學前兒童身體和動作的發(fā)展

關于學前兒童身體和動作的發(fā)展第一頁，共九十五頁，2022年，8月28日第一節(jié)學前兒童身體發(fā)展的特點和教育第二頁，共九十五頁，2022年，8月28日一、學前兒童身體的發(fā)展第三頁，共九十五頁，2022年，8月28日（一）學前兒童軀體的生長第四頁，共九十五頁，2022年，8月28日男孩與女孩發(fā)育過程存在性別差異第五頁，共九十五頁，2022年，8月28日孩子的個體間也存在差異第六頁，共九十五頁，2022年，8月28日在兒童早期，骨骼發(fā)育正在成熟，軟骨比以前更快地骨化，骨骼也逐漸堅硬起來。男孩、女孩存在性別差異（二）學前兒童骨骼肌肉系統(tǒng)的生長第七頁，共九十五頁，2022年，8月28日隨著兒童的發(fā)展成熟，腳踝和腳以及手腕和手將發(fā)育成更多的骨骼，并且連接更加緊密。頭蓋骨和手部骨骼會首先成熟，而腿骨的生長將會一直持續(xù)到15、16歲。第八頁，共九十五頁，2022年，8月28日兒童早期是乳牙和恒牙交錯的時期，3-4歲乳牙長齊，6歲換牙第九頁，共九十五頁，2022年，8月28日學前期幼兒肌肉肉組織的發(fā)育是比較明顯的。幼兒肌肉的發(fā)育遵循由大到小原則。男孩比女孩的肌肉更為發(fā)達，但這兩者的差異并不是很大。肌肉的成長是組成成分的變化。第十頁，共九十五頁，2022年，8月28日（三）學前兒童身體發(fā)育的非同步性神經系統(tǒng)：在嬰兒期極迅速，腦、脊髓和頭顱的發(fā)育速度比其他任何身體結構都要快，到了兒童早期時就逐漸放慢。生殖系統(tǒng)：在4歲前僅有輕微的生長，在青春期前幾乎停頓，到青春期時曲線才陡然上升。淋巴系統(tǒng)（有助于增強免疫力，提高營養(yǎng)的吸收）：在嬰兒期和兒童期發(fā)育速度非?？?，甚至超過成人水平，在青春期時到達頂點，之后就迅速下降。第十一頁，共九十五頁，2022年，8月28日神經系統(tǒng)：在嬰兒期極迅速，腦、脊髓和頭顱的發(fā)育速度比其他任何身體結構都要快，到了兒童早期時就逐漸放慢。生殖系統(tǒng)：在4歲前僅有輕微的生長，在青春期前幾乎停頓，到青春期時曲線才陡然上升。淋巴系統(tǒng)（有助于增強免疫力，提高營養(yǎng)的吸收）：在嬰兒期和兒童期發(fā)育速度非?？?，甚至超過成人水平，在青春期時到達頂點，之后就迅速下降。第十二頁，共九十五頁，2022年，8月28日與總體生長曲線相對照的三種不同的身體器官系統(tǒng)和組織的生長發(fā)育情況第十三頁，共九十五頁，2022年，8月28日二、學前兒童神經系統(tǒng)的發(fā)展第十四頁，共九十五頁，2022年，8月28日（一）學前兒童大腦結構的發(fā)展1．腦重量繼續(xù)增加新生兒的腦重是390克左右，達到成人腦重的25%;2.5～3歲兒童的腦重900克至1010克左右，相當于成人腦重的75%;7歲兒童腦重約1280克，相當于成人腦重量的91%；12歲時，兒童腦重約為1400克，接近成人腦重。第十五頁，共九十五頁，2022年，8月28日2．大腦皮層結構的復雜化神經元示意圖：一個神經元和另一個神經元之間的信息傳遞靠的是突觸結構，髓鞘的形成，使神經元之間的信息傳遞更加迅捷。第十六頁，共九十五頁，2022年，8月28日出生后不久，感覺器官和大腦之間的神經通路已經髓鞘化，在第一年內發(fā)展迅速，但大腦的一些區(qū)域（如前額皮層、網狀結構）的髓鞘化進程則要延續(xù)到15、16歲。第十七頁，共九十五頁，2022年，8月28日3．腦電波的變化隨著年齡增長，a波逐漸占據(jù)主導第十八頁，共九十五頁，2022年，8月28日大腦快速生長圖第十九頁，共九十五頁，2022年，8月28日（二）學前兒童大腦機能的發(fā)展

