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文檔簡(jiǎn)介
第實(shí)用的我堅(jiān)持作文匯編10篇我堅(jiān)持作文篇1
暑假的一天,屋外陽(yáng)光格外刺眼,絲風(fēng)未見(jiàn),天上的那個(gè)圓圓的大火球,使得路上行人屈指可數(shù).
我總是一個(gè)人呆在屋子里,坐在床上沉思,不只我怎樣想道了"十字繡",我連忙向爸爸媽媽"乞討"買十字繡的錢."你真的要繡?保證不三分鐘熱度?我想你不可能有恒心的."
我氣急了,反駁道:"我一定會(huì)更努力繡好,我一定會(huì)堅(jiān)持,我一定會(huì)磨練出恒心的."我的三定把媽媽說(shuō)的啞口無(wú)言,沒(méi)方法,只好順了我的意.
接下來(lái)的一個(gè)星期,我?guī)缀跞繒r(shí)間都放在十字繡上,音樂(lè)少聽(tīng)了,也少玩了,電視少看了~
過(guò)了一個(gè)星期,我漸漸覺(jué)的繡的很無(wú)聊,慢慢的~我開(kāi)始偷懶了.整天在電腦面前玩,有時(shí)侯,聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),看看書,完全忘掉了十字繡.....又過(guò)了幾天,我不經(jīng)心的看了看我的作品,只覺(jué)得我的作品失去了原有的姿彩,變的暗淡無(wú)光....我立在了原地,心里不斷的唾罵自己,"為什么?我不能堅(jiān)持?為什么?不行,我一定要做到有恒心,恩,我容許過(guò)媽媽,好開(kāi)始繼續(xù)"工作"吧?。?/p>
一個(gè)月不到,我就已經(jīng)完成了我的作品,它是那樣的光榮奪目.媽媽也不由自主的稱贊了我,我心里美滋滋的,我可以自豪的對(duì)所有人說(shuō):"我美麗,因?yàn)槲覉?jiān)持."
我堅(jiān)持作文篇2
一個(gè)人的人生旅途中,不可能每天都是陽(yáng)光明媚,時(shí)而也是烏云密布,但面對(duì)烏云,我們要堅(jiān)持努力,相信它總有消散的一天。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我走出家門,漫步在湖邊,靜靜地走著,突然,我看見(jiàn)一位捕魚人人正要?dú)Ⅳ~,那魚在他手上掙扎,眼睛流露出對(duì)生的渴望,我立住腳步,看著這一幕,我似乎感覺(jué)那魚注視著我,希望我能帶它逃離死亡的魔掌。
捕魚人一只手握著魚,另一手準(zhǔn)備去拿剪刀,開(kāi)始剖魚,這時(shí),魚的尾巴,一直拍打著他的手,身體不斷扭動(dòng)著,那一張一合的嘴,總像是無(wú)聲的求助,捕魚人人拿起剪刀,往魚側(cè)面的一處,扎了進(jìn)去,魚更加用力地拍動(dòng),仿佛在做出最后的掙扎,然而這并沒(méi)有用,剪刀在它身上,一點(diǎn)一點(diǎn)地加深它的傷口。
魚兒一直沒(méi)有放棄生的希望,掙扎著,直到捕魚人將它處理完畢,放到另一個(gè)盆子里,在后來(lái)的一兩分鐘里,魚兒不動(dòng)了,我以為它死了,可沒(méi)想到幾分鐘后,它竟然又跳了起來(lái),似乎試圖跳出這個(gè)監(jiān)獄,但最終還是重重地摔在了盆子里,接著它拍動(dòng)了幾下,漸漸弱了下去,真的死去了。
我回想它剛剛最后的那一次跳躍,心里覺(jué)得十分震撼,我沒(méi)想到它在明知道無(wú)能為力,逃脫不了的時(shí)候,還盡力爭(zhēng)取,它的表現(xiàn),讓我更加深刻地理解到了它的精神,堅(jiān)持不懈,不到在最后一刻,決不放棄。
通過(guò)這一次的經(jīng)歷,我努力讀懂了堅(jiān)持,明白了在困難面前,一定要敢于抗?fàn)?,懷著不言放棄的信念去挑?zhàn),走向成功的此岸。
我堅(jiān)持作文篇3
種子發(fā)芽,如果沒(méi)有持之以恒的心和堅(jiān)持的力量,又怎能沖破陰暗潮濕的泥土呢?愚公移山,倘假設(shè)沒(méi)有了堅(jiān)持不懈的精神和努力,又怎么會(huì)在無(wú)人認(rèn)可的情況下移山呢?小鷹學(xué)飛,假設(shè)沒(méi)有堅(jiān)持不懈的努力和鍥而不舍的精神,又怎會(huì)在懸崖峭壁上騰空飛翔呢?
