2021年英語中考第四節(jié)-數(shù)-詞(人教版)課件_第1頁
2021年英語中考第四節(jié)-數(shù)-詞(人教版)課件_第2頁
2021年英語中考第四節(jié)-數(shù)-詞(人教版)課件_第3頁
2021年英語中考第四節(jié)-數(shù)-詞(人教版)課件_第4頁
2021年英語中考第四節(jié)-數(shù)-詞(人教版)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩81頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2021廣東中考英語2021廣東中考英語第一部分語法精講精練第四節(jié)數(shù)詞第一部分語法精講精練第四節(jié)數(shù)詞目英語01中考導(dǎo)航02考點突破錄05課堂小測06語言知識運用目英語01中考導(dǎo)航02考點突破錄05課堂小測06語言知識運用中考導(dǎo)航考點2020廣東省卷中考(語言知識運用)語法選擇完形填空短文填空1.基數(shù)詞

2.序數(shù)詞

考情分析:2020年語法選擇未考數(shù)詞,完形填空、短文填空也沒有考查。數(shù)詞在每年的聽力理解中有考查,屬于高頻考點,故復(fù)習(xí)備考時必須要重視聽力理解!中考導(dǎo)航考點2020廣東省卷中考(語言知識運用)語法選擇完考點突破

基數(shù)詞1.基數(shù)詞的構(gòu)成構(gòu)成例子(1)基數(shù)詞1~12。one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve(2)基數(shù)詞13~19基本都由基數(shù)詞3~9加后綴teen構(gòu)成。14—fourteen,19—nineteen(注意:thirteen,fifteen,eighteen稍有變化)考點突破基數(shù)詞構(gòu)成例子(1)基數(shù)詞1~(3)基數(shù)詞20~90之間的整十基數(shù),基本都由基數(shù)詞2~9加后綴ty構(gòu)成。20—twenty,30—thirty,40—forty,50—fifty,60—sixty,70—seventy,80—eighty,90—ninety(注意:twenty,thirty,forty,fifty,eighty稍有變化)(4)基數(shù)詞21~99之間的非整十基數(shù)由十位數(shù)加個位數(shù)構(gòu)成,中間必須有連字符(-)。21—twenty-one,43—forty-three,75—seventy-five(3)基數(shù)詞20~90之間的整十基數(shù),基本都由基數(shù)詞2~9加(5)百位數(shù)以上的基數(shù)詞的寫法:在個位和十位之間加連字符,在百位與十位之間加and,千、百之間不加任何東西。785寫作:sevenhundredandeighty-five1264寫作:onethousandtwohundredandsixty-four(5)百位數(shù)以上的基數(shù)詞的寫法:在個位和十位之間加連字符,在2.基數(shù)詞的基本用法用法例子(1)1以上的基數(shù)詞放在可數(shù)名詞前,名詞要用復(fù)數(shù)形式。pieceof,pairof等短語后不管接可數(shù)名詞還是不可數(shù)名詞,of前的量詞前有大于1的數(shù)詞時,量詞都要用復(fù)數(shù)形式。Ihavea/onebrotherandtwosisters.我有一個弟弟和兩個妹妹。2.基數(shù)詞的基本用法用法例子(1)1以上的基數(shù)詞放在可數(shù)名詞(續(xù)表)(2)“基數(shù)詞+名詞”構(gòu)成復(fù)合形容詞時,數(shù)詞和名詞之間應(yīng)用連字符“-”連接;數(shù)詞大于1時,名詞也不能用復(fù)數(shù)形式。We’llhaveatwo-weekholiday.我們將有一個兩周的假期。(續(xù)表)(2)“基數(shù)詞+名詞”構(gòu)成復(fù)合形容詞時,數(shù)詞和名詞之(3)hundred,thousand,million,billion的用法①這些詞前有確定數(shù)字時,不管數(shù)字多少,這些詞都不能加s。one/a

