《中國(guó)文化通論》教學(xué)大綱（本科）

《中國(guó)文化通論》教學(xué)大綱課程英文名IntroductiontoChineseCulture課程代碼R0501Z50學(xué)分2總學(xué)時(shí)32理論學(xué)時(shí)32實(shí)驗(yàn)/實(shí)踐學(xué)時(shí)0課程類(lèi)別學(xué)科基礎(chǔ)課課程性質(zhì)必修先修課程文化學(xué)導(dǎo)論適用專(zhuān)業(yè)漢語(yǔ)國(guó)際教育開(kāi)課學(xué)院人文與外語(yǔ)學(xué)院執(zhí)筆人審定人制定時(shí)間2022年3月注：課程類(lèi)別是指公共基礎(chǔ)課/學(xué)科基礎(chǔ)課/專(zhuān)業(yè)課：課程性質(zhì)是指必修/限選/任選。一、課程地位與課程目標(biāo)(-)課程地位本課程專(zhuān)門(mén)研究中國(guó)傳統(tǒng)文化基礎(chǔ)知識(shí)，是培養(yǎng)和提高學(xué)生人文素質(zhì)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)教育課程，也是漢語(yǔ)國(guó)際教育本科專(zhuān)業(yè)所必修的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課，采用多元視角，時(shí)中國(guó)文化進(jìn)行多學(xué)科、全方位的介紹與探討。中國(guó)古代文化淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)、具有鮮明、獨(dú)特的民族特色，它對(duì)于中國(guó)古代乃至于當(dāng)代的政治和人們的各種社會(huì)生活多產(chǎn)生著極為深刻的影響。了解中國(guó)古代文化的歷史淵源和發(fā)展脈絡(luò)，不僅有利于學(xué)生分析各種歷史現(xiàn)象和今天的各種社會(huì)現(xiàn)象，而且有利于學(xué)生增強(qiáng)民族自信心，繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的民族文化。(-)課程目標(biāo)L熟悉中國(guó)文化的基本發(fā)展歷程，全面系統(tǒng)地了解古代建筑、地理、器物、飲食、服飾、科技、道教、戲曲等中國(guó)傳統(tǒng)文化的主要內(nèi)容，掌握傳統(tǒng)文化的基本特征、主流精神等，從而增強(qiáng)民族自豪感，提高人文素質(zhì)，為學(xué)生畢業(yè)、就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)；.全面地了解中國(guó)文化的產(chǎn)生、發(fā)展脈絡(luò)和成果，較為深入地掌握各種主要文化現(xiàn)象的特點(diǎn),提高對(duì)文化現(xiàn)象的綜合分析能力，以便準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)我們民族的歷史狀況和當(dāng)前的國(guó)情；.培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行中外文化比較研究的主體意識(shí)，為將來(lái)從事對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)工作打好基礎(chǔ)，為建設(shè)新時(shí)期文化服務(wù)。二、課程目標(biāo)達(dá)成的途徑與方法以課堂教學(xué)為主，結(jié)合課外考察、自學(xué)、課堂討論、課外作業(yè)、案例分析等。通過(guò)參觀博物館、古代建筑等，面對(duì)面了解文化發(fā)展歷史；通過(guò)民俗調(diào)查與展示等，培養(yǎng)文化對(duì)比意識(shí)。三、課程目標(biāo)與相關(guān)畢業(yè)要求的對(duì)應(yīng)關(guān)系課程目標(biāo)課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐程度(H、M、L)畢業(yè)要求3畢業(yè)要求7課程目標(biāo)1HH課程目標(biāo)2HH課程目標(biāo)3HH注：1.支撐強(qiáng)度分別填寫(xiě)H、M或L(其中H表示支撐程度高、M為中等、L為低)。

