2022中考數(shù)學(xué)備考四大方法

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2022中考數(shù)學(xué)備考四大方法中考生已經(jīng)開頭備考了,好多同學(xué)都不知道數(shù)學(xué)該怎么去備考。下面是我整理的2022中考數(shù)學(xué)備考四大（方法），接待大家閱讀共享借鑒，夢(mèng)想對(duì)大家有所扶助。

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中考數(shù)學(xué)備考方法

1.預(yù)習(xí)方法。

初一學(xué)生往往不擅長(zhǎng)預(yù)習(xí)，也不知道預(yù)習(xí)起什么作用，預(yù)習(xí)僅是流于形式，草草看一遍，看不出問(wèn)題和疑點(diǎn)。學(xué)生預(yù)習(xí)時(shí)應(yīng)要求學(xué)生做到：一粗讀，先粗略欣賞教材的有關(guān)內(nèi)容，掌管本節(jié)學(xué)識(shí)的概貌。二細(xì)讀，對(duì)重要概念、公式、法那么、定理反復(fù)閱讀、體會(huì)、斟酌，留神學(xué)識(shí)的形成過(guò)程，對(duì)難以理解的概念作出記號(hào)，以便帶著疑問(wèn)去聽課。方法上可采用隨課預(yù)習(xí)或單元預(yù)習(xí)。

2.聽課方法。

在聽課方法的指導(dǎo)方面要處理好“聽”、“思”、“記”的關(guān)系。

“聽”是直接用感官采納學(xué)識(shí)，學(xué)生在聽的過(guò)程中留神：(1)聽每節(jié)課的學(xué)習(xí)要求;(2)聽學(xué)識(shí)引人及學(xué)識(shí)形成過(guò)程;(3)聽懂重點(diǎn)、難點(diǎn)剖析(尤其是預(yù)習(xí)中的疑點(diǎn));(4)聽例題解法的思路和數(shù)學(xué)思想方法的表達(dá);(5)聽好課后小結(jié)。

“思”是指學(xué)生思維。沒(méi)有思維，就發(fā)揮不了學(xué)生的主體作用。(1)多思、勤思，隨聽隨思;(2)深思，即追根溯源地斟酌，擅長(zhǎng)大膽提出問(wèn)題;(3)善思，由聽和查看去聯(lián)想、揣摩、歸納;(4)樹立批判意識(shí)，學(xué)會(huì)（反思）?？梢哉f(shuō)“聽”是“思”的基儲(chǔ)關(guān)鍵，“思”是“聽”的深化，是（學(xué)習(xí)方法）的核心和本質(zhì)的內(nèi)容，會(huì)思維才會(huì)學(xué)習(xí)。

“記”是指學(xué)生課堂筆記。初一學(xué)生一般不會(huì)合理記筆記，通常是教師黑板上寫什么學(xué)生就抄什么，往往是用“記”代替“聽”和“思”。有的筆記雖然記得很全，但收效甚微。要求學(xué)生：(1)記筆記按照聽講，要掌管記錄時(shí)機(jī);(2)記要點(diǎn)、記疑問(wèn)、記解題思路和方法;(3)記小結(jié)、記課后斟酌題。使學(xué)生明確“記”是為“聽”和“思”服務(wù)的。

掌管好這三者的關(guān)系，就能使課堂這一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)主要環(huán)節(jié)達(dá)成較完備的境界。

3.深后復(fù)習(xí)穩(wěn)定及完成作業(yè)的方法。

初一學(xué)生課后往往輕易急于完成書面作業(yè)，忽略必要的穩(wěn)定、記憶、復(fù)習(xí)。

以致展現(xiàn)循例題模仿、套公式解題的現(xiàn)象，造成為交作業(yè)而做作業(yè)，起不到作業(yè)的練習(xí)穩(wěn)定、深化理解學(xué)識(shí)的應(yīng)有作用。要求學(xué)生每天先閱讀教材，結(jié)合筆記記錄的重點(diǎn)、難點(diǎn)，回想課堂講授的學(xué)識(shí)、方法，同時(shí)記憶公式、定理(（記憶方法）有類比記憶、聯(lián)想記憶、直觀記憶等)。然后獨(dú)立完成作業(yè)，解題后再反思。

