2022版高考物理一輪復(fù)習(xí)第一章運(yùn)動(dòng)的描述勻變速直線運(yùn)動(dòng)第1講描述運(yùn)動(dòng)的基本概念課件新人教版2021

第一章運(yùn)動(dòng)的描述勻變速直線運(yùn)動(dòng)第一章運(yùn)動(dòng)的描述勻變速直線運(yùn)動(dòng)12022版高考物理一輪復(fù)習(xí)第一章運(yùn)動(dòng)的描述勻變速直線運(yùn)動(dòng)第1講描述運(yùn)動(dòng)的基本概念課件新人教版202122022版高考物理一輪復(fù)習(xí)第一章運(yùn)動(dòng)的描述勻變速直線運(yùn)動(dòng)第1講描述運(yùn)動(dòng)的基本概念課件新人教版20213第1講描述運(yùn)動(dòng)的基本概念第1講描述運(yùn)動(dòng)的基本概念41知識(shí)梳理·雙基自測(cè)1知識(shí)梳理·雙基自測(cè)51．參考系(1)定義：在描述物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，選來(lái)作為_______的另外的物體。(2)參考系的選?、賲⒖枷档倪x取是任意的，但為了觀測(cè)方便和運(yùn)動(dòng)的描述盡可能簡(jiǎn)單，一般以_______為參考系。②參考系既可以是靜止的物體，也可以是_______的物體。③比較兩物體的運(yùn)動(dòng)情況時(shí)，必須選_____________。注意：不能選本身為參考系。知識(shí)點(diǎn)1參考系和質(zhì)點(diǎn)參考地面運(yùn)動(dòng)同一參考系1．參考系知識(shí)點(diǎn)1參考系和質(zhì)點(diǎn)參考地面運(yùn)動(dòng)同一參考系62．質(zhì)點(diǎn)(1)定義：用來(lái)代替物體的有_______的點(diǎn)叫質(zhì)點(diǎn)。(2)質(zhì)點(diǎn)是為了使研究問(wèn)題簡(jiǎn)化而引入的一個(gè)_________的物理模型，物體簡(jiǎn)化為質(zhì)點(diǎn)的條件：物體的_______、_______在所研究的問(wèn)題中可以忽略。注意：不以大小論質(zhì)點(diǎn)：大的物體不一定不能看作質(zhì)點(diǎn)；小的物體不一定能看作質(zhì)點(diǎn)。質(zhì)量理想化大小形狀2．質(zhì)點(diǎn)質(zhì)量理想化大小形狀71．位移和路程位移只表示位置的變動(dòng)，

與運(yùn)動(dòng)路徑無(wú)關(guān)。知識(shí)點(diǎn)2位移、速度位置有向線段運(yùn)動(dòng)軌跡初末等于小于1．位移和路程知識(shí)點(diǎn)2位移、速度位置有向線段運(yùn)動(dòng)軌跡初8時(shí)間時(shí)間9(2)瞬時(shí)速度運(yùn)動(dòng)物體在某一_______(或某一位置)的速度。瞬時(shí)速度是矢量，方向沿軌跡上該點(diǎn)的_______方向且指向前進(jìn)的一側(cè)。在實(shí)際問(wèn)題中，只要時(shí)間足夠短，平均速度可認(rèn)為等于瞬時(shí)速度，如光電門問(wèn)題。(3)速率①定義：物體瞬時(shí)速度的_______。②標(biāo)、矢性：速率是_______，只有大小，沒(méi)有方向。時(shí)刻切線大小標(biāo)量(2)瞬時(shí)速度時(shí)刻切線大小標(biāo)量101．物理意義：描述速度___________的物理量。2．定義式a＝_____。3．方向：與Δv的方向_______。4．標(biāo)、矢性：加速度是_______。知識(shí)點(diǎn)3加速度變化快慢相同矢量1．物理意義：描述速度___________的物理量。知識(shí)點(diǎn)11思考：2020年國(guó)慶節(jié)，為加強(qiáng)安保巡邏，警務(wù)人員乘用電動(dòng)平衡車在天安門廣場(chǎng)巡邏(如圖)。(1)平衡車做加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，加速度的方向有什么特點(diǎn)？減速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)呢？(2)平衡車的加速度大(或小)，對(duì)平衡車的速度變化有什么影響？思考：2020年國(guó)慶節(jié)，為加強(qiáng)安保巡邏，警務(wù)人員乘用電動(dòng)平衡12[答案]

(1)加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，加速度方向與速度方向相同；減速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，加速度方向與速度方向相反。(2)加速度大(或小)，說(shuō)明平衡車速度變化得快(或慢)。2022版高考物理一輪復(fù)習(xí)第一章運(yùn)動(dòng)的描述勻變速直線運(yùn)動(dòng)第1講描述運(yùn)動(dòng)的基本概念課件新人教版202113一、堵點(diǎn)疏通1．質(zhì)點(diǎn)是一種理想化模型，實(shí)際并不存在。 (

)2．參考系必須是靜止不動(dòng)的物體。 (

)3．做直線運(yùn)動(dòng)的物體，其位移大小一定等于路程。 (

)4．瞬時(shí)速度的方向就是物體在該時(shí)刻或該位置的運(yùn)動(dòng)方向。 (

)√

×

×

√

一、堵點(diǎn)疏通√145．物體的速度很大，加速度不可能為零。 (

)6．甲的加速度a甲＝2m/s2，乙的加速度a乙＝－3m/s2，a甲>a乙。 (

)7．物體的加速度增大，速度就增大。 (

)×

×

×

5．物體的速度很大，加速度不可能為零。 ()×15二、對(duì)點(diǎn)激活1．(2021·江西南昌聯(lián)考)下列說(shuō)法中正確的是 (

)A．質(zhì)點(diǎn)是一個(gè)理想化模型，實(shí)際上并不存在B．凡是小的物體，皆可以看作質(zhì)點(diǎn)C．詩(shī)句“飛花兩岸照船紅”中的“花”是參考系D．地面上的人看水平飛行的飛機(jī)投彈，炸彈的運(yùn)動(dòng)是直線運(yùn)動(dòng)A

