體育老師的心得

體育老師的心得體育老師的心得（精選15篇）

體育老師的心得篇1

在春風(fēng)洋溢的三月我特別榮幸參與了在20_年3月25日在內(nèi)蒙古師范高校進行的全區(qū)義務(wù)訓(xùn)練階段中學(xué)校體育訓(xùn)練緊缺薄弱學(xué)科老師培訓(xùn)。本次培訓(xùn)共持續(xù)時間7天，培訓(xùn)內(nèi)容豐富、形式多樣，培訓(xùn)內(nèi)容著重以中學(xué)校體育與健康課程的教學(xué)為主線，以聚焦體育課堂、更新學(xué)問、提高體育教學(xué)質(zhì)量效果為核心，以理論講授、閱歷傳播和案例分析等形式，關(guān)心體育老師把握過硬基本功，創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計，豐富教學(xué)方法，開發(fā)教具器材，以體育專業(yè)技能、實踐教學(xué)討論為主體，達到闊視野、創(chuàng)教學(xué)、拓技能的目的，促進中學(xué)校體育老師專業(yè)化進展。培訓(xùn)內(nèi)容不僅有專家的精彩講座，有學(xué)員的教學(xué)展現(xiàn)，有學(xué)員間的互動溝通，而且還有參觀實踐課活動?？傊?，本次學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富、有用性強?；厥锥膛R時間的培訓(xùn)，在思想上受到很大的震驚，既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有學(xué)問上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長，更有訓(xùn)練觀念上的更新。詳細總結(jié)以下三點。

一、感受專家風(fēng)采，傾聽精彩講座

通過本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我深深體會到培訓(xùn)院校的專家的風(fēng)采，感受到學(xué)員集體大家庭的暖和。專家們兢兢業(yè)業(yè)、嚴(yán)謹治學(xué)的敬業(yè)精神令我敬佩;他們熱忱開明、平易近人的態(tài)度讓我倍感親和;幽默的語言深深吸引著我。同時，王立華老師在25日下午給我們講解了“鑄牢中華民族共同體意識”的課。在課上我們對56個民族中一些民族的習(xí)慣、傳統(tǒng)、文化有了更多的熟悉。讓我進一步從理論的層面上來解釋自己在今后體育訓(xùn)練教學(xué)中遇到的實際問題。

二、觀摩教學(xué)展現(xiàn)，引領(lǐng)教學(xué)實踐。

培訓(xùn)活動中，30日上午我們進行了專項實踐課的學(xué)習(xí)。姜老師給我們進行了田徑跨欄的教學(xué)和訓(xùn)練。我們從中學(xué)習(xí)了許多適應(yīng)于中同學(xué)籃球訓(xùn)練的方法。由淺入深，層層深化，注意引導(dǎo)同學(xué)從個人的生活閱歷動身進行思索;在這些老師的身上我都能感受到他們對同學(xué)的細心關(guān)注，對體育這門課程的喜愛，對體育新課標(biāo)的深刻領(lǐng)悟，對體育教材的仔細鉆研，對體育課堂教學(xué)的嫻熟駕馭，這些都引起我的深刻反思。

三、開拓創(chuàng)新，不斷進取。

雖然培訓(xùn)的時間非常短暫，但是卻受益匪淺，通過培訓(xùn)，讓我能站在一個嶄新的平臺上領(lǐng)悟當(dāng)前體育課程教學(xué)改革，讓我進一步明確了自己今后體育教學(xué)工作的方向。這一次培訓(xùn)活動結(jié)束后，我將連續(xù)不斷地收集體育訓(xùn)練教學(xué)信息，學(xué)習(xí)先進的體育訓(xùn)練理論，增長體育專業(yè)學(xué)問。感謝此次培訓(xùn)給我供應(yīng)一個學(xué)習(xí)的平臺，來提高自身的訓(xùn)練理論水平和教學(xué)實踐力量，我將會牢記這段與老師和同行們一起培訓(xùn)的日子。

“三人行必有我?guī)熝伞保貏e感謝陪我一路前行的老師和同行們，你們將是我今后人生中的良師益友，我將以你們?yōu)榘駱樱瑫r刻牢記老師的教育和同行的關(guān)心，并以此來激勵自己今后在體育訓(xùn)練教學(xué)工作中展現(xiàn)自己的才能!

體育老師的心得篇2

為加快培育我縣合格加專長的體育老師，盡快緩解全縣中學(xué)校校體育老師配備不足狀況，5月24日-28日，婺源老師進修學(xué)校舉辦了全縣兼職體育老師培訓(xùn)班。我特別有幸參加其中，現(xiàn)就目前學(xué)習(xí)與感悟作個回顧與小結(jié)。盼望通過溝通，我們在體育教學(xué)工作方面相互促進、學(xué)習(xí)，有所提高。

一、珍惜機會，力求學(xué)有所得。

5月24日，我們進行了開班儀式，聽取了縣教體局領(lǐng)導(dǎo)的要求與囑托，感覺肩上責(zé)任重大。作為一名兼職體育老師，我們不能由于是兼職就放棄對專業(yè)的追求。相反，我們應(yīng)當(dāng)自覺擔(dān)當(dāng)起挑起學(xué)校體育教學(xué)、體育訓(xùn)練等工作任務(wù)。究竟，追求健康，熬煉強健的體魄是每個人的需求，更是培育同學(xué)的首重任務(wù)。學(xué)校把體育教學(xué)分擔(dān)給我們，我們要有劇烈的責(zé)任感與使命感。為此，我覺得此次機會實屬難得，倍感珍惜。通過培訓(xùn)，我要力求學(xué)有所得，學(xué)有所獲。

二、仔細學(xué)習(xí)，爭取學(xué)以致用。

此次培訓(xùn)，支配滿滿。有胡老師主講的《學(xué)校體育工作方案制定》《體育場地、器材的使用》《課外活動的開展與同學(xué)安全愛護》《同學(xué)體育成果的考核與評價》;有陳老師主講的《足球規(guī)章和裁判法》;有謝老師主講的《軍事技能學(xué)問》和王__、藤__、胡__、孫__等老師主講的課程。從培訓(xùn)內(nèi)容來說，我們從體育學(xué)問與教學(xué)技能方面都得到巨大充實，學(xué)到了真本事。特殊是婺源中學(xué)胡老師講授，從方方面面進行具體解析，并結(jié)合自己教學(xué)實踐給我們作示范，讓我們感受到體育教學(xué)的嚴(yán)謹和專業(yè)精神。我想今后定要遵從老師們的教育，努力實踐，爭取在實際的體育教學(xué)中運用恰當(dāng)?shù)氖侄闻c技能，不斷提高自己的體育教學(xué)課堂。

三、與時俱進，為全面提升同學(xué)體能素養(yǎng)做出貢獻。

體育教學(xué)與體育技能訓(xùn)練不是一成不變的。作為一名多年兼職的體育老師而言，一方面要夯實體育課堂教學(xué)，向40分要質(zhì)量，要體能;另一方面，我們要自覺適應(yīng)時代與形勢要求。此次培訓(xùn)我認為，不僅讓我學(xué)到了學(xué)問與技能，更重要的是接觸到了新的理念、先進的教學(xué)手段。今日，我們將有幸觀摩縣優(yōu)秀體育老師課堂教學(xué)，并綻開研討活動。將告知我們怎么樣落實體育教學(xué)目標(biāo)，如何讓孩子們愛上體育課程，愛上體育熬煉，為我們今后轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)供應(yīng)很好的借鑒與思索。

學(xué)習(xí)的過程是一種享受，更是一次自我提升的過程。曾記得何時，我也有過這種感覺——那還是20年以前的事情了。此次全縣兼職體育老師的培訓(xùn)又讓我回到了青春年少時，感覺真好!