hundred

cars一百輛汽車three

thousand

apples三千個蘋果twenty

thousand

students兩萬個學(xué)生one

million

books一百萬本書②后接of時,這些詞都要加s,且前面不能有確定數(shù)字。hundreds

of

students成百上千的學(xué)生thousands

of

books成千上萬的書籍(3)hundred,thousand,million,3.表達年、月、日用法例子(1)月份。January一月,

February二月,

March三月,

April四月,

May五月,

June六月,

July七月,

August八月,

September九月,

October十月,

November十一月,

December十二月3.表達年、月、日用法例子(1)月份。January一月,(2)年和年代用基數(shù)詞,多用阿拉伯?dāng)?shù)字表示,需注意讀法。表示“幾十年代”或“幾十歲”,用逢十的基數(shù)詞的復(fù)數(shù)。1998讀作:nineteen

ninety-eight在80年代:in

the

eighties在他80多歲時:in

his

eighties(3)年或月前常用介詞in,在年、月同時出現(xiàn)時,年前的介詞in省略;具體某一天前用介詞on。Mybrotherwenttocollegein2005.我哥哥2005年上了大學(xué)。IwasbornonOctober10,1994.我生于1994年10月10日。(2)年和年代用基數(shù)詞,多用阿拉伯?dāng)?shù)字表示,需注意讀法。表示(4)表示“某日”,書寫形式可以用基數(shù)詞,也可以用序數(shù)詞;讀數(shù)時一般按序數(shù)詞形式。英語年、月、日的排列順序為:月→日→年或日→月→年。如果用of結(jié)構(gòu)只能是:日→月→年。2017年8月8日:

August

8(th),

2017

/

8(th)

August,2017

/

the

8th

of

August,

2017(4)表示“某日”,書寫形式可以用基數(shù)詞,也可以用序數(shù)詞;讀4.表達編號用法例子編號的表示法:名詞(首字母大寫)+基數(shù)詞(首字母大寫)=the+序數(shù)詞(首字母小寫)+名詞(首字母小寫)=名詞(首字母大寫)+阿拉伯?dāng)?shù)字。Unit

Five=the

fifth

unit=

Unit

5第五單元Page

Four=the

fourth

page

=

Page

4第四頁注意:如果數(shù)字較大時,特別是房間、頁碼、公交車號、電話號碼等,多用“名詞+阿拉伯?dāng)?shù)字”形式。如:Room

308

308號房,

Bus

No.3第三路公共汽車。4.表達編號用法例子編號的表示法:名詞(首字母大寫)+基數(shù)詞5.表示頁碼、段落用法例子表示第幾頁或第幾段用“Page/Paragraph+基數(shù)詞”或“the+序數(shù)詞+page/paragraph”。PleaseturntoPageFourandreadthefourthparagraph.請翻到第四頁,讀第四段。5.表示頁碼、段落用法例子表示第幾頁或第幾段用“Page/P6.表達時刻用法例子(1)表示“時刻”,一般用基數(shù)詞。數(shù)詞前用介詞at。

表示整點時,數(shù)詞后可接o’clock,半點之前的時間常用past,表示“幾點過了幾分”;半點之后的時間常用to,表示“差幾分到幾點”;半小時用half;

一刻鐘用quarter。twelveo’clock—12:00halfpastten—10:30aquartertoseven—6:456.表達時刻用法例子(1)表示“時刻”,一般用基數(shù)詞。數(shù)詞前(2)時間的讀法順讀法(先讀小時后讀分鐘)7:24讀成seven

twenty-four8:38讀成eight

thirty-eight逆讀法(先讀分鐘后讀小時)①分鐘小于30用past。如:8:

25讀成twenty-five

past

eight②分鐘大于30用to,且分鐘要用60減,小時要加1。如:7:40讀成twenty(60-40)

to

eight(7+1)(2)時間的讀法順讀法(先讀小時后讀分鐘)7:24讀成sev7.表達年齡用法例子(1)一般直接用基數(shù)詞表示。Herdaughteriseighteen.她的女兒18歲。(2)用“基數(shù)詞+yearsold”表示。Herdaughteriseighteenyearsold.她的女兒18歲。(3)“基數(shù)詞+名詞+old”也可以構(gòu)成復(fù)合形容詞,表示“……歲的”。此結(jié)構(gòu)常作定語,三個詞之間都用連字符連接,前面的數(shù)字大于1時,中間的名詞詞尾也不能加s。Athree-year-oldboyisplayingwithhissisteronthegrass.一個3歲的小男孩正在草地上同他姐姐一起玩耍。7.表達年齡用法例子(1)一般直接用基數(shù)詞表示。Herda8.表達倍數(shù)和次數(shù)用法例子表示“幾倍和幾次”除了一倍、一次(once),兩倍、兩次(twice)外,其他一般由“基數(shù)詞+times”構(gòu)成。Thisbookistwicethickerthanthatone.這本書比那本書厚兩倍。(這本書是那本書的三倍厚。)Theyhavedonethreetimesasmuchhouseworkaswedo.他們做的家務(wù)活是我們的三倍。8.表達倍數(shù)和次數(shù)用法例子表示“幾倍和幾次”除了一倍、一次(2021年英語中考第四節(jié)-數(shù)-詞(人教版)課件(

