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文檔簡介
2022幼兒園中班教師工作總結_中班教師個人述職報告幼師要加強自身的訓練,注意對孩子實力的造就,提高自身隨機教育的實力。今日我就整理了幼兒園中班老師工作總結,盼望對大家的工作和學習有協(xié)助,歡送閱讀!
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幼兒園中班教學個人工作總結5篇范文
幼兒園中班教學工作總結范文
幼兒園中班期末工作總結范文5篇
幼兒園中班工作總結報告
幼兒園中班的工作總結報告
篇一:幼兒園中班老師工作總結
轉瞬間,一學年的工作就完畢了,回憶一年的工作,在各位領導、教師的支持和協(xié)助下,我謹慎的做好各項工作,讓我的孩子們在這溫馨的大家庭中歡樂華蜜的成長與學習了一年?,F(xiàn)把這學期的班級工作總結如下:
一、班級現(xiàn)狀分析:
我班共有幼兒25人,其中男孩13人,女孩12人,經(jīng)過一學期的幼兒園生活和有打算的常規(guī)訓練及教育,孩子們在各方面都有了很大的提高,求知的x也有了相對增加,對唱歌、跳舞有必須的愛好,并能用簡潔的語言表達自己的愿望。
二、師德方面:
我酷愛集體,踴躍參與園內(nèi)組織的各項活動,不遲到不早退,不缺勤,聽從領導安排,團結同事,愛崗敬業(yè),酷愛幼兒,做孩子們的摯友教師,媽媽教師,細心周到的照看幼兒,做到既教書又育人。
三、教育教學方面:
在對幼兒進展生活照看的同時,我在日常生活中也重視提高幼兒的身體素養(yǎng),踴躍為幼兒供應戶外活動的時機與空間,鼓舞幼兒踴躍與材料互動。利用每天晨檢的時間,組織豐富多彩區(qū)域活動,有打算地熬煉各種根本動作,同時制作了布飛盤和扣子毽子等體育玩具,踴躍參加幼兒的活動,和幼兒一起跳,一起玩,我的熱忱和投入感染了每個幼兒,大家都能踴躍開心地參與戶外活動,幼兒的動作更加協(xié)調和靈敏。本學期我以園的指導方針,結合本班幼兒開展狀況,通過一日活動各個環(huán)節(jié)來促進每個幼兒富有特性的開展;開展了多種方式的活動來引導幼兒相識、體驗并理解根本的行為規(guī)那么,學會了自律,樹立了規(guī)那么意識;并結合了日常生活,開展平安教育,提高了幼兒的自我愛護的意識和實力;協(xié)助幼兒學習正確的閱讀方法,造就幼兒閱讀的愛好;引導幼兒在人際交往中,懂得敬重他人,對人有禮貌,誠懇、守信;造就了幼兒踴躍主動參與各項體育活動;使每位幼兒原有的層次上得到全面的開展。
三、家長工作:
一個班的工作能否得以順當開展,離不開教師們的親密協(xié)作和努力,更重要的是要得到家長們的支持和協(xié)作,家長工作是教學中的重中之重。幼兒年齡小,自理實力較差,家長們不放心是在所難免,為了使家長信任、支持和協(xié)作我的工作,我采納了以下措施:老師與家長形成教育合力,做到家園同步,因此我把家長工作當重點來抓,造就幼兒的自理實力和良好的行為習慣單靠老師在幼兒園引導,取得的效果必須不會很明顯,只有家長在家中協(xié)作教師接著進展教育、引導,才能到達真正的目的。我就通過家長園地、及孩子入園、離園的時間將必須的教育方法、經(jīng)歷介紹給家長,以便讓他們在家中能夠正確的引導、教育幼兒。有時還向其他教師討教,爭取給家長供應育兒經(jīng)歷,有的家長反映自己孩子的表現(xiàn),有的家長討教育兒的科學方法,還有的家長把自己的勝利經(jīng)歷拿出來與其他家長共享通過這個平臺使家長和教師間的距離拉的更近,以求到達家園共贏。
四、平安工作:
幼兒園里無小事,平安責任重泰山。我盡量解除身邊存在一些擔心全因素,并讓幼兒學會簡潔自我愛護愛護方法,在班內(nèi)形成互幫互助的良好氣氛。今年在我的高度警覺和細心照看下,無任何事故發(fā)生,使我感到特別欣慰。也使我感到保教工作不容松散,以后還要加強平安教育工作,使孩子安平安全、快歡樂樂在幼兒園度過每一天。
五、存在缺乏與努力方向:
經(jīng)過一個學期的努力,我們班的小摯友在各方面有了必須的開展,學問面豐富了,獨立性增加了,但也存在著缺乏:
1、個別幼兒挑食,有的不愛吃肉,有的不吃蔬菜,還有的幼兒不吃水果。一些幼兒進餐留意力不集中,速度慢,進餐習慣還有待改善。
2、學習習慣上,有的幼兒留意力不易集中;有的幼兒樂意發(fā)言,但不愛動腦筋,依樣畫葫蘆;還有的幼兒愛插嘴,回答下列問題聲音不夠洪亮等。
以后的工作中,在加強對幼兒的視察與指導,造就幼兒自我管理的意識同時,我要在家長的共同協(xié)作下讓孩子多了解一些別致的事物,以此來增長幼兒的學問。有了前行的目標,加上大家的努力,堅信孩子們能安康地成長,明天我們將締造更絢麗的陽光!