體育老師的心得篇3

特別感謝市訓(xùn)練局組織暑期老師培訓(xùn)活動。兩天的培訓(xùn)，我這個新入職場的小白受益匪淺。講座、微課、錄像課、單元設(shè)計、室內(nèi)嬉戲和室內(nèi)操編排設(shè)計等內(nèi)容，讓我了解了各學(xué)段備課和課堂教學(xué)的基本流程，發(fā)覺學(xué)校課堂的嬉戲趣味，中學(xué)課堂的愛好培育，各有側(cè)重，但都以健康第一為指導(dǎo)思想，立德樹人為根本任務(wù)。接下來我做簡潔的培訓(xùn)溝通。

一、機會難得，學(xué)習(xí)氛圍深厚

參與培訓(xùn)的老師們都很珍惜難得的學(xué)習(xí)機會，仔細、虛心、懇切地參與培訓(xùn)，尤其是我們尊敬的俞校都能用心致志，全神貫注，仔細的傾聽和記錄，并樂觀參加到學(xué)習(xí)的互動，深厚的學(xué)習(xí)氣氛，讓我仿佛回到了同學(xué)時代。

二、異彩紛呈，內(nèi)容全面系統(tǒng)

專家和前輩們的講座就象是一頓豐富的大餐，精致地呈現(xiàn)在我們面前，真是“聽君一席話，勝讀十年書?！备魑粚＜?、前輩毫無保留的把自我在學(xué)習(xí)和工作中的閱歷拿來與大家共享，深化淺出，可謂異彩紛呈。姚娟老師的室內(nèi)操編排原則與方法這一講座中我們學(xué)習(xí)了編排要點主要有推陳出新、動靜結(jié)合、駐足實際、動之以法、因勢利導(dǎo)、靜中練智，常用的教學(xué)方法有：視頻直觀學(xué)練法、口訣指導(dǎo)學(xué)練法、分段分解學(xué)練法、整體借鑒學(xué)練法、學(xué)問移植學(xué)練法、跟隨示范學(xué)練法等讓我們知道室內(nèi)操的創(chuàng)編方法，特殊受用;俞向陽副校長室內(nèi)體育嬉戲的設(shè)計與組織講座中，將培訓(xùn)氛圍帶到最high點，真正做到理論與實踐相結(jié)合，樂觀和全體老師進行互動，很好的帶動了學(xué)習(xí)的氛圍，對我們今后的室內(nèi)課教學(xué)有了很好的啟發(fā)和借鑒，還給我們共享了一些精彩的教學(xué)案例，真是太棒了。

令我印象最為深刻的是金海濱老師足球頭頂球錄像課。課中金老師.飽滿，語言精簡有力，組織有序得當(dāng)，真正做到了以同學(xué)為主體，老師為主導(dǎo)，他用.和魅力帶動同學(xué)參加課堂學(xué)習(xí)的熱忱和愛好，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，張弛有度，充分考慮同學(xué)的個體差異性和該年齡段同學(xué)心理特征，用趣味小競賽的同時也培育同學(xué)合作競爭的意識，少說多練，把更多的時間交還給同學(xué)進行自主合作探究練習(xí)。尤其是這節(jié)課中“運動式嘉獎”令我印象深刻，讓幾位同學(xué)再將某個動作鞏固練習(xí)一下，旁邊同學(xué)起哄說這是懲處，老師很有耐心的解釋不是懲處，多練是為了讓他更好的鞏固動作，得到提升，應(yīng)當(dāng)是嘉獎，潤物無聲育人行動，值得我們每位老師學(xué)習(xí)。日常備課上課過程中，我們要基于學(xué)情，合理設(shè)置目標(biāo)，限度考慮同學(xué)運動愛好與需求，愛好才是的老師。

三、學(xué)無止境，更新學(xué)習(xí)觀念

聽專家、前輩們滔滔不絕、揮灑自如的講座，心中非常佩服他們的口才，佩服他們的自信，佩服他們的敏銳，佩服他們學(xué)問的淵博。想想如此才氣從何而來?全部人都是走著同一條道，那就是不斷的讀書學(xué)習(xí)，關(guān)注專業(yè)學(xué)問，關(guān)注國家大事，日復(fù)一日，永無止境。就像一句話：“人生是一個長跑，要一向堅持下去?！睂W(xué)習(xí)也是如此，要讓讀書學(xué)習(xí)像吃飯睡覺一樣，成為我們必不行少的生活方式。我雖然不是訓(xùn)練教學(xué)的專家，但我能夠從今刻起就行動起來，像專家一樣投入到讀書學(xué)習(xí)的活動中去，讓讀書學(xué)習(xí)也成為我生命活動中不行或缺的組成部分。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)接近尾聲，但我明白有更重的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)在后面。思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言不如起而行。路雖遠，行則將至;事雖難，做則必成。讓我們借特級老師大講堂培訓(xùn)東風(fēng)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，做新時代合格體育老師。

體育老師的心得篇4

一、老師，珍惜兒童對你的信任

“老師面對的是兒童極易受到損害的，極其脆弱的心靈，學(xué)校里的學(xué)習(xí)不是毫無熱忱地把學(xué)問從一個頭腦里裝進另一個頭腦里，而是師生之間每時每刻都在進行的心靈的接觸?！逼鋵?，師生之間的關(guān)系應(yīng)當(dāng)是公平的，融洽的，老師應(yīng)當(dāng)學(xué)會蹲下來看同學(xué)，使他們感覺到你對他是公正的，信任的。每個孩子都有他的珍貴之處，在老師的眼里同學(xué)沒有好壞之分。在同學(xué)做好的大時候，我們應(yīng)當(dāng)給他們更多的鼓舞;在同學(xué)做的不好的時候，我們更要關(guān)懷和指導(dǎo)他們向正確的方向前進，使他們在熟悉的道路上更進一步。不要加以指責(zé)，在每個人的心靈深處都有很脆弱的地方，孩子也是一樣。其實他們也很苦痛，作為老師就是要時刻給他們啟發(fā)和鼓舞，使他們看到自己的進步，使他們有驕傲感和尊嚴(yán)感。

二、教學(xué)相長，取長補短

“假如你發(fā)覺絕大多數(shù)兒童練習(xí)本的字跡端正秀麗，錯別字很少，那么這就是個明顯的征兆：在這個班級里同學(xué)可以學(xué)到很多東西”

想一想，我這幾個月的教學(xué)其實真是這樣的，“練習(xí)本”就是同學(xué)習(xí)慣養(yǎng)成的一面鏡子，也反映著一名老師的教學(xué)效果，對于新老師而言，同學(xué)習(xí)慣的養(yǎng)成是今后有良好教學(xué)效果的基礎(chǔ)，我所缺乏的也就是這一點，要時刻培育他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，真正得到適合自己的學(xué)習(xí)方法，使得他們在今后的學(xué)習(xí)中能更省力更有效。

要對同事們的閱歷加以討論和觀看，并進行自我觀看，自我分析，自我進修和自我訓(xùn)練。在此基礎(chǔ)上逐步形成自己的訓(xùn)練思想。

“學(xué)習(xí)優(yōu)秀閱歷，并不是把個別的方法和方式機械的搬用到自己的工作中去，而是要移植其中的思想。向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)取得某種信念.”

三、老師的訓(xùn)練素養(yǎng)

“關(guān)于學(xué)校教學(xué)大綱的學(xué)問對于老師來說，應(yīng)當(dāng)只是他的學(xué)問的事業(yè)中的起碼常識。只有當(dāng)老師的學(xué)問視野比學(xué)校教學(xué)大綱寬廣的無可比擬的時候，老師才可能成為訓(xùn)練過程的真正能手、藝術(shù)家和詩人。”其實，要想達到這樣的境界，我想，最重要的一點就是不斷地充實自己，完善自己?！白x書，讀書，再讀書，——老師的訓(xùn)練素養(yǎng)的這個方面正是取決于此”想想自己，在這方面做得的確不好，每天不停地忙于備課、上課、批改，管理班級，總是埋怨沒有時間讀書，但閑暇時又懶得動，而那些訓(xùn)練書籍卻安寧靜靜地躺在書架上，早已落滿了灰塵。只有在需要的時候，才想起找一點書來，看看有沒有可以借鑒的文章，有沒有可以參考的教案，此時，想一想實在是可悲!可憐!現(xiàn)在覺得自己還年輕，自己所把握的學(xué)問還足以能“應(yīng)付”小孩子，然而面對飛速進展的今日，可以說孩子們的視野更加開闊了，我們不得不時刻要求自己要走在前面，那么惟有讀書才能武裝我們的頭腦，才能讓我們擺脫“坐吃山空”的尷尬境地。而讀書的這種意識更應(yīng)當(dāng)是發(fā)自內(nèi)心的需要和對學(xué)問的渴望。

年輕的我對于老師這個行業(yè)還存在著比較稚嫩的想法，而學(xué)習(xí)對于我來說是補充自己，使自己成熟的一個的方法，我要不斷地學(xué)習(xí)，積累閱歷，使自己能成為一名。

體育老師的心得篇5

本人本學(xué)期擔(dān)當(dāng)六班級的體育課程教學(xué)工作，體育課程是本學(xué)期個人教學(xué)的新任務(wù)，第一次擔(dān)當(dāng)體育教學(xué)，課程方面可能缺少內(nèi)容，閱歷不足，尤其期初，安全問題也沒有做足，但本人自始至終以仔細、嚴(yán)謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作，積累閱歷，向其他體育老師請教方法，使自己進步。