二、對(duì)點(diǎn)激活A(yù)16[解析]

本題考查質(zhì)點(diǎn)與參考系，質(zhì)點(diǎn)是實(shí)際物體的一種高度抽象，是一種理想化模型，實(shí)際上并不存在，故A正確；并不是只有很小的物體才能被看作質(zhì)點(diǎn)，也不是很大的物體就一定不能被看作質(zhì)點(diǎn)，關(guān)鍵是看物體的大小和形狀對(duì)研究的問(wèn)題而言是否可以忽略，故B錯(cuò)誤；詩(shī)句“飛花兩岸照船紅”中指出“花”是移動(dòng)的，可知該詩(shī)句是以“船”為參考系，故C錯(cuò)誤；水平飛行的飛機(jī)上落下的炸彈，在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，在豎直方向上做自由落體運(yùn)動(dòng)，地面上的人看到炸彈的運(yùn)動(dòng)是平拋運(yùn)動(dòng)，故D錯(cuò)誤。[解析]本題考查質(zhì)點(diǎn)與參考系，質(zhì)點(diǎn)是實(shí)際物體的一種高度抽象172．(2021·河南鄭州鐵六中月考)關(guān)于瞬時(shí)速度和平均速度，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是 (

)A．一般講平均速度，必須講清楚是哪段時(shí)間(或哪段位移)內(nèi)的平均速度B．對(duì)于勻速直線運(yùn)動(dòng)，其平均速度跟哪段時(shí)間(或哪段位移)無(wú)關(guān)C．瞬時(shí)速度和平均速度都可以精確描述物體的運(yùn)動(dòng)D．只有瞬時(shí)速度才可以精確描述變速運(yùn)動(dòng)中物體運(yùn)動(dòng)的快慢情況C

2．(2021·河南鄭州鐵六中月考)關(guān)于瞬時(shí)速度和平均速度，18[解析]

本題考查瞬時(shí)速度和平均速度。平均速度為位移和時(shí)間之比，對(duì)應(yīng)一段時(shí)間或一段位移，所以講平均速度時(shí)，必須講清楚是哪段時(shí)間(或哪段位移)內(nèi)的平均速度，故A正確；物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)速度不變，平均速度與瞬時(shí)速度相等且不發(fā)生改變，所以勻速直線運(yùn)動(dòng)中其平均速度跟哪段時(shí)間(或哪段位移)無(wú)關(guān)，故B正確；平均速度是指物體運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的平均快慢程度，瞬時(shí)速度是指物體在某一時(shí)刻或某一位置的快慢程度，所以只有瞬時(shí)速度才能精確描述變速運(yùn)動(dòng)中物體運(yùn)動(dòng)的快慢情況，故C錯(cuò)誤，D正確。本題選錯(cuò)誤的選項(xiàng)，故選C。[解析]本題考查瞬時(shí)速度和平均速度。平均速度為位移和時(shí)間之193．(2021·江西上饒模擬)下列關(guān)于加速度的描述中，正確的是 (

)A．加速度在數(shù)值上等于單位時(shí)間內(nèi)速度的變化B．當(dāng)加速度與速度方向相同且又減小時(shí)，物體做減速運(yùn)動(dòng)C．物體的速度變化量越大，加速度越大D．速度變化越來(lái)越快，加速度越來(lái)越小A

3．(2021·江西上饒模擬)下列關(guān)于加速度的描述中，正確的20[解析]

本題考查對(duì)加速度的理解。加速度是反映物體速度變化快慢的物理量，數(shù)值上等于單位時(shí)間內(nèi)速度的變化，故A正確；當(dāng)加速度方向與速度方向相同時(shí)物體做加速運(yùn)動(dòng)，加速度減小時(shí)，物體速度仍然增加，只是增加得越來(lái)越慢，故B錯(cuò)誤；物體的速度變化量大，速度變化不一定快，加速度不一定大，故C錯(cuò)誤；速度變化快，加速度就一定大，故D錯(cuò)誤。2022版高考物理一輪復(fù)習(xí)第一章運(yùn)動(dòng)的描述勻變速直線運(yùn)動(dòng)第1講描述運(yùn)動(dòng)的基本概念課件新人教版2021212核心考點(diǎn)·重點(diǎn)突破2核心考點(diǎn)·重點(diǎn)突破221．對(duì)質(zhì)點(diǎn)的三點(diǎn)說(shuō)明(1)質(zhì)點(diǎn)是一種理想化模型，實(shí)際并不存在。(2)物體能否被看成質(zhì)點(diǎn)是由要研究的問(wèn)題決定的，并非依據(jù)物體自身的大小和形狀來(lái)判斷。(3)質(zhì)點(diǎn)不同于幾何“點(diǎn)”，質(zhì)點(diǎn)有質(zhì)量，而幾何中的“點(diǎn)”僅僅表示空間中的某一位置?？键c(diǎn)一對(duì)質(zhì)點(diǎn)、參考系和位移的理解1．對(duì)質(zhì)點(diǎn)的三點(diǎn)說(shuō)明考點(diǎn)一對(duì)質(zhì)點(diǎn)、參考系和位移的理解232．對(duì)參考系的三點(diǎn)提醒(1)由于運(yùn)動(dòng)具有相對(duì)性，凡是提到物體的運(yùn)動(dòng)，都應(yīng)該明確它是相對(duì)哪個(gè)參考系而言的，在沒(méi)有特殊說(shuō)明的情況下，一般選大地作為參考系。(2)在同一個(gè)問(wèn)題中，若要研究多個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)或同一物體在不同階段的運(yùn)動(dòng)，則必須選取同一個(gè)參考系。(3)對(duì)于復(fù)雜運(yùn)動(dòng)的物體，應(yīng)選取最能簡(jiǎn)單描述物體運(yùn)動(dòng)情況的物體為參考系。3．物體的位移與路徑無(wú)關(guān)，只與初、末位置有關(guān)，方向總是由初位置指向末位置2．對(duì)參考系的三點(diǎn)提醒24 (原創(chuàng))2020年4月19日，歷時(shí)三天的2020年中國(guó)跳水達(dá)標(biāo)賽在國(guó)家體育總局跳水館收官，這是受疫情影響，東京奧運(yùn)會(huì)正式宣布延期后，中國(guó)跳水隊(duì)首次舉行隊(duì)內(nèi)大練兵。若只研究運(yùn)動(dòng)員入水前的下落過(guò)程，下列說(shuō)法中正確的是 (

