實習(xí)單位指導(dǎo)教師評語【優(yōu)秀6篇】

實習(xí)單位指導(dǎo)老師評語【優(yōu)秀6篇】評語是實習(xí)報告評價的基本形式之一，比較便于操作，對于職業(yè)教育評價體系的意義與作用是格外重要的。下面是我的我為您帶來的實習(xí)單位指導(dǎo)老師評語【優(yōu)秀6篇】，在大家參照的同時，也可以共享一下我給您最好的伴侶。

實習(xí)單位指導(dǎo)老師評語篇一

該生樂觀主動，態(tài)度端正。實習(xí)期間，她主動要求到各部門了解學(xué)習(xí)，努力從多方面開拓自己的眼界。

通過學(xué)習(xí)書面材料和與各部室人員的溝通，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作，還幫忙完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作。這種樂觀主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的全都好評。

遵守單位規(guī)章制度，學(xué)習(xí)認真，勤于思考，勤于實踐，能機敏運用專業(yè)學(xué)問解決實際問題，給本單位留下良好的印象。

實習(xí)單位指導(dǎo)老師評語篇二

該實習(xí)生在實習(xí)期間，表現(xiàn)出猛烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。

實習(xí)態(tài)度極其認真，工作樂觀、細心、踏實，能虛心接受指導(dǎo)，較好地把握運用管理方法與技巧。

能較快地生疏班情，獨立妥當處理班級日常事物。寵愛同學(xué)、關(guān)懷同學(xué)，特殊留意同學(xué)的個別教育，效果良好，班級各項考核均居班級首位。因此深受同學(xué)愛戴。

xx同志虛心謹慎，勤奮好學(xué)。留意理論和實踐相結(jié)合，將高校所學(xué)的課堂學(xué)問能有效地運用于實際工作中，認真聽取老同志的指導(dǎo)，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠認真觀看、切身體驗、獨立思考、綜合分析。

實習(xí)單位指導(dǎo)老師評語篇三

祝騎棟在我部門實習(xí)期間虛心學(xué)習(xí)，態(tài)度懇切，待人禮貌，對于應(yīng)有的專業(yè)學(xué)問把握的很好，能把所學(xué)的理論學(xué)問運用到實際操作中，我信任以后他會是一個很優(yōu)秀的職員！該同學(xué)實習(xí)期間工作認真，勤奮好學(xué)，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有閱歷的前輩請教，擅長思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的狀況下，加時加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的學(xué)問機敏應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時，該同學(xué)嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習(xí)期間，未曾消滅過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和諧相處，與其一同工作的員工都書包.范文對該同學(xué)的表現(xiàn)予以確定。

實習(xí)指導(dǎo)老師評語篇四

1、每當遇到什么事，老師總是能看到你那很有主見得身影，忽閃得眼睛代表了你得才智?？墒牵瑸槭裁茨闵险n總是心不在焉，做作業(yè)時馬虎馬虎呢？老師在期盼：你高高舉起得雙手你精彩得回答你美麗?得字跡和正確無誤得作業(yè)。不要讓老師絕望，努力吧！

2、該生上課尚能留意聽講，不過不能樂觀發(fā)言，有時思想難以集中，造成學(xué)習(xí)成果不夠抱負。另加學(xué)校基礎(chǔ)不扎實，望能下一番苦功夫補上。

3、學(xué)習(xí)上認真與執(zhí)著得你給老師留下深刻得印象；工作中細心負責(zé)得你深得老師和同學(xué)得好評。但是你應(yīng)當活潑一些，十多歲得青春少年本應(yīng)布滿熱忱；你應(yīng)當機敏一些，學(xué)習(xí)光有自覺性還不夠，愿你活潑開朗熬煉力量，做一個全面進展得好同學(xué)！

4、該生在實習(xí)期間能認真鉆研教材，樂觀把握教材，把握教學(xué)重點、難點，試教認真，虛心好學(xué)，樂觀參與聽課、評課，準時有效地完成實習(xí)任務(wù)。

