精編幼兒園藝術(shù)教研工作計劃（精選13篇）

第13頁共13頁精編幼兒園藝術(shù)教研工作方案〔精選13篇〕篇1：藝術(shù)教研組教研工作方案藝術(shù)教研組教研工作方案藝術(shù)作為人類文化的一種重要形式和載體，蘊涵著豐富的文化和歷史內(nèi)涵，以其獨特的藝術(shù)魅力伴隨人類歷史的開展，滿足人們的精神文化需求?！缎抡n程標準》的制定全面推進素質(zhì)教育的根本精神，表達以藝術(shù)審美體驗為核心，使學習內(nèi)容生動有趣、豐富多彩，有鮮明的時代感和民族性，引導(dǎo)學生主動參與藝術(shù)理論，尊重個體的不同審美體驗和學習方式，以進步學生的審美才能，開展學生的創(chuàng)造性思維，形成良好的人文素養(yǎng)，為學生終身喜歡藝術(shù)、學習藝術(shù)、享受藝術(shù)奠定良好的`基矗2月份制訂工作方案，學習音、美學科新課程標準、新課程標準解讀、新的教學參考以及教學雜志上的有關(guān)文章，從而理解新課程標準的意義和功能、構(gòu)造和內(nèi)容，明確新課程的施行和評價，理解新教材的內(nèi)容體系和教學要求。3月份廣泛開展“新課程、新理念、新課堂”教學研討活動。隨時迎接學校的不定時推門聽課。4月份1、下旬，50周歲以下的老師人人參加學校的學習新課程標準演講比賽。2、理論學習與教學理論相結(jié)合，搜集和積累課程改革實驗的各種資料和案例，撰寫“課改”學習論文。3、進展備課檢查。4、開展一次“我和春天”的繪畫比賽。5月份1、準備一次教學大比武活動。2、開展校第六屆藝術(shù)節(jié)系列活動，評尋十佳三獨小能人”。6月份1、老師每人出期末卷一份。重新審視考試的根本功能，包括：A、談化對學生的評價功能，B、重視檢測功能，C、強化反思、調(diào)整功能，D、高度重視鼓勵功能。重新審視考試題目、內(nèi)容，做到：A、考題要有利于發(fā)揮學生的潛能，B、考題要讓學消費生興趣，C、考題要給學生提供不同的思維角度。2、做好各年級期末評估及總結(jié)工作。篇2：幼兒藝術(shù)教研工作方案一、指導(dǎo)思想：本期我園藝術(shù)組的教研活動以素質(zhì)教育為中心，以《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo)，以《重慶市教委深化貫徹〈幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)〉的意見》要求為主要工作目的。在教研活動中遵循“求真務(wù)實”的工作原那么，堅持“以幼兒園教育質(zhì)量為本，以老師和幼兒開展為本”的思想，從我園實際情況出發(fā)，充分發(fā)揮教研工作職能，開展多向互動研究，扎實有效地深化貫徹《綱要》。堅持把進步保教質(zhì)量放在第一位，全面貫徹澄江小學教研工作的思路，通過各種活動的開展，積極地促進幼教事業(yè)向前開展。二、主要工作思路：本學期藝術(shù)組的教研工作要從以下幾個方面來開展：1、強化自身建立，努力進步教研整體程度。本著精干高效，結(jié)合實際的原那么，制定完好的教研方案，確定每一次教研活動的內(nèi)容和詳細的安排，讓各位老師有時間和精力來參加，實在進步老師們的教研程度。與園領(lǐng)導(dǎo)共同商量，努力安排好各位參研的教職工的工作，讓參加活動的教職工全心投入到教研活動中，解決他們的后顧之憂。2、抓好學習，努力進步老師的專業(yè)素質(zhì)。幼兒園教育“質(zhì)量就是生命”，教研組根據(jù)相應(yīng)的學習制度，形成一種學習氣氛。教研組作為老師學習的陣地，進步保教程度的重要手段之一，在藝術(shù)組的教研活動中，主持人都引導(dǎo)參研老師學習幼兒教育的理論知識，以此進步老師們的專業(yè)知識程度，讓老師們從各個層面上理解了幼兒教育的特點，加強老師們的理論根底。