《少年正是讀書時(shí)》人教版-課件

從某種意義上來看，世間一切，都是遇見。世間最美的遇見，就是與書相遇。我們在書里遇見歷史，遇見文明，在氤氳不散的書香里，我們遇見未來。遇見從某種意義上來看，世間一切，都是遇見。遇見1中考名著導(dǎo)讀授課教師：石鑫授課班級：盤錦市一完中9.6中考名著導(dǎo)讀授課教師：石鑫2

新課程標(biāo)準(zhǔn)提出初中學(xué)生應(yīng)“廣泛閱讀各種類型的讀物，課外閱讀總量不少于260萬字，每學(xué)年閱讀兩三部名著”。解讀目標(biāo)解讀目標(biāo)31、明確中考名著閱讀的范圍和體裁；2、了解并掌握名著閱讀的方法和策略；3、培養(yǎng)閱讀名著的興趣和熱愛經(jīng)典作品的情感，提高人文素養(yǎng)。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)4考試篇目（13部）《水滸》《西游記》《駱駝祥子》《紅巖》《魯濱孫漂流記》《格列佛游記》《簡愛》《鋼鐵是怎樣煉成的》《童年》《繁星·春水》《艾青詩選》《革命烈士詩抄》《朝花夕拾》考試篇目（13部）《水滸》《西游記》《駱駝祥子》《紅巖》《魯5試題形式試題形式6文學(xué)常識考查

作品作家朝代/國籍《水滸》《西游記》《駱駝祥子》《紅巖》《魯濱孫漂流記》《格列佛游記》《簡·愛》《鋼鐵是怎樣煉成的》《童年》《朝花夕拾》《繁星·春水》《艾青詩選》《革命烈士詩抄》施耐庵明吳承恩明

老舍現(xiàn)代羅廣斌、楊益言當(dāng)代

笛福英國斯威夫特英國夏洛蒂·勃朗特英國尼古拉·奧斯特洛夫斯基蘇聯(lián)高爾基蘇聯(lián)魯迅現(xiàn)代冰心現(xiàn)代艾青現(xiàn)代蕭三（編者）現(xiàn)代√√√√¤文學(xué)常識考查作品7文學(xué)常識考查請指出下列各句表述有誤之處。1《革命烈士詩抄》的作者是蕭三，現(xiàn)代著名詩人。2《魯濱孫漂流記》的作者是法國笛福。3《西游記》的作者是元代吳承恩。4《駱駝祥子》的作者是當(dāng)代作家老舍。5《朝花夕拾》是魯迅的一部散文詩集?！膶W(xué)常識考查請指出下列各句表述有誤之處?！?題型小結(jié)本題型解題時(shí)，應(yīng)注意：作者編者要明確；朝代國籍心中記；當(dāng)代現(xiàn)代分清楚；文學(xué)體裁要知悉。方法指導(dǎo)：制作讀書卡片，列表識記。文學(xué)常識考查題型小結(jié)本題型解題時(shí)，應(yīng)注意：文學(xué)常識考查9閱讀方法文學(xué)體裁閱讀方法小說粗讀法

即對所讀的名著，不是逐字逐句地讀下去，而是快速地觀其概貌。精讀法即對名著上的某些重點(diǎn)章節(jié)，集中精力，精細(xì)地讀。詩歌選讀法即根據(jù)自己在課內(nèi)外學(xué)習(xí)或?qū)懽魃系哪撤N需要，有選擇地閱讀有關(guān)篇章或有關(guān)部分，以便學(xué)以致用。散文摘讀法即用抄文章有關(guān)內(nèi)容或重要詞句的方法去讀。閱讀方法文學(xué)體裁閱讀方法小說粗讀法即對所讀的名著，不是逐字10主要內(nèi)容和作品主題主要內(nèi)容和作品主題11主要內(nèi)容和作品主題主要內(nèi)容和作品主題12請指出下列各句表述有誤之處。

