調(diào)查報(bào)告(精選3篇)

調(diào)查報(bào)告(精選3篇)摘要：高校不斷擴(kuò)軍、生數(shù)量逐年增加、就業(yè)壓力大，整個(gè)就業(yè)市場(chǎng)需求崗位的總體狀況相對(duì)趨緊已經(jīng)成為了現(xiàn)狀，就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻。應(yīng)屆大學(xué)生現(xiàn)在面臨著進(jìn)退兩難的局面：是回到學(xué)校繼續(xù)深造，還是在社會(huì)中繼續(xù)尋求自己的一席之地呢《為了更進(jìn)一步的了解大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)，也為了幫忙我們這些在校大學(xué)生能更多地了解就業(yè)信息與今后的在校規(guī)劃，我們一行13人組建了溫州大學(xué)“與我同行共訪校友足跡〞暑期考察隊(duì)，走進(jìn)溫州樂(lè)清，以溫州民營(yíng)企業(yè)為立足點(diǎn)，調(diào)查了以溫州大學(xué)畢業(yè)生為主體的歷屆畢業(yè)生就業(yè)狀況和職業(yè)開(kāi)展?fàn)顩r，從點(diǎn)—線—面角度尋求相關(guān)信息。

關(guān)鍵詞：歷屆大學(xué)生就業(yè)狀況溫州大學(xué)溫州樂(lè)清民營(yíng)企業(yè)

“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹……〞

短暫而又艱苦的15天暑期社會(huì)實(shí)踐隨著晚會(huì)幕布的緩緩落下而告了一個(gè)段落。在這段日子里，我們13人有過(guò)沮喪、有過(guò)流淚;但是我們相信，正如歌詞中唱的一樣只要我們一起努力共同渡過(guò)那段黑暗的日子后，陽(yáng)光會(huì)以最燦爛的姿態(tài)來(lái)迎接我們……

大家都知道現(xiàn)在的就業(yè)形勢(shì)是十分嚴(yán)峻的，而應(yīng)屆大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題更是牽動(dòng)著黨和國(guó)家的心?！?022年，全國(guó)大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)依然嚴(yán)峻!〞在前不久舉行的2022年全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作會(huì)議上，國(guó)家勞動(dòng)保障部副部長(zhǎng)張小建在面對(duì)2022年的就業(yè)狀況進(jìn)行分析時(shí)給出了這樣的判斷：高校畢業(yè)生增量多、壓力大，整個(gè)就業(yè)市場(chǎng)需求崗位的總體狀況相對(duì)趨緊已經(jīng)成為了現(xiàn)狀。據(jù)相關(guān)官方數(shù)據(jù)顯示2022年全國(guó)應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)激增至413萬(wàn)，比去年增加75萬(wàn)人，增幅達(dá)22%，但已簽約和已有意向但未簽約的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生僅占總?cè)藬?shù)的49.81%。

為了更進(jìn)一步的了解大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)，也為了幫忙我們這些在校大學(xué)生能更多地了解就業(yè)信息與今后的在校規(guī)劃，我們實(shí)踐隊(duì)決定走進(jìn)溫州民營(yíng)企業(yè)的開(kāi)展源地——溫州樂(lè)清，走進(jìn)當(dāng)?shù)氐拇笮∶駹I(yíng)企業(yè)，采訪企業(yè)中的歷屆大學(xué)畢業(yè)生與企業(yè)老總，向他們收集更多更全面的第一手資料。

在15天的實(shí)踐時(shí)間里我們走訪了大量的企業(yè)，以溫州民營(yíng)企業(yè)為立足點(diǎn)，調(diào)查了以溫州大學(xué)畢業(yè)生為主體的歷屆畢業(yè)生就業(yè)狀況和職業(yè)開(kāi)展?fàn)顩r;并且我們走訪的企業(yè)根本包括了各個(gè)行業(yè)(制造、銷售和效勞等)以及各種規(guī)模(有正泰、德力西等大型企業(yè)，也有以勞動(dòng)密集型為主的小型企業(yè))，共收回了大約3000份有效問(wèn)卷。因此我們有理由相信這次得到的調(diào)查結(jié)果是具有相當(dāng)?shù)目尚哦鹊摹?/p>

我們的問(wèn)卷主要波及了下列幾個(gè)方面：

1.針對(duì)現(xiàn)在工作情況設(shè)問(wèn)

2.針對(duì)工作稱心度的設(shè)問(wèn)

3.是針對(duì)自我效能感即工作勝任狀況的設(shè)問(wèn)

4.針對(duì)自我期許和對(duì)企業(yè)的期許設(shè)問(wèn)

5.針對(duì)就業(yè)信息和就業(yè)途徑設(shè)問(wèn)

6.大學(xué)期間的活動(dòng)鍛煉對(duì)就業(yè)的影響

7.企業(yè)的用人規(guī)范和學(xué)校的優(yōu)劣勢(shì)

8.在校的職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)就業(yè)具有多少程度的影響

經(jīng)過(guò)我們的統(tǒng)計(jì)初步得到了下列結(jié)果：

一.工作情況

目前大學(xué)生選擇工作日漸趨于理性，能夠從實(shí)際情況出發(fā)選擇適合自己的工作，示例：對(duì)工作方向的選擇、對(duì)工作崗位的選擇等?，F(xiàn)在已經(jīng)逐漸漸形成了為自己選工作的良好態(tài)勢(shì)，而不是以前的為專業(yè)選工作。至目前我們統(tǒng)計(jì)所得出的結(jié)果顯示，約有34%的畢業(yè)生現(xiàn)在從事的工作與自己所學(xué)專業(yè)沒(méi)有什么聯(lián)系，只有38%的畢業(yè)生現(xiàn)在從事的工作與自己所學(xué)專業(yè)聯(lián)系比擬密切。而且從現(xiàn)在的社會(huì)開(kāi)展察看，目前有相當(dāng)一局部大學(xué)生在畢業(yè)后選擇先找一份工作，找到自己立足社會(huì)的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，再找最適合自己的工作。據(jù)我們從3000份調(diào)查統(tǒng)計(jì)得出：沒(méi)換過(guò)工作的畢業(yè)生大約只占38%，而大約有42%的在職大學(xué)畢業(yè)生換過(guò)2份以上工作。

