人教版小學(xué)四年級語文上冊《電腦的住宅》課件情境朗讀共

電腦住宅電腦住宅1請大家說一說你現(xiàn)在住的房子是什么樣的?你理想中的住宅是什么樣的?同學(xué)們講的真好,那么人類未來的住宅又會如何呢,今天老師就帶領(lǐng)大家去參觀一座位于日本東京市中心的電腦住宅。請大家說一說你現(xiàn)在住的房子是什么2T已T已3整體感知自讀要求:1.給各自然段標(biāo)上序號。2.將不明白的詞語圈出來。3.給課文分段。食4.找一找課文先后介紹了電腦住宅的哪些地方?整體感知4段落劃分課文按照總一分一總的結(jié)構(gòu)可分為三段:第1段(第1自然段);總體介紹住宅的裝置—一切都有電腦控制。第2段(第2—7自然段):電腦住宅的智能系統(tǒng)和功能第3段(第8自然段);總結(jié)電腦住宅的特點——隱蔽、分工負(fù)責(zé)。段落劃分5課文先后介紹了電腦住宅的門外、大門、會客廳、廚房、臥室、浴室等地方。課文先后介紹了電腦住宅的門6字詞學(xué)習(xí)實驗數(shù)據(jù)輸入舒適密碼特征播放倉庫儲存烹調(diào)走廊防盜裝置職能綜合判斷字詞學(xué)習(xí)7細(xì)節(jié)學(xué)習(xí)讀課文,完成表格。具體設(shè)施如何工作有何功能細(xì)節(jié)學(xué)習(xí)8具體設(shè)施如何工作有何功能門外風(fēng)向標(biāo)連接根據(jù)室外的氣象為主人提供舒適室內(nèi)電腦資料進(jìn)行調(diào)節(jié)的家居環(huán)境門口裝有微型攝將客人面貌特征具有保安功能,像機(jī)輸入電腦防止陌生人進(jìn)入通過電腦,可以會客室調(diào)運(yùn)屋內(nèi)自己需要方便的物品具體設(shè)施如何工作有何功能9具體設(shè)施如何工作有何功能廚房有一套教人儲存了各類烹飪還能教會你如何做萊的電腦裝置的資料做美味菜式臥室有“休息略電腦給人們提供的開關(guān)舒適、安全的環(huán)境浴室里“預(yù)約如果想一回家能做好洗浴的準(zhǔn)備洗澡洗上熱水澡具體設(shè)施10人教版小學(xué)四年級語文上冊《電腦的住宅》課件情境朗讀共11人教版小學(xué)四年級語文上冊《電腦的住宅》課件情境朗讀共12人教版小學(xué)四年級語文上冊《電腦的住宅》課件情境朗讀共13人教版小學(xué)四年級語文上冊《電腦的住宅》課件情境朗讀共14人教版小學(xué)四年級語文上冊《電腦的住宅》課件情境朗讀共15電腦住宅電腦住宅16請大家說一說你現(xiàn)在住的房子是什么樣的?你理想中的住宅是什么樣的?同學(xué)們講的真好,那么人類未來的住宅又會如何呢,今天老師就帶領(lǐng)大家去參觀一座位于日本東京市中心的電腦住宅。請大家說一說你現(xiàn)在住的房子是什么17T已T已18整體感知自讀要求:1.給各自然段標(biāo)上序號。2.將不明白的詞語圈出來。3.給課文分段。食4.找一找課文先后介紹了電腦住宅的哪些地方?整體感知19段落劃分課文按照總一分一總的結(jié)構(gòu)可分為三段:第1段(第1自然段);總體介紹住宅的裝置—一切都有電腦控制。第2段(第2—7自然段):電腦住宅的智能系統(tǒng)和功能第3段(第8自然段);總結(jié)電腦住宅的特點——隱蔽、分工負(fù)責(zé)。段落劃分20課文先后介紹了電腦住宅的門外、大門、會客廳、廚房、臥室、浴室等地方。課文先后介紹了電腦住宅的門21字詞學(xué)習(xí)實驗數(shù)據(jù)輸入舒適密碼特征播放倉庫儲存烹調(diào)走廊防盜裝置職能綜合判斷字詞學(xué)習(xí)22細(xì)節(jié)學(xué)習(xí)讀課文,完成表格。具體設(shè)施如何工作有何功能細(xì)節(jié)學(xué)習(xí)23具體設(shè)施如何工作有何功能門外風(fēng)向標(biāo)連接根據(jù)室外的氣象為主人提供舒適室內(nèi)電腦資料進(jìn)行調(diào)節(jié)的家居環(huán)境門口裝有微型攝將客人面貌特征具有保安功能,像機(jī)輸入電腦防止陌生人進(jìn)入通過電腦,可以會客室調(diào)運(yùn)屋內(nèi)自己需要方便的物品具體設(shè)施如何工作有何功能24具體設(shè)施如何工作有何功能廚房有一套教人儲存了各類烹飪還能教會你如何做萊的電腦裝置的資料做美味菜式臥室有“休息略電腦給人們提供的開關(guān)舒適、安全的環(huán)境浴室里“預(yù)約如果想一回家能做好洗浴的準(zhǔn)備洗澡洗上熱水澡具體設(shè)施25人教版小學(xué)四年級語文上冊《電腦的住宅》課件情境朗讀共26人教版小學(xué)四年級語文上冊《電腦的住宅》課件情境朗讀共27人教版