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文檔簡介

61老師在教授,學生聽講,理論部分占主體,而我自己對專業(yè)知識實習并沒想象中如此容易。老師在教授,學生聽講,理論部分占主體,而我自己對專業(yè)知識實習并沒想象中如此容易。數(shù)字絕對不可以出錯,因為質(zhì)量第一,質(zhì)量不行,醫(yī)院的聲譽有上是學不到的。數(shù)字絕對不可以出錯,因為質(zhì)量第一,質(zhì)量不行,醫(yī)院的聲譽有上是學不到的。需要的是與實際相結(jié)合,只有理論,沒有實際操作,只是在紙上需要的是與實際相結(jié)合,只有理論,沒有實際操作,只是在紙上安全和利益。安全和利益。2提高了自我判斷、策劃、協(xié)調(diào)等多方面能力,為今后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。提高了自我判斷、策劃、協(xié)調(diào)等多方面能力,為今后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。在老師們的嚴格要求及個人的努力下,注重專業(yè)知識的學同學們的信任和贊譽。在老師們的嚴格要求及個人的努力下,注重專業(yè)知識的學同學們的信任和贊譽。工作態(tài)度,以細心、耐心、責任心對待標本,因此獲得主任的高度好評,也使我對未來更加充滿信心。除了努力學習各門課程之外,同時很注重加強自身的社會工作能力,積極參加院、系組織的各項活動。工作態(tài)度,以細心、耐心、責任心對待標本,因此獲得主任的高度好評,也使我對未來更加充滿信心。除了努力學習各門課程之外,同時很注重加強自身的社會工作能力,積極參加院、系組織的各項活動。的愛待與支持。過去的已成為過去,未來需要我自已親手去創(chuàng)的愛待與支持。過去的已成為過去,未來需要我自已親手去創(chuàng)業(yè)添磚加瓦,并在工作中不斷學習、進步。業(yè)添磚加瓦,并在工作中不斷學習、進步。相信我!我會盡心盡責,盡我所能,讓醫(yī)院滿意,讓患者滿意。相信我!我會盡心盡責,盡我所能,讓醫(yī)院滿意,讓患者滿意。3自20 年5月參加實習以來,一轉(zhuǎn)眼,我在四川大學華西自20 年5月參加實習以來,一轉(zhuǎn)眼,我在四川大學華西段所經(jīng)歷的點點滴滴,心里面百感交集。原本迷茫與無知,現(xiàn)如我即將要離開這個第一次工作的地方,心里有許許多多的不舍,但是,離開是為了能夠在更多的地方更好的發(fā)揮自己的社會價值,我相信這第一次的實習經(jīng)歷會讓我銘記一生。在實習期間,我拓寬了視野,增長了見識,而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗,為將來自己獨立中作做準備。在實習期間,我拓寬了視野,增長了見識,而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗,為將來自己獨立中作做準備。根本用不上,但是,具備了知識也就等于具備了學習的能力,所以,我想實習的目的不是為了畢業(yè)證,而是為了獲取知識,獲取根本用不上,但是,具備了知識也就等于具備了學習的能力,所以,我想實習的目的不是為了畢業(yè)證,而是為了獲取知識,獲取工作技能,換句話說,在學校學習是為了能夠適應(yīng)社會的需要,工作技能,換句話說,在學校學習是為了能夠適應(yīng)社會的需要,一相對而言特殊的行業(yè),理論與實踐的差距實在是太大。一相對而言特殊的行業(yè),理論與實踐的差距實在是太大。更明確,得到的效果也必然更好。更明確,得到的效果也必然更好。干,遇到不懂的再向老師請教,一天天就這么過來,我們也在一天天的工作中慢慢積累知識。在采血室、生化室、臨檢室、輸血科、免疫室、微生物室6干,遇到不懂的再向老師請教,一天天就這么過來,我們也在一天天的工作中慢慢積累知識。在采血室、生化室、臨檢室、輸血科、免疫室、微生物室6到了很多書本上學不到的知識。同時也加深了在在實際工作中需要注意的細節(jié):質(zhì)控管理、SOP同時也加深了在在實際工作中需要注意的細節(jié):質(zhì)控管理、SOPELISAELISA器的工作原理,讓我們對各種儀器有一個初步的了解和認識。器的工作原理,讓我們對各種儀器有一個初步的了解和認識。料和咨詢老師都迎刃而解。料和咨詢老師都迎刃而解。院之前也有所了解,但是真正進入科室后,感觸又更深了。相對缺的作用,檢驗科工作人員就像是臨床醫(yī)生的眼睛,責任重大,我們所得到的每一個結(jié)果都與病人能否得到及時的治療息息相關(guān)。