體育教學(xué)是學(xué)校體育工作的基本形式，是一個按肯定方案和大綱進行的有目的、有方案、有組織的訓(xùn)練過程，以向同學(xué)傳授體育學(xué)問、技術(shù)和技能，有效地進展同學(xué)的身體，增加同學(xué)體質(zhì)，培育優(yōu)良的道德意志品質(zhì)為任務(wù)，其特點是，同學(xué)在整個教學(xué)過程中，在老師的指導(dǎo)下從事各種身體練習(xí)，通過身體活動與思維活動的緊密結(jié)合，來把握體育的學(xué)問、技術(shù)與技能，并達到培育優(yōu)良道德意志品質(zhì)和進展身體，增加體質(zhì)的實效。而體育教學(xué)的原則是老師在體育教學(xué)中所必需遵循的準(zhǔn)則，由于它是從體育教學(xué)長期實踐中積累起來的，具有普遍意義的閱歷總結(jié)和概括，是體育教學(xué)過程中客觀規(guī)律的反映。

體育的教學(xué)上，我堅持幾個原則：

一、自覺樂觀性的原則

在教學(xué)中，老師要在同學(xué)原有水平的基礎(chǔ)上，有目的地進一步提高他們水平，提出新要求，培育他們新的學(xué)習(xí)需要，使同學(xué)通過肯定的努力，獲得新的.學(xué)問、技能和技巧，使他們的智力和體力得到新的啟發(fā)，同時也培育他們好的思想品德。

二、循序漸進的原則

1、老師在支配教材時，要由易到難，由簡到繁，現(xiàn)行的省編學(xué)校體育課即較好地出現(xiàn)了這一點。但在教學(xué)中，老師還應(yīng)把握住。該教材在單元教學(xué)中每課時所需解決的側(cè)重點，使該教材經(jīng)過整個單元教學(xué)后，同學(xué)能較好地把握該教材的技能和技巧。

2、運動量的支配，要逐步加大：教學(xué)中，老師應(yīng)依據(jù)人體機能活動變化的規(guī)律和同學(xué)的健康狀況，體質(zhì)基礎(chǔ)。適當(dāng)支配每次課的運動量。一堂課的運動量，要做到由小到大，逐步上升，并保持肯定水平，然后逐步下降，學(xué)季，學(xué)期的運動負荷量，也要遵守這一原則，逐步加大。使身體的工作力量不斷提高，這不僅對增加同學(xué)體質(zhì)有樂觀作用，同時，有利于技術(shù)動作的鞏固提高。

三、合理的運動負荷原則

在體育教學(xué)中，合理支配同學(xué)身體所承受的生理負荷，就是使同學(xué)身體既有肯定程度的疲憊，又能承受住，并與休息合理交替，以便更好地把握，體育技術(shù)，技能，有效地進展身體，增加體質(zhì)。量和強度是打算運動負荷效果的主要因素。同學(xué)在一堂課做練習(xí)的生理負荷量或大或小，對有機體都有不同程度的影響，運動量過小，對促進身體進展的作用不大，對把握體育技術(shù)，技能。培育同學(xué)的意志品質(zhì)也不利，運動量過大，則簡單造成過度疲憊，有損于少年兒童的健康，甚至?xí)l(fā)生損害事故。由于兒童時期，身體正處于快速成長時期，機體發(fā)育極不成熟，大腦皮層神經(jīng)細胞易興奮，也易疲憊，新陳代謝旺盛。氧消耗量較多，不相宜長時間的猛烈活動。只有適度的運動量才能有利于促進兒童的生長發(fā)育和身體機能的正常進展。

四、直觀與思維相結(jié)合的原則

貫徹直觀與思維相結(jié)合的原則，首先應(yīng)留意運用各種直觀方法要有明確的目的，留意增加直觀的效果，方法應(yīng)依據(jù)教學(xué)任務(wù)，教材性質(zhì)打算，但無論采納什么方法，都要求老師講得生動、形象、簡明扼要，具有啟發(fā)性，其次要使直觀的感知與樂觀思維相結(jié)合。運用各種直觀方式，啟發(fā)同學(xué)樂觀思維，不要停留在一般化和單純形式的仿照上，把直觀感知與樂觀思維結(jié)合起來，才能深刻地感知教材，把握動作的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律，使直觀教學(xué)取得更好的效果。

五、精講多練的原則

1、講解要抓住教材的重點、難點和關(guān)鍵。做到了精講多練，講練結(jié)合，以練為主。既突出了重點，又增加了同學(xué)的練習(xí)次數(shù)，提高了教學(xué)效果。

2、嚴(yán)密組織教學(xué)，增加了同學(xué)的練習(xí)次數(shù)。老師應(yīng)充分備課，嚴(yán)密組織教學(xué)過程，調(diào)動隊伍，變換隊形要有目的，有方案，在講解時，除了對共同性問題進行必要的集體講解外，一般應(yīng)著重于個別指導(dǎo)，避開不必要的隊伍調(diào)動，以保證同學(xué)練習(xí)時間。

3、改進教學(xué)方法，充分利用場地，器材。在課的基本部分，應(yīng)結(jié)合已學(xué)過的基本技術(shù)，支配一些簡易的幫助練習(xí)和進展身體素養(yǎng)的練習(xí)，運用循環(huán)練習(xí)法和流水作業(yè)法，適當(dāng)加大課的運動密度，提高練習(xí)強度，以達到促進基本技能的嫻熟把握和增加體質(zhì)的目的。

六、全面熬煉的原則

實行這一原則，是由學(xué)校體育目的的任務(wù)和同學(xué)的年齡特征所打算的，全面提高身體各器官系統(tǒng)的機能和全面進展各種身體素養(yǎng)，對促進同學(xué)身體的發(fā)育和提高各種基本活動力量，具有重要意義。在體育教學(xué)中必貫徹前面熬煉的原則，運用各種體育手段和教材，教法，全面熬煉同學(xué)身體，促進同學(xué)的身體全面協(xié)調(diào)的進展。老師應(yīng)仔細學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟教學(xué)大綱的精神，加強對同學(xué)的思想訓(xùn)練，常常向同學(xué)宣講身體全面熬煉的意義，克服單純從愛好動身，不重視全面熬煉思想，每堂體育實踐課。教材要留意全面性，除選擇支配一兩個主教材之外，還可以選用一些對全面進展身體素養(yǎng)，簡潔易行，行之有效的幫助練習(xí)和手段，現(xiàn)在很多老師采納課課練的形式，不必調(diào)動隊伍，不須什么器材，只用三五分鐘時間進行素養(yǎng)練習(xí)取得肯定的實效，也可從實際動身，科學(xué)地運用循環(huán)練習(xí)法，以增大課的運動密度和運動量，提高全面熬煉身體的效果。

以上所說的體育教學(xué)的原則，是相互聯(lián)系的，在體育教學(xué)過程中全面貫徹，才能不斷提高教學(xué)質(zhì)量，完成學(xué)校階段體育教學(xué)任務(wù)。

體育老師的心得篇6

轉(zhuǎn)瞬間，這學(xué)期教學(xué)工作接近尾聲。一學(xué)期來，本人思想上嚴(yán)于律己，喜愛黨的訓(xùn)練事業(yè)。在工作中嚴(yán)格要求自己，樂觀參與各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。聽從學(xué)校的工作支配，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。喜愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨，在思想上和行動上和黨.保持高度全都;努力學(xué)習(xí)、執(zhí)行黨的訓(xùn)練方針，忠誠黨的訓(xùn)練事業(yè)，為人師表，喜愛同學(xué)，團結(jié)同事，樂于助人;準(zhǔn)時了解關(guān)懷國內(nèi)外大事，樹立正確的世界觀、人生觀，形成良好的師德、規(guī)范，平常遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，把全身心投入到訓(xùn)練教學(xué)中去。本學(xué)期本人任教二、三、四班級體育，教學(xué)班級多，班級管理以及同學(xué)的狀況也各有不同，這就要求老師的教學(xué)要方案周密，因人而異，實行令同學(xué)易學(xué)、好學(xué)的途徑去激發(fā)他們的求知欲，達到良好的教學(xué)效果。根據(jù)《體育新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，本學(xué)期新課開頭之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)方案。在教學(xué)過程中，自始至終能根據(jù)方案進行教學(xué)，至期考前，本學(xué)期的體育教學(xué)任務(wù)已圓滿完成。一學(xué)期來，本人仔細備課、上課、聽課、評課，準(zhǔn)時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種學(xué)問，形成比較完整的學(xué)問結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，發(fā)揚教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟。

