開復(fù)老師演講的幻燈片課件

Google全球副總裁李開復(fù)2005年9月21日選擇的智慧來源

Google全球副總裁選擇的智慧二十一世紀(jì)：互聯(lián)網(wǎng)社會工業(yè)社會

互聯(lián)網(wǎng)社會少數(shù)人接觸信息人人接觸信息勞力腦力制造創(chuàng)造不平等平等控制

放權(quán)消極

積極一個模子

做最好的自己“未來的歷史學(xué)家會說，這個世紀(jì)最重要的事情不是技術(shù)或網(wǎng)絡(luò)的革新，

而是，。。。人將擁有選擇?！?/p>

彼得·德魯克（PeterDrucker）2二十一世紀(jì)：互聯(lián)網(wǎng)社會工業(yè)社會互聯(lián)網(wǎng)人生：一串困難的選擇我被老師批評了，但我又有些無辜。我應(yīng)該用自信的態(tài)度為自己辯解，還是用自省的態(tài)度坦然接受呢？我想改變現(xiàn)狀，但又有些力不從心。我應(yīng)該鼓起勇氣沖破險阻，還是應(yīng)該放寬胸懷承認(rèn)現(xiàn)實(shí)？我遭受到了失敗的打擊。我應(yīng)該用毅力堅持下去，還是應(yīng)該用自省放棄它？我想講一些注定會遭到非議的話。我應(yīng)該積極地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，還是應(yīng)該遵循同理心的原則多聽少講？3人生：一串困難的選擇我被老師批評了，但我又有些無辜。我應(yīng)該用七種選擇的智慧1.用中庸拒絕極端2.用理智反對片面3.用務(wù)實(shí)發(fā)揮影響4.用冷靜掌控抉擇5.用學(xué)習(xí)累計經(jīng)驗6.用自覺端正態(tài)度7.用真心追隨智慧4七種選擇的智慧1.用中庸拒絕極端2.用理智反對片面3.1.用中庸拒絕極端外圈：極端內(nèi)圈：均衡懦弱盲從自負(fù)自卑霸道愚勇成功的六種態(tài)度積極自信胸懷同理心自省勇氣51.用中庸拒絕極端外圈：極端內(nèi)圈：均衡懦弱盲從自負(fù)自卑霸2.用理智反對片面開復(fù)網(wǎng)會員：“我不同意我的老板，我該站起來發(fā)言嗎？”我的回答：“這要看情形而定。首先，你的老板是一個愿意接納異議的人嗎？如果不是，那么你千萬不要亂發(fā)言，但是，你可以開始物色一個新工作和新老板了！如果他能夠接受異議，那么，在老板還沒做出最后的決定時，不要怕提出異議；但同時也要考慮到，如果是當(dāng)眾發(fā)言，自己的話就必須有一定的技巧，應(yīng)當(dāng)顧及到老板的面子。老板一旦做出了決定，無論有無異議，都必須支持和貫徹，有不同意的地方只可以私下與老板溝通?！?2.用理智反對片面開復(fù)網(wǎng)會員：“我不同意我的老板，我該站起2.用理智反對片面老板能接納異議嗎？老板已做決定？在當(dāng)眾場合？不可提出必須支持是是是否否否直言勸諫在當(dāng)眾場合？建設(shè)性提出否是不可提出考慮換老板72.用理智反對片面老板能接納異議嗎？老板已做決定？在當(dāng)眾場2.用理智反對片面員工有動力但是能力和經(jīng)驗不足時；沒有危機(jī)時；領(lǐng)導(dǎo)的能力和情商均高時。指導(dǎo)培養(yǎng)員工能力很高又是專家時；員工積極自主時；領(lǐng)導(dǎo)能夠以身作則時。授權(quán)負(fù)責(zé)員工懂得較多時；領(lǐng)導(dǎo)對結(jié)果不確定或不在乎時；沒有危機(jī)時。民主自由員工對工作能得心應(yīng)手時；部門協(xié)調(diào)沒有問題時；工作較簡單時。和諧合作企業(yè)需要改變方向時；員工因不理解方向而士氣不高時；領(lǐng)導(dǎo)是一名值得信任的理想者時。宏觀掌控員工表現(xiàn)不佳或大多是新手時；碰到重大危機(jī)時；經(jīng)理比員工懂得更多時。指揮命令適用場合領(lǐng)導(dǎo)力《有效率的領(lǐng)導(dǎo)》丹尼爾?戈德曼82.用理智反對片面員工有動力但是能力和經(jīng)驗不足時；指導(dǎo)培養(yǎng)3.用務(wù)實(shí)發(fā)揮影響無能為力間接影響直接影響關(guān)注圈影響圈史蒂芬?柯維《高效能人士的七個習(xí)慣》93.用務(wù)實(shí)發(fā)揮影響無能為力間接影響直接影響關(guān)注圈影響圈史蒂無能為力3.用務(wù)實(shí)發(fā)揮影響間接影響直接影響史蒂芬?柯維《高效能人士的七個習(xí)慣》專注影響圈接受不能改變的事情10無能為力3.用務(wù)實(shí)發(fā)揮影響間接影響直接影響史蒂芬?柯維《高無能為力3.用務(wù)實(shí)發(fā)揮影響間接影響直接影響史蒂芬?柯維《高效能人士的七個習(xí)慣》擴(kuò)大影響圈增加可以改變的事情11無能為力3.用務(wù)實(shí)發(fā)揮影響間接影響直接影響史蒂芬?柯維《高4.用冷靜掌控抉擇遇到危機(jī)時，保持冷靜，尋找機(jī)會最壞的打算是什么？可以接受嗎？抉擇前“重重”思考，抉擇后“輕輕”放下不要一切非黑即白，用概率論看問題當(dāng)你自估的成功概率達(dá)到40~70%，你就該去做這件事了。也許你會失敗，但拖延或等待的代價往往更大?！? 美國國務(wù)卿鮑威爾用利弊對照表客觀分析124.用冷靜掌控抉擇遇到危機(jī)時，124.用冷靜掌控抉擇回中國工作在美國創(chuàng)業(yè)利弊利弊影響中國青年的機(jī)會朋友不看好中國擁有自己的公司我沒有“創(chuàng)業(yè)”欲望實(shí)現(xiàn)父親的遺愿降低職位、薪水不必聽人指使風(fēng)險投資的壓力最好的研究環(huán)境搬家的麻煩可能獲得大筆財富有倒閉的風(fēng)險有長期承諾的公司沒有中國經(jīng)驗、關(guān)系不必搬家工作時間很長利弊對照表134.用冷靜掌控抉擇回中國工作在美國創(chuàng)業(yè)利弊利弊影響中國青年5.用學(xué)習(xí)累計經(jīng)驗?zāi)贻p人問：“智慧從哪里來？”智者說：“正確的判斷。”年輕人又問：“正確的判斷從哪里來？”智者說：“經(jīng)驗?！蹦贻p人進(jìn)一步追問：“經(jīng)驗從哪里來？”智者說：“錯誤的判斷?！薄癟hejourneyisthereward（旅途本身就是收獲

