《電磁鐵及其應(yīng)用》課件-(公開課獲獎)2022年北師大版1-

2021年“精英杯”全國公開課大賽獲獎作品展示2021年“精英杯”教育部“精英杯”公開課大賽簡介2021年6月，由教育學(xué)會牽頭，教材編審委員會具體組織實施，在全國8個城市，設(shè)置了12個分會場，范圍從“小學(xué)至高中”全系列部編新教材進行了統(tǒng)一的培訓(xùn)和指導(dǎo)。每次指導(dǎo)，都輔以精彩的優(yōu)秀示範(fàn)課。在這些示範(fàn)課中，不乏全國名師和各省名師中的佼佼者。他們的課程，無論是在內(nèi)容和形式上，都是經(jīng)過認(rèn)真研判，把各學(xué)科的核心素養(yǎng)作為教學(xué)主線。既涵蓋城市中小學(xué)、又包括鄉(xiāng)村大部分學(xué)校的教學(xué)模式。適合全國大部分教學(xué)大區(qū)。本課件就是從全國一等獎作品中，優(yōu)選出的具有代表性的作品。示范性強，有很大的推廣價值。教育部“精英杯”公開課大賽簡介2021年6月，由第四節(jié)電磁鐵的應(yīng)用第四節(jié)電磁鐵的應(yīng)用創(chuàng)設(shè)情景電磁鐵在生產(chǎn)生活中的廣泛應(yīng)用：如：電磁起重、電磁選礦機、電話、電鈴、電磁繼電器等。創(chuàng)設(shè)情景電磁鐵在生產(chǎn)生活中的廣泛應(yīng)用：如：電磁起重、電磁選礦知識點一：電磁繼電器知識點一：電磁繼電器電磁繼電器電磁繼電器1.結(jié)構(gòu)：電磁繼電器由電磁鐵、銜鐵、彈簧、靜觸點、動觸點等組成。2.原理：電磁繼電器是利用電流的磁效應(yīng)工作的。3.電磁繼電器的實質(zhì)就是利用電磁鐵控制工作電路通、斷的（）。電磁繼電器開關(guān)1.結(jié)構(gòu)：電磁繼電器由電磁鐵、銜2.原理：電磁繼電器是利用電

思考：開關(guān)閉合時，——燈亮；開關(guān)斷開，——燈亮。思考：開關(guān)閉合時，——燈亮；開關(guān)斷開，——燈亮。4.電磁繼電器應(yīng)用：利用電磁繼電器可以實現(xiàn)用低電壓、弱電流來控制高電壓、強電流的工作；也可以實現(xiàn)遠(yuǎn)距離操縱和自動控制。如：水位自動報警器、防盜報警器等。4.電磁繼電器應(yīng)用：利用電磁繼電器可以實現(xiàn)用防汛報警器的工作原理思考：當(dāng)水位超過警戒線時，控制電路是怎樣接通的，報警電路是怎樣接通和報警的？防汛報警器的工作原理思考：當(dāng)水位超過警戒線時，控制電路是怎樣防盜報警器

思考：當(dāng)有人踩踏板時，報警器是通過什么來報警的？防盜報警器思考：當(dāng)有人踩踏板時，報警器是通過什恒溫箱的工作原理思考：恒溫箱是如何工作？恒溫箱的工作原理思考：恒溫箱是如何工作？電鈴電鈴的工作原理電鈴電鈴的工作原理

當(dāng)開關(guān)閉合，電路被接通，電磁鐵有了電流，把銜鐵吸過來，在彈簧片下端的小錘就在鈴上敲一下。當(dāng)銜鐵被吸過來后，它跟螺釘?shù)募舛朔珠_，電路斷開，電磁鐵失去磁性，彈簧片便彈了回去，銜鐵剛觸到螺釘，使電路又接通，又把銜鐵吸引過來，小錘又敲一下。只要開關(guān)閉合，電流就這樣一通一斷地循環(huán)下去，鈴聲就一直響個不停。我來分析當(dāng)開關(guān)閉合，電路被接通，電磁鐵有了電流，把銜鐵電磁閥電磁閥

