《安全記心上》公開(kāi)課教案部編版

8、安全記處上教學(xué)目標(biāo)：1、了解常見(jiàn)的交通安全、游泳安全、火災(zāi)隱患、生活安全學(xué)問(wèn)和技能，遵守規(guī)章，預(yù)防事故的發(fā)生，知道遇到危急如何處理。2、能用已學(xué)的安全常識(shí)來(lái)保護(hù)自身的安全，樹(shù)立安全意識(shí)。教學(xué)重、難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：了解常見(jiàn)的交通安全、游泳安全、火災(zāi)隱患、生活安全學(xué)問(wèn)和技能，遵守規(guī)章。教學(xué)難點(diǎn)：知道遇到危急如何處理，能用已學(xué)的安全常識(shí)來(lái)保護(hù)自身的安全，樹(shù)立安全意識(shí)。課前預(yù)備：教師：課件。學(xué)生：預(yù)習(xí)。教學(xué)過(guò)程：一、知講授活動(dòng)一：平安出行教師：通常上學(xué)和放學(xué)時(shí)是一天中交通相對(duì)擁擠的時(shí)候，我們要遵守交通規(guī)章，留意交通安全。高快活興出門，平安回家。說(shuō)說(shuō)圖中的人物遵守了什么交通規(guī)章或違反了什么交通規(guī)章。小貼士：據(jù)統(tǒng)計(jì)，2023年因道路交通事故造成約 2800名15歲以下青少年死亡。由于缺乏交通安全學(xué)問(wèn)，因交通事故造成傷亡的數(shù)量呈逐年上升的趨勢(shì)，所以，要加強(qiáng)學(xué)生的交通安全教育，提高交通安全意識(shí)。教師：這些行為可能會(huì)產(chǎn)生什么后果，又該如何避開(kāi)呢？教師：閱讀下面的故事。你知道酒駕帶來(lái)的危害嗎？假設(shè)你在場(chǎng)，會(huì)怎么勸告這位爸爸呢？學(xué)問(wèn)窗：《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》第九十一條有規(guī)定：飲酒后駕駛機(jī)動(dòng)車的，處暫扣六個(gè)月機(jī)動(dòng)車駕駛證，并處一千元以上二千元以下罰款。飲酒后或者醉酒駕駛機(jī)動(dòng)車發(fā)生重大交通事故，終生不得重取得機(jī)動(dòng)車駕駛證?；顒?dòng)二：不讓溺水悲劇發(fā)生教師：游泳是我們寵愛(ài)的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。然而，溺水的悲劇常常在我們身邊發(fā)生。你知道其中的緣由嗎？學(xué)生溝通：私自游泳，無(wú)家長(zhǎng)或教師帶著。學(xué)生溝通：到生疏的水域游泳。學(xué)生溝通：擅自下水營(yíng)救他人學(xué)生溝通：……教師：閱讀下面的內(nèi)容，你看完后有什么感受？教師小結(jié)：學(xué)習(xí)游泳應(yīng)當(dāng)由家長(zhǎng)帶著去標(biāo)準(zhǔn)的場(chǎng)所，要有專業(yè)的設(shè)備和人員保護(hù)、同時(shí)還要把握一些小技巧、這樣做能讓你遠(yuǎn)離溺水的危急。教師：你還知道哪些游泳的小技巧呢？學(xué)生溝通：游冰前做好熱身運(yùn)動(dòng)。學(xué)生溝通：先在淺水處，用水淋濕身體，適應(yīng)水溫。學(xué)生溝通：……活動(dòng)三：“119教師：火災(zāi)是一種格外可怕的災(zāi)難，學(xué)會(huì)火災(zāi)時(shí)的自我保護(hù)求救和避難逃命的方法格外重要。你都知道哪些火災(zāi)時(shí)的自我保護(hù)求救和避難逃命的方法？學(xué)生溝通：煙霧較大時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻，披上浸濕的衣物等，彎腰向安全出口走。學(xué)生溝通：假設(shè)逃命路線被大火封鎖，要退回室內(nèi)，盡可能密閉戶門用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)出求救信號(hào)或打向外面的人求救。學(xué)生溝通：從疏散樓梯轉(zhuǎn)移，不要乘坐電梯。