偶然間看見(jiàn)蜘蛛織網(wǎng),心中一顫,不禁想起了那件事……
還記得那是剛剛步入初中校園,大課間活動(dòng)需要跑四圈,也就是一千米。我來(lái)到操場(chǎng)上,望著那令人望塵莫及的跑道,忍不住有一種望而生畏的感覺(jué)。
看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)躍躍欲試的樣子,我不由得擔(dān)憂起來(lái):1000米,對(duì)于我這個(gè)胖子來(lái)說(shuō),實(shí)在是困難極了!可心里想著不情愿,嘴上卻說(shuō)得迫不及待。我咽了咽口水,和同學(xué)們一起做著熱身運(yùn)動(dòng)。不情愿地走上了跑道。
我跟著同學(xué)們的腳步,不緊不慢地小跑著。起初,我感覺(jué)很輕松,一邊心里念叨著老師的話一邊跑著。我的步伐很輕松,呼吸也十分有節(jié)奏感,緊緊地跟在同學(xué)們后面。我心想:原來(lái)跑步這么輕松,沒(méi)有多吃力嘛!
可一說(shuō)這話,我立馬就懊悔了。我有些吃不消了,呼吸開(kāi)始沒(méi)有了節(jié)奏,變得十分急促,大口大口地喘著粗氣??煽粗瑢W(xué)們悠然自得的模樣,我也只好咬緊牙關(guān)堅(jiān)持下來(lái),繼續(xù)跑了起來(lái)。
我的呼吸越發(fā)困難,氣喘吁吁地邁著懶散的步伐。我感覺(jué)自己的心臟在不停地撞擊著胸膛,都快要跳出來(lái)了,豆大的汗水像黃豆一樣順著臉頰流淌下來(lái)。
我一邊喘著粗氣一邊問(wèn)同學(xué):“還有多遠(yuǎn)?〞“還早著呢,才不到一半!〞這個(gè)答復(fù)讓我目瞪口呆,我感覺(jué)仿佛已經(jīng)跑了半個(gè)世紀(jì),可現(xiàn)實(shí)中卻連一半都不到!我仿佛是鶴立雞群一般,慢得與大家不協(xié)調(diào),可我還是握緊拳頭,咬緊牙關(guān),不停地往前跑……
跑著跑著,突然,我前面的同學(xué)放棄了!他們臉上紅彤彤的,仿佛是熟透了的蘋果,他們躺在地上,大口大口地呼吸著空氣,有一種要窒息的感覺(jué)。
看著那些放棄的同學(xué),我不禁滋生出一個(gè)歪念頭:放棄吧!他們堅(jiān)持不住了,你也快不行了!快放棄吧,不要強(qiáng)求!
但轉(zhuǎn)念又想:為什么我不能努力拼搏一把,堅(jiān)持下去呢?
我仿佛看見(jiàn)了我心中的天使與惡魔,一個(gè)勸我堅(jiān)持一個(gè)勸我放棄,可我實(shí)在是不行了,我選擇了放棄。我的大腦一片空白,腳開(kāi)始慢慢地不聽(tīng)使喚,身子也漸漸軟了下來(lái)。
正當(dāng)我決定放棄時(shí),突然,許多響亮的加油聲叫醒了我:
“加油,你能行,不要放棄,堅(jiān)持就是勝利……〞
一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人,我如夢(mèng)初醒,睜眼看了看眼前模糊的畫面,快到終點(diǎn)了!同學(xué)們都做到了,都在為我加油鼓氣。我憑什么放棄?只要功夫深,鐵杵磨成針!我心里不斷鼓勵(lì)著我自己。
我突然有了力氣,使勁沖了過(guò)去。我成功了!我就像是在做夢(mèng),不,這不是夢(mèng),這不是夢(mèng)!我做到了,我做到了!