)1.(2014廣東,單項填空)It’snevertoooldtolearn.KarlMarxbegantolearnEnglishinhis______.A.thefiftieth B.fiftieth C.fifty D.fifties

D

()1.(2014廣東,單項填空)It’sn(

)2.(2019廣州,語法選擇)Thisisverydifferentfromthesituation

2

yearsagowhenpeoplecouldonlyusetheireyes.

A.thousand

B.thousands

C.thousandof

D.thousandsof(

)3.(2017廣州,語法選擇)Hewastiredofstaringat

6

pigs,hens,cowsandsheep.

A.hundred

B.hundreds

C.hundredth

D.hundredsof

D

D

()2.(2019廣州,語法選擇)Thisi

(

)4.(2016廣州,語法選擇)Attheendofeverygrowingseason,

2

potatoesweredugoutoftheground,andreadiedformarket.

A.thousandwith

B.thousandswith

C.thousandof

D.thousandsof

D

()4.(2016廣州,語法選擇)Atth

序數(shù)詞

1.序數(shù)詞的構(gòu)成構(gòu)成例子(1)第一、第二、第三特殊記。first(1st),second(2nd),third(3rd)(2)第四至第十九分別在相對應(yīng)的基數(shù)詞后加-th。fourth(4th),

fifteenth(15th)但是five—fifth(5th),

nine—ninth(9th),twelve—twelfth(12th)特殊記序數(shù)詞構(gòu)成例子(1)第一、第二、第三特(3)21~99等數(shù)的序數(shù)詞只需把相應(yīng)的基數(shù)詞的個位數(shù)變?yōu)樾驍?shù)詞。twenty-one—twenty-first(21st)(4)20~90整十?dāng)?shù)的序數(shù)詞由相應(yīng)的基數(shù)詞去y加-ieth構(gòu)成。sixty—sixtieth(60th)(3)21~99等數(shù)的序數(shù)詞只需把相應(yīng)的基數(shù)詞的個位數(shù)變?yōu)樾?021年英語中考第四節(jié)-數(shù)-詞(人教版)課件2.序數(shù)詞的基本用法用法例子(1)序數(shù)詞在句子中主要用作定語,因此,前面要加定冠詞the。Januaryisthefirstmonthoftheyear.一月是一年中的第一個月。2.序數(shù)詞的基本用法用法例子(1)序數(shù)詞在句子中主要用作定語(2)序數(shù)詞前不用the的情況。①序數(shù)詞前有物主代詞或名詞所有格時。ThisismythirdvisittoBeijing.這是我第三次來北京參觀。②序數(shù)詞用于固定搭配時。first

of

all首先③在日、月表達中。May

(the)

1st

5月1

日④并列使用兩個序數(shù)詞時,后面序數(shù)詞前的定冠詞省略。the

eighth

and

ninth

pages第八頁和第九頁(2)序數(shù)詞前不用the的情況。①序數(shù)詞前有物主代詞或名詞所(3)序數(shù)詞起副詞的作用,在狀語的位置時,前面一般不用冠詞。Hecamesecondintherace.他賽跑獲得了第二名。(4)表示“再一”“又一”的意思時,序數(shù)詞前一般用不定冠詞。We’llhavetodoitasecondtime.我們得重做一次。(3)序數(shù)詞起副詞的作用,在狀語的位置時,前面一般不用冠詞。(5)表達分數(shù)。分數(shù)的構(gòu)成:分子用基數(shù)詞,分母用序數(shù)詞。分子是“1”時,分子、分母都用單數(shù)形式;分子的數(shù)目大于“1”時,分母必須用復(fù)數(shù)形式。Onethirdofthestudentsareboysinourclass.我們班三分之一的學(xué)生是男生。OverninetenthsofChina’sinhabitantsbelongtotheHannationality.中國人口的十分之九以上是漢族。(6)世紀和年代的表達法18世紀:in

the

eighteenth

century20世紀90年代:in

the

1990s(1990’s)(5)表達分數(shù)。分數(shù)的構(gòu)成:分子用基數(shù)詞,分母用序數(shù)詞。分子(

)1.(2019廣東,單項填空)Weareproudofourcountry.Theyear2019isher

birthday.