)A．為了研究運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)動(dòng)作，可將正在比賽中的運(yùn)動(dòng)員視為質(zhì)點(diǎn)B．運(yùn)動(dòng)員在下落過(guò)程中，感覺水面在加速上升C．10m跳臺(tái)比賽中，從開始起跳到入水的整個(gè)過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員的位移大于10mD．跳水過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員的重心位置相對(duì)自己是不變的例1B

(原創(chuàng))2020年4月19日，歷時(shí)三天的2020年中國(guó)跳水25[解析]

研究運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)動(dòng)作時(shí)，運(yùn)動(dòng)員的大小和形狀不能忽略，故不可將正在比賽中的運(yùn)動(dòng)員視為質(zhì)點(diǎn)，A錯(cuò)誤；運(yùn)動(dòng)員在下落過(guò)程中做勻加速下降，故感覺水面在加速上升，B正確；位移是初位置到末位置的有向線段，從開始起跳到入水的整個(gè)過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員的路程大于10m，但位移不會(huì)大于10m，C錯(cuò)誤；跳水過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員由于不斷改變姿勢(shì)，故重心位置相對(duì)自己是改變的，D錯(cuò)誤。2022版高考物理一輪復(fù)習(xí)第一章運(yùn)動(dòng)的描述勻變速直線運(yùn)動(dòng)第1講描述運(yùn)動(dòng)的基本概念課件新人教版202126D

D272022版高考物理一輪復(fù)習(xí)第一章運(yùn)動(dòng)的描述勻變速直線運(yùn)動(dòng)第1講描述運(yùn)動(dòng)的基本概念課件新人教版2021281．平均速度與瞬時(shí)速度的區(qū)別和聯(lián)系(1)區(qū)別：平均速度是過(guò)程量，表示物體在某段位移或某段時(shí)間內(nèi)的平均運(yùn)動(dòng)快慢；瞬時(shí)速度是狀態(tài)量，表示物體在某一位置或某一時(shí)刻的運(yùn)動(dòng)快慢。(2)聯(lián)系：瞬時(shí)速度是運(yùn)動(dòng)時(shí)間Δt→0時(shí)的平均速度。2．平均速度與平均速率的區(qū)別平均速度的大小不能稱為平均速率，因?yàn)槠骄俾适锹烦膛c時(shí)間的比值。只有當(dāng)路程與位移的大小相等時(shí)，平均速率才等于平均速度的大小?？键c(diǎn)二平均速度和瞬時(shí)速度1．平均速度與瞬時(shí)速度的區(qū)別和聯(lián)系考點(diǎn)二平均速度和瞬時(shí)速度292022版高考物理一輪復(fù)習(xí)第一章運(yùn)動(dòng)的描述勻變速直線運(yùn)動(dòng)第1講描述運(yùn)動(dòng)的基本概念課件新人教版202130例2BC

例2BC312022版高考物理一輪復(fù)習(xí)第一章運(yùn)動(dòng)的描述勻變速直線運(yùn)動(dòng)第1講描述運(yùn)動(dòng)的基本概念課件新人教版2021321．速度、速度變化量和加速度的對(duì)比：考點(diǎn)三加速度與速度及速度變化量的關(guān)系1．速度、速度變化量和加速度的對(duì)比：考點(diǎn)三加速度與速度及速度332022版高考物理一輪復(fù)習(xí)第一章運(yùn)動(dòng)的描述勻變速直線運(yùn)動(dòng)第1講描述運(yùn)動(dòng)的基本概念課件新人教版2021342022版高考物理一輪復(fù)習(xí)第一章運(yùn)動(dòng)的描述勻變速直線運(yùn)動(dòng)第1講描述運(yùn)動(dòng)的基本概念課件新人教版202135

(多選)一個(gè)做變速直線運(yùn)動(dòng)的物體，加速度逐漸減小到零，那么該物體的運(yùn)動(dòng)情況可能是 (

)A．速度不斷增大，到加速度為零時(shí)，速度達(dá)到最大，而后做勻速直線運(yùn)動(dòng)B．速度不斷減小，到加速度為零時(shí)，物體做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，而后物體運(yùn)動(dòng)停止C．速度不斷減小到零，然后向相反方向做加速運(yùn)動(dòng)，而后物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)D．速度不斷減小，到加速度為零時(shí)速度減小到最小，而后物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)例3ACD

(多選)一個(gè)做變速直線運(yùn)動(dòng)的物體，加速度逐漸減小到零，那36[解析]