5、該同學(xué)實習(xí)期間工作認真，勤奮好學(xué)，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有閱歷的前輩請教，擅長思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的狀況下，加時加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的學(xué)問機敏應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時，該同學(xué)嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習(xí)期間，未曾消滅過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和諧相處，與其一同工作的員工都對該同學(xué)的表現(xiàn)予以確定。

6、該生在實習(xí)期間，態(tài)度極其認真，工作樂觀、細心、踏實，能虛心接受指導(dǎo)；同時擅長思考，能夠舉一反三，具有較強地外語溝通力量和溝通技巧，能保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦得任務(wù)；還表現(xiàn)出猛烈得敬業(yè)精神和團隊精神，深厚得基礎(chǔ)和良好得學(xué)問水平，是一位不行多得得人才。

7、能夠安靜對待挫折，英勇地面對困難，堅持自己得選擇，不斷努力。課余時間有自己得支配，進展自己得各種愛好愛好，全面進展，培育自己多方面得力量。

8、你是位聰慧得同學(xué)，你想和好成果交伴侶嗎？那上課可要認真聽講，不能做小動作。只要你學(xué)習(xí)認真些勤奮些細心些，不懂就問。你得成果會趕上來得。自信些，老師家長同學(xué)都在關(guān)懷你支持你！等你得好消息噢！

9、你聰慧好學(xué)，誠懇純樸，優(yōu)點很多，前途無量！期望你不要滿足今日取得得成果，通過自己腳踏實地得奮斗，把心中奇特得藍圖變成現(xiàn)實。

10、某某在實習(xí)期間能夠認真遵守實習(xí)生守則，工作較為負責(zé)，在實習(xí)主、副班工作中取得了較好得效果。能夠認真制訂活動方案，主動向指導(dǎo)老師請教，認真制作各類教學(xué)具投放于區(qū)域活動中，盡力做好課前預(yù)備，認真地組織好們得一日活動，基本達到教學(xué)目標。實習(xí)副班工作時，能協(xié)作主班老師做好課前預(yù)備及課程活動得協(xié)作指導(dǎo)，做好同學(xué)們一日得工作，有較強得協(xié)作力量，與同學(xué)也能建立較為融洽得師生關(guān)系，期望今后能再接再厲，連續(xù)進步！

11、只有一條路不能選擇，那就是放棄；只有一條路不能拒絕，那就是成長。很多事情不是由于太難讓我們失去信念，而恰恰是由于我們失去信念而顯得它太難。努力努力，我們需要得是不斷得努力！信念信念，我們需要得是必勝得信念。問渠那得清如許，唯有源頭活水來。

12、誠懇文靜是你良好得一面；能樂觀參與勞動，努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀得一面；但學(xué)習(xí)則是你薄落得一面。老師知道你也很努力學(xué)習(xí)，所以你缺少是學(xué)習(xí)得方法，記住好得學(xué)習(xí)方法能達到事半功倍得效果。當能也可以向XXX同學(xué)學(xué)習(xí)，多和她探討，你肯定會有很大得收獲得。

13、學(xué)計算機有靈氣，專業(yè)課程一點即通，已經(jīng)開頭課外自修專業(yè)課程，并且學(xué)有所成，專業(yè)素養(yǎng)超過本專業(yè)大多數(shù)同學(xué)，技術(shù)類得工作不會難得倒你。

14、你是一個秀麗大方得小姑娘，口頭表達力量較強。小牛頓把制作好得風(fēng)車擺在同學(xué)們面前時，不是由于講不出風(fēng)車里面得原理而同樣遭到同學(xué)們得諷刺嗎？你有一顆渴求學(xué)問和進步得心，又怎能因小小得挫折而放棄努力呢？要知道，你只是在學(xué)習(xí)上缺乏持之以恒得精神，對自己得信念不足而已，所以一些簡潔得基礎(chǔ)得東西反倒戰(zhàn)勝了你。聰慧得姑娘，還記得“鐵棒磨成針”得典故嗎？只要下苦功并再細心一點，你得心愿肯定會實現(xiàn)，老師期盼著這一天得早日到來。

