人教版初中化學(xué)九年級(jí)上冊9單元測試卷

1-9單元測試卷.下列有關(guān)水的敘述正確的是（A.煮沸可以使硬水軟化C.水可以溶解任何物質(zhì)）B.地球表面淡水資源非常豐富D.明磯凈水的作用是殺菌消毒-鎂原子B.C.MgO-氧化鎂中鎂元素為-鎂原子B.C.MgO-氧化鎂中鎂元素為+2價(jià)D.N2-1個(gè)單分子由2個(gè)氮原子構(gòu)成.下列化學(xué)用語與所表達(dá)的意義對應(yīng)錯(cuò)誤的是（A.Mg-金屬鎂”表示未進(jìn)行金屬與鹽.下列驗(yàn)證Zn、Fe、Ag三種金屬活動(dòng)性順序的實(shí)驗(yàn)方案中（“”表示未進(jìn)行金屬與鹽A.AB.BC.CD.DA.AB.BC.CD.D溶液之間的實(shí)驗(yàn)），不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ˋBCDFiFtFiMhW■冊Fr）B.2H-）B.2H-表布2個(gè)氫兀素D.SO2-表示二氧化硫中有氧分子.下列對化學(xué)用語的表述正確的是（A.Fe2+-表布鐵離子帶兩個(gè)單位的正電荷C.2H2。-表不'2個(gè)水分子.某同學(xué)設(shè)計(jì)了探究Fe、CU、Ag三種金屬活動(dòng)性順序的實(shí)驗(yàn)方案，僅用組內(nèi)試劑，無法完成的是（）A.Fe、Cu、Ag、稀硫酸B.Cu、FeSO溶液、AgNO溶液C.Fe、Ag、CuSO溶液D.Fe、CU、稀硫酸、AgNO溶液.如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列分析不正確的是（）A.12c時(shí)，a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a>b>cB.t2c時(shí)，將50ga物質(zhì)（不含結(jié)晶水）放入100g水中充分溶解得到a的飽和溶液C.將12c時(shí)，a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t「C,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是b>a=cD.將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，可采用降溫的方?下列關(guān)于碳及其氧化物的說法中，正確的是（）A.金剛石、石墨都是碳的單質(zhì)，其硬度都是很大B.CO2可用作燃料C.CO有還原性，可用作冶煉金屬D.CQ通入紫色石蕊溶液，溶液變紅，加熱后溶液顏色不變.下列物質(zhì)中，不屬于合金的是（）A.不銹鋼B.氧化汞C.黃銅D.生鐵.有X、Y、Z三種金屬，如果把Z和Y分別放入稀鹽酸中，Z溶解并產(chǎn)生氫氣，Y不反應(yīng)；如果把X和Y分別放入硝酸銀溶液中，過一會(huì)兒，在Y表面有銀析出，而X沒有變

化，根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)，判斷這三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)椋ˋ.Z、Y、XB.X、Y、ZC.Y、X、ZD.X、Z、丫.在配制10%時(shí)。溶液的過程中，導(dǎo)致溶液中NaC質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%勺可能的原因是①用量筒量取水時(shí)仰視讀數(shù)②配制溶液時(shí)燒杯用少量蒸儲(chǔ)水潤洗③在托盤天平的左盤稱量氯化鈉時(shí)，游碼不在零位置就調(diào)節(jié)天平平衡，后將游碼移動(dòng)得到讀數(shù)④盛裝溶液的試劑瓶用蒸儲(chǔ)水潤洗⑤氯化鈉晶體不純（）A.①②③④⑤B.只有①④⑤C.只有①②③D.只有②④⑤.周末，感到有點(diǎn)餓的甲同學(xué)泡了一杯白糖開水.他用筷子充分?jǐn)嚢璞械陌滋呛?，將杯子放在一邊待糖水變涼，喝糖水時(shí).發(fā)現(xiàn)杯底有少量未溶解的白糖（如圖所示）列操作或現(xiàn)象能說明糖水一定屬于飽和溶液的是（）A.泡糖水時(shí)進(jìn)行了充分?jǐn)嚢鐱.糖水熱的時(shí)侯白糖全部溶解C.涼的糖水底部有剩余的白糖D.喝糖水時(shí)感到很甜.實(shí)驗(yàn)室配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%勺氯化鈉溶液.下列說法中錯(cuò)誤的是（A.實(shí)驗(yàn)的步驟為計(jì)算、稱取、量取、溶解、轉(zhuǎn)移B.溶解過程中玻璃棒的作用是攪拌，以加快氯化鈉的溶解速率C.把配制好的氯化鈉溶液倒入剛用蒸儲(chǔ)水洗過的試劑瓶中，并貼上標(biāo)簽D.量取水時(shí)，用規(guī)格為50mL的量筒量取42.5mL蒸儲(chǔ)水.下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是：（）定量的硝酸鉀不飽和溶液中加入硝酸鉀固B.中C.體話素質(zhì)官

