新人教版九年級化學(xué)新題專題訓(xùn)練doc

九年級化學(xué)新題專題訓(xùn)練班級姓名1．化學(xué)電池在通信、交通和平常生活中有著廣泛的應(yīng)用，但是，荒棄電池所帶來的環(huán)境污染問題也日益突出。已知鎳、鎘（Ni-Cd）電池中的化學(xué)反應(yīng)為：Cd+2NiO(OH)+2H2O==2Ni(OH)2+Cd(OH)2其中，Ni(OH)2和Cd(OH)2均難溶于水，但能溶于酸，請回答：（1）鎳、鎘電池充電時，其能量是由能轉(zhuǎn)變成能。（2）一節(jié)廢鎳鎘電池會使1m2的耕地失去使用價值，在酸性土壤中，這種污染特別嚴(yán)重。這是因為。（3）荒棄的鎳鎘電池所產(chǎn)生的污染，可致令人體患骨痛病及肝、腎、肺的病變，其中Cd2＋進入人體的路子以以下列圖所示：荒棄電池→A→C→人體BA、B、C代表Cd2＋污染傳達的載體，若是A代表土壤，則B代表；C代表。2．在做酸堿中和實驗時，將稀鹽酸滴入配制時間較長的氫氧化鈉溶液中，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生。由此判斷氫氧化鈉溶液中有可能含有的雜質(zhì)是；若要除去該雜質(zhì)，可向該氫氧化鈉溶液中加入，反應(yīng)的化學(xué)方程式是，反應(yīng)的基本種類是。3．某同學(xué)用托盤天平稱取必然量的固體氫氧化鈉，該同學(xué)將從試劑瓶中取出氫氧化鈉固體，放在右盤的紙上稱量（其他操作均正確），天平平衡后，過一段時間發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針向右偏轉(zhuǎn)，原因是什么？。該同學(xué)在上述操作中的兩處錯誤是什么？，。4．電工在連接電線的時候，需將電線要連接的一端的外皮（塑料護套）去掉。在身邊沒有小刀的情況下，你認(rèn)為最快捷的方法是。請你實質(zhì)操作一下，該實驗說明用于導(dǎo)線護套的塑料擁有的性質(zhì)是。5．學(xué)好化學(xué)能幫助你走出認(rèn)識上的好多誤區(qū)，從感性走向理性。（1）從化學(xué)的角度看，“干冰不是冰，是固體二氧化碳”。請再舉例：①。②。2）下面4個見解都是錯誤的。請寫出你熟悉的化學(xué)方程式，否定以下各錯誤見解：1【本文由書林工作坊整理宣布，感謝你的關(guān)注！】序號錯誤見解否定例證（化學(xué)方程式）①分解反應(yīng)必然有單質(zhì)生成②凡有化合物生成的反應(yīng)都是化合反應(yīng)③有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)必然是置換反應(yīng)④有鹽和水生成的反應(yīng)必然是中和反應(yīng)6．將兩種或多種金屬在同一容器中加熱使其消融，冷凝后獲取擁有金屬特點的熔合物――合金，這是制取合金的常用方法之一。試依照下表數(shù)據(jù)判斷（其他條件均可滿足），不宜采用上述方法制取的合金是（）金屬NaMgAlCuFe熔點／℃97.564966010831535沸點／℃8831090246725672750A、Fe—Cu合金B(yǎng)、Mg—Fe合金C、Al—Na合金D、Cu—Na合金7．2003年3月22日，山西省孝義市孟南莊煤礦發(fā)生的瓦斯爆炸事故中已有六十多人死亡。試回答以下問題：1）“瓦斯”是指什么物質(zhì)？煤礦礦井下為什么會有很多的這種物質(zhì)？2）從化學(xué)學(xué)科的角度解析引起瓦斯爆炸的原因？3）如何防備這種事故的再次發(fā)生？8．（1）用PH試紙測定溶液的PH時，正確的操作是：。（2）小明同學(xué)用PH試紙，按正確操作測定洗發(fā)劑和護發(fā)劑的PH。測得洗發(fā)劑的PH略大于7，則洗發(fā)劑顯性；測得護發(fā)劑的PH略小于7，則護發(fā)劑顯性。（3）弱酸性有益于頭發(fā)的健康。想一想，洗發(fā)時應(yīng)先用劑，后用劑。9．2003年上半年“非典”殘酷時期，好多人經(jīng)過服用維生素C泡騰片來給人體補充維生素，增強機體抵抗力，將維生素C泡騰片放入一杯水中，藥片會不斷溶解，同時產(chǎn)生大量的氣泡，片刻后即成為一杯鮮甜的橙味飲品。維生素C泡騰片主要成分為維生素；輔料為阿樸胡蘿卜醛、橘味香精、橙味香精、維生素B2、糖精鈉、碳酸氫鈉、氯化鈉、蔗糖、酒石酸晶體，請回答以下問題：（1）泡騰片放入水中后，產(chǎn)生的氣泡是氣體，產(chǎn)生氣泡的主要原因為。（2）泡騰片在投入到水中以