15、還記得那次班會嗎？你大大方方地站在臺前，給大家唱了一首歌。真是動聽動聽，你通過自己得努力贏得了大家得掌聲！孩子，這一學(xué)期，你有了很大得進步，書越讀越有感情了，字也很清秀，課堂發(fā)言越來越樂觀，而且你說得真好，讓大家對你刮目相看，你在大家得眼中不再是一個嬌氣任性得女孩了老師真為你驕傲。爭取下個學(xué)期你有更精彩得表現(xiàn)，老師送你一句話：有志者，事竟成！

16、你生性好動，聰慧活潑，是人見人愛得“小精靈”。老師最寵愛聽到你洪亮而又有感情得回答。對待學(xué)習(xí)一絲不茍。期望你更加努力，不斷拓寬自己得學(xué)問面，取得更加輝煌得成果。

17、xx：對于學(xué)校得各種規(guī)章制度你都能自覺遵守，對學(xué)習(xí)也抓得很緊，受到各個課任老師得贊揚。在這里老師要對你說得是除了學(xué)習(xí)之外，也要留意多參與一些對學(xué)習(xí)對自身進展有益得活動，要做到各方面全面進展。

18、你得勤奮和努力是班里出了名得。上課總能看到你坐得端正得身影，聽到你動聽得嗓音。學(xué)習(xí)，工作你總能帶著一股認真得勁兒。瞧你，字跡端正了，成果穩(wěn)定了，大家也更寵愛你了。連續(xù)加油吧！你將成為一個更精彩得好同學(xué)，你得前途將更加輝煌。

19、你是一個活潑開朗好動得女孩。課堂上你那動聽動聽得回答聲給我留下了深刻印象。在思想覺悟上，你能樂觀向團組織靠攏；關(guān)懷班級，樂于助人，這一切都是你得貴重之處。但在學(xué)習(xí)上，望能你勤奮刻苦，信任憑你得聰慧靈氣，加上你得努力，你肯定會是一名全面進展得好同學(xué)。

20、該生實習(xí)期間，工作認真，勤奮好學(xué)，踏實肯干，在工作中遇到不懂得地方，能夠虛心向富有閱歷得前輩請教。對于別人提出得工作建議，能夠虛心聽齲能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)得學(xué)問機敏應(yīng)用到具體得工作中去，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交辦得工作。同時該生能夠嚴格遵守我中心得各項規(guī)章制度，能與同事和諧相處，表現(xiàn)出較好得團隊合作精神和敬業(yè)精神。

21、有段日子，你對待學(xué)習(xí)有所松懈，老師看在眼里，急在心里，假如在學(xué)習(xí)上有什么困難，老師很情愿掛念你得，由于你始終是位很乖巧，很努力得好孩子，不過，最近你又有了進步，這可真讓我松了一口氣。特殊是作文得進步不?。≈皇亲值镁毩?xí)還要加大力度呀！在你即將步入12歲之際，老師想送你一句話：再長得路都有終點，千萬不要回頭；再歡快得心都有苦惱，千萬不要在意，野草遮不住太陽得光線，困難擋不住英勇者得腳步。

22、你是一個活潑可親，好學(xué)上進，寵愛生活得小女孩兒。你堅持按時到校，各方面嚴格要求自己。課堂上你擅長思考，認真聽講，緊跟老師得思路；平常老師得教導(dǎo)，你總是認真地聽著，脾氣和善，令老師們深感欣慰。李大釗說：惟知躍進，惟知雄飛。期望你在新得學(xué)年里取得更大進步。

23、這學(xué)期你得進步格外大，這是人所共知得，老師和同學(xué)們都為你感到興奮，浩瀚得海洋來自涓涓細流，廣博得學(xué)識全憑日積月累，為什么不多讀讀課外書籍，吸取更多得養(yǎng)分，在無邊得學(xué)問得海洋中品嘗成功得樂趣呢？

24、該生工作認真負責(zé)，班主任工作做得扎實，經(jīng)常深化同學(xué)了解他們得思想和狀況，與同學(xué)談心，掛念他們樹立正確得人生觀和價值觀，與同學(xué)溝通探討好得方法，組織、開展各項有益得文體活動，深得同學(xué)喜。該生已具備一名優(yōu)秀青年老師得基本素養(yǎng)。