二.工作稱心程度

半數(shù)以上的畢業(yè)生表示對(duì)自己現(xiàn)在的工作稱心，只有約5%表示對(duì)自己現(xiàn)在的工作不稱心。

其中，在對(duì)現(xiàn)在工作最稱心的方面選擇中被調(diào)查者大都選擇了與同事的和睦相處這一項(xiàng)，而對(duì)現(xiàn)在工作最不稱心的方面中我們預(yù)先設(shè)計(jì)選項(xiàng)較高的薪水一項(xiàng)那么出乎我們的意料。

從中我們不難發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在對(duì)薪金的要求大學(xué)畢業(yè)生也趨于理智，能夠?qū)ψ约鹤龀鲚^為理智的判斷，不是一味的偏低，也沒(méi)有過(guò)度的追求高工資。在我們進(jìn)行調(diào)查的過(guò)程中，有一位學(xué)姐曾經(jīng)這樣說(shuō)：最開(kāi)始的時(shí)候希望自己的月薪有1500就滿足了，500寄家里，500自己用，500存起來(lái)。經(jīng)過(guò)這幾年在社會(huì)的摸索，對(duì)工資已經(jīng)沒(méi)有太大的要求，只要證明自己的價(jià)值就行了。

三.自我效能感即工作勝任狀況和自我期許以及對(duì)企業(yè)的期許

約97%的畢業(yè)生表示能夠勝任現(xiàn)在的工作，但是實(shí)踐能力差和不足一定的專業(yè)技能成為了畢業(yè)生工作壓力大的主要原因，相應(yīng)的超過(guò)半數(shù)的畢業(yè)生表示在企業(yè)中最希望能得到專業(yè)技能的提高，而希望得到晉升和深造總共只占了21%。由以上可以看出，被調(diào)查的畢業(yè)生在自己的職業(yè)生涯中更注重是自身素質(zhì)于專業(yè)技能的提高，而不是簡(jiǎn)單的只是為了暫時(shí)的利益。

從中我們深深體會(huì)道作為大學(xué)生的我們必須重視實(shí)踐能力的提高，多加入社會(huì)實(shí)踐和做與自己專業(yè)相關(guān)的兼職工作，不能再只局限于書(shū)本和課堂，而是要做到專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，爭(zhēng)取日后能早日適應(yīng)社會(huì)。

但在重視實(shí)踐能力培養(yǎng)的同時(shí)在大學(xué)里我們應(yīng)該積極學(xué)好專業(yè)知識(shí)，掌握專業(yè)技能是為自己發(fā)明好的就業(yè)條件的重要條件。

四.就業(yè)信息和就業(yè)途徑

通過(guò)調(diào)查畢業(yè)生在畢業(yè)時(shí)最關(guān)懷的信息分別是自己所學(xué)專業(yè)的就業(yè)形勢(shì)以及用人單位的用人規(guī)范，分別到達(dá)了36%和20%，這表明大學(xué)畢業(yè)生希望與招聘單位能有一個(gè)溝通的時(shí)機(jī)。另外也成為了一個(gè)關(guān)注的，這表明在學(xué)校里開(kāi)設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課和就業(yè)指導(dǎo)講座確實(shí)是很有必要性。他們表示，通過(guò)專門(mén)的就業(yè)講座、就業(yè)指導(dǎo)網(wǎng)站和校園招聘大會(huì)的形式能比擬容易獲得當(dāng)時(shí)的就業(yè)信息。但他們同時(shí)表示校園招聘大會(huì)實(shí)際效用不大(與招聘單位反映的情況一樣)，漸漸興起的網(wǎng)絡(luò)求職和傳統(tǒng)的人才招聘市場(chǎng)是畢業(yè)生的主要就業(yè)途徑，而效仿國(guó)際的通過(guò)熟人介紹的方式就業(yè)亦占有一定的比重(這可能我們?cè)跍刂葑稣{(diào)查的局限性：在溫州局部的民營(yíng)企業(yè)是家族企業(yè)，可能導(dǎo)致了通過(guò)熟人介紹的方式比重過(guò)高)。

五.大學(xué)期間的活動(dòng)鍛煉對(duì)就業(yè)的影響

從問(wèn)卷結(jié)果顯示，約67%的畢業(yè)生在大學(xué)期間曾擔(dān)任學(xué)生干部，而敘述能力(凸顯于與業(yè)務(wù)洽談)，實(shí)踐能力(凸顯于實(shí)際業(yè)務(wù)操作)，交際能力(凸顯于與領(lǐng)導(dǎo)同事交往及業(yè)務(wù)洽談)的鍛煉成為日后工作收益最多的局部。由此可見(jiàn)積極加入學(xué)校的各類活動(dòng)，鍛煉自己的能力有著非常重要的意義，通過(guò)擔(dān)任學(xué)生干部那么，可以讓自己得到各方面的能力鍛煉，累積到日后工作所需要的。

六.企業(yè)的用人規(guī)范和學(xué)校教育的優(yōu)劣勢(shì)

58%的畢業(yè)生認(rèn)為企業(yè)在招聘人員最看重的是個(gè)人的綜合素質(zhì)，另外還有20%的人認(rèn)為是專業(yè)知識(shí)。而實(shí)踐能力的創(chuàng)新和專業(yè)知識(shí)和技能的培養(yǎng)被認(rèn)為是學(xué)?，F(xiàn)在最不足的方面(與上面可以互相印證)，學(xué)校名氣已不在是影響就業(yè)的主要因素，“唯文憑論〞已向“用文憑論〞轉(zhuǎn)變，而“唯人才論〞那么逐漸興起。相應(yīng)的實(shí)踐能力的創(chuàng)新、專業(yè)知識(shí)被認(rèn)為是與他人競(jìng)爭(zhēng)同一崗位的優(yōu)勢(shì)所在，同時(shí)吃苦耐勞精神這個(gè)中華民族的傳統(tǒng)美德也成為了一個(gè)優(yōu)勢(shì)因素。如今在上，個(gè)人的素質(zhì)已成為影響求職的主導(dǎo)因素，只有在學(xué)校打好根底，努力提升自己的內(nèi)涵與涵養(yǎng)，才有可能找到自己稱心的工作(命運(yùn)其實(shí)一直掌握在自己手中)。

七.職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)就業(yè)的影響

通過(guò)問(wèn)卷結(jié)果的統(tǒng)計(jì)，我們看到半數(shù)左右的畢業(yè)生表示在大二、三開(kāi)始考慮就業(yè)問(wèn)題，大略10%的人大一就開(kāi)始考慮，剩下的人那么在大四或畢業(yè)時(shí)才開(kāi)始考慮。

