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文檔簡介
第小學(xué)慶祝國慶主持開場白〔通用8篇〕小學(xué)慶祝國慶主持開場白1
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓、老師、同學(xué),
合:晚上好!我是今晚的主持人某某,我是主持人某某
男:金秋十月女:秋風(fēng)送爽
男:今晚我們歡聚希望,共慶祖國母親的生日
女:今晚我們載歌載舞,共迎學(xué)者們的到來
男:讓我們唱起美妙的歌曲,跳起歡快的舞蹈,一起融合進這歡樂的海洋中;
女:讓我們歌唱偉大的祖國,歌唱美麗的希望,歌唱我們共同擁有的歲月
男:走進十月,我們用一樣的眼神凝望金秋
女:凝望金秋,我們用一樣的心情渴望收獲
男:歡度國慶,我們用嘹亮的聲音歌唱祖國
女:歌唱祖國,我們用深情的語言詮釋情懷
男:在這歡樂的日子里,我們向?qū)W者們的到來表示熱烈的歡送
女:某某學(xué)校慶國慶晚會
合:現(xiàn)在開始??!
小學(xué)慶祝國慶主持開場白2
開場白:
〔女〕尊敬的老師,
〔男〕親愛的同學(xué)們:
〔齊〕大家下午好!
〔男〕1949年的10月1日,是一個特殊的日子。
〔女〕當(dāng)新一輪的太陽重新照耀在祖國的大地上,
當(dāng)莊嚴(yán)雄偉的天安門被印上燦爛的色彩,
〔男〕當(dāng)被先驅(qū)們的鮮血渲染過的五星紅旗徐徐升起,
當(dāng)毛主席用洪亮的聲音宣布:中華人民共和國成立了!
〔女〕世界的目光被吸引在了我們中國的身上!
那一天,沉睡的雄獅蘇醒了!
那一天,千年的凍土復(fù)蘇了!
那一天,中華兒女們站起來了!
〔男〕五千年的滄桑,
五千年的蛻變,
五千年的奮斗,
五千年的燦爛與輝煌。
〔女〕我們親愛的祖國媽媽已經(jīng)70歲了,在這70年來,我們的祖國發(fā)生了翻天覆地的變化,
〔男〕青藏鐵路的順利修筑,神舟十號的成功發(fā)射,北京奧運會的圓滿結(jié)束,都令世界為之震撼!
〔女〕在這舉國歡慶的日子里,我們懷著對祖國媽媽的無比熱愛,帶著對祖國媽媽的無限祝福歡聚在一起,為我們親愛的祖國媽媽慶祝生日,小學(xué)慶祖國70華誕文藝演出現(xiàn)在開始!
小學(xué)慶祝國慶主持開場白3
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
女:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們.
合:大家好!
男:歷史在飛躍,我是中國少年,黃土高原是我挺起的胸脯。
女:時光在流逝,我是中國少年,書寫著中華五千年的文明
男:時代在召喚,我是中國少年,黃河流水是我沸騰的血液。
女:民族在期盼,我是中國少年,彰顯著中華世代相傳的美德。
男:半個多世紀(jì)的風(fēng)雨,
女:七十載的崢嶸,
男:攀爬過歲月的脊梁,
女:滄桑印證著我們求索的腳步
男合:少年智那么國智
女合:少年強那么國強
男:穿越那五千年悠悠的歲月
男:走過那七十載的繽紛花季,
男合:今天,我們迎來舉國歡慶的節(jié)日
女:十月一日是秋高氣爽的美好日子
女:十月一日是我們偉大祖國的生日
男:這一天,億萬的中國少年在吶喊:
合:我驕傲,我是中國人!
女:讓我們滿懷真摯的.情感,
男:用美的語言祝賀
合:〔女合:祖國〕
〔男合:媽媽!〕
一起合:生日快樂?。?/p>
我宣布某某小學(xué)《》現(xiàn)在開始
小學(xué)慶祝國慶主持開場白4
1.親愛的家長朋友還有可愛的小朋友們:
合:大家下午好!
1.金秋送爽,萬里河山披錦繡;丹桂飄香,一輪明月寄深情,
2.十月,是閱不盡的畫卷,篇篇絢麗多彩;十月,是誦不完的詩篇,句句動人心弦.
3.十月,激情如水的十月,責(zé)任如山的十月,頌歌如潮的十月,祖國它微笑著將我們的成績大檢閱…
4.我們見證歷史,見證新中國70年的光芒歷程.
1.今天,我們?yōu)樽鎳?0載華誕,共同舉杯,同心祝福!
合:祝愿偉大的祖國繁榮興盛,日月同輝。
1.十月的陽光,分外燦爛!
2.從長白山美麗的天池,到南海閃爍的珊瑚島;
3.從烏蘇里江悠揚的船歌,到帕米爾高原彩色的舞蹈。
4.長城內(nèi)外,大江南北,都沉浸在節(jié)日的歡樂之中。
2.我們的校園也因此被快樂沸騰!
3.孩子們也被快樂包圍。
1.他們想用歌聲和舞蹈來表達(dá)他們愉悅的的心情。
4.讓我們唱起美妙的歌曲,跳起歡快的舞蹈,一起融入這歡樂的海洋;
2.綏濱農(nóng)場幼兒園慶十一大合唱
合:現(xiàn)在開始!
小學(xué)慶祝國慶主持開場白5
女:尊敬的領(lǐng)導(dǎo)男:敬愛的老師女:親愛的同學(xué)們
(合)大家晚上好!
女:我是主持人
男:我是主持人
女:我是主持人今天的晚會就由我們?yōu)榇蠹抑鞒?
