

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
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文檔簡介
第一章《機械運動》練習(xí)題時間:45分鐘班級:姓名:一、選擇題1.以下現(xiàn)象中不屬于機械運動的是()A.一江春水向東流B.星光閃閃C.海水奔跑D.春風(fēng)拂面2.以下列圖,關(guān)于長度的測量,以下說法正確的選項是()A.兩個人測量方法都正確,他們測同一物體的長度,測得的數(shù)值必然相同B.兩個人測同一物體的長度,測得的數(shù)值不相同,其中有一人測量方法是錯誤的C.兩個人測同一物體的長度,測得的數(shù)值不相同,兩個人的測量方法都正確D.一個人測量方法正確,讀數(shù)是2。20cm;多次測同一物體的長度,測得的數(shù)值不用然相同3。以下關(guān)于誤差的說法中正確的選項是()A.測量時出現(xiàn)誤差,則說明必然是出了差錯B.誤差是難以防備的,所以減小誤差是不可以能的C.在測量時,多測量幾次取平均值可以減小誤差D.改進實驗方法和采用精美的測量工具可以除掉誤差4.以下幾種估測最吻合實質(zhì)情況的是()A.人步行的速度約為5m/sB.嶄新的2B鉛筆長約18cmC.課桌的高度約為1.5mD.一張試卷的厚度大體1mm5.攝影師抓拍了一個幽默的場面(如圖):一只烏鴉站在遨游的老鷹背上休憩。以下說法正確的選項是()A。以老鷹為參照物,烏鴉是運動的B。以地面為參照物,烏鴉是靜止的C。以老鷹為參照物,烏鴉是靜止的D.以地面為參照物,老鷹是靜止的6。在上學(xué)的路上,當(dāng)小明正快步追上在前面的小華時,一輛車從他身旁向前快速駛?cè)?則()A.小華相關(guān)于車是向前運動的B.小明相關(guān)于小華是靜止的C.小明相關(guān)于車是向后運動的7。某物體做勻速直線運動,由速度公式
D.小華相關(guān)于小明是向前運動的sv可知,物體的( )tA.速度大小恒定不變B.速度與行程成正比C.速度與時間成反比D.以上說法都對8.一短跑運動員在
5s內(nèi)跑完了
50m,汽車行駛的速度是
54km/h,羚羊奔跑的速度是
20m/s,那么三者速度從大到小的序次是(
)A.運動員、汽車、羚羊
B.汽車、羚羊、運動員C.羚羊、汽車、運動員
D.運動員、羚羊、汽車9.以下列圖為
A、B兩小車向右運動過程的頻閃照片.它表示兩個小車在相等的時間間隔所在的地址,則對
A、B兩小車的運動情況判斷正確的選項是
(
)A.小車
A做變速運動,小車
B做勻速運動B.小車
A做勻速運動,小車
B做變速運動C.小車
A、B都做勻速運動D.小車
A、B都做變速運動10.甲、乙兩同學(xué)沿平直路面步行,他們運動的行程隨時間變化的規(guī)律以下列圖,以下說法中不正確的是()A。甲同學(xué)比乙同學(xué)晚出發(fā)4sB.4s-8s內(nèi),甲、乙同學(xué)都做勻速直線運動C.0—8s內(nèi),甲、乙兩同學(xué)運動的行程相等D.8s末甲、乙兩同學(xué)的速度相等二、填空題11。國際單位制中,長度的單位是__________,常用符號__________表示。國際單位制中,時間的單位是________,常用符號________表示.。完成以下單位變換:(1)50m=__________km;(2)36km/h=_________m/s;(3)0.6min=_______h.14。在學(xué)?!斑\用物理技術(shù)破案”興趣游戲活動中,小明依照“平時情況下,人站馬上身高大體是腳長的
7倍"這一知識,可知留以下列圖中足跡的“犯罪嫌疑人
"的身高約為
m.測量球體的直徑,常采用如右圖所示的方法,轉(zhuǎn)動球體的不相同方向在毫米刻度尺的不相同部位測得球的直徑D,則球的直徑應(yīng)取______cm。放學(xué)路上,小明和小紅沿人行道步行,一輛汽車從身旁奔馳而過。小明說“小紅沒動
"是選定了
