最新人教版PEP四年級英語上冊課件：Unit2-C-Story-time

Unit2MyschoolbagStorytimePartC2022/12/251Unit2StorytimePartC2022/12Learninggoals能夠通過閱讀趣味故事復(fù)習(xí)鞏固本單元所學(xué)語言，并增加語言的輸入；能夠理解故事內(nèi)容；能夠正確地朗讀故事；能夠恰當運用故事中的語言，并能表演故事。Learninggoals能夠通過閱讀趣味故事復(fù)習(xí)鞏固本單StorytimeFrom《全易通》內(nèi)容概括：晚上，佐姆上床睡覺前，媽媽讓他把書收拾好再去睡。第二天上學(xué)的路上，佐姆發(fā)現(xiàn)書包很重，但還是背著書包去上學(xué)了。到了學(xué)校，當綿羊老師讓同學(xué)們把書拿出來的時候，佐姆的小貓咪從書包里跳了出來。StorytimeFrom《全易通》內(nèi)容概括：Goodnight,Mum.Wait,Zoom.Putawayyourbooks.Allright.Goodnight,Mum.Wait,Zoom.PuEnglishbook,Chinesebook,mathsbook...Englishbook,Chinesebook,Yes,Mum.Zoom,iseverythinginyourschoolbag?Goodnight.Sweetdreams!Yes,Mum.Zoom,iseverythingiSomemore?No,thanks.I’mfull.Somemore?No,thanks.I’mfullOh,myschoolbagissoheavy.Oh,myschoolbagissoheavy.Takeoutyourbooks,please.Oh!Sorry.Takeoutyourbooks,please.Oh語法小結(jié)：名詞復(fù)數(shù)名詞復(fù)數(shù)變化規(guī)律①一般情況下加s。例如：map—mapsboy—boys②以s,x,sh,ch結(jié)尾的名詞加es。例如：bus—buseswatch—watches課文解讀語法小結(jié)：名詞復(fù)數(shù)名詞復(fù)數(shù)變化規(guī)律①一般情況下加s。課文解③以”輔音字母+y”結(jié)尾的名詞，變y為i,再加es。例如：baby—babiescandy—candies④以f或fe結(jié)尾的名詞，通常變f或fe為v,再加es。例如：leaf—leaveswife—wives⑤某些名詞的復(fù)數(shù)比較特殊，需特別記憶。例如：man—menchild—children③以”輔音字母+y”結(jié)尾的名詞，變y為i,再加es。當描述的事物是單數(shù)時，be動詞用is；當描述的事物是復(fù)數(shù)時，be動詞用are。當描述的事物是單數(shù)時，be動詞用is；Goodnight,Mum.晚安,媽媽。由good引導(dǎo)的表“問候”的短語還有：goodmorning早上好；上午好goodafternoon下午好goodevening晚上好Goodnight,Mum.晚安,媽媽。由good引導(dǎo)的Putawayyourbooks.把你的書收起來。putaway意為“把……收起來”，后面跟物，即“putaway+物”，如果“物”為代詞，則必須放在put與away中間。如：Putitaway.（把它收起來。）Putawayyourbooks.把你的書收起來。pTakeoutyourbooks,please.請把你們的書拿出來。takeout意為“拿出，取出”，其用法與putaway相同，可直接用“takeout+某物”，當句中某物為人稱代詞賓格時，要放在take與out中間，如takeitout.(把它拿出來。)。Takeoutyourbooks,please.tReview介紹自己擁有某物Ihaveanewschoolbag.我有一個新書包。詢問對方某處有什么物品What'sinyourschoolbag?你的書包里有什么？Review介紹自己擁有某物Ihaveanewsc對多個事物逐一羅列的句型Ihavethreepencils,twonotebooksandsomecandiesinmydesk.我的課桌里有三支鉛筆，兩本筆記本和一些糖。詢問并回答物品的顏色—Whatcolourisit?它是什么顏色的？—It'sblueandwhite.它是藍白色的。對多個事物逐一羅列的句型IhavethreepenciRole-playRole-playthestoryingroups.Role-playRole-playthestoryiExercise單元詞匯聽寫。__________________________________________________________mathsbookschoolbag__________________________________________________________EnglishbookChinesebookExercise單元詞匯聽寫。