說：女兒多么想您?。?/p>

媽媽，您知道嗎？您每次打電過來時，總是說給我寄了好多吃的、穿的、玩的，但這些東西比不上您那凝視的眼神，比不上您那輕柔的撫摸，比不上您那溫暖的懷抱！媽媽，我需要您的陪伴。寫給媽媽的信例文賞析開篇直接寫明自己的現(xiàn)實處境，農(nóng)村留守兒童的身份迫切需要母愛。三個“比不上”構(gòu)成排比，極具情感表現(xiàn)力！親愛的媽媽：寫給媽媽的信例文賞析開篇直接寫明自己的現(xiàn)

媽媽，您知道嗎？我真的很羨慕鄰居一家四口，每天都是團(tuán)團(tuán)圓圓的，享受不盡的天倫之樂。周末的時候，他們一起去郊游、逛街……而我卻孤零零地跟著爺爺奶奶在家里。每當(dāng)我聽到別的媽媽“心肝寶貝”地叫著自己的孩子時，我多么羨慕呀！

媽媽，您知道嗎？每當(dāng)我想您的時候，常常一個人躲在房間里，拿出您和我一起照的相片看。當(dāng)我取得好成績時我想和您一起分享，當(dāng)我失敗時我想得到您的安慰和鼓勵，當(dāng)我遇到不會做的事情我想您教我……是呀，媽媽您正文三段“媽媽，你知道嗎”，向媽媽說出心里話?！爱?dāng)我…時…”，排比句表達(dá)了強(qiáng)烈的愿望，希望媽媽就在身邊。媽媽，您知道嗎？我真的很羨慕鄰居一家四口，每天都是團(tuán)團(tuán)圓為了我，在外打工，在外辛苦地奔波，您打來電話，您寄來物品……我深深感受到了您的愛?？墒?，媽媽，您知道嗎？您對我最大的關(guān)愛應(yīng)該是在我身邊，給我一個溫暖的懷抱，一個溫暖的家。

媽媽，我再次對您說：“我愛您，早點回家過年吧！錢是永遠(yuǎn)掙不完的，只要您在一年之內(nèi)多陪伴我一天，我就覺得自己是天下最幸福的孩子。媽媽，我等著您早點回家！”

祝您身體健康！

想您的女兒：英子

2018年12月20日向媽媽表達(dá)了愛與感恩，卻也說出了自己的不滿。最后用一句話總結(jié)全文，表達(dá)心聲。更多例文一更多例文二為了我，在外打工，在外辛苦地奔波，您打來電話，您寄來物品……1.注意格式全文用嚴(yán)格書信格式來行文，開頭稱呼和問好，信的正文把自己的心里話講出來，信的結(jié)尾是祝福語和落款。2.表露心聲作者表露出了一名留守兒童的心聲：想聽媽媽叫自己“心肝寶貝”，……小作者是多么期望有媽媽的陪伴??！。3.情感真摯小作者滿含深情，發(fā)自內(nèi)心地向媽媽訴說自己的思念之情，文章結(jié)尾處，作者不求別的，只求一年之內(nèi)媽媽多陪自己一天，讀來尤為感人。【優(yōu)點借鑒】1.注意格式全文用嚴(yán)格書信格式來行文，開頭稱呼和問好，信的正

下面請和同位交換作文，根據(jù)“評分標(biāo)準(zhǔn)”相互批改。要使用作文評改符號，最后得出總分，并寫出評價。下面請和同位交換作文，根據(jù)“評分標(biāo)準(zhǔn)”相互批改。沒有錯別字，語句通順，表達(dá)流暢。用詞準(zhǔn)確生動，意思表達(dá)清楚明確。文章結(jié)構(gòu)清晰，詳略得當(dāng)，重點突出。開頭能點明主題，結(jié)尾能恰當(dāng)呼應(yīng)、升華。文章立意較好，符合主流價值觀。文章主旨明確，有真情實感，抒發(fā)手法多樣。語言生動有個性，恰當(dāng)使用修辭手法。符合本次作文要求：是寫給爸爸媽媽的信。寫信格式正確。能從具體事件和細(xì)節(jié)表現(xiàn)情感觀點。情感真摯，語言美，有禮貌。評價標(biāo)準(zhǔn)沒有錯別字，語句通順，表達(dá)流暢。評價標(biāo)