我做到了,不是靠任何技巧,而是我堅(jiān)信著兩個(gè)字------“堅(jiān)持〞!
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!〞唯有堅(jiān)持,成功的大門才會(huì)永遠(yuǎn)為你敞開(kāi)!
我堅(jiān)持作文篇4
體育課上,正玩耍的我突然聽(tīng)到一些同學(xué)的抱怨聲:“啊,又要長(zhǎng)跑了?!〞聽(tīng)到這個(gè)消息,雖然一些人不樂(lè)意,但我卻暗自快樂(lè):對(duì)于長(zhǎng)跑我可是有一個(gè)小竅門噢,悄悄告訴你吧—一開(kāi)始不要急于跑在最前面,而是盡量跟在前幾名的后面。最后沖刺時(shí)才爆發(fā)力量,一鼓作氣超過(guò)第一名(記住,是長(zhǎng)跑,短跑時(shí)可要慎用!)。1000米長(zhǎng)跑,一共兩圈半。
全班40幾人,分成四組。我在最后一組,這組有十來(lái)個(gè)人。每個(gè)人站在起跑線上,都擺開(kāi)架勢(shì),像兔子一樣豎起耳朵?!班健C〞哨聲響起,我下意識(shí)地沖了出去,緊跟在第一名后面。奮力奔跑中,隱約聽(tīng)到在跑道兩旁圍觀的同學(xué)中傳出“,加油!〞的吶喊聲,卻一直沒(méi)有聽(tīng)到我的名字,想到前三組賽跑時(shí),我為別人加油,把嘴巴都喊干了,不由得心里有些委屈,賭氣地想:“難道沒(méi)人為我加油,我就跑不出個(gè)第一嗎?!〞第一圈,我一直保持在第二的位置,跑得輕松極了;第二圈剛開(kāi)始,前面的同學(xué)步態(tài)就有些亂了,速度也慢了下來(lái),我保持原來(lái)的速度,開(kāi)始和她并排了,并很快超過(guò)了她。
可是,漸漸地,我也感到腿有些發(fā)軟。突然,一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的聲音傳進(jìn)我的耳鼓:“加油,趙雨晴!〞對(duì)我來(lái)說(shuō),這一聲加油猶如雪中送炭,使我內(nèi)心充滿了溫暖。兩條腿馬上感覺(jué)輕快了不少。剩下最后半圈的時(shí)候,我已經(jīng)氣喘吁吁,腿軟綿綿的,頭也又疼又暈,腳底好似粘了一大塊口香糖,每一步都很吃力。離終點(diǎn)只有兩三米了,看起來(lái)卻似乎遠(yuǎn)在天涯。
我感覺(jué)特別難受,搖搖欲墜。但心中有個(gè)聲音在吶喊:“鄧亞萍!劉翔!毅力!堅(jiān)持!〞我終于挺住了,不但沒(méi)有停下來(lái),反而加快腳步,一下沖過(guò)了終點(diǎn)!每個(gè)人都會(huì)遇到困難,但只有堅(jiān)持不懈才能成功。我用毅力戰(zhàn)勝了自我,第一屬于我!