兒童大腦的發(fā)展是逐漸的、連續(xù)的，腦各區(qū)的成熟是從后往前進行的，沿著枕葉到兩側顳葉到頂葉最后到達額葉的順序。

第二十頁，共九十五頁，2022年，8月28日1．興奮和抑制機能的發(fā)展皮質抑制機能的發(fā)展是大腦皮質機能發(fā)展的一個重要指標，是兒童認識外界事物和控制自身行為的重要的生理前提。學前期幼兒的高級神經活動的基本過程——興奮和抑制繼續(xù)增強。第二十一頁，共九十五頁，2022年，8月28日2，大腦的偏側優(yōu)勢大腦偏側優(yōu)勢的形成和進一步加強是大腦皮質機能發(fā)展的另一個重要指標。第二十二頁，共九十五頁，2022年，8月28日大腦功能偏側化示意圖：這是大腦皮層左側功能定位。沃尼克區(qū)和布羅卡區(qū)都是語言區(qū)。大腦左半球控制著身體的右側，它包括言語中樞、聽覺中樞、動作記憶中樞、言語加工中樞、積極情感表達中樞（Foxetal.，1995）。第二十三頁，共九十五頁，2022年，8月28日大腦兩半球的發(fā)育速率是不同的。3-6歲，大多數(shù)幼兒的左腦進入快速發(fā)展期；6歲以后，發(fā)展速度逐漸走向平穩(wěn)。與之相比，右半球在整個幼兒期發(fā)展速度都比較緩慢，僅在兒童期發(fā)展速度略顯增加。第二十四頁，共九十五頁，2022年，8月28日強烈的用手偏好反映了大腦某一半球具有更強的功能，這一腦半球即是個體的優(yōu)勢腦半球。圖示:這兩個孩子的用手偏好反應了他們先天的一些差異。

第二十五頁，共九十五頁，2022年，8月28日為什么有些孩子是左利手？遺傳

環(huán)境第二十六頁，共九十五頁，2022年，8月28日文化差異：歐美文化對左撇子更加包容，這有利于開發(fā)左撇子的天賦。第二十七頁，共九十五頁，2022年，8月28日慣用左手的兒童和雙手均用的兒童比那些慣用右手的同齡人更易發(fā)展出優(yōu)秀的表達才能和數(shù)學才能第二十八頁，共九十五頁，2022年，8月28日教育應該尊重孩子的個體差異，根據(jù)孩子的天賦所在進行相應的教育第二十九頁，共九十五頁，2022年，8月28日三、影響學前兒童身體發(fā)展的因素第三十頁，共九十五頁，2022年，8月28日（一）遺傳和激素

第三十一頁，共九十五頁，2022年，8月28日遺傳在兒童期的身體發(fā)展中具有重要的影響。第三十二頁，共九十五頁，2022年，8月28日

發(fā)育遲緩可能是由于疾病或腦垂體分泌生長激素減少的原因造成。第三十三頁，共九十五頁，2022年，8月28日生長激素在睡眠時分泌最多，對促進兒童的生長發(fā)育起著至關重要的作用。第三十四頁，共九十五頁，2022年，8月28日

甲狀腺素也同時影響著嬰兒期和兒童期的兒童發(fā)育，這種激素對腦和神經系統(tǒng)的正常發(fā)育十分關鍵。第三十五頁，共九十五頁，2022年，8月28日（二）情感第三十六頁，共九十五頁，2022年，8月28日那些承受太多壓力、獲得太少關愛的兒童在身體發(fā)展方面可能會落后于他們的同齡人。第三十七頁，共九十五頁，2022年，8月28日學齡前的兒童在緊張的家庭關系（離婚、經濟困難和父母工作變化等）中生活，會比其他的兒童有更多的呼吸、腸道疾病和意外傷害第三十八頁，共九十五頁，2022年，8月28日

