2022年學(xué)前班班主任教學(xué)總結(jié)報告5篇

2022年學(xué)前班班主任教學(xué)總結(jié)報告5篇一段時間的工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了,回憶過去的工作,倍感充溢,收獲良多,我們要做好回憶和梳理,寫好工作總結(jié)哦。下面我給大家?guī)?022年學(xué)前班班主任教學(xué)總結(jié)報告，可以點擊“幼兒園總結(jié)”查看更多的總結(jié)喔。

2022年學(xué)前班班主任教學(xué)總結(jié)報告1

隨著時間的推移，一學(xué)期的工作已在孩子們的歡聲笑語中圓滿的畫上了句號。本班幼兒也完成了他們在學(xué)前班的學(xué)習(xí)任務(wù)，即將踏入小學(xué)起先新的生活?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、常規(guī)管理緊抓不放，促進幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成

俗語說：沒有規(guī)則，難成方圓。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏，即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)整，促進身體安康，又有利于造就幼兒自我效勞的生活實力，為今后生活和學(xué)習(xí)奠定良好的根底。本學(xué)期，依據(jù)班級打算中我們班的幾個弱點，我們著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：

1、抓好過渡環(huán)節(jié)的管理，幸免時間的隱性奢侈，如：在活動間歇合理支配入廁喝水的時間，做到既能滿意幼兒的須要又不奢侈時間。

2、加強紀(jì)律管理，我們班有幾個特殊頑皮調(diào)皮的孩子，一眼沒看到不是打就是鬧，要么就到處亂跑，每天得給你制造點事端，破壞紀(jì)律不說，還給其他的孩子帶來了不好的影響，針對這些孩子的頑皮好動，在排隊做操和嬉戲時我們特殊關(guān)注他們的一舉一動，剛好發(fā)覺并訂正他們的過激行為，使得他們這一學(xué)期沒有發(fā)生任何平安事故。3、抓好幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成。催促幼兒便后洗手，在洗手時做到不玩水。能夠靜謐有序的吃課間餐，不大聲說話，催促幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

二、教育教學(xué)踏踏實實，促進幼兒全面開展孩子

從幼兒園到小學(xué)，是人生道路上的第一個轉(zhuǎn)折點。由于生活上的驟變以及課目的繁重，許多孩子入小學(xué)后出現(xiàn)疲憊、膽怯等狀況，稱為困難期。因此，本學(xué)期我們從保育和教育兩方面同時著手來協(xié)助孩子完成過渡，做好幼小連接工作。

(1)結(jié)合我們要上小學(xué)的主題活動，向孩子介紹一些小學(xué)里的生活、學(xué)習(xí)狀況。使他們對學(xué)習(xí)生活有必須的了解，介紹時孩子們的愛好特殊高，不停的說個沒完，從他們神采奕奕的表情中，我們可以感到他們是多么期盼自己成為一名小學(xué)生。為了從思想上做好入學(xué)打算，我們經(jīng)常布置一些簡潔的家庭作業(yè)，造就幼兒的任務(wù)意識。通過一學(xué)期的努力，班級大局部幼兒能夠較謹(jǐn)慎的完成教師每次交給的任務(wù)，在與同伴的合作中能夠用較友好的方式與同伴進展嬉戲，遇到困難時能夠和同伴們共同商討解決問題的方法，班級幼兒社會交往實力得到了很好的提高。

(2)在搞好教學(xué)工作的同時，本學(xué)期我們還組織開展了豐富的文體活動，每天都支配適時的時間讓孩子進展活動，組織幼兒做一些體育嬉戲，使他們的體能得到了提高。講解并描述活動中，每個孩子都樂意上來講，誰也不會再膽怯在眾人面前說話了，孩子們的膽識得到了熬煉。

三、班級工作盡心竭力，關(guān)注幼兒個體須要

班級工作是瑣碎的，但在瑣碎的工作中我們一樣認(rèn)謹(jǐn)慎真，盡心竭力，努力成為孩子們喜愛的教師，是我們的工作目標(biāo)。有這樣一句名言：教育者沒有情感，沒有愛，猶如池塘里沒有水一樣。實際工作中，我們努力為孩子們創(chuàng)設(shè)一個充溢愛的池塘。當(dāng)孩子有困難時，我們會隨時關(guān)注賜予協(xié)助。尤其對有特別狀況的孩子，我們更是賜予特別的愛惜，協(xié)助每一位孩子樹立起自信念，多和他們溝通談心，多親近他們，教會他們敬重別人。