在高校選項(xiàng)中，只有約11%的人知道職業(yè)規(guī)劃并知道怎樣規(guī)劃，而59%的人那么不了解職業(yè)規(guī)劃。由此我們可以看出至少在最近幾屆大學(xué)畢業(yè)生中，絕大局部的人在大學(xué)里職業(yè)規(guī)劃意識(shí)淡薄。而且，絕大局部人表示學(xué)校提供的職業(yè)生涯開(kāi)展課程沒(méi)有太大的幫忙。只有9%的畢業(yè)生對(duì)學(xué)校提供的職業(yè)生涯開(kāi)展指導(dǎo)相關(guān)的講座表示稱心，但同時(shí)有25%的人表示當(dāng)時(shí)學(xué)?；緹o(wú)此項(xiàng)效勞。由此我們可以看到職業(yè)生涯規(guī)劃課程在各高校還未遍及，而且課程質(zhì)量普遍不高，不能到達(dá)學(xué)生的需求。開(kāi)設(shè)職業(yè)生涯規(guī)劃課程及相關(guān)講座，以及提高提供就業(yè)指導(dǎo)質(zhì)量應(yīng)該成為各高校的重要任務(wù)。

經(jīng)過(guò)了這次的暑期社會(huì)實(shí)踐考察我從中體會(huì)到現(xiàn)在的大學(xué)生最不足的是實(shí)踐，但是在各高校中的實(shí)踐時(shí)機(jī)卻是少之又少，而這恰恰表明了我國(guó)內(nèi)地高校與國(guó)外高校的差距所在了。在現(xiàn)實(shí)高校教育體制不可能有太大的改革現(xiàn)狀下，我們?cè)谛４髮W(xué)生應(yīng)該多多利用大學(xué)生活的空閑時(shí)間走進(jìn)社會(huì)多多實(shí)踐，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力;在培養(yǎng)實(shí)踐能力的同時(shí)我們應(yīng)該扎實(shí)自己的專業(yè)根底與其他相關(guān)知識(shí)，為在踏入社會(huì)與自己的職業(yè)生涯前多做準(zhǔn)暑期社會(huì)實(shí)踐2022年的暑期實(shí)踐活動(dòng)已接近尾聲。回憶短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)實(shí)踐生活，大學(xué)生總會(huì)有很多感觸。通過(guò)不同方式的暑期鍛煉，大學(xué)生不僅認(rèn)識(shí)了社會(huì)、鍛煉了能力，而且體會(huì)到了不一樣的實(shí)踐經(jīng)歷。

近年來(lái)，企業(yè)對(duì)大學(xué)生的實(shí)踐能力的要求越來(lái)越重視，是否加入過(guò)社會(huì)實(shí)踐成為企業(yè)選聘人才的一把尺子。面對(duì)劇烈競(jìng)爭(zhēng)的就業(yè)壓力，大學(xué)生也主動(dòng)走出象牙塔，參與到暑期實(shí)踐中去。除了傳統(tǒng)的實(shí)踐途徑外，今年的大學(xué)生暑期實(shí)踐的途徑還有很多，呈現(xiàn)多樣化的特點(diǎn)。

“以往總覺(jué)得暑期實(shí)習(xí)只是加入學(xué)校或者院里組織的一些效勞團(tuán)，今年忽然發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)參與社會(huì)實(shí)踐的方式多了，有的通過(guò)聯(lián)系企業(yè)兼職去了，有的還到四川當(dāng)志愿者了。〞王雪是重慶工商大學(xué)大三的學(xué)生，她所在的學(xué)院組織了18支暑期實(shí)踐分隊(duì)，帶著著幾百名學(xué)生分赴全國(guó)各地進(jìn)行暑期調(diào)研并提供必要的效勞。有的到貧困山區(qū)支教去了，有的深入農(nóng)村了解民情，等等。

傳播學(xué)專業(yè)的碩士研究生羅輯這個(gè)暑假也忙得不亦樂(lè)乎。“真沒(méi)想到我也能在這么重要的會(huì)議上行使自己的否決權(quán)。〞掛職四川省廣安市鄰水縣廣電局局長(zhǎng)助理的羅輯剛一上任，就連續(xù)加入了幾次局里的高端會(huì)議，會(huì)上她還有否決的權(quán)利。今年暑假，重慶工商大學(xué)向鄰水差遣16名研究生掛職鄰水教育局、國(guó)土資源局等13個(gè)局局長(zhǎng)助理以及鄰水鼎屏鎮(zhèn)等3個(gè)鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)助理。以掛職的形式進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，這在重慶高校中還是第一次。

據(jù)了解，在各大主要的招聘網(wǎng)站上，一些跨國(guó)公司以及國(guó)內(nèi)的出名企業(yè)都會(huì)發(fā)布實(shí)習(xí)兼職的信息，通過(guò)對(duì)應(yīng)聘的大學(xué)生層層篩選，企業(yè)選擇專業(yè)對(duì)口、有一定能力的大學(xué)生參與到企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的第一線。這也為大學(xué)生加入暑期實(shí)踐提供了良好的途徑。

以往，大學(xué)生參與暑期實(shí)踐存在不在乎具體的實(shí)踐過(guò)程的現(xiàn)象，加入效勞團(tuán)只為了宣傳、評(píng)獎(jiǎng)，到企業(yè)也只是走個(gè)過(guò)場(chǎng)。今年，筆者發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生開(kāi)始轉(zhuǎn)變觀念，開(kāi)始注重實(shí)習(xí)的質(zhì)量，重視實(shí)際過(guò)程，切身參與其中，認(rèn)知社會(huì)、感受民生，以求提高自己實(shí)踐能力。

今年，四川汶川地震震痛了國(guó)人，也激發(fā)了大學(xué)生效勞四川，為災(zāi)區(qū)盡一份力的決心。許多大學(xué)生放棄休假外出旅游、與家人團(tuán)聚的時(shí)機(jī)，積極參加到支援災(zāi)區(qū)的志愿者的行列中去。黃武強(qiáng)是一名“支援四川災(zāi)區(qū)〞的大學(xué)生志愿者，沒(méi)到暑假，他就開(kāi)始準(zhǔn)備組建一個(gè)志愿者效勞團(tuán)。平時(shí)他通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和電視了解災(zāi)區(qū)的具體情況，并與有同樣想法的同學(xué)一起討論，詳細(xì)制定效勞團(tuán)的目標(biāo)、效勞對(duì)象以及實(shí)施步驟。在他的周密準(zhǔn)備下，他的效勞團(tuán)最后得到審批通過(guò)。

