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教科版六年級上冊第三單元電和磁魯村教學(xué)區(qū)西黃石小學(xué)瑞霞教科版六年級上冊第三單元1教材分析、學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)及重難點四、教法與學(xué)法五、教學(xué)流程設(shè)計六、板書設(shè)計1221/2019教材分析2、教材分析:1、教材的地位與作用:電現(xiàn)象電磁鐵電和磁現(xiàn)象小電動機1221/2019、教材分析:3教材分析:1、教材的地位與作用活動一:活動二:指導(dǎo)學(xué)生做科學(xué)家奧斯做通電線圈特做過的實使指南針偏驗——通電轉(zhuǎn)的實驗導(dǎo)線使指南2針偏轉(zhuǎn)。教材分析:4教材分析:2、教材內(nèi)容特點:本課是在實驗的基礎(chǔ)上介紹電流的磁場。通過奧斯特實驗和通電線圈實驗來概括磁場的存在及磁性的強弱與電流大小、線圈數(shù)有關(guān)的結(jié)論具有較強的探索價值,因此本節(jié)課內(nèi)容為培養(yǎng)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神提供了良好的機會1221/2019教材分析:5電與磁說課稿課件6電與磁說課稿課件7電與磁說課稿課件8電與磁說課稿課件9電與磁說課稿課件10電與磁說課稿課件11電與磁說課稿課件12電與磁說課稿課件13電與磁說課稿課件14電與磁說課稿課件15教科版六年級上冊第三單元電和磁魯村教學(xué)區(qū)西黃石小學(xué)瑞霞教科版六年級上冊第三單元16教材分析、學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)及重難點四、教法與學(xué)法五、教學(xué)流程設(shè)計六、板書設(shè)計1221/2019教材分析17、教材分析:1、教材的地位與作用:電現(xiàn)象電磁鐵電和磁現(xiàn)象小電動機1221/2019、教材分析:18教材分析:1、教材的地位與作用活動一:活動二:指導(dǎo)學(xué)生做科學(xué)家奧斯做通電線圈特做過的實使指南針偏驗——通電轉(zhuǎn)的實驗導(dǎo)線使指南2針偏轉(zhuǎn)。教材分析:19教材分析:2、教材內(nèi)容特點:本課是在實驗的基礎(chǔ)上介紹電流的磁場。通過奧斯特實驗和通電線圈實驗來概括磁場的存在及磁性的強弱與電流大小、線圈數(shù)有關(guān)的結(jié)論具有較強的探索價值,因此本節(jié)課內(nèi)容為培養(yǎng)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神提供了良好的機會1221/2019教材分析:20電與磁說課稿課件21電與磁說課稿課件22電與磁說課稿課件23電與磁說課稿課件24電與磁說課稿課件25電與磁說課稿課件

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