1.結(jié)構(gòu)：電磁閥由閥體、滑閥、銜鐵、電磁線圈等組成。2.工作原理：電磁閥車門是通過改變線圈中電流的通斷，實現(xiàn)磁性的有無，電磁鐵的移動帶動滑閥移動，完成車門的關(guān)閉和打開。電磁閥車門1.結(jié)構(gòu)：電磁閥由閥體、滑閥、銜鐵、電磁線圈等組成。2.工電磁閥電磁閥的其它應(yīng)用：燃?xì)鉄崴鞯碾姶砰y門、全自動洗衣機的進、排水系統(tǒng)等電磁閥電磁閥的其它應(yīng)用：燃?xì)鉄崴鞯碾姶砰y門、全自動洗衣機磁浮列車磁浮列車

上海磁浮列車是中德合作的友好結(jié)晶,2002年12月31日通車,是全世界第一條商業(yè)運營線,連接市區(qū)和浦東機場,全程30千米,只需8分鐘,最高時速高達430Km/h,單程僅需50元。你知道嗎?上海磁浮列車是中德合作的友好結(jié)晶,2002年12月312、磁浮列車的優(yōu)點：高速、舒適、無噪音、無污染、能耗低。1、磁浮列車的工作原理：磁浮列車主要依靠磁場作用來實現(xiàn)支撐、導(dǎo)向、牽引和制動功能。列車運行時，列車上的電磁鐵與軌道線圈產(chǎn)生的磁場發(fā)生相互作用（同名磁極相互排斥），使列車受到很大的向上的托力，列車就會浮在軌道的上方。使列車運行的摩擦減小，大大提高車速。磁浮列車3、車身做成流線型可減小空氣阻力。2、磁浮列車的優(yōu)點：高速、舒適、無噪音、無污染、能耗低。1、下列事例中，沒有利用電磁鐵的是（）

A.發(fā)電機B.電動機

C.電鈴D.電熱水器我來選擇下列事例中，沒有利用電磁鐵的是（）我來選擇謝謝！謝謝！與電荷有關(guān)的現(xiàn)象：電擊老鼠與電荷有關(guān)的現(xiàn)象：電擊老鼠小實驗：1、用塑料尺、筆桿與頭發(fā)摩擦，再靠近碎紙屑，觀察現(xiàn)象。2、用塑料梳子梳頭發(fā)，觀察現(xiàn)象。能吸引碎紙屑小實驗：1、用塑料尺、筆桿與頭發(fā)摩擦，再靠近碎紙屑，觀察現(xiàn)象一、電荷物體具有了

我們說物體帶上了“

”或者說帶了電荷。1、摩擦起電：用摩擦的方法使物體帶電的現(xiàn)象就是

現(xiàn)象。吸引輕小物體的性質(zhì)電摩擦起電一、電荷1、摩擦起電：吸引輕小物體的性質(zhì)電摩擦起電想一想：被毛皮摩擦過的橡膠棒與被絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電一樣嗎？想一想：被毛皮摩擦過的橡膠棒與被絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電一樣被絲綢摩擦過的

上帶的電荷叫做正電荷；被毛皮摩擦過的

上帶的電荷叫做負(fù)電荷。大量的事實使人們認(rèn)識到：自然界只有兩種電荷，

電荷、

電荷。正負(fù)玻璃棒橡膠棒被絲綢摩擦過的上帶的電荷叫做正電荷；正同學(xué)們觀察探究：被毛皮摩擦過的橡膠棒和被毛皮摩擦過的橡膠棒靠近時被絲綢摩擦過的玻璃棒和被絲綢摩擦過的玻璃棒靠近時被絲綢摩擦過的玻璃棒和被毛皮摩擦過的橡膠棒靠近時相互排斥相互排斥相互吸引同學(xué)們觀察探究：被毛皮摩擦過的橡膠棒和被毛皮摩擦過的橡膠棒靠2.兩種電荷間的相互作用同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。2.兩種電荷間的相互作用同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。帶電的頭發(fā)飄起來同種電荷相互排斥帶電的頭發(fā)飄起來同種電荷相互排斥1、用與絲綢摩擦過的玻璃棒去靠近輕質(zhì)小球，小球被吸引過來，則小球是（）

A、一定帶正電

B、一定帶負(fù)電

C、一定不帶電

D、可能帶負(fù)電，也可能不帶電D1、異種電荷相互吸引。2、帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)帶正電1、用與絲綢摩擦過的玻璃棒去靠近輕質(zhì)小球，小球被吸引過來，則2、用絲線吊起三個通草球，其中任意兩個靠近都相互吸引，則它們可能是（）

