如何將計算機(jī)接入因特網(wǎng)教學(xué)設(shè)計_第1頁
如何將計算機(jī)接入因特網(wǎng)教學(xué)設(shè)計_第2頁
如何將計算機(jī)接入因特網(wǎng)教學(xué)設(shè)計_第3頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

如何將計算機(jī)接入因特網(wǎng)教學(xué)設(shè)計學(xué)科 計算機(jī) 課型 新授課 設(shè)計者 ***課題 如何將計算機(jī)接入因特網(wǎng)如何將計算機(jī)接入因特網(wǎng)是教育科學(xué)出版社出版的普通高中實驗教材《網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用》第二章第三節(jié)的內(nèi)容,本節(jié)內(nèi)容主要包括IPDNS教材IP簡析DNSIPIPIPIPIP課時學(xué)習(xí)網(wǎng)關(guān)和代理服務(wù)器作準(zhǔn)備。本節(jié)課的教學(xué)對象是高二上半學(xué)期的學(xué)生,這一學(xué)段的學(xué)生具有了相當(dāng)?shù)倪壿嬎季S能力,已經(jīng)對與因特網(wǎng)的基礎(chǔ)架構(gòu)的相關(guān)理論知識有了一定的認(rèn)識,如因特網(wǎng)的概念,TCP/IP址和域名,因特網(wǎng)的連接設(shè)備等,具備了一定的理論知識,對計算機(jī)學(xué)情分析維能力較低,對教材原理的理解比較困難,而且對網(wǎng)絡(luò)通訊僅局限IPIP訊設(shè)置的基本理論儲備,因此學(xué)生的理論儲備知識要在這節(jié)課中得到升華,轉(zhuǎn)化到實踐中。[知識與技能]理解不同的上網(wǎng)方法所適用的環(huán)境和需要的設(shè)備;IP教學(xué)網(wǎng)中主機(jī)的IP地址和子網(wǎng)掩碼。目標(biāo)[過程與方法]入方法,選擇合適的設(shè)備;的學(xué)習(xí)過程。1[情感,態(tài)度與價值觀]心,提出自己的見解;從人的需求出發(fā)選擇合適的計算機(jī)接入因特網(wǎng)的方法。[教學(xué)重點]教學(xué)1.重點的需要選擇合適的方式;與難2.IP地址和子網(wǎng)掩碼的設(shè)置點 [教學(xué)難點]子網(wǎng)掩碼的應(yīng)用教學(xué)過程中,教師使用講授、演示、任務(wù)驅(qū)動和啟發(fā)式等教學(xué)教學(xué)過任務(wù)驅(qū)動的方式,創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境,讓學(xué)生在情境中主動、積極地策略完成任務(wù)。在任務(wù)完成階段教師是一個幫助者和引導(dǎo)者,教學(xué)時,習(xí)氛圍,不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、力求達(dá)到最佳的教學(xué)效果。教學(xué)方法教學(xué)準(zhǔn)備課時2安排課前討論InternetInternet導(dǎo)入之一。新課 目前常見的個人用戶接入Internet的方式:電話撥號、ISDN、ADSL。知識家庭撥號接入因特網(wǎng)必要條件:講解1.因特網(wǎng)服務(wù)提供商(ISP)提供帳號;2.用戶計算機(jī)需配置調(diào)制2解調(diào)器(外置modem還需要網(wǎng)卡通過局域網(wǎng)接入因特網(wǎng)必要條件:1.用戶計算機(jī)需配置一塊網(wǎng)卡;2.局域網(wǎng)的管理機(jī)構(gòu)申請一個IP地址。自主學(xué)習(xí):因特網(wǎng)服務(wù)組織要求學(xué)生帶著以下幾個問題去學(xué)習(xí):1.ISPISP自主2.ICP3ASP?學(xué)習(xí)實踐:兩種上網(wǎng)方式的硬件已經(jīng)設(shè)置好,接下來,如何進(jìn)行軟件設(shè)置?兩種上網(wǎng)方式的軟件配置(P39-P41,參照書上實踐操作IP?IP?IP知識1.靜態(tài)分配法:給每個計算機(jī)分配一個固定的IP地址;講授2.動態(tài)分配法:提問:我們機(jī)房屬于哪種分配方法?家庭撥號呢?IP將計算機(jī)接入因特網(wǎng)。實踐一:IP(ipconfigIPIP。實踐二:通過局域網(wǎng)接入因特網(wǎng)。(1)連接硬件設(shè)備。學(xué)生 (2)參照課本P-41圖2-7配置相關(guān)參數(shù),選中Internet協(xié)實踐議TCP/IP”組件后單擊“屬性”按鈕,在彈出的的對話框中設(shè)相應(yīng)的IP地址和DNS服務(wù)器地址。(3)子網(wǎng)掩碼的作用:IP321邊是主機(jī)位,用二進(jìn)制數(shù)字“0”TCP/IP絡(luò)來說,只有通過子網(wǎng)掩碼,才能表明一臺主機(jī)所在的子網(wǎng)與其他IP3IP起使用。討論:我們計算機(jī)上默認(rèn)子網(wǎng)掩碼是什么?為什么?實踐三:IP192.168.1.2至192.168.1.16至192.168.2.15192.168.4.15;子網(wǎng)掩碼統(tǒng)一默認(rèn)(255.255.225.0。設(shè)置好IP地址和子網(wǎng)掩碼后(暫不設(shè)置網(wǎng)關(guān)和DNS服務(wù)器訪問教師機(jī)(192.168.4.119)設(shè)置自己的學(xué)生機(jī)與教師機(jī)在同一網(wǎng)段下,最后一段值為自己的學(xué)生機(jī)號,子網(wǎng)掩碼默認(rèn)(255.255.225.0DNS服務(wù)器,訪問教師機(jī)(192.168.4.119)下的共享文件夾教學(xué)反思板書設(shè)計一、兩種上網(wǎng)方式1、家庭上網(wǎng)方式

如何將計算機(jī)接入因特網(wǎng)第一課時2、單位、企業(yè)等有多臺計算機(jī)同時上網(wǎng):局域網(wǎng)*家庭撥號接入因特網(wǎng)必要條件*通過局域網(wǎng)接入因特網(wǎng)必要條件*因特網(wǎng)服務(wù)組織二

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論