1《魯濱孫漂流記》揭露并批判了英國腐敗的政治制度；2《格列佛游記》贊揚(yáng)了英國新興資產(chǎn)階級敢于冒險(xiǎn)和進(jìn)取精神；3《水滸》的主題是替天行道。4《童年》講述阿廖沙從3歲到15歲的生活。5《艾青詩選》收錄了89首詩。主要內(nèi)容和作品主題——————————————————————————————————————————————————主要內(nèi)容和作品主題—————————————————————13主要內(nèi)容和作品主題題型小結(jié)本題型解題時(shí)，應(yīng)注意：1情感態(tài)度要明確；2主題思想要牢記；3內(nèi)容主題考其一；4數(shù)字記憶要精確。主要內(nèi)容和作品主題題型小結(jié)14主要人物和經(jīng)典情節(jié)主要人物和經(jīng)典情節(jié)15主要人物和經(jīng)典情節(jié)主要人物和經(jīng)典情節(jié)161分組自學(xué)；2同桌互考。（出題指導(dǎo)：在人物情節(jié)表格中選出你認(rèn)為最重要的一個(gè)知識點(diǎn)，以判斷題的形式考查同桌。）5分鐘自學(xué)互考1分組自學(xué)；5分鐘自學(xué)互考17請指出下列各句表述有誤之處。

1《童年》中朱赫來是阿廖沙遇到的第一個(gè)優(yōu)秀人物，他在阿廖沙的心中留下了難以磨滅的印象。2蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基在完成了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書后，又完成了《暴風(fēng)雨所誕生的》這部作品。3斗殺西門慶、血濺鴛鴦樓、景陽岡打虎、大鬧飛云浦、醉打蔣門神、夜走蜈蚣嶺，以上情節(jié)都與林沖相關(guān)。—4鐵扇公主不把芭蕉扇借給孫悟空是因?yàn)閻篮迣O悟空與她的丈夫牛魔王相斗。主要人物和經(jīng)典情節(jié)景陽岡打虎、斗殺西門慶、醉打蔣門神、大鬧飛云浦、血濺鴛鴦樓、夜走蜈蚣嶺?！堉赋鱿铝懈骶浔硎鲇姓`之處。主要人物和經(jīng)典情節(jié)景陽岡打虎18名著復(fù)習(xí)策略文學(xué)常識抓關(guān)鍵；（作者編者、朝代國籍、現(xiàn)當(dāng)代、文學(xué)體裁）主題思想深理解；（作者情感態(tài)度：《格》和《魯》）人物形象細(xì)區(qū)分；（相似人物：魯和李；林和武）經(jīng)典情節(jié)要細(xì)化；（數(shù)字記憶、情節(jié)先后、因果）知識表格是妙法；古今中外本本明。名著復(fù)習(xí)策略文學(xué)常識抓關(guān)鍵；（作者編者、朝代國籍、現(xiàn)當(dāng)代、文191隨時(shí)進(jìn)行摘抄

3做好讀書批注

4寫好讀書筆記√5集中閱讀與廣泛閱讀相結(jié)合

2做讀書卡片√閱讀習(xí)慣1隨時(shí)進(jìn)行摘抄3做好讀書批注4寫好讀書筆記√5集20讀書筆記類型：摘抄型、感想型、歸納型、想像型、評價(jià)型等幾種。1、摘抄型：摘抄文章中的格言警句、美詞佳句、內(nèi)容要點(diǎn),或把文章中精彩的片段,好的開頭、結(jié)尾,原文照錄?！?、感想型：再讀完一本讀物后，結(jié)合現(xiàn)實(shí)和個(gè)人經(jīng)歷寫出對有關(guān)問題的認(rèn)識及感想和體會(huì)，提高分析事物的能力?！套x書筆記讀書筆記類型：摘抄型、感想型、歸納型、讀書筆記213、歸納型：歸納出文章的主要內(nèi)容或各段(各部分)的小標(biāo)題。4、想象型：主要是續(xù)編故事，改寫故事，發(fā)展聯(lián)想和想象能力，從而培養(yǎng)創(chuàng)新思維。5、評價(jià)型：即評價(jià)書中人物,或真或偽,或善或惡;或美或丑等等?！?/p>

讀書筆記3、歸納型：歸納出文章的主要內(nèi)容或各段(各部分)的小標(biāo)題。讀22如：《西游記》作者：吳承恩，明朝著名小說家。主要內(nèi)容：本書主要描述了唐僧師徒四人西天取經(jīng)的故事，贊揚(yáng)了以孫悟空為主的師徒四人不畏艱險(xiǎn)、百折不撓的可貴精神。閱讀感受：①這部小說善于說故事，可讀性強(qiáng)；②善于塑造人物形象，它所塑造的孫悟空、豬八戒等人物使人過目不忘；③全書充滿了天馬行空的想像和大膽奇特的夸張。讀書筆記范例如：《西游記》讀書筆記范例23腹有詩書氣自華真正體現(xiàn)人類智慧、能夠長遠(yuǎn)地涵養(yǎng)我們性情和心智的，還是經(jīng)典，而不是那些痛快的吸引人的流行讀物。經(jīng)典是主食，流行讀物只是冰淇淋?！獪厝缑舾褂性姇鴼庾匀A真正體現(xiàn)人類智慧、能夠長遠(yuǎn)地涵養(yǎng)我24初一上學(xué)期1、《狼圖騰》(姜戎)2、《重返狼群》(李微漪)3、《平凡的世界》(路遙)4、《繁星·春水》(冰心)5、《紅巖》(羅廣斌等)6、《林海雪原》(曲波)7、《今夜有暴風(fēng)雪》(梁曉聲)8、《草房子》(曹文軒)9、《青銅葵花》(曹文軒)10、《小王子》(安東尼?德?圣?？诵跖謇?