非器質性發(fā)育不良心因性矮小癥兒童情感剝奪的影響：第三十九頁，共九十五頁，2022年，8月28日1、非氣質性發(fā)育不良

導致非氣質性發(fā)育不良的可能原因之一是這些嬰兒通常較難喂養(yǎng)，由此造成的營養(yǎng)不良導致的（Brockington,1996;Lozoff,1989）。原因之二可能是撫養(yǎng)者對待嬰兒的情感傾向。第四十頁，共九十五頁，2022年，8月28日2、剝奪性矮小癥（deprivationdwarfism）這種生長障礙源于撫養(yǎng)者因經濟困難、婚姻不幸?；蚱渌恍┰?，而對孩子缺乏愛，在撫養(yǎng)過程中很少對孩子傾注積極的情感。第四十一頁，共九十五頁，2022年，8月28日作為父母或養(yǎng)護者，對兒童的關愛和敏感照顧將會使整個家庭大受裨益。

第四十二頁，共九十五頁，2022年，8月28日50個嬰兒的實驗：反思人性的貪婪第四十三頁，共九十五頁，2022年，8月28日（三）睡眠習慣和問題第四十四頁，共九十五頁，2022年，8月28日

睡眠有助于兒童的生長發(fā)育，在正常情況下，兒童入睡大約60-90分鐘后生長激素開始進入血管（Tanner,1990）。第四十五頁，共九十五頁，2022年，8月28日

在兒童早期，幼兒的睡眠時間會逐漸減少。2、3歲時睡眠時間應有12-13個小時，4-6歲時有10-11個小時。第四十六頁，共九十五頁，2022年，8月28日休息良好的兒童心情愉快、精神飽滿，能更好地游戲和學習，對整個家庭關系起到了積極的促進作用。而睡眠不好的兒童由于會打擾父母的睡眠，甚至發(fā)脾氣、吵鬧，容易引起家庭關系的緊張。第四十七頁，共九十五頁，2022年，8月28日幫助兒童獲得良好的睡眠方法解釋制定規(guī)則的作息規(guī)律，確保睡眠時間晚上很晚睡覺的幼兒，睡眠時間少于那些睡覺早的幼兒，會造成白天的時候精神不振、脾氣暴躁。注意睡眠姿勢仰臥、左側臥或右側臥，糾正俯臥，因為俯臥會壓著胸部，影響肺部發(fā)育和呼吸。枕頭和被褥幼兒睡眠宜用低枕，不宜蒙頭睡。否則，會影響呼吸，幼兒會因感到不舒服而掙扎、翻動或在夢中驚叫。穿特定的睡衣穿上特定的睡衣，讓幼兒在身體上感覺舒服，也可以幫助幼兒明確該是睡覺的時間了。引導幼兒進行安靜的活動，避免睡覺前有強烈的視覺刺激睡前看電視或玩電腦游戲很容易妨礙幼兒的睡眠情緒，因為他們還不能區(qū)分想象和現(xiàn)實里的東西。睡前愛撫幼兒可以很大程度上降低幼兒的孤獨感和恐懼感，特別是對于獨睡一室的幼兒。如果幼兒拒絕睡覺，要溫和但是要堅持跟幼兒說說第二天的一些活動，強調第二天是美好的一天。有必要的話，可以一直和幼兒說話或講一些溫和的故事直到幼兒睡著。如果幼兒晚上經常醒來，要安撫幼兒擁抱幼兒，輕輕拍幼兒的背部，使他感到舒適和溫馨，還可以同時輕輕哼著兒歌直到他睡著。如果幼兒睡不著，不要給他吃任何藥物影響幼兒的發(fā)育，而且這樣會使幼兒產生依賴性，妨礙幼兒形成自己的入睡策略。第四十八頁，共九十五頁，2022年，8月28日睡眠中的問題噩夢

1.父母要深情地安撫孩子。2.父母應該給予孩子更多的關愛，避免孩子在白天玩得太興奮或受驚嚇，使孩子的情緒安定。第四十九頁，共九十五頁，2022年，8月28日睡眠中的問題阻塞性睡眠呼吸暫停綜合癥

在嬰幼兒中較少見，但幼兒可能會因扁桃體和鼻咽部腺樣體肥大而導致此癥，表現(xiàn)為睡眠質量差，常因打鼾、呼吸不暢而憋醒（谷九雪等，2003）。第五十頁，共九十五頁，2022年，8月28日（四）營養(yǎng)第五十一頁，共九十五頁，2022年，8月28日1.營養(yǎng)不良第五十二頁，共九十五頁，2022年，8月28日隨著進入兒童早期，兒童會變得挑食。兒童的食欲之所以降低，是因為他們的生長速度變慢了。兒童對新食物的謹慎是一種適應性的表現(xiàn)，當成人不在的時候，這可以保護他們不受傷害。第五十三頁，共九十五頁，2022年，8月28日矯正挑食的原則是不要強迫和引誘，而是要讓孩子自己明白食物是可以享受的：重復看、善用模仿、把食物做的好吃些、合理控制孩子對某種食物的進食數(shù)量等。第五十四頁，共九十五頁，2022年，8月28日