）”

145.用學(xué)習(xí)累計經(jīng)驗?zāi)贻p人問：“智慧從哪里來？”“Thej5.用學(xué)習(xí)累計經(jīng)驗大學(xué)時光你的時間你修正自己的能力人生犯錯的代價155.用學(xué)習(xí)累計經(jīng)驗大學(xué)時光你的時間你修正自己的能力人生犯錯6.用自覺端正態(tài)度沒有自覺的人：對自己判斷過高：浮躁、冒進(jìn)，不善于和他人合作在事業(yè)遭到挫折時心理落差較大，難以平靜對待客觀事實(shí)對自己判斷過低：則會在工作中畏首畏尾、踟躕不前沒有承擔(dān)責(zé)任和肩負(fù)重?fù)?dān)的勇氣也沒有主動請纓的積極性有自覺的人：遇到挫折：不會輕言失敗取得成績：不會沾沾自喜166.用自覺端正態(tài)度沒有自覺的人：167.用真心追隨智慧25歲前最重要的兩個決定如何選擇專業(yè)？高分？父母吩咐？只看學(xué)校名氣？如何選擇工作？名？利？時尚？興趣天賦理想就業(yè)價值觀完美工作177.用真心追隨智慧25歲前最重要的兩個決定興趣天賦理想就業(yè)7.用真心追隨智慧