學(xué)生溝通：在戶外遇到火災(zāi)時(shí)，選擇逆風(fēng)路線逃命，查找開(kāi)闊的平地或河流躲避。身上著火，可就地打滾或用水、土壓滅火苗。教師：很多火災(zāi)是由有些人的疏忽大意或幸運(yùn)心理引起的。那么，怎樣防患于未然，避開(kāi)火災(zāi)的發(fā)生呢？學(xué)生溝通：冬季取暖，易燃物應(yīng)與火源保持安全距離。學(xué)生溝通：在房間內(nèi)，陽(yáng)臺(tái)上、樓道中不能燃燒東西，更不能燃放煙花爆竹。學(xué)生溝通：在郊外，不要任憑亂燒草垛、秸稈和落葉等?；顒?dòng)四：安全通行證教師：危急一旦發(fā)生，可能對(duì)我們?cè)斐缮眢w損害，嚴(yán)峻的還會(huì)威逼到我們的生命。找找下面圖中有哪些安全隱患？你知道生活中還有哪些安全隱患？學(xué)生溝通：小組爭(zhēng)論。教師：課堂小測(cè)驗(yàn)。出行安全以下答案中屬于遵守交通法規(guī)的行為是〔〕A、穿越隔離帶。B、在機(jī)動(dòng)車道上玩滑板。C、上車后系好安全帶。電器使用家用電器正在使用時(shí)，以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是〔〕A、用濕手插拔電源插頭B、用濕于更換燈泡C、家用電器正常工作時(shí)，不任憑搬動(dòng)燃?xì)鈸岆U(xiǎn)家庭中假設(shè)燃?xì)庑孤?，以下做法中正確的選項(xiàng)是〔〕A、聞到燃?xì)馕稌r(shí)，馬上關(guān)閉燃?xì)忾y門并開(kāi)窗通風(fēng)。B、聞到燃?xì)馕稌r(shí)，馬上打通知相關(guān)部門進(jìn)展檢修。C、用打火機(jī)照明或者翻開(kāi)電燈，檢查漏氣位置。電梯求生被困在電梯中應(yīng)實(shí)行的正確行動(dòng)是〔〕AA、將門扒開(kāi)脫險(xiǎn)。B、從電梯頂部爬出脫險(xiǎn)。C、按響應(yīng)急警鈴或打求救，等待救援人員?！栋踩浶纳稀菲浯握n時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)其次課時(shí)安全通行證其次課時(shí)安全通行證教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)撥打“119”火警，把握火災(zāi)中自護(hù)自救的方法。2.了解生活中的安全隱患，學(xué)習(xí)安全學(xué)問(wèn)并提高安全技能。3.培育樂(lè)觀的自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)日常生活中的緊急狀況。重難點(diǎn)了解防范于未然的重要性。教學(xué)資源1.學(xué)生提前搜集、觀看火災(zāi)事故視頻。2.課件。3.安全隱患觀看記錄表教學(xué)過(guò)程活動(dòng)一、“119”的警示〔一〕分析火災(zāi)事故教師：火災(zāi)是一種格外可怕的災(zāi)難，課前同學(xué)們都搜集并觀看了火災(zāi)事故現(xiàn)在我們一起來(lái)整理歸納出火災(zāi)發(fā)生的緣由和營(yíng)救逃命狀況。課件出示表格后，依據(jù)學(xué)生的答復(fù)現(xiàn)場(chǎng)填寫(xiě)表格。自我保護(hù)、求救和避難逃命的方法格外重要。那么逃命方法有哪些？58對(duì)于學(xué)生提到的好方法，教師準(zhǔn)時(shí)強(qiáng)化。〔板書(shū)：自我保護(hù)〕〔二〕防患于未然忽大意或幸運(yùn)心理引起的。那么怎樣做可以防患于未然，避開(kāi)火災(zāi)的發(fā)生呢？59請(qǐng)學(xué)生梳理并解決問(wèn)題，教師適時(shí)追問(wèn)并提煉、升華學(xué)生的陳述要點(diǎn)?！舶鍟?shū)：防患于未然〕〔三〕練習(xí)撥打火警59容。說(shuō)清楚必要講清的內(nèi)容?；顒?dòng)二、安全通行證〔一〕溝通安全隱患觀看記錄表起來(lái)溝通。出示表格，學(xué)生在答復(fù)的同時(shí)，教師選取有意義的局部進(jìn)呈現(xiàn)場(chǎng)記錄。故的