如果物體的初速度方向與加速度方向相同，在加速度逐漸減小的過(guò)程中，物體速度不斷增大，當(dāng)加速度為零時(shí)，速度達(dá)最大，以后做勻速運(yùn)動(dòng)，選項(xiàng)A正確；如果物體的初速度與加速度反向，在加速度逐漸減小的過(guò)程中，如果物體速度也逐漸減小，當(dāng)加速度為零時(shí)，如果物體的速度沒(méi)減速到零，則以后以較小的速度勻速運(yùn)動(dòng)，如果速度減為零，而加速度沒(méi)減為零，則物體將反向加速，加速度為零后，再做反向勻速直線運(yùn)動(dòng)。綜上所述，可知選項(xiàng)C、D正確，B錯(cuò)誤。[解析]如果物體的初速度方向與加速度方向相同，在加速度逐漸37(1)速度的大小與加速度的大小沒(méi)有必然聯(lián)系。(2)速度變化量與加速度沒(méi)有必然的聯(lián)系，速度變化量的大小由加速度和速度變化的時(shí)間決定。(3)物體做加速運(yùn)動(dòng)還是減速運(yùn)動(dòng)，關(guān)鍵是看物體的加速度與速度的方向關(guān)系，而不是看加速度的變化情況。加速度的大小只反映速度變化(增加或減小)的快慢。對(duì)速度與加速度關(guān)系的三點(diǎn)提醒名師點(diǎn)撥(1)速度的大小與加速度的大小沒(méi)有必然聯(lián)系。對(duì)速度與加速度關(guān)382022版高考物理一輪復(fù)習(xí)第一章運(yùn)動(dòng)的描述勻變速直線運(yùn)動(dòng)第1講描述運(yùn)動(dòng)的基本概念課件新人教版202139〔變式訓(xùn)練2〕(多選)如圖所示，物體以5m/s的初速度沿光滑的斜面向上做減速運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過(guò)2s速度大小變?yōu)?m/s，則物體的加速度 (

)A．大小為1m/s2，方向沿斜面向上B．大小為1m/s2，方向沿斜面向下C．大小為4m/s2，方向沿斜面向下D．大小為4m/s2，方向沿斜面向上BC

〔變式訓(xùn)練2〕(多選)如圖所示，物體以5m/s的初速度沿光402022版高考物理一輪復(fù)習(xí)第一章運(yùn)動(dòng)的描述勻變速直線運(yùn)動(dòng)第1講描述運(yùn)動(dòng)的基本概念課件新人教版2021413名師講壇·素養(yǎng)提升3名師講壇·素養(yǎng)提升422022版高考物理一輪復(fù)習(xí)第一章運(yùn)動(dòng)的描述勻變速直線運(yùn)動(dòng)第1講描述運(yùn)動(dòng)的基本概念課件新人教版202143例4A

例4A442022版高考物理一輪復(fù)習(xí)第一章運(yùn)動(dòng)的描述勻變速直線運(yùn)動(dòng)第1講描述運(yùn)動(dòng)的基本概念課件新人教版202145方法2利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)速度根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)中，某段時(shí)間內(nèi)中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度等于這段時(shí)間的平均速度，計(jì)算瞬時(shí)速度。

某同學(xué)在“用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)速度”的實(shí)驗(yàn)中，使用的是照明電路中“220V、50Hz”的交流電，記錄的紙帶如圖所示，在紙帶上確定A、B、C、D、E、F、G共7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)。每?jī)蓚€(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)未畫出。例5方法2利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)速度例546(1)根據(jù)數(shù)據(jù)計(jì)算出B和F點(diǎn)的瞬時(shí)速度，vB＝_______m/s、vF＝_______m/s。(要求保留兩位有效數(shù)字)(2)如果交變電流的頻率是f＝49Hz，而做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)并不知道，那么速度的測(cè)量值與實(shí)際值相比_______(填“偏大”“偏小”或“不變”)。

偏大(1)根據(jù)數(shù)據(jù)計(jì)算出B和F點(diǎn)的瞬時(shí)速度，vB＝_______472022版高考物理一輪復(fù)習(xí)第一章運(yùn)動(dòng)的描述勻變速直線運(yùn)動(dòng)第1講描述運(yùn)動(dòng)的基本概念課件新人教版202148方法3利用超聲波測(cè)車速

如圖是用超聲波測(cè)速儀測(cè)量車速的示意圖，固定的測(cè)速儀B發(fā)出和接收超聲波信號(hào)，并記錄了不同時(shí)刻發(fā)射和接收波的情況。在t＝0時(shí)刻，B第一次發(fā)出超聲波，t＝0.4s時(shí)刻，收到汽車的反射波。t＝1.6s時(shí)刻，B第二次發(fā)出超聲波，t＝2.2s時(shí)刻，再次收到反射波。超聲波在空氣中傳播的速度v＝340m/s，汽車是勻速行駛的。求：例6方法3利用超聲波測(cè)車速例649(1)汽車在第一次接收到超聲波時(shí)離測(cè)速儀B的距離；汽車在第二次接收到超聲波時(shí)離測(cè)速儀B的距離；(2)汽車的速度。(1)汽車在第一次接收到超聲波時(shí)離測(cè)速儀B的距離；汽車在第二50[答案]

(1)68m

102m

(2)20m/s[答案](1)68m102m(2)20m/s51方法提煉方法提煉5242年高考·1年模擬42年高考·1年模擬531．(2021·遼寧模擬)2020年8月27日10時(shí)，中央氣象臺(tái)發(fā)布臺(tái)風(fēng)藍(lán)色預(yù)警：今年第8號(hào)臺(tái)風(fēng)“巴威”已于今天(27日)上午8點(diǎn)30分前后在朝鮮平安北道沿海登陸，登陸時(shí)中心附近最大風(fēng)力12級(jí)(35米/秒)，中心最低氣壓970百帕。預(yù)計(jì)，“巴威”將以每小時(shí)50公里左右的速度向北偏東方向移動(dòng)，即將于今天中午前移入遼寧省境內(nèi)。關(guān)于上述消息中的“35米/秒、每小時(shí)50公里”，下述理解中正確的是 (

)A．分別指平均速度和瞬時(shí)速度的大小

B．分別指瞬時(shí)速度和平均速度的大小

C．均指平均速度的大小

D．均指瞬時(shí)速度的大小B

1．(2021·遼寧模擬)2020年8月27日10時(shí)，中央氣54[解析]