我堅(jiān)持作文篇5
我不去想是否成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程,只要明天還在,我就不會(huì)悲哀,冬雪終將悄悄融化,春雷定將滾滾而來(lái),我微笑著走向生活,無(wú)論生活怎樣對(duì)我。
——題記
為了那不變的夢(mèng)想,為了那永恒的追求,我選擇——堅(jiān)持。正因?yàn)槲覉?jiān)持,所以,我美麗。
20某某年的夏天,即將踏入初中的校門。而我早已在心中許下了那“力爭(zhēng)第一〞的宏愿。走進(jìn)了四十二中,一月有余,我們便迎來(lái)了第一次月考。信心滿滿地步入考場(chǎng),以為定能大展身手,可是當(dāng)我成績(jī)單遞到手里時(shí),如同晴天霹靂一般的成績(jī)讓我心如刀絞。付出了那么多努力,而上天給我的'回報(bào)難道就僅僅這些?記得很清楚,那夜,清冷的月光灑在地面上,廣闊的天空沒(méi)有一顆星星,雖已近深夜,但卻總有幾只煩人的鳥兒在周圍叫著。而我心情,也如這悶熱的夜晚那般煩悶:“我定的目標(biāo)是多少,可我的成績(jī)呢,離目標(biāo)仿佛差了十萬(wàn)八千里。〞那夜后,我明白了,現(xiàn)在的我所要做的就是收起那些悲傷的情緒,繼續(xù)努力。期中考試再搏。
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼便迎來(lái)了期中考試。而我的目標(biāo)仍舊沒(méi)有變,“力爭(zhēng)第一〞。但結(jié)局卻是失敗再次向我招手。一番傷心過(guò)后,執(zhí)著的我再次重拾信心,朝著目標(biāo)向前。
冬天到了,期末考試也來(lái)了,考試前,努力復(fù)習(xí),不得不說(shuō)那兩周的那樣的勤奮是自小學(xué)起的第一次??墒撬械娜硕荚谂?,不僅我們班是,別的班也是。因此,成績(jī)下來(lái)后,又一次的失敗降臨在我的頭上。
人說(shuō):在哪里跌倒,就要在哪里爬起來(lái)。而我,早已摔得傷痕累累,可我再一次站起來(lái),重新開(kāi)始努力。
又一個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)了,沒(méi)過(guò)幾天第一次月考便來(lái)了。走上考場(chǎng)前,還對(duì)自己千叮嚀萬(wàn)囑咐,要認(rèn)真,為了那個(gè)一直追求的目標(biāo),我也要細(xì)心答卷。但是,最終的成績(jī),再一次以失敗告終。
屢次失敗后,直至現(xiàn)在,那心中的目標(biāo)仍然不變。一次又一次的摔倒,堅(jiān)持下去,爬起來(lái),我相信,總有一天我可以沖向終點(diǎn)。笑著迎接成功的到來(lái)!
為了不變的目標(biāo),我,選擇了堅(jiān)持,所以我美麗。
我堅(jiān)持作文篇6
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后〞歌中唱的多好,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?只有努力才能成功。
四年級(jí)期末,我沒(méi)有評(píng)上區(qū)級(jí)三好生!原因是我體育監(jiān)測(cè)時(shí)身高體重不協(xié)調(diào)!我下定決心,一定要鍛煉減肥。我制定了嚴(yán)格的鍛煉方案,每天跳繩1000個(gè)。
我第一天,第一組開(kāi)始了。我雙手快速搖動(dòng)著,雙腳輪換向上蹬??蓜偺话俣鄠€(gè),我已開(kāi)始?xì)獯跤趿?“慢一點(diǎn),堅(jiān)持住!〞媽媽站在我旁邊說(shuō)。我眉頭緊鎖,用酸酸的手使勁向上搖著繩把,雙腳用力向上跳起!啊,終于跳完了第一組,我上氣不接下氣,腳掌發(fā)酸發(fā)麻。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō):“歇一會(huì),再來(lái)200個(gè)!〞
我拖著疲憊的身體繼續(xù)跳第二組!速度明顯降了下來(lái)。這時(shí),我的大肚子開(kāi)始翻江倒海了!因?yàn)閯偝酝觑?,所以感覺(jué)食物也跟著跳起來(lái)。198、199、200。第二組終于跳完了,我一屁股坐在地上,“好兒子!今天你完成了方案。咱們?cè)僭黾右唤M。〞媽媽夸贊著我“行,沒(méi)問(wèn)題〞我坐在地上,大口大口呼著氣說(shuō)。