推薦書目初一上學(xué)期推薦書目25?初一下學(xué)期1、《四世同堂》(老舍)2、《穆斯林的葬禮》(霍達(dá))3、《長征》(王樹增)4、《西游記》(吳承恩）5、《朝花夕拾》(魯迅)6、《城南舊事》(林海音)7、《決戰(zhàn)朝鮮》(李峰)8、《野葫蘆引》(宗璞)9、《飛鳥集》(泰戈?duì)?10、《假如給我三天光明》(海倫.凱勒)推薦書目?初一下學(xué)期推薦書目26?

初二上學(xué)期1、《茶館》(老舍)2、《左宗棠》(徐志頻)3、《解放戰(zhàn)爭》(王樹增)4、《瓦爾登湖》(梭羅)5、《老人與?！?海明威)6、《悲慘世界》(雨果)7、《歐·亨利短篇小說》(歐·亨利)8、《鋼鐵是怎樣煉成的》(奧斯特洛夫斯基)推薦書目?

初二上學(xué)期推薦書目27?初二下學(xué)期1、《水滸傳》(施耐庵)2、《明朝一哥王陽明》(呂崢)3、《農(nóng)歷》(郭文彬)4、《1911》(王樹增)5、《中國在梁莊》(梁鴻)6、《獵殺中國龍》(江涌)7、莎士比亞四大悲劇《哈姆雷特》、

