一年級語文上冊閱讀理解及答案

一年級語文上冊閱讀理解及答案（完整版）一、閱讀短文，完成練習(xí)。蝸牛在墻角爬。蚯蚓看見了，問：“蝸牛哥，你到（那里哪里）去呀？”蝸牛說：“我要到墻頂上去，看看遠處有些（什么怎么）?！彬球拘α似饋?“你還想到墻頂上去？不要幻想了吧！你應(yīng)該明白自己爬得多慢哪！"蝸牛不理它，慢慢地爬上了墻壁。蚯蚓覺得蝸牛太傻了，笑了笑，就鉆到泥里睡覺去了。蚯蚓一覺醒來，鉆出泥土來看，卻再也看不見蝸牛了。原來，蝸牛早已爬到墻頂上去了。.用劃掉短文中括號里不恰當(dāng)?shù)脑~語。.蝸牛的愿望是什么？用“”在文中畫出來。.蚯蚓一覺醒來看不見蝸牛了，這是因為（）A.蝸牛掉到了地上B.蝸牛爬到了墻頂上.我喜歡蝸牛，我想對蝸牛說："課內(nèi)閱讀《棉花姑娘》節(jié)選忽然，一群圓圓的小蟲飛來了，很快就把蝦蟲吃光了。棉花姑娘驚奇地問：“你們是誰呀？”小蟲說：“我們身上有七個斑點，就像七顆星星，大家都叫我們七星瓢蟲?！辈痪茫藁ü媚锏牟『昧?，長出了碧綠碧綠的葉子，吐出了雪白雪白的棉花。她裂開嘴笑了。.七星瓢蟲是什么樣子的？.棉花姑娘的病好了以后，變得怎樣了？三、課外閱讀。大地媽媽的孩子大地媽媽有四個孩子。老大帶來的是滿園桃花和紅裝，老二帶來的是滿池荷花和綠裝，老三帶來的是飄香的桂花和金裝，老四帶來的是高雅的梅花和銀裝。有了四個孩子帶來的禮物，大地媽媽開心極了。.選一選，把序號填在下面的“”上。A.桂花和金裝B.滿園桃花和紅裝C.梅花和銀裝D.滿池荷花和綠裝老大帶來的是,老二帶來的是,老三帶來的是,老四帶來的是。.我能猜出大地媽媽的四個孩子的名字分別是??、0.有了四個孩子帶來的禮物，大地媽媽是什么心情?.你最喜歡誰？為什么？0四、閱讀理解小猴做衣服小猴打算為自己做一件新衣服。他向大象伯伯請教：“我做一件衣服需要多少布料？”大象伯伯說：“我看最少也得五丈?！毙『镉悬c兒不相信，又向松鼠叔叔請教。松鼠叔叔說：“我看五寸就夠了?！本烤拐l說得對呢？小猴為難了，他決定向山羊請教。山羊阿姨拿皮尺在小猴身上量了量，說：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺?！毙『镔I了五尺布，請山羊阿姨幫他做衣服。新衣服做好了，小猴穿著新衣服來到湖邊一照：”??！正合適?！?本文一共有（）個自然段。.小猴做衣服需要（）。A.五丈布B.五寸布C.五尺布.根據(jù)短文內(nèi)容，填空。小猴買布料前分別請教了、和,他們分別建議小猴買、和布料，最后小猴聽取了的意見。.這篇故事告訴我們的道理是（）A.不要隨便相信別人。B,不能以自己的標(biāo)準(zhǔn)來評價別人，要根據(jù)實際情況，有根據(jù)地判斷。五、閱讀短文，完成練習(xí)好鄰居每天早晨，我都能聽見花喜鵲那動聽的叫聲。今天，我想數(shù)一數(shù)大樹上落了多少只花喜鵲，數(shù)啊數(shù)，一共有八只呢！比昨天多了三只！我真高興，花喜鵲已經(jīng)把我家的大樹當(dāng)成它們的家啦！花喜鵲能幫助大樹除掉害蟲，每天還把我從睡夢中叫醒，花喜鵲真是我的好鄰居呀！.短文一共有（）個自然段，第一自然段有（）句話。TOC\o"1-5"\h\z.“我”和誰是好鄰居呢？（）A.小蝴蝶B.花喜鵲C.大樹D.害蟲.花喜鵲的家在（）A.森林里B.公園里C“我”家的大樹上.花喜鵲做了哪些事？用“”在文中畫出來。.根據(jù)短文內(nèi)容判斷對錯，對的打，錯的打“X”。（1）每天傍晚，“我”都能聽見花喜鵲動聽的叫聲。（）（2）今天，大樹上落了八只花喜鵲。（）（3）花喜鵲喜歡“我”家的大樹。（）六、課外閱讀。袋鼠與金子一只袋鼠帶著孩子出遠門。走累了，放下孩子休息時，她發(fā)現(xiàn)身邊有一堆金子。