3、發(fā)揮教研職能，關(guān)注我園在施行《綱要》中的詳細、真實、關(guān)鍵問題進展研究。我園在施行《綱要》的過程當中，曾出現(xiàn)過許多的問題，這些問題在老師們的共同努力下，有所改善。隨著時代不斷的進步，新的問題會不斷的出如今我們的教育教學工作中，那么，我園的老師們要實在進步解決各種各樣教育教學過程當中出現(xiàn)的問題的才能。我組將通過以下活動促進老師在以下幾個才能上得到進步：設(shè)計集中教育教學活動的才能。我組將引導(dǎo)老師根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》要求，領(lǐng)悟其藝術(shù)領(lǐng)域的'指導(dǎo)精神，精心設(shè)計一次藝術(shù)領(lǐng)域的集中教育活動。設(shè)計制作說課演示文稿的操作才能。我組將引導(dǎo)老師學會運用現(xiàn)代教育技術(shù)，學習相應(yīng)的制作演示文稿的知識，并積極進展說課演示文稿的操作練習，將自己所設(shè)計的集中教育教學活動制作成一個說課的演示文稿。說課與開展教育教育活動的才能。在上次制作說課演示文稿的根底上，開展現(xiàn)場觀摩活動。將推選出的教育教育活動方案進展現(xiàn)場研討，使參研老師將學-說-做的過程有機的結(jié)合起來，促進老師們進一步反思與專業(yè)成長。篇3：藝術(shù)組教研工作方案一、指導(dǎo)思想：本學期，藝術(shù)組工作將以全面施行素質(zhì)教育為宗旨，繼續(xù)以“學生開展為本”，結(jié)合市、校教研工作內(nèi)容，以深化課程建立、強化有效教學、進步教育質(zhì)量為工作目的，深化推進“希望課堂建立”，進步團隊合作、自主開展的自覺性，扎實做好常規(guī)工作，堅持做好教學“七認真”，做到有序、標準、高效，推進教研組建立，進步農(nóng)村藝術(shù)教育質(zhì)量。二、總體目的：1、堅持面向全體學生，因地制宜地組織開展經(jīng)常性的具有“怡情與育人”之美的藝術(shù)活動，進步學生的藝術(shù)修養(yǎng)和整體素質(zhì)，培養(yǎng)學生的藝術(shù)興趣，激發(fā)學生的藝術(shù)潛能，進步學生欣賞美、創(chuàng)造美、表現(xiàn)美和評價美的才能。2、深化藝術(shù)類課程的教學改革，用心打造具有“嚴謹與博學”之美的藝術(shù)老師團隊，真心構(gòu)建具有“平等與開放”之美的藝術(shù)課堂，將藝術(shù)審美、創(chuàng)新精神和理論才能的培養(yǎng)融入藝術(shù)學習的全過程，培養(yǎng)學生的學習興趣，發(fā)揮學生的主體作用，進步藝術(shù)教育教學質(zhì)量。3、引導(dǎo)學生自愿選擇，積極自主的參加學校各項社團活動，加強和完善各社團活動的各項機制，做到活動時間有保障，活動有成效，爭取我校在各級各類藝術(shù)活動中可以獲得優(yōu)異成績。三、詳細工作：1、抓好常規(guī)教研活動以“進步學生的表現(xiàn)力、創(chuàng)造力，追求美的課堂”為主題，開展好“校本教研”，聚焦課堂，提升教學品位、優(yōu)化教學品質(zhì)。將藝術(shù)審美、創(chuàng)新精神和理論才能的培養(yǎng)融入藝術(shù)學習的全過程，培養(yǎng)學生的學習興趣，發(fā)揮學生的主體作用，進步藝術(shù)教育教學質(zhì)量。積極指導(dǎo)藝術(shù)老師將課程改革的理念浸透在課堂教學中，指導(dǎo)老師進一步把握教材，“以學生為本”、“以音樂、美術(shù)為本”，打造真實、簡約、靈動的音樂、美術(shù)課堂。2、加強教研組建立〔1〕注重藝術(shù)學科建立。