《奧賽羅》、《李爾王》、《麥克白》8、《簡愛》(夏洛蒂·勃朗特)9、《牛虻》(艾捷爾·麗蓮·伏尼契)10、《巴黎圣母院》(雨果）推薦書目?初二下學(xué)期推薦書目28?初三上學(xué)期1、《目送》(龍應(yīng)臺)2、《文化苦旅》(余秋雨)3、《畢淑敏散文》(畢淑敏)4、《莫泊桑短篇小說選》(居伊·德·莫泊桑)5、《靜靜的頓河》(肖洛霍夫)?初三下學(xué)期1、《我與地壇》(史鐵生)2、《林清玄散文》(林清玄)3、《蔣勛說宋詞》(蔣勛)4、《蘇東坡傳》(林語堂)5、《子夜》(茅盾)6、《陸犯焉識》(嚴(yán)歌苓)推薦書目?初三上學(xué)期推薦書目29林海音《城南舊事》北島《城門開》，高爾基《童年》遲子建《會(huì)唱歌的火爐》，曹文軒《草房子》梅特林克《青鳥》張泉靈《成長，請帶上這封信》龍應(yīng)臺《親愛的安德烈》黃蓓佳《我要做好孩子》卡勒德·胡賽尼《追風(fēng)箏的人》卡爾維諾《樹上的男爵》杰羅姆·大衛(wèi)·塞林格《麥田里的守望者》請從以上作品任選其一，或制作一張讀書卡片，或?qū)懸黄x書筆記。作業(yè)林海音《城南舊事》作業(yè)30遇見智慧遇見良善遇見未來遇見！更美的自己遇見智慧更美的自己31感謝聆聽Thankyou感謝聆聽Thankyou32讀一本好書，就是和許多高尚的人談話讀書時(shí)，我愿在每一個(gè)美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。書籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代。好的書籍是最貴重的珍寶是唯一不死的東西。書籍使人們成為宇宙的主人。書中橫臥著整個(gè)過去的靈書不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過去和未來文化生活的源泉。書籍把我們引入最美好的社會(huì)，使我們認(rèn)識各個(gè)時(shí)代的偉大智者。書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。不敢妄為些子事，只因曾讀數(shù)行書。只是對于一件事情很長時(shí)間很熱心地去考慮罷了。只要愿意學(xué)習(xí)，就一定能夠?qū)W會(huì)一個(gè)愛書的人，他必定不致缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友一個(gè)良好的導(dǎo)師一個(gè)可愛的伴侶一個(gè)優(yōu)婉的安慰者。讀書當(dāng)將破萬卷；求知不叫一疑存。讀書如吃飯，善吃者長精神，不善吃者長疾瘤。讀書不趁早，后來徒悔懊。讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處。讀書何所求?將以通事理。偉大的成績和辛勤勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來。敏而好學(xué)，不恥下問。不學(xué)，則不明古道，而能政治太平者未之有也。若不抽出時(shí)間來創(chuàng)造自己想要的生活，你最終將不得不花費(fèi)大量的時(shí)間來應(yīng)付自己不想要的生活。社會(huì)上要想分出層次，只有一個(gè)辦法，那就是競爭，你必須努力，否則結(jié)局就是被壓在社會(huì)的底層。身后還有那么多期許的目光，怎么可以輕易放棄。什么叫做失敗？失敗是到達(dá)較佳境地的第一步。什么時(shí)候也不要放棄希望，越是險(xiǎn)惡的環(huán)境越要燃起希望的意志。生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是沒味的。你可以勝利，也可以失敗，但你不能屈服。人生四然：來是偶然，去是必然，盡其當(dāng)然，順其自然。人生舞臺的大幕隨時(shí)都可能拉開，關(guān)鍵是你愿意表演，還是選擇躲避。人生最精彩的不是實(shí)現(xiàn)夢想的一瞬間，而是堅(jiān)持夢想的過程。人與人之間的差距，是天生就這么大，還是因?yàn)椴荒芎菹滦膩肀谱约喝粘鰱|海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不鉆牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。如果你堅(jiān)信自己最優(yōu)秀，那么你就最聰明。如果你真心選擇去做一件事，那么全世界都是幫助你的。頭腦是日用品，而不是裝飾品。我要的未來，要靠我自己去拼。想成功就要和成功者的思想、腳步和時(shí)間重疊。想干的人永遠(yuǎn)在找方法，不想干的人永遠(yuǎn)在找理由。要感謝痛苦與挫折，它是我們的功課，我們要從中訓(xùn)練，然后突破，這樣才能真正解脫。要糾正別人之前，先反省自己有沒有犯錯(cuò)。也許終點(diǎn)只有絕望和失敗，但這絕不是停止前行的理由。一個(gè)人的快樂，不是因?yàn)樗麚碛械亩啵且驗(yàn)樗?jì)較的少。一個(gè)人只有親眼看到自己傷疤的時(shí)候才知道什么是痛，什么是對與錯(cuò)。一個(gè)一味沉溺于往事的人，是不能張開雙臂去擁抱今天的。一切事無法追求完美，唯有追求盡力而為。這樣心無壓力，出來的結(jié)果反而會(huì)更好有人說，世界上最美的是夢，最長的是路；最易做的是夢，最難走的是路。愿你像那石灰，別人越是澆你冷水，你越是沸騰。真正懂得微笑的人，總是容易獲得比別人更多的機(jī)會(huì)。如果缺少破土面出并與風(fēng)雪拼搏的勇氣，種子的前途并不比落葉美妙一分。生活會(huì)辜負(fù)努力的人，但不會(huì)一直辜負(fù)努力的人。失敗的歷程也是成功的歷程。時(shí)間會(huì)告訴你一切真相。有些事情，要等到你漸漸清醒了，才明白它是個(gè)錯(cuò)誤；有些東西，要等到你真正放下了，才知道它的沉重。實(shí)現(xiàn)自己既定的目標(biāo)，必須能耐得住寂寞單干。輸在猶豫，贏在行動(dòng)。樹苗如果因?yàn)榕峦炊芙^修剪，那就永遠(yuǎn)不會(huì)成材。13.在我們的生活中，如果沒有了書籍，就好像小鳥在天空中飛翔時(shí)斷了翅膀一樣，永遠(yuǎn)不能前進(jìn)。戰(zhàn)士的意志要象礁石一樣堅(jiān)定，戰(zhàn)士的性格要像和風(fēng)一樣溫柔。站起來的次數(shù)能夠比跌倒的次數(shù)多一次，你就是強(qiáng)者。真正的愛，應(yīng)該超越生命的長度、心靈的寬度、靈魂的深度。真正的強(qiáng)者不是沒有眼淚的人，而是含著眼淚奔跑的人。只會(huì)幻想而不行動(dòng)的人，永遠(yuǎn)也體會(huì)不到收獲果實(shí)時(shí)的喜悅。志堅(jiān)智達(dá)言信行果，失敗的盡頭是成功努力的終點(diǎn)是輝煌。志在峰巔的攀登者，不會(huì)陶醉在沿途的某個(gè)腳印之中竹根——即使被埋在地下無人得見，也決然不會(huì)停止探索而力爭冒出新筍?？傄幸粋€(gè)人要贏，為什么不能是我。最堅(jiān)固的捆綁是習(xí)慣。最可怕的不是有人比你優(yōu)秀，而是比你優(yōu)秀的人還比你更努力。最有希望的成功者，并不是才干出眾的人而是那些最善利用每一時(shí)機(jī)去發(fā)掘開拓的人。昨天如影——記住你昨天的挫折和失敗的教訓(xùn)；今天如畫——美好的生活、快樂和幸福的人生要靠你自己去描繪；明天如夢——珍惜今天,選擇好自己的目標(biāo)，努力地為自己的明天去尋求和拼搏。不曾揚(yáng)帆，何以至遠(yuǎn)方。不論你在什么時(shí)候開始，重要的是開始之后就不要輕言放棄。不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長不出莊稼，不去奮斗，不去創(chuàng)造，再美的青春也結(jié)不出碩果。不要盤算太多，要順其自然。該是你的終會(huì)得到。成功也就不會(huì)太遠(yuǎn)了。趁著年輕，不怕多吃一些苦。這些逆境與磨練，才會(huì)讓你真正學(xué)會(huì)謙恭。不然，你那自以為是的聰明和藐視一切的優(yōu)越感，遲早會(huì)毀了你。成功的法則極為簡單，但簡單并不代表容易。成功的秘訣就是每天都比別人多努力一點(diǎn)。生命如自助餐廳，要吃什么菜自己選擇。生命像流水，這些不快的事總要過去，如果注定一輩子要這么過，再不開心也沒有用。如果你看到前面的陰影，別怕，那是因?yàn)槟惚澈笥嘘柟?。如果為了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意義。山高路遙不足懼，最怕貪圖安逸心。少壯不努力，老大徒傷悲。猶如一條船,每人都要有掌舵的準(zhǔn)備。生活對于智者永遠(yuǎn)是一首昂揚(yáng)的歌，它的主旋律永遠(yuǎn)是奮斗。金錢難買健康，健康大于金錢，金錢難買幸福，幸福必有健康，生命的幸福不在名利在健康，身體的強(qiáng)壯不在金錢在運(yùn)動(dòng)！盡管人生有那么多的徒勞無功，夢想，我還是要一次次全力以赴。經(jīng)過大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑。就算全世界都說我漂亮，但你卻說我不漂亮，那么我就是不漂亮。可怕的是，比你優(yōu)秀的人比你還要努力?？照劜蝗鐚?shí)干。踱步何不向前行。