A.seventy B.theseventy C.theseventieth D.seventieth

D

()1.(2019廣東,單項填空)Weare

(

)2.(2018廣東,單項填空)Accordingtoasurvey,fouroutoffivewomendohouseworkathome,butonly_________ofmenwoulddoit.

A.fourfifth B.fourfifths C.twofifth D.twofifths

D

()2.(2018廣東,單項填空)Accor

(

)3.(2017廣東,單項填空)Twomonthsago,Chinatestedits

aircraftcarrier(航空母艦)builtcompletelyonitsown.

A.one B.first

C.theone D.thefirst

B

()3.(2017廣東,單項填空)Twom4.(2013廣東,短文填空)75.Fromthenon,everyyearonthisday,peopleenjoy76.eating

zongziwhichismadeofricewithmeat,eggsandsoon.Inthepastweateitonly77.

ayear,butnowweregardeditasourdailyfood.Wecanhaveitanytimewelike.

once

4.(2013廣東,短文填空)75.Fromthenon一、語法點單句特訓(xùn)(

)1.Weallknowthat

birdsflytoDongtingLakeinwinter.

A.million

B.millions

C.millionsof

D.millionof(

)2.Tomorrowwearegoingtocelebratemydeargrandpa’s

birthday.

A.eighty

B.eightieth

C.eight

D.eighth

B

課堂小測

C

一、語法點單句特訓(xùn)B課堂小測C(

)3.About

ofthestudentsdon’tlikestudyingonlineinmyclass,becausetheycan’tdiscusswiththeirclassmates.

A.onethree

B.onethirds

C.onethird

D.onethrees(

)4.Onmy

birthday,myauntgavemeanicedressasapresent.

A.nine

B.ninth

C.theninth

D.thenine

B

C

()3.Aboutofthest(

)5.PengMinfinallybecamethewinnerof

seasonofCCTV’sChinese

Poetry

Competition.

A.five

B.fifth

C.thefifth

D.fifths

C

()5.PengMinfinallybe二、小語篇特訓(xùn)語法選擇PlasticbagsareusedeverywhereinBritain.Thenumberisamazing.Britishpeopleusenearly

1

plasticbagseachyear.Andthebagscantake

2

yearstobreakdown.Forthis,theseaandtheenvironmentbecomemoreandmorepolluted.ToRebecca’ssurprise,theshopkeepersagreed.AndthenModburybecame

3

plasticbag-freetowninBritain.

二、小語篇特訓(xùn)(

)1.A.17billions

B.17billionof

C.17billion

D.17-billion(

)2.A.hundred

B.hundreds

C.hundredof

D.hundredsof(

)3.A.one

B.theone

C.first

D.thefirst

D

D

C

()1.A.17billions B.1語法選擇The

1

ChineseLanguageCompetitionattractedabout1,100childrenfromkindergartenkidstohighschoolstudents.Thechildrenfromdifferentlanguageandculturalbackgroundsmet

2

SanFranciscoandcompetedineventslikeChinesecalligraphy(書法),drawingandChinesepoetryrecital(背誦).

Thomson,an11th-gradeboyfromJustin-SienaHighSchoolinNapaCityofCalifornia,

3

Chineselanguageforthreeyears.Itwashardforhim

4

Chineseatthebeginning,becauseitwasoneof

5

languagesintheworld.However,thewritingofChinesecharactersisaformofart,whichmadehimfeeldifferent.“It’samazingtosee

6

attractiveChinesecultureis,”hesaid.

Julie,a12th-gradegirlsharedhersimilarexperienceoflearningChinesefor

7

years.WhenrecallinghertripinBeijingandShanghai,sheexpressedhugeinterestinsharedbikes,“Thesharedbike

8

asoneofthenew‘GreatInventions’ofChina,alongwithChinahigh-speedrailwayandonlinepayment.Theyamazethewholeworldaspartof

9

rapidrise.”

