人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)認(rèn)識(shí)圖形練習(xí)題

精選文檔精選文檔精選文檔一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)認(rèn)識(shí)圖形（五）檢測(cè)題

班別：姓名：

一、填一填。

我來(lái)選一選

①②③④⑤

⑥⑦⑧⑨⑩

⑾⑿

是長(zhǎng)方形，是正方形，是圓，

是三角形，是平行四邊形。

我來(lái)涂一涂。（給正方形涂上你喜愛(ài)的顏色）

我來(lái)數(shù)一數(shù)。

長(zhǎng)方形有( )個(gè)正方形有( )個(gè)

三角形有( )個(gè)圓形有( )個(gè)

二、連一連。（用左邊的哪個(gè)物體可以畫(huà)出右邊的圖形，請(qǐng)你連一連。）

三、圈一圈。（請(qǐng)你找出用右邊哪一個(gè)物體可以畫(huà)出左邊的圖形，用筆圈出來(lái)。）

四、用下邊的長(zhǎng)方體、正方體和圓柱可以畫(huà)出哪些圖形？連一連。

五、請(qǐng)?jiān)谙逻厛D形中找一找，是長(zhǎng)方形的打“√”，是正方形的畫(huà)“△”，是圓

的畫(huà)“☆”。

（）（）（）（）（）（）（）

六、我會(huì)填。

1、長(zhǎng)方形有（）條邊，正方形有（）條邊，三角形有（）邊。

2、用（）根小棒可以擺一個(gè)長(zhǎng)方形；用（）根小棒可以擺一個(gè)三角形。

3、硬幣是（）形；紅領(lǐng)巾是（）形；課桌面是（）形。

4、長(zhǎng)方形相對(duì)的邊（）；（）形四條邊相同；平行四邊形相對(duì)的邊（）。

5、從左往右數(shù)第（）個(gè)是圓形，第（）個(gè)是正方形，一共有（）個(gè)長(zhǎng)方形。七、我會(huì)判斷。1、兩個(gè)相同大的正方形可以拼成一個(gè)長(zhǎng)方形。（）3、長(zhǎng)方形就是正方形。（）2、兩個(gè)三角形可以拼成一個(gè)四邊形。（）聰慧屋。1.數(shù)一數(shù)以以下圖有（）個(gè)三角形。

2.還缺（）塊磚。

第一單元檢測(cè)題

一、在下邊圖形中，是長(zhǎng)方形的打“√”，是正方形的畫(huà)“△”，是圓的畫(huà)“☆”

（14分）。

（）（）（）（）（）（）（）二、將下邊的圖形個(gè)數(shù)填在（）里。（10分）長(zhǎng)方形有（）個(gè)，正方形有（）個(gè)，圓形有（）個(gè)，平行四邊形形有（）個(gè)，三角形有（）個(gè)。

三、我會(huì)連線。

下邊的一塊是從上面哪一塊中剪下來(lái)的，用線連一連。（8分）

四、還缺（）塊磚（6分）還缺（）塊磚（6

分）

五、圈一圈。（請(qǐng)你找出用右邊哪一個(gè)物體可以畫(huà)出左邊的圖形。）（8分）

六、右圖是由（）個(gè)拼成的。（4分）

七、用做一個(gè)，“4”的對(duì)面是“（）”。（4分）

八、下邊圖形可以畫(huà)出的是（）。（2分）

九、連一連。（6分）右邊的眼前