35米/秒是指最大風(fēng)速，對(duì)應(yīng)一個(gè)瞬間的速度，故為瞬時(shí)速度；而每小時(shí)50公里是指臺(tái)風(fēng)在某段時(shí)間內(nèi)的平均速度，故B正確，A、C、D錯(cuò)誤。2022版高考物理一輪復(fù)習(xí)第一章運(yùn)動(dòng)的描述勻變速直線運(yùn)動(dòng)第1講描述運(yùn)動(dòng)的基本概念課件新人教版2021552．(2021·浙江模擬)某校舉行教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，其中一項(xiàng)比賽項(xiàng)目——“五米三向折返跑”活動(dòng)場(chǎng)地如圖所示。AB＝AC＝AD＝5m，參賽教師聽到口令后從起點(diǎn)A跑向B點(diǎn)，用手觸摸折返線后再返回A點(diǎn)，然后依次跑向C點(diǎn)、D點(diǎn)，最終返回A點(diǎn)。若人可視為質(zhì)點(diǎn)，現(xiàn)測(cè)得某參賽教師完成活動(dòng)的時(shí)間為7.50s，則 (

)A．該教師從A到B和從A到C的位移相同B．該教師全程的平均速度為零C．該教師通過(guò)的總位移為30mD．7.5s指的是該教師回到起點(diǎn)的時(shí)刻B

2．(2021·浙江模擬)某校舉行教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，其中一項(xiàng)56[解析]

本題借助實(shí)際問(wèn)題考查位移、平均速度、時(shí)間與時(shí)刻。位移是矢量，從A到B與從A到C位移的方向不同，故A錯(cuò)誤；初、末位置相同，則整個(gè)過(guò)程中教師位移為零，平均速度為位移與時(shí)間的比值，則該教師全程的平均速度為零，故B正確，C錯(cuò)誤；7.5s是指該教師完成活動(dòng)所用的時(shí)間，是時(shí)間間隔，不是時(shí)刻，故D錯(cuò)誤。2022版高考物理一輪復(fù)習(xí)第一章運(yùn)動(dòng)的描述勻變速直線運(yùn)動(dòng)第1講描述運(yùn)動(dòng)的基本概念課件新人教版2021573．(2021·河北定州中學(xué)調(diào)研)物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，已知第1s初的速度大小是6m/s，第2s末的速度大小是10m/s，則該物體的加速度不可能是 (

)A．2m/s2

B．16m/s2C．－2m/s2

D．－8m/s2B

3．(2021·河北定州中學(xué)調(diào)研)物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，已知58謝謝觀看！謝謝觀看！592022版高考物理一輪復(fù)習(xí)第一章運(yùn)動(dòng)的描述勻變速直線運(yùn)動(dòng)第1講描述運(yùn)動(dòng)的基本概念課件新人教版202160第一章運(yùn)動(dòng)的描述勻變速直線運(yùn)動(dòng)第一章運(yùn)動(dòng)的描述勻變速直線運(yùn)動(dòng)612022版高考物理一輪復(fù)習(xí)第一章運(yùn)動(dòng)的描述勻變速直線運(yùn)動(dòng)第1講描述運(yùn)動(dòng)的基本概念課件新人教版2021622022版高考物理一輪復(fù)習(xí)第一章運(yùn)動(dòng)的描述勻變速直線運(yùn)動(dòng)第1講描述運(yùn)動(dòng)的基本概念課件新人教版202163第1講描述運(yùn)動(dòng)的基本概念第1講描述運(yùn)動(dòng)的基本概念641知識(shí)梳理·雙基自測(cè)1知識(shí)梳理·雙基自測(cè)651．參考系(1)定義：在描述物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，選來(lái)作為_______的另外的物體。(2)參考系的選?、賲⒖枷档倪x取是任意的，但為了觀測(cè)方便和運(yùn)動(dòng)的描述盡可能簡(jiǎn)單，一般以_______為參考系。②參考系既可以是靜止的物體，也可以是_______的物體。③比較兩物體的運(yùn)動(dòng)情況時(shí)，必須選_____________。注意：不能選本身為參考系。知識(shí)點(diǎn)1參考系和質(zhì)點(diǎn)參考地面運(yùn)動(dòng)同一參考系1．參考系知識(shí)點(diǎn)1參考系和質(zhì)點(diǎn)參考地面運(yùn)動(dòng)同一參考系662．質(zhì)點(diǎn)(1)定義：用來(lái)代替物體的有_______的點(diǎn)叫質(zhì)點(diǎn)。(2)質(zhì)點(diǎn)是為了使研究問(wèn)題簡(jiǎn)化而引入的一個(gè)_________的物理模型，物體簡(jiǎn)化為質(zhì)點(diǎn)的條件：物體的_______、_______在所研究的問(wèn)題中可以忽略。注意：不以大小論質(zhì)點(diǎn)：大的物體不一定不能看作質(zhì)點(diǎn)；小的物體不一定能看作質(zhì)點(diǎn)。質(zhì)量理想化大小形狀2．質(zhì)點(diǎn)質(zhì)量理想化大小形狀671．位移和路程位移只表示位置的變動(dòng)，

與運(yùn)動(dòng)路徑無(wú)關(guān)。知識(shí)點(diǎn)2位移、速度位置有向線段運(yùn)動(dòng)軌跡初末等于小于1．位移和路程知識(shí)點(diǎn)2位移、速度位置有向線段運(yùn)動(dòng)軌跡初68時(shí)間時(shí)間69(2)瞬時(shí)速度運(yùn)動(dòng)物體在某一_______(或某一位置)的速度。瞬時(shí)速度是矢量，方向沿軌跡上該點(diǎn)的_______方向且指向前進(jìn)的一側(cè)。在實(shí)際問(wèn)題中，只要時(shí)間足夠短，平均速度可認(rèn)為等于瞬時(shí)速度，如光電門問(wèn)題。(3)速率①定義：物體瞬時(shí)速度的_______。②標(biāo)、矢性：速率是_______，只有大小，沒(méi)有方向。時(shí)刻切線大小標(biāo)量(2)瞬時(shí)速度時(shí)刻切線大小標(biāo)量701．物理意義：描述速度___________的物理量。2．定義式a＝_____。3．方向：與Δv的方向_______。4．標(biāo)、矢性：加速度是_______。知識(shí)點(diǎn)3加速度變化快慢相同矢量1．物理意義：描述速度___________的物理量。知識(shí)點(diǎn)71思考：2020年國(guó)慶節(jié)，為加強(qiáng)安保巡邏，警務(wù)人員乘用電動(dòng)平衡車在天安門廣場(chǎng)巡邏(如圖)。(1)平衡車做加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，加速度的方向有什么特點(diǎn)？減速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)呢？(2)平衡車的加速度大(或小)，對(duì)平衡車的速度變化有什么影響？思考：2020年國(guó)慶節(jié)，為加強(qiáng)安保巡邏，警務(wù)人員乘用電動(dòng)平衡72[答案]