在實習的過程中,我謹記著認真、仔細四字,對于每一個經(jīng)刻的了解了認真仔細對于檢驗這份工作的重要性。院之前也有所了解,但是真正進入科室后,感觸又更深了。相對缺的作用,檢驗科工作人員就像是臨床醫(yī)生的眼睛,責任重大,我們所得到的每一個結(jié)果都與病人能否得到及時的治療息息相關(guān)。在實習的過程中,我謹記著認真、仔細四字,對于每一個經(jīng)刻的了解了認真仔細對于檢驗這份工作的重要性。清晰的地概括我此刻的感受,有感激,也有不舍,感謝四川大學清晰的地概括我此刻的感受,有感激,也有不舍,感謝四川大學的理論知識,走上將來的工作崗位!的理論知識,走上將來的工作崗位!4英語水平:具有一定的英語聽說讀寫能力英語水平:具有一定的英語聽說讀寫能力計算機水平:國家計算機一級計算機水平:國家計算機一級普通話水平:國家二級普通話水平:國家二級學習經(jīng)歷:學習經(jīng)歷: 年8月至 年7月尉氏三中 年9月至 年7月山東聊城職業(yè)技術(shù)學院實習經(jīng)歷實習經(jīng)歷年8月至 年1月在開封市第一人民醫(yī)院檢驗科,輸血科實習 2室,生化室,免疫室,細胞室等操作熟練。室,生化室,免疫室,細胞室等操作熟練。擅長乒乓球,喜歡舞蹈,音樂擅長乒乓球,喜歡舞蹈,音樂自我評價:極有耐心,為人誠懇,樂于助人,積極向上,有較強的團隊意識和學習能力,業(yè)務(wù)知識熟練,社會適應(yīng)能力強,多才多藝自我評價:極有耐心,為人誠懇,樂于助人,積極向上,有較強的團隊意識和學習能力,業(yè)務(wù)知識熟練,社會適應(yīng)能力強,多才多藝求職意向:與檢驗相關(guān)職業(yè)求職意向:與檢驗相關(guān)職業(yè)男,39男,39歲,醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科主任,副主任醫(yī)師19 年畢業(yè)于河南醫(yī)科大學醫(yī)療系,本科畢業(yè),學士學位。畢業(yè)后放棄留在大城市的機會,主動要求回到自己的家鄉(xiāng)為家鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親服務(wù)。他曾先后到河南省人民醫(yī)院總醫(yī)院等地進修深造,次到北京、西安、濟南、鄭州、廣州等地參加學術(shù)活動,獲省科業(yè)于河南醫(yī)科大學醫(yī)療系,本科畢業(yè),學士學位。畢業(yè)后放棄留在大城市的機會,主動要求回到自己的家鄉(xiāng)為家鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親服務(wù)。他曾先后到河南省人民醫(yī)院總醫(yī)院等地進修深造,次到北京、西安、濟南、鄭州、廣州等地參加學術(shù)活動,獲省科16一絲不茍,認真鉆研業(yè)務(wù),精益求精,在神經(jīng)內(nèi)科疾病規(guī)范化治采取規(guī)范化下的個體化治療,因人施治,療效顯著,給許多病人帶來了福音。多年來,他不求當官發(fā)財,一心撲到救死扶傷的事業(yè)上,踏踏實實,默默無聞地奉獻于醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè),對患者極端負責任,想病人之所想、急病人之所急,尤其是非常困難的老百姓,他總忘食,詳細詢問病史,認真體格檢查,嚴密觀察病情變化,翻閱的,是金錢買不到的,我要盡最大努力挽救病人的生命”。多年來,他不求當官發(fā)財,一心撲到救死扶傷的事業(yè)上,踏踏實實,默默無聞地奉獻于醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè),對患者極端負責任,想病人之所想、急病人之所急,尤其是非常困難的老百姓,他總忘食,詳細詢問病史,認真體格檢查,嚴密觀察病情變化,翻閱的,是金錢買不到的,我要盡最大努力挽救病人的生命”。還有一手“絕活”,那就是治療“眩暈脖?,F(xiàn)在由于人們工作勞累、緊張,不明原因的“眩暈脖、“頭痛脖很多,犯起病來,痛還有一手“絕活”,那就是治療“眩暈脖?,F(xiàn)在由于人們工作勞累、緊張,不明原因的“眩暈脖、“頭痛脖很多,犯起病來,痛他總有妙方使您立竿見影,解除病痛,人們都稱他為“眩暈病克星”。他不僅知識淵博、技術(shù)全面,而且態(tài)度和藹,說話家常。他總有妙方使您立竿見影,解除病痛,人們都稱他為“眩暈病克星”。他不僅知識淵博、技術(shù)全面,而且態(tài)度和藹,說話家常。脊髓炎”、“格林—巴利”等疑難病人。脊髓炎”、“格林—巴利”等疑難病人。他們帶來健康、帶來快樂,他就是這樣的一個人。