材料作文優(yōu)秀課件

材料作文材料作文11.何謂“材料作文”？

材料作文（也叫后話題作文、題意作文、命意作文），指的是只給出材料，不規(guī)定話題，不限文體，要求“全面理解材料，但可以選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思”“不要脫離材料內(nèi)容及其含義”的作文,它不同于以往根據(jù)材料寫(xiě)議論文的材料作文，也有別于有明確話題的話題作文，是介于材料作文和話題作文之間的一種新的作文形式。材料作文的這些特點(diǎn)，使材料作文比話題作文更具開(kāi)放性，更有利于學(xué)生發(fā)揮自己的聰明才智，展示自己的才華。但同時(shí)也增加了作文的審題難度。

1.何謂“材料作文”？

22.那么材料作文如何審題立意呢？下面我們就來(lái)共同學(xué)習(xí)、探討材料作文審題立意的方法和步驟。2.那么材料作文如何審題立意呢？3材料：一個(gè)星期天的下午，我和**同學(xué)約好打乒乓球（或干其他事情），一直到天黑，他（她）卻還沒(méi)有來(lái)。第二天，我氣得不理他（她），后來(lái)，我才知道，她（他）在赴約的路上，碰到……。聽(tīng)了事情原委，我立刻向他（她）道歉。材料作文優(yōu)秀課件4根據(jù)上面的材料，以《我錯(cuò)怪了他》為題，緊扣上面材料的線索進(jìn)行擴(kuò)寫(xiě)。要求：1、內(nèi)容詳細(xì)，有條理、有重點(diǎn)、想象合理。2、字?jǐn)?shù)在400字左右。根據(jù)上面的材料，以《我錯(cuò)怪了他》為題，緊扣上5一、引材在審題后，根據(jù)中心論點(diǎn)的需要，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括材料，概括的內(nèi)容上要巧，做到簡(jiǎn)潔、有度、緊扣題目、思路清晰、結(jié)構(gòu)完整。一、引材在審題后，根據(jù)中心論點(diǎn)的需要，用簡(jiǎn)6根據(jù)材料，應(yīng)根據(jù)《我錯(cuò)怪了他》為題，抓住材料中的關(guān)鍵詞，應(yīng)緊扣“失約”、“錯(cuò)怪”、“道歉”。根據(jù)材料，應(yīng)根據(jù)《我錯(cuò)怪了他》為題，抓住材7二、評(píng)材

在“引材”之后，要有對(duì)材料的精練點(diǎn)評(píng)，作為過(guò)渡到中心觀點(diǎn)上的橋梁。二、評(píng)材在“引材”之后，要有對(duì)材料的精練點(diǎn)評(píng)8三、觀點(diǎn)1、扣材——所確立的論點(diǎn)必須是根據(jù)材料生發(fā)出來(lái)的。2、準(zhǔn)確——論點(diǎn)應(yīng)從材料的中心確立意義或材料的重要角度、主要方面引申出來(lái)，要找準(zhǔn)立意角度與社會(huì)現(xiàn)實(shí)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)。3、鮮明——語(yǔ)言表達(dá)要清晰而簡(jiǎn)潔。三、觀點(diǎn)1、扣材——所確立的論點(diǎn)必須是根據(jù)材料生9美文欣賞美文欣賞10我錯(cuò)怪了他一個(gè)星期天的下午，我和胡錦同學(xué)約好打乒乓球。下午，我準(zhǔn)時(shí)到乒乓球臺(tái)等他，我一直等到天黑，他還沒(méi)有來(lái)。我氣憤地想：“哼！竟然不守信用！俗話說(shuō)：“君子一言，駟馬難追。你這么不守信用，我以后不和你玩了。”第二天，我來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)胡錦向我走來(lái)，對(duì)我說(shuō):“昨天的事，你聽(tīng)我解釋。”我氣憤地瞄了他一眼，說(shuō)：“有什么好解釋的，我以后不和你玩了?！焙\聽(tīng)了，傷心極了！他垂頭喪氣地回到座位上，哭了起來(lái)。這幾天，我看見(jiàn)他和往常不一樣，每天放學(xué)后，總是急匆匆地走出校門，而且他這幾天聽(tīng)課老是心不在焉的，就連老師提問(wèn)他也不舉手回答，我感覺(jué)他好像變了個(gè)人似的。我錯(cuò)怪了他一個(gè)星期天的下午，我和胡錦同學(xué)約好11一天放學(xué)后，我決定跟蹤胡錦，他放學(xué)后急匆匆地收拾好書(shū)包，走出教室，我連忙也收拾好書(shū)包，跟著胡錦。他跑到集市上，用十元錢買了一斤水果。然后，他又拎著水果又向醫(yī)院方向走去。我心想“咦！他怎么要去醫(yī)院，難道他的家人生病了？”我又繼續(xù)跟著他，我看見(jiàn)他走進(jìn)了一間病房，床上竟然躺著胡錦的爸爸，我頓時(shí)知道了一切，進(jìn)了病房。胡錦和他爸爸看見(jiàn)了我，驚訝極了！連忙叫我坐下，我們相互交流了一些。然后，胡錦告訴我：“那天，在去的半道上，接到電話，說(shuō)我爸爸的血糖又高了，我就急忙趕回去了，所以失約了，對(duì)不起！”我慚愧地低下頭說(shuō)道：“是我對(duì)不起你，我錯(cuò)怪你了，請(qǐng)你原諒我，好嗎？”他原諒了我。