袋鼠看了看金燦燦的金子，仍然把自己的孩子放在袋子里。路邊的小草對袋鼠說：“你趕快用你的鼠袋裝滿一袋金子吧！”“不！”袋鼠說，“我要我的孩子。在母親心中，如果失去孩子，金子就一錢不值了?！?這篇短文共有（）個自然段。第一自然段共有（）句話。.第二自然段是誰對誰說的話？.袋鼠不要金子的原因是（）A.金子太重。B.孩子比金子重要。七、讀短文，完成練習(xí)。秋天，果子熟了。陽光下，那熟透的柿子像一盞盞燈籠掛在枝頭，像一顆顆瑪瑙似的逗人喜愛。滿樹的蘋果像一張張孩子的笑臉。葡萄架下，成串的葡萄，有紅的、青的、白的、紫的，閃著迷人的光彩。.短文共有（）句話。.用“”畫出文中描寫葡萄顏色的詞語。.短文中介紹了（）種水果，分別是（）。（填序號）①柿子②梨子③蘋果④香蕉⑤葡萄.照樣子，選詞填空。（填序號）①盞盞②用用③張張④顆顆例：（①）燈籠一（）瑪瑙一（）笑臉一（）葡萄.我猜想，果園里?也成熟了。八、閱讀與理解。小雨點兒找媽媽風(fēng)來了，小雨點兒想媽媽了。于是，她就問風(fēng)婆婆：“風(fēng)婆婆，風(fēng)婆婆，我媽媽在哪里？”風(fēng)婆婆指著一朵云說：“可能在那兒吧！”小雨點兒飄哇飄，飄到了云層，問：“云阿姨，云阿姨，你是我媽媽嗎？”云層回答：“不是，孩子。你往下落，就會找到媽媽?！毙∮挈c兒沙沙沙，不一會兒就滾落到地上。這時，一個溫暖的聲音響起來：“孩子，你終于回到媽媽的懷抱啦。.短文共有（）個自然段。.小雨點兒找媽媽，她先問了,又問了c.小雨點兒的媽媽是（）A.大雨點兒B.大地C.小河.小雨點兒回到媽媽的懷抱后，會對媽媽說些什么呢？九、實踐快樂園。姐妹潭姐妹潭在臺灣阿里山，是當(dāng)?shù)赜忻娘L(fēng)景區(qū)。潭分兩潭，一大一小，因此稱“姐妹潭”。姐妹潭兩潭相隔不過幾米，小潭已經(jīng)干枯，大潭的景色十分美麗。潭水碧清，中間有兩座古色古香的涼亭。坐在亭中，展望四周，山青水綠，真叫人心情舒暢。.短文出現(xiàn)的一對反義詞是f口。.姐妹潭在.短文的第二自然段共有句話。.用“”畫出描寫大潭風(fēng)景美麗的句子。十、閱讀天地。我的小愿望我有好多好多的小愿望，下面聽我一一給你講。我希望，忽然有那么一天，聾啞的小朋友，都會說話了。從此，我們一起唱《我愛北京天安門》。我希望，忽然有那么一天，我的盲人小哥哥，眼睛開始明亮起來了。從此，我們一起看《海綿寶寶》。我希望，世界上再也沒有眼淚和悲傷，到處都充滿快樂和陽光.連線。“我”希望聾啞小朋友眼睛明亮盲人小哥哥充滿陽光這個世界會說話了.你是不是也有許多小愿望？寫一兩個吧。十一、閱讀兒歌，完成練習(xí)。小蝸牛小蝸牛，小蝸牛，背著房子去旅（l0）游；不著急，不著慌，東張西望慢慢走。遇到一只小螞蟻，向著螞蟻點點頭。風(fēng)來啦，雨來啦，雨水“嘩嘩”滿地流。小螞蟻看看天，心里急得團團轉(zhuǎn)?！靶∥浵仯瑒e發(fā)愁（）躲進我的房里頭（）”小螞蟻，躲進去，看著蝸牛笑瞇瞇：“".認真讀讀兒歌，把正確答案的序號寫在下面橫線上。①快②慢③小蝸牛④小螞蟻小蝸牛去旅游，走得很—，路上遇到一只。下雨了，很發(fā)愁，讓躲進它的房里頭。.在文中“（）”里填上合適標(biāo)點符號。.想一想，小螞蟻會說些什么呢？寫在兒歌最后的橫線上。十二、讀一讀，完成練習(xí)。會跳舞的草我國的南方地區(qū)，生長著一種會跳舞的草。這種會跳舞的草長著橢圓形的葉子，每片橢圓形的大葉旁，還有一對小葉子。白天，就是這對小葉子一刻不停地跳著“圓步舞”，“舞步”時快時慢。有時它又會改跳“蝴蝶舞”，兩個小葉片就像蝴蝶的翅膀一樣，上下擺動，舞姿優(yōu)美，很有節(jié)奏。到了晚上，舞步才慢慢停下來。