cad實(shí)訓(xùn)總結(jié),大學(xué)生CAD實(shí)習(xí)報(bào)告

cad實(shí)訓(xùn)總結(jié),大學(xué)生CAD實(shí)習(xí)報(bào)告通過這次的實(shí)訓(xùn)，通過在洪教師的悉心教育下，不敢說我對(duì)于AutoCAD的常用繪圖命令和編輯命令的運(yùn)用很嫻熟，但相對(duì)實(shí)訓(xùn)前有了很大的提高。比擬明顯的就是速度快了，同一類型的圖可以用更少的時(shí)間去完成，而質(zhì)量也只高不低。不過最嫻熟的還是根本設(shè)置，圖層、線型、線寬、比例、顏色、文字樣式、尺寸標(biāo)注等。

為了加強(qiáng)這方面的練習(xí)，我每幅圖都畫一遍圖幅，設(shè)置一次圖層、線型、線寬、顏色、文字樣式和標(biāo)注樣式。幾何圖形的標(biāo)注樣式各有各樣，特殊是一些直徑和半徑的標(biāo)注學(xué)會(huì)了如何設(shè)置，和常規(guī)的有差異就是以前沒接觸過的在實(shí)訓(xùn)中接觸了。

經(jīng)過兩周的制圖實(shí)訓(xùn)，我了解到CAD是一門應(yīng)用廣泛的技術(shù)性應(yīng)用的軟件，在機(jī)械、建筑等行業(yè)尤為的重要，電腦幫助繪圖相對(duì)手工繪圖有許多突出的優(yōu)點(diǎn)，在精度和準(zhǔn)度、美觀度方面它遠(yuǎn)超于手工畫圖。

我們現(xiàn)在所學(xué)習(xí)的都是機(jī)械方面的學(xué)問，在今后進(jìn)入社會(huì)后，大多數(shù)同學(xué)都從事機(jī)械行業(yè)，因此，機(jī)械制圖對(duì)我們來說是一門最根底的課程，學(xué)習(xí)好這項(xiàng)技能對(duì)我們今后的工作很是有用，固然，假如僅僅只是手繪，可能會(huì)對(duì)施工有影響，比照來看，CAD電腦制圖就是顯得很準(zhǔn)確，而且繪制起來也很便利、快捷。

通過此次實(shí)訓(xùn)，我還發(fā)覺我還存在著許多缺乏，譬如線型和線寬及顏色尺寸有時(shí)會(huì)搞混，文字樣式和標(biāo)注樣式設(shè)置還不太嫻熟，邊框的線型選擇不正確。

以上錯(cuò)誤在洪教師的正確指導(dǎo)下我都一一地改正。

但我還是對(duì)機(jī)械制圖的繪制不太熟識(shí)。所以在今后我們還要連續(xù)努力學(xué)習(xí)制圖技能，爭(zhēng)取在這一方面能夠取得更大的進(jìn)步。這次的實(shí)訓(xùn)不只是讓我把握了AutoCAD的運(yùn)用，也讓我恍然醒悟過來，雖然有些問題要通過自己的思索，自我思索的力量是不行缺少的，能夠讓自己獨(dú)立的解決難題，但是教師的指導(dǎo)也是不行或缺的，遇到不能解決的問題時(shí)不能太偏執(zhí)了，關(guān)鍵時(shí)候還是要發(fā)揚(yáng)不恥下問的風(fēng)格，在CAD的實(shí)訓(xùn)中我學(xué)會(huì)了這兩點(diǎn)，這也是我的一大收獲。

最終，感謝洪教師的孜孜教育，您辛苦了！

cad實(shí)訓(xùn)總結(jié)，大學(xué)生CAD實(shí)習(xí)報(bào)告篇2

一、任務(wù)與目的

實(shí)習(xí)是大學(xué)教育最終一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過實(shí)習(xí)，使我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增加感性熟悉，培育和熬煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的根底理論、根本技能和專業(yè)學(xué)問，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的力量，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來，提高實(shí)踐動(dòng)手力量，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下肯定的根底；這次實(shí)習(xí)的目的是讓我把握AutoCAD用于工程制圖的根本操作，了解工程圖紙繪制的格式和要求，能夠用AutoCAD繪制二維的工程圖紙。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間

本人于20xx年12月27日至20xx年元月20日在廣西益中建材有限公司工程部CAD制圖員和文員崗位上實(shí)習(xí)。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

做為一名馬上畢業(yè)的大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐是我們?cè)诖髮W(xué)生活中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。

大三上學(xué)期最終三周的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我有幸到益中建材有限公司實(shí)習(xí)，在將近1個(gè)月的實(shí)習(xí)期里，我初步接觸建筑建材、設(shè)計(jì)的一些運(yùn)作，熟識(shí)了畫建筑平面，立面，剖面圖，積存了肯定的社會(huì)閱歷、負(fù)責(zé)指導(dǎo)我的是一名姓王的建筑構(gòu)造工程師，實(shí)習(xí)內(nèi)容主要是AUTOCAD的運(yùn)用、在王工的悉心教育下，很快我就熟識(shí)了CAD的各項(xiàng)命令，使自己的根底更堅(jiān)固，技術(shù)更全面，實(shí)際操作力量有所提高，以下就是我的一些實(shí)習(xí)過程和體會(huì)。

2023年12月27日，實(shí)習(xí)的第一天，我被安排到設(shè)計(jì)公司的一個(gè)集體辦公室，自己只有一張小小的辦公桌和一臺(tái)電腦。