就這樣,幾天后我終于可以跳1000個(gè)了,我興奮不已。
我堅(jiān)持作文篇7
老師像園丁,老師像蠟燭,老師像一把大傘,時(shí)時(shí)刻刻為我們著想,為我們擔(dān)憂,為我們出現(xiàn)了絲絲銀發(fā)。而我每當(dāng)想起那次爬山,就渾身都充滿了力量。
那是去年的一個(gè)秋天,我隨媽媽去登山,來(lái)到山腳下,望著那巍峨的高山,我大聲喊道:“我一定要征服你,一定要爬到山頂。〞然后,就興沖沖的往山上跑。剛開(kāi)始,我精力充分,一路上興奮的欣賞著大山的壯麗,神秘。聽(tīng)導(dǎo)游姐姐說(shuō),爬上山頂除了能體會(huì)到“一覽眾山小〞的壯觀,還能找到那清澈泉水的源頭。我的興質(zhì)更濃了,一邊摘采路邊的小花,時(shí)而撩起清涼的泉水,時(shí)而模仿小鳥的鳴叫,好不逍遙自在。
然而好景不長(zhǎng),山路越來(lái)越難走,泥路越來(lái)越多,有的地方濕,有的地方還有手腳一塊兒才能爬上去,我有些體力不支了,覺(jué)得氣喘吁吁,頭暈眼花。在似乎沒(méi)有盡頭的山路面前,我好似屈服了。這時(shí),媽媽告訴我說(shuō):“你不是要征服大山嗎?怎么了,怎么了?〞
而這些話,似乎并沒(méi)有鼓勵(lì)我,我沒(méi)有邁大步向前走,大汗淋漓,滿身疲憊的我,心里早已放棄了。突然,這個(gè)時(shí)候我發(fā)現(xiàn),在一棵大樹(shù)的旁邊有一朵剛剛開(kāi)放的黃色的小菊花,我心想:在這深山老林里,要有怎樣的毅力,才能在這里生存啊,每天風(fēng)吹雨打,有時(shí)烈日炎炎,甚至還會(huì)被大風(fēng)連根拔起,在路過(guò)的人腳下踩扁??墒牵覐乃峭α⒌纳碥|上好似沒(méi)有看見(jiàn)一丁點(diǎn)兒屈服。那已綻放的花瓣,迎接著艱苦的生活,忍受著秋天風(fēng)霜,我心想:難道我連一朵小菊花的毅力都沒(méi)有嗎?難道我連山頂都爬不上去嗎?
我邁著大步,向山頂沖去,還剩十米,五米,一米我終于登上山頂了!那無(wú)比歡喜的心情在我的心中流淌著。成功在于那堅(jiān)持,這是一個(gè)并不神秘的秘訣,我的“老師〞告訴了我堅(jiān)持的意義和重要。
我堅(jiān)持作文篇8
在人生的道路中,誰(shuí)人也不會(huì)暢通無(wú)阻。大局部都是充滿困難與挑戰(zhàn),而我們都要堅(jiān)持單獨(dú)走下去。這其中,不只是需要自信,需要堅(jiān)強(qiáng),更是需要那一份難得可貴的堅(jiān)持。
在我小的時(shí)候,學(xué)習(xí)不好,又很懶惰。整天只想賴在床上,“享受〞生活。我也知道自己這樣下去不行,會(huì)影響體質(zhì)甚至?xí)绊憣W(xué)業(yè),但我天性如此,很難改正。每當(dāng)期末考試后發(fā)成績(jī)時(shí),對(duì)于學(xué)習(xí)好的同學(xué),是快樂(lè)的一天。但對(duì)于我,卻是末日一般。眼看著老師從前往后的念著成績(jī),快到最后才念到我的名字?!鞍Θ暎譀](méi)有及格!我心中想著:“為什么別人可以,我卻不行〞。每到這時(shí),我心中的不屈的意志就爆發(fā)出來(lái),但是沒(méi)有堅(jiān)持兩天又回到了原形。如此幾次,我漸漸的意識(shí)到了一絲堅(jiān)持的真諦:一味抱怨,只能是悲劇重復(fù)上演。
又是一次考試,這次我居然考了倒數(shù)第四!我心想:應(yīng)該給自己制定學(xué)習(xí)方案了。就這樣,我按照學(xué)習(xí)方案,堅(jiān)持有效安排上課、下課、放學(xué)后的學(xué)習(xí)時(shí)間。雖然在最初幾天覺(jué)得堅(jiān)持全神貫注聽(tīng)課,按時(shí)完成作業(yè)太難,不想堅(jiān)持了。但一想著上一次考試后,同學(xué)們嘲笑的眼神,我還是選擇了堅(jiān)持。
如今,雖然還是有些懶,但認(rèn)真聽(tīng)課和按時(shí)完成作業(yè),我還是不會(huì)馬虎的。堅(jiān)持做自己想做的事,堅(jiān)持做正確的事,人生的困難與挫折數(shù)不勝數(shù),只有堅(jiān)持的守住本心,我們才能多走,走遠(yuǎn)。只有堅(jiān)持才能把困難打敗,那就是堅(jiān)持,才能給予我足夠的力量,讓我離成功更近!