這種被命名為“跳舞草”的植物，是一種快要絕跡的珍稀植物，又叫情人草、多情草、風(fēng)流草，在世界上也是非常稀有的。.短文有（）個自然段，第2自然段有（）句話。.“會跳舞的草”會跳什么舞？在文中用圈出來。TOC\o"1-5"\h\z.“會跳舞的草”在什么時間跳舞？（）A.晚上B.白天C.深夜.這種草的葉子長什么樣子？用“”畫出來。.判斷對錯，對的畫“，”，錯的畫“X”。（1）會跳舞的草一般生長在我國的南方地區(qū)。（）（2）這種草跳“蝴蝶舞”時，時快時慢。（）十三、閱讀理解美麗的小路鴨先生的小屋前有一條長長的小路，路上鋪著花花綠綠的鵝卵石，路旁開著五顏六色的鮮花。兔姑娘輕輕地從小路上走過，說：“啊，多美的小路??！”鹿先生慢慢地從小路上走過，說：“啊，多美的小路啊！”朋友們都喜歡在美麗的小路上散散步，說說話?？墒沁^了不久，小路上堆積了許多垃圾，蒼蠅在小路上嗡嗡地飛來飛去，美麗的小路不見了。兔姑娘又從小路上走過，皺起了眉頭，說：“呀，美麗的小路怎么不見了？”鹿先生又從小路上走過，搭上了鼻子，說：“咦，美麗的小路哪兒去了？”鴨先生也叫起來：“天哪！我的美麗的小路呢？”他看著看著，忽然一拍腦袋，說：“這都怪我！我一定要把美麗的小路找回來！”鴨先生推來一輛小車，拿來一把掃帚，認真地清掃小路上的垃圾。兔姑娘和鹿先生看見了，也趕來幫忙。他們提著灑水壺，給花兒澆澆水，給小路洗洗澡。沒過多久，一條干干凈凈的小路又出現(xiàn)了。兔姑娘說：“美麗的小路好香??！”鹿先生說：“美麗的小路好亮?。　兵喯壬鷮ε笥褌冋f：“讓美麗的小路一直和我們在一起吧！”.根據(jù)選文內(nèi)容填空。美麗的小路不見了，（）清掃小路上的垃圾，（）和（）也趕來幫忙。他們給花兒（）,給小路（）。美麗的小路又出現(xiàn)了。.讀了課文，我懂得了（）A.要講究衛(wèi)生，愛護環(huán)境。B.美麗的小路會變魔術(shù)，一會兒不見了，一會兒又出現(xiàn)了。C.鴨先生有很多好朋友。3.誰把小路弄不見了？十四、運用展示臺。小蜻蜓清清的小河邊長滿了綠油油的草，夾雜著許多不知名的野花。這就是小蜻蜓活動的天地。小蜻蜓，身體輕，看上去好像一駕小飛機。它們有時在花間飛舞，有時候輕輕掠過水面。這里飛飛，那里停停。小蜻蜓過著悠閑的日子。.短文共有（）個自然段，最后一個自然段共有（）句話。.讀短文后再連線。清清的綠油油的可愛的小蜻蜓小河草.根據(jù)短文內(nèi)容，選擇正確的答案在后面的括號里打，錯誤打“X”。（1）小蜻蜓的活動天地在哪里？小河邊（）大樹下（）竹林里（）（2）小蜻蜓看上去像什么？小蜜蜂（）小飛機（）小蚊子（）小燕子（）.哪一個句子最.能.看出小蜻蜓過著悠閑的日子。請用“”畫出來。十五、快樂閱讀。小兔蓋新房小兔小兔蓋新房，小猴小狗來幫忙。拿的拿，扛的扛，新房蓋得好漂亮。進屋一看黑漆漆，原來忘了留扇窗。.兒歌共有句話。.小兔蓋房誰來幫忙？把它們的名字畫出來。.小動物們是怎么幫忙蓋新房的？請用“”在文中畫出來。.為什么蓋好的房子里面是黑的呢？請用在文中將原因畫出來。答案.那里怎么.我要到墻頂上去，看看遠處有些什么。.B.你不怕累，不怕別人笑話，堅持做自己的事，這種精神值得我學(xué)習(xí)。.身上有七個斑點，就像七顆星星。.長出了碧綠碧綠的葉子，吐出了雪白雪白的棉花.BDAC.春天夏天秋天冬天.開心極了.我最喜歡春天，因為春天是萬物生長的季節(jié)，非常美麗，充滿了生機.5.C.大象松鼠山羊五丈五寸五尺山羊.BTOC\o"1-5"\h\z.33BC花喜鵲能幫助大樹除掉害蟲，每天還把我從睡夢中叫醒xVV.三三.是小草對袋鼠說的話。.B.4紅青白紫三①③⑤④③②梨子桔子風(fēng)婆婆云阿姨B.媽媽，我好想你??！大小臺灣阿里山34.潭水碧清