篇二:幼兒園中班老師工作總結
“滴答滴答……”隨著那時鐘的轉動,轉瞬間一個學期的工作又完畢了,回憶這學期的點點滴滴,真是有喜有憂。孩子們的每一點進步都傾注了我們每位教師的心血,當然更離不開家長對我們工作的支持和協(xié)作??粗⒆觽円粡垙埢顫姡靡獾男δ樜矣X得自我的付出并沒有白費?,F(xiàn)將這學期的工作總結如下:
一、思想方面
作為一名優(yōu)秀的幼兒園老師,只有反復的,不斷地學習進取,才能更加進步。在這一個學期里,為了讓自我的思想更上了一個新的臺階,我們教師一齊學習了《綱要》。并在生活中實踐:依據(jù)幼兒不一樣年齡階段的愛好、愛好、以及特性特征來采納不一樣的教育方法,堅持正面教育,提倡以鼓舞表揚的方式去引導幼兒。提高依法從教的水平,并謹慎履行崗位職責,關懷、愛惜每一位幼兒,嚴格遵守幼兒園的規(guī)章制度。
二、保教工作。
在工作中虛心向主班教師和從事幼兒教育經(jīng)歷豐富的老師學習,觀摩其他老師上課。以新《綱要》為指導,貼近幼兒的生活和年齡特征來選取幼兒感愛好的事物和問題和他們一齊探討。
透過一學期的活動,很多小摯友在上課時都能集中留意力了,孩子們也養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)與動手潛力,想象力、締造力也大大提高了。但在合作、共享的方面還需加強。,許多小摯友剛起先對教師組織的活動表現(xiàn)比擬被動,而且人數(shù)比擬多,在合作中時時鬧沖突,出現(xiàn)一些不和諧的聲音。因此,在每一次的活中,我們都盡量設計一些活動讓幼兒多操作,增加幼兒的實踐操作活動,并讓幼兒明白相互協(xié)作的關系……
讓他們凡事自我嘗試動手,在行動中體驗動手的歡樂,變更他們的依靠思想。并給幼兒支配一些他們力所能及的“小任務”讓他們?nèi)ネ瓿?,使幼兒能夠更有信念,更專心地做好事情,完成任務?/p>
在學習方面幼兒更是在原先的根底上有了不一樣程度的提高,特性是念兒歌,有了很好的成果。在上課時能謹慎聽錄音并跟隨著朗讀,效仿錄音中的語氣有感情的去朗讀兒歌,做到手劃指到行。幼兒在身心開心的氣氛中,生長也特性好,出勤率較高。
三、家園工作。
家長工作也是我們教育的一個重要局部。經(jīng)過一個學期的努力,我們和每個孩子的家長由生疏人成為了摯友,為了讓家長更了解我們的工作,我們還透過多種形式:家訪、電訪、寫成長檔案、晨間午間接待時的談話等。向家長介紹幼兒在園的生活、學習狀況,主動和家長們溝通,細心地答復他們的懷疑。并結合孩子存在的問題,與家長一道商討貼合幼兒特點的教育措施,共同促進孩子的成長。讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園,我們班學習,生活。
當然在我們的工作中還存在著缺乏,幼兒在操作活動中,協(xié)調性和合作性還須要加強。所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結,努力把每一節(jié)課都當成熬煉自我的課堂,學會捕獲教學契機,提高自我駕馭課堂的潛力和遇事的應變潛力。我將在新的學期里接著多學,多思、多試,努力把工作做得更好。
篇三:幼兒園中班老師工作總結