2022年學(xué)前班班主任教學(xué)總結(jié)報告2

這學(xué)期以來，我擔(dān)當(dāng)學(xué)前班的班主任工作。在校領(lǐng)導(dǎo)的熱忱支持與協(xié)助下，在各科任課教師的大力協(xié)作以及廣闊家長嚴(yán)密協(xié)作下，我堅持以學(xué)生為中心，努力為學(xué)生效勞、為家長效勞，順當(dāng)完成了工作任務(wù)。

一、加強學(xué)習(xí)，提高熟識。

我把主要精力放在本職工作上，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)格要求自己遵守公民道德標(biāo)準(zhǔn)，面對一個非凡的幼兒班集體，我深感自己責(zé)任的重大。公民教育要從娃娃抓起，讓他們在幼小的心靈里播下做個“好公民”的優(yōu)良種子，懂得怎樣做個好孩子、好學(xué)生、合格小公民的根本道理。這學(xué)期我堅持在上學(xué)期“我們愛學(xué)校、我們愛集體、我們愛學(xué)習(xí)，我們要做好孩子”的根底上，結(jié)合團結(jié)友愛、明理誠信等簡潔易懂的公民教育，把教育學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，要有安康的心理、安康的體魄、安康的獨立生活實力，人人爭做主動學(xué)習(xí)、樂于勤奮、擅長安康生活、勇于創(chuàng)新實踐的好學(xué)生，作為向?qū)W生進展教育的重要要求。

二、嚴(yán)格一日生活制度，造就良好的生活習(xí)慣和行為標(biāo)準(zhǔn)。

加強常規(guī)練習(xí)，時刻留意視察孩子，了解孩子，同孩子們打成一片，和孩子們一起學(xué)習(xí)、一起生活、一起嬉戲。冷處理臨時發(fā)生的問題，面對新狀況、新問題要正確對待。為了協(xié)助新生快速趕上，我采納了抓兩頭帶中間的方法，每個小摯友都找一個自己學(xué)習(xí)的典范，讓實力較強的優(yōu)秀生去當(dāng)實力較差的“小教師”。個別兒童重點幫教，正面引導(dǎo)，有點滴進步隨時表揚嘉獎。在平常的接觸了解中增進師生間的友情。孩子們和我無話不說、無話不講，經(jīng)常到我耳邊說些靜靜話。孩子們漸漸地適應(yīng)了我的教育。指正缺乏時能馬上改正，承受教師的看法也有了很大改良。

三、造就良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

每天清掃完后由值日班長或小教師負(fù)責(zé)催促大家把用品放回原處，擺放干凈，不能亂扔。通過一學(xué)期的努力，孩子們都漸漸自覺愛惜教室和校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生：教室墻壁上始終保持干凈，每天都由值日班長檢查，教師從開學(xué)第一天就嚴(yán)格要求，教室講臺前的全部公物都要愛惜，不亂摸亂動，更不要損壞，為了保持教室干凈，每課后要整理小家務(wù)(桌面、桌內(nèi)及地面)并進展評比，看到地面上有垃圾就撿起丟到垃圾桶。此時此刻每個小摯友都根本上有了講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

四、樹立良好的班風(fēng)。

我把“和諧、友愛、歡樂、向上”作為學(xué)前班的班風(fēng)。除了開展多彩的教育活動外，我還踴躍地組織開展“你真棒”一日生活評比、對他們在進校、上課、下課、放學(xué)，以及在家庭、社會上應(yīng)當(dāng)怎么做，我都提出了詳細(xì)要求：師生間、孩子與家長間、小伙伴間都要講文明懂禮貌，團結(jié)互助、助人為樂，樹立多做好事、先人后己的觀念，樹立集體榮譽感、責(zé)任感。本學(xué)期也涌現(xiàn)了不少好人好事，表現(xiàn)出了守紀(jì)律、懂禮貌的精神風(fēng)貌，受到了多方贊揚。

半年的工作又完畢了，對于我來說，我還要虛心向其他教師學(xué)習(xí)，不斷提升自己的政治及業(yè)務(wù)水平，更新教育觀念，勇于創(chuàng)新，把今后的工作做得更好!