讀一本好書，就是和許多高尚的人談話讀書時(shí)，我愿在每一個(gè)美好思33

從某種意義上來看，世間一切，都是遇見。世間最美的遇見，就是與書相遇。我們在書里遇見歷史，遇見文明，在氤氳不散的書香里，我們遇見未來。遇見從某種意義上來看，世間一切，都是遇見。遇見34中考名著導(dǎo)讀授課教師：石鑫授課班級：盤錦市一完中9.6中考名著導(dǎo)讀授課教師：石鑫35

新課程標(biāo)準(zhǔn)提出初中學(xué)生應(yīng)“廣泛閱讀各種類型的讀物，課外閱讀總量不少于260萬字，每學(xué)年閱讀兩三部名著”。解讀目標(biāo)解讀目標(biāo)361、明確中考名著閱讀的范圍和體裁；2、了解并掌握名著閱讀的方法和策略；3、培養(yǎng)閱讀名著的興趣和熱愛經(jīng)典作品的情感，提高人文素養(yǎng)。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)37考試篇目（13部）《水滸》《西游記》《駱駝祥子》《紅巖》《魯濱孫漂流記》《格列佛游記》《簡愛》《鋼鐵是怎樣煉成的》《童年》《繁星·春水》《艾青詩選》《革命烈士詩抄》《朝花夕拾》考試篇目（13部）《水滸》《西游記》《駱駝祥子》《紅巖》《魯38試題形式試題形式39文學(xué)常識考查

作品作家朝代/國籍《水滸》《西游記》《駱駝祥子》《紅巖》《魯濱孫漂流記》《格列佛游記》《簡·愛》《鋼鐵是怎樣煉成的》《童年》《朝花夕拾》《繁星·春水》《艾青詩選》《革命烈士詩抄》施耐庵明吳承恩明

