學(xué)前教育“砥礪十年奠基未來”主題宣傳月活動總結(jié)-指南學(xué)習(xí)活動課件

2021學(xué)前教育“砥礪十年奠基未來”主題

宣傳月活動總結(jié)

《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》學(xué)習(xí)與交流主持人：

時(shí)間：2021學(xué)前教育“砥礪十年奠基未來”主題

宣傳月活動總結(jié)

今年是第十個(gè)全國學(xué)前教育宣傳月，是《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》頒布的十周年，更是全國砥礪奮進(jìn)推動學(xué)前教育跨越式發(fā)展、推進(jìn)科學(xué)保教取得重大進(jìn)展的十年。今年的宣傳月聚焦學(xué)前教育十年砥礪奮進(jìn)之路，系統(tǒng)回顧宣傳學(xué)前教育普及普惠發(fā)展的重大成果、輝煌成就，以及推進(jìn)幼兒園科學(xué)保教的新實(shí)踐、新經(jīng)驗(yàn)，全面展現(xiàn)新時(shí)代學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的新面貌。今年是第十個(gè)全國學(xué)前教育宣傳月，是《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指

今天是疫情防控全面勝利的一年，也是“十四五”開局起步之年，我園全面展示學(xué)前教育改革發(fā)展十年來我園取得的重大成果，圍繞宣傳“砥礪十年奠基未來”主題，研究制訂切實(shí)可行的宣傳方案，開展形式多樣的宣傳活動。今天是疫情防控全面勝利的一年，也是“十四五”開局起步一、內(nèi)容結(jié)構(gòu)解讀基本價(jià)值：

健康是指人在身體、心理和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài)。

身體健康：身體各組織、器官和系統(tǒng)的正常發(fā)育與技能的不

斷完善。

心理健康：人格發(fā)展、社會性發(fā)展

教育要點(diǎn)

提供合理均衡的營養(yǎng)，保證充足的睡眠和適宜的鍛煉，滿足幼兒生長發(fā)育的需要——身體健康；

創(chuàng)設(shè)溫馨的人際環(huán)境，讓幼兒充分感受到親情和關(guān)愛，形成積極穩(wěn)定的情緒情感——心理健康；

幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣，提高自我保護(hù)能力，形成使其終身受益的生活能力和文明生活方式——社會適應(yīng)。

一、內(nèi)容結(jié)構(gòu)解讀基本價(jià)值：

目標(biāo)1具有健康的體態(tài)

身心狀況

目標(biāo)2情緒安定愉快目標(biāo)3具有一定的適應(yīng)能力

目標(biāo)1具有一定平衡力，動作協(xié)調(diào)、靈敏

動作發(fā)展

目標(biāo)2具有一定力量、耐力目標(biāo)3手的動作靈活、協(xié)調(diào)

目標(biāo)1具有良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣生活習(xí)慣與生活能力

目標(biāo)2具有基本的生活自理能力目標(biāo)3具備基本的安全知識和自我保護(hù)能力目標(biāo)1具有健康的體態(tài)（一）身心狀況注：身高和體重?cái)?shù)據(jù)來源：《2006年世界衛(wèi)生組織兒童生長標(biāo)準(zhǔn)》4、5、6周歲兒童身高和體重的參考數(shù)據(jù)。目標(biāo)1具有健康的體態(tài)（一）身心狀況注：身高和體重?cái)?shù)據(jù)來源：《2006年世界衛(wèi)生組目標(biāo)2情緒安定愉快目標(biāo)2情緒安定愉快目標(biāo)3具有一定的適應(yīng)能力目標(biāo)3具有一定的適應(yīng)能力對策與建議（一）具有健康的體態(tài)1．為幼兒提供營養(yǎng)豐富、健康的飲食。如：2．保證幼兒每天睡11～12小時(shí)，其中午睡一般應(yīng)達(dá)到2小時(shí)左右。3．注意幼兒的體態(tài)，幫助他們形成正確的姿勢。4．每年為幼兒進(jìn)行健康檢查。（二）情緒安定愉快1．營造溫暖、輕松的心理環(huán)境，讓幼兒形成安全感和信賴感。2．幫助幼兒學(xué)會恰當(dāng)表達(dá)和調(diào)控情緒。（三）具有一定的適應(yīng)能力1．保證幼兒的戶外活動時(shí)間，提高幼兒適應(yīng)季節(jié)變化的能力。2．經(jīng)常與幼兒玩拉手轉(zhuǎn)圈、秋千、轉(zhuǎn)椅等游戲活動，讓幼兒適應(yīng)輕微的擺動、顛簸、旋轉(zhuǎn)，促進(jìn)其平衡機(jī)能的發(fā)展。3．鍛煉幼兒適應(yīng)生活環(huán)境變化的能力。對策與建議（一）具有健康的體態(tài)（二）動作發(fā)展