達(dá)到災(zāi)區(qū)后，情況比想象中要復(fù)雜得多，災(zāi)區(qū)地形復(fù)雜閉塞、余震和暴雨接連不斷，志愿者們的處境惡劣，生活艱難。但是他們還是與政府工作人員進(jìn)入偏僻的山區(qū)了解情況，為災(zāi)民分發(fā)救災(zāi)物資?！翱粗鵀?zāi)區(qū)人民艱難的生活，我每每單獨(dú)落淚，他們的生活比新聞里報(bào)道的要困難得多，我和隊(duì)員們盡力給每一個(gè)傷員、孩子帶去一些幫忙?；氐綄W(xué)校我們動(dòng)員同學(xué)和社會(huì)有心人繼續(xù)為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心。〞黃武強(qiáng)回顧起災(zāi)區(qū)的一幕幕心里總有一種揮不去的責(zé)任感。

像黃武強(qiáng)這樣的學(xué)生其實(shí)還有很多，他們完全出于一份赤子之心參與到暑期社會(huì)實(shí)踐中去?！懊磕?，社會(huì)都會(huì)對(duì)大學(xué)生的實(shí)踐提出批評(píng)。其實(shí)，大學(xué)生已經(jīng)開(kāi)始變得成熟，更愿意承當(dāng)社會(huì)責(zé)任。今年，大學(xué)生積極地參與到效勞農(nóng)村、效勞基層，為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)一份力、為奧運(yùn)喝彩的活動(dòng)中去，通過(guò)自己微薄的力量為社會(huì)做一點(diǎn)事，體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的擔(dān)當(dāng)。〞楊愛(ài)東老師是高校眾多社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)老師中的一員，他已經(jīng)欣喜地看到大學(xué)生在思想和行動(dòng)上的變化，現(xiàn)在的大學(xué)生變得更加務(wù)實(shí)，更有貢獻(xiàn)精神，在效勞期間他們努力地工作，不求回報(bào)。對(duì)于他們，是不是應(yīng)該多一份理解和支持呢《

篇二：調(diào)查報(bào)告范文5000字在這個(gè)炎熱的夏季我迎來(lái)了作為大學(xué)生的第一個(gè)暑假，同時(shí)，也迎來(lái)了我人生中的第一次社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種根本的素質(zhì)。雖然天氣炎熱，但我覺(jué)得能夠擁有一次社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷是非常有意義的。我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)著各種理論知識(shí)，這些知識(shí)為我們更好的進(jìn)入社會(huì)打下了根底，而實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)真正能夠凸顯其重要性。馬克思主義告訴我們要從實(shí)踐中來(lái)到實(shí)踐中去，將理論回升到實(shí)踐的高度。如果只學(xué)不實(shí)踐，則所學(xué)的一切就只能等于零。我們?cè)趯W(xué)校里就像是溫室中的花朵，受到家長(zhǎng)和老師的精心的呵護(hù)，體會(huì)不到社會(huì)中的艱辛與苦難，但通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐，讓我更好的學(xué)到了一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。心智也變得更加成熟了。以前從來(lái)都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的我們體會(huì)不到家長(zhǎng)掙錢(qián)養(yǎng)家的艱辛，而通過(guò)這次實(shí)踐的親身體驗(yàn)讓我分明地明白了掙錢(qián)的不易。同時(shí)也了解到無(wú)論是干哪一個(gè)行業(yè)，只有通過(guò)自己辛勤的努力才能得到等價(jià)的收獲和回報(bào)。

1花卉作用的多元化

在中國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速開(kāi)展的今天，社會(huì)不斷進(jìn)步，城市發(fā)生著翻天覆地的變化，人們的素質(zhì)也有了質(zhì)的提升，作為中國(guó)西部的高原城市青海也時(shí)刻追隨著國(guó)家的開(kāi)展腳步，不斷開(kāi)展變化著。從

80、90年代那個(gè)落后的，破舊的偏遠(yuǎn)城市逐步開(kāi)展成為今天這樣一個(gè)擁有高樓大廈，柏油馬路，花園廣場(chǎng)的高原新城。而城市的建設(shè)短少不了植被的美化。為了提供更多品種優(yōu)良的花卉，位于城南逯家寨存村的花卉基地，近幾年來(lái)大力引進(jìn)先進(jìn)科技，運(yùn)用最新技術(shù)不斷培育優(yōu)良品種。這些花卉有很大一局部將用于城市綠化帶及公園綠化的建設(shè)當(dāng)中。據(jù)了解，今年我市將以城市出口道路路肩和街道小片空地為重點(diǎn)，種植花卉。在樹(shù)種的選擇上，將大力種植波斯菊、蜀葵、丁香等適生花卉，豐盛城市色彩。首先，將在西塔、寧大、西平、西湟四條高速公路兩側(cè)路肩種植葉形雅致的波斯菊，每條高速公路兩側(cè)形成0.3到0.5米的花帶。其次，在寧張公路(西寧到橋頭鎮(zhèn))、寧湟公路(西寧到城關(guān)鎮(zhèn))、西久公路(西寧到魯沙爾鎮(zhèn))兩側(cè)路肩同樣種植波斯菊，公路兩側(cè)形成0.3到0.5米的花帶，與高速公路花帶照應(yīng)。第三，完成五四西路分車帶、黃河路及街頭花壇、綠地草花種植。第四，在南山公園北坡裸露地種植花大色艷的蜀葵。第五，在湟中縣塔爾寺周邊坡面裸露地種植草花。第六，完成城區(qū)街頭花壇及小片空地花卉種植工作。同時(shí)，按照市綠化委員會(huì)的要求，我市各區(qū)要在城區(qū)的主要街頭綠地、小游園、庭院廣泛種植花卉或擺放盆花景點(diǎn)，美化綠化西寧街頭。同時(shí)隨著人們生活水平的提高、百姓居住環(huán)境的改善，花卉對(duì)生活環(huán)境的改善作用越來(lái)越明顯，各種盆栽鮮花越來(lái)越多地被用來(lái)裝點(diǎn)人們的生活。而城市綠化中的景觀提升，加大了市場(chǎng)對(duì)花卉的