(1)加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，加速度方向與速度方向相同；減速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，加速度方向與速度方向相反。(2)加速度大(或小)，說(shuō)明平衡車速度變化得快(或慢)。2022版高考物理一輪復(fù)習(xí)第一章運(yùn)動(dòng)的描述勻變速直線運(yùn)動(dòng)第1講描述運(yùn)動(dòng)的基本概念課件新人教版202173一、堵點(diǎn)疏通1．質(zhì)點(diǎn)是一種理想化模型，實(shí)際并不存在。 (

)2．參考系必須是靜止不動(dòng)的物體。 (

)3．做直線運(yùn)動(dòng)的物體，其位移大小一定等于路程。 (

)4．瞬時(shí)速度的方向就是物體在該時(shí)刻或該位置的運(yùn)動(dòng)方向。 (

)√

×

×

√

一、堵點(diǎn)疏通√745．物體的速度很大，加速度不可能為零。 (

)6．甲的加速度a甲＝2m/s2，乙的加速度a乙＝－3m/s2，a甲>a乙。 (

)7．物體的加速度增大，速度就增大。 (

)×

×

×

5．物體的速度很大，加速度不可能為零。 ()×75二、對(duì)點(diǎn)激活1．(2021·江西南昌聯(lián)考)下列說(shuō)法中正確的是 (

)A．質(zhì)點(diǎn)是一個(gè)理想化模型，實(shí)際上并不存在B．凡是小的物體，皆可以看作質(zhì)點(diǎn)C．詩(shī)句“飛花兩岸照船紅”中的“花”是參考系D．地面上的人看水平飛行的飛機(jī)投彈，炸彈的運(yùn)動(dòng)是直線運(yùn)動(dòng)A

二、對(duì)點(diǎn)激活A(yù)76[解析]

本題考查質(zhì)點(diǎn)與參考系，質(zhì)點(diǎn)是實(shí)際物體的一種高度抽象，是一種理想化模型，實(shí)際上并不存在，故A正確；并不是只有很小的物體才能被看作質(zhì)點(diǎn)，也不是很大的物體就一定不能被看作質(zhì)點(diǎn)，關(guān)鍵是看物體的大小和形狀對(duì)研究的問(wèn)題而言是否可以忽略，故B錯(cuò)誤；詩(shī)句“飛花兩岸照船紅”中指出“花”是移動(dòng)的，可知該詩(shī)句是以“船”為參考系，故C錯(cuò)誤；水平飛行的飛機(jī)上落下的炸彈，在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，在豎直方向上做自由落體運(yùn)動(dòng)，地面上的人看到炸彈的運(yùn)動(dòng)是平拋運(yùn)動(dòng)，故D錯(cuò)誤。[解析]本題考查質(zhì)點(diǎn)與參考系，質(zhì)點(diǎn)是實(shí)際物體的一種高度抽象772．(2021·河南鄭州鐵六中月考)關(guān)于瞬時(shí)速度和平均速度，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是 (

)A．一般講平均速度，必須講清楚是哪段時(shí)間(或哪段位移)內(nèi)的平均速度B．對(duì)于勻速直線運(yùn)動(dòng)，其平均速度跟哪段時(shí)間(或哪段位移)無(wú)關(guān)C．瞬時(shí)速度和平均速度都可以精確描述物體的運(yùn)動(dòng)D．只有瞬時(shí)速度才可以精確描述變速運(yùn)動(dòng)中物體運(yùn)動(dòng)的快慢情況C

2．(2021·河南鄭州鐵六中月考)關(guān)于瞬時(shí)速度和平均速度，78[解析]

本題考查瞬時(shí)速度和平均速度。平均速度為位移和時(shí)間之比，對(duì)應(yīng)一段時(shí)間或一段位移，所以講平均速度時(shí)，必須講清楚是哪段時(shí)間(或哪段位移)內(nèi)的平均速度，故A正確；物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)速度不變，平均速度與瞬時(shí)速度相等且不發(fā)生改變，所以勻速直線運(yùn)動(dòng)中其平均速度跟哪段時(shí)間(或哪段位移)無(wú)關(guān)，故B正確；平均速度是指物體運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的平均快慢程度，瞬時(shí)速度是指物體在某一時(shí)刻或某一位置的快慢程度，所以只有瞬時(shí)速度才能精確描述變速運(yùn)動(dòng)中物體運(yùn)動(dòng)的快慢情況，故C錯(cuò)誤，D正確。本題選錯(cuò)誤的選項(xiàng)，故選C。[解析]本題考查瞬時(shí)速度和平均速度。平均速度為位移和時(shí)間之793．(2021·江西上饒模擬)下列關(guān)于加速度的描述中，正確的是 (

)A．加速度在數(shù)值上等于單位時(shí)間內(nèi)速度的變化B．當(dāng)加速度與速度方向相同且又減小時(shí)，物體做減速運(yùn)動(dòng)C．物體的速度變化量越大，加速度越大D．速度變化越來(lái)越快，加速度越來(lái)越小A

3．(2021·江西上饒模擬)下列關(guān)于加速度的描述中，正確的80[解析]