A、兩個帶正電，一個帶負(fù)電

B、兩個帶負(fù)電，一個帶正電

C、兩個帶正電，一個不帶電

D、兩個帶異種電，一個不帶電D溫馨提示：通草球是輕小物體1、異種電荷相互吸引，同種電荷相互排斥。排除A、B、C選項2、帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)2、用絲線吊起三個通草球，其中任意兩個靠近都相互吸引，則它們作用：1、驗電器是用來檢驗物體是否帶電的儀器。2、金屬箔張角的大小，可以判斷所帶電荷的多少。金屬球金屬桿金屬箔(bó)3、驗電器原理：同種電荷相互排斥。++++++++++++++++++作用：1、驗電器是用來檢驗物體是否帶電的儀器。2、金屬箔張角4、電荷（量）：單位：庫（侖）例如：一根摩擦過的玻璃棒或橡膠棒所帶的電荷，大約只有10-7C。一片雷雨云帶電的電荷，大約有幾十庫侖。電荷的多少符號是C4、電荷（量）：單位：庫（侖）例如：一根摩擦過的玻璃棒或橡膠用五分鐘的時間自學(xué)課本原子的結(jié)構(gòu)、元電荷并回答：1、物質(zhì)是由組成的。2、原子是由和組成，它們各帶電荷和電荷。3、什么叫元電荷？符號是什么？電荷量是多少？

分子和原子原子核電子正負(fù)用五分鐘的時間自學(xué)課本原子的結(jié)構(gòu)、元電荷并回答：分子和原子原二、原子的結(jié)構(gòu)元電荷1897年，英國科學(xué)家湯姆孫（1856-1940）發(fā)現(xiàn)了比原子小得多的帶負(fù)電的粒子-----，揭開了原子具有結(jié)構(gòu)的秘密。分子、原子很小。1億個氧原子排隊只有幾厘米長。電子元電荷人們把最小電荷叫做元電荷，常用符號e表示。e=1.6×10-19C二、原子的結(jié)構(gòu)元電荷1897年，英國科學(xué)家湯姆孫（18原子核電子原子結(jié)構(gòu)（帶正電）（帶負(fù)電）電子在電力吸引作用下繞核運動綠豆100米原子核電子原子結(jié)構(gòu)（帶正電）（帶負(fù)電）電子在電力吸引作用下繞在通常情況下，原子核所帶正電荷數(shù)與核外所有電子總共帶的負(fù)電荷數(shù)相等，整個原子呈中性，也就是原子對外不顯帶電的性質(zhì)。8想一想：這個氧原子帶電嗎？想一想：這個氧離子帶電嗎？不帶電帶負(fù)2e在通常情況下，原子核所帶正電荷數(shù)與核外所有電子總共帶的負(fù)電荷三.電荷在導(dǎo)體間的定向移動.+++++ABAB金屬球金屬桿金屬箔金屬桿上有了電荷的定向移動三.電荷在導(dǎo)體間的定向移動.+++++ABAB金屬球金電荷在金屬桿中可以定向移動，金屬是導(dǎo)電的。電荷在金屬桿中可以定向移動，金屬是導(dǎo)電的。善于導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體如：金屬、人體、食鹽水、溶液等不善于導(dǎo)電的物體叫絕緣體如：橡膠、玻璃、塑料、陶瓷等善于導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體如：金屬、人體、食鹽水、溶液等不善于導(dǎo)電金屬導(dǎo)電，靠的就是。自由電子金屬導(dǎo)電，自由電子本課小結(jié)一、電荷1.摩擦過的物體能吸引輕小物體的，則說明該物體帶了電荷。這種現(xiàn)象叫摩擦起電現(xiàn)象。2.電荷間的相互作用同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引3.驗電器作用：檢驗物體是否帶電原理：同種電荷互相排斥