一、以“健康第一”為指導(dǎo)，切實抓好體育教學(xué)工作。

以“健康第一”為指導(dǎo)，落實“課標(biāo)”的訓(xùn)練理念，改革學(xué)習(xí)方

式、教學(xué)方法和評價方式，這就需要每一位老師在教學(xué)實踐中仔細反思，努力鉆研，不斷地更新訓(xùn)練觀念，才能精確?????地理解“課標(biāo)”精神，才能恰當(dāng)?shù)剡x用新的教法和新的學(xué)法。在體育教學(xué)中，本人注意面對全體同學(xué)，以同學(xué)進展為本，培育他們的人文精神和審美力量，為促進同學(xué)健全人格的形成，促進他們?nèi)孢M展奠定良好的基礎(chǔ)。因此，在教學(xué)過程中留意選擇基礎(chǔ)的、有利于同學(xué)進展的體育學(xué)問和技能，結(jié)合學(xué)習(xí)過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時，依據(jù)課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素養(yǎng)的同學(xué)，使他們在體育學(xué)習(xí)過程中，逐步體會體育學(xué)習(xí)的特征，形成基本的體育素養(yǎng)和學(xué)習(xí)力量，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。二、抓制度，促規(guī)范。

常抓不懈，推動“三操三節(jié)課”有序開展。學(xué)?！叭佟笔欠从惩瑢W(xué)整風(fēng)光貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推動素養(yǎng)訓(xùn)練的一個窗口，抓好“三操”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。抓好“三操”更能促進學(xué)校的全民健身活動的開展。一學(xué)期來，體育組連續(xù)嚴(yán)格規(guī)范廣播操進出場的紀(jì)律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動作規(guī)范、美觀。連續(xù)實施“領(lǐng)操”制度，不斷改進廣播操動作質(zhì)量，組織召開各班體育委員會議，加強體育檢查小組工作，定人定班定時間，督促三操的正常開展，進一步落實體育檢查結(jié)果每周點評制度。針對全班級廣播操質(zhì)量不高的狀況，通過組織全班級廣播操競賽，以競賽促質(zhì)量，大大地改進了全校做操質(zhì)量及組織紀(jì)律性。

三、同學(xué)課余訓(xùn)練和競賽是學(xué)校體育的重要組成部分，對活躍同學(xué)課余文化生活，促進學(xué)校體育工作開展、發(fā)揮同學(xué)特長，培育后備體育人才具有樂觀意義。

本學(xué)期我組全體老師連續(xù)不遺余力地開展課余體育訓(xùn)練工作。四位體育老師分別負責(zé)校田徑隊和校乒乓隊的訓(xùn)練工作。一學(xué)期來，體育老師利用早晚課余時間，帶領(lǐng)運動員堅持不懈進行日常訓(xùn)練，做到有方案，有記錄，按時保質(zhì)抓成效，依據(jù)同學(xué)的身體條件狀況支配自己的項目，以專項練習(xí)為主，科學(xué)訓(xùn)練，重點培育，為學(xué)校打下良好基礎(chǔ)，爭取取得更好的成果，用辛勤的汗水換回優(yōu)異的體育成果。

四、師生共同參加活動提高體育教學(xué)樂觀性

體育教學(xué)是雙向多邊，復(fù)雜的活動。體育老師把握著教學(xué)方向、進度和內(nèi)容。在體育課中即使有了輕松開心的音樂和豐富好玩的嬉戲，老師不參加活動，只是讓同學(xué)活動，這樣的嬉戲毫無生氣，同學(xué)玩一會兒就毫無愛好，我就常常和孩子們一起活動，效果特別抱負。因此，師生共同參加活動是同學(xué)歡樂體育的橋梁。傳統(tǒng)的體育理論認為師生之間是命令與聽從。老師神情嚴(yán)厲?，不容質(zhì)疑。這樣同學(xué)言聽計從，根本就談不上歡樂而言.五、不斷提高業(yè)務(wù)水平加強體育教學(xué)鞏固性

一個好的體育老師不能只上一節(jié)好的體育課，要隨時讓同學(xué)體驗上體育課的樂趣，每堂課都有新感受，喜愛上體育課。第一次上課做《老鷹捉小雞》的嬉戲同學(xué)會很感愛好，其次次或許也很感愛好，那第三次呢，第四次呢，若干年后呢。.在進步，訓(xùn)練教學(xué)在創(chuàng)新，照舊是原來的學(xué)問和方法同學(xué)學(xué)久了會感到疲乏，厭煩。只有不斷提高老師的業(yè)務(wù)水平，才能促進教學(xué)的進展，才能使歡樂體育真正歡樂起來。

體育老師的心得篇7

時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬一學(xué)期又已過去，在這一學(xué)期里，以“加強常規(guī)教學(xué)”和《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求實施教學(xué)，切實提高同學(xué)的身體健康，關(guān)心一班級孩子從幼兒園向?qū)W校階段穩(wěn)步過渡，以下是對本學(xué)期的體育教學(xué)工作簡要總結(jié)：

一、注意課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，努力做到“三個仔細”：

1、仔細備課

針對一班級孩子的年齡特征和愛好取向，選擇適合同學(xué)的教學(xué)內(nèi)容，培育他們對體育課的深厚愛好;把握同學(xué)的行為特征，在課堂設(shè)計上，注意對同學(xué)集中留意力的培育，形成良好的體育行為習(xí)慣;在組織教法上，注意引導(dǎo)同學(xué)樂觀參加，大膽實踐，通過豐富的組織形式激發(fā)他們的學(xué)習(xí)欲望和學(xué)習(xí)愛好。因此，每節(jié)課都仔細預(yù)備，細心設(shè)計，以高度的責(zé)任感來鞭策自己，不斷創(chuàng)新。

2、仔細上課

每節(jié)課讓同學(xué)做到有備而來，收獲而歸。在課堂中，注意對同學(xué)行為習(xí)慣的養(yǎng)成，形成良好的道德品質(zhì);實行各種教學(xué)手段，如：恰到好處的講解、精彩的示范動作、風(fēng)趣幽默的語言、形式多樣的接力競賽等，充分調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性，營造良好的課堂氣氛;通過新奇的組織方法，讓同學(xué)在寬松的環(huán)境中去體驗，從而形成生生互動、師生互動的教學(xué)模式，達到教與學(xué)的雙贏。

3、仔細總結(jié)

鼓舞的語言是激發(fā)同學(xué)能動與潛能的催化劑，當(dāng)同學(xué)取得勝利時，一個確定的表情與一個信任的動作都能調(diào)動同學(xué)樂觀向上的信念，因此，無論是在教學(xué)中還是在課后，多從正面的評價同學(xué)，這樣可以激發(fā)他們制服困難的士氣;可以引導(dǎo)他們體驗勝利的歡快;最終達到激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好的目的。通過一期來的學(xué)習(xí)，一班級同學(xué)能初步了解上體育課的意義，對身體和健康有肯定的熟悉，提高了自我保健意識。同學(xué)在和諧、公平、友愛的運動環(huán)境中感受集體的暖和和情感的愉悅。把握學(xué)習(xí)了一些基本運動、嬉戲的方法;學(xué)習(xí)了武術(shù)操和“七彩陽光，并進行了考核;進展了身體素養(yǎng)和基本活動力量，并體驗到參與體育活動的樂趣，學(xué)會遵守紀(jì)律與同學(xué)團結(jié)協(xié)作，與同伴友好相處。

二、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教學(xué)和科研力量

1、學(xué)習(xí)新課程改革的相關(guān)學(xué)問，不斷提高熟悉，更新教學(xué)觀念，把握切合同學(xué)實際的教學(xué)方式方法。

2、學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問與技能，使教學(xué)手段更加豐富，教學(xué)方法更加科學(xué)合理，符合同學(xué)全面健康進展。

3、不斷更新自身學(xué)問層面，只有這樣才能跟上時代進展的步伐，使訓(xùn)練適應(yīng)時代進展的需求。

通過一個學(xué)期的教學(xué)，基本達到了估計的目標(biāo)，但很多方面還存在不足，特殊是自身的學(xué)問水平有待提高，訓(xùn)練教學(xué)閱歷還需不斷積累，教學(xué)方法還得不斷完善……這些方面都需要在今后的工作中努力學(xué)習(xí)，不斷完善自我。

體育老師的心得篇8

本學(xué)期即將結(jié)束，回顧整個學(xué)期的工作，有好的也有不足之處，我作了一下總結(jié)，盼望對今后的工作有所關(guān)心。

本學(xué)期主要擔(dān)當(dāng)了高一班級八個班級的體育訓(xùn)練教學(xué)工作，在工作中認仔細真上好每一節(jié)課。為了提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，我從備課、上課、聽課、評課，課后輔導(dǎo)、課外閱讀等方面樂觀地進行積累。仔細鉆研教材，對籃球模塊的學(xué)問充分把握，結(jié)合學(xué)校實際，每節(jié)課盡量發(fā)揮學(xué)校的物質(zhì)資源的優(yōu)勢，增加一些教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)同學(xué)的愛好愛好;了解同學(xué)原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問技能可能會有那些困難，實行相應(yīng)的方法手段和預(yù)防措施;考慮教法，解決如何把已把握的籃球?qū)W問傳授給同學(xué)，包括如何組織、如何支配每節(jié)課的活動;擴充同學(xué)的籃球?qū)W問量，拓展同學(xué)的學(xué)問面。讓同學(xué)學(xué)習(xí)文化學(xué)問的同時把握一項運動技能，今后不論是自己熬煉身體還是參與一些籃球業(yè)余競賽，都能夠有所關(guān)心，進而能夠隨時適應(yīng).上的各種狀況，成為全面進展的新時代青年。