女:為了慶國慶、迎評估我院團委特別舉辦了這臺“慶國慶、迎評估〞預(yù)演文藝晚會奉獻(xiàn)給大家希望大家度過一個美好愉快的夜晚.
男:今夜舉國共慶萬家同樂情正酣;
女:今夜師生聯(lián)歡笑連著歌意正濃.
女:今夜我們遠(yuǎn)景初描迎評促建風(fēng)華正展.
男:為了共和國的生日我們獻(xiàn)上最熱烈的歌舞籍以表達(dá)陶瓷工藝美院全體師生對黨的忠誠對祖國的熱愛對美好未來的憧憬和祝福.
女:為了應(yīng)迎接全省人才培養(yǎng)工作水平評估我們拿出十二分的激情和破釜沉舟、背水一戰(zhàn)的勇氣精心準(zhǔn)備用以感恩學(xué)校評估必勝的信心!.
女:最忘不了那一首深情的歌:沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國.
男:最忘不了那一首長滿老繭的手那是你啊我的祖國!
女:最忘不了那一個英明的方針原那么:以評促建、以評促改、以評促管、評建結(jié)合、重在建設(shè).
女:為了您我們要放聲高歌歌唱這無悔的年華歌唱這幸福的生活.
男:為了您——我的祖國我們要縱情舞蹈和著曼妙的旋律踏著青春的節(jié)拍迎著青春的朝陽揮灑青春的激情放飛青春的渴望讓我們盡情享受這屬于中國人民自己的快樂.
女:為了您——培育我們的母校我們要樹立“校興我榮、校衰我恥〞的主人翁思想遵紀(jì)守法、認(rèn)真讀書、刻苦學(xué)習(xí)為評建工作盡自己的心、出自己的力!
合:“慶國慶、迎評估〞預(yù)演文藝晚會現(xiàn)在開始!
小學(xué)慶祝國慶主持開場白6
開場白
a:尊敬的領(lǐng)導(dǎo)〔蘇天琳〕
b:敬愛的老師〔阿子古布〕
a:親愛的同學(xué)們〔蘇天琳〕
〔合〕大家早上好!
b:滔滔江河水,淹不盡浩浩中華魂;〔阿子古布〕
a:巍巍昆侖山,鎖不住陣陣中華風(fēng)。〔蘇天琳〕
b:又是一年秋風(fēng)送爽時;〔阿子古布〕
a:又是一輪花好月圓日。〔蘇天琳〕
b:走進十月,我們用一樣的眼神凝望金秋;〔阿子古布〕
a:投入國慶,我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑?!蔡K天琳〕
b:長江,黃河,驚濤裂岸〔阿子古布〕
a:為您銀激昂的頌歌;〔蘇天琳〕
b:泰山,黃山,刺破青天〔阿子古布〕
a:為您捎上征服的歡樂。〔蘇天琳〕
b:此時此刻全中國都在歡呼,〔阿子古布〕
a:全世界都在雀躍?!蔡K天琳〕
b:我們只想為您送上一句話:〔阿子古布〕
合:我們共祝祖國生日快樂,共祝中華繁榮富強!
小學(xué)慶祝國慶主持開場白7
a:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
b:各位來賓
c:親愛的老師
d:同學(xué)們
合大家晚上好!
a:又是一年秋風(fēng)送爽時,又是一輪花好月圓日,
b:九月,襄樊職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟管理學(xué)院迎來了某某級的新同學(xué)
c:十月,我們又迎來了偉大祖國五十九周年的華誕。
d:耀眼的光線穿透城市的每個角落,我們在忙碌中尋找人生的方向。
a:而坐落在魅力古城——襄樊的襄樊職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟管理學(xué)院就成為我們圓夢的殿堂!
b:今夜,我們歡聚一堂、載歌載舞,共迎08級新同學(xué)的到來。
c:今夜,我們激情滿懷、心潮澎湃,共渡這美好的青春年華。
d:今夜,我們送去祝福,祝愿在座的所有人永遠(yuǎn)幸福安康!
a:帶著祝愿、帶著囑托,我們相約在襄樊職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟管理學(xué)院
c:讓我們唱起美妙的歌曲,跳起歡快的舞蹈,一起融合進這歡樂的海洋中;
d:讓我們歌唱偉大的祖國,歌唱美麗的校園,歌唱我們共同的大學(xué)歲月.
a:在過去的一年里,我們?nèi)熒谠侯I(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下與時俱進、開拓創(chuàng)新,讓學(xué)院開展工作取得了可喜的成績。
b:世紀(jì)暢想、金聲玉振,我們祝愿經(jīng)濟管理學(xué)院永葆輝煌!
c:現(xiàn)在我宣布,襄樊職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟管理學(xué)院迎新生慶國慶晚會,現(xiàn)在開始
a:下面請允許我介紹出席今天晚會的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有:
b:學(xué)院黨委書記同事、院長同事
c:還有學(xué)院各系、有關(guān)處室的負(fù)責(zé)同事,我們還邀請了《某某日報》、電視臺、電臺的新聞記者。
d:讓我們用熱烈的掌聲向蒞臨今天晚會的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓表示誠摯的祝福和衷心的感謝!
小學(xué)慶祝國慶主持開場白8
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓,
女:親愛的父老鄉(xiāng)親們,
合:晚上好!
男:又是一年秋風(fēng)送爽時;又是一輪花好月圓日。在這個美好的夜晚,在全鎮(zhèn)人民深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)開展觀、共建全面小康社會的時刻,我們又相聚在一起,共慶祖國某某華誕!
女:今夜,讓我們歡聚一堂,快樂在這里蔓延,舞姿在這里翩躚,歌聲在這里悠揚,為我們的祖國走過了昨天,走進了今天,走向
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