本課小結(jié)一、電荷本課小結(jié)4.電荷量電荷的多少叫電荷量。單位：庫侖（C）二、原子核

元電荷人們把最小電荷叫做元電荷，常用符號e表示。e=1.6×10-19C三、電荷在導(dǎo)體中定向移動

本課小結(jié)4.電荷量電荷的多少叫電荷量。單位：庫侖（C）練習(xí)1.摩擦起電現(xiàn)象是怎樣產(chǎn)生的？根據(jù)所學(xué)的知識(學(xué)了電荷)，做出你的猜想。答：不同物質(zhì)構(gòu)成的物體相互摩擦?xí)r，由于不同物質(zhì)的原子核對核外電子的束縛能力不相同，其中對核外電子束縛能力弱的就會失去電子而帶上正電。另一個物體由于得到相同數(shù)量的電子而帶上等量的負(fù)電摩擦起電是電子的轉(zhuǎn)移。練習(xí)1.摩擦起電現(xiàn)象是怎樣產(chǎn)生的？根據(jù)所學(xué)的知識(學(xué)了電荷)2.把一個帶電的碎紙片靠近用絲綢摩擦過的玻璃棒時，它們互相排斥。這個紙片帶什么電荷？答：絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電荷，同種電荷互相排斥，所以紙片帶的是正電荷。2.把一個帶電的碎紙片靠近用絲綢摩擦過的玻璃棒時，它們互相排練習(xí)2.用絲綢摩擦玻璃棒,玻璃棒帶正電,用毛皮摩擦橡膠棒,橡膠棒帶負(fù)電.若用摩擦后的毛皮和絲綢靠近碎紙片會吸引碎紙片，這說明毛皮帶

電；絲綢也帶

電。正負(fù)摩擦起電的實質(zhì)是電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移。練習(xí)2.用絲綢摩擦玻璃棒,玻璃棒帶正電,用毛皮摩擦橡膠棒,橡謝謝合作謝謝合作2021年“精英杯”全國公開課大賽獲獎作品展示2021年“精英杯”教育部“精英杯”公開課大賽簡介2021年6月，由教育學(xué)會牽頭，教材編審委員會具體組織實施，在全國8個城市，設(shè)置了12個分會場，范圍從“小學(xué)至高中”全系列部編新教材進行了統(tǒng)一的培訓(xùn)和指導(dǎo)。每次指導(dǎo)，都輔以精彩的優(yōu)秀示範(fàn)課。在這些示範(fàn)課中，不乏全國名師和各省名師中的佼佼者。他們的課程，無論是在內(nèi)容和形式上，都是經(jīng)過認(rèn)真研判，把各學(xué)科的核心素養(yǎng)作為教學(xué)主線。既涵蓋城市中小學(xué)、又包括鄉(xiāng)村大部分學(xué)校的教學(xué)模式。適合全國大部分教學(xué)大區(qū)。本課件就是從全國一等獎作品中，優(yōu)選出的具有代表性的作品。示范性強，有很大的推廣價值。教育部“精英杯”公開課大賽簡介2021年6月，由第四節(jié)電磁鐵的應(yīng)用第四節(jié)電磁鐵的應(yīng)用創(chuàng)設(shè)情景電磁鐵在生產(chǎn)生活中的廣泛應(yīng)用：如：電磁起重、電磁選礦機、電話、電鈴、電磁繼電器等。創(chuàng)設(shè)情景電磁鐵在生產(chǎn)生活中的廣泛應(yīng)用：如：電磁起重、電磁選礦知識點一：電磁繼電器知識點一：電磁繼電器電磁繼電器電磁繼電器1.結(jié)構(gòu)：電磁繼電器由電磁鐵、銜鐵、彈簧、靜觸點、動觸點等組成。2.原理：電磁繼電器是利用電流的磁效應(yīng)工作的。3.電磁繼電器的實質(zhì)就是利用電磁鐵控制工作電路通、斷的（）。電磁繼電器開關(guān)1.結(jié)構(gòu)：電磁繼電器由電磁鐵、銜2.原理：電磁繼電器是利用電

思考：開關(guān)閉合時，——燈亮；開關(guān)斷開，——燈亮。思考：開關(guān)閉合時，——燈亮；開關(guān)斷開，——燈亮。4.電磁繼電器應(yīng)用：利用電磁繼電器可以實現(xiàn)用低電壓、弱電流來控制高電壓、強電流的工作；也可以實現(xiàn)遠(yuǎn)距離操縱和自動控制。如：水位自動報警器、防盜報警器等。4.電磁繼電器應(yīng)用：利用電磁繼電器可以實現(xiàn)用防汛報警器的工作原理思考：當(dāng)水位超過警戒線時，控制電路是怎樣接通的，報警電路是怎樣接通和報警的？防汛報警器的工作原理思考：當(dāng)水位超過警戒線時，控制電路是怎樣防盜報警器