需求量，帶動(dòng)了花卉產(chǎn)業(yè)的開(kāi)展。正如西寧市林業(yè)局張局長(zhǎng)所說(shuō)，西寧市花卉市場(chǎng)的開(kāi)展很快，已逐步形成一種產(chǎn)業(yè)。消費(fèi)理念催生花卉市場(chǎng)如今，養(yǎng)花弄草已成為很多愛(ài)花人的樂(lè)趣，買花、插花已成為一種潮流?，F(xiàn)在除了單位裝飾、商家造景大量用花外，居民探親訪友、婚慶禮儀、慶祝生日也興起送花時(shí)尚。

這次實(shí)踐讓我學(xué)到了很多花卉方面的專業(yè)知識(shí)，花卉的培育原來(lái)有這么多奧秘。

2花卉具有多種培育

首先我了解到了花卉培育會(huì)根據(jù)不同的用途采用不同的培育辦法，如無(wú)土培養(yǎng)的花卉，可以用于室外墻壁的景觀布置，半地下墻面生態(tài)景觀，地下室墻面景觀等。而溫室盆栽，那么適合于中高檔欣賞花卉的養(yǎng)殖，如蝴蝶蘭，杜鵑花等。

同時(shí)我還學(xué)到溫室花卉栽培需要注意各個(gè)環(huán)節(jié)。①用土或基質(zhì)準(zhǔn)備。溫室栽培分地栽、盆栽和無(wú)土栽培3種方式。地栽和盆栽用土根據(jù)花卉種類的不同和地區(qū)特點(diǎn)，可用多種材料如堆肥土、腐葉土、沙、泥炭、樹(shù)皮碎塊、泥炭蘚、蕨根等，按一定比例配制成不同的培養(yǎng)土，要求肥沃疏松、透氣良好、酸堿度合適，并在使用前進(jìn)行消毒。無(wú)土栽培那么多用蛭石、珍珠巖、砂、燒結(jié)土粒等作為基質(zhì)。②施肥。由于溫室地栽植株較密集，盆栽苗根系營(yíng)養(yǎng)面積有限，因此需要充足的基肥，多用和局部化學(xué)肥料配制施用。生長(zhǎng)季節(jié)用充沛腐熟的有機(jī)液肥作追肥;有時(shí)還可補(bǔ)充葉面噴肥。某些復(fù)合化肥可用于盆栽花卉。休眠期間一般停止施肥。在大型溫室中釋放適量的二氧化碳，常可提高花卉的產(chǎn)量與品質(zhì)。③澆水。根據(jù)季節(jié)、天氣、和植物生長(zhǎng)狀況進(jìn)行。夏季澆水一般在上午或黃昏，冬季那么在中午澆灌。對(duì)濕度要求較高的植物或苗床，還可采取人工降雨、自控間歇噴水、噴霧等措施;對(duì)播種盆或新栽小盆苗，宜用盆浸法補(bǔ)充水分。對(duì)在木框容器中的蘭科植物、等附生花卉，可定期將整個(gè)植株浸泡在水中。④整形修剪。目的在于造成并維持植物的良好株形，調(diào)節(jié)生長(zhǎng)發(fā)育，促進(jìn)開(kāi)花或結(jié)果，增加欣賞價(jià)值。整形主要包括綁扎、支架、作彎、誘引等作業(yè);修剪那么包括剪截、摘心、剪梢、除芽、去蕾、除葉、疏果、剪根等項(xiàng)。溫室內(nèi)的樹(shù)樁盆景有更高、更細(xì)的整形修剪要求。⑤病蟲(chóng)害防治。溫室內(nèi)的環(huán)境條件終年合適多種病蟲(chóng)害的繁殖，溫室植物又較嫩弱，因此，病蟲(chóng)害遠(yuǎn)比露地花木嚴(yán)重。改善通風(fēng)透光條件、增強(qiáng)植株抗性、對(duì)培養(yǎng)土及工具進(jìn)行消毒、對(duì)新引種的植物進(jìn)行隔離培養(yǎng)等，是減少病蟲(chóng)害發(fā)生的必要措施。⑥出室鍛煉。對(duì)于在生長(zhǎng)季節(jié)要移出溫室栽培的小苗或盆栽植物，出室前應(yīng)逐漸降溫，加強(qiáng)通風(fēng)，使溫室內(nèi)外環(huán)境條件接近，從而鍛煉與提高苗株適應(yīng)露地的能力。

3親身栽種

在了解了這些知識(shí)的根底上我們也進(jìn)行了實(shí)際的操作，苗圃的阿姨非常的熱心，細(xì)心地叫我們?nèi)绾卧苑N盆栽.阿姨說(shuō)現(xiàn)在是夏季并不是種花的最好季節(jié)，我們?nèi)绻禾靵?lái)就會(huì)有更多的種子可以

選擇。最終我們選擇了種植仙人掌，原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)樗钊菀壮苫睢７N花的過(guò)程真的很有趣，我們要選適合的花盆并在盆地打一個(gè)洞，這樣可以讓水更好地流出，不會(huì)積水避免根爛。然后再盆底的洞處放一個(gè)大小適宜的石子，這樣可以避免土從盆底的孔中漏出，更主要的是有利于滲水，有利于透氣，可以使空氣自由進(jìn)入。接著是選擇疏松肥沃的土，如菜園里的土。用小鏟把土鏟進(jìn)花盆，土不要裝得太滿，離盆口大約1厘米處適宜。接著我們要在土里挖一個(gè)小穴。阿姨說(shuō)如果花的種子較大，如草茉莉花、牽?；ǖ姆N子，在下種時(shí)要用手指在土中挖一個(gè)小穴坑。如果花的種子很小，可以不作穴，撒在土中就可以了(如鳳仙花)。在做好的小坑里放進(jìn)2～3粒種子，特別要注意在同一個(gè)花盆里一般只種一種花。在種子上蓋一層薄土。注意不要太厚。最后用噴壺澆一次透水。這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的栽花過(guò)程就完成了。但是要想花卉長(zhǎng)得漂亮美觀還需要在以后的日子里對(duì)其精心照料。任何東西都不是靠一時(shí)之利就能見(jiàn)效的。這次的體驗(yàn)讓真正將許多大道理轉(zhuǎn)換到了實(shí)際當(dāng)中，真是受益匪淺。