我的體育教學(xué)主要從三點來進行總結(jié)：

首先，我特殊重視人體生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用。運用這個規(guī)律可以削減損害事故的發(fā)生，使同學(xué)科學(xué)的熬煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培育同學(xué)科學(xué)熬煉身體的方法。

其次，我在教學(xué)過程中特殊重視人的認知規(guī)律的培育。這樣，可以使同學(xué)盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育老師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)討論科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。

最終，我在教學(xué)中特殊重視同學(xué)的思想訓(xùn)練，利用體育教材的特點結(jié)合詳細內(nèi)容，向同學(xué)進行思想訓(xùn)練。培育同學(xué)的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、英勇堅韌的精神等。這三點的有機結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。

因此，我要加倍努力，爭取在今后的同學(xué)籃球競賽中取得好成果。教學(xué)中要處理好老師與同學(xué)、教與學(xué)、學(xué)習(xí)與熬煉的關(guān)系，充分發(fā)揮主體與主導(dǎo)兩方面的樂觀性。強調(diào)同學(xué)的自主學(xué)習(xí)并非減弱老師的指導(dǎo)與啟發(fā)作用。要留意學(xué)法指導(dǎo)的有效性，要創(chuàng)設(shè)好玩輕松的教學(xué)氛圍，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，要使同學(xué)理解和明確自己要達到的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)內(nèi)容。要讓同學(xué)在學(xué)習(xí)過程不斷獲得開心與勝利的體驗并在老師的激勵下獲得學(xué)問、技能和力量進展，最終達成學(xué)習(xí)目標(biāo)。

總之，我將不斷總結(jié)教學(xué)中的不足之處，為今后更好的教學(xué)積累閱歷，為今后更好的教學(xué)打好基礎(chǔ)。

體育老師的心得篇9

通過在培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我在政治思想方面、教學(xué)業(yè)務(wù)技能方面都有了不同程度的提高與進步，切實體會到了崗位職業(yè)技能培訓(xùn)對全部即將走上講臺的老師的重要性與必要性。對此，我就在培訓(xùn)班學(xué)習(xí)以來的心得體會小結(jié)如次。

訓(xùn)練，是人類崇高的事業(yè)，這一事業(yè)的擔(dān)當(dāng)者就是老師。老師傳遞人類的文化科學(xué)學(xué)問，進行思想品德訓(xùn)練，培育一代又一代的新人。老師的歷史使命，光榮而艱難。人們用“百年樹人”來表達老師工作的深刻意義，用“辛勤的園丁”、“人類靈魂的工程師”來表達對老師的崇敬?！罢衽d民族的盼望在訓(xùn)練，振興訓(xùn)練的盼望在老師”，老師是民族盼望之所托，肩負著培育.主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人的重任。而高校老師又以其特定的歷史任務(wù)，起特別的.作用，構(gòu)成其特別的.地位。高校老師不同于一般老師的特別的作用是：其一，高校老師的基本任務(wù)是培育高級特地人才，而高級特地人才在科學(xué)技術(shù)和.的進展中起骨干的作用。現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的進展，最終取決于高等訓(xùn)練所培育的人才數(shù)量和質(zhì)量;生產(chǎn)力水平的提高，國民經(jīng)濟的進展，文化訓(xùn)練衛(wèi)生事業(yè)的昌盛，綜合國力的增加，.的整體進步，很大程度取決于高等訓(xùn)練所培育的人才的數(shù)量與質(zhì)量。而高級特地人才的質(zhì)量，又取決于高校老師的工作。其二，高校老師，既是文化科學(xué)的傳遞者，又是文化科學(xué)的制造者。歷來對人類.有宏大貢獻的科學(xué)家、思想家、活動家，不少是薈集于高等學(xué)府或當(dāng)過高校老師。人們往往把高校老師這一職業(yè)同文化發(fā)達、科學(xué)昌盛、政治民主、人類進步緊密聯(lián)系在一起，用“學(xué)者”、“專家”來稱呼高校老師，把高校老師的聲望作為一個國家學(xué)術(shù)水平的標(biāo)志，把高校老師的.地位作為一面文明建設(shè)的鏡子，能夠成為一名高校老師是光榮的。

通過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我在政治思想上有了明顯的進步。

首先是對什么是高等訓(xùn)練及怎么做一名合格的高校老師有了較為清楚的熟悉。高等訓(xùn)練就是在完全的中等訓(xùn)練的基礎(chǔ)上進行的專業(yè)訓(xùn)練，是培育各類高級特地人才的.活動。教書育人是老師的神圣天職，“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”。老師既當(dāng)“經(jīng)師”，又當(dāng)“人師”。經(jīng)師教學(xué)問，人師則要教行為、教品德、教同學(xué)怎樣做人。高等學(xué)校老師肩負著為.主義現(xiàn)代化建設(shè)培育合格特地人才的重要使命，高校老師既是學(xué)術(shù)方面的專家，又是培育造就人才的行家。這就要求我們應(yīng)具備從事訓(xùn)練教學(xué)工作所必需的訓(xùn)練法規(guī)、訓(xùn)練科學(xué)、心理科學(xué)等方面的理論學(xué)問，樹立依法從教的觀念和科學(xué)的訓(xùn)練觀念，熟識訓(xùn)練活動中的心理現(xiàn)象，懂得訓(xùn)練規(guī)律，具備良好的職業(yè)道德。只有具備了這些方面的學(xué)問，自己才能更好地履行老師的職責(zé)，勝任訓(xùn)練教學(xué)工作。

其次是對高校老師職業(yè)道德修養(yǎng)有了更進一步的把握。“師者，人之仿照也”，古往今來，多少人用詩一般的語言來贊美老師，給予老師以崇高的榮譽。一個.，一個民族，一個國家假如沒有廣闊老師的辛勤而有效的勞動，那么這個.、國家、民族的文明過程必將中斷，人類將永久處于愚昧無知的狀態(tài)之中。因此，老師職業(yè)是一種崇高而又神圣的職業(yè)。“純蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師職業(yè)之所以崇高，不僅由于它的光榮，還在于它的無私奉獻精神，更在于其將“得天下英才而訓(xùn)練之”視為人生的最大幸福，最高的人生價值觀。假如一個老師能夠盡心盡力地訓(xùn)練和培育同學(xué)，并以自己的崇高道德品質(zhì)言行全都地做同學(xué)的表率，使同學(xué)成為對.、對國家、對人民有用之材。所以加強老師職業(yè)道德修養(yǎng)，提高老師職業(yè)道德素養(yǎng)，既是人民老師的崇高職責(zé)和時代給予的使命，也是老師自我完善的要求，它對建設(shè)高素養(yǎng)的師資隊伍，把同學(xué)培育成為合格的建設(shè)者和接班人具有深遠的意義。

再次是明確了高等訓(xùn)練法與老師權(quán)利和義務(wù)，學(xué)會了運用法律法規(guī)來處理高等訓(xùn)練中的糾紛與維權(quán)。國家頒布了《訓(xùn)練法》、《老師法》等法律法規(guī)以確保科教興國戰(zhàn)略的實施，同時也用法律形式確保了老師與受訓(xùn)練者的權(quán)利與義務(wù)，使我國的訓(xùn)練事業(yè)朝著依法治教、依法育人的方向進展。

在培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，使我在政治思想上有明顯進步的同時，我在教學(xué)業(yè)務(wù)技能亦有大幅的提高。

第一是對訓(xùn)練心理學(xué)的學(xué)習(xí)。訓(xùn)練心理學(xué)是心理學(xué)與訓(xùn)練相結(jié)合的產(chǎn)物。學(xué)習(xí)訓(xùn)練心理學(xué)的首要任務(wù)在于揭示同學(xué)把握學(xué)問和技能，進展智力和力量，形成道德品質(zhì)、培育自我意識、協(xié)調(diào)人際關(guān)系的心理規(guī)律，揭示同學(xué)的學(xué)習(xí)活動和心理進展與訓(xùn)練情境的依存關(guān)系，從而使訓(xùn)練工作建立在心理科學(xué)的基礎(chǔ)上，提高訓(xùn)練的科學(xué)性和效益，促進訓(xùn)練事業(yè)的進展。因此，對訓(xùn)練心理學(xué)的學(xué)習(xí)有助于關(guān)心我們青年老師盡快熟識和適應(yīng)高校的訓(xùn)練工作，盡快完成從同學(xué)到老師的角色轉(zhuǎn)變，以盡快成為一名合格的高校老師，全面履行教書育人的職責(zé)，不斷提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，自覺進行教學(xué)改革。只有運用符合科學(xué)規(guī)律的教學(xué)方式方法，才能達到事半功倍的效果。