固中元的里用酒精燈加熱一定量的高鎰酸鉀固加入出6溶覆的質(zhì)里￡體D.定量的硝酸鉀不飽和溶液中加入硝酸鉀固B.中C.體話素質(zhì)官

固中元的里用酒精燈加熱一定量的高鎰酸鉀固加入出6溶覆的質(zhì)里￡體D.向盛有少量二氧化鎰的燒杯中不斷加入HQ溶液20Ca20Ca鈣40,08.元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具.如圖是元素周期表中的一格，從中獲取的信息正確的是（）A.該元素原子的核內(nèi)有20個(gè)質(zhì)子B.該元素離子的核外有20個(gè)電子C.該元素屬于非金屬元素D.該元素原子的質(zhì)量為40.08g.下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（）A.果汁B.牛奶C.蒸儲(chǔ)水D.啤酒

TOC\o"1-5"\h\z.金屬M(fèi)與AgNO溶液發(fā)生反應(yīng)：M+2&NO=M(NO)2+2Ag,下列說法正確的是()A.M可能是鋁B.Ag的金屬活動(dòng)性比M強(qiáng)C.反應(yīng)前后M的化合價(jià)發(fā)生了改變D.在金屬活動(dòng)性順序里，M一定排在氫前.蔬菜、水果中大多含有維生素CQHQ).下列關(guān)于維生素C的說法中錯(cuò)誤的是()A.屬于有機(jī)物B.碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大C.由碳、氫、氧三種元素組成D.1個(gè)分子由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成18.下列物質(zhì)中不能由金屬和稀鹽酸直接反應(yīng)得到的是()A.AICI3B.FeCIsC.MgCl2D.ZnCk19.用如圖所示裝置探究可燃物的燃燒條件.實(shí)驗(yàn)過程如下：①將白磷放在燃燒匙內(nèi)，塞好膠塞；②從長頸漏斗向瓶內(nèi)迅速注入60c的水至剛剛浸沒白磷；③連接好注射器，向瓶內(nèi)推入空氣，瓶內(nèi)水面下降，當(dāng)白磷露出水面時(shí)立即燃燒，停止推入空氣；④白磷熄滅后，瓶內(nèi)水面上升，最后淹沒白磷.請回答下列問題：(1)白磷燃燒的化學(xué)方程式為.(2)對比③中白磷露出水面前、后的現(xiàn)象，說明燃燒需要的條件是(3)④中瓶內(nèi)水面上升的原因是..實(shí)驗(yàn)室配制150g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%勺氫氧化鈉溶液.150g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%勺氫氧化鈉溶液中含有g(shù)氫氧化鈉；(2)配制上述溶液，可用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%勺氫氧化鈉溶液g加水稀釋而成..小明周末在家自己煮方便面吃：(1)用不煮方便面的水是硬水，在日常生活中，將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的常用方法是(2)若小明用天然氣煮方便面，請問天然氣主要成份燃燒的化學(xué)方程式是.方便面煮熟后關(guān)閉燃?xì)忾y門，此操作運(yùn)用的滅火原理是；(3)吃完后，小明用洗潔精來洗碗，是因?yàn)橄礉嵕珜τ臀劬哂凶饔?.如圖是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置.請回答下列問題：(1)某同學(xué)用裝置A、G制取氧氣，其化學(xué)方程式是,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后要先將導(dǎo)管移出水面，后熄滅酒精燈的原因是.(2)實(shí)驗(yàn)室制取CO氣體的化學(xué)方程式是，與B裝置相比，使用帶有多孔隔板C裝置的優(yōu)點(diǎn)是,只能用E裝置收集CO氣體的原因是,若要用F裝置干燥CO氣體，F(xiàn)中應(yīng)放入的物質(zhì)名稱是.(3)實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化錢和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是,理由是..金屬和金屬材料在生活、生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛.(1)鐵在潮濕的空氣中容易生銹，實(shí)際上是鐵與空氣中的、等發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).(2)在實(shí)驗(yàn)室中探究鐵、銅的金屬活動(dòng)性順序，除鐵、銅外，還需要一種試劑，你選擇的試劑是(填序號(hào))，寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式.①AgNO溶液②CuSQ溶液③AL(SQ)3溶液.

