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文檔簡(jiǎn)介

Z幼兒園中班學(xué)期計(jì)劃幼兒園中班學(xué)期規(guī)劃

一、班況分析:

幼兒方面:本班現(xiàn)有幼兒31名,其中男孩22名,女孩9名。班上大局部幼兒活潑大方,擅長(zhǎng)與人交往,同伴關(guān)系良好,能大膽表現(xiàn)及發(fā)表自己的見解,對(duì)各種新奇事物有深厚的興趣,生活衛(wèi)生及學(xué)習(xí)習(xí)慣較好,積極參加藝術(shù)活動(dòng),對(duì)音樂美術(shù)有深厚興趣,音樂感受力較強(qiáng),具有美術(shù)的創(chuàng)新力,樂于參與體育活動(dòng),男孩子喜愛踢球,女孩喜愛玩小辮子。活動(dòng)自主性較強(qiáng)。但局部幼兒生活自理力量較弱,存在膽子小,不擅長(zhǎng)表達(dá)的現(xiàn)象。由于剛開學(xué),幼兒的活動(dòng)常規(guī)還需加強(qiáng)。

家長(zhǎng)方面:多數(shù)家長(zhǎng)較協(xié)作班級(jí)工作,情愿參與班級(jí)的各種活動(dòng),家長(zhǎng)委員發(fā)揮了重要的作用。每個(gè)孩子都是家長(zhǎng)的掌上明珠,對(duì)孩子在幼兒園的安康生活尤為重視,包括衣服的更換、飲食、睡眠,還有環(huán)境(空氣的流通等),其次,升入中班家長(zhǎng)普遍關(guān)懷孩子在數(shù)字、語言、美術(shù)等方面的教學(xué)。老生家長(zhǎng)對(duì)主題整合課程有初步了解,新生家長(zhǎng)則不清晰,但多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)整合性、探究性的活動(dòng)熟悉不夠,對(duì)現(xiàn)代幼教理念熟悉較淺。

二、指導(dǎo)思想

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以《幼兒園指導(dǎo)綱要》為依據(jù),在鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下,全面實(shí)施素養(yǎng)教育,提高教育質(zhì)量。

三、工作目標(biāo)及詳細(xì)措施

班級(jí)治理

1、樹立安全第一思想,準(zhǔn)時(shí)檢查環(huán)境設(shè)備的安全性,仔細(xì)組織各項(xiàng)活動(dòng),堅(jiān)決杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生也防止意外事故的發(fā)生。

2、重視班級(jí)請(qǐng)假制度,教師、幼兒不無故遲到、早退,做到有事、有病請(qǐng)假。

3、合理安排班級(jí)物品,培育幼兒和教師物歸原處的好習(xí)慣;愛惜公物;節(jié)省用水、用電、用紙等。

4、加強(qiáng)班級(jí)安全教育和治理工作,仔細(xì)督察安全工作的實(shí)施。

教育工作

1、教師樹立正確的教育觀念,仔細(xì)思索所教學(xué)科的教育活動(dòng)價(jià)值。

2、加強(qiáng)培育幼兒的語言表達(dá)力量,提高談話的水平和幼兒良好地傾聽習(xí)慣。

3、注意幼兒自我效勞意識(shí)和自我治理力量的培育,并加強(qiáng)幼兒的自我愛護(hù)意識(shí)。

保育工作

1、保證活動(dòng)室的采光度,注意愛護(hù)養(yǎng)幼兒眼睛,防止幼兒用眼的不正確方法。

2、在日常的清潔工作中,我們必需做到一天一小掃、一周一大掃,并做好各項(xiàng)消毒工作,保持室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境,保持室內(nèi)空氣流通。3、堅(jiān)持執(zhí)行消毒制度,利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具,預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳。

篇2:學(xué)年上學(xué)期幼兒園大班學(xué)期規(guī)劃

**-學(xué)年上學(xué)期幼兒園大班學(xué)期規(guī)劃

一、指導(dǎo)思想:

新的學(xué)期新的盼望,新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。在經(jīng)過中班一年的共同學(xué)習(xí)和生活后,我們一起迎來孩子們?cè)谟變簣@的最終一年,依據(jù)本班實(shí)際狀況以及家長(zhǎng)的建議,經(jīng)過爭(zhēng)論我們擬定了本學(xué)期班務(wù)、教育教學(xué)工作重點(diǎn)和方向,我們將供應(yīng)多元整合的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī),充分利用各種資源,以開放的態(tài)度,陪伴幼兒一起經(jīng)受這有意義的一學(xué)期。

二、班級(jí)狀況分析:

本班現(xiàn)有幼兒29名,男小朋友17名,女小朋友12名。在經(jīng)過了小班、中班的學(xué)習(xí),大局部幼兒能與同伴友好相處,并能幫忙有困難的幼兒;我班幼兒的口頭表達(dá)力量較好,能清楚的表達(dá)自己的想法和意愿;幼兒在自我效勞方面也有了很大的進(jìn)步,能自己的事情自己做,并能幫忙教師、家長(zhǎng)做一些力所能及的事情。

但經(jīng)過兩個(gè)月的暑期生活,很多幼兒的常規(guī)意識(shí)淡薄,活動(dòng)時(shí),很多幼兒沒有正確的坐姿,積極動(dòng)腦舉手發(fā)言的幼兒不多,有的幼兒還要與同伴說靜靜話,影響其他孩子的學(xué)習(xí),課間有追趕打鬧的現(xiàn)象。局部幼兒來園離園時(shí)不能主動(dòng)的跟教師、同伴問好。針對(duì)以上缺乏,我們?cè)谟變旱囊蝗栈顒?dòng)各環(huán)節(jié)和各科教育教學(xué)中都有效滲透了相關(guān)教育。

三、班級(jí)工作目標(biāo):

1.連續(xù)抓好一日活動(dòng)常規(guī),培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。形成有序的生活、學(xué)習(xí)、嬉戲的氣氛。

2.加強(qiáng)一日教學(xué)活動(dòng),

3.圍繞本班子專題,做好戶外體育活動(dòng)。

4.確保幼兒安全,優(yōu)化班級(jí)一日生活。

5.加強(qiáng)家園聯(lián)系,做好與家長(zhǎng)之間的溝通,表達(dá)互動(dòng)精神。

6.加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

四、詳細(xì)工作措施:

(一)連續(xù)加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)教育工作,培育幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

教師間親密協(xié)作、要求全都、持之以恒是做好常規(guī)工作的根底。在了解本班幼兒實(shí)際狀況的根底上,我們制定了常規(guī)教育的詳細(xì)目標(biāo)與實(shí)施方案。

1.對(duì)幼兒進(jìn)餐常規(guī)的教育:讓幼兒一口飯、一口菜地進(jìn)食,不剩飯菜、保持清潔、餐后的清理和寧靜活動(dòng),在吃飯時(shí)不東張西望、不講話。

2.培育孩子傾聽的習(xí)慣。傾聽時(shí),不能打斷別人說話,要等別人把話說完了,再發(fā)表自己的意見或看法。學(xué)會(huì)理解別人的意思,

3.培育幼兒的禮貌常規(guī):來園、離園時(shí)看到教師能主動(dòng)的打招呼或說再見。

(二)加強(qiáng)教學(xué)活動(dòng)1.在教學(xué)活動(dòng)方面,我們注意創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氣氛,讓課堂布滿活力,而不是一味的直接給孩子灌輸學(xué)問,而是讓孩子自己去發(fā)覺問題、解決問題,公平的與孩子去溝通。此外,我們著重培育幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,為入小學(xué)打好根底。2.同時(shí),我們依據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn),開展了一些豐富多彩的區(qū)域活動(dòng),我們重點(diǎn)開設(shè)識(shí)字區(qū),在開展區(qū)域活動(dòng)時(shí),我們注意幼兒遵守活動(dòng)的規(guī)章,培育幼兒在活動(dòng)時(shí)的規(guī)章意識(shí),五、保教結(jié)合,優(yōu)化班級(jí)一日生活

平常我班兩位教師與保育員親密協(xié)作,嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度,準(zhǔn)時(shí)開窗通風(fēng)。隨時(shí)把幼兒的安康安全放在首位。同時(shí)將采納各種形式讓幼兒學(xué)習(xí)自我愛護(hù)和處理緊急狀況的應(yīng)變力量及方法。對(duì)班內(nèi)體質(zhì)差,進(jìn)餐慢的幼兒進(jìn)展重點(diǎn)照看,使他們的體質(zhì)有肯定的提高。

加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全學(xué)問教育,平常利用晨間談話、教學(xué)活動(dòng)、嬉戲活動(dòng),對(duì)幼兒進(jìn)展淺顯的安全常識(shí)教育,提高幼兒的安全意識(shí)和自我愛護(hù)力量,防患于未然。

六、加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)

1.加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),仔細(xì)備課、寫好各類規(guī)劃,并準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展反思。

2.參與業(yè)務(wù)素養(yǎng)的進(jìn)修和學(xué)習(xí),提高自己學(xué)歷水平,平常多看一些關(guān)于教育理論的書籍,更新教育觀念。

七、家園互動(dòng):

家園共育是幼兒安康成長(zhǎng)的根底,是幼兒園工作的重要環(huán)節(jié)。孩子能夠健壯

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