其次是熟悉到了學(xué)習(xí)《高校老師訓(xùn)練教學(xué)技能》的重要性。想我們這種剛走出校內(nèi)，即將步入工作崗位的青年老師，一方面對高校教學(xué)理論缺乏了解，另一方面又缺乏高校教學(xué)實踐閱歷，對高校教學(xué)的過程熟悉不足。青年老師只有在把握了一些基本的高校教學(xué)理論與方法后，在觀賞別人的教學(xué)科研成果時才能看出其中的“門道”，把它用于實踐，以提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素養(yǎng)，并在教學(xué)活動中進一步開拓和創(chuàng)新，取得新的成果，從而促進高校教學(xué)理論的討論，推動高校教學(xué)理論的進展和訓(xùn)練方法的更新。

總之，高校青年老師崗位職業(yè)技能培訓(xùn)對我們這種即將步入高校老師這一崇高而又神圣的職業(yè)的青年人來講是有深遠意義的，同時也是必不行少的。

體育老師的心得篇10

來到_中學(xué)已經(jīng)有半個月了，漸漸的也已經(jīng)適應(yīng)了這里的生活。帶初二班級的同學(xué)也不是件簡單的事情，初一的同學(xué)學(xué)習(xí)第三套廣播體操、初三的同學(xué)立刻中考了就要練習(xí)中考的項目，所以初二的同學(xué)該學(xué)什么內(nèi)容呢?

起初，老師告知我說初二的同學(xué)不好管，我沒太在意，對自己還是很有信念的，等到真正上課的時候自己卻又犯了愁，讓他們練習(xí)廣播體操沒愛好，教他們體育中考的項目又不情愿學(xué)。上一周的體育課，每一天下來晚上躺在床上的時候都要對自己今日一天的教學(xué)進行反思，有時也會跟同宿舍的人相互溝通，也會讓同宿舍的實習(xí)生去聽一節(jié)我的課，讓他們幫我找找毛病和問題，再依據(jù)自己的問題找出緣由和解決方法。

一開頭給初二的同學(xué)上課基本上就是35分鐘的教學(xué)剩下最終10分鐘讓男生打打籃球，女生就自由活動，上了幾節(jié)課后我能感受到課的無味，假如始終這樣下去的話同學(xué)確定都不會喜愛上體育課了。所以，今日我轉(zhuǎn)變了下思路，我打算今日的體育課上成室內(nèi)課，給他們播放關(guān)于體育方面的視頻——《開講啦》!我找到了一期科比的視頻給他們觀看，一開頭同學(xué)一看是《開講啦》都沒有太大的愛好，可等到后來科比一出場的時候大家都發(fā)出了歡呼聲，這足以體現(xiàn)出科比的人物精神之強大，我認為就算不懂籃球的人也肯定聽說過他吧。整節(jié)課同學(xué)聚精會神的觀看視頻，視頻中有撒貝寧和科比好玩的互動、有科比的人生經(jīng)受、有對科比職業(yè)生涯榮譽的介紹，里面敘述了科比的精神在于拼搏，科比的精神還在于對籃球的喜愛，乃至狂熱的愛。

有人會說你是個體育老師，你就應(yīng)當(dāng)在操場上上課。沒錯，我是一名體育老師，在操場上上課是最基本的也是最簡潔的，但我想讓同學(xué)學(xué)會的不單單是在體育課上老師交給同學(xué)的各項運動技能、練習(xí)和運動后的強身健體。我更想讓同學(xué)學(xué)會的是一種精神，是一種體育精神，體育不是到操場任憑跑兩圈后自由活動，體育是一種對信念的執(zhí)著和喜愛。體育能教會你學(xué)無止境，只有不斷的學(xué)習(xí)，你的技巧才能進一步提高成為冠軍。

體育老師的心得篇11

堅持德、智、體全面進展的正確方向，明確全民健身方案，在搞好學(xué)校體育工作的同時，緊緊圍繞訓(xùn)練的實施，全神貫注抓好課堂教學(xué)，業(yè)余訓(xùn)練，使我校體育工作得到長足的進展，豐富了校內(nèi)生活，增加了師生的身體素養(yǎng)，健全了學(xué)校體育教學(xué)制度。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級部門的支持和領(lǐng)導(dǎo)下，堅持德、智、體全面進展的正確方向，明確全民健身方案，在搞好學(xué)校體育工作的同時，緊緊圍繞訓(xùn)練的實施，全神貫注抓好課堂教學(xué)，業(yè)余訓(xùn)練，使我校體育工作得到長足的進展，豐富了校內(nèi)生活，增加了師生的身體素養(yǎng)，健全了學(xué)校體育教學(xué)制度。為了能進一步總結(jié)閱歷，以謀求更大的進步，現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作狀況總結(jié)如下：

一、努力學(xué)習(xí)理論學(xué)問，緊跟時代步伐

在飛速進展的當(dāng)今.，注意學(xué)習(xí)是使自己不被.所淘汰的最有效的手段。樂觀參與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。平常，我能樂觀利用課余時間，仔細學(xué)習(xí)訓(xùn)練類刊物，從刊物中吸取養(yǎng)分，領(lǐng)會訓(xùn)練改革的趨勢和方向，學(xué)習(xí)他人的勝利閱歷，移植到自己的教學(xué)中去，促使自己徹底轉(zhuǎn)變陳舊和落后的訓(xùn)練觀念，達到事半功倍的效果。

二、教學(xué)工作

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前預(yù)備：備好課。

仔細鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，把握學(xué)問的規(guī)律，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。

了解同學(xué)原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會有哪些困難，取相應(yīng)的預(yù)防措施。

考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。

2、課堂上的狀況。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動同學(xué)的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面對全體同學(xué)，留意引發(fā)同學(xué)的愛好，課堂上講練結(jié)合。

三、課間體育工作

加強兩操大課間管理，特殊是廣播操的教學(xué)。第一，加強對同學(xué)的思想訓(xùn)練，使同學(xué)真正熟悉到做操的重要性和必要性，培育同學(xué)重視做操、自覺做操、堅持做操、仔細做操的良好習(xí)慣。其次，體育老師要正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使同學(xué)建立正確的動作表象。因此，要求老師示范要清晰、精確?????、規(guī)范、美麗。第三，講解要少而精。我在課間體育舞蹈教學(xué)時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓同學(xué)加深對動作的理解。第四，口令要清晰、嘹亮、精確?????。第五，訂正錯誤動作要準(zhǔn)時。另外，在課間操教學(xué)過程中還得到了各位班主任的大力支持。所以，使做操質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。

四、訓(xùn)練工作

我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)堅持業(yè)余訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有方案、階段有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)同學(xué)科學(xué)系統(tǒng)的進行訓(xùn)練。在訓(xùn)練過程中我努力做好同學(xué)和家長的工作，使家長能夠讓同學(xué)訓(xùn)練，使同學(xué)能夠安心訓(xùn)練。在作同學(xué)和家長的工作中，班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓(xùn)練工作。因此，我爭取在以后的競賽中取得比今年更好的成果。

在以后的工作中我要注意個人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)、觀摩探討，撰寫心得體會、反思，積累、學(xué)習(xí)教學(xué)閱歷，多向其他老師請教，多和同學(xué)進行溝通，在實踐中應(yīng)用等方式，加深對課程的理解和領(lǐng)悟，完善自己的教學(xué)工作，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格，形成學(xué)習(xí)形的教學(xué)工作習(xí)慣。

體育老師的心得篇12

走進21世紀(jì)，.對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的訓(xùn)練教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天貢獻自己的力氣。

本學(xué)期我校體育工作在市訓(xùn)練局和學(xué)校的總體布署下，在學(xué)校行政的關(guān)懷支持下，堅持德、智、體全面進展的正確方向，在搞好學(xué)校體育工作的同時，全神貫注抓好課堂教學(xué)，業(yè)余訓(xùn)練，使我校體育工作得到長足的進展，豐富了校內(nèi)生活，增加了師生的身體素養(yǎng)，健全了學(xué)校體育教學(xué)制度?，F(xiàn)就本學(xué)期我校開展的體育工作做如下總結(jié)：

一、本著“健康第一”的指導(dǎo)思想，切實抓好體育教學(xué)工作。

我組二位專職體育老師能仔細貫徹執(zhí)行新的《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》，本著“健康第一”的指導(dǎo)思想，確立“以人為本”的體育教學(xué)目標(biāo)，結(jié)合德育、智育和美育，促進同學(xué)身心的全面進展，為培育新型、現(xiàn)代的建設(shè)者和接班人做預(yù)備。

全組老師在教學(xué)中能以現(xiàn)代課堂理念規(guī)范自己，平常能仔細加強體育新訓(xùn)練教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，進行有目的、有方案的教學(xué)實踐，教科研意識氣氛深厚，教學(xué)質(zhì)量有明顯的提高。本組老師能仔細做到常常性地對教學(xué)工作進行檢查、總結(jié)，準(zhǔn)時發(fā)覺問題，解決問題，逐步熟悉和把握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律。依據(jù)學(xué)期初所制定的體育教學(xué)工作方案及教學(xué)進度，結(jié)合教學(xué)的實際狀況上好每節(jié)課，仔細寫好教學(xué)反思。在我校承辦的基礎(chǔ)課改觀摩活動中，邵麗華執(zhí)教的《原地投擲輕物》受到聽課老師全都好評!