反思一個學期的工作,我有了很深的相識:我們都有一種感覺,當你追逐時間的時候,你就會覺得時間過得很快,而當你等待時間的時候,你就會覺得時間很漫長。不經(jīng)意間步入了生命的又一個年頭,開學初勞碌的身影還在眼前呈現(xiàn),實在是讓人感慨時間的飛逝??墒羌毤毱穱L,卻也覺察自己竟也成熟了些許。望著慢慢成長的孩子們,從他們身上讓我感受到一種自蒙感,一個學期轉瞬過去了,身邊仿佛還是孩子們剛剛入園的喧鬧聲,這有半年的集體、嬉戲生活。使孩子們學會了很多、各方面進步也不錯。為了更好地做好以后的工作,現(xiàn)將本學期工作做如下小結
老師被喻為人類靈魂的工程師,老師的政治思想會干脆影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自己。踴躍參與園內(nèi)各項活動,并謹慎做記錄。做到不遲到、不早退,樹立為人師表的形象。
一、教學方面
從本班幼兒的實際狀況啟程,細心支配好每周打算活動內(nèi)容,謹慎組織好每節(jié)活動。在活動中,讓幼兒在實際操作中學習,使幼兒真正成為學習的主子。在課前的教具打算要充分、內(nèi)容要豐富、生動、新奇,并具有較強的操作性,在教態(tài)上具有兒童化,形象生動,和幼兒融合在一起,為幼兒創(chuàng)設一個輕松、開心的學習環(huán)境。讓幼兒學會在嬉戲中去找尋問題,并解決問題。
二、常規(guī)教育方面
1、禮貌
先從自我做起,對領導、同事、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭,并嚴格要求自己的言行舉止,同時造就幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子,能友好與他人相處。
2、課堂活動紀律
從生活抓起,造就幼兒良好的常規(guī)習慣。要正確引導幼兒課堂上的坐姿、造就良好的課堂常規(guī);不許隨意下位、回答下列問題時要舉手、并學會敬重他人,靜謐地傾聽他人的發(fā)言,養(yǎng)成不隨意打亂別人的講話。
3、衛(wèi)生習慣
每天保持幼兒戶外體育活動時間,帶著幼兒謹慎開展各項體育活動、熬煉身體。在每周打算活動中,依據(jù)幼兒的現(xiàn)狀狀況,合理設計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運動量知道清潔衛(wèi)生的重要性,加強幼兒便后洗手的習慣,并能主動的在餐前、餐后洗手,餐后能主動漱口、擦嘴巴,能有條理地整理餐具、折疊整理自己的被褥衣物。
三、業(yè)務學習方面
我深刻地相識到,時代在開展,社會在進步,教育教學觀念也在不斷更新和變革,我非常注意業(yè)務學習,不斷充溢自己,解剖自己,分析自己,正視自己,不斷為自己充電,提高自身素養(yǎng),提高文化專業(yè)學問水平。
四、家園溝通
1、主動親切地與家長溝通。我充份利用了晨接和放學的時間跟家長溝通,使家長了解自己孩子在園的狀況。
通過家園聯(lián)系表、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。
2、剛好向家長反映幼兒在幼兒園的狀況表現(xiàn),剛好取得家長的親密協(xié)作。
3、在與家長溝通時應留意熱忱有禮、對待特別狀況要冷靜、有條理地進展溝通。
4、工作上加強互動,對家長的建議虛心聽取。
5、結合每月開展的主題教育活動,引導家長關注活動進展,并能主動參加到有關活動中,加深家長對幼兒園教育工作的了解,促進家長和幼兒園的良好關系,讓家長和幼兒共同成長。
五、存在缺乏
1、本學期有時候有因自身偷懶思想造成的拖拉現(xiàn)象,在下學期的工作中力爭做到今日事今日完成2、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題實力和科研實力。