24.如圖是配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24.如圖是配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%勺NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖:(1)用圖中序號(hào)表示配制溶液的正確操作順序;(2)圖②中用來取用NaC的儀器是;(3)稱量NaC時(shí)，天平平衡后的狀態(tài)如圖⑤所示，游碼標(biāo)尺示位置見圖，則稱取的NaC質(zhì)量為g;(4)NaC稱量完畢放回祛碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)10g的祛碼有缺損，若其他操作步驟正確，則所等于)10%配制溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(填“大于”、“小于”或等于)10%.向10gCaCO中不斷加入稀鹽酸，其質(zhì)量變化如圖所示，請回答下列問題：(1)當(dāng)10gCaCO恰好完全反應(yīng)時(shí)，所加稀鹽酸的質(zhì)量為g.(2)所加稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？(寫出計(jì)算過程，結(jié)果精確到0.01%).實(shí)驗(yàn)中學(xué)化學(xué)興趣小組為測定某石灰石樣品(雜質(zhì)不溶于水，也不與酸反應(yīng))中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn).請根據(jù)以下信息計(jì)算：□一人10兔稀鹽酸J加入11Q.距水恰好完咨反應(yīng)工會(huì)M得不飽手噬滾AN5g石灰石樣品BC混合物總質(zhì)量為227g(1)生成二氧化碳的質(zhì)量是克.(2)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？(另：深入討論，求反應(yīng)后所得B溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)？影響固液反應(yīng)速度的因素？二氧化碳在食品業(yè)的應(yīng)用？)27.某同學(xué)欲配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%勺過氧化氫溶液作為消毒液.現(xiàn)有一瓶標(biāo)簽已破損的過氧化氫溶液，為測定瓶內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取該溶液34g于燒杯中，加入一定量的二氧化鎰，完全反應(yīng)后，稱得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量是33.8g,將杯內(nèi)剩余物質(zhì)過濾、洗滌、干燥后得濾渣3g.計(jì)算:過■化氫溶液體積：500mL喀庚化學(xué)式由外密度：L2Aze質(zhì)過濾、洗滌、干燥后得濾渣3g.計(jì)算:(1)生成氧氣的質(zhì)量(2)瓶內(nèi)過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(3)若取一定量的瓶內(nèi)溶液配制成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%勺過氧化氫溶液100g,需加入水的質(zhì)量.答案151.A2,B3.C4.C5.A6.C7.C8.B9.A10.A11.C12.C13.A14.A.C16.C17.B18.B點(diǎn)燃1519.4P+5Q=2P2Q;與氧氣(或空氣)接觸；白磷燃燒消耗氧氣，瓶內(nèi)氣體體積減少，氣壓減小20.15;75一自微21.煮沸；CH+2QE-2H2O+CQ隔離可燃物；乳化22.2KMnQ—^K2MhQ+MiQ+QT;防止水槽里的水倒吸入試管使試管炸裂；CaCO+2HC—CaCz+HO+COT;控制反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生隨時(shí)停止；密度比空氣大且能溶于水；濃硫酸；A;反應(yīng)物為固體，反應(yīng)條件需要加熱23.水；氧氣；②；Fe+CuSO=FeSQ+Cu24.②⑤①④③；藥匙；18.2;小于25解：(1)如圖象所示：當(dāng)10gCaCO恰好完全反應(yīng)時(shí)，所加稀鹽酸的質(zhì)量40g；(2)解：設(shè)40g稀鹽酸含有HC的質(zhì)量為x,CaCO+2HC=CaC2+H2O+COT1007310gxL(M)73LOy工X=7.3g所加稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1=18.25%.故答案為：(1)40g；(2)所加稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18.25%.26.解：(1)生成二氧化碳質(zhì)量為：25g+100g+110.8g-227g=8.8g,TOC\o"1-5"\h\z(2)解：設(shè)每份樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為x,生成的氯化車^的質(zhì)量為y,CaCO+2HC=CaC2+HO+COT,10011144xy8.8gl(K)LII44xnKg'x=20g,y=22.2g,?[]?/樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：萬二打x100%=80%反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：5齒+1Mg二胡X100%=19.96%答：反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.96%.影響固液反應(yīng)速度的因素有：反應(yīng)物間的接觸面積，反應(yīng)物濃度，溫度等.二氧化碳在