人教部編版一年級下冊語文《音序查字法》教案

音序查字法查字典授課目的：1、復(fù)習(xí)26個字母的序次和大小寫2、掌握音序查字法的基本步驟。3、經(jīng)過練習(xí)進一步牢固音序查字法。授課重點：掌握音序查字法的基本步驟。授課難點：經(jīng)過練習(xí)牢固音序查字法。授課準備：教師：多媒體課件、字典、作業(yè)紙學(xué)生：字典，自主預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容。授課過程：一、謎語激趣，發(fā)言導(dǎo)入11、同學(xué)們好，今天我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容是用音序查字法查字典。你們看，老師手里這本厚厚的書就是字典。把你們的字典也拿出來吧，我們一起讀讀它的名字《新華字典》。2、關(guān)于字典，老師給你們說一個謎語：一位老師不開口，肚里學(xué)問樣樣有。誰要有事請教他，還得自己去著手。對，謎底就是字典。你們想和字典交朋友嗎？字典的本領(lǐng)可大了，我們學(xué)了很多字，可是我們不知道它的意思怎么辦？就可以找字典來幫忙。（設(shè)計妄圖：從猜謎下手，上課伊始就調(diào)動起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，使學(xué)生帶著積極快樂的感情投入到課堂學(xué)習(xí)活動中來。）二、復(fù)習(xí)舊知，做好準備1、查字典有三種方法，今天我們先來學(xué)習(xí)第一種——一音序查字法查字典。要想學(xué)會這個方法查字典，我們得先過三關(guān)，有信心嗎？那我們就開始闖關(guān)了！第一關(guān)：背一背請同學(xué)們一起背誦漢語拼音字母表。誰愿意自己試一試？同學(xué)們掌聲激勵。第二關(guān)：連一連把屏幕上的大寫字母與和它對應(yīng)的小寫字母連起來。太棒了，送你們一個大拇指！2第三關(guān)：認一認請同學(xué)們快速喊出老師出示的字母名字。2、恭賀闖關(guān)成功！老師明確：26個字母從A到Z的序次我們叫做音序。認識了26個字母，掌握了它們的序次，下面我們就可以學(xué)習(xí)查字典了。（設(shè)計妄圖：在授課音序查字法前，引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)字母表要修業(yè)生熟記字母表的序次，記住字母的大小寫形式這樣查字典時學(xué)生就簡單在“漢語拼音音節(jié)索引”中找到字母的位置，為下面音序查字法的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。而經(jīng)過闖關(guān)游戲，則能激發(fā)并保持低年級學(xué)生學(xué)習(xí)的長遠度。）三、分步指導(dǎo)，學(xué)查字典1、同學(xué)們，（出示“廚”）看看這個字，誰能讀出來？對，它讀chú。那么它是什么意思呢？老師帶著大家一起從字典里找答案吧！2、查字典1）第一我們要認清“廚”的音序和音節(jié)，音序是“C”，音節(jié)是“chu”。今后我們在總目錄里找到“漢語拼音音節(jié)索引”，它在第9面，我們再翻到第9面。這里的音節(jié)索引是依照26個字母的序次排列的，從A開始，到Z結(jié)束。我3們要查的“廚”字的音節(jié)是“chu”，第一個字母是“C”，就要在“漢語拼音音節(jié)索引”中找到“C”。（2）找到了“C”今后，就在“C”下面的音節(jié)中找到“chu”，再看看這個音節(jié)對應(yīng)在字典的多少面，并確定是在65面。（3）我們一起翻到字典的正文部分，找到第65面，找到“chu”這個音節(jié)。在“chu”這個音節(jié)中，所列的漢字是依照第一聲、第二聲、第三聲、第四聲的序次來排列的。依次往下找，就能找到“廚”字。它在66面。老師已經(jīng)找到了，你們找到了嗎？你們真棒，跟老師讀讀這個字的意思吧。師：廚房，做菜做飯的地方。字典上還有組詞呢！誰來說一說？廚可以組詞（廚房）、（下廚）3、同學(xué)們，我們一起把方才查字典的序次說一遍吧：第一步，明確漢字讀音，在“漢語拼音音節(jié)索引”里找到要查漢字的第一個大寫字母；第二步，在這個字母下面找到漢字的音節(jié)，看看它在正文的第幾面。第三步，翻到字典正文的這一面，依照四聲的序次依次搜尋，就能找到要查的字。44、關(guān)于音序查字法，我們還有一個口訣呢，跟老師一起讀一讀吧。（課件出示口訣：音序查字法口訣:音序查字要牢記，先把大寫字母找，字母下面找音節(jié)，看看它在第幾頁。）（設(shè)計妄圖：學(xué)習(xí)查字典是低年級學(xué)生必定要學(xué)習(xí)而且掌握的一項基本技術(shù)，但低年級學(xué)生的注意力集中時間短暫，教師的直觀演示不僅好起到很好的示范引領(lǐng)作用，而且能提示學(xué)生，幫助學(xué)生集中注意力，提高學(xué)習(xí)的效率。）四、實戰(zhàn)練習(xí)，牢固方法1、同學(xué)們學(xué)會了查字典的方法，我們來個比賽吧：每個同學(xué)都有一張作業(yè)紙，上面是一個表格，請自己運用我們今天所學(xué)的方法，在字典里找到它們，并把表格填圓滿?？凑l最快完成任務(wù)，誰就是今天的“查字典小妙手”。生字大寫字母音節(jié)頁碼組詞池（chí）漂（piào）首（shǒu）機（jī）2、請同學(xué)們在字典中找到自己的名字，看看自己名字中的漢字是什么意思。（設(shè)計妄圖：經(jīng)過課堂練習(xí)完成表格，5讓學(xué)生進一步牢固所學(xué)方法。經(jīng)過查找自己的姓名激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在研究的快樂中進行知識的牢固。）五、小結(jié)同學(xué)們，今天我們交到了一個好朋友字典，并學(xué)會了怎樣用它來學(xué)習(xí)漢字，希望同學(xué)們今后多多使用，讓字典真切成為你們學(xué)習(xí)的好伙伴。課后練習(xí)1、把26個字母挨次次補充圓滿AB（）（）E（）（）（）IJ（）L（）（）（）P（）R（）T（）V（）X（）Z2、寫出下面字母對應(yīng)的大小寫形式P（）g（）L（Q（）h（）B（

）m（）E（））f（）J（）r（）V（）K（）I（）a（）63、按要求填空（1）“辦”用音序查字法先查音序（），再查音節(jié)（），在字典第（）頁，可以組詞為（）（）。（2）“定”用音序查字法先查音序（），再查音節(jié)（）。在字典第（）頁，可以組詞為（）（）。（3）