從此，我們又成了好朋友。一天放學(xué)后，我決定跟蹤胡錦，他放學(xué)后急匆匆12我錯(cuò)怪了她

一個(gè)星期天的下午，我和李華約好打乒乓球?？墒俏乙恢钡鹊教旌?，李華也始終沒(méi)有來(lái)找我。第二天，我氣得不理睬她。她一直問(wèn)我是怎么回事，我一直不理睬她。第三天，我去玩時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)有一個(gè)小孩在那里跟別人說(shuō)李華前天幫助一個(gè)小孩找媽媽。我這才知道，李華在來(lái)我家的路上，遇到了一個(gè)小朋友在一個(gè)墻角邊蹲著哭，她便跑去問(wèn)明原因。原來(lái)是那個(gè)小孩找不到媽媽了，在那里哭泣。李華就一起和那個(gè)小孩找媽媽，她們找了一會(huì)兒，沒(méi)有找到。那個(gè)小孩哭得更大聲，李華便安慰她，問(wèn)她：“你的媽媽穿什么樣的衣服和褲子呢？叫什么名字？長(zhǎng)什么樣子呢？”那個(gè)孩子一邊抽噎，一邊說(shuō)：“我的媽媽是穿白衣服黑褲子，叫周我錯(cuò)怪了她13莉娜，她的頭是淺黃色的，是瓜子臉，兩雙大眼睛，個(gè)子有一點(diǎn)高，有一點(diǎn)偏瘦。。。。。?！崩钊A想了一會(huì)兒，“我有辦法了！”她大聲地說(shuō)。李華拿了一塊木板，在上面寫(xiě)道：誰(shuí)是周莉娜？你的孩子找你?？墒沁@樣找，還是徒勞的，一點(diǎn)回應(yīng)也沒(méi)有。后來(lái)她到廣播臺(tái)去，讓廣播阿姨說(shuō)：“周莉娜小姐，你的孩子在找你，快到廣播臺(tái)來(lái)！”廣播播完沒(méi)多久，就有一個(gè)那個(gè)小孩描述的女人來(lái)，一進(jìn)門，便淚汪汪地跑過(guò)來(lái)抱起孩子說(shuō)：“孩子，我終于找到你了！”那個(gè)小孩說(shuō)：“媽媽！”那個(gè)阿姨把小孩抱走了。我得之后連忙向李華道歉，她卻說(shuō)：“沒(méi)事！”

我要像李華一樣有助人為樂(lè)、寬容的精神！莉娜，她的頭是淺黃色的，是瓜子臉，兩雙大眼睛，個(gè)子有14我錯(cuò)怪了他

星期天，我約了小明去公園玩?？墒?，我等了很久，都不見(jiàn)小明來(lái)。我氣得火冒三丈，那家伙竟然失約了！

第二天上學(xué)，我一直沒(méi)有理睬他，平時(shí)下課我都找他玩，今天卻例外。小明找到了我，一臉慚愧的樣子對(duì)我說(shuō)：“小唐，你聽(tīng)我解釋……”“不用解釋了，我不聽(tīng)！我沒(méi)容他解釋，板著臉轉(zhuǎn)身就走了。

又過(guò)了好一段時(shí)間，同學(xué)小黃和我聊天，他不知怎么的說(shuō)起了小明。我生氣地說(shuō)：“不要提他，我現(xiàn)在很討厭他，那種沒(méi)新用的家伙！”“你錯(cuò)怪了他……”“不可能，你總是幫著他！”“告訴你吧，那天我和他一起去公園，到了半路，他見(jiàn)到一群淘氣的孩子用球踢傷了我錯(cuò)怪了他15一個(gè)小弟弟，小弟弟的媽媽又不在,小明只好立刻背上小弟弟到醫(yī)院去，在路上問(wèn)清小弟弟家的電話，在醫(yī)生幫小弟弟上藥的時(shí)候，小明就跑去打電話通知他的家長(zhǎng)，這么一來(lái)，天都黑了，小明趕到公園，你已經(jīng)回家了，你又容他解釋！”我不禁心頭一震，原來(lái)我錯(cuò)怪了小明，誤會(huì)差點(diǎn)讓我失去了一個(gè)助人為樂(lè)的朋友，我后悔極了。