思考：當(dāng)有人踩踏板時，報警器是通過什么來報警的？防盜報警器思考：當(dāng)有人踩踏板時，報警器是通過什恒溫箱的工作原理思考：恒溫箱是如何工作？恒溫箱的工作原理思考：恒溫箱是如何工作？電鈴電鈴的工作原理電鈴電鈴的工作原理

當(dāng)開關(guān)閉合，電路被接通，電磁鐵有了電流，把銜鐵吸過來，在彈簧片下端的小錘就在鈴上敲一下。當(dāng)銜鐵被吸過來后，它跟螺釘?shù)募舛朔珠_，電路斷開，電磁鐵失去磁性，彈簧片便彈了回去，銜鐵剛觸到螺釘，使電路又接通，又把銜鐵吸引過來，小錘又敲一下。只要開關(guān)閉合，電流就這樣一通一斷地循環(huán)下去，鈴聲就一直響個不停。我來分析當(dāng)開關(guān)閉合，電路被接通，電磁鐵有了電流，把銜鐵電磁閥電磁閥

1.結(jié)構(gòu)：電磁閥由閥體、滑閥、銜鐵、電磁線圈等組成。2.工作原理：電磁閥車門是通過改變線圈中電流的通斷，實現(xiàn)磁性的有無，電磁鐵的移動帶動滑閥移動，完成車門的關(guān)閉和打開。電磁閥車門1.結(jié)構(gòu)：電磁閥由閥體、滑閥、銜鐵、電磁線圈等組成。2.工電磁閥電磁閥的其它應(yīng)用：燃?xì)鉄崴鞯碾姶砰y門、全自動洗衣機的進、排水系統(tǒng)等電磁閥電磁閥的其它應(yīng)用：燃?xì)鉄崴鞯碾姶砰y門、全自動洗衣機磁浮列車磁浮列車

上海磁浮列車是中德合作的友好結(jié)晶,2002年12月31日通車,是全世界第一條商業(yè)運營線,連接市區(qū)和浦東機場,全程30千米,只需8分鐘,最高時速高達430Km/h,單程僅需50元。你知道嗎?上海磁浮列車是中德合作的友好結(jié)晶,2002年12月312、磁浮列車的優(yōu)點：高速、舒適、無噪音、無污染、能耗低。1、磁浮列車的工作原理：磁浮列車主要依靠磁場作用來實現(xiàn)支撐、導(dǎo)向、牽引和制動功能。列車運行時，列車上的電磁鐵與軌道線圈產(chǎn)生的磁場發(fā)生相互作用（同名磁極相互排斥），使列車受到很大的向上的托力，列車就會浮在軌道的上方。使列車運行的摩擦減小，大大提高車速。磁浮列車3、車身做成流線型可減小空氣阻力。2、磁浮列車的優(yōu)點：高速、舒適、無噪音、無污染、能耗低。1、下列事例中，沒有利用電磁鐵的是（）

A.發(fā)電機B.電動機

C.電鈴D.電熱水器我來選擇下列事例中，沒有利用電磁鐵的是（）我來選擇謝謝！謝謝！與電荷有關(guān)的現(xiàn)象：電擊老鼠與電荷有關(guān)的現(xiàn)象：電擊老鼠小實驗：1、用塑料尺、筆桿與頭發(fā)摩擦，再靠近碎紙屑，觀察現(xiàn)象。2、用塑料梳子梳頭發(fā)，觀察現(xiàn)象。能吸引碎紙屑小實驗：1、用塑料尺、筆桿與頭發(fā)摩擦，再靠近碎紙屑，觀察現(xiàn)象一、電荷物體具有了

我們說物體帶上了“

”或者說帶了電荷。1、摩擦起電：用摩擦的方法使物體帶電的現(xiàn)象就是

現(xiàn)象。吸引輕小物體的性質(zhì)電摩擦起電一、電荷1、摩擦起電：吸引輕小物體的性質(zhì)電摩擦起電想一想：被毛皮摩擦過的橡膠棒與被絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電一樣嗎？想一想：被毛皮摩擦過的橡膠棒與被絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電一樣被絲綢摩擦過的