可是不知道該做些什么，什么也插不上手，只是這里看看，那里逛逛，最終還是公司里的`王工程師給我指了條路，他告知我一些簡(jiǎn)潔的要求讓我用CAD軟件畫一個(gè)兩層的辦公樓的平面圖和立面圖，最終有事情做了，于是我就乖乖的做起了圖。

說實(shí)話我以前在學(xué)校的時(shí)候常常畫圖，速度和質(zhì)量相對(duì)來說都是很高的，可是當(dāng)我以很快的速度完成后，王工指出了許多標(biāo)準(zhǔn)上的缺乏，然后他就急躁地告知我設(shè)計(jì)的流程和不同建筑種類的設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)要求。

首先，是對(duì)建筑的整個(gè)流程的了解。

建筑物的形成、流程如下：投資商投資——國(guó)家審核批準(zhǔn)——設(shè)計(jì)院做出建筑方案——中標(biāo)——設(shè)計(jì)院進(jìn)展建筑設(shè)計(jì)（包括建筑物正，立，剖面，水電，供暖的設(shè)計(jì)）——建立部審核批準(zhǔn)——施工單位施工——監(jiān)理進(jìn)展審核——施工完成，交工——裝潢公司進(jìn)展裝修——交工——由投資商和房產(chǎn)公司進(jìn)展買賣。

整個(gè)過程中，建筑的設(shè)計(jì)局部占了相當(dāng)重要的位置。所以設(shè)計(jì)的時(shí)候，每一步都要根據(jù)規(guī)定，每一步都要慎重。

設(shè)計(jì)時(shí)也有它的過程：做方案（必需符合構(gòu)造要求）——進(jìn)展平面設(shè)計(jì)（設(shè)計(jì)的同時(shí)，由構(gòu)造師就行調(diào)整，平面做法應(yīng)符合構(gòu)造要求，調(diào)整的同時(shí)，構(gòu)造師進(jìn)展構(gòu)造設(shè)計(jì)，兩者屬于同步進(jìn)展，同步完成）——立面，剖面設(shè)計(jì)——水電，供暖，電梯設(shè)計(jì)。

對(duì)這一些方面有了大致的了解后，我們進(jìn)展了實(shí)際操作——繪圖。繪圖所用程序?yàn)锳UTOCAD——計(jì)算機(jī)幫助設(shè)計(jì)。程序具有二維，三維繪圖功能。我所做的工作就是建筑物平，立，剖的二維繪制。

繪圖，要先對(duì)功能進(jìn)展了解，再就是熟識(shí)里面各個(gè)工具的用法。繪圖的時(shí)候也有步驟：軸線——墻線——門窗——樓梯——屋內(nèi)布置——標(biāo)注，還要一邊繪制一邊修改。

剛開頭畫一些簡(jiǎn)潔的房屋平面圖，學(xué)著用快捷鍵做圖。在繪制的過程中也遇到一些困難，如弧線與直線的交接，圖形的閉和，樓梯的繪制，在做這些時(shí)候常常消失錯(cuò)誤，影響下一步的操作。

在這些操作中，就需要有足夠的細(xì)心和急躁去修改。在學(xué)習(xí)過程中，師傅和同事們都給了我莫大的幫忙，教會(huì)我怎樣用快捷鍵，作圖的過程中假如使用幾個(gè)小技巧，的確可以到達(dá)事半功倍的效果，讓我在學(xué)習(xí)中少走彎路。

四、實(shí)習(xí)心得體會(huì)

第一次到公司實(shí)習(xí)，剛來的時(shí)候心理很沒底，不知道怎樣與別人相處。實(shí)習(xí)幾天后發(fā)覺，與同事相處并不難。當(dāng)你遇到不明白的地方時(shí)，你就要多問，在問的同時(shí)，就增加了你和同事溝通的時(shí)機(jī)，這樣，不僅問題解決，也很快融入了集體。在這里，要勤學(xué)好問，多與人溝通，要以誠(chéng)待人。

這次的暑期實(shí)習(xí)帶給我不僅僅是一種社會(huì)閱歷，更是我人生的一筆財(cái)寶、更可喜的是我在實(shí)習(xí)期間還結(jié)識(shí)了一些好朋友，他們賜予我不少的幫忙、俗語說：紙上得來終覺淺、沒有把理論用于實(shí)踐是學(xué)得不深刻的、當(dāng)今大學(xué)教育是以理論為主，能有時(shí)機(jī)走進(jìn)設(shè)計(jì)公司去實(shí)習(xí)，對(duì)我來說是受益非淺的、我就快畢業(yè)走向社會(huì)了，信任這次實(shí)習(xí)對(duì)我日后參與工作有幫忙、

通過這次實(shí)習(xí)，在設(shè)計(jì)方面我感覺自己有了肯定的收獲。實(shí)習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上力量的提高起到了促進(jìn)的作用，增加了我們今后的競(jìng)爭(zhēng)力，為我們能在以后立足增加了一塊基石。實(shí)習(xí)單位的王工也給了我許多時(shí)機(jī)參加他們的設(shè)計(jì)是我懂得了許多以前難以解決的問題，將來從事設(shè)計(jì)工作所要面對(duì)的問題。

這次實(shí)習(xí)豐富了我在這方面的學(xué)問，使我向更深的層次邁進(jìn)，對(duì)我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有肯定的促進(jìn)作用，但我也熟悉到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)習(xí)是不行的，還需要我在平常的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積存，不斷豐富自己的閱歷才行。

我面前的路還是很漫長(zhǎng)