當(dāng)天，我立刻找到了小明，向他認(rèn)錯(cuò)。小明也不是什么斤斤記較的人，很快原諒了我。從此，我們又是好朋友了?？?！我們還約好了這個(gè)星期天一起去做好事呢！

一個(gè)小弟弟，小弟弟的媽媽又不在,小明只好立刻背上小弟弟16我錯(cuò)怪了她

生活中，有時(shí)是別人錯(cuò)怪了自己，可有時(shí)卻是自己錯(cuò)怪別人。一次，我就錯(cuò)怪了她。她，個(gè)子不算高，身材很好。年輕有為，說(shuō)得一口流利的英語(yǔ)，笑容可掬?？勺钗说?，還是那一蓬烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)。她就是我們的英語(yǔ)老師。英語(yǔ)老師的負(fù)擔(dān)很重，一個(gè)人就教六個(gè)班的英語(yǔ)，非常的累，幾乎每節(jié)課都是滿滿的。每個(gè)星期三中午的午休是英語(yǔ)自習(xí)，可是前天英語(yǔ)老師沒(méi)來(lái)給我們上課，是語(yǔ)文老師來(lái)給我們上課。當(dāng)要上第二節(jié)課的時(shí)候，我看到英語(yǔ)老師提著錄音機(jī)去給隔壁五（四）班上課。當(dāng)時(shí)，我非常生氣，我就在心里抱怨道：哼，真小氣，心眼真小，還是老師呢，不就是因?yàn)槲覀兩险n時(shí)的紀(jì)律不好嗎，你就不來(lái)給我們上課。不來(lái)就算，最好永遠(yuǎn)都別來(lái)。

我錯(cuò)怪了她171、如果你生活在那個(gè)時(shí)代，你能想出什么好辦法解決新中國(guó)工業(yè)化的問(wèn)題呢？1.依據(jù)輻射方向確定“輻射源”,確定輻射名稱和熱量傳播空間2、假如由你來(lái)主持制定“一五計(jì)劃”，你將優(yōu)先發(fā)展什么？3.材料二中“一個(gè)國(guó)家，兩種制度”的含義是什么，鄧小平提出它的根本目的是什么？4.根據(jù)材料二和所學(xué)的知識(shí)，說(shuō)明香港問(wèn)題能最終解決的主要原因（至少列出2點(diǎn)），并指出其歷史意義。5.正面戰(zhàn)場(chǎng)的抗戰(zhàn)是中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的重要組成部分；6.正面戰(zhàn)場(chǎng)的抗戰(zhàn)，粉碎了日本三個(gè)月滅亡中國(guó)的戰(zhàn)略計(jì)劃和“速戰(zhàn)速?zèng)Q”的方針，消耗了日本的軍事和經(jīng)濟(jì)實(shí)力；7.正面戰(zhàn)場(chǎng)的抗戰(zhàn)，有力地支援了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的敵后戰(zhàn)場(chǎng)；8.大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用:主要包括吸收和反射.9、含義：荒漠化是一個(gè)動(dòng)態(tài)發(fā)展過(guò)程，其實(shí)質(zhì)是土地退化。1、如果你生活在那個(gè)時(shí)代，你能想出什么好辦法解決新中國(guó)工業(yè)化18材料作文材料作文191.何謂“材料作文”？

材料作文（也叫后話題作文、題意作文、命意作文），指的是只給出材料，不規(guī)定話題，不限文體，要求“全面理解材料，但可以選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思”“不要脫離材料內(nèi)容及其含義”的作文,它不同于以往根據(jù)材料寫(xiě)議論文的材料作文，也有別于有明確話題的話題作文，是介于材料作文和話題作文之間的一種新的作文形式。材料作文的這些特點(diǎn)，使材料作文比話題作文更具開(kāi)放性，更有利于學(xué)生發(fā)揮自己的聰明才智，展示自己的才華。但同時(shí)也增加了作文的審題難度。