真心：價值觀:Whatisright?理想:WhatdoIwantmylifetobe?興趣:WhatdoIlovedoing?如何知道我的價值觀？報紙測試法如何知道我的理想？心靈感應(yīng)法如何找到我的興趣？Ifyoufindajobyoulove,youwillneverworkadayinyourlife.”選我所愛+愛我所選187.用真心追隨智慧真心：18選擇的智慧在這互聯(lián)網(wǎng)的時代，相信你有選擇的權(quán)利，融會中西的的精華，培養(yǎng)選擇的智慧，成功將屬于你！19選擇的智慧在這互聯(lián)網(wǎng)的時代，19問答20問答20021021Google全球副總裁李開復(fù)2005年9月21日選擇的智慧來源

Google全球副總裁選擇的智慧二十一世紀(jì)：互聯(lián)網(wǎng)社會工業(yè)社會

互聯(lián)網(wǎng)社會少數(shù)人接觸信息人人接觸信息勞力腦力制造創(chuàng)造不平等平等控制

放權(quán)消極

積極一個模子

做最好的自己“未來的歷史學(xué)家會說，這個世紀(jì)最重要的事情不是技術(shù)或網(wǎng)絡(luò)的革新，

而是，。。。人將擁有選擇。”

彼得·德魯克（PeterDrucker）23二十一世紀(jì)：互聯(lián)網(wǎng)社會工業(yè)社會互聯(lián)網(wǎng)人生：一串困難的選擇我被老師批評了，但我又有些無辜。我應(yīng)該用自信的態(tài)度為自己辯解，還是用自省的態(tài)度坦然接受呢？我想改變現(xiàn)狀，但又有些力不從心。我應(yīng)該鼓起勇氣沖破險阻，還是應(yīng)該放寬胸懷承認(rèn)現(xiàn)實(shí)？我遭受到了失敗的打擊。我應(yīng)該用毅力堅持下去，還是應(yīng)該用自省放棄它？我想講一些注定會遭到非議的話。我應(yīng)該積極地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，還是應(yīng)該遵循同理心的原則多聽少講？24人生：一串困難的選擇我被老師批評了，但我又有些無辜。我應(yīng)該用七種選擇的智慧1.用中庸拒絕極端2.用理智反對片面3.用務(wù)實(shí)發(fā)揮影響4.用冷靜掌控抉擇5.用學(xué)習(xí)累計經(jīng)驗6.用自覺端正態(tài)度7.用真心追隨智慧25七種選擇的智慧1.用中庸拒絕極端2.用理智反對片面3.1.用中庸拒絕極端外圈：極端內(nèi)圈：均衡懦弱盲從自負(fù)自卑霸道愚勇成功的六種態(tài)度積極自信胸懷同理心自省勇氣261.用中庸拒絕極端外圈：極端內(nèi)圈：均衡懦弱盲從自負(fù)自卑霸2.用理智反對片面開復(fù)網(wǎng)會員：“我不同意我的老板，我該站起來發(fā)言嗎？”我的回答：“這要看情形而定。首先，你的老板是一個愿意接納異議的人嗎？如果不是，那么你千萬不要亂發(fā)言，但是，你可以開始物色一個新工作和新老板了！如果他能夠接受異議，那么，在老板還沒做出最后的決定時，不要怕提出異議；但同時也要考慮到，如果是當(dāng)眾發(fā)言，自己的話就必須有一定的技巧，應(yīng)當(dāng)顧及到老板的面子。老板一旦做出了決定，無論有無異議，都必須支持和貫徹，有不同意的地方只可以私下與老板溝通?！?72.用理智反對片面開復(fù)網(wǎng)會員：“我不同意我的老板，我該站起2.用理智反對片面老板能接納異議嗎？老板已做決定？在當(dāng)眾場合？不可提出必須支持是是是否否否直言勸諫在當(dāng)眾場合？建設(shè)性提出否是不可提出考慮換老板282.用理智反對片面老板能接納異議嗎？