本題考查對(duì)加速度的理解。加速度是反映物體速度變化快慢的物理量，數(shù)值上等于單位時(shí)間內(nèi)速度的變化，故A正確；當(dāng)加速度方向與速度方向相同時(shí)物體做加速運(yùn)動(dòng)，加速度減小時(shí)，物體速度仍然增加，只是增加得越來(lái)越慢，故B錯(cuò)誤；物體的速度變化量大，速度變化不一定快，加速度不一定大，故C錯(cuò)誤；速度變化快，加速度就一定大，故D錯(cuò)誤。2022版高考物理一輪復(fù)習(xí)第一章運(yùn)動(dòng)的描述勻變速直線運(yùn)動(dòng)第1講描述運(yùn)動(dòng)的基本概念課件新人教版2021812核心考點(diǎn)·重點(diǎn)突破2核心考點(diǎn)·重點(diǎn)突破821．對(duì)質(zhì)點(diǎn)的三點(diǎn)說(shuō)明(1)質(zhì)點(diǎn)是一種理想化模型，實(shí)際并不存在。(2)物體能否被看成質(zhì)點(diǎn)是由要研究的問(wèn)題決定的，并非依據(jù)物體自身的大小和形狀來(lái)判斷。(3)質(zhì)點(diǎn)不同于幾何“點(diǎn)”，質(zhì)點(diǎn)有質(zhì)量，而幾何中的“點(diǎn)”僅僅表示空間中的某一位置?？键c(diǎn)一對(duì)質(zhì)點(diǎn)、參考系和位移的理解1．對(duì)質(zhì)點(diǎn)的三點(diǎn)說(shuō)明考點(diǎn)一對(duì)質(zhì)點(diǎn)、參考系和位移的理解832．對(duì)參考系的三點(diǎn)提醒(1)由于運(yùn)動(dòng)具有相對(duì)性，凡是提到物體的運(yùn)動(dòng)，都應(yīng)該明確它是相對(duì)哪個(gè)參考系而言的，在沒(méi)有特殊說(shuō)明的情況下，一般選大地作為參考系。(2)在同一個(gè)問(wèn)題中，若要研究多個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)或同一物體在不同階段的運(yùn)動(dòng)，則必須選取同一個(gè)參考系。(3)對(duì)于復(fù)雜運(yùn)動(dòng)的物體，應(yīng)選取最能簡(jiǎn)單描述物體運(yùn)動(dòng)情況的物體為參考系。3．物體的位移與路徑無(wú)關(guān)，只與初、末位置有關(guān)，方向總是由初位置指向末位置2．對(duì)參考系的三點(diǎn)提醒84 (原創(chuàng))2020年4月19日，歷時(shí)三天的2020年中國(guó)跳水達(dá)標(biāo)賽在國(guó)家體育總局跳水館收官，這是受疫情影響，東京奧運(yùn)會(huì)正式宣布延期后，中國(guó)跳水隊(duì)首次舉行隊(duì)內(nèi)大練兵。若只研究運(yùn)動(dòng)員入水前的下落過(guò)程，下列說(shuō)法中正確的是 (

)A．為了研究運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)動(dòng)作，可將正在比賽中的運(yùn)動(dòng)員視為質(zhì)點(diǎn)B．運(yùn)動(dòng)員在下落過(guò)程中，感覺水面在加速上升C．10m跳臺(tái)比賽中，從開始起跳到入水的整個(gè)過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員的位移大于10mD．跳水過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員的重心位置相對(duì)自己是不變的例1B

(原創(chuàng))2020年4月19日，歷時(shí)三天的2020年中國(guó)跳水85[解析]

研究運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)動(dòng)作時(shí)，運(yùn)動(dòng)員的大小和形狀不能忽略，故不可將正在比賽中的運(yùn)動(dòng)員視為質(zhì)點(diǎn)，A錯(cuò)誤；運(yùn)動(dòng)員在下落過(guò)程中做勻加速下降，故感覺水面在加速上升，B正確；位移是初位置到末位置的有向線段，從開始起跳到入水的整個(gè)過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員的路程大于10m，但位移不會(huì)大于10m，C錯(cuò)誤；跳水過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員由于不斷改變姿勢(shì)，故重心位置相對(duì)自己是改變的，D錯(cuò)誤。2022版高考物理一輪復(fù)習(xí)第一章運(yùn)動(dòng)的描述勻變速直線運(yùn)動(dòng)第1講描述運(yùn)動(dòng)的基本概念課件新人教版202186D

D872022版高考物理一輪復(fù)習(xí)第一章運(yùn)動(dòng)的描述勻變速直線運(yùn)動(dòng)第1講描述運(yùn)動(dòng)的基本概念課件新人教版2021881．平均速度與瞬時(shí)速度的區(qū)別和聯(lián)系(1)區(qū)別：平均速度是過(guò)程量，表示物體在某段位移或某段時(shí)間內(nèi)的平均運(yùn)動(dòng)快慢；瞬時(shí)速度是狀態(tài)量，表示物體在某一位置或某一時(shí)刻的運(yùn)動(dòng)快慢。(2)聯(lián)系：瞬時(shí)速度是運(yùn)動(dòng)時(shí)間Δt→0時(shí)的平均速度。2．平均速度與平均速率的區(qū)別平均速度的大小不能稱為平均速率，因?yàn)槠骄俾适锹烦膛c時(shí)間的比值。只有當(dāng)路程與位移的大小相等時(shí)，平均速率才等于平均速度的大小?？键c(diǎn)二平均速度和瞬時(shí)速度1．平均速度與瞬時(shí)速度的區(qū)別和聯(lián)系考點(diǎn)二平均速度和瞬時(shí)速度892022版高考物理一輪復(fù)習(xí)第一章運(yùn)動(dòng)的描述勻變速直線運(yùn)動(dòng)第1講描述運(yùn)動(dòng)的基本概念課件新人教版202190例2BC