為參照物;小紅說“車真快”是選定了
為參照物。17.一個做勻速直線運動的物體在
2min
內(nèi)經(jīng)過了
300m
的行程
,它運動的速度是
___________m/s,這個物體在前10s內(nèi)的速度是___________m/s.甲、乙、丙三輛小車同時、同地向同一方向運動,它們運動的圖像以下列圖,由圖像可知:運動速度相同的小車是________和________;經(jīng)過5s,跑在最前面的小車是________.19。某汽車啟動和到達(dá)的時刻及對應(yīng)的里程表(表盤指示為千米數(shù))示數(shù)以下列圖,則汽車行駛的平均速度是__________km/h.20.為
三、實驗題以下列圖,木塊的長度為;停表示數(shù)為
cm;速度計讀數(shù)。21。某同學(xué)用一把刻度尺測量物理書的寬,他的測量方法以下列圖,圖中A是他觀察讀數(shù)時眼睛的位置,請指出這位同學(xué)測量中的三個錯誤之處:(1)
;(2)
;(3)
。22。某同學(xué)欲測量一根細(xì)銅絲的直徑,他的實驗步驟以下
:A。將細(xì)銅絲拉直,用刻度尺測出細(xì)銅絲的長度
l1;B.用刻度尺測出鉛筆桿上銅絲繞圈總長度
l2;C。用銅絲的長度除以銅絲的圈數(shù),即得細(xì)銅絲的直徑
d;D。將細(xì)銅絲親密圍繞在鉛筆桿上;E。數(shù)出圍繞在鉛筆桿上細(xì)銅絲的圈
n.(1)以上步驟中,沒有必要的步驟是_________,錯誤的步驟是____________,還缺少的步驟是:F。________________。2)實驗步驟的合理序次應(yīng)是____________。23。小明在“測小車的平均速度”的實驗中,設(shè)計了以下列圖的實驗裝置:小車從帶刻度(分度值為1cm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時:分:秒")。1)該實驗是依照公式_________進行速度計算的。(2)實驗中為了方便計時,應(yīng)使斜面的坡度較(選填“大"或“小”)。(3)請依照圖中信息回答:s____cm;tBC=s;v=_m/s;vBC=____m/s。AB=AB(4)由實驗看出,小車在下滑過程中速度越來越,是在做運動。(5)實驗前必定學(xué)會熟練使用電子表,若是讓小車過了A點后才開始計時,則會使所測AC段的平均速度vAC偏(選填“大”或“小”)。四、計算題小明同學(xué)從桂城乘車去南國桃園游玩,所乘車的速度計如圖甲所示,他也看見路邊一個交通標(biāo)志牌,如圖乙所示,則:1)該車的速度是多少?2)該車以速度計上的平均速度行駛,從交通標(biāo)志牌處到南國桃園最少需要多少小時?25.一名同學(xué)騎自行車從家經(jīng)過書店到學(xué)校上學(xué),家到書店的行程為1800m,書店到學(xué)校的行程為3600m;當(dāng)他從家出發(fā)到書店用時5min,在書店等同學(xué)用了1min,爾后二人一起又經(jīng)過了12min到達(dá)學(xué)校。求:(1)騎車從家到達(dá)書店這段行程中的平均速度是多少?(2)這位同學(xué)從家出發(fā)到學(xué)校的全過程中的平均速度是多大?一、選擇題1—5BDCBC6-10CACBD二、填空題11、米;m12、秒;s13、0。05;10;0。0114、1.757015、1.90—1。9216、小明;地面17、2。5;2。518、甲;丙;乙19、40三、實驗題20、1。86;30km/h;1min5s21、刻度尺沒有跟被測邊平行;刻度沒有緊貼被測物體;讀數(shù)時視線沒有跟刻度尺垂直22、(1)A;C;用銅絲繞圈總長度l2除以銅絲的圈數(shù),即得細(xì)銅絲的直徑d2)DEBF23、(1)vst(2)小(3)40.0;1;0。2;0。5(4)大;變速(5)大四、計
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