老舍現(xiàn)代羅廣斌、楊益言當(dāng)代

笛福英國斯威夫特英國夏洛蒂·勃朗特英國尼古拉·奧斯特洛夫斯基蘇聯(lián)高爾基蘇聯(lián)魯迅現(xiàn)代冰心現(xiàn)代艾青現(xiàn)代蕭三（編者）現(xiàn)代√√√√¤文學(xué)常識考查作品40文學(xué)常識考查請指出下列各句表述有誤之處。1《革命烈士詩抄》的作者是蕭三，現(xiàn)代著名詩人。2《魯濱孫漂流記》的作者是法國笛福。3《西游記》的作者是元代吳承恩。4《駱駝祥子》的作者是當(dāng)代作家老舍。5《朝花夕拾》是魯迅的一部散文詩集?！膶W(xué)常識考查請指出下列各句表述有誤之處。——————————41題型小結(jié)本題型解題時(shí)，應(yīng)注意：作者編者要明確；朝代國籍心中記；當(dāng)代現(xiàn)代分清楚；文學(xué)體裁要知悉。方法指導(dǎo)：制作讀書卡片，列表識記。文學(xué)常識考查題型小結(jié)本題型解題時(shí)，應(yīng)注意：文學(xué)常識考查42閱讀方法文學(xué)體裁閱讀方法小說粗讀法

即對所讀的名著，不是逐字逐句地讀下去，而是快速地觀其概貌。精讀法即對名著上的某些重點(diǎn)章節(jié)，集中精力，精細(xì)地讀。詩歌選讀法即根據(jù)自己在課內(nèi)外學(xué)習(xí)或?qū)懽魃系哪撤N需要，有選擇地閱讀有關(guān)篇章或有關(guān)部分，以便學(xué)以致用。散文摘讀法即用抄文章有關(guān)內(nèi)容或重要詞句的方法去讀。閱讀方法文學(xué)體裁閱讀方法小說粗讀法即對所讀的名著，不是逐字43主要內(nèi)容和作品主題主要內(nèi)容和作品主題44主要內(nèi)容和作品主題主要內(nèi)容和作品主題45請指出下列各句表述有誤之處。

1《魯濱孫漂流記》揭露并批判了英國腐敗的政治制度；2《格列佛游記》贊揚(yáng)了英國新興資產(chǎn)階級敢于冒險(xiǎn)和進(jìn)取精神；3《水滸》的主題是替天行道。4《童年》講述阿廖沙從3歲到15歲的生活。5《艾青詩選》收錄了89首詩。主要內(nèi)容和作品主題——————————————————————————————————————————————————主要內(nèi)容和作品主題—————————————————————46主要內(nèi)容和作品主題題型小結(jié)本題型解題時(shí)，應(yīng)注意：1情感態(tài)度要明確；2主題思想要牢記；3內(nèi)容主題考其一；4數(shù)字記憶要精確。主要內(nèi)容和作品主題題型小結(jié)47主要人物和經(jīng)典情節(jié)主要人物和經(jīng)典情節(jié)48主要人物和經(jīng)典情節(jié)主要人物和經(jīng)典情節(jié)491分組自學(xué)；2同桌互考。（出題指導(dǎo)：在人物情節(jié)表格中選出你認(rèn)為最重要的一個(gè)知識點(diǎn)，以判斷題的形式考查同桌。）5分鐘自學(xué)互考1分組自學(xué)；5分鐘自學(xué)互考50請指出下列各句表述有誤之處。

1《童年》中朱赫來是阿廖沙遇到的第一個(gè)優(yōu)秀人物，他在阿廖沙的心中留下了難以磨滅的印象。2蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基在完成了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書后，又完成了《暴風(fēng)雨所誕生的》這部作品。3斗殺西門慶、血濺鴛鴦樓、景陽岡打虎、大鬧飛云浦、醉打蔣門神、夜走蜈蚣嶺，以上情節(jié)都與林沖相關(guān)?！?鐵扇公主不把芭蕉扇借給孫悟空是因?yàn)閻篮迣O悟空與她的丈夫牛魔王相斗。主要人物和經(jīng)典情節(jié)景陽岡打虎、斗殺西門慶、醉打蔣門神、大鬧飛云浦、血濺鴛鴦樓、夜走蜈蚣嶺?！堉赋鱿铝懈骶浔硎鲇姓`之處。主要人物和經(jīng)典情節(jié)景陽岡打虎51名著復(fù)習(xí)策略文學(xué)常識抓關(guān)鍵；（作者編者、朝代國籍、現(xiàn)當(dāng)代、文學(xué)體裁）主題思想深理解；（作者情感態(tài)度：《格》和《魯》）人物形象細(xì)區(qū)分；（相似人物：魯和李；林和武）經(jīng)典情節(jié)要細(xì)化；（數(shù)字記憶、情節(jié)先后、因果）知識表格是妙法；古今中外本本明。名著復(fù)習(xí)策略文學(xué)常識抓關(guān)鍵；（作者編者、朝代國籍、現(xiàn)當(dāng)代、文521隨時(shí)進(jìn)行摘抄