六、今后工作規(guī)劃
1、踴躍、謹慎開展幼兒課題的學習和探討,多方面的提高專業(yè)技能。
2、珍惜教學時機,加大學習力度:一是保持工作熱忱,接著加強自身科學文化學問的學習;二是虛心慎重,接著加大向領導和各位教師的學習
以上是我本年度的工作總結,缺乏之處請各位領導及教師指正。我必須再接再厲,努力工作。在以后的工作中我將專心去愛每一個孩子。努力克制自身的弱點,爭取更大的進步。
篇四:幼兒園中班老師工作總結
時間飛逝,歲月如流?;厥准磳⑼戤叺倪@個學期,有辛勤的汗水,也不乏工作的快樂。在同事們的大力支持與協(xié)作下,本學期我的工作得以圓滿完成。在此,我將自己的工作總結如下:
政治思想方面:
本人思想端正,謹慎貫切黨的教育方針,對工作有奉獻精神、酷愛幼兒,作風正派品德良好,為人師表,盡忠職守,關懷每一位幼兒,對幼兒有一顆熱誠的愛心。堅持擁護中國共產(chǎn)黨的領導,堅持黨的根本原那么,關懷國家大事,謹慎參與政治學習,寫好心得體會,了解黨中心貫徹的一些思想。平常關懷時事,堅持讀報教育指導綱要》等關于課改的書籍資料,提高對課改的理論學問了解與實踐中的應用水平。我謹慎學習新綱要,用其嶄新的教育理論指導自己的工作,不斷地完善、充溢自己,開拓創(chuàng)新、與時俱進。
教育教學方面:
本學期我們中班有27名幼兒。我們創(chuàng)設一個溫馨和諧的環(huán)境,協(xié)助幼兒盡快適應新的學習生活環(huán)境,其次要從每一個細微環(huán)節(jié)入手,建立起一系列良好的常規(guī),以保證日后各項教學活動的有序開展。同時要加強孩子的自我效勞意識,提高自我效勞實力,形成良好的行為習慣。在各科教學活動中從激發(fā)孩子學習愛好入手進展分層教學,針對不同孩子的不同開展水平進展施教,以促進幼兒身心和諧安康地開展。
在教育教學上,能注意保教結合,全面開展的原那么,敬重每一位幼兒,開展他們的特性。每學期都能依據(jù)新《綱要》的精神及幼兒園工作打算,照本班幼兒的實際狀況制定班級工作打算,周打算,科學支配幼兒一日活動,保證幼兒動靜結合,促進幼兒身心全面開展。通過開展豐富多彩的區(qū)域活動,有目的有針對性對個別幼兒進展耐性細致地輔導。能依據(jù)本班幼兒的特點寓教于樂,充分調動幼兒的踴躍性,主動性,趣味性。尤其是在開展“角色嬉戲”中,鼓舞幼兒主動大方地參加嬉戲,相互溝通,造就了他們的口語表達實力,交往實力和團結合作的實力,使角色嬉戲開展的繪聲繪色。在教學上,我刻苦鉆研各科教材,教具打算充分,能謹慎上好每一節(jié)課,課堂上用生動好玩的語言,敏捷地運用各種焦教具進直觀教學,教學時能面對全體,不偏愛某一幼兒,堅持多操作,多探討的原那么,經(jīng)常對個別實力差的幼兒進展輔導,課后多用不同的嬉戲幫幼兒復習學問。
這學期在保育工作方面,我謹慎完成每件上級交給的任務,把幼兒的平安放在首位,能讓幼兒放心的在園嬉戲,做好每個消毒環(huán)節(jié)。在幼兒的一日環(huán)節(jié)中,時時將幼兒的冷暖放在首位,并能注意保教結合,在生活環(huán)節(jié)滲透教育,使幼兒增加自我愛護實力及自理實力。
家長溝通方面:
教師和家長通過溝通,可以了解幼兒在家和幼兒園的狀況,所以,家長和教師的溝通顯得尚為重要,每天放學后,我都剛好向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的狀況,做好的賜予剛好的鼓舞和表揚,做得不夠的請家長協(xié)作,助幼兒訂正。如發(fā)覺缺席的幼兒,我剛好打電話與家長問候幼兒的身體安康狀況,切實做好家園同步工作。
