一年級道德與法治不做小馬虎教學(xué)設(shè)計

一年級道德與法治《不做小粗心》講課方案講課目的：經(jīng)過反省自己的生活，初步知道粗心的危害。初步養(yǎng)成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，做事仔細仔細、不粗心，而且鍥而不舍，形成習(xí)慣。掌握戰(zhàn)勝做事粗心的技巧，體驗做事仔細、不搪塞帶來的快樂。講課重難點：讓學(xué)生知道做事粗心、粗心是不良習(xí)慣，掌握戰(zhàn)勝不良習(xí)慣的本事。課時分派：1課時講課過程：一、歌舞導(dǎo)入，表演唱《粗心的小畫家》1、聽歌曲《粗心的小畫家》2、發(fā)問：這首歌中的丁丁是個如何的孩子有個孩子比他還要粗心呢二、認識“粗心”1、他的名字叫做馬小虎，馬小虎今日要去種樹，我們大家一同跟他去種樹吧！仔細看圖，誰來講講這個故事你以為馬小虎是個如何的小朋友2、像馬小虎這樣，做事不仔細，粗心大意，沒把要做的事放在心上，就是粗心，怪不得他的小伙伴又給他起了其他一個名字呢，你們知道嗎由于它做事太粗心了，大家都叫他小粗心。板書：小粗心三、捉粗心1、同學(xué)們，其實粗心這個小缺點也來找過我們每個小朋友，你有粗心的時候嗎結(jié)果怎么樣2、老師收集了一些大家粗心的時候，出示課本中的三幅圖，你想對這些小朋友說些什么呢3、粗心不只在我們平常的生活中出現(xiàn)，孩子我們的作業(yè)中常常出現(xiàn)，此刻請大家分小組，翻開你的作業(yè)本或許練習(xí)冊，從里面找找你們粗心的地方，和小組里的同學(xué)談?wù)勀銈兌加惺裁礃拥拇中?，是怎么粗心的。請兩位同學(xué)起來談?wù)勀銈冏鳂I(yè)中的粗心。4、大家想想，馬小虎假如向來沒改掉自己的粗心，慢慢地他長大了，成了大粗心，他成了一名醫(yī)生，一名建筑設(shè)計師，一名老師，會怎么樣四、粗心危害大1、是啊，粗心不只影響自己，還會危害他人。2、出示圖片，配樂：司機粗心了，醫(yī)生粗心了，建筑工人粗心了，遨游員粗心了不只這樣，粗心甚至還會付出生命的代價。3、聽故事：《悲壯的兩小時》五、克粗心1、同學(xué)們，聽了這個故事，你有什么感想你還做小馬虎嗎你們還做小粗心嗎2、如何才能在平常不粗心呢請大家在小組里討論。3、聯(lián)合學(xué)生講話板書：仔細、仔細、檢查、計劃、父母、老師的幫助4、其實啊，在我們身旁就有很多做事仔細的小朋友，大家請看圖片，讓我們把大拇指送給他們。六、練仔細1、下邊我們來做個小游戲，看大家是否是學(xué)會仔細，不粗心了。2、玩游戲：傳靜靜話，找錯誤3、兒歌克粗心七、辭別小粗心同學(xué)們，經(jīng)過這一節(jié)課，我們就養(yǎng)成仔細不粗心的習(xí)慣可能比較難，老師今日送大家一朵七色花，你們能夠請爸爸媽媽幫忙，把你從前的粗心事寫在花瓣上，等你把粗心的缺點改掉了，就在這個花瓣上涂上你喜愛的顏色，等你把粗心全都改掉了，這朵花就變?yōu)榱似恋钠呱?，我們看誰先把粗心的缺點改掉了，看誰的七色花開得最嬌艷。文明禮儀浸透：認識禮貌用語會淺笑講課反?。捍中默F(xiàn)象在少兒生活中比較常有，學(xué)習(xí)上算錯數(shù)，生活中粗心大意的現(xiàn)象時有發(fā)生。在本課中，我經(jīng)過編故事、看圖片使學(xué)生認識到粗心的危害；經(jīng)過分析、討論生活中的粗心現(xiàn)象，師生共同想方法，使學(xué)生學(xué)會了戰(zhàn)勝粗心的方法；經(jīng)過風(fēng)趣的游戲，在玩中培育的學(xué)