3做好讀書批注

4寫好讀書筆記√5集中閱讀與廣泛閱讀相結(jié)合

2做讀書卡片√閱讀習(xí)慣1隨時(shí)進(jìn)行摘抄3做好讀書批注4寫好讀書筆記√5集53讀書筆記類型：摘抄型、感想型、歸納型、想像型、評價(jià)型等幾種。1、摘抄型：摘抄文章中的格言警句、美詞佳句、內(nèi)容要點(diǎn),或把文章中精彩的片段,好的開頭、結(jié)尾,原文照錄?！?、感想型：再讀完一本讀物后，結(jié)合現(xiàn)實(shí)和個(gè)人經(jīng)歷寫出對有關(guān)問題的認(rèn)識及感想和體會(huì)，提高分析事物的能力?！套x書筆記讀書筆記類型：摘抄型、感想型、歸納型、讀書筆記543、歸納型：歸納出文章的主要內(nèi)容或各段(各部分)的小標(biāo)題。4、想象型：主要是續(xù)編故事，改寫故事，發(fā)展聯(lián)想和想象能力，從而培養(yǎng)創(chuàng)新思維。5、評價(jià)型：即評價(jià)書中人物,或真或偽,或善或惡;或美或丑等等。√

讀書筆記3、歸納型：歸納出文章的主要內(nèi)容或各段(各部分)的小標(biāo)題。讀55如：《西游記》作者：吳承恩，明朝著名小說家。主要內(nèi)容：本書主要描述了唐僧師徒四人西天取經(jīng)的故事，贊揚(yáng)了以孫悟空為主的師徒四人不畏艱險(xiǎn)、百折不撓的可貴精神。閱讀感受：①這部小說善于說故事，可讀性強(qiáng)；②善于塑造人物形象，它所塑造的孫悟空、豬八戒等人物使人過目不忘；③全書充滿了天馬行空的想像和大膽奇特的夸張。讀書筆記范例如：《西游記》讀書筆記范例56腹有詩書氣自華真正體現(xiàn)人類智慧、能夠長遠(yuǎn)地涵養(yǎng)我們性情和心智的，還是經(jīng)典，而不是那些痛快的吸引人的流行讀物。經(jīng)典是主食，流行讀物只是冰淇淋?！獪厝缑舾褂性姇鴼庾匀A真正體現(xiàn)人類智慧、能夠長遠(yuǎn)地涵養(yǎng)我57初一上學(xué)期1、《狼圖騰》(姜戎)2、《重返狼群》(李微漪)3、《平凡的世界》(路遙)4、《繁星·春水》(冰心)5、《紅巖》(羅廣斌等)6、《林海雪原》(曲波)7、《今夜有暴風(fēng)雪》(梁曉聲)8、《草房子》(曹文軒)9、《青銅葵花》(曹文軒)10、《小王子》(安東尼?德?圣埃克絮佩里)

推薦書目初一上學(xué)期推薦書目58?初一下學(xué)期1、《四世同堂》(老舍)2、《穆斯林的葬禮》(霍達(dá))3、《長征》(王樹增)4、《西游記》(吳承恩）5、《朝花夕拾》(魯迅)6、《城南舊事》(林海音)7、《決戰(zhàn)朝鮮》(李峰)8、《野葫蘆引》(宗璞)9、《飛鳥集》(泰戈?duì)?10、《假如給我三天光明》(海倫.凱勒)推薦書目?初一下學(xué)期推薦書目59?

初二上學(xué)期1、《茶館》(老舍)2、《左宗棠》(徐志頻)3、《解放戰(zhàn)爭》(王樹增)4、《瓦爾登湖》(梭羅)5、《老人與海》(海明威)6、《悲慘世界》(雨果)7、《歐·亨利短篇小說》(歐·亨利)8、《鋼鐵是怎樣煉成的》(奧斯特洛夫斯基)推薦書目?