美術(shù)方面，在做好教育教學工作的同時，投入到美術(shù)創(chuàng)作中去，不斷夯實教學根本功。美術(shù)老師會畫、能畫、善畫的理念近年來已漸漸浸潤老師們的思想。音樂方面，主要著力在課堂教學研討，音樂欣賞中審美才能的培養(yǎng)，多手段對學生進展音樂才能的培養(yǎng)等專題研究，根據(jù)個人特長，形成個人風格?！?〕加強教研組活動，努力做到有活動就有觀摩、有觀摩就要研討分析^p，共同討論教學中的疑難問題，關(guān)注課堂常規(guī)，診斷課堂教學得失、進步課堂教學質(zhì)量、引領(lǐng)師生開展方向，讓參加活動的老師有收獲。同時，我們要不斷研究聽評課方式，注重課堂觀察，針對課堂教學提出自己的見解，真誠交流、用心溝通，加強對共性問題的討論和指導(dǎo)。3、進步教學科研才能藝術(shù)老師要不斷加強自身的學習，認真研讀教育科研理論，加強課題研究，進步老師教科研才能。藝術(shù)學科有其獨特性，對于自身專業(yè)的練習也有待加強，新學期中，美術(shù)老師要堅持拿起畫筆，音樂老師要堅持彈唱練習。同時，本學期的教研活動整合了教科方面，要求組內(nèi)老師靜心研讀，豐厚知識，積極投稿。通過論文的撰寫、課題的研究來提升自己的藝術(shù)教育程度和科研程度，培育學術(shù)沃土。4、營造良好教研氣氛積極營造良好的教研組氣氛，不斷加強學習，繼續(xù)倡導(dǎo)集體備課，集體備課一般按照這樣根本程序：個人初備→集體研討→修正教案→重點跟蹤→課后交流，在教研過程中要培養(yǎng)責任意識、合作意識、整體意識、超前意識和反思意識。在扎實有效的開展校級教研組活動，不能流于形式。發(fā)揮好教研組的團隊作用，推進有效備課的深化開展。5、積極組織各類競賽認真組織合唱隊、舞蹈隊、兒童畫、國畫、剪紙等校級社團活動，積極組織各級各類競賽，無論是老師還是學生，都將通過選拔擇優(yōu)參賽，爭取能在競賽中獲得優(yōu)異的成績。篇4：藝術(shù)組教研工作方案一、指導(dǎo)思想以科學開展觀為指導(dǎo)，認真貫徹國省關(guān)于《中長期教育改革和開展規(guī)劃綱要》精神，堅持辦“標準+特色”學校、培養(yǎng)“全面+特長”學生的辦學思路，全面推進學校、學生與標準管理、精致管理和高效管理，深化素質(zhì)教育，豐富辦學內(nèi)涵，彰顯辦學特色，提升辦學質(zhì)態(tài)，促進全縣小學教育優(yōu)質(zhì)平衡開展和學前教育安康開展。二、工作要點1、教學方面嚴格執(zhí)行教學常規(guī)，做到教學“五認真”。針對上學期教研組工作情況統(tǒng)計表的反應(yīng)，本學期要抓好老師的備課，要把課備精、備實，要注重教案的設(shè)計，備課本要寫得詳細、清楚，每節(jié)課的教案后面都要有針對該節(jié)課的反思。本學期學校將開展課堂教學聽評課研究，教誨處每周都會隨機抽查聽課，每位老師都要做到上好每一節(jié)課，隨時可以承受檢查，并要把這項研究看成是進步自己教學程度的時機。本學期專職老師開設(shè)校內(nèi)公開課，通過公開課的形式，大家在一起聽課、評課，共同討論分析^p老師在教學上的優(yōu)點與缺乏，更加有的放矢地改良課堂教學，求真務(wù)實。2、教科研方面組織本教研組老師認真學習現(xiàn)代教育教學理論，深化研究《課程標準》，鉆研教材教法，樹立正確的教學觀、學生觀，積極探究新的教學理念和新的教學方法。積極參加上級教研活動和各項學習交流活動，在教研活動中要做到積極參與交流，勇于展現(xiàn)自我。認真組織好校內(nèi)的教研活動，選擇一個主題，安排各位老師圍繞該主題輪流組織藝術(shù)理論學習和交流活動，使教研活動系統(tǒng)化，實在進步全體藝術(shù)老師的教科研程度。