上帶的電荷叫做正電荷；被毛皮摩擦過的

上帶的電荷叫做負(fù)電荷。大量的事實使人們認(rèn)識到：自然界只有兩種電荷，

電荷、

電荷。正負(fù)玻璃棒橡膠棒被絲綢摩擦過的上帶的電荷叫做正電荷；正同學(xué)們觀察探究：被毛皮摩擦過的橡膠棒和被毛皮摩擦過的橡膠棒靠近時被絲綢摩擦過的玻璃棒和被絲綢摩擦過的玻璃棒靠近時被絲綢摩擦過的玻璃棒和被毛皮摩擦過的橡膠棒靠近時相互排斥相互排斥相互吸引同學(xué)們觀察探究：被毛皮摩擦過的橡膠棒和被毛皮摩擦過的橡膠棒靠2.兩種電荷間的相互作用同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。2.兩種電荷間的相互作用同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。帶電的頭發(fā)飄起來同種電荷相互排斥帶電的頭發(fā)飄起來同種電荷相互排斥1、用與絲綢摩擦過的玻璃棒去靠近輕質(zhì)小球，小球被吸引過來，則小球是（）

A、一定帶正電

B、一定帶負(fù)電

C、一定不帶電

D、可能帶負(fù)電，也可能不帶電D1、異種電荷相互吸引。2、帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)帶正電1、用與絲綢摩擦過的玻璃棒去靠近輕質(zhì)小球，小球被吸引過來，則2、用絲線吊起三個通草球，其中任意兩個靠近都相互吸引，則它們可能是（）

A、兩個帶正電，一個帶負(fù)電

B、兩個帶負(fù)電，一個帶正電

C、兩個帶正電，一個不帶電

D、兩個帶異種電，一個不帶電D溫馨提示：通草球是輕小物體1、異種電荷相互吸引，同種電荷相互排斥。排除A、B、C選項2、帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)2、用絲線吊起三個通草球，其中任意兩個靠近都相互吸引，則它們作用：1、驗電器是用來檢驗物體是否帶電的儀器。2、金屬箔張角的大小，可以判斷所帶電荷的多少。金屬球金屬桿金屬箔(bó)3、驗電器原理：同種電荷相互排斥。++++++++++++++++++作用：1、驗電器是用來檢驗物體是否帶電的儀器。2、金屬箔張角4、電荷（量）：單位：庫（侖）例如：一根摩擦過的玻璃棒或橡膠棒所帶的電荷，大約只有10-7C。一片雷雨云帶電的電荷，大約有幾十庫侖。電荷的多少符號是C4、電荷（量）：單位：庫（侖）例如：一根摩擦過的玻璃棒或橡膠用五分鐘的時間自學(xué)課本原子的結(jié)構(gòu)、元電荷并回答：1、物質(zhì)是由組成的。2、原子是由和組成，它們各帶電荷和電荷。3、什么叫元電荷？符號是什么？電荷量是多少？

分子和原子原子核電子正負(fù)用五分鐘的時間自學(xué)課本原子的結(jié)構(gòu)、元電荷并回答：分子和原子原二、原子的結(jié)構(gòu)元電荷1897年，英國科學(xué)家湯姆孫（1856-1940）發(fā)現(xiàn)了比原子小得多的帶負(fù)電的粒子-----，揭開了原子具有結(jié)構(gòu)的秘密。分子、原子很小。1億個氧原子排隊只有幾厘米長。電子元電荷人們把最小電荷叫做元電荷，常用符號e表示。e=1.6×10-19C二、原子的結(jié)構(gòu)元電荷1897年，英國科學(xué)家湯姆孫（18原子核電子原子結(jié)構(gòu)（帶正電）（帶負(fù)電）電子在電力吸引作用下繞核運動綠豆100米原子核電子原子結(jié)構(gòu)（帶正電）（帶負(fù)電）電子在電力吸引作用下繞在通常情況下，原子核所帶正電荷數(shù)與核外所有電子總共帶的負(fù)電荷數(shù)相等，整個原子呈中性，也就是原子對外不顯帶電的性質(zhì)。8想一想：這個氧原子帶電嗎？想一想：這個氧離子帶電嗎？不帶電帶負(fù)2e在通常情況下，原子核所帶正電荷數(shù)與核外所有電子總共帶的負(fù)電荷三.電荷在導(dǎo)體間的定向移動.+++++ABAB金屬球金屬桿