Accordingtothehostingorganization,theConfuciusInstituteatSanFranciscoStateUniversity,thecompetitionwasmainlyforAmericanandoverseasChinesekids.Itaimedtoset

10

platformtopresent(展示)theirChineselanguageandculturetalents.ItalsohelpedtodeepentheunderstandingofyoungAmericansabouttheChinesecultureandhistory.

語言知識運用語法選擇語言知識運用(

)1.A.forty

B.fortyth

C.fortieth

D.thefortieth(

)2.A.at

B.from

C.in

D.on(

)3.A.studies

B.isstudying

C.wasstudying

D.hasstudied(

)4.A.learn

B.tolearn

C.learnt

D.learning(

)5.A.difficult

B.moredifficult

C.mostdifficult

D.themostdifficult

D

B

D

C

C

()1.A.forty B.fortyth(

)6.A.how

B.what

C.whether

D.why(

)7.A.fourth

B.thefourth

C.four

D.thefour(

)8.A.isknown

B.wasknown

C.knew

D.knows(

)9.A.China

B.China’s

C.Chinese

D.Chinese’s(

)10.A.a

B.an

C.the

D./

A

B

A

C

A

()6.A.how B.what C.2021年英語中考第四節(jié)-數(shù)-詞(人教版)課件2021廣東中考英語2021廣東中考英語第一部分語法精講精練第四節(jié)數(shù)詞第一部分語法精講精練第四節(jié)數(shù)詞目英語01中考導(dǎo)航02考點突破錄05課堂小測06語言知識運用目英語01中考導(dǎo)航02考點突破錄05課堂小測06語言知識運用中考導(dǎo)航考點2020廣東省卷中考(語言知識運用)語法選擇完形填空短文填空1.基數(shù)詞

2.序數(shù)詞

考情分析:2020年語法選擇未考數(shù)詞,完形填空、短文填空也沒有考查。數(shù)詞在每年的聽力理解中有考查,屬于高頻考點,故復(fù)習(xí)備考時必須要重視聽力理解!中考導(dǎo)航考點2020廣東省卷中考(語言知識運用)語法選擇完考點突破

基數(shù)詞1.基數(shù)詞的構(gòu)成構(gòu)成例子(1)基數(shù)詞1~12。one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve(2)基數(shù)詞13~19基本都由基數(shù)詞3~9加后綴teen構(gòu)成。14—fourteen,19—nineteen(注意:thirteen,fifteen,eighteen稍有變化)考點突破基數(shù)詞構(gòu)成例子(1)基數(shù)詞1~(3)基數(shù)詞20~90之間的整十基數(shù),基本都由基數(shù)詞2~9加后綴ty構(gòu)成。20—twenty,30—thirty,40—forty,50—fifty,60—sixty,70—seventy,80—eighty,90—ninety(注意:twenty,thirty,forty,fifty,eighty稍有變化)(4)基數(shù)詞21~99之間的非整十基數(shù)由十位數(shù)加個位數(shù)構(gòu)成,中間必須有連字符(-)。21—twenty-one,43—forty-three,75—seventy-five(3)基數(shù)詞20~90之間的整十基數(shù),基本都由基數(shù)詞2~9加(5)百位數(shù)以上的基數(shù)詞的寫法:在個位和十位之間加連字符,在百位與十位之間加and,千、百之間不加任何東西。785寫作:sevenhundredandeighty-five1264寫作:onethousandtwohundredandsixty-four(5)百位數(shù)以上的基數(shù)詞的寫法:在個位和十位之間加連字符,在2.基數(shù)詞的基本用法用法例子(1)1以上的基數(shù)詞放在可數(shù)名詞前,名詞要用復(fù)數(shù)形式。pieceof,pairof等短語后不管接可數(shù)名詞還是不可數(shù)名詞,of前的量詞前有大于1的數(shù)詞時,量詞都要用復(fù)數(shù)形式。Ihavea/onebrotherandtwosisters.我有一個弟弟和兩個妹妹。2.基數(shù)詞的基本用法用法例子(1)1以上的基數(shù)詞放在可數(shù)名詞(續(xù)表)(2)“基數(shù)詞+名詞”構(gòu)成復(fù)合形容詞時,數(shù)詞和名詞之間應(yīng)用連字符“-”連接;數(shù)詞大于1時,名詞也不能用復(fù)數(shù)形式。We’llhaveatwo-weekholiday.我們將有一個兩周的假期。(續(xù)表)(2)“基數(shù)詞+名詞”構(gòu)成復(fù)合形容詞時,數(shù)詞和名詞之(3)hundred,thousand,million,billion的用法①這些詞前有確定數(shù)字時,不管數(shù)字多少,這些詞都不能加s。one/a