4了解花卉品種及其相關(guān)知識(shí)

此次的調(diào)查還讓我我了解到了許多以前不知道的花卉品種，在科技的不斷進(jìn)步下，新品種誕生了，這些美麗迷人的花卉裝點(diǎn)了人們的生活和身心。

紅掌原產(chǎn)于哥斯達(dá)黎加、哥倫比亞等熱帶雨林區(qū)，常附生在樹(shù)上，有時(shí)附生在巖石上或直接生長(zhǎng)在地上，性喜和煦、潮濕、半陰的環(huán)境，忌陽(yáng)光直射紅掌以其翠葉欲滴，佛焰苞片猩紅亮麗，肉穗花序鑲金嵌玉的風(fēng)姿，令人神往。它那熱烈、熱心、熱情、進(jìn)取向上的意境使人油然欣喜近幾年來(lái)，隨著紅掌盆花銷售形式的持續(xù)走好，越來(lái)越多的花卉生產(chǎn)商想進(jìn)入這個(gè)領(lǐng)域，也迫切想了解種植紅掌需要的條件和注意的問(wèn)題。紅掌對(duì)溫度較敏感，合適生長(zhǎng)溫度14-35℃，最適溫度19-25℃，晝夜溫差3-6℃，即最好白天21-25℃，夜間19℃左右，在這樣的溫度下，有利于紅掌養(yǎng)分的吸收和積累，對(duì)生長(zhǎng)開(kāi)花極為有利。長(zhǎng)時(shí)間低于13℃左右，植株雖不會(huì)死亡，但很長(zhǎng)時(shí)間難以恢復(fù)生長(zhǎng);當(dāng)溫度高于35℃，且光照較足，葉面易出現(xiàn)灼傷，因受害葉片不會(huì)逆轉(zhuǎn)，影響紅掌整體品質(zhì)，也為下步養(yǎng)護(hù)制造了困難。紅掌的花語(yǔ)：大展宏圖、熱情、熱血。希臘文名之“安世蓮〞，譯意為“有尾的花〞。它有如一只伸開(kāi)的紅色手掌，在掌心上豎起一小條金黃色的肉穗，在學(xué)術(shù)上叫做“佛焰苞〞。用西方插花的方式，用低淺的花瓶集叢插養(yǎng)，周圍再襯陪白色或紫色的小花，使廳堂顯得異常瑰麗和華貴。此外，當(dāng)新店開(kāi)張或婚禮喜慶時(shí)，人們還挑選它砌作花籃，以增添歡樂(lè)的氛圍。檀長(zhǎng)花道的日本人將它冠以“大紅團(tuán)扇〞的美譽(yù)。除了了解了紅掌的相關(guān)知識(shí)外我還認(rèn)識(shí)了一種叫做蔓綠絨的盆景。蔓綠絨又名春羽、喜樹(shù)蕉、葉片寬，手掌形，肥厚，呈羽狀深裂，有光澤;葉柄長(zhǎng)而粗壯，氣生根極興旺粗壯，紛然披垂，將其布置室內(nèi)，大方清雅，富熱帶雨林氛圍。是好的觀葉植物，現(xiàn)在我國(guó)中南部各省廣泛栽培。蔓綠

絨屬天南星科喜林芋屬多年生常綠草本植物，喜和煦濕潤(rùn)半陰環(huán)境，畏嚴(yán)寒，忌強(qiáng)光，合適在富含腐殖質(zhì)排水良好的砂質(zhì)壤土中生長(zhǎng)。它對(duì)環(huán)境條件要求不高，10℃左右就開(kāi)始生長(zhǎng)，生長(zhǎng)期宜放置在半陰處，夏季要防止烈日直射。在室內(nèi)盆養(yǎng)，宜放置在窗戶附近。澆水灑要經(jīng)常保持土壤濕潤(rùn)，枯燥時(shí)，還應(yīng)向植株噴水濕、降溫，5-9月為生長(zhǎng)旺季，每月施肥水1-2次，不可過(guò)多，否那么會(huì)造面葉柄長(zhǎng)而軟弱，不易挺立，影響欣賞效果。冬季保持5℃左右即可，盆土不可太潮。春季翻盆時(shí)應(yīng)將糾結(jié)在一起的根主老根進(jìn)行適當(dāng)?shù)男藜?，促其多長(zhǎng)新須，以防止根系吸收不良，難以撐持較大的葉片。蔓綠絨繁殖通常取莖端幾節(jié)進(jìn)行扦插。但由于它的很短，扦插取材困難。如需要擴(kuò)大繁殖，宜采取強(qiáng)制的措施，促進(jìn)多萌發(fā)新芽。具體做法是：生長(zhǎng)期內(nèi)，選取莖工的植株，將頂端第一片葉帶1-2條氣生根切下，插入砂土或蛭石,濕外，注意澆水保溫，發(fā)根后再上盆。原盆中的植株，可將其葉片全部剝?nèi)?。在頂芽切除后，下部葉腑很快會(huì)新芽，如在梅雨季節(jié)切頂，10天后就會(huì)在葉柄基部長(zhǎng)出新芽。再過(guò)一段時(shí)間就可將新芽連同局部根切下上盆。上盆后放陰濕處養(yǎng)護(hù)二周，以后再移至半陰處。在苗期，應(yīng)注意給予整形，并將葉片加以撐持綁扎，避免葉片散展，待稍大后再松綁，這樣，當(dāng)年就能成型。

進(jìn)入大學(xué)就是進(jìn)入了一個(gè)小社會(huì)，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，這次的社會(huì)實(shí)踐讓我們受益匪淺，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐的重要性。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的缺乏，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì)發(fā)明良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在效勞中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)效勞，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。這個(gè)假期我們沒(méi)有選擇自己所學(xué)的專業(yè)去實(shí)踐，而是選擇去往苗圃，體會(huì)種植花卉的不易，了解這個(gè)具有巨大潛力的產(chǎn)業(yè)的魅力，它讓我們開(kāi)闊視野、豐盛了知識(shí)、體會(huì)到了勞動(dòng)的真正價(jià)值，它不僅僅只是一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這其中也讓我看到了花卉產(chǎn)業(yè)的蓬勃開(kāi)展，科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，城市綠化的美好前景。社會(huì)實(shí)踐作為廣闊青年學(xué)生接觸社會(huì)、了解國(guó)情、效勞群眾的重要形式，對(duì)于青年學(xué)生的成長(zhǎng)、成才有著極為重要的作用。