這次夏令營，我最大的收獲就是變得堅強(qiáng)起來。記得在“叢林穿越”訓(xùn)練中，我雖然受了傷，但是我堅持下來，最后我所在的小組取得了第一名的好成績。我是男生，一點小傷算得了什么！評改范例下面是《爸爸，我想對您說》評改前的段落，讀一讀，看看有什么問題嗎？問題分析這段話的重點是“受了傷，堅持比賽”，但是在文中并沒有詳細(xì)去寫；段尾就事論事，沒有升華；此外沒有考慮到父親聽說兒子受傷時的心情，應(yīng)該有一句安慰的話。這次夏令營，我最大的收獲就是變得堅強(qiáng)起來。記得在“叢這次夏令營，我最大的收獲就是變得堅強(qiáng)起來。記得在“叢林穿越”訓(xùn)練中，我一個不小心絆倒了，膝蓋擦破了皮，滲出了血，很痛，我強(qiáng)忍住了淚水，繼續(xù)向前，最后我所在的小組取得了第一名的好成績。爸爸您不要擔(dān)心，我是男生，一點小傷算得了什么！我想以后不管遇到什么困難，我都會堅強(qiáng)的面對。評改范例這是修改后的段落，和原段落對比一下，說說為什么這么修改。這次夏令營，我最大的收獲就是變得堅強(qiáng)起來。記得在“叢林穿越”訓(xùn)練中，我雖然受了傷，但是我堅持下來，最后我所在的小組取得了第一名的好成績。我是男生，一點小傷算得了什么！原段落評改后重點突出受傷之重和堅持比賽，很細(xì)致；結(jié)尾也將主題升華得很好；一句“您不要擔(dān)心”更顯示了體貼。這次夏令營，我最大的收獲就是變得堅強(qiáng)起來。記得在“叢技巧總結(jié)最好寫的是表達(dá)情感。事情不求稀奇，但是描寫要具體細(xì)致。多用些細(xì)節(jié)描寫打動讀者。要抒情，但是不能只抒情，要結(jié)合具體事件，有感而發(fā)。技巧總結(jié)最好寫的是表達(dá)情感。給爸爸的一封信親愛的爸爸：

您好！

昨天我因為貪玩忘寫作業(yè)，還撒謊說放在家里。您知道后，羞愧地對老師說：“鄭老師，不好意思！我沒管好孩子。謝謝老師的悉心教導(dǎo)！”回到家，您用嚴(yán)肅的語氣責(zé)問我：“為什么要撒謊？”“嗯……”我不知如何回答。“告訴爸爸！”高三度的聲音在耳邊回響。這時，我大氣不敢出一聲?！拔业娜棠褪怯邢薅鹊?！”

開頭交代爸爸生氣的緣由。給爸爸的一封信親愛的爸爸：高三度變成高八度，我嚇得哭了起來。您終于忍無可忍，大聲嚷著：“男子漢，大丈夫！哭什么哭！好好面壁思過！”就這樣，我可憐地面壁半個小時。

此刻，我拿起筆給你寫信，說說心里話。我想對您說：“親愛的爸爸，對不起！我錯了，請您原諒我！”昨天面壁半個小時，我的腦海里浮現(xiàn)您的一幕幕：燈下，您用沙啞的聲音教我數(shù)學(xué)作業(yè)，面對難題您不厭其煩地講解；早上五點多，您為我熬瘦肉粥；中午，您又頂著炎炎烈日為我送飯；這次，您又為我向老師認(rèn)錯……您為了我，不辭勞苦，無微不至，而我卻如此任性。

回憶爸爸對我無微不至的關(guān)懷高三度變成高八度，我嚇得哭了起來。您終于忍無可忍，大聲嚷著：

爸爸，我想對您說：“從今天起，我一定會合理安排時間，認(rèn)真做完作業(yè)并按時上交。做個誠實守信的孩子，絕對不辜負(fù)您對我的良苦用心。爸爸，請您原諒我，也請您相信我。我一定會做一個聽話的好孩子。爸爸，我愛您！”

祝您

身體健康，萬事如意！

您的兒子：航航

2018年11月16日向爸爸認(rèn)錯并說出自己的心里話。爸爸，我想對您說：“從今天起，我一定會合理安排時間，認(rèn)真總評：這篇習(xí)作，作者講述了自己一次沒有按時完成作業(yè)，引起爸爸的憤怒的事件，在受到爸爸“面壁責(zé)罰”后，作者向爸爸說出了自己的內(nèi)心真實感受，作者的自責(zé)寫得情真意切，對爸爸的愧疚與愛也深含其中。文中回憶爸爸對“我”無微不至關(guān)懷的一幕幕場景，真實地反映出作者深刻認(rèn)識到自己對不起爸爸的愛。全文書信格式規(guī)范，向爸爸認(rèn)錯說出自己心里話的主題目標(biāo)明確，表達(dá)了真情實感。總評：這篇習(xí)作，作者講述了自己一次沒有按時完成作業(yè)，媽媽，我想對您說親愛的媽媽：