4.小結(jié)或（總結(jié)）方法。

在舉行單元小結(jié)或?qū)W期總結(jié)時(shí)，初一學(xué)生輕易憑借老師，習(xí)慣教師帶著復(fù)習(xí)總結(jié)。我認(rèn)為從初一開頭就應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)自己總結(jié)的方法。在概括指導(dǎo)時(shí)可給出復(fù)習(xí)總結(jié)的途徑。要做到一看：看書、看筆記、看習(xí)題，通過(guò)看，回憶、熟諳所學(xué)內(nèi)容;二列：列出相關(guān)的學(xué)識(shí)點(diǎn)，標(biāo)出重點(diǎn)、難點(diǎn)，列出各學(xué)識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)系，這相當(dāng)于寫出總結(jié)要點(diǎn);三做：在此根基上有目的、有重點(diǎn)、有選擇地解一些各種檔次、類型的習(xí)題，通過(guò)解題再反應(yīng)，察覺(jué)問(wèn)題、解決問(wèn)題。結(jié)果歸納出表達(dá)所學(xué)學(xué)識(shí)的各種題型及解題方法。理應(yīng)說(shuō)學(xué)會(huì)總結(jié)是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的最高層次。

中考高分必備十大實(shí)用秘訣

1、重視根基，留神聽課，不放過(guò)疑問(wèn)。

2、建立各科錯(cuò)題本，經(jīng)常通過(guò)自己做錯(cuò)的題反省自己做錯(cuò)的經(jīng)過(guò)。

3、讀英語(yǔ)不怕別人笑話，要大聲朗讀，并經(jīng)常用英文寫筆記，磨練英文寫作才能。

4、可以訂一些適合中學(xué)生讀的報(bào)刊，通過(guò)多讀多看多練，提高寫作才能。

5、數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)應(yīng)制止題海戰(zhàn)術(shù)，最好能將課本上的學(xué)識(shí)分章節(jié)梳理領(lǐng)會(huì)，選作典型題，類型題，把留神力放在提高切實(shí)率上，另外還可以把從前做過(guò)的錯(cuò)題集中處理一下，通過(guò)改正錯(cuò)誤，填補(bǔ)自己的學(xué)識(shí)漏洞，并將繁雜習(xí)題的解題思路重新領(lǐng)會(huì)，加強(qiáng)對(duì)常用解題法的掌管。

6、（英語(yǔ)學(xué)習(xí)）保持語(yǔ)感是最好的突擊方式，另外可以做一些題型，查缺補(bǔ)漏，將自己掌管不太堅(jiān)韌的語(yǔ)法點(diǎn)、學(xué)識(shí)點(diǎn)著重領(lǐng)會(huì)，記憶。

7、語(yǔ)文才能是長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)積累的結(jié)果，結(jié)果階段死記硬背的方法對(duì)提高勞績(jī)沒(méi)有太大扶助，語(yǔ)文試卷中的閱讀題是一個(gè)公認(rèn)難點(diǎn)，好多同學(xué)在答題后自我感覺(jué)良好，但結(jié)果勞績(jī)卻不盡人意，這是其解題思路與出題者意圖的偏差造成的，對(duì)待閱讀的技巧是要先領(lǐng)會(huì)的寫作觀點(diǎn)和（文章）的中心思想，學(xué)會(huì)用文章中的觀點(diǎn)問(wèn)題，這需要同學(xué)們?cè)谄饺兆鲱}時(shí)多留神培養(yǎng)自己的分析才能。另外，（作文）也很重要，寫作文切記不要跑題，并在此根基上積累一些精彩的語(yǔ)句，提高自己的文采，以博高分，老師曾建議，中考之前頭腦里至少要裝有五十篇（范文）。

8、理化綜合復(fù)習(xí)重點(diǎn)應(yīng)著重突出根基題和類型題，對(duì)付難題不止重結(jié)果，分析解法才是最重要的一環(huán)，分析解題思路的脈絡(luò)，掌管并生動(dòng)運(yùn)用理化題的解題方法是獲得高分的根本保障。

9、淡化考試，不要過(guò)分關(guān)注，過(guò)分指點(diǎn)，像平常一樣作息、生活，到臨考試適當(dāng)玩樂(lè)、嬉戲有助于減緩壓力。