例2BC912022版高考物理一輪復(fù)習(xí)第一章運(yùn)動(dòng)的描述勻變速直線運(yùn)動(dòng)第1講描述運(yùn)動(dòng)的基本概念課件新人教版2021921．速度、速度變化量和加速度的對(duì)比：考點(diǎn)三加速度與速度及速度變化量的關(guān)系1．速度、速度變化量和加速度的對(duì)比：考點(diǎn)三加速度與速度及速度932022版高考物理一輪復(fù)習(xí)第一章運(yùn)動(dòng)的描述勻變速直線運(yùn)動(dòng)第1講描述運(yùn)動(dòng)的基本概念課件新人教版2021942022版高考物理一輪復(fù)習(xí)第一章運(yùn)動(dòng)的描述勻變速直線運(yùn)動(dòng)第1講描述運(yùn)動(dòng)的基本概念課件新人教版202195

(多選)一個(gè)做變速直線運(yùn)動(dòng)的物體，加速度逐漸減小到零，那么該物體的運(yùn)動(dòng)情況可能是 (

)A．速度不斷增大，到加速度為零時(shí)，速度達(dá)到最大，而后做勻速直線運(yùn)動(dòng)B．速度不斷減小，到加速度為零時(shí)，物體做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，而后物體運(yùn)動(dòng)停止C．速度不斷減小到零，然后向相反方向做加速運(yùn)動(dòng)，而后物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)D．速度不斷減小，到加速度為零時(shí)速度減小到最小，而后物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)例3ACD

(多選)一個(gè)做變速直線運(yùn)動(dòng)的物體，加速度逐漸減小到零，那96[解析]

如果物體的初速度方向與加速度方向相同，在加速度逐漸減小的過(guò)程中，物體速度不斷增大，當(dāng)加速度為零時(shí)，速度達(dá)最大，以后做勻速運(yùn)動(dòng)，選項(xiàng)A正確；如果物體的初速度與加速度反向，在加速度逐漸減小的過(guò)程中，如果物體速度也逐漸減小，當(dāng)加速度為零時(shí)，如果物體的速度沒(méi)減速到零，則以后以較小的速度勻速運(yùn)動(dòng)，如果速度減為零，而加速度沒(méi)減為零，則物體將反向加速，加速度為零后，再做反向勻速直線運(yùn)動(dòng)。綜上所述，可知選項(xiàng)C、D正確，B錯(cuò)誤。[解析]如果物體的初速度方向與加速度方向相同，在加速度逐漸97(1)速度的大小與加速度的大小沒(méi)有必然聯(lián)系。(2)速度變化量與加速度沒(méi)有必然的聯(lián)系，速度變化量的大小由加速度和速度變化的時(shí)間決定。(3)物體做加速運(yùn)動(dòng)還是減速運(yùn)動(dòng)，關(guān)鍵是看物體的加速度與速度的方向關(guān)系，而不是看加速度的變化情況。加速度的大小只反映速度變化(增加或減小)的快慢。對(duì)速度與加速度關(guān)系的三點(diǎn)提醒名師點(diǎn)撥(1)速度的大小與加速度的大小沒(méi)有必然聯(lián)系。對(duì)速度與加速度關(guān)982022版高考物理一輪復(fù)習(xí)第一章運(yùn)動(dòng)的描述勻變速直線運(yùn)動(dòng)第1講描述運(yùn)動(dòng)的基本概念課件新人教版202199〔變式訓(xùn)練2〕(多選)如圖所示，物體以5m/s的初速度沿光滑的斜面向上做減速運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過(guò)2s速度大小變?yōu)?m/s，則物體的加速度 (

)A．大小為1m/s2，方向沿斜面向上B．大小為1m/s2，方向沿斜面向下C．大小為4m/s2，方向沿斜面向下D．大小為4m/s2，方向沿斜面向上BC

〔變式訓(xùn)練2〕(多選)如圖所示，物體以5m/s的初速度沿光1002022版高考物理一輪復(fù)習(xí)第一章運(yùn)動(dòng)的描述勻變速直線運(yùn)動(dòng)第1講描述運(yùn)動(dòng)的基本概念課件新人教版20211013名師講壇·素養(yǎng)提升3名師講壇·素養(yǎng)提升1022022版高考物理一輪復(fù)習(xí)第一章運(yùn)動(dòng)的描述勻變速直線運(yùn)動(dòng)第1講描述運(yùn)動(dòng)的基本概念課件新人教版2021103例4A

例4A1042022版高考物理一輪復(fù)習(xí)第一章運(yùn)動(dòng)的描述勻變速直線運(yùn)動(dòng)第1講描述運(yùn)動(dòng)的基本概念課件新人教版2021105方法2利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)速度根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)中，某段時(shí)間內(nèi)中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度等于這段時(shí)間的平均速度，計(jì)算瞬時(shí)速度。

某同學(xué)在“用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)速度”的實(shí)驗(yàn)中，使用的是照明電路中“220V、50Hz”的交流電，記錄的紙帶如圖所示，在紙帶上確定A、B、C、D、E、F、G共7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)。每?jī)蓚€(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)未畫出。例5方法2利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)速度例5106(1)根據(jù)數(shù)據(jù)計(jì)算出B和F點(diǎn)的瞬時(shí)速度，vB＝_______m/s、vF＝_______m/s。(要求保留兩位有效數(shù)字)(2)如果交變電流的頻率是f＝49Hz，而做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)并不知道，那么速度的測(cè)量值與實(shí)際值相比_______(填“偏大”“偏小”或“不變”)。

偏大(1)根據(jù)數(shù)據(jù)計(jì)算出B和F點(diǎn)的瞬時(shí)速度，vB＝_______1072022版高考物理一輪復(fù)習(xí)第一章運(yùn)動(dòng)的描述勻變速直線運(yùn)動(dòng)第1講描述運(yùn)動(dòng)的基本概念課件新人教版2021108方法3利用超聲波測(cè)車速

如圖是用超聲波測(cè)速儀測(cè)量車速的示意圖，固定的測(cè)速儀B發(fā)出和接收超聲波信號(hào)，并記錄了不同時(shí)刻發(fā)射和接收波的情況。在t＝0時(shí)刻，B第一次發(fā)出超聲波，t＝0.4s時(shí)刻，收到汽車的反射波。t＝1