hundred

cars一百輛汽車three

thousand

apples三千個蘋果twenty

thousand

students兩萬個學(xué)生one

million

books一百萬本書②后接of時,這些詞都要加s,且前面不能有確定數(shù)字。hundreds

of

students成百上千的學(xué)生thousands

of

books成千上萬的書籍(3)hundred,thousand,million,3.表達年、月、日用法例子(1)月份。January一月,

February二月,

March三月,

April四月,

May五月,

June六月,

July七月,

August八月,

September九月,

October十月,

November十一月,

December十二月3.表達年、月、日用法例子(1)月份。January一月,(2)年和年代用基數(shù)詞,多用阿拉伯?dāng)?shù)字表示,需注意讀法。表示“幾十年代”或“幾十歲”,用逢十的基數(shù)詞的復(fù)數(shù)。1998讀作:nineteen

ninety-eight在80年代:in

the

eighties在他80多歲時:in

his

eighties(3)年或月前常用介詞in,在年、月同時出現(xiàn)時,年前的介詞in省略;具體某一天前用介詞on。Mybrotherwenttocollegein2005.我哥哥2005年上了大學(xué)。IwasbornonOctober10,1994.我生于1994年10月10日。(2)年和年代用基數(shù)詞,多用阿拉伯?dāng)?shù)字表示,需注意讀法。表示(4)表示“某日”,書寫形式可以用基數(shù)詞,也可以用序數(shù)詞;讀數(shù)時一般按序數(shù)詞形式。英語年、月、日的排列順序為:月→日→年或日→月→年。如果用of結(jié)構(gòu)只能是:日→月→年。2017年8月8日:

August

8(th),

2017

/

8(th)

August,2017

/

the

8th

of

August,

2017(4)表示“某日”,書寫形式可以用基數(shù)詞,也可以用序數(shù)詞;讀4.表達編號用法例子編號的表示法:名詞(首字母大寫)+基數(shù)詞(首字母大寫)=the+序數(shù)詞(首字母小寫)+名詞(首字母小寫)=名詞(首字母大寫)+阿拉伯?dāng)?shù)字。Unit

Five=the

fifth

unit=

Unit

5第五單元Page

Four=the

fourth

page

=

Page

4第四頁注意:如果數(shù)字較大時,特別是房間、頁碼、公交車號、電話號碼等,多用“名詞+阿拉伯?dāng)?shù)字”形式。如:Room

308

308號房,

Bus

No.3第三路公共汽車。4.表達編號用法例子編號的表示法:名詞(首字母大寫)+基數(shù)詞5.表示頁碼、段落用法例子表示第幾頁或第幾段用“Page/Paragraph+基數(shù)詞”或“the+序數(shù)詞+page/paragraph”。PleaseturntoPageFourandreadthefourthparagraph.請翻到第四頁,讀第四段。5.表示頁碼、段落用法例子表示第幾頁或第幾段用“Page/P6.表達時刻用法例子(1)表示“時刻”,一般用基數(shù)詞。數(shù)詞前用介詞at。

表示整點時,數(shù)詞后可接o’clock,半點之前的時間常用past,表示“幾點過了幾分”;半點之后的時間常用to,表示“差幾分到幾點”;半小時用half;

一刻鐘用quarter。twelveo’clock—12:00halfpastten—10:30aquartertoseven—6:456.表達時刻用法例子(1)表示“時刻”,一般用基數(shù)詞。數(shù)詞前(2)時間的讀法順讀法(先讀小時后讀分鐘)7:24讀成seven

twenty-four8:38讀成eight

thirty-eight逆讀法(先讀分鐘后讀小時)①分鐘小于30用past。如:8:

25讀成twenty-five

past

eight②分鐘大于30用to,且分鐘要用60減,小時要加1。如:7:40讀成twenty(60-40)

to

eight(7+1)(2)時間的讀法順讀法(先讀小時后讀分鐘)7:24讀成sev7.表達年齡用法例子(1)一般直接用基數(shù)詞表示。Herdaughteriseighteen.她的女兒18歲。(2)用“基數(shù)詞+yearsold”表示。Herdaughteriseighteenyearsold.她的女兒18歲。(3)“基數(shù)詞+名詞+old”也可以構(gòu)成復(fù)合形容詞,表示“……歲的”。此結(jié)構(gòu)常作定語,三個詞之間都用連字符連接,前面的數(shù)字大于1時,中間的名詞詞尾也不能加s。Athree-year-oldboyisplayingwithhissisteronthegrass.一個3歲的小男孩正在草地上同他姐姐一起玩耍。7.表達年齡用法例子(1)一般直接用基數(shù)詞表示。Herda8.表達倍數(shù)和次數(shù)用法例子表示“幾倍和幾次”除了一倍、一次(once),兩倍、兩次(twice)外,其他一般由“基數(shù)詞+times”構(gòu)成。Thisbookistwicethickerthanthatone.這本書比那本書厚兩倍。(這本書是那本書的三倍厚。)Theyhavedonethreetimesasmuchhouseworkaswedo.他們做的家務(wù)活是我們的三倍。8.表達倍數(shù)和次數(shù)用法例子表示“幾倍和幾次”除了一倍、一次(2021年英語中考第四節(jié)-數(shù)-詞(人教版)課件(

)1.(2014廣東,單項填空)It’snevertoooldtolearn.KarlMarxbegantolearnEnglishinhis______.A.thefiftieth B.fiftieth C.fifty D.fifties

D

()1.(2014廣東,單項填空)It’sn(

)2.(2019廣州,語法選擇)Thisisverydifferentfromthesituation

2

yearsagowhenpeoplecouldonlyusetheireyes.

A.thousand

B.thousands

C.thousandof

D.thousandsof(

)3.(2017廣州,語法選擇)Hewastiredofstaringat

6

pigs,hens,cowsandsheep.

A.hundred

B.hundreds

C.hundredth

D.hundredsof

D

D

()2.(2019廣州,語法選擇)Thisi

(

)4.(2016廣州,語法選擇)Attheendofeverygrowingseason,

2

potatoesweredugoutoftheground,andreadiedformarket.

A.thousandwith

B.thousandswith

C.thousandof

D.thousandsof

D

()4.(2016廣州,語法選擇)Atth

序數(shù)詞

1.序數(shù)詞的構(gòu)成構(gòu)成例子(1)第一、第二、第三特殊記。first(1st),second(2nd),third(3rd)(2)第四至第十九分別在相對應(yīng)的基數(shù)詞后加-th。fourth(4th),

fifteenth(15th)但是five—fifth(5th),

nine—ninth(9th),twelve—twelfth(12th)特殊記序數(shù)詞構(gòu)成例子(1)第一、第二、第三特(3)21~99等數(shù)的序數(shù)詞只需把相應(yīng)的基數(shù)詞的個位數(shù)變?yōu)樾驍?shù)詞。twenty-one—twenty-first(21st)(4)20~90整十?dāng)?shù)的序數(shù)詞由相應(yīng)的基數(shù)詞去y加-ieth構(gòu)成。sixty—sixtieth(60th)(3)21~99等數(shù)的序數(shù)詞只需把相應(yīng)的基數(shù)詞的個位數(shù)變?yōu)樾?021年英語中考第四節(jié)-數(shù)-詞(人教版)課件2.序數(shù)詞的基本用法用法例子(1)序數(shù)詞在句子中主要用作定語,因此,前面要加定冠詞the。Januaryisthefirstmonthoftheyear.一月是一年中的第一個月。2.序數(shù)詞的基本用法用法例子(1)序數(shù)詞在句子中主要用作定語(2)序數(shù)詞前不用the的情況。①序數(shù)詞前有物主代詞或名詞所有格時。ThisismythirdvisittoBeijing.這是我第三次來北京參觀。②序數(shù)詞用于固定搭配時。first

of

all首先③在日、月表達中。May

(the)