他們帶來健康、帶來快樂,他就是這樣的一個人。5了檢驗知識,而且提高了各項檢驗技能,我進修的體會和感受。總體感受就是“忙”和“累”。大家做事很認真,很注重質(zhì)量。我在這半年進修時間進修的體會和心得如下:了檢驗知識,而且提高了各項檢驗技能,我進修的體會和感受。總體感受就是“忙”和“累”。大家做事很認真,很注重質(zhì)量。我在這半年進修時間進修的體會和心得如下:第一,我豐富了檢驗知識,提高了各項檢驗技能。尤其是前列腺液分析分析等。其他方面技能包括細菌學菌落觀察及鑒定、免疫學手工技術(shù)、生化維護保養(yǎng)校準、輸血抗體篩查。第一,我豐富了檢驗知識,提高了各項檢驗技能。尤其是前列腺液分析分析等。其他方面技能包括細菌學菌落觀察及鑒定、免疫學手工技術(shù)、生化維護保養(yǎng)校準、輸血抗體篩查。圖書館、雜志等),看到他們比較好的書籍時我回家就到上搜,圖書館、雜志等),看到他們比較好的書籍時我回家就到上搜,300液學講座等等。同時我拍攝了大量細菌菌落形態(tài)和骨髓片形態(tài)。300液學講座等等。同時我拍攝了大量細菌菌落形態(tài)和骨髓片形態(tài)。第三,學到了他們處理各種復雜檢驗問題的處理辦法及成第三,學到了他們處理各種復雜檢驗問題的處理辦法及成和試管法,正負定型都做了,也沒有結(jié)論,最后送到輸血科,采用微量離心法,也無結(jié)論。最后停發(fā)此患者報告,要去血站測血和試管法,正負定型都做了,也沒有結(jié)論,最后送到輸血科,采用微量離心法,也無結(jié)論。最后停發(fā)此患者報告,要去血站測血開始懷疑血液病,過了幾天再次采血,發(fā)現(xiàn)患者明顯和上次不一樣。此患者就是典型的中毒性粒細胞改變。第四,工作中任勞任怨,保質(zhì)保量完成老師交給的任務(wù)。不斷總結(jié)工作,高度重視實踐和理論學習,邊學習,邊總結(jié),邊提高,解決工作中的實際問題,時時處處看到自己的不足,高標準、嚴要求、取人之長補已之短。第四,工作中任勞任怨,保質(zhì)保量完成老師交給的任務(wù)。不斷總結(jié)工作,高度重視實踐和理論學習,邊學習,邊總結(jié),邊提高,解決工作中的實際問題,時時處處看到自己的不足,高標準、嚴要求、取人之長補已之短。6我自20 年我自20 年9月至20 年2月在西京醫(yī)院細菌室進修學習5識,還去了臨檢和血庫,了解他們的工作流程和方法,并聯(lián)系了而且提高了各項檢驗技能。4習,我進修的體會和總體感受就是“忙”和“累”。大家做事很4習,我進修的體會和總體感受就是“忙”和“累”。大家做事很和藹、友善的態(tài)度,這種工作氛圍和氣氛,很值得我們學習,使我感到忙而不亂,累并快樂著!做為進修學習的重點項目,通過在細菌科的學習,在業(yè)務(wù)上使我受益匪淺:和藹、友善的態(tài)度,這種工作氛圍和氣氛,很值得我們學習,使我感到忙而不亂,累并快樂著!做為進修學習的重點項目,通過在細菌科的學習,在業(yè)務(wù)上使我受益匪淺:1.我已熟練掌握了血液、膿液、咽拭子、鼻拭子、腦積液、尿液、糞便等標本的細菌學檢驗。1.我已熟練掌握了血液、膿液、咽拭子、鼻拭子、腦積液、尿液、糞便等標本的細菌學檢驗。22簡單的實驗對一些常見菌做出鑒定。33殊血型的鑒定、疑難配血的操作流程。4.通過西京醫(yī)院老師的引鑒,和紅會醫(yī)院檢驗科建立了聯(lián)行了交流。4.通過西京醫(yī)院老師的引鑒,和紅會醫(yī)院檢驗科建立了聯(lián)行了交流。為此,結(jié)合我院檢驗科的現(xiàn)狀和二甲骨傷??漆t(yī)院的要求,我對檢驗科的發(fā)展我有以下幾點想法:為此,結(jié)合我院檢驗科的現(xiàn)狀和二甲骨傷??漆t(yī)院的要求,我對檢驗科的發(fā)展我有以下幾點想法:1、所有儀器責任到人,負責儀器的日常保養(yǎng)及維護。最大限度的發(fā)揮儀器的使用價值。1、所有儀器責任到人,負責儀器的日常保養(yǎng)及維護。最大限度的發(fā)揮儀器的使用價值。2、質(zhì)控工作人人參與,每個人都應(yīng)熟練掌握質(zhì)控失控的分2、質(zhì)控工作人人參與,每個人都應(yīng)熟練掌握質(zhì)控失控的分員流動。員流動。3.要摒棄“有膿才做細菌培養(yǎng)”的觀點,對所有異常的咽拭子、鼻拭子、帶引流管病人,傷口異常的血性分泌物等都應(yīng)該做細菌培養(yǎng)。3.要摒棄“有膿才做細菌培養(yǎng)”的觀點,對所有異常的咽拭子、鼻拭子、帶引流管病人,傷口異常的血性分泌物等都應(yīng)該做細菌培養(yǎng)

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