動作發(fā)展反映身體素質(zhì)：大肌肉動作、小肌肉動作目標(biāo)1具有一定的平衡能力，動作協(xié)調(diào)、靈敏——神經(jīng)系統(tǒng)，大肌肉群（二）動作發(fā)展

動作發(fā)展反映身體素質(zhì)：大肌肉動作、小肌肉目標(biāo)2具有一定的力量和耐力——大肌肉群目標(biāo)2具有一定的力量和耐力——大肌肉群目標(biāo)3手的動作靈活協(xié)調(diào)——小肌肉群目標(biāo)3手的動作靈活協(xié)調(diào)——小肌肉群手部動作發(fā)展對于適應(yīng)社會生活及實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展具有重要意義，例如：生活自理、使用工具；手部動作發(fā)展以協(xié)調(diào)和控制兩個(gè)能力的發(fā)展為主要標(biāo)志。學(xué)前教育“砥礪十年奠基未來”主題宣傳月活動總結(jié)-指南學(xué)習(xí)活動課件對策與建議（一）具有一定平衡能力1．利用多種活動發(fā)展身體平衡和協(xié)調(diào)能力。如：2．發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。如：3．對于拍球、跳繩等技能性活動，不要過于要求數(shù)量，更不能機(jī)械訓(xùn)練。4．結(jié)合活動內(nèi)容對幼兒進(jìn)行安全教育，注重在活動中培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力。（二）具有一定的力量和耐力1.開展豐富多樣、適合幼兒年齡特點(diǎn)的各種身體活動，如走、跑、跳、攀、爬等，鼓勵幼兒堅(jiān)持下來，不怕累。2.日常生活中鼓勵幼兒多走路、少坐車；自己上下樓梯、自己背包。（三）手的動作靈活協(xié)調(diào)1．創(chuàng)造條件和機(jī)會，促進(jìn)幼兒手的動作靈活協(xié)調(diào)。2．引導(dǎo)幼兒注意活動安全。對策與建議（一）具有一定平衡能力（三）生活習(xí)慣與生活能力目標(biāo)1具有良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣（三）生活習(xí)慣與生活能力目標(biāo)1具有良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣目標(biāo)2具有基本的生活自理能力目標(biāo)2具有基本的生活自理能力目標(biāo)3具備基本的安全知識和自我保護(hù)能力目標(biāo)3具備基本的安全知識和自我保護(hù)能力本領(lǐng)域指導(dǎo)要點(diǎn)為幼兒提供良好的生活環(huán)境，全面的照顧和關(guān)愛幼兒提供安全、衛(wèi)生、有利于生長發(fā)育的物質(zhì)環(huán)境，照顧好幼兒的日常生活；提供溫暖、輕松、支持的心理社會環(huán)境，使幼兒感受到成人給予的尊重、理解、關(guān)愛和接納，以形成安全感和對成人的信賴。本領(lǐng)域指導(dǎo)要點(diǎn)為幼兒提供良好的生活環(huán)境，全面的照顧和關(guān)愛幼兒謝謝大家謝謝大家2021學(xué)前教育“砥礪十年奠基未來”主題

宣傳月活動總結(jié)

《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》學(xué)習(xí)與交流主持人：

時(shí)間：2021學(xué)前教育“砥礪十年奠基未來”主題

宣傳月活動總結(jié)

今年是第十個(gè)全國學(xué)前教育宣傳月，是《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》頒布的十周年，更是全國砥礪奮進(jìn)推動學(xué)前教育跨越式發(fā)展、推進(jìn)科學(xué)保教取得重大進(jìn)展的十年。今年的宣傳月聚焦學(xué)前教育十年砥礪奮進(jìn)之路，系統(tǒng)回顧宣傳學(xué)前教育普及普惠發(fā)展的重大成果、輝煌成就，以及推進(jìn)幼兒園科學(xué)保教的新實(shí)踐、新經(jīng)驗(yàn)，全面展現(xiàn)新時(shí)代學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的新面貌。今年是第十個(gè)全國學(xué)前教育宣傳月，是《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指

今天是疫情防控全面勝利的一年，也是“十四五”開局起步之年，我園全面展示學(xué)前教育改革發(fā)展十年來我園取得的重大成果，圍繞宣傳“砥礪十年奠基未來”主題，研究制訂切實(shí)可行的宣傳方案，開展形式多樣的宣傳活動。今天是疫情防控全面勝利的一年，也是“十四五”開局起步一、內(nèi)容結(jié)構(gòu)解讀基本價(jià)值：

健康是指人在身體、心理和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài)。

身體健康：身體各組織、器官和系統(tǒng)的正常發(fā)育與技能的不

斷完善。

心理健康：人格發(fā)展、社會性發(fā)展

教育要點(diǎn)