2022年學(xué)前班班主任教學(xué)總結(jié)報告3

這一年，我擔(dān)當(dāng)了學(xué)前班的班主任工作，在本學(xué)期中學(xué)前班的工作重點是加強幼兒的規(guī)那么意識，造就良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)看法，學(xué)前總結(jié)?；貞涍@學(xué)期工作中的點點滴滴，收獲不少。這學(xué)期，我從班級的實際啟程鼓舞幼幼兒獨立、自理，使幼兒在活動中開心、自主地承受新的學(xué)問，從不同的角度促進幼兒的開展。

一、班級狀況

班上共有77人。這些得意的小孩子，慢慢懂得遵守幼兒園制度，守課堂紀(jì)律，懂得了“我們愛學(xué)校、我們愛集體、我們愛學(xué)習(xí)、我們要做好孩子”這個小學(xué)生理應(yīng)理解的根本道理，班上也造就起來了幾個小干部如董瓚、周業(yè)鈔、周勁鋒等是班上教師的得力小助手。

二、樹立效勞管理、努力干好班主任工作

1、加強學(xué)習(xí)，提高相識，把主要精力放在本職工作上，敬業(yè)愛崗，踴躍奉獻，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)就盼望我園全體教職工要謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)，改良德育工作，促進良好班風(fēng)。

2、嚴(yán)格班級管理，我把主要精力放在班級管理和思想教育工作上，努力做到謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)，一絲不茍，工作上堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、不怕苦、不怕累、不怕難、不惜力，樂業(yè)、敬業(yè)、踴躍向上，保持安康心理以及樂觀的精神狀態(tài)。其次，要樹立童心、愛心、耐性，堅持正面教育原那么、全面育人，在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上關(guān)懷愛惜孩子，諄諄教導(dǎo)、耐性細(xì)致做好他們的教育工作，抓住他們的閃光點不放，多表揚、鼓舞，少指責(zé)指責(zé)，工作總結(jié)《學(xué)前總結(jié)》。不斷強化他們的優(yōu)點，把他們的閃光點放大，變?nèi)秉c為優(yōu)點。盡量不或少在大家面前指責(zé)他們的缺點或錯誤，特殊是缺點突出的孩子更不能進展強化，不用放大鏡去看他的缺點和弱點，相反是要用放大鏡去找他的點滴進步和微小改變，在班上給他們樹立威信，讓他們有面子，能抬起頭走路，挺胸說話，協(xié)助他們樹立自信念。在教育方式方法上大多數(shù)采納耐性啟發(fā)誘導(dǎo)式、講故事教育式、親身感化式、溝通思想談心式，講清什么是對與錯、好與壞、應(yīng)當(dāng)不應(yīng)當(dāng)，造就區(qū)分是非實力和自我教育實力......能正確地對待自己，也能正確地對待別人。

3、嚴(yán)格一日生活制度，加強常規(guī)訓(xùn)練，造就良好的生活習(xí)慣和行為標(biāo)準(zhǔn)。視察孩子，了解孩子，為了協(xié)助新轉(zhuǎn)學(xué)生快速趕上，我采納了抓兩頭帶中間的方法，每個小摯友都找一個自己學(xué)習(xí)的典范，讓實力較強的優(yōu)秀生當(dāng)實力較差的“小教師”。個別幼兒重點幫教，正面引導(dǎo)，有點滴進步隨時表揚嘉獎。

4、關(guān)于自己，有時候幼兒上課紀(jì)律很差，教室里嘰嘰喳喳、吵吵嚷嚷，還不斷有小摯友相互打小報告，讓你無法去上課。我一下無法限制自己的心情，發(fā)起脾氣。于是我克制自己的煩躁心情，調(diào)整好心態(tài)，讓自己安靜下來。做一個孩子們心中的好教師，家長眼中的好班主任是我應(yīng)當(dāng)追求的目標(biāo)。

此時此刻，通過自己對孩子耐性敏捷的教育，班上紀(jì)律大有變更，孩子們此時此刻甚至能特別靜謐得上完每一節(jié)課，盡管人多，卻再也不會覺得那么吵鬧啦!