25、生活儉樸，為人和善，專注于學(xué)業(yè)。遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，充分利用課余時間和學(xué)校資源支配自己得學(xué)習(xí)。有選擇性參與適合自己得實踐活動，全方面得進展自己得力量。

26、你是一個格外文靜、禮貌、懂事得女孩，對待班級工作總是悄悄無聞、一絲不茍，對待他人總是坦率與友好，你是同學(xué)們得好伴侶，也是老師心中得好孩子！你得年齡在我們班偏小，基礎(chǔ)學(xué)習(xí)不是很扎實，但你仍舊踏踏實實，一步一個腳印，勇往直前，課堂上英勇舉手發(fā)言，作業(yè)質(zhì)量、速度都大有進步！愿你連續(xù)努力，我始終會做你得支持者、為你加油，為你鼓勁！

-10篇】實習(xí)單位指導(dǎo)老師評語篇五

1、xx實習(xí)期間工作認真，勤奮好學(xué)，踏實肯干，虛心好學(xué)。擅長思考，能夠舉一反三。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的學(xué)問機敏應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時，該同學(xué)嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習(xí)期間，未曾消滅過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和諧相處，與其一同工作的員工都對該同學(xué)的表現(xiàn)予以確定。

2、該生綜合素養(yǎng)較好，愛崗敬業(yè)，工作本事強，有必需的工作組織本事，能和同事友好相處，短短實習(xí)工作期間，是個精彩的教學(xué)能手，信任會在今后的工作中，取的精彩的成果。

3、該同學(xué)實習(xí)期間工作認真，勤奮好學(xué)，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有閱歷的前輩請教，擅長思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作推舉，能夠虛心聽齲能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的學(xué)問機敏應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時，該同學(xué)嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習(xí)期間，未曾消滅過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和諧相處，與其一同工作的員工都對該同學(xué)的表現(xiàn)予以確定。

4、該生在實習(xí)期間工作認真勤奮踏實敬業(yè)，能夠虛心求教，擅長思考，舉一反三。寵愛同學(xué)，特別關(guān)懷班上成果較差行為偏差的孩子，急躁為他們補課，并賜予確定和鼓舞，深得同學(xué)的寵愛。教學(xué)上有良好的素養(yǎng)，教學(xué)目標明確，板書工整語言清楚，能夠適時調(diào)整教學(xué)方式，有必需的組織本事。留意教案的編寫和反思，作業(yè)批改認真細致。信任今后的工作中定能更好地留意備課的針對性（備教材與備同學(xué)）課堂的有機調(diào)控和難點的有效突破，使自我更快地成長。

5、該生在實習(xí)過程能夠認真主動探究未知，發(fā)覺問題，團結(jié)同事，互助協(xié)作。此間表示優(yōu)秀，體現(xiàn)出了應(yīng)有的精神和風(fēng)采圓滿完成了本次實習(xí)。

6、×××同志同學(xué)，在我單位實習(xí)期間，工作認真負責(zé)進取主動，能夠很好的完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。人際關(guān)系方面能夠很好的團結(jié)同事，受到了單位同事的全都好評。期望在今后努力學(xué)習(xí)，早日成為國家的棟梁之才。

7、該同學(xué)在我單位實習(xí)期間，遵守單位規(guī)章制度，學(xué)習(xí)認真，勤于思考，勤于實踐，能機敏運用專業(yè)學(xué)問解決實際問題，給本單位留下良好的印象。

8、總體上綜合素養(yǎng)較好，業(yè)務(wù)潛力較強，政治表現(xiàn)良好，法紀觀念充實，聽從支配聽指揮，與同事友好相處，短短實習(xí)工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，認真負責(zé)，信任會在今后的工作中取得精彩的成果。期望林源同志連續(xù)認真參與各種社會活動，不斷總結(jié)提高，為畢業(yè)后投身祖國建設(shè)打下扎實基礎(chǔ)。