提供合理均衡的營養(yǎng)，保證充足的睡眠和適宜的鍛煉，滿足幼兒生長發(fā)育的需要——身體健康；

創(chuàng)設(shè)溫馨的人際環(huán)境，讓幼兒充分感受到親情和關(guān)愛，形成積極穩(wěn)定的情緒情感——心理健康；

幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣，提高自我保護(hù)能力，形成使其終身受益的生活能力和文明生活方式——社會適應(yīng)。

一、內(nèi)容結(jié)構(gòu)解讀基本價(jià)值：

目標(biāo)1具有健康的體態(tài)

身心狀況

目標(biāo)2情緒安定愉快目標(biāo)3具有一定的適應(yīng)能力

目標(biāo)1具有一定平衡力，動作協(xié)調(diào)、靈敏

動作發(fā)展

目標(biāo)2具有一定力量、耐力目標(biāo)3手的動作靈活、協(xié)調(diào)

目標(biāo)1具有良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣生活習(xí)慣與生活能力

目標(biāo)2具有基本的生活自理能力目標(biāo)3具備基本的安全知識和自我保護(hù)能力目標(biāo)1具有健康的體態(tài)（一）身心狀況注：身高和體重?cái)?shù)據(jù)來源：《2006年世界衛(wèi)生組織兒童生長標(biāo)準(zhǔn)》4、5、6周歲兒童身高和體重的參考數(shù)據(jù)。目標(biāo)1具有健康的體態(tài)（一）身心狀況注：身高和體重?cái)?shù)據(jù)來源：《2006年世界衛(wèi)生組目標(biāo)2情緒安定愉快目標(biāo)2情緒安定愉快目標(biāo)3具有一定的適應(yīng)能力目標(biāo)3具有一定的適應(yīng)能力對策與建議（一）具有健康的體態(tài)1．為幼兒提供營養(yǎng)豐富、健康的飲食。如：2．保證幼兒每天睡11～12小時(shí)，其中午睡一般應(yīng)達(dá)到2小時(shí)左右。3．注意幼兒的體態(tài)，幫助他們形成正確的姿勢。4．每年為幼兒進(jìn)行健康檢查。（二）情緒安定愉快1．營造溫暖、輕松的心理環(huán)境，讓幼兒形成安全感和信賴感。2．幫助幼兒學(xué)會恰當(dāng)表達(dá)和調(diào)控情緒。（三）具有一定的適應(yīng)能力1．保證幼兒的戶外活動時(shí)間，提高幼兒適應(yīng)季節(jié)變化的能力。2．經(jīng)常與幼兒玩拉手轉(zhuǎn)圈、秋千、轉(zhuǎn)椅等游戲活動，讓幼兒適應(yīng)輕微的擺動、顛簸、旋轉(zhuǎn)，促進(jìn)其平衡機(jī)能的發(fā)展。3．鍛煉幼兒適應(yīng)生活環(huán)境變化的能力。對策與建議（一）具有健康的體態(tài)（二）動作發(fā)展

動作發(fā)展反映身體素質(zhì)：大肌肉動作、小肌肉動作目標(biāo)1具有一定的平衡能力，動作協(xié)調(diào)、靈敏——神經(jīng)系統(tǒng)，大肌肉群（二）動作發(fā)展

動作發(fā)展反映身體素質(zhì)：大肌肉動作、小肌肉目標(biāo)2具有一定的力量和耐力——大肌肉群目標(biāo)2具有一定的力量和耐力——大肌肉群目標(biāo)3手的動作靈活協(xié)調(diào)——小肌肉群目標(biāo)3手的動作靈活協(xié)調(diào)——小肌肉群手部動作發(fā)展對于適應(yīng)社會生活及實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展具有重要意義，例如：生活自理、使用工具；手部動作發(fā)展以協(xié)調(diào)和控制兩個(gè)能力的發(fā)展為主要標(biāo)志。學(xué)前教育“砥礪十年奠基未來”主題宣傳月活動總結(jié)-指南學(xué)習(xí)活動課件對策與建議（一）具有一定平衡能力1．利用多種活動發(fā)展身體平衡和協(xié)調(diào)能力。如：2．發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。如：3．對于拍球、跳繩等技能性活動，不要過于要求數(shù)量，更不能機(jī)械訓(xùn)練。4．結(jié)合活動內(nèi)容對幼兒進(jìn)行安全教育，注重在活動中培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力。（二）具有一定的力量和耐力1.開展豐富多樣、適合幼兒年齡特點(diǎn)的各種身體活動，如走、跑、跳、攀、爬等，鼓勵幼兒堅(jiān)持下來，不怕累。2.日常生活中鼓勵幼兒多走路、少坐車；自己上下樓梯、自己背包。（三）手的動作靈活協(xié)調(diào)1．創(chuàng)造條件和機(jī)會，促進(jìn)幼兒手的動作靈活協(xié)調(diào)。2．引導(dǎo)幼兒注意活動安全。對策與建議（一）具有一定平衡能力（三）生活習(xí)慣與生活能力目標(biāo)1具有良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣（三）生活習(xí)慣與生活能力目標(biāo)1具有良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