心理咨詢師考試技能串講二三級新

心理咨詢師考試技能串講胡月

復習考試的基本原則一、形成整體性的觀念

應將教材完整地系統(tǒng)地閱讀一遍。二、掌握教材各章的內(nèi)在結構關系

教材內(nèi)容可分為：

（一）基礎理論部分：第一章基礎心理學第二章社會心理學第三章發(fā)展心理學（二）“診斷”部分第四章變態(tài)心理學與健康心理學（三級）第一章心理診斷技能（二級）第一章心理診斷(三)“咨詢”部分

基礎知識

第六章咨詢心理學

(三級)第二章心理咨詢技能

(二級)第二章心理咨詢技能(四)“測驗”部分

基礎知識

第五章測量心理學

(三級)第三章測驗技能

(二級)第三章測驗技能

三、掌握重點內(nèi)容

全書的重點為：（基礎知識）第四章變態(tài)心理學與心理健康第六章咨詢心理學（三級）第一章診斷技能第二章咨詢技能（二級）第一章診斷技能第二章咨詢技能

全書的難點為：基礎知識

第五章測量心理學

四、根據(jù)題型進行復習考試的題型：（一）三級：

理論：1、職業(yè)道德25題（1）單選8題+多選8題（2）個人表現(xiàn)9題

2、理論知識100題（1）單選60題（2）多選40題技能：

1、案例選擇100題（100分合60分）（不定項）

2、案例問答4題（100分合40分）10分每題1分，滿分100分90分100分

(二)二級:1、理論知識

（1）職業(yè)道德單選8題多選8題個人表現(xiàn)題9題（2）理論知識單選100題，每題1分共60分多選40題，每題1分共40分

2、技能部分（1）不定項選擇100題每題1分，共100分（合60分）（2）案例回答8題共100分（合40分）滿分100分合90分100分10分五、多做題（一）習題集（二）國家2005—2012年歷次考試真題六、掌握各項知識的比重

見國家心理咨詢師職業(yè)標準七、掌握備考與考試技巧判斷

心理

問題

類型

和

嚴重

程度判斷

心理

問題

類型

和

嚴重

程度判斷

心理

問題

類型

和

嚴重

程度三級咨詢技能概覽建立咨詢關系制定個體心理咨詢方案個體心理咨詢方案實施第一節(jié)建立咨詢關系（5技術）第一單元尊重第二單元熱情第三單元真誠第四單元共情第五單元積極關注建立關系技術識記要點建立咨詢關系的5大技術建立關系技術識記要點建立咨詢關系的5大技術案例關注點一般情況求助者主訴他人反映的情況咨詢師觀察到情況咨詢過程（咨訪對話、效果評估、心理測驗）第二節(jié)制定個體心理咨詢方案第一單元確定咨詢目標第二單元制定咨詢方案制定方案識記要點目標的種類及其評估標準方案的內(nèi)容１．具體（是受終級目標指引的不孤立的具體目標）２．可行（求助者現(xiàn)有或可能的水平，咨詢師能提供的條件，經(jīng)濟因素等）３．積極４．雙方可接受５．屬于心理學性質(zhì)６．可以評估７．多層次統(tǒng)一有效咨詢目標的基本要素