1st

5月1

日④并列使用兩個序數(shù)詞時,后面序數(shù)詞前的定冠詞省略。the

eighth

and

ninth

pages第八頁和第九頁(2)序數(shù)詞前不用the的情況。①序數(shù)詞前有物主代詞或名詞所(3)序數(shù)詞起副詞的作用,在狀語的位置時,前面一般不用冠詞。Hecamesecondintherace.他賽跑獲得了第二名。(4)表示“再一”“又一”的意思時,序數(shù)詞前一般用不定冠詞。We’llhavetodoitasecondtime.我們得重做一次。(3)序數(shù)詞起副詞的作用,在狀語的位置時,前面一般不用冠詞。(5)表達分數(shù)。分數(shù)的構(gòu)成:分子用基數(shù)詞,分母用序數(shù)詞。分子是“1”時,分子、分母都用單數(shù)形式;分子的數(shù)目大于“1”時,分母必須用復(fù)數(shù)形式。Onethirdofthestudentsareboysinourclass.我們班三分之一的學(xué)生是男生。OverninetenthsofChina’sinhabitantsbelongtotheHannationality.中國人口的十分之九以上是漢族。(6)世紀和年代的表達法18世紀:in

the

eighteenth

century20世紀90年代:in

the

1990s(1990’s)(5)表達分數(shù)。分數(shù)的構(gòu)成:分子用基數(shù)詞,分母用序數(shù)詞。分子(

)1.(2019廣東,單項填空)Weareproudofourcountry.Theyear2019isher

birthday.

A.seventy B.theseventy C.theseventieth D.seventieth

D

()1.(2019廣東,單項填空)Weare

(

)2.(2018廣東,單項填空)Accordingtoasurvey,fouroutoffivewomendohouseworkathome,butonly_________ofmenwoulddoit.

A.fourfifth B.fourfifths C.twofifth D.twofifths

D

()2.(2018廣東,單項填空)Accor

(

)3.(2017廣東,單項填空)Twomonthsago,Chinatestedits

aircraftcarrier(航空母艦)builtcompletelyonitsown.

A.one B.first

C.theone D.thefirst

B

()3.(2017廣東,單項填空)Twom4.(2013廣東,短文填空)75.Fromthenon,everyyearonthisday,peopleenjoy76.eating

zongziwhichismadeofricewithmeat,eggsandsoon.Inthepastweateitonly77.

ayear,butnowweregardeditasourdailyfood.Wecanhaveitanytimewelike.

once

4.(2013廣東,短文填空)75.Fromthenon一、語法點單句特訓(xùn)(

)1.Weallknowthat

birdsflytoDongtingLakeinwinter.

A.million

B.millions

C.millionsof

D.millionof(

)2.Tomorrowwearegoingtocelebratemydeargrandpa’s

birthday.

A.eighty

B.eightieth

C.eight

D.eighth

B

課堂小測

C

一、語法點單句特訓(xùn)B課堂小測C(

)3.About

ofthestudentsdon’tlikestudyingonlineinmyclass,becausetheycan’tdiscusswiththeirclassmates.

A.onethree

B.onethirds

C.onethird

D.onethrees(

)4.Onmy

birthday,myauntgavemeanicedressasapresent.

A.nine

B.ninth

C.theninth

D.thenine

B

C

()3.Aboutofthest(

)5.PengMinfinallybecamethewinnerof

seasonofCCTV’sChinese

Poetry

Competition.

A.five

B.fifth

C.thefifth

D.fifths

C

()5.PengMinfinallybe二、小語篇特訓(xùn)語法選擇PlasticbagsareusedeverywhereinBritain.Thenumberisamazing.Britishpeopleusenearly

1

plasticbagseachyear.Andthebagscantake

2

yearstobreakdown.Forthis,theseaandtheenvironmentbecomemoreandmorepolluted.ToRebecca’ssurprise,theshopkeepersagreed.AndthenModburybecame

3

plasticbag-freetowninBritain.

二、小語篇特訓(xùn)(

)1.A.17billions

B.17billionof

C.17billion

D.17-billion(

)2.A.hundred

B.hundreds

C.hundredof

D.hundredsof(

)3.A.one

B.theone

C.first

D.thefirst

D

D

C

()1.A.17billions B.1語法選擇The

1

ChineseLanguageCompetitionattractedabout1,100childr

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論