_________________________________________________________________________candystorybook__________________________________________________________notebooktoykey______________________________HomeworkReadthestoryagain,andactitoutwithyourclassmates.HomeworkReadthestoryagain,Unit2MyschoolbagStorytimePartC2022/12/2522Unit2StorytimePartC2022/12Learninggoals能夠通過閱讀趣味故事復(fù)習(xí)鞏固本單元所學(xué)語言，并增加語言的輸入；能夠理解故事內(nèi)容；能夠正確地朗讀故事；能夠恰當運用故事中的語言，并能表演故事。Learninggoals能夠通過閱讀趣味故事復(fù)習(xí)鞏固本單StorytimeFrom《全易通》內(nèi)容概括：晚上，佐姆上床睡覺前，媽媽讓他把書收拾好再去睡。第二天上學(xué)的路上，佐姆發(fā)現(xiàn)書包很重，但還是背著書包去上學(xué)了。到了學(xué)校，當綿羊老師讓同學(xué)們把書拿出來的時候，佐姆的小貓咪從書包里跳了出來。StorytimeFrom《全易通》內(nèi)容概括：Goodnight,Mum.Wait,Zoom.Putawayyourbooks.Allright.Goodnight,Mum.Wait,Zoom.PuEnglishbook,Chinesebook,mathsbook...Englishbook,Chinesebook,Yes,Mum.Zoom,iseverythinginyourschoolbag?Goodnight.Sweetdreams!Yes,Mum.Zoom,iseverythingiSomemore?No,thanks.I’mfull.Somemore?No,thanks.I’mfullOh,myschoolbagissoheavy.Oh,myschoolbagissoheavy.Takeoutyourbooks,please.Oh!Sorry.Takeoutyourbooks,please.Oh語法小結(jié)：名詞復(fù)數(shù)名詞復(fù)數(shù)變化規(guī)律①一般情況下加s。例如：map—mapsboy—boys②以s,x,sh,ch結(jié)尾的名詞加es。例如：bus—buseswatch—watches課文解讀語法小結(jié)：名詞復(fù)數(shù)名詞復(fù)數(shù)變化規(guī)律①一般情況下加s。課文解③以”輔音字母+y”結(jié)尾的名詞，變y為i,再加es。例如：baby—babiescandy—candies④以f或fe結(jié)尾的名詞，通常變f或fe為v,再加es。例如：leaf—leaveswife—wives⑤某些名詞的復(fù)數(shù)比較特殊，需特別記憶。例如：man—menchild—children③以”輔音字母+y”結(jié)尾的名詞，變y為i,再加es。當描述的事物是單數(shù)時，be動詞用is；當描述的事物是復(fù)數(shù)時，be動詞用are。當描述的事物是單數(shù)時，be動詞用is；Goodnight,Mum.晚安,媽媽。由good引導(dǎo)的表“問候”的短語還有：goodmorning早上好；上午好goodafternoon下午好goodevening晚上好Goodnight,Mum.晚安,媽媽。由good引導(dǎo)的Putawayyourbooks.把你的書收起來。putaway意為“把……收起來”，后面跟物，即“putaway+物”，如果“物”為代詞，則必須放在put與away中間。如：Putitaway.（把它收起來。）Putawayyourbooks.把你的書收起來。pTakeoutyourbooks,please.請把你們的書拿出來。takeout意為“拿出，取出”，其用法與putaway相同，可直接用“takeout+某物”，當句中某物為人稱代詞賓格時，要放在take與out中間，如takeitout.(把它拿出來。)。Takeoutyourbooks,please.tReview介紹自己擁有某物Ihaveanewschoolbag.我有一個新書包。詢問對方某處有什么物品What'sinyourschoolbag?你的書包里有什么？Review介紹自己擁有某物Ihaveanewsc對多個事物逐一羅列的句型Ihavethreepencils,twonotebooksandsomecandiesinmydesk.我的課桌里有三支鉛筆，兩本筆記本和一些糖。詢問并回答物品的顏色—Whatcolourisit?它是什么顏色的？—It'sblueandwhite.它是藍白色的。對多個事物逐一羅列的句型IhavethreepenciRole-playRole-playthestoryingroups.Role-playRole-playthestoryiExercise單元詞匯聽寫。__________________________________________________________mathsbookschoolbag__________________________________________________________EnglishbookChinesebookExercise單元詞匯聽寫。_________________________________