初二上學(xué)期推薦書目60?初二下學(xué)期1、《水滸傳》(施耐庵)2、《明朝一哥王陽明》(呂崢)3、《農(nóng)歷》(郭文彬)4、《1911》(王樹增)5、《中國在梁莊》(梁鴻)6、《獵殺中國龍》(江涌)7、莎士比亞四大悲劇《哈姆雷特》、

《奧賽羅》、《李爾王》、《麥克白》8、《簡愛》(夏洛蒂·勃朗特)9、《牛虻》(艾捷爾·麗蓮·伏尼契)10、《巴黎圣母院》(雨果）推薦書目?初二下學(xué)期推薦書目61?初三上學(xué)期1、《目送》(龍應(yīng)臺)2、《文化苦旅》(余秋雨)3、《畢淑敏散文》(畢淑敏)4、《莫泊桑短篇小說選》(居伊·德·莫泊桑)5、《靜靜的頓河》(肖洛霍夫)?初三下學(xué)期1、《我與地壇》(史鐵生)2、《林清玄散文》(林清玄)3、《蔣勛說宋詞》(蔣勛)4、《蘇東坡傳》(林語堂)5、《子夜》(茅盾)6、《陸犯焉識》(嚴(yán)歌苓)推薦書目?初三上學(xué)期推薦書目62林海音《城南舊事》北島《城門開》，高爾基《童年》遲子建《會(huì)唱歌的火爐》，曹文軒《草房子》梅特林克《青鳥》張泉靈《成長，請帶上這封信》龍應(yīng)臺《親愛的安德烈》黃蓓佳《我要做好孩子》卡勒德·胡賽尼《追風(fēng)箏的人》卡爾維諾《樹上的男爵》杰羅姆·大衛(wèi)·塞林格《麥田里的守望者》請從以上作品任選其一，或制作一張讀書卡片，或?qū)懸黄x書筆記。作業(yè)林海音《城南舊事》作業(yè)63遇見智慧遇見良善遇見未來遇見！更美的自己遇見智慧更美的自己64感謝聆聽Thankyou感謝聆聽Thankyou65讀一本好書，就是和許多高尚的人談話讀書時(shí)，我愿在每一個(gè)美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。書籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代。好的書籍是最貴重的珍寶是唯一不死的東西。書籍使人們成為宇宙的主人。書中橫臥著整個(gè)過去的靈書不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過去和未來文化生活的源泉。書籍把我們引入最美好的社會(huì)，使我們認(rèn)識各個(gè)時(shí)代的偉大智者。書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。不敢妄為些子事，只因曾讀數(shù)行書。只是對于一件事情很長時(shí)間很熱心地去考慮罷了。只要愿意學(xué)習(xí)，就一定能夠?qū)W會(huì)一個(gè)愛書的人，他必定不致缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友一個(gè)良好的導(dǎo)師一個(gè)可愛的伴侶一個(gè)優(yōu)婉的安慰者。讀書當(dāng)將破萬卷；求知不叫一疑存。讀書如吃飯，善吃者長精神，不善吃者長疾瘤。讀書不趁早，后來徒悔懊。讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處。讀書何所求?將以通事理。偉大的成績和辛勤勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來。敏而好學(xué)，不恥下問。不學(xué)，則不明古道，而能政治太平者未之有也。若不抽出時(shí)間來創(chuàng)造自己想要的生活，你最終將不得不花費(fèi)大量的時(shí)間來應(yīng)付自己不想要的生活。社會(huì)上要想分出層次，只有一個(gè)辦法，那就是競爭，你必須努力，否則結(jié)局就是被壓在社會(huì)的底層。身后還有那么多期許的目光，怎么可以輕易放棄。什么叫做失敗？失敗是到達(dá)較佳境地的第一步。什么時(shí)候也不要放棄希望，越是險(xiǎn)惡的環(huán)境越要燃起希望的意志。生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是沒味的。你可以勝利，也可以失敗，但你不能屈服。人生四然：來是偶然，去是必然，盡其當(dāng)然，順其自然。人生舞臺的大幕隨時(shí)都可能拉開，關(guān)鍵是你愿意表演，還是選擇躲避。人生最精彩的不是實(shí)現(xiàn)夢想的一瞬間，而是堅(jiān)持夢想的過程。人與人之間的差距，是天生就這么大，還是因?yàn)椴荒芎菹滦膩肀谱约喝粘鰱|海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不鉆牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。如果你堅(jiān)信自己最優(yōu)秀，那么你就最聰明。如果你真心選擇去做一件事，那么全世界都是幫助你的。頭腦是日用品，而不是裝飾品。我要的未來，要靠我自己去拼。想成功就要和成功者的思想、腳步和時(shí)間重疊。想