補償性生長是兒童身體發(fā)展的一個基本原則但是，如果營養(yǎng)不良持續(xù)時間過長，特別是在5歲前營養(yǎng)不良，大腦的生長可能會受到嚴重影響，身材也會特別矮小第五十五頁，共九十五頁，2022年，8月28日

蛋白質和熱量的缺乏會導致消瘦癥和夸休可爾癥（惡性營養(yǎng)不良），這兩種疾病通常發(fā)生在3歲以前。除了蛋白質和熱量外，維生素和礦物質也是兒童身體發(fā)展必不可少的營養(yǎng)。第五十六頁，共九十五頁，2022年，8月28日夸休可爾癥孩子的表現(xiàn)：由于營養(yǎng)極其不良，孩子臉部呈現(xiàn)出極度的浮腫，甚至連眼睛也無法睜開。第五十七頁，共九十五頁，2022年，8月28日2.營養(yǎng)過剩第五十八頁，共九十五頁，2022年，8月28日營養(yǎng)過剩最直接的影響是兒童變得肥胖并增加了患糖尿病、高血壓、心臟病、肝病和腎病的危險。第五十九頁，共九十五頁，2022年，8月28日

遺傳、不良的飲食習慣和活動量少是導致兒童肥胖的主要原因。

在孩子的食譜中，脂肪和鹽應該減少到最低，含糖高的食品也應該避免。對肥胖兒童最為有效的治療方法是以家庭為基礎并且注重于改變行為的行為療法。第六十頁，共九十五頁，2022年，8月28日讓孩子在快樂中進食，享受進食的過程本身，而不是為了避免懲罰和獲得某種獎勵。第六十一頁，共九十五頁，2022年，8月28日（五）疾病第六十二頁，共九十五頁，2022年，8月28日

對于營養(yǎng)充足的兒童來說，一些常見的兒童疾病，如風疹、水痘甚至肺炎等對他們的身體發(fā)展影響不大。補償性生長可以幫助孩子趕上。第六十三頁，共九十五頁，2022年，8月28日

兒童是中度或嚴重營養(yǎng)不良的話，疾病對兒童生長的阻礙作用將可能是永久性的，因為疾病和營養(yǎng)不良是相互作用的。第六十四頁，共九十五頁，2022年，8月28日（六）受傷第六十五頁，共九十五頁，2022年，8月28日兒童早期是意外傷害發(fā)生的主要年齡階段。很多意外傷害，如跌落、噎塞、誤食、燙傷、夾傷、溺水、利器傷害、交通意外等，都是在兒童早期最常見并導致兒童受傷甚至夭折的主要原因。第六十六頁，共九十五頁，2022年，8月28日個人因素兒童的動作能力逐漸發(fā)展，但又沒有發(fā)育完善。無安全意識和生活經驗，但對外界環(huán)境又充滿好奇。當意外發(fā)生時缺乏保護自己的能力。第六十七頁，共九十五頁，2022年，8月28日家庭環(huán)境因素父母如果有過多的事要做，居住條件差，如噪音、擁擠、碰撞以及沒有安全的玩耍地點，也會導致兒童受傷。第六十八頁，共九十五頁，2022年，8月28日社會環(huán)境因素貧窮、高人口出生率、城市環(huán)境過度擁擠、道路交通擁擠和安全措施薄弱是主要的原因。第六十九頁，共九十五頁，2022年，8月28日第二節(jié)學前兒童動作發(fā)展的特點和教育第七十頁，共九十五頁，2022年，8月28日一、兒童動作的發(fā)展及其規(guī)律第七十一頁，共九十五頁，2022年，8月28日（一）兒童動作的發(fā)展隨著幼兒身體的增長，中樞神經系統(tǒng)不斷成熟，幼兒的動作范圍也更為廣泛，動作也更為熟練。第七十二頁，共九十五頁，2022年，8月28日（二）兒童動作發(fā)展的規(guī)律1．整局規(guī)律2．首尾規(guī)律3．近遠規(guī)律4．大小規(guī)律5．無有規(guī)律第七十三頁，共九十五頁，2022年，8月28日二、學前兒童動作發(fā)展的階段第七十四頁，共九十五頁，2022年，8月28日動力系統(tǒng)理論動作技能是嬰兒在探索欲望和新的目標支配下對先前已掌握的能力的重新建構。建構即為嬰兒主動把已有的動作技能重組成新的更復雜的動作系統(tǒng)。開始時，嬰兒的動作結構是笨拙的、嘗試性的。最終這些動作將協(xié)調一致，建構成流暢、和諧的動作整體：坐、站、走、跑、跳。第七十五頁，共九十五頁，2022年，8月28日（一）反射動作階段嬰兒最初的運動技能是反射，即對特定刺激的非自發(fā)的天生的反應。第七十六頁，共九十五頁，2022年，8月28日（二）粗大動作階段粗大動作技能是指幼兒有意識地調整身體、產生大動作的身體能力。第七十七頁，共九十五頁，2022年，8月28日（三）精細動作發(fā)展階段第七十八頁，共九十五頁，2022年，8月28日