二、常抓不懈，推動“二操一活動”有序開展。

學(xué)?！皟刹僖换顒印笔欠从惩瑢W(xué)整風(fēng)光貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推動素養(yǎng)訓(xùn)練的一個窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。一學(xué)期來，體育組協(xié)作少先隊大隊部工作，連續(xù)嚴(yán)格規(guī)范廣播操進出場的紀(jì)律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動作規(guī)范、美觀。連續(xù)實施“領(lǐng)操周周換”制度，不斷改進廣播操動作質(zhì)量，樹立各班領(lǐng)操員榜樣模范作用。召開了校體育委員會議，加強體育檢查小組工作，定人定班定時間，督促兩操一活動的正常開展。本學(xué)期初準(zhǔn)時做好廣播操競賽規(guī)程的制定和通知工作，督促師生不斷改進動作規(guī)范性，提高做操質(zhì)量，樂觀預(yù)備校同學(xué)廣播操競賽。并于20__年11月份進行了全校同學(xué)參與的廣播操競賽，通過競賽極大地提高了廣播操做操的質(zhì)量及組織紀(jì)律性。

三、連續(xù)加大課余體育訓(xùn)練力度，樂觀參戰(zhàn)各級各類體育競賽。

同學(xué)課余訓(xùn)練和競賽是學(xué)校體育的重要組成部分，對活躍同學(xué)課余文化生活，促進學(xué)校體育工作開展、發(fā)揮同學(xué)特長，培育后備體育人才具有樂觀意義。本學(xué)期我組全體老師連續(xù)不遺余力地開展課余體育訓(xùn)練工作。二位體育老師分別負責(zé)學(xué)校田徑隊和校男女毽球隊、排球隊的訓(xùn)練工作。一學(xué)期來，體育老師利用早晚課余時間，帶領(lǐng)運動員堅持不懈進行日常訓(xùn)練，做到有方案，有記錄，按時保質(zhì)抓成效。我們組建的校排球隊參與昆山市學(xué)校生女子排球賽，獲得了市第三名。我校毽球隊、跳繩隊利用冬訓(xùn)時間，樂觀扎實開展訓(xùn)練。我們信任，只要付出了，就會有收獲的喜悅。

四、重視場地器材建設(shè)，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)參謀。

依據(jù)訓(xùn)練部20__年印發(fā)的《中學(xué)校體育器材設(shè)施配備名目》，切實做好學(xué)校體育器材的配備，建立了體育器材管理制度并切實落實體育室器材出借登記、管理制度。本學(xué)期，為貫徹落實《同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試要求，學(xué)校投入資金購買了肺活量測試儀、坐位體前屈測試儀、握力計等儀器。并于今年五月對同學(xué)進行了體質(zhì)健康的測試工作和數(shù)據(jù)的統(tǒng)計，并作出了全面仔細的分析，為今后體育工作的開展供應(yīng)了有效數(shù)據(jù)。

轉(zhuǎn)瞬之間，一學(xué)期就接近了尾聲，新的一學(xué)期來臨之際，我校的體育工作又將面臨一個嶄新的開頭，全部一切都要求著我組體育老師一如既往地加倍努力，讓裕元體育這朵棋葩開得更艷，開得更久。

體育老師的心得篇13

20__年的一個學(xué)期即將過去，又到了本學(xué)期教學(xué)總結(jié)的時間，反思在這一學(xué)期里我深刻體會到了做體育老師的艱辛和歡樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的訓(xùn)練事業(yè)上，傾注于每一個同學(xué)身上;一個學(xué)期的工作已經(jīng)圓滿結(jié)束，收獲不少，下面我對本學(xué)期的工作做一下總結(jié)，并為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。

一、思想熟悉

在一學(xué)期里，作為一名年輕老師，我在思想上嚴(yán)格律己，喜愛黨的訓(xùn)練事業(yè)，全面貫徹黨的訓(xùn)練方針，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、同學(xué)的心目中都樹立起榜樣的作用。樂觀參與學(xué)校組織的各項政治活動。一學(xué)期來，我聽從學(xué)校的工作支配，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我信任在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的關(guān)心下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。新的學(xué)期即將來臨，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的好同志。

二、教學(xué)工作

在教學(xué)過程中，教學(xué)進度和教學(xué)內(nèi)容的支配，根據(jù)由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在同學(xué)頭腦中留下較深刻的印象，有利于同學(xué)對技術(shù)動作的把握和運動表象的形成。運動負荷由小到大，滿意了不同類型同學(xué)的要求，同學(xué)上課樂觀性高，能在老師的要求下樂觀熬煉，對同學(xué)本身增加體質(zhì)，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。特殊是對八班級的同學(xué)課堂教學(xué)行為規(guī)范的教學(xué)，使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。

通過體育課的熬煉，使那些有行動障礙的同學(xué)消退了自卑心理，感受到了學(xué)校、班級和老師的暖和，有利子同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心，促進德、智，體等方面的全面進展。

整個體育教學(xué)，突出了有用性和趣味性的原則，既保證了同學(xué)得到樂觀熬煉，又使同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中感到開心，養(yǎng)成了熬煉身體的習(xí)慣。在教案的編寫上，突出了個別化教學(xué)原則，盡量使每個同學(xué)都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式，更增加了同學(xué)的自信念，使他了解到自己在這個群體中重要性，是我們這個大家庭中不行缺少的一員。老師對同學(xué)的過高要求也是不利歡樂體育的實施。老師在要求同學(xué)完成動作或訓(xùn)練時，有必要降低難度或要求，使身體素養(yǎng)較差的同學(xué)也能在運動中體驗到勝利，如我在單足跳的練習(xí)中，可允許同學(xué)換一次腳，這樣就使同學(xué)嘗到了勝利的味道，有了很大的成就感。對待同學(xué)方面，既要求嚴(yán)格注意素養(yǎng)的培育，提高他們的自信念方面，還多賜予鼓舞和表揚，堅決他們克服困難決心，也培育他們吃苦耐勞，堅韌拼搏的體育精神。

三、學(xué)校工作

我嚴(yán)格要求自己，工作實干，仔細組織每天的課間操和課余訓(xùn)練工作，細心方案、籌備每次的課外活動和競賽，盡力豐富師生的校內(nèi)生活。時刻為同學(xué)的活動安全著想，準(zhǔn)時維護有隱患得體育設(shè)施和場地。作為體育組的一員，通過其他老師和我的共同努力和協(xié)作，

我們精彩地完成了20__年“太保壽險杯”贛榆縣中學(xué)校生田徑運動會徑運組織工作，勝利的組織了學(xué)校“迎奧運。慶元旦”系列體育活動，增加了全校師生的運動參加熱忱培育了他們對體育運動的愛好，強化了師生們的團結(jié)拼搏意識。在以后的工作，我將一如既往，腳踏實地，我會更加樂觀地協(xié)作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項任務(wù)，為學(xué)校的美妙明天更加努力。

四、考勤方面

我在做好各項訓(xùn)練教學(xué)工作的同時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系，一個學(xué)期里我克服了自己單身居住等很多困難，在考勤、例會以及值班等狀況沒有無故缺席過一次，在值班時，能夠一邊完成學(xué)校的各項任務(wù)，一邊預(yù)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)學(xué)問。在新學(xué)期中，我應(yīng)更加勤懇，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，使自己的工作學(xué)問水平更上一層樓。