2022年學(xué)前班班主任教學(xué)總結(jié)報告4

在忙勞碌碌的教學(xué)中，一個學(xué)期也接近尾聲了，回憶這一學(xué)期自己的工作，真是有喜有憂，在工作中，我對每一件事情都謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)?，F(xiàn)將這學(xué)期的`班主任工作總結(jié)如下：

一、班級根本狀況

本學(xué)期學(xué)校為了全面的教學(xué)工作能正常、有效的進展，支配我擔(dān)當(dāng)學(xué)期(2)班的班主任工作，并讓楊璞教師擔(dān)當(dāng)副班主任來協(xié)作我的工作。在工作過程中，我主要起指導(dǎo)和籌劃的作用，實際的工作由楊教師來實施。本班在這學(xué)期共有學(xué)生48人，其中男生29人，女生20人。五歲的學(xué)生人，四歲的學(xué)生人。應(yīng)對不同水平、不同潛力、不同的年齡的學(xué)生，每一天不僅僅要給他們上不同的課，還要做好他們的管理工作。當(dāng)時的我們深深地感覺到：自己本學(xué)期的身份不僅僅是老師，還是管理員、教養(yǎng)員、保育員、效勞員，而且還是媽媽。經(jīng)過我們多方面的努力，此刻的學(xué)前(2)班已根本構(gòu)成一個充溢和諧，禮貌禮貌，團結(jié)友愛，活潑安康，歡樂向上的小群眾。

二、任課老師配備狀況：

1、楊x老師：語言、社會、數(shù)學(xué)

2、榮x老師：拼音

3、王x老師：美工、科學(xué)

三、班主任工作根本要點

1、明確目的齊心管理

我和楊教師是學(xué)期班下學(xué)期才接任學(xué)期(2)班的班主任工作的，中途突然的大換老師和班主任對家長和學(xué)生來說，是一件很難理解和適應(yīng)的事。有很多家長質(zhì)問我們?yōu)槭裁匆@樣做孫教師班主任當(dāng)?shù)煤煤玫臑槭裁床蛔尳又鴵?dān)當(dāng)我們要轉(zhuǎn)到學(xué)期(1)班行不行等等。為了解除家長的懷疑，為了學(xué)生能順當(dāng)?shù)?、安康地、開心地渡過本學(xué)期的生活，我和楊教師毅然確定召開一次家長會。家長會上，我們?nèi)握n老師都分別介紹了自己的學(xué)歷、工作經(jīng)驗以及本學(xué)期的教學(xué)打算和對學(xué)生家長的要求。最終，我還特性的宣讀了我們制定的《家長必知必做十條》。懷疑揭開了，目的明確了，家長的臉也綻開了，他們?nèi)玑屩刎?fù)的離開學(xué)校時都紛紛地表示：將孩子交到我們手上放心，以后必需協(xié)作我們搞好孩子的教育和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作。

2、細(xì)致視察對癥下藥

一個假期的休息，學(xué)生上學(xué)期在學(xué)校養(yǎng)成的良好習(xí)慣已蕩然無存。上課亂說亂動，垃圾隨地亂扔，個人衛(wèi)生較差，做操進場隊伍無章無法，做操時亂說亂動。針對現(xiàn)狀，我們?nèi)蝗握n老師齊抓共管，在課堂教學(xué)中不單只是傳授學(xué)問，還隨時隨地聯(lián)系文本資料對學(xué)生進展行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。我們老師為了在學(xué)生面前起到言傳身教的作用，每一天將教室清掃的干干凈凈;桌椅擺放的整整齊齊;地面盡量做到一日一拖或兩日、三日一拖;老師每日要穿戴干凈大方，指甲要修剪干凈;看到地面有垃圾紙屑要隨時彎腰把它撿起。在我們的努力下，學(xué)生在一每天進步，一每天成長。

3、指導(dǎo)造就小干部，做好我們小幫手

一個偶然的時機，從電視上看到幼兒班的老師利用班干部來幫助自己管理的事。心想：我們班何不也學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)他們呢說干就干。我謹(jǐn)慎選拔了小干部，即：一個班長、一個副班長、一個體育委員、一個文藝委員、一個衛(wèi)生委員、幾個組長。同時也細(xì)心造就小干部：第一，幫助小干部樹立威信;其次，鼓舞小干部大膽工作，指引他們工作方法;第三，嚴(yán)格要求小干部在學(xué)問、潛力上取得更大進步;第四，在紀(jì)律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。在我們的謹(jǐn)慎引導(dǎo)和造就下，他們不僅僅在學(xué)生中起到帶頭的作用，而且還為教師分擔(dān)很多工作，真正起到了小幫手的作用。如：體育委員焦偉東不僅僅各方面

1、擺設(shè)班級活動?；顒又耙贫ê么蛩?，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。與幼兒一齊確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)幼兒開展敏捷多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如春游活動、慶六、一活動等。