1.何謂“材料作文”？

202.那么材料作文如何審題立意呢？下面我們就來(lái)共同學(xué)習(xí)、探討材料作文審題立意的方法和步驟。2.那么材料作文如何審題立意呢？21材料：一個(gè)星期天的下午，我和**同學(xué)約好打乒乓球（或干其他事情），一直到天黑，他（她）卻還沒(méi)有來(lái)。第二天，我氣得不理他（她），后來(lái)，我才知道，她（他）在赴約的路上，碰到……。聽(tīng)了事情原委，我立刻向他（她）道歉。材料作文優(yōu)秀課件22根據(jù)上面的材料，以《我錯(cuò)怪了他》為題，緊扣上面材料的線索進(jìn)行擴(kuò)寫(xiě)。要求：1、內(nèi)容詳細(xì)，有條理、有重點(diǎn)、想象合理。2、字?jǐn)?shù)在400字左右。根據(jù)上面的材料，以《我錯(cuò)怪了他》為題，緊扣上23一、引材在審題后，根據(jù)中心論點(diǎn)的需要，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括材料，概括的內(nèi)容上要巧，做到簡(jiǎn)潔、有度、緊扣題目、思路清晰、結(jié)構(gòu)完整。一、引材在審題后，根據(jù)中心論點(diǎn)的需要，用簡(jiǎn)24根據(jù)材料，應(yīng)根據(jù)《我錯(cuò)怪了他》為題，抓住材料中的關(guān)鍵詞，應(yīng)緊扣“失約”、“錯(cuò)怪”、“道歉”。根據(jù)材料，應(yīng)根據(jù)《我錯(cuò)怪了他》為題，抓住材25二、評(píng)材

在“引材”之后，要有對(duì)材料的精練點(diǎn)評(píng)，作為過(guò)渡到中心觀點(diǎn)上的橋梁。二、評(píng)材在“引材”之后，要有對(duì)材料的精練點(diǎn)評(píng)26三、觀點(diǎn)1、扣材——所確立的論點(diǎn)必須是根據(jù)材料生發(fā)出來(lái)的。2、準(zhǔn)確——論點(diǎn)應(yīng)從材料的中心確立意義或材料的重要角度、主要方面引申出來(lái)，要找準(zhǔn)立意角度與社會(huì)現(xiàn)實(shí)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)。3、鮮明——語(yǔ)言表達(dá)要清晰而簡(jiǎn)潔。三、觀點(diǎn)1、扣材——所確立的論點(diǎn)必須是根據(jù)材料生27美文欣賞美文欣賞28我錯(cuò)怪了他一個(gè)星期天的下午，我和胡錦同學(xué)約好打乒乓球。下午，我準(zhǔn)時(shí)到乒乓球臺(tái)等他，我一直等到天黑，他還沒(méi)有來(lái)。我氣憤地想：“哼！竟然不守信用！俗話說(shuō)：“君子一言，駟馬難追。你這么不守信用，我以后不和你玩了。”第二天，我來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)胡錦向我走來(lái)，對(duì)我說(shuō):“昨天的事，你聽(tīng)我解釋?！蔽覛鈶嵉孛榱怂谎?，說(shuō)：“有什么好解釋的，我以后不和你玩了?！焙\聽(tīng)了，傷心極了！他垂頭喪氣地回到座位上，哭了起來(lái)。這幾天，我看見(jiàn)他和往常不一樣，每天放學(xué)后，總是急匆匆地走出校門，而且他這幾天聽(tīng)課老是心不在焉的，就連老師提問(wèn)他也不舉手回答，我感覺(jué)他好像變了個(gè)人似的。我錯(cuò)怪了他一個(gè)星期天的下午，我和胡錦同學(xué)約好29一天放學(xué)后，我決定跟蹤胡錦，他放學(xué)后急匆匆地收拾好書(shū)包，走出教室，我連忙也收拾好書(shū)包，跟著胡錦。他跑到集市上，用十元錢買了一斤水果。然后，他又拎著水果又向醫(yī)院方向走去。我心想“咦！他怎么要去醫(yī)院，難道他的家人生病了？”我又繼續(xù)跟著他，我看見(jiàn)他走進(jìn)了一間病房，床上竟然躺著胡錦的爸爸，我頓時(shí)知道了一切，進(jìn)了病房。胡錦和他爸爸看見(jiàn)了我，驚訝極了！連忙叫我坐下，我們相互交流了一些。然后，胡錦告訴我：“那天，在去的半道上，接到電話，說(shuō)我爸爸的血糖又高了，我就急忙趕回去了，所以失約了，對(duì)不起！”我慚愧地低下頭說(shuō)道：“是我對(duì)不起你，我錯(cuò)怪你了，請(qǐng)你原諒我，好嗎？”他原諒了我。