四、課程主要內(nèi)容與基本要求章節(jié)號(hào)教學(xué)內(nèi)容課程基本要求第一章簡(jiǎn)論了解第二章地理概況掌握第三章歷史縱橫掌握第四章姓氏與名、字、號(hào)了解第五章學(xué)術(shù)思想掌握第六章宗教信仰理解第七章古代教育熟練掌握第八章科舉制度掌握第九章典籍藏書(shū)理解第十章科技成就掌握第十一章傳統(tǒng)建筑掌握第十二章各類(lèi)藝術(shù)熱練掌握第十三章精美器物了解第十四章風(fēng)俗習(xí)慣熟練掌握第十五章服飾文化熟練掌握第十六章飲食文化熟練掌握五、課程學(xué)時(shí)安排章節(jié)號(hào)教學(xué)內(nèi)容學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)生任務(wù)對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)第一章簡(jiǎn)論2理解中國(guó)文化與中國(guó)傳統(tǒng)文化這對(duì)概念課程目標(biāo)1第二章地理概況21、思考：中國(guó)地理環(huán)境對(duì)中國(guó)文化的形成有什么影響？2、描繪一幅卡通版地理圖課程目標(biāo)1第三章歷史縱橫21、課后復(fù)習(xí)本課關(guān)于中國(guó)歷史發(fā)展的相關(guān)內(nèi)容。2、分組課堂演講：穿越到XX課程目標(biāo)2第四章姓氏與名、字、號(hào)2談?wù)勛约盒帐系挠蓙?lái)。課程目標(biāo)1

第五章學(xué)術(shù)思想2討論：古代學(xué)術(shù)思想對(duì)中國(guó)人產(chǎn)生了什么影響？課程目標(biāo)2第六章宗教信仰2專(zhuān)題討論：各種宗教之間如何和諧相處？課程目標(biāo)2、3第七章古代教育2書(shū)面作業(yè)1：私塾和書(shū)院的復(fù)興課程目標(biāo)2第八章科舉制度2專(zhuān)題討論：科舉制度對(duì)世界各國(guó)的影響及其與現(xiàn)行考試的差異課程目標(biāo)3第九章典籍藏書(shū)21、預(yù)習(xí)古代科技成就的內(nèi)容。2、討論：中國(guó)典籍豐富體現(xiàn)了哪些文化內(nèi)涵？課程目標(biāo)1、2第十章科技成就2書(shū)面作業(yè)2：中國(guó)古代科學(xué)研究的特點(diǎn)課程目標(biāo)1第十一章傳統(tǒng)建筑21、談?wù)勀骋还糯ㄖ娜宋囊馓N(yùn)及美學(xué)特征。2、實(shí)地考察浙江傳統(tǒng)建筑。課程目標(biāo)3第十二章各類(lèi)藝術(shù)2課后了解浙江的戲曲、雕塑藝術(shù)等.課程目標(biāo)1第十三章精美器物21、參觀計(jì)量博物館等。2、書(shū)面作業(yè)3：介紹一件自己感興趣的古代器物。課程目標(biāo)1第十四章風(fēng)俗習(xí)慣2模擬一場(chǎng)古代婚禮。課程目標(biāo)1第十五章服飾文化2了解中國(guó)各民族的服飾文化。課程目標(biāo)3第十六章飲食文化2課外實(shí)踐：地域飲食文化制作。課程目標(biāo)3六、考核方式及成績(jī)?cè)u(píng)定考核內(nèi)容考核方式評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)（依據(jù)）占總成績(jī)比例過(guò)程考核到課率、課堂討論發(fā)言、平時(shí)作業(yè)等到課率：5%,5次缺課取消考試資格；課堂討論：10隨發(fā)言次數(shù)和質(zhì)量；平時(shí)作業(yè)：15%,共4次書(shū)面作業(yè)。30%期末考核開(kāi)卷論文試卷答案及參考標(biāo)準(zhǔn)。70&考核類(lèi)別考查成績(jī)登記方式百分制七、推薦教材與主要參考書(shū)（-）推薦教材：中國(guó)文化要略，程裕禎，外語(yǔ)