老板已做決定？在當(dāng)眾場2.用理智反對片面員工有動力但是能力和經(jīng)驗不足時；沒有危機(jī)時；領(lǐng)導(dǎo)的能力和情商均高時。指導(dǎo)培養(yǎng)員工能力很高又是專家時；員工積極自主時；領(lǐng)導(dǎo)能夠以身作則時。授權(quán)負(fù)責(zé)員工懂得較多時；領(lǐng)導(dǎo)對結(jié)果不確定或不在乎時；沒有危機(jī)時。民主自由員工對工作能得心應(yīng)手時；部門協(xié)調(diào)沒有問題時；工作較簡單時。和諧合作企業(yè)需要改變方向時；員工因不理解方向而士氣不高時；領(lǐng)導(dǎo)是一名值得信任的理想者時。宏觀掌控員工表現(xiàn)不佳或大多是新手時；碰到重大危機(jī)時；經(jīng)理比員工懂得更多時。指揮命令適用場合領(lǐng)導(dǎo)力《有效率的領(lǐng)導(dǎo)》丹尼爾?戈德曼292.用理智反對片面員工有動力但是能力和經(jīng)驗不足時；指導(dǎo)培養(yǎng)3.用務(wù)實(shí)發(fā)揮影響無能為力間接影響直接影響關(guān)注圈影響圈史蒂芬?柯維《高效能人士的七個習(xí)慣》303.用務(wù)實(shí)發(fā)揮影響無能為力間接影響直接影響關(guān)注圈影響圈史蒂無能為力3.用務(wù)實(shí)發(fā)揮影響間接影響直接影響史蒂芬?柯維《高效能人士的七個習(xí)慣》專注影響圈接受不能改變的事情31無能為力3.用務(wù)實(shí)發(fā)揮影響間接影響直接影響史蒂芬?柯維《高無能為力3.用務(wù)實(shí)發(fā)揮影響間接影響直接影響史蒂芬?柯維《高效能人士的七個習(xí)慣》擴(kuò)大影響圈增加可以改變的事情32無能為力3.用務(wù)實(shí)發(fā)揮影響間接影響直接影響史蒂芬?柯維《高4.用冷靜掌控抉擇遇到危機(jī)時，保持冷靜，尋找機(jī)會最壞的打算是什么？可以接受嗎？抉擇前“重重”思考，抉擇后“輕輕”放下不要一切非黑即白，用概率論看問題當(dāng)你自估的成功概率達(dá)到40~70%，你就該去做這件事了。也許你會失敗，但拖延或等待的代價往往更大?！? 美國國務(wù)卿鮑威爾用利弊對照表客觀分析334.用冷靜掌控抉擇遇到危機(jī)時，124.用冷靜掌控抉擇回中國工作在美國創(chuàng)業(yè)利弊利弊影響中國青年的機(jī)會朋友不看好中國擁有自己的公司我沒有“創(chuàng)業(yè)”欲望實(shí)現(xiàn)父親的遺愿降低職位、薪水不必聽人指使風(fēng)險投資的壓力最好的研究環(huán)境搬家的麻煩可能獲得大筆財富有倒閉的風(fēng)險有長期承諾的公司沒有中國經(jīng)驗、關(guān)系不必搬家工作時間很長利弊對照表344.用冷靜掌控抉擇回中國工作在美國創(chuàng)業(yè)利弊利弊影響中國青年5.用學(xué)習(xí)累計經(jīng)驗?zāi)贻p人問：“智慧從哪里來？”智者說：“正確的判斷?！蹦贻p人又問：“正確的判斷從哪里來？”智者說：“經(jīng)驗?！蹦贻p人進(jìn)一步追問：“經(jīng)驗從哪里來？”智者說：“錯誤的判斷?！薄癟hejourneyisthereward（旅途本身就是收獲

）”

355.用學(xué)習(xí)累計經(jīng)驗?zāi)贻p人問：“智慧從哪里來？”“Thej5.用學(xué)習(xí)累計經(jīng)驗大學(xué)時光你的時間你修正自己的能力人生犯錯的代價365.用學(xué)習(xí)累計經(jīng)驗大學(xué)時光你的時間你修正自己的能力人生犯錯6.用自覺端正態(tài)度沒有自覺的人：對自己判斷過高：浮躁、冒進(jìn)，不善于和