從此，我們又成了好朋友。一天放學(xué)后，我決定跟蹤胡錦，他放學(xué)后急匆匆30我錯(cuò)怪了她

一個(gè)星期天的下午，我和李華約好打乒乓球。可是我一直等到天黑，李華也始終沒(méi)有來(lái)找我。第二天，我氣得不理睬她。她一直問(wèn)我是怎么回事，我一直不理睬她。第三天，我去玩時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)有一個(gè)小孩在那里跟別人說(shuō)李華前天幫助一個(gè)小孩找媽媽。我這才知道，李華在來(lái)我家的路上，遇到了一個(gè)小朋友在一個(gè)墻角邊蹲著哭，她便跑去問(wèn)明原因。原來(lái)是那個(gè)小孩找不到媽媽了，在那里哭泣。李華就一起和那個(gè)小孩找媽媽，她們找了一會(huì)兒，沒(méi)有找到。那個(gè)小孩哭得更大聲，李華便安慰她，問(wèn)她：“你的媽媽穿什么樣的衣服和褲子呢？叫什么名字？長(zhǎng)什么樣子呢？”那個(gè)孩子一邊抽噎，一邊說(shuō)：“我的媽媽是穿白衣服黑褲子，叫周我錯(cuò)怪了她31莉娜，她的頭是淺黃色的，是瓜子臉，兩雙大眼睛，個(gè)子有一點(diǎn)高，有一點(diǎn)偏瘦。。。。。?！崩钊A想了一會(huì)兒，“我有辦法了！”她大聲地說(shuō)。李華拿了一塊木板，在上面寫(xiě)道：誰(shuí)是周莉娜？你的孩子找你?？墒沁@樣找，還是徒勞的，一點(diǎn)回應(yīng)也沒(méi)有。后來(lái)她到廣播臺(tái)去，讓廣播阿姨說(shuō)：“周莉娜小姐，你的孩子在找你，快到廣播臺(tái)來(lái)！”廣播播完沒(méi)多久，就有一個(gè)那個(gè)小孩描述的女人來(lái)，一進(jìn)門，便淚汪汪地跑過(guò)來(lái)抱起孩子說(shuō)：“孩子，我終于找到你了！”那個(gè)小孩說(shuō)：“媽媽！”那個(gè)阿姨把小孩抱走了。我得之后連忙向李華道歉，她卻說(shuō)：“沒(méi)事！”

我要像李華一樣有助人為樂(lè)、寬容的精神！莉娜，她的頭是淺黃色的，是瓜子臉，兩雙大眼睛，個(gè)子有32我錯(cuò)怪了他

星期天，我約了小明去公園玩?？墒?，我等了很久，都不見(jiàn)小明來(lái)。我氣得火冒三丈，那家伙竟然失約了！

第二天上學(xué)，我一直沒(méi)有理睬他，平時(shí)下課我都找他玩，今天卻例外。小明找到了我，一臉慚愧的樣子對(duì)我說(shuō)：“小唐，你聽(tīng)我解釋……”“不用解釋了，我不聽(tīng)！我沒(méi)容他解釋，板著臉轉(zhuǎn)身就走了。

又過(guò)了好一段時(shí)間，同學(xué)小黃和我聊天，他不知怎么的說(shuō)起了小明。我生氣地說(shuō)：“不要提他，我現(xiàn)在很討厭他，那種沒(méi)新用的家伙！”“你錯(cuò)怪了他……”“不可能，你總是幫著他！”“告訴你吧，那天我和他一起去公園，到了半路，他見(jiàn)到一群淘氣的孩子用球踢傷了我錯(cuò)怪了他33一個(gè)小弟弟，小弟弟的媽媽又不在,小明只好立刻背上小弟弟到醫(yī)院去，在路上問(wèn)清小弟弟家的電話，在醫(yī)生幫小弟弟上藥的時(shí)候，小明就跑去打電話通知他的家長(zhǎng)，這么一來(lái)，天都黑了，小明趕到公園，你已經(jīng)回家了，你又容他解釋！”我不禁心頭一震，原來(lái)我錯(cuò)怪了小明，誤會(huì)差點(diǎn)讓我失去了一個(gè)助人為樂(lè)的朋友，我后悔極了。

當(dāng)天，我立刻找到了小明，向他認(rèn)錯(cuò)。小明也不是什么斤斤記較的人，很快原諒了我。從此，我們又是好朋友了?？?！我們還約好了這個(gè)星期天一起去做好事呢！

一個(gè)小弟弟，小弟弟的媽媽又不在,小明只好立刻背上小弟弟34我錯(cuò)怪了她

生活中，有時(shí)是別人錯(cuò)怪了自己，