幼兒園教育是一個困難的教育,不是家庭、幼兒園可以單獨勝任的,它須要兩者接個才能取得好的成效。讓家長了解孩子在園的狀況,同時也讓我們了解孩子在家的狀況,相互了解,同時吸取家長對幼兒園教育和管理工作的看法和建議,努力使孩子得到更全面的開展。
作為一名幼兒老師不僅要管理好班級,有一顆愛孩子的心,還要不斷的提高自身的素養(yǎng),不斷的完善自身修養(yǎng),不斷的吸取經(jīng)歷。這學期,我努力作好本職工作,但也存在著缺乏,對自己缺乏高要求。我會在今后的工作中加以改良,接著努力,跟上社會時代的步伐。
篇五:幼兒園中班老師工作總結
時間匆忙而過,中班一學年過去了,我和孩子們帶著太多的不舍度過這一暑假,不知道升入大班后還能不能守護著那些得意的孩子們,回想這一年的點點滴滴,有酸有甜有苦,勞碌而充溢的每一天都是那么的快,感慨時間的飛逝,只有這樣靜靜地坐下回想我和孩子們的每一天,細細的體會著。
孩子們在這一學期都改變很大,記得他們剛升入中班的時候那么小,什么也不敢去嘗試,僅僅一年此時此刻的他們變成大孩子了,自己的事情都能自己做了,也能表達自己內(nèi)心的想法,能大膽的告知教師,真的為他們的進步感到欣慰和開心。最讓我開心的是x小同學,以前在小班他沒說過一句話,此時此刻的他在中班已經(jīng)快稱“大王”了,即使他頑皮、愛惹事,教師心里也是開心的,每次他做錯了事情,我告知他道理,他都是很聽我話的,和x媽溝通才知道,他回家說的最多的是“媽媽,鄭教師說了,飯前飯后要勤洗手。你們要記得洗手嗯?!薄拔覀兘處熢趺礃?,怎么樣”原來我在他心目中是這么的重要,原來我的話,在他心里是如此的神圣,我感到欣慰、感到華蜜、感到歡樂。還有班里的高x,記得他剛升入中班時,不愛說話,做什么事情都是紅著臉很羞澀的樣子,看起來特殊驚慌,后來漸漸開導他,此時此刻的他和以前干脆變的就是判假設兩人了,上課踴躍回答下列問題,唱歌即使跑調他也站起來美美的唱上首,把我和其他同學逗得笑的肚子疼,這也沒什么,他喜愛教師和同學們給他鼓掌。這就是我們的中班生活,太多太多的歡樂聲,這些歡樂的回憶恒久屬于我和孩子們。
快要放假的最終一天,圍在孩子們堆里,和他們閑聊,聊著聊著想著孩子們就要離開了,自己盡然留下了眼淚,心里有多不舍,平常那些頑皮搗亂的孩子,即使他們?nèi)悄阌卸嗝瓷鷼?,也是愛他們?好多孩子看著我眼睛紅紅的,也跟著嗚嗚的哭起來,我告知他們:“孩子們,教師恒久愛你們,你們多華蜜,有兩個媽媽,第一個是家里的媽媽,其次個就是幼兒園的教師媽媽?!焙枚嗪⒆优苓^來告知我,“教師,我想你了,我會給你打電話,你來我們家吃飯?!薄敖處?,我也給你打電話,你帶著陽陽(我家寶貝)來我們家玩”看到孩子們這么懂事,真的很知足。放假幾天了,每天都有孩子會給我打電話,我會囑咐他們,在家要聽爸爸媽媽的話,留意平安,他們都是很干脆的容許我。其實華蜜是什么?這就是我所擁有的華蜜,我的43個孩子們就是我的華蜜。老公經(jīng)常逗我:“26的人了,每天還那么無趣,簡直就是“孩子王”“小小孩”。我就告知他:“我情愿孩子王,我就是26歲的小小孩。咱兩個走在公路上人家確定會說我比你年輕美麗?!焙呛?,這就是我簡簡潔單的華蜜生活。
除了我那些得意的孩子們,我的身邊還有那么多得意、漂
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