根據(jù)教科室要求，組內(nèi)成員每月按時完成讀書筆記一篇，除此以外還要求全體組員在課余主動學習教育教學理論書籍和藝術(shù)專業(yè)書籍，并能結(jié)合自身教育教學的經(jīng)歷和體會撰寫教育教學論文。鼓勵組內(nèi)老師積極參上級組織的各項師生的競賽，為學校爭光。三、工作安排1、針對各年級學生的特點，每位老師制定藝術(shù)類教學方案?！?月〕2、組建校合唱團、舞蹈隊、腰鼓隊等團隊并進展訓(xùn)練〔2月－6月〕3、配合學校申報市“百佳社團”〔2月〕4、認真開展好校內(nèi)的教研活動?！?月－6月〕5、高質(zhì)量完成每月一篇的讀書筆記?！?月－6月〕6、專職老師完成校內(nèi)一人一課。配合教科室做好聽評課研究工作。〔3月－6月〕7、參加縣中小學“十佳百優(yōu)”百人特色團隊評比和美術(shù)書畫作品展評活動?！?月〕8、開展慶“六一活動”。〔5月〕9、第x屆校園藝術(shù)節(jié)。〔5月〕10、縣學校藝術(shù)節(jié)目競賽活動。〔6月〕11、縣中小學生藝術(shù)節(jié)演出。〔6月〕12、組織好藝術(shù)科目的考核工作?！?月〕13、完本錢學期的藝術(shù)教研組總結(jié)?！?月〕篇5：幼兒園藝術(shù)工作方案踏著春天的腳步我們又迎來了新的學期。新學期，對家長來說蘊含著新的希望，對老師來說，面臨新的挑戰(zhàn)。本學期我將會嚴格要求自己，認真總結(jié)上學期的實習工作，汲取經(jīng)歷，反省缺乏，在新《綱要》和《園務(wù)方案》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，以兒童為本，促進每個幼兒富有個性的開展。學期初，我根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點制定了本學期藝術(shù)、科學、安康工作方案。一、班級情況分析^p(一)幼兒情況分析^p我班現(xiàn)有幼兒42人，男孩26人，女孩16人。經(jīng)過一年多的學習和生活，孩子們在自己原有根底上都有了不同程度的進步。我們注重每個幼兒生活才能的培養(yǎng)，如：系鞋帶、扣扣子、拉拉練、整理床鋪、掖衣服等。加強幼兒自我效勞的同時并能簡單的為別人效勞逐漸形成了具有相對趨向的班級開展特點，主要有以下幾個方面的優(yōu)缺點：1、優(yōu)勢表現(xiàn)：(1)個性開展較好。我班幼兒大多性格較開朗、活潑、樂群，能主動與人交往，也愿意用各種方式表達自己的情感。(2)好奇心強，樂于表現(xiàn)。在科學活動中，孩子們常常興趣濃重、發(fā)言踴躍。(3)活潑、好動，喜歡參與體育活動。大局部幼兒身體動作較協(xié)調(diào)、靈敏。(4)班級常規(guī)進一步完善。大局部幼兒能較好的聽取老師的意見，控制自己的行為，遵守班級常規(guī)。2、缺乏表現(xiàn)：(1)我班有局部幼兒，他們在集體活動中注意力保持時間短、自我控制才能弱的問題較為突出，需要老師針對他們的實際情況給予引導(dǎo)和教育。(2)與操作活動中的活潑氣氛相比，我班幼兒對于一些安靜的活動興趣不高。如，區(qū)角活動中，主動參與圖書閱讀的幼兒不多。同時，圖書有受損現(xiàn)象，一些幼兒閱讀習慣較差。需要老師給予重視。(1)積極配合成人進展體檢，并愿意承受疾病的防治和治療。(2)既學會“學習保護自己不受傷害”也要注意不傷害別人。(3)記住父母工作單位，家庭住址及號碼，遇到危險知道呼喊求救。(4)認識日常生活中的平安標識，知道如何注意平安，懂得簡單交通規(guī)那么，注意平安。(二)認知開展1、科學(1)鼓勵幼兒主動觀察和探究周圍常見事物，現(xiàn)象以及變化的簡單規(guī)律，并從中體驗到愉快。(2)有目的、有順序地觀察周圍常見事物，能對事物進展連續(xù)觀察，能發(fā)現(xiàn)事物或現(xiàn)象的差異和變化。(如植物的世界、各種各樣的力、