9、xx同志在我公司工作期間能夠嚴格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，能夠進取主動的協(xié)作其他相鄰工作同仁協(xié)調(diào)完成各種工作任務(wù)。認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問，在很短的時間內(nèi)就把握了工作的要點和技巧，并將其合理的運用到工作中去。能夠進取主動的向老員工學(xué)習(xí)，彌補自我的不足。工作進取主動，學(xué)習(xí)認真，敬重他人，待人懇切，能夠做到聽從指揮，團結(jié)同事，不怕苦，不怕累。

10、該生勤奮好學(xué)，工作認真，聽從上級支配，本廠對該生格外滿足。

實習(xí)指導(dǎo)老師評語篇六

1、該生在實習(xí)期間工作認真、勤奮、踏實、敬業(yè)，能夠虛心求教，擅長思考，舉一反三。寵愛同學(xué)，特殊關(guān)懷班上成果較差、行為偏差的孩子，急躁為他們補課，并賜予確定和鼓舞，深得同學(xué)的寵愛。教學(xué)上有良好的素養(yǎng)，教學(xué)目標明確，板書工整、語言清楚，能夠適時調(diào)整教學(xué)方式，有肯定的組織力量。留意教案的編寫和反思，作業(yè)批改認真細致。信任今后的工作中定能更好地留意備課的針對性（備教材與備同學(xué)）、課堂的有機調(diào)控和難點的有效突破，使自己更快地成長。

2、xx同學(xué)在實習(xí)期間，格外精彩的完成了教育實習(xí)方面的工作。具體表現(xiàn)有以下幾點：首先，思想上對教學(xué)實習(xí)工作格外重視，意識到位。從開頭實習(xí)第一天起就全身心投入到工作當中去，順當?shù)赝瓿闪藦耐瑢W(xué)到老師的角色轉(zhuǎn)換。其次，虛心好學(xué)，肯于鉆研，對于指導(dǎo)老師的意見虛心接受，聽課樂觀認真。更加難得的是xx同學(xué)樂于深化到同學(xué)當中，與同學(xué)交伴侶，以親身經(jīng)受向同學(xué)傳授學(xué)習(xí)閱歷，掛念同學(xué)解決學(xué)習(xí)當中遇到的難題，真正做到了同學(xué)的良師益友。另外，xx同學(xué)認真學(xué)習(xí)教材、教法，備課當中不墨守成規(guī)，勇于創(chuàng)新，大膽嘗摸索究試驗的教學(xué)模式，并在授課當中呈現(xiàn)了較強的把握課堂的力量和優(yōu)秀的老師基本功素養(yǎng)?？偠灾?，經(jīng)過這次教學(xué)實習(xí)工作，信任xx同學(xué)已經(jīng)具備了作為一名老師的基本素養(yǎng)，使得我們完全可以期盼，在不久的將來，他肯定會成為一名優(yōu)秀的老師。

3、xx同學(xué)在本校實習(xí)班主任期間，能堅持每天全程跟班，主動與班主任溝通班級狀況，與同學(xué)談心，進行個別指導(dǎo)。認真聽取老師的意見，并虛心學(xué)習(xí)，樂觀主動參與班級管理與活動，做同學(xué)的知心伴侶和“大哥哥”。在此期間，獨立主持了一次班會，組織了一次課外活動，參與組織了校運會的籌備、組織和管理。通過“家長聯(lián)系本”用筆談的方式與每一位同學(xué)溝通、指導(dǎo)，受到同學(xué)的好評、歡迎！

4、該生在實習(xí)期間，態(tài)度極其認真，工作樂觀、細心、踏實，能虛心接受指導(dǎo)；同時擅長思考，能夠舉一反三，具有較強地外語溝通力量和溝通技巧，能保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)；還表現(xiàn)出猛烈的敬業(yè)精神和團隊精神，深厚的專業(yè)基礎(chǔ)和良好的專業(yè)學(xué)問水平，是一位不行多得的人才。

5、該生實習(xí)期間，工作認真，勤奮好學(xué)，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有閱歷的前輩請教。對于別人提出的工作建議，能夠虛心聽取。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的學(xué)問機敏應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。同時該生能夠嚴格遵守我中心的各項規(guī)章制度，能與同事和諧相處，表現(xiàn)出較好的團隊合作精神和敬業(yè)精神。