謝謝您，您每天給我洗衣，做飯，為了照顧我，每天都很累。這一切，我看在眼里，記在心頭。媽媽，我心里多么感激、多么愛您?。?/p>

記得二年級時，淘氣的我爬上了校園足球門的橫杠上。這時，一個同學(xué)推了我一下，我掉了下去，摔得我當(dāng)時喘不上氣了?？刹灰粫矣趾昧?，只是覺得胳膊很痛。當(dāng)時我沒有多想，回到家只是和媽媽說了這件事。第二天早上，細(xì)心的媽媽急忙帶我去醫(yī)院檢查，結(jié)果是右胳膊輕微骨折了。醫(yī)生給我打了石膏，您每天背著書包送我上學(xué)。就這樣，您陪我度過了胳膊骨

開頭直抒胸臆，抒發(fā)了對媽媽的感激之情。

通過媽媽急忙帶“我”去醫(yī)院和背我去上學(xué)，在具體生活媽媽，我想對您說親愛的媽媽：折后的兩個月。我的胳膊終于好了，您臉上也露出了輕松的笑容。媽媽，正因為您的陪伴，我才好的那么快??！

媽媽，您對我十分關(guān)心呵護(hù)，可如果我犯了錯誤，您卻絕不遷就我。前幾天，我和您出去吃飯，回家我們都沒帶鑰匙。樓上的姥姥有我們家的鑰匙，我便去姥姥家取鑰匙。姥姥以為媽媽在家，讓我回家就行。我告訴姥姥我們?nèi)コ燥埩?，媽媽沒帶鑰匙，可姥姥不信，我就對姥姥說，您每天背著書包送我上學(xué)。就這樣，姥姥發(fā)火了。我滿臉怒氣地下了樓，媽媽明白了一切?；氐郊?，您給我講了“老吾老以及人之老”的道理。我場景中表現(xiàn)媽媽對“我”的愛與關(guān)懷。

過渡句，使文章前后銜接自然。

折后的兩個月。我的胳膊終于好了，您臉上也露出了輕松的笑容。媽知道了這件事我做的真不對，姥姥在和我開玩笑，而我卻對姥姥發(fā)脾氣，我以后再不能這樣了。

媽媽，時光如水，年華易逝，如今的你以不再那么年輕了。媽媽我該用什么語言才能表達(dá)我對您的感激之情呢？每當(dāng)看到您忙碌的背影，我都在心中下定決心要好好學(xué)習(xí)，長大了做一個對社會有用的人，回報媽媽對我的養(yǎng)育之恩。

您的女兒：小潔

2018年10月25日

通過具體的事例，展現(xiàn)媽媽對“我”的正面教育，讓“我”學(xué)會尊敬長輩。

結(jié)尾與開頭呼應(yīng)，再一次表達(dá)對媽媽的感激之情。知道了這件事我做的真不對，姥姥在和我開玩笑，而我卻對姥姥發(fā)脾總評：這篇習(xí)作，作者通回憶了生活中的兩件事情，一是媽媽在照顧胳膊骨折的“我”，一是媽媽教育“我”要學(xué)會尊敬長輩。在具體的生活場景中表現(xiàn)出了媽媽的愛與嚴(yán)格。這封信的情感主題明確，就是表達(dá)對媽媽的感激與愛。文章首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，事例生動，感悟真摯?？傇u：這篇習(xí)作，作者通回憶了生活中的兩件事情，一是媽媽在照顧我想對您說我想對您說你是否還記得……你是否還記得……一個很熱很熱的夜晚，我從夢中醒來。媽媽正在給我扇扇子，汗水濕透了她的衣衫。啊，媽媽的愛是清涼的風(fēng)。