我堅(jiān)持作文篇9
我常常望著天花板想象,今天我要做什么,明天我要做什么,等將來(lái)有了錢我又要做什么。而當(dāng)我低下頭時(shí)看見(jiàn)的卻是一本一本的作業(yè),都已堆成了山。
想象是美好的,現(xiàn)實(shí)是殘酷的,但如果想要把殘酷的現(xiàn)實(shí)變成美好的往往貴在堅(jiān)持,而我卻是個(gè)半途而廢的人、懶惰的人。
在我的學(xué)習(xí)生活中,數(shù)學(xué)一直都是我喜愛(ài)而又頭疼的事,頭疼的是:看見(jiàn)那一道道的應(yīng)用題和奧數(shù)題我就不想去做,喜愛(ài)是出自內(nèi)心的,沒(méi)有任何原因。
在小學(xué)時(shí),我最喜歡的就是課外的奧數(shù),但現(xiàn)在不怎么感興趣,可能是因?yàn)榭颇刻鄶D不出時(shí)間的原因罷了。
小學(xué)時(shí)班上有個(gè)叫小鵬的男孩,我和他從小一起長(zhǎng)到大,稱得上鐵哥們,我倆的數(shù)學(xué)都差不多,可每次我都發(fā)現(xiàn)他比我高。
我們都很喜歡奧數(shù),可每次做題我遇到困難就不做了,而他努力的思考,我就等著老師講,這樣的效果肯定不好,于是我下定決心,下次一定要比他先做完,一定要自己想出來(lái)。
可到了下次補(bǔ)習(xí)的前一天,我右手的大拇指卻被扭傷了,這已經(jīng)怪不了誰(shuí),只能怪我太淘氣,和同學(xué)瞎鬧扭傷了,但確實(shí)是動(dòng)都不能動(dòng)。
到了補(bǔ)習(xí)那天,我照樣來(lái)到數(shù)學(xué)老師家,他看到我的手包扎后那笨拙的樣兒,就說(shuō):“你還是回去休息吧,不要在這浪費(fèi)時(shí)間了。〞但倔強(qiáng)的我,是不會(huì)回去的,我照常翻開(kāi)書,翻到題,拿起筆來(lái)。
可這手也太笨拙了,用照常的方法寫字根本不行,我思索著,嘗試著各種方法,終于找到了一種適合我的方法,用食指夾住筆來(lái)寫,這樣還可以,只是字丑了點(diǎn)而已,但沒(méi)關(guān)系,數(shù)學(xué)不講究這些。
我們開(kāi)始做起題來(lái),前三道倒是簡(jiǎn)單,第四道卻實(shí)在是沒(méi)什么頭緒,我瞟了一眼小鵬,看他也沒(méi)什么頭緒,愁眉苦臉的樣子,我心里暗暗自喜到:這回你輸嘍。
但我也快樂(lè)得太早了,做了五種方法都是錯(cuò)的,當(dāng)我正要習(xí)慣性的放下筆時(shí),想到我不能輸,我
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