1.咨詢目標

2.雙方各自的特定責任、權利和義務

3.咨詢的次數(shù)與時間安排

4.咨詢的具體方法、過程和原理

5.咨詢的效果和評價手段

6.咨詢的費用

7.其他問題及有關說明*商定的咨詢方案不是不變的，可隨咨詢進程

調(diào)整。【咨詢方案內(nèi)容】（雙方商定）求助者的責任權利與

義務咨詢師的責任權利與

義務第三節(jié)個體心理咨詢方案的實施

第一單元參與性技術（8個）第二單元影響性技術（8個）第三單元阻抗的識別與處理第四單元移情的識別與處理第五單元簡易行為矯治——陽性強化法第六單元合理情緒療法第七單元階段小結與效果鞏固第八單元咨詢關系的結束第九單元咨詢效果的評估第十單元案例記錄整理與保管第十一單元咨詢關系的匹配第十二單元必要的轉介個體咨詢方案實施識記要點16個一般性技術（定義、目的或意義、注意事項、案例等）2個特殊處理技術2個療法1個效果評估個體咨詢療效評估識記要點求助者自我報告咨詢師觀察他人反映心理測驗結果對比考試真題解析一、理論部分（單選+多選）二、技能部分（案例選擇+案例問答）案例選擇題的識記要點癥狀（認知障礙、思維障礙、情感障礙、行為障礙）診斷及其依據(jù)（許又新6分、三原則、正常與異常的區(qū)別）鑒別診斷（神經(jīng)癥、精神病、心理問題）求醫(yī)特點及性質(zhì)（主被動、泛化等）致病原因（生物、社會、心理）療法（名稱、程序、目標、移情、阻抗、2類技術）處理（轉介）

返回返回返回案例問答題的識記要點癥狀（認知障礙、思維障礙、情感障礙、行為障礙）診斷及其依據(jù)（許又新6分、三原則、正常與異常的區(qū)別）鑒別診斷（神經(jīng)癥、精神病、心理問題）求醫(yī)特點及性質(zhì)（主被動、泛化等）致病原因（生物、社會、心理）資料收集（內(nèi)容、補充資料）心理測驗及其理由療法（名稱、程序、目標、移情、阻抗、2類技術）處理（轉介）

二級咨詢技能概覽個體心理咨詢技能團體心理咨詢技能第一節(jié)個體心理咨詢技能

（7療法1評估）第一單元系統(tǒng)脫敏法第二單元沖擊療法第三單元厭惡療法第四單元模仿法第五單元生物反饋法第六單元認知行為療法第七單元求助者中心療法第八單元遠期療程評估療法識記要點中英文名稱適應癥原理程序注意事項案例二級療法匯編（一）二級療法匯編（二）二級療法匯編（三）案例關注點一般情況求助者主訴他人反映的情況咨詢師觀察到情況咨詢過程（咨訪對話、效果評估、心理測驗）療效評估識記要點評估內(nèi)容評估方法注意事項療效評估識記要點第二節(jié)團體心理咨詢技能第一單元團體心理咨詢方案的制定第二單元團體心理咨詢方案的實施第一單元團體心理咨詢方案的制定確定團體心理咨詢的目標進行團體心理咨詢的方案設計第二單元團體心理咨詢方案的實施甄選團體成員引導成員組織并形成信任關系促進團體成員探索自我協(xié)助團體成員總結團體經(jīng)驗進行團體心理咨詢效果評估案例選擇題的識記要點癥狀（認知障礙、思維障礙、情感障礙、行為障礙）診斷及其依據(jù)（許又新6分、三原則、正常與異常的區(qū)別）鑒別診斷（神經(jīng)癥、精神病、心理問題）求醫(yī)特點及性質(zhì)（主被動、泛化等）致病原因（生物、社會、心理）療法（名稱、程序、目標、移情、阻抗、2類技術）處理（轉介）

案例問答題的識記要點癥狀（認知障礙、思維障礙、情感障礙、行為障礙）診斷及其依據(jù)（許又新6分、三原則、正常與異常的區(qū)別）鑒別診斷（神經(jīng)癥、精神病、心理問題）求醫(yī)特點及性質(zhì)（主被動、泛化等）致病原因（生物、社會、心理）資料收集（內(nèi)容、補充資料）心理測驗及其理由療法（名稱、程序、目標、移情、阻抗、2類技術）處理（轉介）

答辯要求：1案例2心理診斷：什么問題？3心理測驗：用什么？怎么用？如何比較？4心理咨詢：目標-方案-技術等答辯要點一、考前預演（時間-著裝-語速-提綱）二、沉著冷靜（控制語速-重復問題-求證）三、重點突出（針對問題回答-簡明扼要）四、熟記經(jīng)典理論與技術經(jīng)典理論一、認知療法二、行為療法三、人本主義療法24種技術1、咨詢關系建立技術13、立即性技術2、同理（共情）技術14、概述技術3、咨詢方案制定技術15、信息提供技術4、結構化技術16、角色扮演技術