一個很涼很涼的雨天，媽媽到學(xué)校接我。一把雨傘遮在我的頭頂，雨水打在媽媽身上。啊，媽媽的愛是遮雨的傘。

《媽媽的愛》一個很熱很熱的夜晚，《媽媽的愛》

有一回我病了，媽媽抱著我去醫(yī)院。摸著我很燙很燙的額頭，她著急地哭了。啊，媽媽的愛是滴落的淚。

三八婦女節(jié)那天，我給媽媽獻(xiàn)上一束鮮花，媽媽把我抱在懷里，輕輕地親吻我的臉頰，啊，媽媽的愛是甜甜的吻，我在媽媽的愛里一天天長大。

每個人都有疼愛自己的母親、父親，請你也講一講父母愛自己的故事。孩子們，閉上眼睛，回顧你和父母在生活中的點點滴滴，讓那一幕幕在你的頭腦中過電影。只要是給你留下深刻印象的，哪怕只是一個眼神、一個微笑、一個動作、一句話都不要放過，因為那都是父母對你的愛。孩子們，睜開眼睛，把你想到的說出來。每個人都有疼愛自己的母親、父親，請你也講一講父母愛自己的你和爸爸媽媽可能是無話不說的好朋友，也可能平時你與他們的交流機(jī)會并不多。讓我們借這次習(xí)作的機(jī)會，把平時想對他們說的話寫下來，與他們真心“交流”。你和爸爸媽媽可能是無話不說的好朋友，也可能平時你與他們的交流本次習(xí)作要求把平時想對爸爸媽媽說的話寫下來。說的內(nèi)容：1.可以回憶你們之間難忘的事，表達(dá)你對他們的愛。2.可以講講你對一些事情的不同看法，讓他們了解正在長大的你。3.可以關(guān)注他們的生活，向他們提出建議，如，勸他們改掉一些你認(rèn)為不好的習(xí)慣。說說本次習(xí)作對我們提出了哪些要求？本次習(xí)作要求把平時想對爸爸媽媽說的話寫下來。說的內(nèi)容：說說本這次寫作該怎樣去寫呢？1.確定寫作的內(nèi)容及形式。從三個方面中選擇一個自己擅長的來寫作選擇“提建議”或“寫心里話”的可以采用書信體來寫。這次寫作該怎樣去寫呢？1.確定寫作的內(nèi)容及形式。從三個方面中如“母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著?！边@句話刻畫出一位貧苦的母親形象。通過描寫人物的外貌、動作、語言，表現(xiàn)人物的內(nèi)心世界。描寫人物外貌時要注意抓住人物與眾不同的外貌特征，使人物形象更加鮮明.人物的動作和語言要根據(jù)表達(dá)的需要，反映人物的思想品質(zhì)和個性特征。2.借鑒本組課文的寫作方法來寫。

?慈母情深?一課中作者對母親的外貌、動作、語言等進(jìn)行了細(xì)致的描寫體現(xiàn)了母親的慈祥、善良和我對母親的感激熱愛與崇敬之情。如“母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著。3.寫作的時候，可以抓住文章的主要內(nèi)容總結(jié)出精煉而又能吸引讀者眼球的東西來擬題。如：“雨中情”

“溫暖的手套”

“××我想對您說”等。3.寫作的時候，可以抓住文章的主要內(nèi)容總結(jié)出精煉而又能吸引讀4.寫作時內(nèi)容要翔實，詳略要得當(dāng)，記敘要清楚，語句要通順，記事的文章應(yīng)交代清楚事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。4.寫作時內(nèi)容要翔實，詳略要得當(dāng)，記敘要清楚，語句要通順，記5.在寫成初稿后自己認(rèn)真修改也可以在小組內(nèi)討論請同學(xué)提出修改建議再按照同學(xué)提出。5.在寫成初稿后自己認(rèn)真修改也可以在小組內(nèi)討論請同學(xué)提出修改

1.寫真事，露真情。這次習(xí)作應(yīng)該怎樣寫才能露真情？選擇生活中真實的事情來寫，要把人物放在事件中寫，人物只有在事件中才能“活”起來。1.寫真事，露真情。這次習(xí)作應(yīng)該怎樣寫才能露真情？選擇生活2.說事例，要具體。怎樣才能把事例說具體？要注意人物的音容笑貌，言談舉止的描繪。抓住人物的外貌、語言、神態(tài)、心理活動來寫，寫出人物個性。2.說事例，要具體。怎樣才能把事例說具體？要注意人物的音容3.抓細(xì)節(jié)，打動人。父母的哪些舉動打動了你，抓住細(xì)節(jié)進(jìn)行描寫。3.抓細(xì)節(jié)，打動人。父母的哪些舉動打動了你，抓住細(xì)節(jié)進(jìn)行描4.說真話，訴真情。和父母說心里話的時候語言要委婉，感情要真摯，讓人容易接受。4.說真話，訴真情。和父母說心里話的時候語言要委婉，感情要真①開頭稱呼，也稱“起首語”，是對