10、考完一門不要和同學(xué)對(duì)答案，馬上投入到下一門的打定中去。

中考備考（措施）

三種（復(fù)習(xí)方法）

抓根基，講落實(shí)

眾多中考名師反復(fù)強(qiáng)調(diào)，中考命題的目的是選拔才能對(duì)比強(qiáng)而不是僅會(huì)死記硬背的學(xué)生，因此在復(fù)習(xí)雙基時(shí)，我們建議可以利用目次舉行回憶，當(dāng)全部回憶完某片面后就舉行歸納總結(jié)。每一片面都按此方法復(fù)習(xí)完后，重點(diǎn)要搞領(lǐng)會(huì)各片面之間的聯(lián)系，使根基學(xué)識(shí)系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化，這樣就會(huì)加強(qiáng)學(xué)識(shí)點(diǎn)的落實(shí)。根本才能可以通過(guò)對(duì)根基學(xué)識(shí)的運(yùn)用加以培養(yǎng)，在解決問(wèn)題的過(guò)程中也就加強(qiáng)了根基學(xué)識(shí)的理解，因此，定時(shí)、定量的模擬練習(xí)是提高才能的關(guān)鍵。

求質(zhì)量，建備忘

目前市場(chǎng)上的中考模擬試題種類繁多、多不勝舉，因此不少學(xué)生陷入了題海戰(zhàn)術(shù)。在此，指點(diǎn)大家，不要一味地追求做題數(shù)量，要講質(zhì)量、講效果。尤其是對(duì)于老師用心組合的題、自己平日畏縮的題、輕易出錯(cuò)的題要精做，并嘗試多種解題方法，全方位地“透視”。而對(duì)疑難問(wèn)題和錯(cuò)誤應(yīng)隨時(shí)記錄以備解決，只有經(jīng)常性不斷反思自己的錯(cuò)誤和缺乏，才能促使自己不斷進(jìn)步。

勞逸結(jié)合，關(guān)注（熱點(diǎn)）

備考學(xué)習(xí)過(guò)程中，不少考生慣于挑燈奮戰(zhàn)“開夜車”，殊不知這樣會(huì)造成其次天學(xué)習(xí)的精神狀態(tài)不好，更輕易加深對(duì)考試的慌張感。建議，適時(shí)玩樂(lè)是緩解壓力的方法，但玩需留神節(jié)制，玩得“意猶未盡”是狀態(tài)。其次，在圍繞主干學(xué)識(shí)為核心開展復(fù)習(xí)的同時(shí)，我們建議考生應(yīng)重視中考熱點(diǎn)問(wèn)題的搜集與訓(xùn)練，中考的一個(gè)重要導(dǎo)向是重視學(xué)科與生活、社會(huì)、科技進(jìn)展的聯(lián)系。如：最新科技進(jìn)展、時(shí)事新聞、估測(cè)才能、問(wèn)題情景、探究過(guò)程等，因此考生理應(yīng)在復(fù)習(xí)過(guò)程中，將熱點(diǎn)問(wèn)題與自己的復(fù)習(xí)融合起來(lái)，達(dá)成培養(yǎng)解決問(wèn)題的才能。

兩種復(fù)習(xí)心態(tài)

優(yōu)化心緒，進(jìn)入狀態(tài)

一年一度的中考對(duì)每個(gè)考生來(lái)說(shuō)都是一道關(guān)口，因此考生之間的競(jìng)爭(zhēng)是不成制止的。在這段時(shí)間，考前的慌張氣氛幾乎對(duì)每個(gè)考生來(lái)說(shuō)都是一種無(wú)形的壓力，心緒有所波動(dòng)也在所難免。中考沖刺班的老師說(shuō)明，考試的良好心緒應(yīng)具備三方面：心平氣和、心緒飽滿和操縱心緒才能好。無(wú)論在考前和考中，考生都要以平常心對(duì)待高考，就像平常考試一樣，提前進(jìn)入狀態(tài)。

強(qiáng)化信仰，充分發(fā)揮

任何事情的告成，都源于“動(dòng)機(jī)”和“信仰”，信仰是氣力的源泉，是做好一切事情的保證。中考是一場(chǎng)公正而又強(qiáng)