2、營造安康向上的班級氣氛。依據(jù)的年齡特點，努力營造同等、團結(jié)、和諧、進取的班級氣氛。

(1)制定班級公約、構(gòu)成良好班風(fēng)。

(2)布置適合學(xué)前班兒童特點的教室環(huán)境。

(3)讓幼兒參加班級管理，造就幼兒的組織潛力和職責(zé)心，使每個幼兒都有勝利的時機和成就感。造就幼兒的參加意識，帶給顯示幼兒才華的時機，在潛移默化中漸漸構(gòu)成自理自治潛力，表達幼兒的主體地位，開掘創(chuàng)新精神。

3、指導(dǎo)造就小干部。

班級小干部是班主任的擺布手。我謹(jǐn)慎選拔了小干部，同時也細(xì)心造就小干部。第一，幫助小干部樹立威信;其次，鼓舞小干部大膽工作，指引他們工作方法;第三，嚴(yán)格要求小干部在學(xué)問、潛力上取得更大進步，在紀(jì)律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。

4、透過多種途徑，采納多種方法，對特別幼兒開展教育。透過視察、與幼兒談心、聽取各方看法，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時駕馭與調(diào)控特別幼兒的心理安康狀況和思想行為動向。力爭和任科教師及家長對幼兒有相同的要求和看法，并時常同他們交換看法。特性要充分調(diào)動家長的專心性，取得共識，協(xié)作學(xué)校教育好孩子。

四、工作措施

1、謹(jǐn)慎制訂好適合本學(xué)前班的班級工作打算，并謹(jǐn)慎組織實施;

2、備好各學(xué)生根本狀況花名冊，謹(jǐn)慎細(xì)致填寫充溢;

3、細(xì)致了解學(xué)前班幼兒起居狀況和在家生活狀況，教育幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣;

4、經(jīng)常聯(lián)系幼兒家庭，親密結(jié)合社會、家庭對學(xué)校進展“三結(jié)合”教育;

5、注意幼兒在校文化教育，親密各科任老師的關(guān)系，構(gòu)成良好的教育體。

一學(xué)期的工作就要完畢了，對于我來說，我還要虛心向其他教師學(xué)習(xí)，不斷提升自己的政治及業(yè)務(wù)水平，更新教育觀念，勇于創(chuàng)新，把今后的工作做得更好!

2022年學(xué)前班班主任教學(xué)總結(jié)報告5

一年來的相依相伴，一年來與你共同度過的每一天都是我生命中最寶貴的回憶，敬愛的孩子們，祝福你們像海燕一樣堅毅、英勇!

時間過的真快，不知不覺中又送走了一批祖國的花朵，嘿嘿，真的舍不得這群天真得意的孩子們，勞碌而開心的工作在我學(xué)前部領(lǐng)導(dǎo)和教師熱心支持和幫助下取得較好的成果。

我以專心熱忱的看法去完成學(xué)校里支配的各項工作，我遵守紀(jì)律，團結(jié)同事，酷愛群眾，聽從安排。對班級工作謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實、求新。愛崗敬業(yè)，做到耐性、愛心、公允、敬重的對待每一個學(xué)生。下面是我的工作總結(jié)：

一、常規(guī)工作：

本學(xué)期針對班級的常規(guī)狀況，進展了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，讓幼兒自己探討構(gòu)成各項常規(guī)的規(guī)那么，在班級選一個能干的小摯友當(dāng)監(jiān)視員，共同催促幼兒自覺遵守紀(jì)律。在生活的各個環(huán)節(jié)中強調(diào)各項生活自理潛力的指導(dǎo)，并和白教師共同做好幼兒衛(wèi)生方面的工作。利用晨談、午餐前的時間向幼兒介紹自我愛護的簡潔常識。請家長共同協(xié)作對幼兒進展自我愛護和平安防護的教育。注意多元智能的開發(fā)教育，專心為入小學(xué)打好根底。本學(xué)期無論是幼兒的行為習(xí)慣還是學(xué)習(xí)看法，比上學(xué)期都有所加強。

二、教育工作：

幼兒在各項活動中總體表現(xiàn)為活潑、好動，思維迅捷等特點。學(xué)前班幼兒求知欲旺盛，學(xué)問面在不斷的開闊，汲取新的學(xué)問也快。在教育教學(xué)中，采