雖然在這假期我沒(méi)有太多的完善自己的專業(yè)能力，但是我感覺(jué)我懂得了太多的書(shū)本上沒(méi)有的東西，假期實(shí)踐增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和辦事溝通能力，叫我懂得了勞動(dòng)的真正魅力，賺錢(qián)的辛苦與不易，讓我更加堅(jiān)決我的理想，為了今后能夠更加順利的走向社會(huì)。今后我還會(huì)不斷地的加入各種社會(huì)實(shí)踐，汲取更多的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，讓自己擁有一個(gè)更加美好的明天。

篇三：調(diào)查報(bào)告范文5000字摘要：隨著這個(gè)時(shí)代的進(jìn)步，現(xiàn)在的高中學(xué)生已經(jīng)不再是學(xué)習(xí)期間兜里沒(méi)有零花錢(qián)的狀態(tài)了，好多的高中生由于家庭情況的好轉(zhuǎn)而消費(fèi)得有點(diǎn)多，而至于形成了一種具有時(shí)代特點(diǎn)的高中生消費(fèi)觀。在本次調(diào)查期間，不少高中生的情況顯示消費(fèi)有點(diǎn)大手大腳。

關(guān)鍵詞：消費(fèi)觀高中生勤儉節(jié)約

正文：

調(diào)查時(shí)間：20__年8月調(diào)查對(duì)象：高中生

共分發(fā)問(wèn)卷數(shù)：100收回問(wèn)卷數(shù)：100

調(diào)查負(fù)責(zé)人：___

一、內(nèi)容提要

隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷開(kāi)展，人民生活水平的不斷提高，我發(fā)現(xiàn)各階段的學(xué)生普遍出現(xiàn)消費(fèi)情況大改變的情況。高學(xué)生的消費(fèi)也發(fā)生了變化，出現(xiàn)了許多問(wèn)題，如追求名牌、盲目攀比、鋪張浪費(fèi)、買奢侈品、花錢(qián)大手大腳等問(wèn)題層出不窮，為此，我做了一次高中在校學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查，分析高中學(xué)生現(xiàn)在消費(fèi)觀的弊端及原因并提出正確的消費(fèi)觀念。

二、調(diào)查背景

現(xiàn)在高中生生活在信息通訊、科學(xué)技術(shù)、都比擬興旺的時(shí)代，他們的視野可能比長(zhǎng)輩們還要廣大。隨著人們生活水平的不斷提高，家長(zhǎng)對(duì)孩子的要求也有放松的現(xiàn)象：獨(dú)生子女比擬多，改善生活、穿戴好點(diǎn)缺乏為怪，給學(xué)生數(shù)額不等的零花錢(qián)也是正常的事情。因此，高中學(xué)生的消費(fèi)市場(chǎng)成為商家掘金的必爭(zhēng)之地。有的中學(xué)生能正確利用好手上的錢(qián)，但是有的人卻出現(xiàn)盲目消費(fèi)的現(xiàn)象。為了更深入的了解中學(xué)生消費(fèi)狀況，揭露這一現(xiàn)象，警示有這種行為的人，并倡議正確的消費(fèi)途徑，所以我們選擇了這個(gè)課題。

三、調(diào)查的目的和意義

健康、合理、文明的生活消費(fèi)，既關(guān)系到社會(huì)和集體的利益，又關(guān)系到個(gè)人的生活質(zhì)量和健康開(kāi)展，關(guān)系到社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率的提高，新的社會(huì)需求的改造，以及新的市場(chǎng)的開(kāi)拓，所以高中學(xué)生要樹(shù)立正確的消費(fèi)觀，更要正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前中學(xué)生在消費(fèi)中所存在的問(wèn)題。同時(shí)這次調(diào)查研究不僅可以培養(yǎng)學(xué)生課外實(shí)踐能力，而且可以增廣學(xué)生見(jiàn)聞，可以培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

四、調(diào)查的過(guò)程

1、指導(dǎo)老師提出各種倡議，我經(jīng)過(guò)深思熟路確定研究課題?關(guān)于在校高中生消費(fèi)情況調(diào)查》。

2、再確定問(wèn)卷調(diào)查表的問(wèn)題。有自家月收入、主要的消費(fèi)、每月的零花錢(qián)多少、一天大略消費(fèi)多少、平均每月花在衣著上是多少、買東西時(shí)是不是傾向于名牌、買東西較注重什么、擁有那些物品、每月的手機(jī)費(fèi)用、裝飾品購(gòu)置、化裝品購(gòu)置、是否有方案的消費(fèi)等問(wèn)題。

問(wèn)卷局部問(wèn)題如下：

1).請(qǐng)問(wèn)你是獨(dú)生子女嗎《()

A.是B.不是

2).你的家庭屬于()

A.農(nóng)村B.城鎮(zhèn)C.大城市市區(qū)

3).你每星期的零花錢(qián)有多少(住宿生飯菜錢(qián)不包含在內(nèi))()

A.沒(méi)有B.10元下列C.10-50D.50-100E.100-200

4).對(duì)花錢(qián)，你首先想到的是()

A.有方案地花錢(qián)B.能省就省C.有錢(qián)就花D.沒(méi)錢(qián)就要E.沒(méi)想過(guò)F.其他_____________

5).請(qǐng)問(wèn)你經(jīng)?；ㄥX(qián)在什么地方《

A.零食B.生活用品C.交際往來(lái)D.購(gòu)置書(shū)籍

6).你的家庭月總收入為(單位：元)()

A.500下列B.500—1500C.1500-3000D.3000-5000E.5000以上

7).當(dāng)你手中有足夠的錢(qián)，你最可能的處理方式()

A.食品飲料B.上網(wǎng)吧C.購(gòu)物(服裝、飾品)D.存起來(lái)

E.買書(shū)或?qū)W習(xí)用品F.旅游

8).你目前是否在攢錢(qián)()

D.從來(lái)都沒(méi)有

9).您的生活費(fèi)主要來(lái)自哪里()

A.家中補(bǔ)給B.加入學(xué)校的勤工儉學(xué)C.課余打工

D.獎(jiǎng)學(xué)金E.:___________________________________

10).平時(shí)消費(fèi)出于什么目的《()