6、表現(xiàn)高度熱忱，講解鉅細靡遺，能兼顧不同程度同學(xué)的需要，亦能依據(jù)同學(xué)反應(yīng)及老師指導(dǎo)調(diào)整板書、速度、教學(xué)方式、內(nèi)容……，努力求得同學(xué)最大利益。批改作業(yè)認真，評語多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜，收放自如，優(yōu)秀穩(wěn)劍發(fā)覺問題能主動提出爭辯，爭辯中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見識。

7、該生工作認真負責(zé)，班主任工作做的扎實，經(jīng)常深化同學(xué)了解他們的思想和學(xué)習(xí)狀況，與同學(xué)談心，掛念他們樹立正確的人生觀和價值觀，與同學(xué)溝通探討好的學(xué)習(xí)方法，組織、開展各項有益的文體活動，深得同學(xué)寵愛。該生已具備一名優(yōu)秀青年老師的基本素養(yǎng)。

8、該生在實習(xí)期間聽課認真，備課認真，能夠樂觀查閱資料，豐富教學(xué)內(nèi)容。試講勤奮，授課大方，表達流利，教態(tài)自然，能較嫻熟地運用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備，接受多種教學(xué)手段促使同學(xué)思考。課堂民主又不失紀律性，深受同學(xué)寵愛。該生已具備一名合格青年老師的基本素養(yǎng)。

9、該實習(xí)生實習(xí)期間認真負責(zé)，能獨立處理教材，備課完整。課堂教學(xué)組織嚴密，應(yīng)變力量強，能依據(jù)同學(xué)反應(yīng)及老師指導(dǎo)調(diào)整板書、內(nèi)容，教態(tài)自然，優(yōu)秀穩(wěn)劍批改作業(yè)認真、正確，并能留意同學(xué)共同的錯誤，晚自修期間能下班輔導(dǎo)，具備了一個老師應(yīng)有的素養(yǎng)。閱歷。通過擔當助理班主任，使我們生疏到班主任工作的重要和辛苦，也了解和積累了一些班主任工作的方法和閱歷。通過與同學(xué)的接觸，對現(xiàn)今中同學(xué)的思想和觀念有了進一步的了解和體會，對今后從事老師工作有很大的掛念。

10、xx同學(xué)在實習(xí)期間能夠認真遵守實習(xí)生守則，工作較為負責(zé)，在實習(xí)主、副班工作中取得了較好的效果。能夠認真制訂活動方案，主動向指導(dǎo)老師請教，認真制作各類教學(xué)具投放于區(qū)域活動中，盡力做好課前預(yù)備，認真地組織好同學(xué)們的一日活動，基本達到教學(xué)目標。實習(xí)副班工作時，能協(xié)作主班老師做好課前預(yù)備及課程活動的協(xié)作指導(dǎo)，做好同學(xué)們一日的工作，有較強的協(xié)作力量，與同學(xué)也能建立較為融洽的師生關(guān)系，期望今后能再接再厲，連續(xù)進步！

11、xx在我校實習(xí)期間工作認真，勤奮好學(xué)，踏實肯干，聽從安排，敬重指導(dǎo)老師及實習(xí)單位人員，能夠虛心向富有閱歷的老師請教，虛心聽取別人提出的工作建議。能將所學(xué)理論指導(dǎo)實際工作，寵愛本職工作，關(guān)懷疼惜同學(xué)，保質(zhì)保量完成各項工作任務(wù)。同時，該生嚴格遵守我校的各項規(guī)章制度，實習(xí)期間，未曾消滅過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與同事和諧相處，表現(xiàn)出猛烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。經(jīng)過實習(xí)期間的工作和學(xué)習(xí)，該生基本上完成了單位交給的各項任務(wù)，綜合素養(yǎng)得到較大提高，達到了實習(xí)的目的。。

12、貴校xx同學(xué)于xx時間來我單位xx部門實習(xí)，鑒定之實習(xí)鑒定評語：指導(dǎo)老師實習(xí)鑒定評語。在實習(xí)期間，該同志總體表現(xiàn)優(yōu)秀，遵守公司的規(guī)章制度，聽從安排