兒童在掌握某些技能，如穿衣服，的時候會得到很大的滿足，他們會為自己的獨立而自豪。隨著對技能的熟練掌握，他們會逐漸提高對自己的信心，而且他們掌握這些技能也可以使成人的生活更輕松。大人要多鼓勵孩子！第七十九頁，共九十五頁，2022年，8月28日繪畫展現(xiàn)了兒童的動作的發(fā)展第八十頁，共九十五頁，2022年，8月28日三、影響學前兒童動作發(fā)展的因素第八十一頁，共九十五頁，2022年，8月28日（一）遺傳和成熟由于遺傳、環(huán)境、營養(yǎng)和社會等因素的影響，動作發(fā)展上也存在著很大的個體差異。第八十二頁，共九十五頁，2022年，8月28日

性別差異在兒童早期的動作發(fā)展上很明顯。第八十三頁，共九十五頁，2022年，8月28日（二）家庭教育作為家長或者監(jiān)護人，應該多了解孩子的天性，讓他們喜愛運動的天性得到積極展現(xiàn)。第八十四頁，共九十五頁，2022年，8月28日（三）游戲第八十五頁，共九十五頁，2022年，8月28日（四）角色期待社會對不同性別的幼兒的活動類型具有不同的態(tài)度，影響他們動作的發(fā)展。另外一方面，目前社會比較強調符號能力的訓練，對幼兒過度強調抽象符號系統(tǒng)的訓練而忽視了動作和運動扣技能的發(fā)展。第八十六頁，共九十五頁，2022年，8月28日第三節(jié)學前兒童意志行動發(fā)展

的特點與教育閱讀與思考：閱讀《“學弈”的故事》，回答為什么皮皮和安安會有不同的表現(xiàn)呢？安安的表現(xiàn)是怎么做到的呢？第八十七頁，共九十五頁，2022年，8月28日一、意志和意志行動的概念（一）意志的概念意志是有意識的支配、調節(jié)行為，通過克服困難，以實現(xiàn)預定目標的心理過程。意志包括以下三個特征：有明確的目標意識的調節(jié)作用要克服困難第八十八頁，共九十五頁，2022年，8月28日（二）意志行動在意志調節(jié)和支配下的行動，稱為意志行動。意志行動過程分為準備和執(zhí)行兩個階段。（1）準備階段。這是意志行動的開始階段，它決定意志行動的方向和行動的方法、步驟，是完成意志行動不可缺少的開端。（2）執(zhí)行階段：執(zhí)行決定是意志行動的最重要環(huán)節(jié)，是意志行動的關鍵階段，也是意志努力集中表現(xiàn)的階段。第八十九頁，共九十五頁，2022年，8月28日二、學前兒童意志行動發(fā)展的特點（一）學前兒童意志行動的發(fā)展新生兒只有本能反射，沒有意志行動；4個月左右的嬰兒有了比較原始的目的性；8個月左右的嬰兒能夠指向一個目標；1歲左右的嬰兒表現(xiàn)出較明顯的意志行動；2~3歲左右的嬰兒有一定的目的性，但受外界環(huán)境影響很大；4~5歲左右幼兒的意志行動就較為成熟了，能夠根據(jù)目的采取相應的方法；5~6歲的幼兒在活動中不僅有明確的目的，還能自定目標和任務，在合作游戲中能根據(jù)任務要求分