A.學(xué)習(xí)需要，購(gòu)置學(xué)習(xí)用具、書(shū)籍B.只是為了娛樂(lè)、消遣

C.滿足自身和家人的生活需求D.滿足個(gè)人的，購(gòu)置自己喜歡的東西E.其他_

11).喜歡在網(wǎng)上購(gòu)置哪類商品《()

A.服裝B.書(shū)、文具C、手機(jī)、MP3、游戲機(jī)等D.化裝品E.運(yùn)動(dòng)器材F.生活用品G.其他_

12).你曾經(jīng)利用自己的零花錢(qián)給媽媽買過(guò)禮物嗎《()

A.試過(guò)B.不曾試過(guò)

13).你有手機(jī)嗎《你一個(gè)月的話費(fèi)大略是多少元《()

A.10-30B.30-50C.50-80D.80-100E.100以上

3、準(zhǔn)備100份的調(diào)查問(wèn)卷表，依次去到岑溪中學(xué)實(shí)驗(yàn)班，岑溪二中實(shí)驗(yàn)班，和岑溪三中普通班級(jí)發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查表問(wèn)卷。

4、回收調(diào)查問(wèn)卷表，整理問(wèn)卷調(diào)查表。

5、調(diào)查完之后，將調(diào)查表進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。并根據(jù)調(diào)查情況寫(xiě)一篇調(diào)查。

五、分析結(jié)論

經(jīng)調(diào)查所得，80%的學(xué)生家庭收入都是一般，10%的家庭收入較差，10%家庭收入較高。10%學(xué)生月消費(fèi)在200-300元之間，70%的學(xué)生月消費(fèi)在300—400元之間，10%的學(xué)生月消費(fèi)在500—700元之間。大局部學(xué)生一天的消費(fèi)都是10元下列，高中生主要的消費(fèi)是服飾、零食、話費(fèi)等消費(fèi)。30%的學(xué)生經(jīng)常買名牌鞋和化裝品。80%的同學(xué)認(rèn)為買衣服時(shí)應(yīng)注重款式?，F(xiàn)在不少學(xué)生有手機(jī)、名牌自行車或電動(dòng)車等物品。大局部的學(xué)生都能做到有方案的消費(fèi)，還有相當(dāng)一局部的學(xué)生那么存在亂消費(fèi)的現(xiàn)象。經(jīng)過(guò)調(diào)查可以發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的高中生的消費(fèi)觀存在會(huì)很大的問(wèn)題，更是經(jīng)常出現(xiàn)亂花錢(qián)的現(xiàn)在，但是問(wèn)起是否會(huì)想要改變目前的消費(fèi)情況時(shí)表示暫時(shí)沒(méi)有想法。在調(diào)查到是否有在假期里做兼職鍛煉自己時(shí)，大局部人都表示學(xué)生應(yīng)該以學(xué)習(xí)為重，不愿意在假期兼職。像這種如果有鍛煉時(shí)機(jī)的我認(rèn)為還是應(yīng)該積極去把握鍛煉自己，另外體會(huì)一下賺錢(qián)的不容易，從而有利于改變自

A.以前有過(guò)，但現(xiàn)在花完了B.經(jīng)常有，現(xiàn)在仍在繼續(xù)C.剛開(kāi)始己的消費(fèi)觀。

引起學(xué)生亂消費(fèi)的原因主要有如下幾個(gè)方面：青少年注重表面,很在意別人對(duì)自己的看法.現(xiàn)在許多學(xué)生穿的都是名牌的衣服、褲子、鞋子，甚至襪子都要名牌，平時(shí)用的,吃的,喝的都要買好的,原因就是名牌的更漂亮,可以在同學(xué)面前炫耀，想別人都尊重自己，這樣很容易在同學(xué)之間形成攀比的風(fēng)尚。父母對(duì)兒女的溺愛(ài)。現(xiàn)在的學(xué)生大多數(shù)是獨(dú)生子女，父母對(duì)他們十分疼愛(ài)，很容易使他們養(yǎng)成“要風(fēng)得風(fēng),要雨得雨〞，諸如這些以自我為中心的性格。錢(qián)用光了，又向父母要，父母不給，便發(fā)脾氣《《如此下去，輕那么更加助長(zhǎng)了他們亂消費(fèi)的風(fēng)尚，重那么使他們變得自以為是，一意孤行，不考慮別人處境。

六、調(diào)查總結(jié)感想

經(jīng)過(guò)調(diào)查，我忽然想到自己的消費(fèi)情況。既然外界的環(huán)境不易改變，則要培養(yǎng)良好的消費(fèi)習(xí)慣，只有從自身做起：有零用錢(qián)是正常的，但數(shù)額一定要合理;要合理地使用零用錢(qián)，不大手大腳，應(yīng)用那么用，不要用在一些既昂貴，又不實(shí)用的東西上。如購(gòu)置衣服鞋襪時(shí)，不必追求名牌，應(yīng)學(xué)會(huì)購(gòu)置物美價(jià)廉的;當(dāng)自己買的東西不如別人好的時(shí)候，不必理會(huì)別人是怎樣看你的，只要自己堅(jiān)信這樣做是對(duì)的;自己更加要多從父母的角度出發(fā)，懂得錢(qián)是得來(lái)不易的，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)節(jié)儉，用得合理，這樣才會(huì)使父母感到放心。

在進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的過(guò)程，我們逐步學(xué)會(huì)了與陌生人的溝通，怎樣對(duì)不認(rèn)識(shí)的人進(jìn)行調(diào)查訪問(wèn)，自己的交際能力和察看問(wèn)題的能力得到提高，勤儉節(jié)約的意識(shí)有所增強(qiáng)。這次的活動(dòng)讓我覺(jué)得非常有意義，在調(diào)查過(guò)程中也得到了教育，也讓我們改掉了不好的消費(fèi)習(xí)慣。依靠家庭經(jīng)濟(jì)的消費(fèi)者，自己并不能賺錢(qián)供自己花。勤儉節(jié)約是中國(guó)的傳統(tǒng)美德，高中生的消費(fèi)觀深刻體現(xiàn)出這個(gè)時(shí)代的孩子們對(duì)于中國(guó)傳統(tǒng)美德的繼承與發(fā)揚(yáng)，我們應(yīng)該努力改變自身不好的行為習(xí)慣。

學(xué)校和家庭父母在引導(dǎo)學(xué)生