五、主要成果

在這一學(xué)年里，在全組老師的通力合作下順當(dāng)完成給國家數(shù)據(jù)庫上報《同學(xué)體質(zhì)健康信息》的工作。通過的加班加點、日夜奮戰(zhàn)最終把數(shù)據(jù)上報勝利。除此之外，在這一年中，我仔細對待、樂觀參加上級部門組織的各項活動，并在連云港市體育優(yōu)質(zhì)課評比中都取得市級二等獎的好成果，同時上交的體育教案在縣訓(xùn)練局的論文教案評比中獲得二等獎，個人通過不斷努力和其他同事的關(guān)心和教導(dǎo)使我的專業(yè)水平得到了極大的提高。在以后的教學(xué)和學(xué)習(xí)中我會更加努力學(xué)習(xí)。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推動的今日，.對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的訓(xùn)練教學(xué)工作中，我將立足實際，仔細分析和討論好教材、大綱，討論好同學(xué)，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，制造性地搞好體育與健康課的教學(xué)，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天奉獻自己的力氣。

體育老師的心得篇14

體育訓(xùn)練是學(xué)校訓(xùn)練的重要組成部分，高中體育課作為一門“副科”始終堅持到高三最終階段，那么其有肯定的“副作用”。高中階段的體育訓(xùn)練的作用和意義我在此不一一贅述。下面我向大家簡要匯報一下我們高中體育組的狀況，望大家多提珍貴看法。

我們體育老師的主要工作可以分為：體育教學(xué)、課余訓(xùn)練和競賽、體育教科研這三塊。

一、在體育教學(xué)方面：

我們?nèi)w高中體育老師能夠仔細鉆研教學(xué)大綱，仔細學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和健康標(biāo)準(zhǔn)，抓住課堂教學(xué)主陣地落實課堂教學(xué)任務(wù)。能按規(guī)定仔細開展備課組活動和教研組活動。全員參加每人上好一節(jié)公開課，能夠集體備課、仔細上課、相互聽課并準(zhǔn)時溝通總結(jié)心得和體會。努力使我組內(nèi)的新老師能更快成長。

二、課余訓(xùn)練和競賽方面：

全員參加課余訓(xùn)練，組織學(xué)校的田徑隊、男子排球隊和男、女籃球隊進行訓(xùn)練和參與各級各類的競賽。我校男子排球隊多次參與省中體協(xié)的競賽獲得了多項榮譽：如軟式排球第三名、硬排第六名等;男排在區(qū)中同學(xué)球類競賽中蟬聯(lián)“n”次冠軍;我校男子籃球在去年獲其次名;我校女籃在去年獲第三名的好成果。并順當(dāng)完成學(xué)校、區(qū)的田徑運動會，并且與班級組、德育處、教學(xué)處共同舉辦各類小型體育競賽，這些活動的開展不但豐富了同學(xué)們的課余生活，而且為同學(xué)供應(yīng)了展現(xiàn)個性和特長的舞臺，同時提高了廣闊同學(xué)的體育欣賞力量，增加了班級凝聚力。

三、體育教科研方面：

全員參加課題討論，“推廣軟排運動，促進同學(xué)全面進展”的課題得到了江蘇省“陶研會”認可。組內(nèi)老師利用課余時間刻苦鉆研教材教法，結(jié)合教學(xué)實際寫出了有肯定質(zhì)量的論文和教學(xué)設(shè)計，并獲得了肯定的榮譽，在此就不一一例舉了。

體育組是最一般的組，我們體育老師是最一般的人，我們將一如既往的做好每一件應(yīng)當(dāng)做的事情，

體育老師的心得篇15

體育教學(xué)是學(xué)校體育工作的基本形式，是一個按肯定方案和大綱進行的有目的、有方案、有組織的訓(xùn)練過程，以向同學(xué)傳授體育學(xué)問、技術(shù)和技能，有效地進展同學(xué)的身體，增加同學(xué)體質(zhì)，培育優(yōu)良的道德意志品質(zhì)為任務(wù)，其特點是，同學(xué)在整個教學(xué)過程中，在老師的指導(dǎo)下從事各種身體練習(xí)，通過身體活動與思維活動的緊密結(jié)合，來把握體育的學(xué)問、技術(shù)與技能，并達到培育優(yōu)良道德意志品質(zhì)和進展身體，增加體質(zhì)的實效。而體育教學(xué)的原則是老師在體育教學(xué)中所必需遵循的準(zhǔn)則，由于它是從體育教學(xué)長期實踐中積累起來的，具有普遍意義的閱歷總結(jié)和概括，是體育教學(xué)過程中客觀規(guī)律的反映。

學(xué)校體育教學(xué)的原則主要包括：1.自覺樂觀性原則;2.循序漸進原則;3.合理的運動負荷原則;4.直觀和思維相結(jié)合的原則;5.精講多練的原則;6.全面熬煉的原則?，F(xiàn)將其簡要介紹如下：

一、自覺樂觀性的原則

這是指老師在教學(xué)過程中，訓(xùn)練同學(xué)明確學(xué)習(xí)目的，調(diào)動他們學(xué)習(xí)的樂觀性和主動性，并培育同學(xué)獨立思索的力量，使他們的學(xué)習(xí)成為自覺的行動。在體育教學(xué)中，為了使同學(xué)能自覺樂觀地學(xué)習(xí)和熬煉，首先必需使同學(xué)明確學(xué)習(xí)目的，由于學(xué)校學(xué)問比較狹小，大道理不易理解，故應(yīng)對他們進行深化淺出地講解，多用些日常生活中的例子，可以結(jié)合他們的抱負說明體育學(xué)習(xí)和體育熬煉的重要性，來啟發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)自覺樂觀性，如有的學(xué)校生長大了想當(dāng)解放軍，有的想當(dāng)科學(xué)家，……可以問問他們“要是身體不好，三天兩天生病能當(dāng)解放軍保衛(wèi)祖國嗎?能當(dāng)好科學(xué)家嗎?”也可以結(jié)合我國優(yōu)秀運動員刻苦訓(xùn)練，為國爭光的事跡激勵他們自覺學(xué)習(xí)樂觀熬煉。

其次，要留意培育同學(xué)的愛好，這樣才有利于調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性和自動性。為了培育同學(xué)的愛好和提高熬煉的樂觀性，依據(jù)同學(xué)的實際，在對低班級同學(xué)的愛好培育，依據(jù)他們的身心特點，利用豐富多彩的嬉戲形式來完成體育教學(xué)目標(biāo)。在嬉戲前體育老師應(yīng)先依據(jù)嬉戲的內(nèi)容創(chuàng)設(shè)一個必要的情境，把同學(xué)引入到嬉戲的環(huán)境中，讓同學(xué)自己選擇所扮演的各種角色，展現(xiàn)自己的力量，達到身體熬煉和心理滿意。例如：進展跳的力量練習(xí)，就可以選擇“小青蛙找媽媽”嬉戲，運用青蛙跳的特征來進展同學(xué)跳動的力量。科學(xué)合理選擇嬉戲內(nèi)容，正確地運用嬉戲的方法以同學(xué)的想象力、思維力量，是體育上的有聲有色，同學(xué)愛學(xué)，老師愛教，教學(xué)就能收到良好的效果。

在教學(xué)中，老師要在同學(xué)原有水平的基礎(chǔ)上，有目的地進一步提高他們水平，提出新要求，培育他們新的學(xué)習(xí)需要，使同學(xué)通過肯定的努力，獲得新的學(xué)問、技能和技巧，使他們的智力和體力得到新的啟發(fā)，同時也培育他們好的思想品德。

二、循序漸進的原則

它是指在教學(xué)中依據(jù)同學(xué)熟悉活動的特點和人體機能活動規(guī)律，正確地支配教學(xué)內(nèi)容。方法和運動量。使同學(xué)能夠系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和快速把握基本學(xué)問、技能、科學(xué)地熬煉身體。

貫徹循序漸進的原則。首先要正確熟悉和擅長把握“序”的實質(zhì)?！靶颉本褪欠从晨陀^規(guī)律的程序。正確熟悉和把握了“序”，教學(xué)工作就是獲得預(yù)期的效果。其次，要立足“進”在打好“雙基”的同時，逐步深化。只有根據(jù)同學(xué)熟悉進展的規(guī)律和人體機能活動進的特點，由淺入深，由易到難，由簡到繁，由少到多，由小到大，循序漸進的教學(xué)。才能使同學(xué)獲得系統(tǒng)的學(xué)問，提高技術(shù)和技能。

貫徹循序漸進的原則：1.老師在支配教材時，要由易到難，由簡到繁，現(xiàn)行的省編學(xué)校體育課即較好地出現(xiàn)了這一點.。但在教學(xué)中，老師還應(yīng)把握住。該教材在單元教學(xué)中每課時所需解決的側(cè)重點，使該教材經(jīng)過整個單元教學(xué)后，同學(xué)能較好地把握該教材的技能和技巧。2.運動量的支配，要逐步加大：教學(xué)中，老師應(yīng)依據(jù)人體機能活動變化的規(guī)律和同學(xué)的健康狀況，體質(zhì)基礎(chǔ)。適當(dāng)支配每次課的運動量。一堂課的運動量，要做到由小到大，逐步上